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Formativa
Transita de una historia factual a una historia explicativa
Fortalecimiento de valores, afirmación de identidad nacional y
ENFOQU
conocí-
E miento histórico
Entiende el presente y planea el futuro
El sujeto comprende la realidad y se considera parte de ella
Construcción permanente personal y social
Pretende que el alumno centre su atención en la explicación del
pasado a
partir de 4 aspectos: a).- ubicación temporal y espacial b).- la
compren-
sion de la relaciones causales c).-el análisis de la información y
d) el for-
talecimiento de la identidad.
C
O Comprensión del tiempo y del espacio histórico TIEMPO
HISTORICO
M
P
E
ESPACIO GEOGRAFICO
T
E Manejo de información histórica, donde se desarrollan las sig.
N
habi-
C lidades; formular interrogantes, elaborar recursos para
HISTOR I
encontrar
IA A respuestas, leer e interpretar testimonios, expresar
S
conclusiones
y realizar actividades para aplicar el conocimiento histórico.
Formación de una conciencia histórica, para la convivencia
A
promueve
M
el desarrollo de: actitudes y valores, reconocimiento de la
B
diversidad
I
T cultural, respeto, cuidado y conservación del patrimonio
cultural
O y
S natural.
D
E
A
N
Á
L
I
S
I
S
Desde 4 dimensiones Económica
Social
Política
Cultural
EQUIPO 4