_______________________________________Uso didctico de la PDI y creacin de recursos CONSIDERACIONES GENERALES: AULA Y PI ARRA DIGI!

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1. INTRODUCCIN. La utilizacin masiva de la red afecta actualmente a todos los servicios de nuestra sociedad: bibliotecas, bancos de datos, sanidad, educacin, televisin, software, servicios pblicos, y a todo tipo de usuarios: cientficos, escritores, educadores, profesionales y estudiantes. Por ello, el mundo educativo no slo no puede permanecer ajeno a este hecho, sino que debe sentirse protagonista y lder en la aplicacin de estas tecnologas. Una herramienta que est alcanzando protagonismo en la Escuela es la PDI. Cada da son ms los centros educativos que la incorporan a sus aulas y esto supone al profesorado la necesidad de un aprendizaje para conocer su funcionamiento, pero sobre todo un cambio en la metodologa de la clase. Aunque pueda utilizarse como una pizarra tradicional debemos pensar en las posibilidades de interactividad que presenta y la salida al mundo que nos ofrece. Aunque a travs de una PDI podemos utilizar cualquier programa instalado en nuestro ordenador, hemos de reconocer que no todos estos programas aprovechan su potencial o puede que estn ms indicados para un uso individual por parte del alumno/a que para una actividad grupal.

2. DIFERENCIACIN: INTERACTIVA.

PIZARRA

DIGITAL

PIZARRA

DIGITAL

Pizarra digital, es Sistema tecnolgico, generalmente integrado por un ordenador y un video proyector, que permite proyectar contenidos digitales en un formato idneo para la visualizacin en grupo. Se puede interactuar sobre imgenes proyectadas utilizando los perifricos del ordenador: ratn, teclados, (Pere Marques). Con este tipo de pizarras el espacio de proyeccin puede ser una pantalla de proyeccin, cualquier pizarra e incluso una pared, ya que la interaccin se realiza a travs del ordenador y sus perifricos.

Los elementos bsicos que constituyen una Pizarra Digital son:

Un ordenador multimedia con DVD, altavoces y micrfono y conexin del ordenador a Internet.
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Un teclado y ratn inalmbrico pueden facilitar la participacin de los alumnos/as con problemas de movilidad desde su propio pupitre. Un video proyector situado preferentemente en el techo, y accionado con un mando a distancia.

Pizarra Digital Interactiva, es Sistema tecnolgico, generalmente integrado por un ordenador, un video proyector y un dispositivo control de puntero, que permite proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales en un formato idneo para visualizacin en grupo. Se puede interactuar directamente sobre la superficie de proyeccin (Pere Marques).

Los elementos bsicos que constituyen una Pizarra Digital Interactiva son los mismos que hemos descrito en el apartado anterior para la pizarra digital y adems:

Una pantalla o pizarra que integra el dispositivo de control de puntero, que bien lo puede llevar el mismo tablero o puede ser portable como hemos explicado antes. En ambos casos incluye el software propio de la PDI con sus componentes bsicos como son drivers PDI, tinta digital, editor multimedia, recursos de apoyo En ambos casos, Pizarra digital y Pizarra Digital Interactiva, podemos integrar otros elementos que nos van a permitir aumentar su funcionalidad:

Una webcam, que permitir realizar videoconferencias proyectando directamente las imgenes. Una impresora, para imprimir sobre papel actividades de la Red. Un escner, para digitalizar imgenes y textos para integrar en nuestras presentaciones. Altavoces que nos van a servir para trabajar aspectos interesantes por medio de vdeos, obras musicales, aprendizaje de sonidos, etc. Para ello solamente necesitamos tener instalada una tarjeta de sonido en nuestro ordenador y un juego de altavoces. Lector de documentos, que permite proyectar y digitalizar cualquier documento en papel u objeto tridimensional. Sistema de votacin, permite elegir entre varias opciones basado en la decisin de los votantes.

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Tableta digitalizadora, que permite interactuar con la pizarra desde cualquier lugar del aula. Otros, como puede ser un magnetoscopio que permite la utilizacin didctica de videos, la conexin del ordenador a una antena de televisin bsica para trabajar los idiomas, o noticias de inters, anlisis de la publicidad

Existe bastante consenso en la afirmacin de que estas proyecciones son un excelente complemento a las explicaciones y actividades de la clase tradicional. La pizarra digital es una excelente herramienta que sirve para:

Estimular la atencin al hacer ms dinmica la clase. Permitir una mayor participacin de los alumnos en las aulas. Comentar y corregir tanto los alumnos como los profesores, los ejercicios, las dudas, etc. Presentar y debatir informaciones y tareas colectivas, viendo en directo las conclusiones que se vayan sacando. Consultar y comentar la prensa digital Presentar a los dems compaeros trabajos realizados por alumnos o grupos de alumnos. Poder trabajar con actividades online.

3. TIPOS DE PIZARRAS DIGITALES INTERACTIVAS. a. Electromagnticas. La pantalla es sensible a unos dispositivos especiales en forma de lapiceros, que interacciona con el ordenador permitiendo simular al ratn, escribir y dibujar. b. Tctiles o resistivas. Pizarra dnde la presin de los dedos es suficiente para interactuar con el ordenador. c. Por ultrasonidos e infrarrojos. Un dispositivo convierte cualquier superficie lisa en una pizarra interactiva, mediante la recepcin de datos emitidos por el lapiz digital al haver contacto con la superficie de proyeccin.

4. MARCAS DE PIZARRAS DIGITALES.

3M Digital WallDisplay http://solutions.3m.co.uk/wps/portal/3M/en_GB/EUOffice/Home/ProdInfo/MeetingsPresentations/DigitalWallDisplay/

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Artigraf - Interwrite http://www.artigraf.com/InterWrite/schoolboard.htm Cleverboard http://www.clever-products.com/5.html e-Beam http://www.studyplan.es/pdi.php Hitachi http://uk.hitachisoftinteractive.com/Templates/Type2_English.asp?modeID=Content&uID=4 3&DoLogin=

Mimio http://www.mimio.com/solutions/education/index.php Promethean http://www.prometheanworld.com/uk/ Smart Board http://www.mundosmart.com/

5. DNDE UBICAR LA PDI. Dentro de unos aos, todas las aulas de todos los centros docentes tendrn una pizarra digital al lado de la pizarra convencional. Pero el proceso ser largo y la historia siempre empezar igual: un da llegar al centro la primera pizarra digital, y habr que decidir dnde la ponemos? Veamos algunas opciones: a. La pizarra digital en el aula del profesor innovador afortunado. Cuando llega a un centro el primer kit de pizarra digital, una buena opcin ser instalarla en la clase de un profesor o grupo de profesores que prevean utilizarla intensivamente. Cuando se disponga de ms de un videoproyector, las dotaciones posteriores de pizarras digitales se instalarn tambin en aulas de clase utilizadas por profesores que se comprometan a realizar un uso intensivo de este recurso. b. El aula multiuso de la pizarra digital. Otra buena opcin para una de las primera PD que lleguen al centro ser (si se dispone de espacio para ello) instalarla en un aula especfica multiuso, que se utilizar por todos los profesores que lo deseen como un aula de recursos donde llevarn a los alumnos cuando quieran utilizar este recurso en sus clases. La disponibilidad del aula de la pizarra digital se gestionar mediante un cuadro horario donde los profesores irn apuntando sus peticiones; esto simplemente exigir llevar a cabo una planificacin y coordinacin peridica entre el profesorado interesado en este recurso.
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c. La pizarra digital en el aula informtica. Sin duda disponer de una pizarra digital en una de las aulas informticas resulta imprescindible para un centro docente de hoy en da. No hay mejor manera de ensear a utilizar un programa informtico a los alumnos que mostrndoles lo que deben hacer proyectando ante ellos la demostracin del profesor. Por ello, entendemos que tambin han hecho una buena opcin los centros que han ubicado su primera pizarra digital en el aula informtica. No obstante, cuando una de las aulas informticas ya dispone de pizarra digital, lo que procede es ir colocando PDI en las aulas de clase del profesorado ms interesado en utilizarlas y tal vez crear un aula especfica multiuso con una PDI. d. La pizarra digital mvil. Aunque se aconseja realizar instalaciones fijas en las aulas, como el proceso de dotacin de pizarras digitales a las aulas se va realizando lentamente, y las demandas de los profesores para utilizar estas infraestructuras son grandes, en algunos casos se ha optado por ubicar los elementos bsicos del sistema (ordenador, can de proyeccin, etc.) en "armarios mviles" que se pueden desplazar entre aulas vecinas. En otros casos simplemente de dispone en conserjera de un videoproyector y de un ordenador porttiles que el profesorado deber recoger antes de la clase y devolver ms tarde. No obstante, sta creemos que sea la mejor opcin, y por mltiples razones: la fragilidad de algunos de los materiales (especialmente el can de proyeccin), la problemtica que supone desenrollar/conectar y desconectar/enrrollar los cables de alimentacin, de conexin a Internet...), la incomodidad que supone para el profesor tener que reclamar al conserje o ir a buscar personalmente esta infraestructura.

6. INSTRUCCIONES BSICAS DE UTILIZACIN. a. Al empezar la sesin, con independencia de que cada kit de pizarra digital pueda tener sus peculiaridades tcnicas especficas, en general el sistema a seguir para conectar el sistema ser el siguiente: 1. Conectar el interruptor general de alimentacin del aula y el interruptor especfico del videoproyector (que pondr en marcha su ventilador). 2. Poner en marcha el ordenador. 3. Pulsar el botn "en reposo/ stand by" del mando a distancia del videoproyector para encender la lmpara de proyeccin (si se dispone de la "caja de control del videoproyector" se pulsa el botn "conectar"). 4. Si no aparece la imagen deseada, asegurarse con el mando a distancia que est activada la entrada de COMPUTER o VIDEO segn corresponda.
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b. Durante la sesin, cuando ya no utilice el videoproyector, conviene pulsar el botn "en reposo/ stand by" del mando a distancia (o el botn "apagar" de la "caja de control del videoproyector") para apagar la lmpara; el ventilador seguir activado para enfriarla. Para volver a proyectar imgenes, pulsaremos de nuevo el botn "en reposo/stand by" del mando a distancia (o el botn "conectar" de la "caja de control del videoproyector"). c. Al terminar la sesin, hay que tener un rato el videoproyector en "reposo/stand by" (as el ventilador refrescar la lmpara) antes de apagarlo. Si se dispone de la "caja de control del videoproyector" se pulsa el botn "apagar" y automticamente se refresca la lmpara primero y se apaga todo despus. Por ltimo, si quieres saber ms sobre el uso de porttiles y proyectores visita los siguientes enlaces: Uso de ordenadores: http://www.educa.aragob.es/catedu/pizarra/usoportatil.htm

Uso de los videoproyectores: http://www.educa.aragob.es/catedu/pizarra/usoproyector.htm