You are on page 1of 51

Mini-Curso Bsico de Violo

Guia de introduo ao estudo da msica para violo Atualizado no dia 07/11/2001

Introduo:
Essa seo tem como alvo principal, pessoas que esto comeando a tocar, tocam a pouco tempo ou esto interessadas em saber algo mais. Lembramos que este curso serve apenas para dar uma introduo na arte de tocar violo. de extrema importncia, que voc saiba que violo um instrumento bastante complicado e desestimulante para quem est aprendendo a tocar, os dedos doem, as notas parecem horrveis, voc no sabe o que fazer com a mo direita e nem tem coordenao para fazer alguma coisa com a esquerda! Mas no se preocupe, isso tudo normal no incio, temos que ter pacincia, aprender violo demora no mnimo 7 meses e voc s vai achar que sabe alguma coisa, mais ou menos 1 ano depois! Para isso necessrio muito treino e disposio. Aos poucos vou incluindo mais coisas que por ventura encontrar aqui em meu material didtico.

Marcus Vinicius Jacobson Administrador do Curso

Captulo 1: Iniciao ao violo


Msica - a arte de combinar sons de uma maneira agradvel. Melodia - Combinao de sons sucessivos; Harmonia - Combinao de sons simultneos;

Ritmo - Uma combinao de valores das notas dispostas no tempo em que so executadas; Existem maneiras diferentes de tocar o violo onde temos: Violo Cifrado O mais usado pelos violonistas onde o instrumento usado para acompanhar seu canto, dispondo de acordes ou posies embutidos em um ritmo. Violo Solado Um mtodo mais aprofundado onde o intrprete executa a melodia da msica sem cantar. Muito usado em msica erudita onde os violonistas realizam verdadeiras "acrobacias" com o instrumento. *Partes do violo

1 - Tampo Corresponde ao corpo do violo. Onde a sonoride varia de acordo com o tamanho, formato, madeira usada na confeco do instrumento. 2 - Rastilho Parte do instrumento que se prende as cordas 2 - Cavalete Serve de suporte para prender o Rastilho na altura correta. 3 - Boca Orifcio localizado no corpo do violo por onde o som se propaga. 4 - Cordas Parte fundamental onde so produzidas as notas musicais. O som e formado a partir da casa precionada no brao do instrumento. 5 - Brao Parte do instrumento onde se localiza as casas e os trastes. 6 - Trastes Dividem o brao do instrumento em casas de maneira alcanar a altura correta das notas.

7 - Casas Indicam exatamente a localizao das Nota musicais. 8 - Pestana Tem a funo de servir como apoio para as cordas direcionando-as para as tarraxa. 9 - Tarraxas Tem a finalidade de alcanar a afinao correta, afrouxando ou apertando as corda, conforme a necessidade. 10 - cabea Encontrada na parte superior do brao, serve de suporte para o mecanismo das Tarraxas.

*MOS

Dedos da mo esquerda 1 - Indicador 2 - Mdio 3 - Anular 4 - Mnimo *Afinao Tradicional

Dedos da mo direita P - Polegar I - Indicador M - Mdio A - Anular

Ao tocar as cordas livres, a partir da mais grave, (de cima para baixo) ns emitimos os sons da notas: MI |-----------------------------------------------LA |-----------------------------------------------RE |-----------------------------------------------SOL|-----------------------------------------------SI |-----------------------------------------------MI|------------------------------------------------

Sempre antes de tocar o instrumento deve se conferir a afinao. Temos que dispor de um Diapaso que emite a nota LA (440 Hertz). 1 Acertar a primeira corda de baixo para cima a mais fina, pressionando a quinta casa, toque e compare com o Diapaso movimente a taracha aumentando ou diminuindo a nota at ficar equivalente a altura da nota emitida pelo Diapaso. Obtendo na quinta casa corda 1 a nota La Obtendo na corda 1 corda solta a nota Mi 2 Agora pressionamos na segunda corda a quinta casa (nota Mi), comparamos com a primeira corda solta a corda Mi j afinada movimente a tarraxa at obter o som igual a primeira corda. Obtendo na quinta casa corda 2 a nota Mi Obtendo na corda 2 corda solta a nota Si 3 A seguir pressionamos na terceira corda a quarta casa (nota Si), comparamos com a segunda corda solta a corda Si j afinada movimente a tarraxa at obter o som igual a segunda corda. Obtendo na quinta casa corda 3 a nota Si Obtendo na corda 3 corda solta a nota Sol 4 Continuando pressionamos na quarta corda a quinta casa (nota Sol), comparamos com a terceira corda solta a corda Sol j afinada movimente a tarraxa at obter o som igual a terceira corda. Obtendo na quinta casa corda 4 a nota Sol Obtendo na corda 4 corda solta a nota Re 5 Vamos pressionamos na quinta corda a quinta casa (nota Re), comparamos com a quarta corda solta a corda Re j afinada movimente a tarraxa at obter o som igual a quarta corda. Obtendo na quinta casa corda 5 a nota Re Obtendo na corda 5 corda solta a nota La 6 Finalmente pressionamos na sexta corda a quinta casa (nota La), comparamos com a quinta corda solta a corda La j afinada movimente a tarraxa at obter o som igual a quinta corda. Obtendo na quinta casa corda 6 a nota La

Obtendo na corda 6 corda solta a nota Mi Voc pode tambm comear a afinao usando a quinta corda solta (l) e comparar com o som do Diapaso, a partir desta corda afinada voc pode usar os mesmos passos acima para afinar as demais cordas.

* Cifras As cifras so um Padro usado para escrever as notas musicais usando letras.

Notas Cifras
La A Si B Do C Re D Mi E Fa F Sol G OBS: O melhor que as cifras sejam decoradas. Para isso pratique muito cada acorde para conhece-lo melhor e dessa maneira ficar mais fcil lembrar.

* Acordes a produo de varios sons simultneos obtidos da combinao de varias notas. Nessa combinao h uma nota que bsica e nomeia o acorde, tambm chamada de Baixo. Observe como exemplo estas combinaes: DO MI SOL, SOL MI DO ou DO SOL MI No importando a ordem das notas, esta combinao de trs notas resulta no acorde de DO Maior. No nosso estudo o acorde ser representado por um grfico que representa uma reproduo do brao do violo, veja abaixo: C (Do Maior) |-----|-----|-----|:E b|--3--|-----|-----|:A |-----|--2--|-----|:D . |-----|-----|-----|:G . |-----|-----|--1--|:B . |-----|-----|-----|:e

As linhas horizontais representam as cordas e as linhas verticais so os trastes

|-----|-----|-----|:E |-----|-----|-----|:A |-----|-----|-----|:D |-----|-----|-----|:G |-----|-----|-----|:B |-----|-----|-----|:e <- cordas Trastes Os nmeros representam os dedos da Mo Esquerda onde: 1 2 3 4 Indicador Mdio Anular Mnimo

As letras representam as cordas do instrumento |-----|-----|-----|:E -> 6 Corda Mi mais grave b|-----|-----|-----|:A -> 5 Corda La |-----|-----|-----|:D -> 4 Corda Re . |-----|-----|-----|:G -> 3 Corda Sol . |-----|-----|-----|:B -> 2 Corda Si . |-----|-----|-----|:e -> 1 Corda Mi mais agudo A letra b e os trs pontos no lado esquerdo do grfico representam os dedos da mo direita posicionados sobre as cordas. O b indica o dedo polegar chamado de BAIXO que a nota mais importante do acorde. A nota do baixo varia entre as cordas 4, 5 e 6 do instrumento, de acordo com o acorde executado. * Posies corretas das mos Mo direita No exemplo do acorde de Do maior teremos o seguinte posicionamento |-----|-----|-----|:E P |--3--|-----|-----|:A |-----|--2--|-----|:D I |-----|-----|-----|:G M |-----|-----|--1--|:B A |-----|-----|----- |:e Polegar -P Atinge a Corda 5 que o Baixo do acorde Indicador -I Atinge a Corda 3 Mdio -M Atinge a Corda 2 Anular -A Atinge a Corda 1

A mo direita dever cair sobre o tampo do violo fazendo uma espcie de concha. importante coloca a mo de maneira espontnea sem forar e sem retesar os nervos. O polegar deve sempre ficar a frente dos demais dedos num ngulo aproximado de noventa graus em relao ao dedo indicador. Nesta posio o polegar ao tocar a corda 4 no atrapalha o dedo indicador posicionado na corda 3. Observe a Fig. 1.

Fig. 1 Mo esquerda O polegar e colocado na parte de trs do brao e os demais dedos sobre as cordas na parte da frente. Observe a Fig. 2. A mo deve ser posicionada de tal forma que o polegar no ultrapasse o brao do violo, deixando a mo livre para percorrer o brao do instrumento.

Fig. 2 Na formao de um acorde mantenha os dedos na posio mais vertical possvel, isto evita um abafamento indesejado nas outras cordas. Veja Fig. 3.

Fig. 3 * Primeiros acordes para estudar A (La Maior) |-----|-----|-----|:E b|-----|-----|-----|:A |-----|--1--|-----|:D . |-----|--2--|-----|:G . |-----|--3--|-----|:B . |-----|-----|-----|:e Am (La Menor) |-----|-----|-----|:E b|-----|-----|-----|:A |-----|--2--|-----|:D . |-----|--3--|-----|:G . |-----|-----|--1--|:B . |-----|-----|-----|:e

A7 (La Maior com stima) |-----|-----|-----|:E b|-----|-----|-----|:A |-----|--2--|-----|:D . |-----|-----|-----|:G . |-----|--3--|-----|:B . |-----|-----|----- |:e

E (Mi Maior) b|-----|-----|-----|:E |-----|--2--|-----|:A |-----|--3--|-----|:D . |-----|-----|--1--|:G . |-----|-----|-----|:B . |-----|-----|-----|:e

E7 (Mi Maior com stima) b|-----|-----|-----|:E |-----|--2--|-----|:A |-----|--3--|-----|:D . |-----|-----|--1--|:G . |--4--|-----|-----|:B . |-----|-----|-----|:e

D (Re Maior) |-----|-----|-----|:E |-----|-----|-----|:A b|-----|-----|-----|:D . |-----|--2--|-----|:G . |--3--|-----|-----|:B . |-----|--1--|-----|:e

Dm (Re Menor) |-----|-----|-----|:E |-----|-----|-----|:A b|-----|-----|-----|:D . |-----|--2--|---- |:G . |--3--|-----|-----|:B . |-----|-----|--1--|:e

Observe nos acordes acima que o Baixo sempre dado na corda que emite a nota nomeadora do acorde. * Ritmo e dedilhados O Tempo Para ter uma noo bsica sobre o tempo, vamos praticar usando como marcador um relgio, a cada segundo passado toque a 6 corda do instrumento com o Polegar, siga o ritmo dos segundos sem atrasar e nem adiantar. Vamos tocar a mesma nota a cada segundo que passa. Ento vamos dizer que 1 tempo e igual a 1 segundo.

Agora vamos tocar a cada tempo uma nota diferente. Usaremos 3 tempos. No primeiro tempo toque com o polear a 6 corda; No segundo tempo toque com o polegar a 5 corda; No terceiro tempo toque com o polegar a 4 corada; Observe o esquema abaixo: Tempos Dedos 1 2 3 1 2 ... P P P P P ...

Repita este movimento at sincronizar com perfeio, um toque a cada tempo. Dedilhado o processo de tirar notas sucessivas, uma corda de cada vez, cada corda com um dedo diferente. 1 Dedilhado

Tempos

3 2

... ...

Dedos B 1 2 3 B 1 |_____________| Ded. Completo Onde: B = Baixo 1 = Indicador 2 = Mdio 3 = Anular Exerccio:

Para praticar este dedilhado vamos treinar no acorde de C (Do maior). C |-----|-----|-----|:E b|--3--|-----|-----|:A |-----|--2--|-----|:D . |-----|-----|-----|:G . |-----|-----|--1--|:B . |-----|-----|-----|:e Comeamos tocando com o Polegar na 5 corda indicado por b no grfico, agora toca-se o Indicador na 3 corda, em seguida o dedo Mdio na 2 corda e finalmente o dedo Anular na 1 corda.

Tente executar no dedilhado o trecho abaixo, aplicando o dedilhado completo duas vezes em cada posio. Voc deve alcanar a perfeio quando conseguir fazer as passagens de um acorde para outro seguindo o tempo corretamente.

Am - A7 - Dm - Am - E - E7 - Am

Captulo 2: Conhecendo o instrumento


Neste captulo vamos conhecer de um modo geral, o violo. O violo se encaixa na categoria "Instrumento de cordas", possui 6 cordas, cada uma possui um dimetro diferente e capaz de produzir notas musicais a partir de suas vibraes. O violo pode possuir dois tipos de encordoamento, Nilon ou Ao, extremamente recomendado que o iniciante possua encordoamento de nilon. Comeamos a contar as cordas, da mais fina para a mais grossa, ou seja, chamamos a mais fina de 1 corda. As seis cordas, soltas, (quando tocadas sem as pressionar com nenhum dedo da mo esquerda) produzem as seguintes notas. 1 corda: Mi 2 corda: Si 3 corda: Sol 4 corda: R 5 corda: L 6 corda: Mi (Duas oitavas acima) O brao do violo est dividido em casas (pequenos retngulos delimitados por uma fina pea de metal). Ao pressionarmos uma das cordas com um dedo da mo esquerda, estaremos alterando sua tenso e consequentemente o som emitido por sua vibrao, resumindo, estaremos tocando uma outra nota musical. As casas so contadas, no sentido da cabea do violo para a caixa do violo.

Captulo 3: Afinao do Instrumento


Uma das coisas mais irritantes para um iniciante, afinar o violo, primeiro porque ele ainda no desenvolveu habilidade auditiva, ele sabe que est desafinado, mas no sabe quando est afinado, e segundo, porque realmente uma coisa difcil. A tenso nas cordas regulada a partir das tarraxas (pinos que ficam na cabea do violo, na extremidade do brao). Se o som produzido pela corda for mais baixo do que o desejado, preciso girar a tarraxa correspondente para esquerda, isso ir aumentar a tenso na corda e far com que o som fique mais agudo. Para afinar um violo, preciso um som de referncia, no caso pode ser a nota L, gerada atravs de um instrumento acstico chamado de diapaso, que pode ser de dois tipos: de percusso e de sopro, o primeiro feito de metal e possui duas pontas, j o segundo parecido com uma gaita. Este instrumento produz um som estabelecido internacionalmente pelo Congresso de Londres, em 1939. Numa temperatura de 20 C, o diapaso possui uma freqncia de vibrao de 440Hz, o que corresponde a nota L, que deve ser o som da 5 corda solta. Depois de tomar uma verdadeira surra para igualar o som do diapaso com o da 5 corda, podemos comear a afinar as outras. Procederemos da seguinte forma. O som da 5 corda pressionada na 5 casa corresponde ao som da 4 corda solta (corda de baixo) O som da 4 corda pressionada na 5 casa corresponde ao som da 3 corda solta (corda de baixo) O som da 3 corda pressionada na 4 casa corresponde ao som da

2 corda solta (corda de baixo) O som da 2 corda pressionada na 5 casa corresponde ao som da 1 corda solta (corda de baixo) O som da 5 corda pressionada na 5 casa corresponde ao som da 4 corda solta (corda de baixo) O som da 6 corda pressionada na 5 casa corresponde ao som da 5 corda solta (corda de cima)

Captulo 4: Escala de Notas (Tons)


Depois de introduzirmos os conceitos fundamentais para iniciarmos o nosso estudo, iremos verificar o que acontece quando modificamos a tenso de uma corda, e entender porque podemos afinar o violo da forma proposta acima! J dissemos acima que as casas so contadas no sentido da extremidade do brao at a caixa, ou seja a casa mais prxima da cabea do violo (onde esto as tarraxas) a primeira casa. A diferena de som, de uma corda solta para a mesma corda, pressionada na 1 casa de 1/2 tom acima. Isso significa que o som est 1/2 tom mais agudo. Uma nota com meio tom a mais, representada pelo smbolo #. Por exemplo: a 5 corda solta produz um L, j a mesma corda pressionada na primeira casa, produz um L#. Quando aumentamos o tom, criamos uma escala ascendente (#) e quando diminumos, criamos uma escala descendente (bmol), por exemplo, Si 1/2 tom abaixo um Sibmol, que na verdade igual ao La#, falamos Sibmol porque a nota original era o Si. Se tivermos um L# e aumentarmos 1/2 tom (pressionando a 5 corda na segunda casa) obteremos um Si. Todos sabemos a ordem das notas musicais: D - R - Mi -F - Sol - L - Si - D Do D para o R, aumentamos 1 tom inteiro, do R para o Mi e do Sol para o L tambm. J do Mi para o F aumentamos 1/2 tom e do Si para o D tambm! Por que o Mi e o F so diferentes? Na verdade o que acontece com essas notas o seguinte, tomaremos o Mi como exemplo, porem, acontece a mesma coisa para o Si. A freqncia de vibrao da nota, que supostamente seria, Mi# praticamente idntica a freqncia do F. Para no termos duas notas com o mesmo som, (o Mi# e o F), decidiu-se que o Mi# seria automaticamente o F, sendo ento abolido, portanto, no "existe" Mi# nem Si#! Mi# no existe, seu valor F Si# no existe, seu valor D Pratique isso como exerccio sempre que puder! Aumentando cada nota de 1/2 em 1/2 tom, Temos uma escala conhecido por "Cromtica" Veja as escalas cromticas de cada nota natural (entende-se por nota natural, Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si) Solta Nota 1 casa 2 casa 3 casa 4 casa 5 casa 6 casa 7 casa 8 casa 9 casa +1/2 +1 +1 +2 +2 +3 +3 +4 +4 10 casa +5 11 casa +5 12 casa +6

1/2 D R Mi F Sol L Si D# R# F F# Sol# L# D R Mi F# Sol L Si D# R# F Sol Sol# L# D R Mi F# Sol# L Si D# R#

1/2 F Sol L L# D R Mi F# Sol# L# Si D# R# F

1/2 Sol L Si D R Mi F# Sol# L# D D# R# F Sol

1/2 La Si D# R Mi F# Sol# La# D R R# F Sol L

1/2 Si D# R# Mi F# Sol# L# D R Mi F Sol L Si

Apartir desta tabela podemos entender por que afinamos o violo pela mtodo proposto acima, tomaremos um exemplo, para que isso fique claro: (Consulte o captulo 2 se tiver dvidas).

Captulo 5: Formao dos Acordes (Maiores)


Acorde um conjunto de notas tocadas ao mesmo tempo, formando uma composio perfeita. Os acordes so usados para tocarmos a msica propriamente dita, e a partir de agora comearemos o nosso estudo! Ns estudaremos acordes no padro universal, pelo que chamamos de CIFRAS. Por exemplo o acorde D uma composio perfeita pois formado pelas notas: D, Mi, Sol. A maioria dos acordes so formados basicamente por 3 notas, o que chamamos de Trade. Quer saber como os acordes so formados? Fazendo uma escala Diatnica (Entende-se por Escala Diatnica, o que seria uma escala variando de 1 em 1 tom, porm isso no acontece pois do Mi para o F temos 1/2 tom e do Si para o D tambm, por isso a escala Diatnica possui a seguinte variao: 1, 1, 1/2, 1, 1, 1, 1/2) I II II VI VII IV V VI I I I

D R Mi F Sol L Si D Fa Sol La # Fa Sol Mi La Si # # La F Sol La Do # R Mi Do R # Do Re Mi # # Si Re Mi Fa

Fa Sol # Do Fa Sol La Si Re Mi La # # # Do Re Fa Sol La Si Mi Si # # # # # Sol La Si Do Re Mi Resumindo: Mi + 1 tom = Fa#, porque Mi + 1/2 tom = Fa. Si + 1 tom = Do#, porque Si + 1/2 tom = Do. A primeira coisa que podemos notar que voc no entendeu nada do que ns fizemos na tabela acima! O que normal, pois voc ainda no sabe umas coisinhas:

Os nmeros em romano significam o grau da escala, cada grau corresponde a um tom, menos do II para o III, que temos 1/2 tom e do VII para o VIII que tambm temos 1/2 tom. Um acorde formado pela PRIMEIRA, TERA e a QUINTA notas do quadro acima! Ou seja, L formado por: La, Do e Mi. O Sol formado por: Sol, La# e Re. "Essa a frmula dos acordes maiores" Outro ponto importante que podemos notar que a I e a VIII so sempre iguais, isso super importante, pois um modo de voc saber se est fazendo a tabela certo ou no! Treine bastante a tabela acima, tente faze-la numa folha de papel sem olhar, depois confira, essa tabela o ponto chave para entendermos o que vem pela frente!

Captulo 6: Formao dos Acordes (Menores)


Neste captulo iremos introduzir um outro tipo de acorde, os acordes menores. Os acordes menores so representados pela letra m em minscula. Ex: DOm, REm, FAm e etc! Assim como os acordes maiores, os menores tambm so formados por conjuntos de notas, porm a tabela que teremos que fazer ser um pouco diferente. Lembra que no captulo 4 que da III para IV e da VII para a VIII aumentvamos 1/2 tom? (Se no se lembra d uma olhada na tabela do cap. 4). Para os acordes menores, os graus vo mudar, confira a tabela abaixo e veja que agora temos da II para III e da V para VI aumentos de 1/2 tom.

I DOm REm MIm FAm SOLm LAm SIm

II RE MI FA# SOL LA SI DO#

III RE# FA SOL SOL# LA# DO RE

IV FA# SOL LA LA# DO RE MI

V SOL# LA SI DO RE MI FA#

VI LA LA# DO DO# RE# FA SOL

VII SI DO RE RE# FA SOL LA

VIII DOm REm MIm FAm SOLm LAm SIm

Lembrete: Mi + 1 tom = Fa#, porque Mi + 1/2 tom = Fa. Si + 1 tom = Do#, porque Si + 1/2 tom = Do. Se pegarmos a PRIMEIRA, a TERA e a QUINTA obteremos qualquer acorde menor! Ou seja: REm formado pelas notas: REm, FA e LA SOLm formado pelas notas: Sol, La# e R (O m na tabela s consta a ttulo de demostrao)

Captulo 7: Introduo a notao de CIFRAS


Cifra apenas uma notao diferente para os acordes, muitos a consideram um mtodo, e na verdade realmente . Existem dois mtodos mais conhecidos para aprender e tocar violo, o mtodo da Pauta Msical, que bem mais preciso, pois contm a oitava que a nota deve ser tocada assim como o seu tempo e todos os detalhes para que a msica seja tocada exatamente como seu criador a compos. No mtodo das cifras, o processo foi simplificado, porm depende muito mais da sua habilidade e criatividade para conseguir fazer com que a msica lembre a original. Por ser mais simples de entender, as cifras foram se tornando o padro mais conhecido e utilizado pelos msicos amadores, voc j deve ter visto algo parecido com isso: Garom (Reginaldo Rossi) Dm Gm Garom, aqui, nesta mesa de bar A Dm A Voc j cansou de escutar, centenas de casos de amor Dm Gm Garom, no bar, todo mundo igual

A Dm D7 Meu caso mais um, banal, mas preste ateno por favor Cifra Nota correspondente Cifra Nota correspondente A L Am L menor B Si Bm Si menor C D Cm D menor D R Dm R menor E Mi Em Mi menor F F Fm F menor G Sol Gm Sol menor

Captulo 8: Acordes com 7


Existem notas que alm de serem formados pela PRIMEIRA, TERA e a QUINTA so formados tambm pela STIMA. Estes acordes so chamados de Acordes com 7. Neste captulo aprenderemos a fazer os acordes com 7 apartir das tabelas dos capitulo 4 e 5. Para acharmos a stima menor de uma nota devemos pegar a primeira (que sempre ela prpria) e diminuir um tom inteiro e para charmos a 7 Maior (Ex. D7M) pegamos a primeira e diminuimos 1/2 tom! Portanto a notao : X7 - Leia X com 7 menor ou apenas, X com stima X7M - Leia X com 7 maior. Por Exemplo: A7 (La com 7), pegamos o prprio L (nota), que a primeira de A (acorde) e diminuimos 1 tom inteiro. ou seja, o A era formado por, La, Do e Mi da pegamos a primeira de A que L e diminuimos 1 tom, ento A7 formado por Sol, Do e Mi. Por que pegar a primeira e diminuir 1 tom para achar a stima menor, qual a lgica? Muito simples, um acorde com stima formado pela TERA, QUINTA e a STIMA, para encontrarmos a stima, mais fcil voc pegar a OITAVA e diminuir 1 tom inteiro, no mesmo? , exatamente o que ns fizemos, lembra que a 1 a a oitava so iguais! Baixamos direto da primeira porque j sabemos que a primeira de qualquer nota ela mesma! Vamos a outro exemplo: Como achar D7 (R com 7)? Primeiro passo: Quais as notas que formam D? Elas so: R, Fa# e L (Consulte o captulo 4 se tiver dvidas) Sabemos que a primeira de qualquer nota ela mesma, ento a primeira do acorde R a nota R, ento vamos achar a stima diminuindo 1 tom da primeira. R - 1 tom = D Ento, D7 formada por: Do, Fa# e L. (Cuidado quando for diminuir 1 tom de Fa e D, pois D - 1 tom = La# e F - 1 tom = R#) Podemos lembrar tambm todos os acordes se apresentam conforme as seguintes denominaes: a) ACORDES CONSONANTES: Representam a srie de acordes que ao serem tocados transmitem uma sensao repousante e harmoniosa. Geralmente so as "posies" mais fceis de serem tocadas Portanto, nesta fase do curso, vamos usar principalmente estes acordes. b) ACORDES DISSONANTES: Ao contrrio dos anteriores, estes transmitem uma sensao mais tensa, mais chocante (dando a impresso de pouco harmoniosa). Estes acordes so utilizados principalmente na execuo da "Bossa Nova" e do "Jazz". Muitas vezes, quando estes acordes so tocados separadamente, transmitem uma sensao de "erro", porm, no contexto geral da msica tornam-se agradveis. Podemos lembrar tambm que stes smbolos abaixo so utilizados para nomear acordes:

M ou + L-se maior +5 " com quinta aumentada 6 " com sexta maior 7 " com stima (menor) - da dominante 7M " com stima - Maior 9 " com nona - Maior

m " menor m6 " menor com sexta dim ou o " stima diminuta m7 " menor com stima -9 " com nona menor Captulo 9: Acordes Relativos
Existem alguns acordes que so bem difceis de serem feitos, alguns usam pestana outros exigem uma abertura de dedo muito grande, ou seja, tudo que os iniciantes fogem! Para sorte de vocs, existem acordes que possuem som bem parecido com outro acorde! Como os acordes so formados pela PRIMEIRA, TERA e a QUINTA, acordes que possuam a tera e a quinta iguais ss chamados de relativas (A primeira nunca ser igual, pois a primeira de qualquer nota ela mesma, alm disso, se fosse igual seria a mesma nota). Vejamos as principais notas relativas.

Cifras Suas Relativas A F#m B G#m C Am D Bm E C#m F Dm G Em Captulo 10: Inverses


Fazer a inverso de um acorde significa colocar na base desse acorde, ao invs da nota fundamental, a mediante ou a dominante. Por exemplo: C formado por: D, Mi e Sol. Sua primeira inverso, em Mi, sua segunda Inverso em Sol e sua Terceira Inverso em Si, e o que isso significa? Mi, Sol e Si correspondem, respectivamente TERA, QUINTA e a STIMA de D. As inversas devem ser adicionadas s notas originais, ou, as notas originais devem ter o baixo na nota inversa. Exemplos: Existem duas notaes: 1 Notao 2 Notao Quando temos algo parecido com X/Y, Quando temos algo parecido com X/N onde onde X uma nota qualquer e Y X uma nota qualquer e N um nmero outra nota qualquer. qualquer.

Exemplos: G/A Em/B Fa#/E

Exemplos: C/7 D7/9 E7/11

Voc j deve ter visto algo parecido com isso: Tempos Modernos De: Lulu Santos Introduo: (G/D D) A Em G D A7 A6 Eu vejo a vida melhor no futuro Em G D A7 Eu vejo isto por cima de um muro G Em/B De hipocrisia Em C7+ C/D Que insiste em nos rodear Na introduo, temos logo de cara um Sol com baixo em R, analizando a nota, atravs da tabela do cap. 5, descobrimos que R a Quinta de Sol, ou seja, sua 2 inverso! Depois temos Mi menor com baixo em Si, Si tambm a Quinta de Mi menor, portanto tambm a 2 inverso. J o D com baixo em R, na ltima linha, uma outra nota, no uma inversa, pois a inversa deve ter baixo ou na TERA, na QUINTA ou STIMA. Analizado esta nota, chegamos a concluso que o R, a NONA de D. (ou SEGUNDA, mas a notao mais usual a oitava superior) Por que R a Nona de D?

Sabemos que a PRIMEIRA e a OITAVA so iguais, por que? Uma oitava constituda por 8 notas, por exemplo: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si. (1 Oitava).Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, Do. (2 Oitava) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Captulo 11:Cifrado
Cifrado a nomenclatura universal moderna de hamonizao . Onde os nomes das notas so substitudos por letras . A (l) B (si) C (d) D (r) E (mi) F (f) G (sol) Acidentes: # (sustenido) aumenta anota meio tom b (bemol) diminui a nota meio tom Cdigos: m (acorde menor) + ou M (acorde maior) (acorde diminuto) / (acorde com o baixo alterado) - (acorde diminudo) Ex. (E/D = Mi maior com o baixo em R)

Captulo 12:Transporte
O transporte utilizado para modificar a tonalidade da msica para mais aguda ou para mais grave. Se a msica estiver cifrada muito baixa na marcao original encaminha-se para a direita at achar o tom ideal . Quando estiver cifrada muito alta encaminha-se para esquerda . Para a direita ----------: mais alto Para esquerda :--------: mais baixo

Captulo 13: Baixo


O baixo tem funo de reforar harmoniosamente as notas graves dos acordes . Todo acorde formado pr trs ou mais notas. 1 Tnica 2 Tera 3 Quinta 4 Dissonncia No baixo contasse as notas da corda MI para a corda sol . No sentido de aumento de tom. . Na maior parte dos acompanhamentos , o baixo utiliza a tnica como a nota preponderante , portanto as outras notas podem ser utilizadas para fazer um desenho meldico , e com isso obter um resultado mais colorido no acompanhamento.... D = 33 R = 35 MI = 40 F = 41 SOL = 43 L = 45 S = 32 Esse um sistema de nmeros que facilita a identificao da nota , ele procede da Seguinte maneira ,contasse as cordas de baixo para cima dando nmeros decimais como nome ... Corda 1 solta = 10 Corda 2 solta = 20 Corda 3 solta = 30 Corda 4 solta = 40 Se a corda 1 estiver pressionada na primeira casa ser 11 se estiver pressionada Na Segunda ser 12 e assim sucessivamente com as outras cordas.....

Captulo 14: Escalas


Vamos aprender a construir uma escala de D a D e com todos os seus acidentes. Para isto precisamos saber que entre Mi e F - Si e D no h sustenido (#) ou bemol (b), e que o # e o b ocupam a mesma casa ou seja um F # est localizado na mesma casa Em que vamos encontrar o Sol b. Logo temos. D|#|R|#|Mi|F|#|Sol|#|L|#|Si|D ou D|b|R|b|Mi|F|b|Sol|b|L|b|Si|D Mi--|F-|#-b|Sol|#-b|L-|#-b|Si-|D-|#-b|R-|#-b|Mi-| L--|#-b|Si-|D-|#-b|R-|#-b|Mi-|F-|#-b|Sol|#-b|L-| R--|#-b|Mi-|F-|#-b|Sol|#-b|L-|#-b|Si-|D-|#-b|R-| Sol-|#-b|L-|#-b|Si-|D-|#-b|R-|#-b|Mi-|F-|#-b|Sol| Si--|D-|#-b|R-|#-b|Mi-|F-|#-b|Sol|#-b|L-|#-b|Si-| Mi--|F-|#-b|Sol|#-b|L-|#-b|Si-|D-|#-b|R-|#-b|Mi-|

Captulo 15: Transposio de Tons


A transposio de tonalidade o meio de fazer com que uma msica que voc j tenha cifrada em casa, mas no consegue cantar por no conseguir alcanar a tonalidade, possa ser baixada ou aumentada, em sua tonalidade, de acordo com as suas necessidade, servindo tambm para facilitar o trabalho de outros instrumentistas evitando que tenha que tocar em tonalidades difceis de ser executadas.

Para isso utilizamos a escala. D|#|R|#|Mi|F|#|Sol|#|L|#|Si|D Faremos dois exemplos para a sua compreenso. EXEMPLO 1 Digamos que, uma msica foi feita originalmente nos acordes D - F - Sol, mas quando voc a executa a sua voz no alcana algumas notas por serem muito agudas, nesta situao que recorreremos ao uso da transposio de tonalidade, e trocaremos os acordes por outros mais graves logicamente. Usando a escala acima vamos diminuir meio tom ou seja vamos localizar os acordes D - F - Sol na escala e voltar um acorde. Resultado o acorde D passar a ser Si, o acorde F passar a ser Mi e o acorde Sol passar ao acorde F #. EXEMPLO 2 Digamos que o caso seja inverso, que a msica que voc pretende executar muito grave e voc quer que a melodia se torne mais aguda. Tomaremos como base os acordes Mi - L - R, e usando a escala alteraremos um tom, ou seja duas notas para frente. Resultado o acorde Mi passar a ser o F # o acorde L passar a ser o acorde Si e o acorde R a Mi.

Captulo 16:Tcnicas
* Ligaduras (Legato)

a ligao de som que aparece entre uma nota fixa e uma nota solta. Tambm conhecida como legato, uma tcnica amplamente empregada em aranjos e solos. Existem basicamente dois tipos de ligaduras: uma ascendente e outra descendente, conhecidas respectivamente como Hammeron e Pull-of.

Hammer-on (h) Consiste basicamente em tocar uma nota e fazer a outra soar sem auxlio da mo direita. A nota ligada ser martelada com um dedo da mo esquerda. Esta nota que vai soar depois da primeira, vai estar sempre na mesma corda em qualquer uma casa acima (ligadura ascendente). Abaixo temos um exemplo de aplicao de hammer-ons feito sobre uma escala pentatnica. e:|--------------------8h10--12----------------| B:|--------------8h10---------------------------| G:|---------7h9---------------------------------| D:|---7h10--------------------------------------| A:|-----------------------------------------------| E:|-----------------------------------------------| Di: 14 13 2 4 2 4 4

Execuo Para executar o trecho acima, siga a digitao da mo esquerda representada por "Di". Toque a nota da corda (D) 7 casa com o dedo 1, a nota da 10 casa ser obtida atravs de uma martelada com o dedo 4. A martelada deve ser feita sem soltar o dedo 1 da 7 casa. Depois temos uma ligadura na corda (G) 7 casa ligada com a 9 casa, a martelada agora feita com o dedo 3. As outras ligaduras sero executadas da mesma forma.

Representao Na tablatura acima temos quatro ligaduras do tipo "Hammer-on", representadas pela letra "h". Note que o primeiro nmero antes do "h" sempre inferior ao segundo (ligadura para cima). Em outras formas de representao em tablaturas, encontraremos as ligaduras representadas pelo smbolo (_) entre dois ou mais nmeros. Neste formato no temos indicado o tipo de ligadura (hammer-on ou pull-of). Abaixo temos outro exemplo de aplicao de hammer-ons feito sobre a escala maior de G. e:|--10_12--8_10--7_8--5_7--3_5--2_3_2_0--| B:|-------------------------------------------------| G:|-------------------------------------------------| D:|-------------------------------------------------| A:|-------------------------------------------------| E:|-------------------------------------------------| Di: 1 3 1 3 12 13 13 121

Analisando o exemplo acima, nota-se no trecho final (2_3_2_0) um conjunto de ligaduras, onde (3_2_0) so descendentes (Pull-of).

Pull-of (p) Pull-off de certa forma o inverso de um hammer-on, consistem em soltar rapidamente uma nota fazendo com que a mesma soe solta ou apertada em um traste anterior, sem auxlio da mo direita. Esta nota que vai soar solta, vai estar sempre na mesma corda em qualquer uma casa abaixo (ligadura descendente). Neste exemplo temos a aplicao de pull-ofs feito sobre uma escala pentatnica. e:|---10p8--------------------------------------| B:|--------10p8---------------------------------| G:|-------------9p7------7----------------------| D:|------------------10--------------------------| A:|-----------------------------------------------| E:|-----------------------------------------------| Di: 42 42 31 4 1

Execuo Para executar o trecho acima siga a digitao da mo esquerda representada por "Di". Para executar (10p8) o dedo 2 da mo esquerda deve estar posicionado na 8 casa, toque a nota da corda (e) 10 casa (pressionada pelo dedo 4) puxe soltando a nota com o mesmo dedo. O importante sempre estar com o dedo da nota anterior posicionado.

Representao Na tablatura acima temos trs ligaduras do tipo "Pull-of", representadas pela letra "p". Note que o nmero antes do "p" sempre superior (ligadura para baixo).

No prximo exemplo temos a aplicao de pull-ons feito sobre a escala maior de G. e:|--12_10--10_8--8_7--7_5--5_3--3_2_0-----| B:|-------------------------------------------------| G:|-------------------------------------------------| D:|-------------------------------------------------| A:|-------------------------------------------------| E:|-------------------------------------------------| Di: 3 1 3 1 21 31 31 21

Obs.: No incio difcil conseguir um som satisfatrio das notas marteladas ou puxadas, a tcnica de ligaduras exige um bom instrumento, agilidade e treinamento.

Lick de exemplo No exemplo abaixo temos a aplicao de hammer-ons e pull-ofs em uma escala de D maior (desenvolvimento do Ag2 no 5 Tr. dedo 2 na 5 corda). Ag3 Ag2

e:|--7h9p7-10--9-7----7-----------------------------------------| B:|----------------10---10-8-7h8p7---7-------------------------| G:|--------------------------------9-----9-7h9p7-/6~-----------| D:|----------------------------------------------------------------| A:|----------------------------------------------------------------| E:|----------------------------------------------------------------| Di: 1 3 1 4 3 1 4 1 4 2 1 2 1 3 1 31311

Ag2 e:|---------------------------------------------------------------| B:|---------------------------------------------------------------| G:|--6h7p6-9--7-6---6-----------------------------------------| D:|---------------9-----9-7h9p7-/5--5h7p5-4~---------------| A:|---------------------------------------------------------------| E:|---------------------------------------------------------------| Di: 1 2 1 4 2 1 4 1 4242 2 2421

Captulo 16:Tcnicas
*Trinados (Trill) um tipo de ligadura que envolve uma combinao de Hammer-ons e Pull-ofs em seqncia. Os trinados so classificados em simples e compostos podendo ser de curta ou de longa distncia. Trinado simples O exemplo abaixo contm 3 trinados simples de curta distncia. trill trill trill e:|--5h8p5----8h10p8----10h12p10----------| B:|-------------------------------13--10--------| G:|----------------------------------------------|

D:|----------------------------------------------| A:|----------------------------------------------| E:|----------------------------------------------| Di: 1 4 1 131 1 3 1 4 1

O trinado simples contm somente uma nota solta, no exemplo acima os trinados so classificados como de curta distncia, por que so executados somente com a mo esquerda. Note que neste caso no foi mostrado a quantidade de vezes que foi executado cada trinado, como no exemplo abaixo, outro trinado simples a curta distncia: Trill e:|--5h7p5h7p5h7---/9--7p5---5-------------| B:|------------------------7---------------------| G:|----------------------------------------------| D:|----------------------------------------------| A:|----------------------------------------------| E:|----------------------------------------------| Di: 131313 3 3131

No prximo exemplo uma situao comum, um trinado simples usando uma nota obtida em uma corda solta: Tr ~~~~~~ e:|------------------------------------------------| B:|------------------------------------------------| G:|------------------------------------------------| D:|------------------2-----------------------------| A:|-----0-(2)--------------------------------------| E:|--0----------------------------------------------| Di: 3 3

Obs.: Nos trinados a curta distncia somente a primeira nota ser ferida com a paleta, as outras sero obtidas atravs das ligaduras (Hammer-ons e Pull-ofs) usando somente os dedos da mo esquerda.

Representao Como exemplificado acima os trinados sempre esto contidos em seqncias de ligaduras que podem vir acompanhadas da palavra "Trill" ou do smbolo "Tr ~~~~ ". Trinado composto o trinado que contm mais de uma nota solta: Tr ~~~~ Tr ~~~~ e:|--8p7p5----10p8p7----10h12-8h10--7h8p7--5---------| B:|--------------------------------------------------| G:|--------------------------------------------------| D:|--------------------------------------------------| A:|--------------------------------------------------| E:|--------------------------------------------------| Di: 4 3 1 421 1 3 13 121 1

Obs.:

Os trinados simples so repeties de ligaduras entre duas notas; Os trinados compostos so repeties de ligaduras entre trs ou mais notas;

Trinado longa distncia (Two Hands) Tcnica tambm conhecida como "Two Hands" utiliza-se as duas digitaes. Utilizar duas digitaes significa tocar a escala no brao do instrumento com a mo esquerda e direita. Abaixo temos um exemplo onde a nota indicada por "T" (Tap) e um "martelado" com o dedo mdio da mo direita. A seqncias de trinado abaixo so todas compostas, possuem trs notas ligadas. T T T T T e:|-12-_2h3p2---10-_2h3p2---9-_2h3p2---7-_2h3p2--5-_2h3p2-----| B:|----------------------------------------------------------- | G:|-----------------------------------------------------------| D:|-----------------------------------------------------------| A:|-----------------------------------------------------------| E:|-----------------------------------------------------------| Di: (2) 1 2 1 (2) 1 2 1 (2) 1 2 1 (2) 1 2 1 (2) 1 2 1

Execuo Note que as notas marteladas so pull-ofs executados a longa distncia, uma nota na 12 casa e a outra na 2. Para executar o martelado, martele a nota realize uma puxada soltando a nota fazendo-a soar, semelhante ao pull-of.

Representao Alm do smbolo "T" temos tambm na linha (Di) digitao da mo esquerda, a indicao (2) do dedo mdio da mo direita (martelada). Neste outro exemplo temos vrios trinados compostos a longa distncia, os trs primeiros so executados 4 vezes cada: ___4x___ ___4x___ ___4x___ T T T e:|--15p5h7p5-------------------15p5h7p5-------------| B:|----------------15p5h7p5-----------------------------| G:|--------------------------------------------------------| D:|--------------------------------------------------------| A:|--------------------------------------------------------| E:|--------------------------------------------------------| Di: (2) 1 3 1 (2) 1 3 1 (2) 1 3 1

T T T T T e:|--13p5h7p5---15p5h7p5---17p5h7p5---18p5h7p5---20p5h7p5--| B:|--------------------------------------------------------| G:|--------------------------------------------------------| D:|--------------------------------------------------------| A:|--------------------------------------------------------| E:|--------------------------------------------------------|

Di: (2) 1 3 1 (2) 1 3 1 (2) 1 3 1 (2) 1 3 1 (2) 1 3 1 Lick de exemplo Lick construdo sobre uma escala pentatnica, observe a utilizao dos hammer-ons, pull-ofs e trinados. e:|---8-5----5-------------------------------------------------- -| B:|-------8----8--5--8--5-----5---------------------------------| G:|------------------------7-----7--5h7p5---5------------------| D:|---------------------------------------7-----5h7p5----5-----| A:|----------------------------------------------------7--------- | E:|-------------------------------------------------------------- | Di: 414 14 1 4 1 3 1 3 13131 131 31

Tr ~~~~ e:|----------------------------------------5----5h8p5---------| B:|------------------------------5----5--8---8-----------------| G:|-------------------5----5--7----7---------------------------| D:|--------5----5--7----7--------------------------------------| A:|--(5)/7---7------------------------------------------------- | E:|------------------------------------------------------------ | Di: 313 1 3 13 1 3 13 1 414 141

e:|---8/-10h8-------------------------------------------------| B:|-----------10--8h10p8------8-10~------------------------| G:|-----------------------9b-----------------------------------| D:|------------------------------------------------------------| A:|------------------------------------------------------------| E:|------------------------------------------------------------| Di: 4 4 2 4 24 2 3 2 4

Captulo 16:Tcnicas
Trmulo Tcnica conceituada como oscilao vertical da palheta, que consiste em "tremer" executando paletadas rpidas e constantes sobre as notas. E uma tcnica bastante difundida entre guitarristas virtuosos. Escute e veja o exemplo abaixo: Trmulo *****************************************************> e:|------------------------------------------------------------------| B:|------------12--10--------10-12-10----------------------------| G:|--12--11-12---------12-------------12-11--9--11--12--------| D:|------------------------------------------------------------------| A:|------------------------------------------------------------------| E:|------------------------------------------------------------------| Di: 3 2 3 4 2 4 2 4 2 4 3 1 3 4

Trmulo *****************************************************> e:|--------------------------------------------------------------------------| B:|-12-10-----------12/-14--12--10---------------------10--------------| G:|-------12-11--9---------------------12/-14----11-12----12-11-9----|

D:|-------------------------------------------------------------------------| A:|-------------------------------------------------------------------------| E:|-------------------------------------------------------------------------| Di: 4 2 4 3 1 4 4 4 1 4 4 3 4 3 4 31

Execuo Segure mais no centro da paleta com firmeza, procure ferir a corda somente com a ponta da paleta, mantenha o ritmo do movimento sempre igual, veja outro exemplo: Trmulo ********************************************************> e:|--12-10-12-------------------------------------------------------------------- | B:|-----------13-12--13-12-10---12-13-12-10/-8----8-10/-12\-10-8---------| G:|--------------------------------------------9-----------------9-7-9------------| D:|-------------------------------------------------------------------------------- | A:|---------------------------------------------------------------------------------| E:|---------------------------------------------------------------------------------|

Trmulo ********************************************************> e:|-------------------------------------------------------------------------| B:|-------------------------------------------------------------------------| G:|-----7-9-7/-5-7-5/-4-5-4---4-----------------------------------------| D:|--10---------------------7---7-5-7-5-4-5-4---4-----------------------| A:|-------------------------------------------7---7-5-7--------------------| E:|--------------------------------------------------------------------------|

Trmulo ********************************************************> e:|---------------------------9-11-12------------------------------------ | B:|--------------------10-12----------------------------------------------| G:|---------------9-11----------------------------------------------------| D:|-------7/-9-11---------------------------------------------------------| A:|--7-9-------------------------------------------------------------------| E:|-------------------------------------------------------------------------| No prximo exemplo, a tcnica de trmulo foi aplicada em um trecho que se repete na mesma corda: ---> e:|----------------------------5------5----8--------------------- | B:|----------------6-----6--8-----8------------------------------| G:|-----5----5--7-----7----------------------------------------- | D:|--/7---7------------------------------------------------------ | A:|--------------------------------------------------------------- | E:|--------------------------------------------------------------- | Di: 313 1 3 2 3 2 4 1 4 1 4

Trmulo *******************************************> e:|---10-8-10-12-10-12-13-12-13-15-13-15-17-15-17-18-17-18-20-\---| B:|---------------------------------------------------------------| G:|---------------------------------------------------------------| D:|---------------------------------------------------------------| A:|---------------------------------------------------------------| E:|---------------------------------------------------------------| Di: 42 44 2 44 3 4 4 2 4 4 2 4 4 3 4 4

comum encontrar o trmulo em trechos de solos e arranjos, ou at mesmo aplicado em melodias inteiras em peas de msica instrumental. 1 Exerccio Este exerccio especfico para treinar as paletadas com a mo direita. Trmulo *******************************************> e:|--*-*-*)-(*-*-*--------------------------------------------------| B:|------------------*-*-*)-(*-*-*----------------------------------| G:|----------------------------------*-*-*)-(*-*-*------------------| D:|--------------------------------------------------*-*-*)-(*-*-*--| A:|--------------------------------------------------------------------| E:|--------------------------------------------------------------------| Neste exerccio a mo esquerda tem o papel de abafar as cordas. Comece deslizando os dedos (mantenha o dedo apenas encostado na corda) a partir da primeira casa at o fim do brao na 1 corda, realizando o trmulo com a mo direita. Depois repita o movimento voltando para a primeira casa. Repita este procedimento para todas cordas. As paletadas devem ser constantes, sem atrasos ou paradas nas notas. Segure a paleta com firmeza procure paletar somente com a ponta. Uma boa dica experimentar paletas de espessura e textura diferentes, uma boa paleta facilita muito na execuo de certas tcnicas.

Captulo 17: Dvidas Cruciais: Tom, Batida e Ouvido


Muitos usurios me enviam e-mail com diversas dvidas, e dentre elas irei enumerar e explica explicar aqui as principais que atormentam bastante a vida deles. Mas lembre-se que preciso bastante treinamento e pacincia para se ter xito na execuo destas tcnicas. Nada se aprende de uma hora pra outra. Vamos a elas: 1) Como identificar o tom de uma msica, 2) Como saber a batida de determinada msica 3) Como treinar meu ouvido para uma cifragem correta. Identificando o Tom Bom, isso uma questo meio complicada de explicar, pois isso depende exclusivamente de voc msico. Para se identificar o tom de uma msica, necessrio, antes de mais nada, dominar os acordes suas dissonantes e principalmente ter um ouvido bem apurado. Se voc no saber os acordes e suas ramificaes de nada vai adiantar voc querer identificar o tom de uma cano. A dica que dou que depois de fazer um estudo detalhado dos acordes, procure pegar um CD, escolha uma msica e j na introduo dela tente perceber os acordes usados, para quando come-la ficar mais fcil a identificao. Geralmente as msicas comeam com acordes puros, tipo C G D E F D# Bb e por ai vai. Vai tocando junto com as msicas todos esses acordes simples at voc perceber com seu ouvido que o tom est batendo com o acorde que voc utilizou. Mas lembre-se: Voc s ter xito nessa operao, se o seu violo estiver bem afinado. Caso contrrio, ser perda de tempo Batidas Esse outro quesito com bastante dvidas. Todos devem lembrar inicialmente, que hoje em dia no existem mais msicas que devem ser tocadas por aquela determinada batida. Por exemplo: Atualmente, no tem regra de que uma msica sertaneja tem que ser tocada com a batida sertaneja e por a vai. Os ritmos esto muito misturados. Hoje, um pagode tocado em arpeggio, que uma batida especialmente pra msicas romnticas. Ento o que vocs devem pensar, nunca seguir a regra. Procurem utilizar a batida pra msica que est sendo tocada. No liguem se o grupo de forr e tem

que tocar a batida de forr. Hoje, como todas as msicas esto meio comerciais os ritmos ficam misturados, e o que forr, pode ser algo romntico. Sei que difcil voc entenderem no incio, mas tente ir tocando junto com a msica para vocs perceberem a batida que ser utilizada. Inventar tambm preciso! No pensem que s existem aquelas batidas que coloquei no site. Existem muitas outras e ns devemos ser criativos. Vrios cantores no inventam acordes? E porque no devemos inventar as batidas? Seja original antes de tudo. Mas quando for criar uma batida, crie algo em que haja sincronizao com o tempo da msica e com os acordes. Treinando meu Ouvido Essa uma parte que tambm depende de cada um. Ter um ouvido bem apurado resultado de bastante treinamento e vontade. Para ser um msico completo, voc precisa identificar os acordes com mais facilidade, pois muitas vezes voc pode estar reunido com amigos em alguma roda de msica e ai quando for pedido pra se acompanharem eles durante a execuo da cano, voc ficar perdido. Lembre-se que no s pra cifrar msicas que precisa ter um ouvido bom, mas tambm pra saber tocar junto com os outros em grupos, principalmente quando for feito algum improviso. J imaginou se o pblico pede uma msica fora do repertrio e ai um dos integrantes sabe os acordes e voc no sabe. nessas horas que o ouvido entra em ao. Vc no pode pensar muito. To logo comece a cano, tente imediatamente identificar os acordes. Sei que complicado, mas preciso. Faa treinamento com todos os instrumentos principalmente violo e teclado que tm bastante ligao.

Captulo 18:Agilidade nos Dedos


Estamos de Volta! A partir de agora entraremos na fase final do Curso de Violo. Nossa inteno no apresentar aqui uma infinidade de assuntos pra fazer com que voc iniciante se confunda e sim apresentar de forma resumida e bsica todo um estudo do Violo para que voc saia daqui tocando alguma coisa da melhor forma possvel. Estamos preparando uma apostila virtual de Violo. Esta apostila ter mais de 100 pginas feitas no word com um Curso Completo de Violo com os assuntos abordados aqui de uma forma mais detalhada, com imagens, demonstraes e outros diferentes tpicos que vale a pena conferir.Seria importante voc comprar esse valioso material pois voc pode personalizar a apostila da maneira que quiser e ter em mos um material rico que vai ajudar pra caramba nos seus estudos ao lado de um professor ou na escola. At porque uma coisa muito mais organizada e rica em informaes. E por apenas Dez Reais. Aguarde que em breve estar a venda em nosso site! Bem, mas nesse captulo tentaremos dar incio a uma srie de atividades para que voc adquira mais agilidade nos dedos e nas mos. Pois lembre-se: Pra voc solar, fazer pestanas e acordes complicados importantssimo que seja bastante gil. Veja abaixo os exerccios que proponho. Ento a esto : Este 1 exerccio puramente de digitao. Use os dedos 1, 2, 3 e 4 (mo esquerda) alternando a ordem em que eles so tocados. Na mo direita, use os dedos I , M e A. Exemplo: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(1)--(4)--(2)--(3)--------------------------(2)--(3)--(4)--(1)--------------------------(1)--(3)--(2)--(4)----------------------------------------------Continue o exerccio trocando a ordem dos dedos. Tente as seguintes combinaes: 1243213431244123 1342214331424132

1432231432144213 Dica Faa uma srie da 6 corda at a 1 indo do comeo ao fim do brao do violo. Comece lentamente e v aumentando gradativamente a velocidade medida que no haja erros. Voltando agora para a mo direita, faa o seguinte: Deixe as cordas soltas e toque dessa maneira ----------A----------M-----------I-------------------------------------P------------Toque o polegar na 6 corda e depois seguidamente os dedos I, M, e A nas 3, 2 e 1 cordas respectivamente. O Polegar tocado de cima para baixo e o restante dos dedos de baixo para cima, "puxando" as cordas. Dica Quando tocar o Polegar faa como se estivesse "empurrando" a corda para frente e no apertando-a para baixo. Toque primeiro o polegar na 6 corda mas depois faa o exerccio usando a 5 e 4 cordas. Comece lentamente e aumente a velocidade quando estiver seguro. Tente manter um ritmo ao fazer esse exerccio. Faa tambm desta maneira: PIMAMI Partiremos ento para a escala maior: Outras digitaes: Em E (Mi Maior) ----------------------------------------------------2--4--5-----------------------------------------------2--4--5-----------------------------------------------1--2--4-----------------------------------------------1--2--4-----------------------------------------------0--2--4-----------------------------------------------0--2--4-------------------------------------------------Este prximo em C(d Maior) e est dividido em teras, toque uma nota e a prxima ser uma tera acima dela. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3-----5---------------------------------2------4----2----5----4-----5------------2------3---2---5---3-------5-----------------------------3---------5------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Faa esses dois ltimos exerccios em todos os tons indo e voltando

Captulo 19:Batidas
Voc j deve ter visto em nosso site uma forma de fazer as batidas do violo, n? Mas muitas pessoas no entendem daquela forma, pois isso depende de usurio para usurio. Tem alguns que sentem facilidade aprendendo daquela maneira, outros j sentem facilidade com uma outra forma. Ento irei colocar aqui uma forma que tambm pode ser ensinada. um pouco mais complicada, mas quem j possuir um pouco mais de afinidade com o instrumento vale a pena aprender. Para indicar estas batidas usaremos um sistema muito simples veja: B /\ || /\ B... || \/ ||

Esta batida um acompanhamento muito comun em musicas populares.

Observe abaixo alguns dos simbolos usados e seus significados: B - Baixo Representa um toque com o polegar no baixo do acorde formado

/\ - Marcao curta para cima || Representa o toque para cima nas cordas inferiores do acorde formado (1 para 3 cordas) usando o dedo indicador

|| - Marcao curta para baixo \/ Representa o toque para baixo nas cordas inferiores do acorde formado (3 para 1 cordas) usando o dedo indicador

|| - Marcao prolongada para baixo || \/ Representa o toque para baixo em toadas as cordas do acorde formado, usando o dedo indicador

|| - Marcao prolongada para baixo com abafamento || \/ Representa o toque para baixo em toadas as cordas ~~ do acorde formado, usando o dedo indicador adicionado um abafamento coma a palma da mo direita O abafamento consiste em dar um tapa com a palma da mo sobre as cordas, com a finalidade de parar sua vibrao.

Representao da mo direita nos grficos dos acordes

G |-----|-----|-----|:E b |--2--|-----|-----|:E b |--3--|-----|-----|:A |-----|--1--|-----|:A |-----|--2--|-----|:D |-----|-----|-----|:D . |-----|-----|-----|:G . |-----|-----|-----|:G . |-----|-----|--1--|:B . |-----|-----|-----|:B . |-----|-----|-----|:e . |--3--|-----|-----|:e

Lembrando dos grficos de acorde, note que so indicados com a letra b do baixo e os trs pontos nas cordas inferiores, que representam as marcaes da mo direita. Os pontos indicam as cordas que devem ser batidas.

Agora veja abaixo alguns exemplos de batidas:

B /\ || /\ B... || \/ ||

B /\ || /\ || /\ || /\ B... || \/ || || || \/ || \/ ~~ B /\ || B... || || \/ ~~

B || B /\ || B... || || || \/ \/

B || B... || \/ ~~

B /\ || /\ || /\ B... || \/ || || || \/ ~~ B /\ || /\ B /\ || /\ || /\ B... || || || || \/ || || || \/ \/ ~~ ~~ B /\ || /\ B... || || || \/ ~~ Nmero de Batidas Algumas das cifras publicadas neste site indicam atravs de nmeros mostrados acima do acorde a quantidade de vezes que deve ser usada a batida completa na presente posio. Isto facilita a percepo e o acompanhamento para os iniciantes. Um grande abrao todos, bom estudo e at breve com mais novidades! Marcus Vinicius Dvidas, sugestes e maiores informaes sobre o curso completo: mvhp@mvhp.com.br

Mt odo de Violo Popular

Adr iano Maciel Gonalves

AULA DE VIOLO

1. Lio - Anatomia do violo De maneira geral, todos os tipos e violo produzem sons musicais seguindo o mesmo princpio. Ao ser tocada, a corda recebe energia que a faz vibrar. No entanto, essa vibrao no suficiente para, sozinha, produzir no ar ondas sonoras que possam ser claramente ouvidas. por essa razo que o violo tem corpo oco. O corpo uma caixa acstica cuidadosamente desenhada. A energia das cordas em vibrao transferida caixa acstica atravs do rastilho e do cavalete, sobre os quais as cordas passam. A caixa vibra, em sintonia com as cordas do violo para gerar, no ar, ondas sonoras amplificadas - e, portanto, audveis. Estas ondas sonoras podem ser ouvidas a uma distncia razovel do instrumento. Em outras palavras, a caixa acstica a responsvel pela projeo e volume do som. H violes de seis, sete, dez e doze cordas. Aqui, trabalharemos apenas com o violo de seis cordas, apesar da teoria no ser referente aos demais. Nestes instrumentos as 6 cordas produzem 5 notas quando tocadas soltas as cordas elas produzem estas notas Mi = E (6corda), L = A (5corda), R = D (4corda), Sol = G (3corda), Si = B (2corda) e Mi = E (1corda).

Pri m

as

Obs.: As letras (A, E,...) so conhecidas como cifras que representam cada uma respectiva nota como por exemplo a letra A representa a nota l ou acorde L maior. Normalmente encontramos cifras em "revistinhas de msica". Exemplo: E primeira corda (mais fina) produz a nota Mi quando tocada "solta". A segunda corda produz a nota L D terceira corda produz a nota R G quarta corda produz a nota Sol B Quinta corda produz a nota Si E Sexta corda (mais grossa) produz a nota Mi. As trs primeiras ( MI, SI e SOL ) no chamadas de primas e feitas de nylon ou de ao, as outras ( R, LA e MI ) so chamadas de bordes e feitas de nylon revestido com metal ou de ao com metal. O violo deve ser tocado, ritmado ou dedilhado, com os dedos da mo direita e pressionando as mesmas contra a escala, usando os dedos da mo esquerda.

Segurando o brao do instrumento: Coloque seu polegar no centro atrs do brao do instrumento, para assim pressionar melhor as cordas e obter as notas perfeitamente, sendo que no comeo voc vai escutar notas abafadas, mas para melhorar basta treinar e seguir os exerccios. Por enquanto isso, v memorizando estas notas e as cordas que as produzem quando tocadas "soltas", e v pensando no modo de afinar no mais conveniente. Os dedos da mo esquerda usados so: - Indicador - Mdio - Anular - Mnimo representado pelo n representado pelo n representado pelo n representado pelo n 1 2 3 4

Os dedos da mo direita usados so: - Polegar - Indicador - Mdio - Anular representado pela letra representado pela letra representado pela letra representado pela letra P i m a

- exerccio prtico 1. Mo direita: tocar alternadamente a) I, M, A b) A, M, I c) P na 6, P na 5, P na 4 d) P na 6 + I,M,A - P na 5 + I, M, A - P na 4 + I,M,A e) P na 6 + A,M,I - P na 5 + A,M,I - P na 4 + A,M,I 2. Mo esquerda: Tocar alternadamente em todas as cordas, com o I e o M, da mo direita, nas casas com a mo esquerda. a) tocar na 1, 2, 3, 4 casas, da 6 at a 1 corda. b) tocar na 1, 2, 3, 4 casas, da 1 at a 6 corda.

dedos

5.

4.

3.

2.

1.

c asas

2. Lio - Elementos Som Som o fenmeno produzido por um corpo que vibra. Os sons musicais tem quatro propriedades: 1. Durao - Tempo de vibrao; 2. Intensidade - Quando fraco ou forte; 3. Altura - Quando grave ou agudo; 4. Tibre - Quando podemos reconhecer a sua origem. Msica a arte de combinar os sons, e por meio dele se expressar. A msica se divide em 3 partes: 1. Meldica: a combinao de sons sucessivos, ou seja, o canto ou o solo, ou seja, uma sucesso de notas isoladas. 2. Harmonia: a combinao de sons simultneos, ou seja, o acompanhamento de acordo com a melodia; 3. Ritmo: a combinao de movimentos ou batidas a intervalos regulares com acentuao fraca ou forte. Sons musicais Na msica os sons foram divididos em intervalos que chamamos de semitom, onde cada som tem um timbre diferente dado pela altura entre uma nota e outra. Nesta diviso surgiram 12 sons. Destes 12 sons, 7 notas receberam nomes distintos e as outras 5 tem os mesmos nomes acrescentados de sinais, que chamamos de acidentes. Assim temos as 7 notas naturais: D - R - MI - F - SOL - L - SI Tons e Semitons: Expresses usadas no intervalo entre duas notas musicais. - TOM: Expressado atravs de trastes alternados - SEMITON ou 1/2: Expressado atravs de trastes consecultivos
ES CALA EM T OM DO - GRAVE

ES CALA EM T OM DO - AGUDO

DO FA

MI LA DO

RE S OL S I LA SOL

RE

DO FA

MI

3. LIO - Intervalo a distancia entre duas notas. O menor Intervalo o semitom ( tom). Na ordem natural das notas o semitom est de MI/FA e SI/DO. O Intervalo de 1 tom est de: DO/R, RE/MI, FA/SOL, SOL/LA, e LA/SI . Ento: 1 tom = 2 semitons

DO

RE MI

FA

SOL LA

SI

DO

1tom 1tom tom 1tom 1tom 1tom tom

MI LA RE S OL S I MI

RE S OL I DO S FA MI LA RE

DO FA

S I MI LA RE FA

SOL DO SI

LA RE S OL I DO S MI LA

S OL DO FA RE SOL

FA S I MI LA DO FA

MI LA RE S OL S I MI

4. LIO - Acidentes Musicais So sinais que alteram os sons das notas. So eles:

# - Sustenido: Aumenta tom a nota natural (Eleva a altura da nota). Ex.: DO DO#

b - Bemol: Diminui tom a nota natural (Abaixa a altura da nota). Ex.: SOL SOLb. Si e Mi no tem sustenido. F e D no tem bemol Podemos dizer que: Db igual a C# Eb igual a D# Gb igual a F# Ab igual a G# Bb igual a A#

Notas Com Sustenido


MI RE# OL# LA S RE DO# S OL FA# S I LA# MI RE# RE SOL DO FA LA RE DO# FA# S I MI S OL# DO# DO FA LA# RE# SOL DO S I MI LA RE FA# S I LA# RE# S OL# DO# FA LA# OL# LA S RE DO# S OL FA# I DO S MI RE# LA S OL# SOL FA# FA DO S I LA# FA MI RE# OL# LA# LA S RE DO# DO S OL FA# FA MI LA RE S OL S I MI

Notas Com Bemol


MI LA RE S OL S I MI MIb LAb REb S OLb SIb MIb RE SOL DO FA LA RE REb S OLb SI MI LAb REb DO FA S Ib MIb S OL DO SI MI LA RE S OLb SI S Ib LA LAb MIb RE REb OL SOLb LAb S I REb DO S FA MI MIb S Ib LA LAb S OL S OLb DO S I FA MI SIb LA RE REb S OL SOLb FA S Ib MIb LAb DO FA MI LA RE S OL S I MI

5. Lio - Escala Escala uma sucesso de sons que se distribuem em tons e semitons. Uma serie de notas em graus conjuntos que sobem ou descem em sua ordem sucessiva, desde 1 grau at o 8. muito importante o estudo das escalas, ele contribui para o desenvolvimento auditivo, o desenvolvimento mecnico das mos e as posies das notas em todo o brao. Devemos ter em mente que toda melodia est baseada sempre em algum tipo de escala. Existem vrios tipos de escala, veja abaixo: MAIORES - os semitons esto dispostos do 3 para o 4 grau e do 7 para o 8 grau da Escala. MENORES - os semitons ento dispostos do 2 para o 3 grau e do 7 para o 8 grau da Escala. Escalas Maiores (Modelo a ser Estudado D maior)

Todas as escalas maiores contm os semitons dos 3 para o 4 graus e dos 7 para o 8 graus e entre os demais. Concluso: Na escala de D maior os semitons esto de Mi para F e de Si para D. Grau cada nota da escala representado por algarismos romanos.

1 II

2 III

3 IV

4 V

5 VI

6 7 VII VIII

- graus

DO

RE MI

FA

S OL LA

SI

DO

1 Aplicao: Acordes simples com pestana Alguns conceitos bsicos: DI - Digitao inferior acordes com baixo na 5 corda DS - Digitao superior acordes com baixo na 6 corda Escalas de notas DIMINUE A A# Bb B C C# Db D TOM D# Eb E F AUMENTA F# Gb G G# Ab A

Observaes Na execuo da cifra, qualquer um dos dois acordes poder ser usado: A# ou Bb, F# ou Gb, etc. Quando escrevemos por exemplo G, estamo-nos referindo ao acorde Sol, e quando escrevemos Sol estamos nos referindo nota Sol. Para voc entender fizemos o seguinte, o desenho abaixo representa a corda Mi (ou seja a sexta corda do seu instrumento, a mais grossa ou a mais fina), e nele voc deve entender o seguinte, conforme voc colocar o dedo em cada casa do seu instrumento nesta corda ele vai produzir uma nota, para entender melhor veja abaixo:

MI F 0 1

F# Sol Sol# L 2 3 4 5

L# Si 6 7

D 8

D# R 9 10

R# Mi 11 12

Isto seria a corda tocada solta ( 0 ) produz a nota Mi, dai nesta mesma corda voc toca ela com o dedo na primeira casa dai a nota vai ser F e assim por diante. Na dcima segunda casa obtemos o mesmo som das cordas tocadas soltas sendo E , A , D , G , B , E. A diferena de tom de uma corda para a outra de 2 tons e meio, exceto da corda Sol para a corda Si, que de dois tons.

6. Lio -Tablatura TAB ou Tablatura um mtodo de escrever arranjos de msica para violo, guitarra ou Baixo, usando smbolos, textos e nmeros. Este mtodo simples. Contudo a Tablatura no deve ser comparada ou confundida com a Partitura que trs muito mais informaes sobre a msica e exige um conhecimento mais profundo para ser interpretada. A tablatura mostra as notas que devem ser tocadas nas devidas cordas e casas, tambm pode informar o tipo de afinao usada na msica indicando o uso de capotraste para alterar tom da afinao. A tablatura tambm pode mostrar alguns efeitos que so usados em solos ou em trechos de uma msica como Slides, Bends e outros. A tablatura muito simples de ser interpretada, comeamos com 6 linhas: E, A, D, G, B, E , que na notao germnica so Mi, L, R, Sol, Si, Mi, as cordas da guitarra da 6 para a 1. Note que a 6 a mais grossa, a 1 a mais fina. Uma tablatura representa sua viso das cordas no brao da guitarra do ponto de vista quando voc a segura. Deve ser lida em uma varredura vertical da esquerda pra direita. Como exemplo, o numero 8 na corda E, significa que devemos pressionar na oitava (8) casa no brao na sexta corda, a corda grossa, a corda E, e dar uma palhetada nesta corda. Uma tablatura no indica o tempo que voc deve tocar a nota, para isso tem se que ouvir a musica ou conhece-la, no h outro jeito.
e---------------------------------------------------------------B---------------------------------------------------------------G---------------------------------------------------------------D---------------------------------------------------------------A---------------------------------------------------------------E----------------------------------------------------------------

Nmeros sero escritos nas linhas indicando a casa no brao do instrumento onde deve ser pressionada com a mo esquerda, note que a tablatura no indica com qual o dedo da mo esquerda que ser usado para pressionar a corda.
e-------------------------------------------B-------------------------------------------G-------------------------------------------D-------------------------------------------A-------------------------------------------E---0--1--2--3--4----------------------------

Execute o trecho acima, tocado uma nota de cada vez comeando pelo nmero 0 que indica a corda solta, depois o 1 indica a primeira casa, depois o 2 indicando a segunda casa, e assim por diante.

Tocando Um Solo J deve ter acontecido de voc estar tocando e chegar naquela parte daquela msica que simplesmente muito legal e voc no saber solar. Vamos lhe dar a base mas no podemos garantir que voc vai sair solando com seu violo ou guitarra sem antes suar muito a camisa. Normalmente no meio de um solo ou de uma msica voc vai encontrar um H , um P um B, so coisas simples(so tcnicas que vo ser explicadas abaixo. Vamos comear pelo hammer on (H) , que muito simples. traduzindo hammer on significa martelar, seria voc tocar uma casa e martelar a outra em seguida. Smbolos Temos vrios efeitos aplicveis no instrumento, principalmente em solos. Veja alguns exemplos abaixo e como so aplicados: Smbolos: h - hammer on p - pull off b - bend string up r - release bend / - slide up \ - slide down v - vibrato (algumas vezes pode ser ~) t - tap x - muffled strings Hammer on (h): A nota na segunda casa quinta corda e apenas martelada com o dedo mdio da mo esquerda. Pull off (p) seria o contrrio de hammer on. Ou tocar a corda na casa 3 e depois tocar a corda na casa 2 e manter o dedo na casa dois. Bend (b): Levantar a corda o pedido (1/2 tom, etc.) ou at a nota indicada. Puxa-se a corda para cima ou para baixo conforme indicado na tab (com o dedo da mo esquerda) Full bend o mesmo que bend s que mais "violento". Release Bend (r): Levante a corda o indicado e volte tenso original. Slide (/): Toque a nota e escorregue o dedo at a nota seguinte. - Slide Up (/) - Em sentido crescente das casas - Slide Down (\) - Em sentido decrescente das casas

Introduo de "Tears In Heaven" (verso acstica do Unplugged Eric Clapton).


e]------------------------]----------------]----------------]----------------] B]--------2/3\2---5---5-2-]---2---2----2---]3---3---3---3---]2---2---2---2---] G]--------------2-4---4-2-]---2---2----2---]2---2---2---1---]2---2---2---2---] D]------2-----------------]----------------]----------------]----------------] A]----0-------------------]----------------]----------------]0-0---0---0---0-] E]-0h2------------4-4---2-]-2---2-0--0---0-]2-2---2-0---0---]----------------]

Pequeno solo executado por um segundo violo


e]---5/75---------] B]-------5/75---5-] G]-----------4/6--] D]----------------] A]----------------] E]----------------]

Vibrato ( v ou ~ ) A corda vibrada por pequenos bends rpidos com a mo esquerda ou com alavancas. Tap (t): Tapa dado sobre as cordas elaborado com a mo direita. Trecho de "More than Words" do grupo Extreme
G G/C Am e--3--3-------3--3---3--3-------3--3---0--0-------0--0----B--3--3-------3--3---3--3-------3--3---1--1-------1--1----G--0--0-------0--0---0--0-------0--0---0--0-------0--0----D---------------------------------------------------------A--------------------3--3-------3--3---0--0-------0--0----E--3--3-------3--3----------------------------------------Tap Tap Tap C D D4 G e------0--0--2-3---3--3-----------------------------------B------1--1--3-3---3--3-----------------------------------G------0--0--2-2---0--0-----------------------------------D------------0-0------------------------------------------A------3--3-----------------------------------------------E------------------3--3-----------------------------------Tap

Muffled Strings (x): Toque apenas encostando os dedos da mo esquerda nas cordas, obtendo um som percursivo. Este efeito e muito usado em Heavy Metal onde usamos guitarra com distoro.

7. Lio - Classificao Dos Intervalos

feita entre o I grau e os demais graus da escala. Podemos classificados como: maiores, menores, justos, aumentados e diminutos.

II

III

IV

VI

VII VIII

DO

RE MI

FA

S OL LA
5J

SI

DO

2M 3M 4J

6M 7M 8M

Obs.: obtendo-se um ( M ), Baixa tom = encontra-se os ( m) e obtendo-se um ( J ), Baixa tom = encontra-se os Diminutos. Tomando como padro a escala de D MAIOR, vamos classifica-la em graus. Cada grau corresponde a um INTERVALO. ESCALA DO R MI F SOL L SI DO Graus 1 2 3 4 5 6 7 8 Intervalos PRIMEIRA SEGUNDA TERA QUARTA QUINTA SEXTA STIMA OITAVA Funo na escala TNICA SUPERTNICA MEDIANTE SUBDOMINANTE DOMINANTE SUPERDOMINANTE SENSVEL TNICA OITAVADA

EXEMPLOS: DO a F - INTERVALO DE QUARTA DO a MI - INTERVALO DE TERA DO a L - INTERVALO DE SEXTA Obs.: Qual quer que seja a Escala as informaes no mudam. Ex.: Escala em R:
ESCALA RE MI FA# SOL LA SI DO# RE Graus 1 2 3 4 5 6 7 8 Intervalos PRIMEIRA SEGUNDA TERA QUARTA QUINTA SEXTA STIMA OITAVA Funo na escala TNICA SUPERTNICA MEDIANTE SUBDOMINANTE DOMINANTE SUPERDOMINANTE SENSVEL TNICA OITAVADA

8. Lio - Acordes Acorde o conjunto de 3 notas. ( tocadas ao mesmo tempo ou dedilhadas ). Os acordes simples de trs notas so chamados trades. Cada acorde fornece duas informaes musicais importantes. A primeira informao o tom, dado pela nota principal do acorde ( identificado no dedilhado pelo polegar no baixo). com base nela que o acorde constitudo. Em um acorde, essa nota chamada tnica ou nota fundamental. A segunda informao a harmonia, ou seja, o efeito produzido pela relao das outras notas do acorde com a tnica. o prprio som do acorde, determinado pelos intervalos entre a tnica e as demais notas. Os acordes de 3 notas so classificados em: - Perfeito Maior = I, IIIM, VJ ( 1 grau, 3 grau maior, 5 justa ) - Perfeito Menor = I, IIIm, VJ( 1 grau, 3 grau menor, 5 justa )
I II III IV V VI VII VIII

DO

RE MI

FA

SOL LA
5J

SI

DO

2M 3M 4J

6M 7M 8M

Cifra Os tons (ou notas) sero designados tambm por CIFRA. O cifrado uma nomenclatura usada universalmente para representar os acordes. A maior parte das edies musicais vem escrita com a MELDICA, e a CIFRA correspondente HARMNICA.
ACORDES MAIORES
I IIIM VI ACORDES CIFRAS

LA SI DO RE MI FA SOL

DO# RE# MI FA# SOL# LA SI

MI FA# SOL LA SI DO RE

LA maior SI maior DO maior RE maior MI maior FA maior SOL maior

A B C D E F G

ACORDES MENORES
I IIIM VI ACORDES CIFRAS

LA SI DO RE MI FA SOL

DO RE MIb FA SOL LAb SIb

MI FA# SOL LA SI DO RE

La menor SI menor DO menor RE menor MI menor FA menor SOL menor

Am Bm Cm Dm Em Fm Gm

Praticando Vamos formar o acorde de Mi Maior. 1 Passo - Formar a escala Maior de Mi A escala de uma nota comea sempre na sua nota principal (aquela que d o nome a escala) neste caso a nota Mi. Mi - F - Sol - La - Si - Do - Mi Porm temos que transform-la em uma escala MAIOR. J sabemos que as escalas maiores possuem dois semitons um do III para o IV graus e o outro do VII para VIII graus. Obedecendo a Regra da Grade da Escala Maior. 1 alterao De Mi para F temos um meio-tom, segundo a regra das escalas maiores temos que transformar este intervalo de um semi-tom em um tom. (Lembre-se que um tom eqivale a dois semi-tons). Ento subiremos meio tom em F obtendo F sustenido, assim teremos um tom no intervalo do I para o II graus. Portanto tambm subiremos meio tom na nota Sol para obter um tom no intervalo do II e III graus. Ao realizarmos esta alterao conseguimos um semi-tom entre Sol sustenido e La satisfazendo a regra das escalas maiores. Do IV para o V graus o intervalo j possui um tom no precisa de alterao. Agora do V para o VI temos um semi-tom, vamos subir um semi-tom em Do para obtermos um tom neste intervalo. Tambm subiremos meio-tom na nota Re no VII grau para transformar o intervalo entre VI e VII em um tom, obtendo tambm um semi-tom no intervalo VII para o VIII graus. Escala Maior de Mi:

MI
1

FA# S OL# LA
2 3 4

SI
5

DO# RE# MI
6 7 8 -- graus

2 Passo - Formar o acorde de Mi Maior Lembrando-se que os acordes maiores so formados por trs notas dispostas nos graus I (1), III (3) e V (5). Ento: Notas Graus E G# B I III V

Conclumos que para formar o acorde de Mi Maior, teremos as trs notas E, F# e B.


b |-----|-----|-----|-----|:E |-----|-----|--2--|-----|:A |-----|-----|--3--|-----|:D . |-----|-----|-----|--1--|:G . |-----|-----|-----|-----|:B . |-----|-----|-----|-----|:e b |-----|-----|-----|-----|:E |-----|-----|--B--|-----|:A |-----|-----|--E--|-----|:D . |-----|-----|-----|--G#-|:G . |-----|-----|-----|-----|:B . |-----|-----|-----|-----|(e)

Para praticar tente encontrar as escalas maiores das outras notas e depois formar seus respectivos acordes, usando os mesmos passos descritos acima. Logo abaixo voc ter UMA tabela com as estruturas das escalas e dos acordes maiores. Escalas Maiores: 1 C D E F G A B 2 D E F# G A B C# 3 E F# G# A B C# D# 4 F G A Bb C D E 5 G A B C D E F# 6 A B C# D E F# G# 7 B C# D# E F# G# A#

C D E F G A B

Usando o acorde Pegue a tablatura do D maior e posicione seus dedos conforme o que esta figurado. ( 1 representa no caso o dedo numero um "indicador" e a casa um naquela corda e assim por diante). Com seu 'Dedo" da mo DIREITA toque a Sexta corda e com o indicador , mdio e anular toque as outras cordas ( a terceira , segunda e primeira) mas toque da Sexta para a primeira e depois o inverso da primeira para Sexta at pegar prtica. (isto leva um certo tempo). Tente tocar esta nota passando os dedos da mo esquerda nas cordas, ou seja bater nas cordas com todos os dedos at sair o som AUDVEL. No desista se voc for tocar e o som da corda sair abafado, ruim ou nem sair ISTO NORMAL para iniciantes, talvez seus dedos possam doer, mas mantenha os firme pois se formara um tipo de proteo natural na ponta de seus dedos ai esta dor ira sumir. Isto tudo s ocorrer com a prtica e principalmente com o tempo dedicado ao instrumento.

Pestana Para se obter uma pestana voc deve colocar o dedo indicador sobre todas as cordas, e com os outros dedos voc produz a nota. Os acordes com pestana sempre trazem muita dificuldade para iniciantes, mas nada que no se resolva com a prtica. Exerccio: Coloque seu dedo indicador sobre todas as cordas na primeira casa. Assim toque na primeira casa ate sair som bem, em seguida continue fazendo o mesmo nas outras casas. Lembrete: A pestana uma coisa difcil de se fazer no comeo mas com a pratica voc consegue, mas para isso vai ter que trabalhar duro. Para conseguir tente tocar algumas musicas simples.

Dedo um

10. Lio - Bicordes Bicorde ou Power Chord (nome original em ingls) o nome tpico dado a um acorde contendo somente a T = tnica (primeiro grau da escala) e 5 = quinta (quinto grau da escala), com a 3 = tera sendo omitida. Como todas as vozes de um acorde, a tnica e/ou quinta podem ser repetidas em diferentes oitavas. A fora (power) de um bicorde vem da claridade neutra do intervalo justo, sem a qualidade emocional proporcionada pela presena da tera maior (alegre) ou menor (triste). Os bicordes so geralmente utilizados em estilos ligados ao rock. Preste ateno aos seguintes formatos bsicos de acordes (acordes na 1 regio, sem pestana): Os principais desenhos de bicordes so baseados nos formatos bsicos descritos acima, compare. Podem ser utilizadas as seguintes formaes: T e 5; T, 5 e T; ou invertendo, 5 e T. Assim como os formatos bsicos podem ser movidos atravs do brao da guitarra, com o auxlio da pestana, os bicordes tambm podem se mover. O mesmo raciocnio pode ser aplicado a qualquer um dos formatos. Os bicordes assim formados tm o nome da nota onde estiver a tnica (T).

11. Lio - Batida (Ritmo) A batida de uma msica significa a mesma coisa que ritmo. uma das partes mais importantes sob o ponto de vista musical e possui vrias formas dependendo da msica. Sabe aquele som que voc balbucia com a boca quando quer produzir o som de uma msica com a boca? ISTO O RITMO DA MSICA OU SEJA A BATIDA!! Passe isto para a mo esquerda quando estiver batendo nas cordas do seu instrumento. Apresenta-se sempre uma forma rtmica para cada msica, contudo, pode ser mudada se voc preferir optar por outra forma rtmica. Para melhor contribuir na compreenso do ritmo (batida). possvel voc perceber que, na tablatura j est demonstrado o Ritmo (batida). Basta voc escutar a msica e olhar para tablatura e depois tocar. Tirar o ritmo de uma msica no difcil, mas tem algumas que voc pode se confundir ao escutar pois podem existir muitos efeitos de estdio. Dicas Importantes 1- Antes de qualquer coisa escute a msica. 2- Depois Observe os acordes nela usados. 3- Tente dominar todos os acordes desta msica. (principalmente a passagem de um para outro) 4- Aps aprender todos os acordes, escute a msica e tente acompanh-la. 5- Nunca desista de tocar uma msica por causa de um acorde, pois isto uma barreira que voc s vai passar com o tempo.

12. Lio - Escalas Pentatnicas Escala pentatnica uma escala de cinco notas, onde voc pode combina-las em uma certa ordem, ao praticar estas escalas voc vai sentir uma certa dificuldade, mas com o tempo voc vai achar mais fcil. Estas escalas so boas para treinar, aquecer e dar agilidade aos dedos da mo esquerda e por serem complexos no comeo so chamados por alguns "ginastica de dedos".(Mais para frente vamos ver melhor para que servem as escalas!!). Aqui vai uma escala que normalmente tocada em um CONTRA BAIXO, mas pode ser tocada no violo ou na guitarra.( uma escala com um som estilo Blues, rock antigo.....) E---------------------------------------------------------------B---------------------------------------------------------------G-----------------------------------------2---3--2-------------D------------2--3--2--------------2--5-------------5---2-----A-----2--5------------5---2---3-------------------------------E---3-----------------------------------------------------------Toque e repita at voc achar que j deu. Agora sim vamos as pentatnicas, para violo e guitarra: Explicaes: Tente sempre tocar e repetir ate decorar esta escala. Escala de F: E----------------------------------------------------------------3---5---7-B-----------------------------------------------------3--4--6-------------G---------------------------------------2---3---5------------------------D---------------------------2---3---5------------------------------------A---------------2---3---5------------------------------------------------E---1---3---5-------------------------------------------------------------E--7---5---3-------------------------------------------------------------B----------------6--4--3-------------------------------------------------G--------------------------5---3---2-------------------------------------D--------------------------------------5---3---2-------------------------A---------------------------------------------------5---3---2------------E ---------------------------------------------------------------5---3---1Escalas so as bases para se fazer um solo, onde entra muito do musico e principalmente o seu feeling. Por enquanto no vamos nos aprofundar muito neste assunto.

13. Lio - Afinao A afinao de um instrumento pode ser feita atravs de um diapaso, afinador de sopro ou afinador eletrnico (SUPERULTRA) que pode ser encontrado em lojas especializadas. O diapaso, tem uma afinao de 440MHz que a nota L, o mesmo som produzido pela 5 corda. Apertado ou soltando as tarraxas at o som igualar, ao voc pressionar a 5 corda na quinta casa, ela ir produzir a nota R s igualar a 4corda, e assim por diante, com exceo da 3 corda que toca-se na 4 casa para afinar a 2 corda e a 1 corda que ser referencial para a 6 corda. Obs.: A afinao muito importante, por isso pense bem sobre o afinador, pois pessoas que esto comeando sentem dificuldades em afinar de ouvido, j para mais experientes isto mais fcil.

Diapaso de L

SEQUNCIA HARMNICA - MAIORES I V7 I IV I V7 I C G7 C F C G7 C D A7 D G D A7 D E B7 E A E B7 E F C7 F Bb F C7 F G D7 G C G D7 G A E7 A D A E7 A B F#7 B E B F#7 B

SEQUNCIA HARMNICA - MENORES I V7 I IV I V7 I

Cm G7 Cm Fm Cm G7 Cm Dm A7 Dm Gm Dm A7 Dm Em B7 Em Am Em B7 Em Fm C7 Fm Bbm Fm C7 Fm Gm D7 Gm Cm Gm D7 Gm Am E7 Am Dm Am E7 Am Bm F#7 Bm Em Bm F#7 Bm

Dicas importantes, sobre como cuidar e utilizar o seu instrumento:


================================================================= = Nunca guarde seu instrumento com o brao encostado na parede voc poder empen-lo. Pode ocorrer com guitarras, violes e principalmente em baixos onde a tenso nas cordas muito maior. O ideal e guardar dentro de suas respectivas caixas ou deitados. O tom de discar do seu telefone produz uma vibrao de 440 MHz, que corresponde nota L. Portanto, na falta de um diapaso para afinar seu instrumento, utilize-se do telefone. Sempre que usar seu instrumento faa uma limpeza usando uma flanela bem lisa, retire a gordura do corpo e das cordas e recomendado usar produtos de limpeza e conservao que so prprios para as cordas principalmente as de ao. Limpeza do instrumento Existem venda produtos especficos para limpeza de instrumentos, corpo, escalas, cordas, etc. Prefira usar o material recomendado pelo fabricante (que pode variar conforme o tipo de acabamento e material do instrumento). A maioria dos fabricantes recomenda cera de carnaba e a mesma pode ser encontrada em boas lojas de msica. Jamais use produtos abrasivos (como cera de carro) ou solventes. Na falta de material adequado use um pano seco ou levemente umedecido. Importante Nunca deixe cordas enferrujadas em sua guitarra a ferrugem pode atingir outras partes metlicas do instrumentos como os captadores. Manuteno do encordoamento Com o passar do tempo, as cordas do violo perdem um pouco da qualidade do som. necessrio troca-las de acordo com um princpio simples: uma (corda velha) por uma (corda nova). Nunca retire todo o encordoamento do instrumento, isso far a caixa acstica do violo sofrer com a falta de presso antes exercidas pelas cordas. Este fato observado, quando colocada novas cordas. A afinao ira demorar mais do que o normal para se manter inalterada. O tempo til de cada encordoamento vria de acordo com a qualidade da corda, uso, limpeza, clima favorvel, alem de outros fatores. Curiosidades Dizem que o primeiro efeito de distoro foi obtido quando um guitarrista desejando um timbre mais rico perfurou com um lpis o alto-falante do amplificador (Nota: Trata-se do guitarrista da banda inglesa The Kinks, que costumava se apresentar com agulhas espetadas nos alto-falantes dos amplificadores. Consta que a primeira msica com "distoro" foi "You Really Got Me"). Com isso, havia a vibrao em outros harmnicos devido ao ar que passava pelos furos.