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EUCARISTA de la Fiesta de Mara Auxiliadora.

en el CES Don Bosco
(esquema para seguir) MONICIN DE ENTRADA Celebramos con gozo la fiesta de nuestra Madre, Mara Auxiliadora... Y lo hacemos en este Centro de educadores cristianos, toda la Comunidad, como creyentes... Queremos, en primer lugar, dar Gracias a ios por presentarnos a Mara como la !ue supo colaborar con su "lan de #al$aci%n... &ambi'n tenemos moti$os, m(s particulares, para darle gracias a ios. )os faltan pocos das para concluir algunos de nosotros, los de 5 y 3- una etapa de formaci%n. A!u hemos estado unos a*os aprendiendo del principal Maestro !ue es Cristo y de su Madre, !ue es la me+or modelo de discpulo. Al concluir un curso o un periodo, !u' me+or !ue manifestar nuestro agradecimiento en la Acci%n de Gracias, como es la ,ucarista. Asimismo, !ueremos tambi'n escuchar "alabra del #e*or para !ue sea, igual !ue para Mara, la fuente de donde aprendamos a $i$ir las actitudes fundamentales para ser educadores entre nuestros futuros destinatarios... CANCIN y PROCESIN DE LOS CELEBRANTES SALUDO DEL SACERDOTE-PRESIDENTE: ,n el nombre del "adre... -#ed bien$enidos todos a esta celebraci%n. ios, nuestro "adre, !ue llen% de alegra a la /irgen Mara, haci'ndola Madre del #al$ador por obra del espritu santo, os comuni!ue tambi'n su gozo y su paz0. 1Que el #e*or est' con $osotros2. RITO del PERDN: SACERDOTE: Al comienzo de esta celebraci%n de acci%n de gracias, de esta ,ucarista, nos miramos por dentro y $emos c%mo cumplimos cada uno de nosotros la /oluntad de ios. 3econocemos nuestra debilidad, nuestros fallos y nuestro pecado. 4e pedimos 5en unos momentos de silencio5 perd%n al #e*or. (momento de silencio). Y le expresamos nuestros sentimientos de arrepentimiento comunitariamente con estas in$ocaciones. Lector 1. "or!ue no siempre hemos sido 5como Mara5 fieles al amor !ue &6, #e*or, nos tienes, y nos hemos ol$idado de &i con frecuencia. #,783, &,) "9, A . Lector 2. "or!ue a $eces no hemos acogido tu "alabra, Cristo, 5como Mara, tu me+or discpula5. Y no la hemos $i$ido como mensa+e !ue orienta y da sentido a nuestra $ida. C39#&8, &,) "9, A . Lector . "or!ue no hemos ayudado y ser$ido a los m(s necesitados 5como hizo Mara, !ue se entreg% con generosidad a los dem(s5. #,783, &,) "9, A . SACERDOTE: ios todopoderoso tenga misericordia de nosotros... !lor"# $c#%t#do& 83AC9:) (la propia de esta Fiesta que est en el Ritual adecuado)

? LITUR!IA DE LA PALABRA: onici!n a las "ecturas: ,n el &iempo de "ascua hemos $isto a Cristo como el #e*or 3esucitado, exaltado en la gloria de ios. <l nos indica el camino para ir hacia el "adre. 4a primera !ue ha $i$ido y alcanzado ya esa gloria es Mara. "or eso la contemplamos como una 3eina y como una Madre !ue nos ofrece a su =i+o para $encer con <l todas las dificultades y llegar tambi'n nosotros a reinar y gozar el encuentro pleno con ios. ,sto es lo !ue !uera expresar tambi'n el Autor del 4ibro del Apocalipsis cuando se diriga a los cristianos !ue $i$an en un mundo lleno de dificultades y ata!ues. ,sto es lo !ue $amos a escuchar. ,st( narrado con un lengua+e lleno de im(genes y comparaciones. "ara comprenderlo un poco me+or fi+'monos en !ue la -mu+er0, !ue ah aparece, es la Comunidad Cristiana o Mara, el -ni*o0 es Cristo, el =i+o de ios, el -drag%n0 es el Mal !ue ataca de muchas maneras> y el tiempo y el espacio en !ue estamos es el -desierto0. Ah estamos tambi'n nosotros, cuidados y protegidos por el =i+o de esta Mu+er, !ue es Cristo, el #e*or. 4o escuchamos con atenci%n. "ector #$: 4ectura del 4ibro del Apocalipsis. (Ap ;?, ;>@a, A5;?a.;AB SALMO CAp ;D, @b5EB. Grandes y mara$illosas son tus obras, #e*or. Mo%"c"'% # l# 2( lect)r#: #an "ablo a los cristianos de Galacia les dice !ue gracias a una mu+er, Cristo, Fes6s, ha $enido a nosotros. Y gracias a <l, nosotros podemos llegar a ser, nada m(s y nada menos, !ue =i+os de ios. Y por eso podemos dirigimos a <l consider(ndole como $erdadero "adre. Lector 2%: 4ectura de la Carta de #an "ablo a los G(latas. CGl E, E5AB Evangelio (Jn 2, 1-11) =8M94GA. Destacar algunas ideas relacionadas como ar&a como la primera ' me(or disc&pula de su propio )i(o* +esucristo. De ella podemos aprender a ,i,ir las principales actitudes e,ang-licas para as& transmitir esa ./uena noticia0 a los destinatarios nuestros* all& donde estemos. Don 1osco* eligi! esta .imagen0 de ar&a* como adre* Au2iliadora* por lo que ten&a de relaci!n con los 3i(os necesitados... UNIMOS LA ORACIN DE *IELES + O*RENDAS: onici!n ante las o4rendas ' peticiones: ,n estos momentos, despu's de la escucha de la "alabra de ios, !ueremos responderle nosotros, como hizo Mara, por una parte present(ndonos como creyentes !ue !ueremos damos a los dem(s. Y eso lo hacemos con estos gestos y smbolos de las ofrendas. . Y por otra, tambi'n !ueremos pedirle al #e*or, por intercesi%n de su Madre Auxiliadora, !ue nos ayude a nosotros y a todos los hombres. Se ,an tra'endo ordenadamente los dones: ;H. (5n #l),%o y #l),%# de 1 curso traen* por e(emplo* )%o- l".ro- y #l/0% ele,e%to de 1)e/o o de oc"o. "os presentan adelante* mostrndolos mientras otro6a compa7ero6a dice desde el micr!4ono) "ector: &e presentamos, #e*or, estos ob+etos !ue son smbolos de nuestra $ida en el Centro. )uestro traba+o !ue son los estudios, los deberes diarios, y los dem(s momentos de educaci%n y formaci%n> as como el deporte, los +uegos y las con$i$encias.

@ . Con ellos delante, te pedimos tambi'n, #e*or, por todos los chicos y chicas, +%$enes del mundo !ue no tienen la posibilidad de una educaci%n, de una escuela, de otros momentos y medios para formarse como personas. .&e lo pedimos, #e*or. &8 8#. &e lo pedimos, #e*or ?H. (5n alumno ' alumna de 2 c)r-o traen por e(emplo: )%# /)"t#rr# ) otro- "%-tr),e%to,)-"c#le- y )%#- 2lore-. "os presentan adelante* mostrndolos mientras otro6a compa7ero6a dice desde el micr!4ono) . A!u traemos, #e*or, estos elementos como smbolo de alegra, belleza, sencillez. $alores del #istema "re$enti$o de on Iosco !ue $amos aprendiendo a!u en esta obra de la Jamilia #alesiana. . Queremos pedirte, #e*or, para !ue en el mundo se $i$a como en una aut'ntica familia, donde desaparezca la mentira, la $iolencia, la guerra..., y se d' entre todos los pueblos la concordia, la +usticia y la paz. .&e lo pedimos, #e*or. &8 8#. &e lo pedimos, #e*or @H. (Dos alumnos6as de los 8ltimos cursos: de y de 3 lle,an* por e(emplo l# 4cr'%"c#5 $6"-tor"# de e-to- #7o-& ' un Proyecto Ed)c#t"8o del CES. "os presentan adelante* mostrndolos mientras otro6a compa7ero6a dice desde el micr!4ono) . )osotros, los alumnos y alumnas del 6ltimo curso de nuestro Centro ,ducati$o !ueremos agradecer al #e*or, hoy, de una manera especial, por medio de su Madre, todo lo bueno !ue hemos recibido a!u. 4o hemos aprendido a tra$'s de un "royecto, de un estilo educati$o. el #istema de on Iosco. A!u tenemos recogido en esta -cr%nica0 parte de esa experiencia de $ida. Con nosotros han estado unas personas 5profesores, educadores, compa*eros !ue nos han ido ayudando, a lo largo de muchos das, y de $arios a*os. =oy nos sentimos agradecidos, y por eso te lo ofrecemos, #e*or. .Queremos continuar $i$iendo este estilo, en especial, el amor a nuestra Madre, all donde estemos, cada da, mir(ndola en las ho+as de nuestro calendario. . Y !ueremos tener presente tambi'n, en estos momentos, a tantos +%$enes, educadores, personas, !ue colaboran en este Centro, ,l C,# don Iosco, y a!uellos !ue han salido ya de centros como 'ste. Que su labor sea, como la de Mara, de ayuda y auxilio a los m(s necesitados. . &e lo pedimos, #e*or. &8 8#. Te lo pedimos, Se o! (9ESTO TA 1:;< DE =RESE<TAC:>< ? TRA<S :S:>< DE "A A<TORC)A. Est8diese...) EH. (Dos 9ro2e-ore--ed)c#dore- traen el 9#% y 8"%o: "os presentan adelante* mostrndolos mientras otro6a compa7ero6a dice desde el micr!4ono) )osotros tambi'n traemos estas ofrendas !ue representan el traba+o, el esfuerzo, la fiesta, la ilusi%n, los proyectos de construcci%n de personas maduras. . &e pedimos, tambi'n, #e*or, !ue en todos los hogares, en los centros educati$os 5como 'ste5 en los mo$imientos y asociaciones, as como en la 9glesia entera, haya siempre esfuerzo, ilusi%n y ganas de $i$ir los $alores del ,$angelio, como hizo tu Madre, Mara. .&e lo pedimos, #e*or. &8 8#. Te lo pedimos, Se o! #AC, 8&,. Acoge, "adre, nuestras peticiones y estos dones !ue representan nuestras in!uietudes y compromisos. Y haz !ue este pan y $ino se con$ierta con la fuerza de tu ,spritu en "an de /ida y Iebida de #al$aci%n.

E "LE#A$%A E&'A$(ST%'A #A)&8 CcantadoB "adrenuestro 4A "AK CcantadoB C8ML)9:) CcancionesB ACC9:) , G3AC9A# Moti$aci%n a la Canci%n a la /irgen Mara I,) 9C9:) , MA39A ALM949A 83A ,#", 9 A. A )on*in+a)i,n viene al A)*o del "aso de la An*o!)-a de los al+mnos de 5 a . y de 3 a 2/ La in*!od+)e +n AA/AA/ PARTICIPANTES: .Celebrantes. el presidente y los sacerdotes !ue concelebran . 4a Coral. . Monici%n de entrada. . 3ito del "erd%n. @ lectores . Moniciones a las lecturas. .4ector ;H, #almista y 4ector ?H . O4rendas: . os alumnosNas de ;H cursos. libros y ob+etos de recreo o di$ersi%n. Y lector. . os de ?H y EH cursos. instrumentos musicales y flores. Y lector. . os de @H y DH. "royecto y calendario. Y lector. CAs como dos representantes para entregar las antorchas a otros de ?H y EH respecti$amenteB . os profesores5educadores. pan y $ino. Y lector &ener preparados todos los elementos !ue se ofrecen as como la antorcha y lecturas.