Adminis Traci On Delman Ten I Mien To

Colegio Nacional de Educacin profesional Tcnica
Planeacin y Programacin del mantenimiento 1

Manual Terico Prctico del
Mdulo Autocontenido Transversal

Administracin del Mantenimiento
Para las carreras de
Profesional Tcnico Bachiller

Capacitado por:

Educacin-Capacitacin
Basadas en Competencias
Contextualizadas
Telecomunicaciones
Electrnica Industrial
Mantenimiento de Sistemas
Automticos
Mecatrnica
Electricidad Industrial
Mantenimiento de Sistemas
Automticos
e-cbcc


COORDINADORES

Director General
Joaqun Ruiz Nando Suplente del Director General

Secretario Acadmico
Marco Antonio Norzagaray

Director de Diseo Curricular de la Formacin Ocupacional
Gustavo Flores Fernndez

Coordinadores de rea:

Autores:

Tcnico en Electricidad Industrial
Administracin del Mantenimiento
Manual del curso mdulo autocontenido

D.R. a 2004 CONALEP.
Prohibida la reproduccin total o parcial de esta obra,
incluida la portada, por cualquier medio sin
autorizacin por escrito del CONALEP. Lo contrario
representa un acto de piratera intelectual perseguido
por la ley Penal.

E-CBNC
Av. Conalep N 5, Col. Lzaro Crdenas, C.P. 52140
Metepec, Estado de Mxico.

NDICE

PG.
I Mensaje al capacitando 4
II Cmo utilizar este manual? 5
III Propsito del Mdulo Autocontenido 8
IV Normas de Competencia Laboral 9
V Especificaciones de evaluacin 10
VI Mapa curricular del Mdulo 11

Captulo 1 Empleo de mtodos de conteo, recursividad y grafos. 13
1.1 Uso de mtodos matemticos mediante grficas, rboles y
ordenamientos.
1.2 Realizar conteo de nmeros de acuerdo con las tcnicas de conteo y
recursin.
1.3 Convertir sistemas numricos binario, octal, hexadecimal mediante
operaciones aritmticas.
Prcticas y Listas de Cotejo
Captulo 2 Aplicacin de lgebra booleana. 82
2.1 Manejar la teora de conjuntos con base a operaciones, relaciones y
funciones.
2.2 Utilizar lgica matemtica mediante los principios de tablas de verdad.
2.3 Manejar circuitos lgicos de acuerdo con los principios de lgebra
booleana.
Prcticas y Listas De Cotejo
Captulo 3 Resumen 181
Captulo 4 Autoevaluacin de Conocimientos 182
Respuestas a la Autoevaluacin de Conocimientos 185
Glosario de Trminos 189
Referencias Documentales 197
Anexos

Mensaje al alumno

El Conalep a partir de la Reforma
Acadmica 2003, disea y actualiza sus
carreras, innovando sus perfiles, planes y
programas de estudio, manuales terico
prcticos, con los avances educativos,
cientficos, tecnolgicos y humansticos
predominantes en el mundo globalizado
acordes tambin a las necesidades del
pas para conferir una mayor
competitividad a sus egresados, por lo
que se crea la modalidad de Educacin y
Capacitacin Basada en Competencias
Contextualizadas, que considera las
tendencias internacionales y nacionales de
la educacin tecnolgica, lo que implica
un reto permanente en la conjugacin de
esfuerzos.

CONALEP TE DA LA BIENVENIDA AL
CURSO - MDULO AUTOCONTENIDO
PREPARACIN DEL MANTENIMIENTO A
SISTEMAS ELECTROMECNICOS!

Este manual terico prctico que apoya al
mdulo autocontenido, ha sido diseado
bajo la Modalidad Educativa Basada en
Competencia Contextualizadas, con el fin
de ofrecerte una alternativa efectiva para
el desarrollo de conocimientos,
habilidades y actitudes que contribuyan a
elevar tu potencial productivo, y a la vez
que satisfagan las demandas actuales del
sector laboral, te formen de manera
integral y tengas la oportunidad de
realizar estudios a nivel superior.

Esta modalidad requiere tu participacin e
involucramiento activo en ejercicios y
prcticas con simuladores, vivencias y
casos reales para promover un
aprendizaje integral y significativo, a
travs de experiencias. Durante este
proceso debers mostrar evidencias que
permitirn evaluar tu aprendizaje y el
desarrollo de competencias laboral y
complementarias requeridas.

El conocimiento y la experiencia adquirida
se vern reflejados a corto plazo en el
mejoramiento de tu desempeo laboral y
social, lo cual te permitir llegar tan lejos
como quieras en el mbito profesional y
laboral.


Como utilizar este manual.

Las instrucciones generales que a
continuacin se te pide que realices,
tienen la intencin de conducirte a que
vincules las competencias requeridas por
el mundo de trabajo con tu formacin de
profesional tcnico.

Redacta cuales seran tus objetivos
personales al estudiar este curso -mdulo
autocontenido.

Analiza el Propsito del curso del mdulo
autocontenido que se indica al principio
del manual y contesta la pregunta Me
queda claro hacia dnde me dirijo y qu
es lo que voy a aprender a hacer al
estudiar el contenido del manual? si no lo
tienes claro pdele al docente que te lo
explique.

Revisa el apartado especificaciones de
evaluacin son parte de los requisitos que
debes cumplir para aprobar el curso -
mdulo. En l se indican las evidencias
que debes mostrar durante el estudio del
curso -mdulo ocupacional para
considerar que has alcanzado los
resultados de aprendizaje de cada unidad.

Es fundamental que antes de empezar a
abordar los contenidos del manual tengas
muy claros los conceptos que a
continuacin se mencionan: competencia
laboral, competencia central, competencia
bsica, competencia clave, unidad de
competencia (bsica, genricas
especficas), elementos de competencia,
criterio de desempeo, campo de
aplicacin, evidencias de desempeo,
evidencias de conocimiento, evidencias
por producto, norma tcnica de
institucin educativa, formacin
ocupacional, mdulo autocontenido,
mdulo integrador, unidad de
aprendizaje, y resultado de aprendizaje. Si
desconoces el significado de los
componentes de la norma, te
recomendamos que consultes el apartado
glosario de trminos, que encontrars al
final del manual.

Analiza el apartado Normas Tcnicas de
Competencia Laboral, Norma Tcnica de
Institucin Educativa.

Revisa el Mapa Curricular del curso
mdulo autocontenido. Esta diseado
para mostrarte esquemticamente las
unidades y los resultados de aprendizaje
que te permitirn llegar a desarrollar
paulatinamente las competencias
laborales que requiere la ocupacin para
la cual te ests formando.

Revisa la Matriz de Competencias del
curso -mdulo autocontenido. Describe
las competencias laborales, bsicas y
claves que se contextualizan como parte
de la metodologa que refuerza el
aprendiza lo integra y lo hace significativo

.
Analiza la Matriz de contextualizacin del
curso-mdulo autocontenido. Puede ser
entendida como la forma en que, al darse
el proceso de aprendizaje, el sujeto
establece una relacin activa del
conocimiento y sus habilidades sobre el
objeto desde un contexto cientfico,
tecnolgico, social, cultural e histrico

que le permite hacer significativo su
aprendizaje, es decir, el sujeto aprende
durante la interaccin social, haciendo del
conocimiento un acto individual y social

Realiza la lectura del contenido de cada
captulo y las actividades de aprendizaje
que se te recomiendan. Recuerda que en
la educacin basada en normas de
competencia laborales la responsabilidad
del aprendizaje es tuya, ya que eres el que
desarrolla y orienta sus conocimientos y
habilidades hacia el logro de algunas
competencias en particular.

Analiza la Matriz de contextualizacin del
curso-mdulo autocontenido. Puede ser
entendida como la forma en que, al darse
el proceso de aprendizaje, el sujeto
establece una relacin activa del
conocimiento y sus habilidades sobre el
objeto desde un contexto cientfico,
tecnolgico, social, cultural e histrico
que le permite hacer significativo su
aprendizaje, es decir, el sujeto aprende
durante la interaccin social, haciendo del
conocimiento un acto individual y social

En el desarrollo del contenido de cada
captulo, encontrars ayudas visuales
como las siguientes, haz lo que ellas te
sugieren efectuar. Si no haces no
aprendes, no desarrollas habilidades, y te
ser difcil realizar los ejercicios de
evidencias de conocimientos y los de
desempeo.


Imgenes de referencia

Estudio individual

Investigacin documental

Consulta con el docente

Redaccin de trabajo

Comparacin de resultados
con otros compaeros

Repeticin del ejercicio

Trabajo en equipo

Sugerencias o notas

Realizacin del ejercicio

Resumen

Observacin

Consideraciones sobre
seguridad e higiene

Investigacin de campo

Portafolios de evidencias


Propsito del curso-mdulo autocontenido

Al finalizar el mdulo el alumno manejar
la administracin de mantenimiento, de
esta manera har un uso ptimo de los
recursos materiales y humanos, del
presupuesto asignado para conservar el
equipo e instalaciones y del tiempo para
llevar a cabo una reparacin o servicio.

Se incorporan las competencias bsicas y
competencias clave que refuerzan la
formacin tecnolgica y fortalecen la
formacin cientfica y humanstica, que
permiten la comprensin total del
mdulo, siguiendo la metodologa de la
educacin y capacitacin basada en
competencias contextualizadas.


Normas Tcnicas de Competencia Laboral o Norma de Institucin Educativa

Para que analices la relacin que guardan
las partes o componentes de la NTCL o
NIE con el contenido del programa del
curso mdulo autocontenido de la
carrera que cursas, te recomendamos
consultarla a travs de las siguientes
opciones:

Acrcate con el docente para que te
permita revisar su programa de estudio
del curso - mdulo autocontenido de la
carrera que cursas, para que consultes el
apartado de la norma requerida.

Visita la pgina WEB del CONOCER en
www.conocer.org.mx en caso de que el
programa de estudio del curso - mdulo
ocupacional esta diseado con una NTCL.

Consulta la pgina de Intranet del
CONALEP http://intranet/ en caso de que
el programa de estudio del curso -
mdulo autocontenido est diseado con
una NIE.


Especificaciones de Evaluacin

Durante el desarrollo de las prcticas de
ejercicio tambin se estar evaluando el
desempeo. El docente mediante la
observacin directa y con auxilio de una
lista de cotejo confrontar el
cumplimiento de los requisitos en la
ejecucin de las actividades y el tiempo
real en que se realiz. En stas quedarn
registradas las evidencias de desempeo.

Las autoevaluaciones de conocimientos
correspondientes a cada captulo adems
de ser un medio para reafirmar los
conocimientos sobre los contenidos
tratados, son tambin una forma de
evaluar y recopilar evidencias de
conocimiento.
l trmino del curso - mdulo debers
presentar un Portafolios de Evidencias1, el
cual estar integrado por las listas de
cotejo correspondientes a las prcticas de
ejercicio, las autoevaluaciones de
conocimientos que se encuentran al final
de cada captulo del manual y muestras
de los trabajos realizados durante el
desarrollo del curso - mdulo, con esto se
facilitar la evaluacin del aprendizaje
para determinar que se ha obtenido la
competencia laboral.

Debers asentar datos bsicos, tales
como: nombre del alumno, fecha de
evaluacin, nombre y firma del evaluador
y plan de evaluacin.

1El portafolios de evidencias es una compilacin de documentos que le permiten al evaluador, valorar los conocimientos, las habilidades y las destrezas con
que cuenta el alumno, y a ste le permite organizar la documentacin que integra los registros y productos de sus competencias previas y otros materiales
que demuestran su dominio en una funcin especfica (CONALEP. Metodologa para el diseo e instrumentacin de la educacin y capacitacin basada en
competencias, Pg. 180).


Mapa curricular del curso- mdulo ocupacional

Mdulo

Unidad de
Aprendizaje

Resultados de
Aprendizaje

1.1 Identificar los antecedentes y evolucin de la administracin aplicadas al
mantenimiento, de acuerdo con las escuelas del pensamiento establecidas.
6 hrs.
1.2 Identificar la organizacin y objetivos del departamento de mantenimiento de
acuerdo los requerimientos de la empresa o industria.
10 hrs.
1.3 Aplicar los procesos administrativos de mantenimiento de acuerdo a sus tipos.

20 hrs.

2.1. Detectar los requerimientos de mantenimiento de los sistemas, de acuerdo al
programa de produccin.
4 hrs.
2.2. Estimar los recursos necesarios para el mantenimiento de los sistemas de acuerdo al
6hrs.

2.3. Formular el plan maestro de mantenimiento de acuerdo al programa de produccin. 6 hrs.
2.4. Elaborar el presupuesto de mantenimiento de acuerdo al plan maestro del rea. 6 hrs.
2.5. Disear los programas de mantenimiento de los sistemas de acuerdo al presupuesto 6 hrs.
2.6. Establecer los indicadores de control de mantenimiento, de acuerdo al presupuesto

6hrs.

Administracin
del
Mantenimiento
108 hrs.
36 hrs. 34 hrs.

1. Aplicacin de los
procesos
administrativos
en el
mantenimiento

2. Planeacin y
programacin
del
mantenimiento
en las empresas


Resultados de
Aprendizaje

3.1. Coordinar el mantenimiento de los sistemas de acuerdo al plan maestro y las polticas
establecidas.

4 hrs.

3.2. Implantar los objetivos y programas de mantenimiento de acuerdo al plan maestro y
de acuerdo a las polticas y procedimientos establecidos
4 hrs.

4.1. Controlar el mantenimiento de los sistemas de acuerdo plan maestro, polticas y
procedimientos establecidos.

6 hrs.
4.2. Controlar los programas de mantenimiento de acuerdo al plan maestro.

6 hrs.
4.3. Controlar la informacin tcnica de mantenimiento de acuerdo a las polticas y los

6 hrs.
4.4. Controlar el desempeo del recurso humano de mantenimiento de acuerdo al plan
maestro, polticas y procedimientos establecidos.

6 hrs.
4.5. Controlar los recursos materiales de mantenimiento de acuerdo al plan maestro,
polticas y procedimientos establecidos.

6hrs.

Administracin
del
Mantenimiento
108 hrs.
8 hrs.

3. Implementacin
del
mantenimiento
de los sistemas
de acuerdo al
plan maestro.
4. Control del
mantenimiento de
los sistemas.
30 hrs.

Mapa curricular de la unidad I

Mdulo

Unidad de
Aprendizaje

Resultados de
Aprendizaje

1.1 Identificar los antecedentes y evolucin de la administracin aplicadas al
mantenimiento, de acuerdo con las escuelas del pensamiento establecidas.
6 hrs.
1.2 Identificar la organizacin y objetivos del departamento de mantenimiento de
acuerdo los requerimientos de la empresa o industria.
10 hrs.
1.3 Aplicar los procesos administrativos de mantenimiento de acuerdo a sus tipos.

20 hrs.

Administracin
del
Mantenimiento
108 hrs.
36 hrs. 34 hrs.

1. Aplicacin de los
procesos
administrativos
en el
mantenimiento

2. Planeacin y
programacin
del
mantenimiento
en las empresas


Aplicacin de los procesos
administrativos en el
mantenimiento

Al finalizar la unidad, el alumno aplicar las fases del
proceso administrativo en el mantenimiento que le
permitirn, emplear las herramientas y las tcnicas
necesarias para la mejora y el desarrollo de una empresa o
industria.
.

I. Aplicacin de los procesos administrativos en el mantenimiento

1.1. Administracin del mantenimiento
Sumario
Seleccionar la informacin de acuerdo al
trabajo a realizar.

Caractersticas de la informacin.
Investigar en libros, revistas o pginas
Web sobre las etapas del proceso
administrativo.

Aplicar los procesos de administracin de
mantenimiento.
Aplicar el marco conceptual de
administracin del mantenimiento

1.1. Identificar los antecedentes y
evolucin de la administracin del
mantenimiento, de acuerdo con las
escuelas del pensamiento
establecidas.
Conocer el marco de referencia de la
administracin del mantenimiento.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Identificar los antecedentes y evolucin de
la administracin del mantenimiento, de
acuerdo con las escuelas del pensamiento
establecidas.

1.1.1. Identificar los antecedentes y
establecidas.
1.1.2. Identificar la organizacin y
objetivos del departamento de
mantenimiento de acuerdo los
requerimientos de la empresa o
industria.
1.1.3. Aplicar los procesos
administrativos de mantenimiento
de acuerdo a sus tipos.

1.1. Identificar los antecedentes y
establecidas.

1.1.1. Principios bsicos de la
administracin del
mantenimiento.

Analizar las la importancia de la
administracin del
mantenimiento en la empresa o
industria.

Definicin del mantenimiento.
Un Sistema de Administracin del
Mantenimiento, es el conjunto de
funciones, tcnicas, mtodos y
herramientas, que combinadas con el
recurso humano adecuado, nos permiten
lograr una ejecucin efectiva del
mantenimiento.

El objetivo final de un Sistema de
Administracin de Mantenimiento es el de
hacer un uso ptimo del Recurso
Humano, del Presupuesto asignado para
conservar el equipo e instalaciones y del
Tiempo para llevar a cabo una reparacin
o servicio.
Importancia de la administracin del
mantenimiento.
Entender la urgente necesidad de obtener
el mximo beneficio de los recursos que la
empresa aporta para su operacin
(maquinaria, personal, presupuesto,
materiales, refacciones, tiempo, etc.)
Compartir el Modelo de Administracin
de Mantenimiento que permite, en forma
eficaz, la planeacin, programacin,
ejecucin y el control del mantenimiento
a equipos productivos y de servicio en la
empresa.
Empezar a visualizar y poder llegar a
evaluar los beneficios potenciales de tener
un Sistema de Administracin de
Mantenimiento, as como los
inconvenientes de no tenerlo.
mbito de la administracin del
mantenimiento
La administracin del mantenimiento se
puede aplicar en empresas de todo tipo
estas pueden ser:

Empresas pequeas.
Empresa medianas.
Empresas grandes.

Caractersticas de la administracin del
mantenimiento.
Para efectos de esta indagacin,
asumimos que empresas como las que
administran servicios tienen cultura de
administracin del mantenimiento ellas
cumplen las siguientes funciones y
caractersticas:
Mantenimiento como actividad
fundamental.
Gerencia de mantenimiento.
Mantenimiento Productivo total.
Ahorro de recursos, disminucin de
costos.
Entrega a tiempo, cero fallas,
informacin interna, cero desperdicios,
valor agregado.
Uso de Parmetros Estadsticos de
Mantenimiento (Mantenibilidad,
Confiabilidad, Disponibilidad).
Logstica de Mantenimiento, Manuales
de Mantenimiento.
Personal Tcnico, Ingenieros de
Mantenimiento, Obreros
Especializados.
Permanencia como organizacin.
Principios administrativos
La administracin no es sino una de las
seis funciones, cuyo ritmo es asegurado
por la direccin.
La ciencia de la administracin, como
toda ciencia, se debe basar en leyes o
principios; Fayol adopta la denominacin
principio, apartndose de cualquier idea
de rigidez, por cuanto nada hay de rgido
o absoluto en materia administrativa.
Tales principios por lo tanto, son
maleables y se adaptan a cualquier
circunstancia, tiempo o lugar. A
continuacin se muestran los principios
administrativos de Farol:
1. Divisin de Trabajo: Cuanto ms se
especialicen las personas, con mayor
eficiencia desempearn su oficio. Este
principio se ve muy claro en la
moderna lnea de montaje.

2. Autoridad: Los gerentes tienen que
dar rdenes para que se hagan las
cosas. Si bien la autoridad formal les
da el derecho de mandar, los gerentes
no siempre obtendrn obediencia, a
menos que tengan tambin autoridad
personal (Liderazgo).
3. Disciplina: Los miembros de una
organizacin tienen que respetar las
reglas y convenios que gobiernan la
empresa. Esto ser el resultado de un
buen liderazgo en todos los niveles, de
acuerdos equitativos (tales
disposiciones para recompensar el
rendimiento superior) y sanciones para
las infracciones, aplicadas con justicia.
4. Unidad de Direccin: Las operaciones
que tienen un mismo objetivo deben
ser dirigidas por un solo gerente que
use un solo plan.
5. Unidad de Mando: Cada empleado
debe recibir instrucciones sobre una
operacin particular solamente de una
persona.
6. Subordinacin de inters individual al
bien comn: En cualquier empresa el
inters de los empleados no debe
tener prelacin sobre los intereses de
la organizacin como un todo.
7. Remuneracin: La compensacin por
el trabajo debe ser equitativa para los
empleados como para los patronos.
8. Centralizacin: Fayol crea que los
gerentes deben conservar la
responsabilidad final pero tambin
necesitan dar a sus subalternos
autoridad suficiente para que
puedan realizar adecuadamente su
oficio. El problema consiste en
encontrar el mejor grado de
centralizacin en cada caso.
9. Jerarqua: La lnea de autoridad en
una organizacin representada hoy
generalmente por cuadros y lneas
de un organigrama pasa en orden
de rangos desde la alta gerencia
hasta los niveles ms bajos de la
empresa.
10. Orden: Los materiales y las personas
deben estar en el lugar adecuado en
el momento adecuado. En particular,
cada individuo debe ocupar el cargo
o posicin ms adecuados para l.
11. Equidad: Los administradores deben
ser amistosos y equitativos con sus
subalternos.
12. .Estabilidad del personal: Una alta
tasa de rotacin del personal no es
conveniente para el eficiente
funcionamiento de una
organizacin.
13. Iniciativa: Debe darse a los
subalternos libertad para concebir y
llevar a cabo sus planes, an cuando
a veces se comentan errores.
14. Espritu de equipo: Promover el
espritu de equipo dar a la
organizacin un sentido de unidad.
Fayol recomendaba por ejemplo, el
empleado de la comunicacin verbal
en lugar de la comunicacin formal
por escrito, siempre que fuera
posible.
Conceptos de administracin.

Elaborar individualmente un
fichero que contenga los
conceptos de administracin.

Administracin: Es el esfuerzo coordinado
de un grupo social para obtener un fin
con la mayor eficiencia y el menor
esfuerzo posible. El objetivo de la
administracin es llegar a la
productividad. Comnmente se dice que
la administracin es hacer algo a travs de
otros.

La divisin del trabajo: hace referencia al
nmero de tareas distintas en que se
distribuye el trabajo necesario para la
produccin de un bien o servicio, tareas
que han de ser realizadas por distintos
trabajadores especializados en cada una
de ellas.
Autoridad: La persona revestida de
aquellas funciones o aureolada con tal
valor.
Responsabilidad: La capacidad existente
en toda persona de conocer y aceptar las
consecuencias de un acto suyo,
inteligente y libre, as como la relacin de
causalidad que une al autor con el acto
que realice. La responsabilidad se exige
solo a partir de la libertad y de la
conciencia de una obligacin.
Disciplina: Accin Administrativa dirigida
a garantizar el cumplimiento de las
normas de la organizacin.
Unidad de mando: Principio de
administracin que establece que cada
supervisado debe informar slo a un
supervisor
Unidad de direccin: Accin de dirigir con
autoridad para la toma de decisiones bajo
su control directo.
Remuneracin al personal: Son los
sueldos, salarios y prestaciones que se
pagan a los trabajadores.
Centralizacin: Hacer que varias cosas
dependan de un poder central. Reunir
varias cosas en un centro comn.
Lnea de autoridad: Grupo de autoridades
estrechamente relacionados porque
funcionan de manera similar.
Orden: es la colocacin de las cosas en el
lugar que les corresponde. Tambin un
mandato que se debe obedecer y una
regla para hacer las cosas. Sinnimo de
instruccin, comando, mandato.
Equidad: Principio segn el cual las
personas que se encuentran en
circunstancias similares.
Estabilidad del personal: Es una situacin
que se caracteriza por la ausencia de
grandes fluctuaciones del personal.
Iniciativa: Facultad de hacer propuestas.
Accin de anticiparse a todo el mundo.
Espritu de equipo: Espritu que se liga a
una persona o/a un equipo, sea para
protegerla, si es bueno, sea para
perjudicarla, si es malo. El Espritu de
equipo no tiene necesidad de ser
evocado: est siempre presente y
responde instantneamente al
llamamiento que se le hace.
Frecuentemente manifiesta su presencia
con signos ostensibles.

1.1.2 Fases o etapas del proceso
administrativo.

Investigar las fases o etapas del
proceso administrativo.

Planificacin
Etapa en la que se desarrollan actividades
relacionadas con la definicin de
objetivos, metas, mtodos, tareas,
tiempos, estndares (formas deseables en
como debe darse el proceso),
instrumentos, indicadores (formas de
medicin posterior de los resultados).

Organizacin
Proceso de arreglar la estructura de una
organizacin y de coordinar sus mtodos
gerenciales y empleo de los recursos para
alcanzar sus metas. Es un grupo
relativamente estable de personas en un
sistema estructurado y en evolucin cuyos
esfuerzos coordinados tienen por objeto
alcanzar metas en ambiente dinmico.

Direccin
Elemento de la Administracin mediante
el cual se logra la realizacin de la
Planeacin, con autoridad para la toma
de decisiones bajo su control directo.

Control
Proceso de monitorear las actividades de
la organizacin para comprobar si se
ajusta a lo planeado y para corregir las
fallas o desviaciones.
Diversos criterios de divisin del proceso
administrativo.

Siendo toda divisin de algn modo
arbitraria y con fines de estudio, es
natural que se presenten diversos criterios
para distinguir y separar los elementos de
la administracin. Sin embargo, aunque
los elementos varan en nmero segn
cada autor, los objetivos que se persiguen
son los mismos.

Fayol sostuvo que la organizacin es una
entidad abstracta dirigida por un sistema
racional de reglas y autoridad, que
justifica su existencia a travs del logro de
sus objetivos. Aadi que si la
organizacin desea obtener objetivos
administrativos, debe coordinar los
recursos con que cuenta, por lo cual el
administrador est obligado a prever,
organizar, mandar, coordinar y controlar.
A continuacin mencionaremos los
criterios ms seguidos.
a) Divisin de cuatro elementos.
Una de las formas ms extendidas de
agrupar los elementos, es quiz la que
considera en ella cuatro, la cual es
seguida, entre otros por George Terry;
estos elementos son:
2. Planeacin
3. Organizacin
4. Ejecucin
5. Control
b) Divisin de cinco elementos


Henry Fayol seal cinco elementos en la
Administracin:
1. Prever
2. Organizar
3. Mandar
4. Coordinar
5. Controlar
De la diversidad de modelos del proceso
administrativo que se han dado a
conocer, se encuentra la de Harold
Koontz que propone:
1. Planeacin
2. Organizacin
3. Inegracin
4. Direccin
5. Control
c) Divisin de seis elementos

Lic Agustn Reyes Ponce
El Lic Agustn Reyes Ponce, propone la
siguiente divisin de seis elementos:
1. Previsin
2. Planeacin
3. Organizacin
4. Integracin
5. Direccin
6. Control

Estos elementos de la administracin
constituyen el proceso administrativo y
son los medios por los cuales administra
un gerente.

Normalmente no se llevan a cabo en una
secuencia particular, sino como lo parezca
requerir la situacin que se est

considerando. Siendo un proceso nico,
normalmente se dan varias etapas
simultneamente; con todo, lo ordinario
es que alguna de ellas predomine en cada
momento de la administracin

En el establecimiento de una nueva
empresa, probablemente el orden de las
funciones sea como el que se ha
delineado anteriormente; pero en una
empresa en marcha, un gerente puede
desempear, por ejemplo, el control en
un momento dado y posteriormente la
direccin y luego la planeacin. La
gerencia debe adaptarse al objetivo
especfico o al proyecto en particular.

1.2. Identificar la organizacin y objetivos
del departamento de
mantenimiento de acuerdo los
requerimientos de la empresa o
industria.

1.2.1. Organizacin del mantenimiento.

Analizar los conceptos bsicos
del mantenimiento.

Mantenimiento
Conjunto de acciones que se ejecutan
en las instalaciones y/o equipos para
prevenir daos o para la repararlos
cuando se producen.

Importancia del mantenimiento.
Con un mantenimiento mejor planificado,
sabiendo el momento exacto en el cual
parar: salir del mantenimiento correctivo
al predictivo. El mantenimiento dio un
paso ms y conquist un lugar
fundamental en el mbito industrial,
logrando una mejor productividad,
porque gracias al historial es posible no
slo planificar actividades a futuro sino
tambin medir la performance de los
activos de la industria.
El mantenimiento ayuda a garantizar la
continuidad del proceso, ya sea durante el
almacn de piezas y de materias primas
como en el proceso de entrega entre
empresas.
Durante la entrega, existen diversos
factores que llevan al xito. Una buena
gestin de mantenimiento es importante
en tanto ofrezca informacin para que no
ocurran atrasos y para que los costos de la
operacin sean lo ms bajos posibles.

Responsabilidad del mantenimiento.
La labor del departamento de
mantenimiento, est relacionada muy
estrechamente en la prevencin de
accidentes y lesiones en el trabajador ya
que tiene la responsabilidad de mantener
en buenas condiciones, la maquinaria y
herramienta, equipo de trabajo, lo cual
permite un mejor desenvolvimiento y
seguridad evitando en parte riesgos en el
rea laboral.

Conceptos generales de organizacin
La necesidad de organizar
adecuadamente el servicio de
mantenimiento con la introduccin de
programas de mantenimiento preventivo
y el control del mantenimiento correctivo
hace ya varias dcadas en base,
fundamentalmente, al objetivo de
optimizar la disponibilidad de los equipos
productores.
Posteriormente, la necesidad de minimizar
los costos propios de mantenimiento
acenta esta necesidad de organizacin
mediante la introduccin de controles
adecuados de costos.
Ms recientemente, la exigencia a que la
industria est sometida de optimizar
todos sus aspectos, tanto de costos, como
de calidad, como de cambio rpido de
producto, conduce a la necesidad de
analizar de forma sistemtica las mejoras
que pueden ser introducidas en la
gestin, tanto tcnica como econmica
del mantenimiento. Es la filosofa de la
tero tecnologa . Todo ello ha llevado a la
necesidad de manejar desde el
mantenimiento una gran cantidad de
informacin.
Una organizacin de mantenimiento
puede ser de diversos tipos, pero en todos
ellos aparecen los tres componentes
siguientes
1. Recursos: comprende personal,
repuestos y herramientas, con un
tamao, composicin, localizacin y
movimientos determinados.
2. Administracin: una estructura
jerrquica con autoridad y
responsabilidad que decida que
trabajo se harn, y cuando y como
debe llevarse a cabo.

Caractersticas de los recursos y carga de
trabajo en mantenimiento
El personal que labora en el
departamento de mantenimiento, se ha
formado una imagen , como una persona
tosca, uniforme sucio, lleno de grasa, mal
hablado, lo cual ha trado como
consecuencia problemas en la
comunicacin entre las reas operativas y
este departamento y un mal concepto de
la imagen generando poca confianza.

Organigramas de empresa industrial o de
servicio.

investigar para exposicin de los
temas organigramas y manuales
de funciones.

Organigrama
Es la representacin grfica de la
estructura organizativa, vertical u
horizontal, de una empresa.
Otra definicin es: Grafico de la estructura
formal de una organizacin, seala los
diferentes cargos, departamentos,
jerarqua y relaciones de apoyo y
dependencia que existe entre ellos.


Exponer por equipos los
resultados de la investigacin
de los temas organigramas y
manuales de funciones.
Manuales de funciones.
Un manual de funciones tiene por objeto
normar las funciones del rea operativa
del departamento de mantenimiento.

1.2.2. Objetivos del mantenimiento.

Analizar los objetivos del
mantenimiento.

El diseo e implementacin de cualquier
sistema organizativo y su posterior
informatizacin debe siempre tener
presente que est al servicio de unos
determinados objetivo. Cualquier
sofisticacin del sistema debe ser
contemplada con gran prudencia en
evitar, precisamente, de que se
enmascaren dichos objetivos o se dificulte
su consecucin.
En el caso del mantenimiento su
organizacin e informacin debe estar
encaminada a la permanente consecucin
de los siguientes objetivos:
Optimizacin de la disponibilidad del
equipo productivo.
Disminucin de los costos de
mantenimiento.
Optimizacin de los recursos humanos

Maximizacin de la vida de la
maquinaria.
Preservar el valor de las instalaciones.
Mejorar la eficiencia de los equipos.
Aumentar la produccin.
Aumentar la vida de los equipos.
Reducir los riesgos de accidente.
1.3. Aplicar los procesos administrativos
del mantenimiento de acuerdo a
sus tipos.

1.3.1. Aspectos de la organizacin que
afectan el papel del
mantenimiento.
Hay algunos aspectos importantes de la
organizacin general que afectan el papel
del departamento de mantenimiento.
Hablaremos de ellos en el orden siguiente:
clase de fabrica, de servicio y de
conocimiento.
Estos factores tienen que ser tomados en
cuenta en todas las fabricas,
independientemente de su tamao. Tanto
las instalaciones fabriles grandes como las
pequeas poseen caractersticas que las
diferencian. Ambas requieren
conocimientos sumamente especializados
y pueden necesitar servicio complejos.
Una fabrica grande tal vez emplee equipo
convencional, mientras que una pequea
quiz demande equipo de gran
especializacin.
Los factores mencionados circunscriben el
papel del mantenimiento en la
organizacin: determinan lo que el
mantenimiento hace y su papel en la
organizacin total.

Clase de fbrica.
La definicin de fabrica es: lugar donde se
fabrica algo. Edificio. Construccin o
parte de ella hecha con piedra, ladrillo y
argamasa.
Existen diferentes clases de fbricas. A
continuacin enumeraremos cada una de
ellos, a los efectos de dejar bien en claro
sus significados:
Simple Factory o tipo bsico: Clase
utilizada para crear nuevas instancias de
objetos.
Estas fabricas solo tienen un pavimento
de hormign, techo y paredes que lo
preserven de la lluvia o conserven el calor.
Los edificios destinados a oficinas son del
topo bsico, salvo que son mas
decorativos y cuentan con calefaccin y
acondicionamiento de aire. Exigen un
aseo mas acucioso y albergan cosas
delicadas, tales como cortinaje y
alfombra. Las fabricas que se dedican a
labores de ensamble pueden pertenecer a
esta categora.
Dichas plantas precisan una capacidad
administrativa mnima para su
conservacin. En ella el papel del
mantenimiento es de relativamente poca
importancia.
Factory Method tipo complejo: Define una
interfaz para crear objetos pero deja que
sean las subclases las que deciden qu
clases instancias.
Esta clase de fabricas ( en contraste con
las del tipo bsico) son proyectadas para
albergar manufactura o equipo necesario
para fabricar nicamente un producto.

Abstract Factory o tipo multifabrica:
Proporciona una interfaz para crear
familias de objetos relacionados o que
dependen entre s, sin especificar sus
clases concretas.
La operacin multifabrica presenta
aspectos especiales. Rara vez diferentes
fabricas pertenecientes a la misma
empresa se dedican a lo mismo. Esto

quiere decir que el mantenimiento tendr
que ajustarse a exigencias particulares. Por
tan:, papel del departamento ser distinto
en cada entidad.
Cuando la organizacin industrial cuenta
con varias fbricas de la misma
naturaleza, el equipo a usar ser
semejante, si no es que igual. En este
case. procedimientos de mantenimiento
podrn fijarse de acuerdo con la
experiencia. El papel del departamento se
determinar a nivel corporativo. En
cuanto al nivel de fbrica, el director local
de mantenimiento informar al director
local de fbrica En estos casos, el grado
de complejidad y la naturaleza de los
encuadres especiales determinan. el
rango de importancia que tenga el
mantenimiento para la organizacin

Clase de servicio.
Toda fbrica necesita servicios externos,
por ejemplo, energa elctrica, agua y
gas. Los servicios de salida a menudo
precisan un mantenimiento concienzudo.
Muestras de ste son la eficaz eliminacin
de desechos por alcantarillas dispersin.),)
de contaminantes, disminucin de humos
y atrapamiento de' cenizas volantes.

Servicios bsicos
Los servicios bsicos, como energa
elctrica, gas, agua y alcantarillado son
contratados por la empresa y
suministrados por el gobierno local o
compaas particulares. Hecha la
instalacin ser poco el contacto que se
requiera con los proveedores y, en virtud
de la estabilidad de esta clase de ser
necesitaran rara vez se necesitar
mantener relaciones de alto nivel.

Servicios complejos
Los servicios bsicos que requieren
conocimientos especiales para su
instalacin y control pueden tornarse
complejos. Tal vez influyen en la
comunidad, pero cuando se manejan con
propiedad se les puede regular en forma
satisfactoria y tienen un costo de
mantenimiento razonablemente bajo

Servicios especiales
Muchos servicios que se prestan a
fbricas o proceden de stas exigen un
tratamiento especial. Es posible que en
relacin a ellos se necesite entrar en
contacto y negociar con el gobierno
federal, estatal o municipal. Las grandes
empresas que necesitan estos servicios
suelen contratar especialistas que se
encargan de los aspectos polticos y
tcnicos de las transacciones. En esta
clasificacin se incluyen los siguientes
servicios
Instalacin o retiro de tuberas intra o
interestatales Conductoras. de
productos de petrleo, gas, etctera.
Control anticontaminacin
Eliminacin de desechos venenosos o
corrosivos
Eliminacin de desechos atmicos.

Clase de equipo.

Para dar el mantenimiento a la industria
se necesita tener equipo, este ce clasifica
en:
Equipo de seguridad personal
Equipo de medicin
Equipo de limpieza

Clase de conocimientos.
La maquinaria proyectada para fines
particulares se fabrica actualmente con
conceptos avanzados de medicin y
control. Para operaria son indispensables
dispositivos de limitacin precisos,
aparejados a circuitos electrnicos que n
marcha, colocan en posicin, controlan y
miden operaciones de secuencia mltiple.
Para atender estos aspectos se necesita
personal de mantenimiento experto. El
instalador debe disponer de esta
maquinaria con mayor precisin y acierto
que nunca. El electricista tiene que
capacitarse para la reparacin y ajuste de
controles electrnicos. El mecnico debe
colocar, disponer y ajustar los elementos
relativos de la mejor manera.
Por consiguiente, tratndose de mquinas
de tipo singular, los nuevos equipos
reclaman los conocimientos del
especialista de mantenimiento. Ilustrativo
de estos problemas es el equipo
empleado para. embotellar o nevar a alta
velocidad, el empacado rpido, las lneas
de traslado y el equipo controlado
mediante cintas o tarjetas de cualquier
clase.

Para operaciones espaciales
Las operaciones o condiciones
correspondientes al mantenimiento
pueden ser sencillas o complejas. Tocante
a la funcin de mantenimiento y su sitio
en la organizacin, la simplicidad o
complejidad de su operacin no es un
factor tan dominante como lo es el tipo
de fbrica, de equipo, de servicios y d
conocimientos que se precisan.
Las operaciones sencillas pueden exigir un
mantenimiento complicado o
extraordinario. Por otra parte, hay
operaciones complejas que t1 vez
requieren un mantenimiento simple.

Para operadores de equipo con licencia
El manejo de plantas de vapor a alta
presin y de equipo generador de energa
elctrica suele estar sujeto a reglamentos
oficiales fijados por el gobierno estatal o
local..Por tanto, se exige a los operadores
que tengan licencia de varios niveles para
que puedan manejar en forma legal esa
clase de equipo. Una lectura de dichas
reglamentos precisar el nivel de. la
licencia exigida.
Un trabajo altamente especializado' como
ste, confiere mayor importancia a la
labor de mantenimiento. En diversos
lugares se requieren' operadores con
licencia para los equipos de
acondicionamiento de aire y hasta para
compresoras de aire.

Para nuevos adelantos tcnicos
Hay adelantos tcnicos que demandan
nuevos. conocimientos. . Esta necesidad
hace que crezca el papel del
mantenimiento. en la empresa,. porque
cada conocimiento exige un mayor grado
de talento, habilidad y adiestramiento.
.Con frecuencia se necesitan ingenieros
graduados o profesionales para
desempear la funcin de
mantenimiento. No es cosa fcil encontrar
gente que este debidamente preparada y
que rena todas esas cualidades. Este solo
echo puede ejercer gran presin para
determinar la parte y hasta la posicin del
mantenimiento dentro de la organizacin.

Los nuevos conocimiento que se requieren
para las operaciones de mantenimiento
incluyen cuestiones tales como:
Equipos o controles electrnicos
Equipos coordinado, como son las lneas
de traslado.
Operaciones controladas por medio de
tarjetas o cintas magnticas.
Equipos de energa nuclear o de otra
clase, que exijan habilidades y
experiencias especificas.

Para la construccin
La construccin se encuentra
estrechamente relacionada con el
mantenimiento.
Puede definirse como la ereccin de
nuevas reas o instalaciones para la
organizacin de mantenimiento. Esto
puede abarcar varias cosas, desde situar o
edificar oficinas o reas nuevas dentro de
lo ya instalad, hasta erigir cercas o
cobertizos flamantes para bodegas o
ampliar lo ya construido. Tambin incluye
la instalacin de otros servicios, ya sean
elctricos, de aire, vapor, agua o
alcantarillado, de acuerdo con las
necesidades de la nueva rea o
instalacin.
Relacionada con la construccin tambin
se encuentra la redistribucin de
maquinaria o equipo, que a menudo es
necesaria debido a cambios de modelos o
procedimientos. Reubicacin de
instalaciones, servicios a edificios, pasillos
etc., figuran en el trabajo a realizar. Una
tarea de esta de esta naturaleza, cuando
es grande, pueden abarcar la renovacin
de un edificio entero para el
establecimiento de lneas de produccin.

1.3.2. Tipos de mantenimientos.

Investigar los diferentes tipos de
mantenimientos.

El mantenimiento es una actividad
humana que conserva la calidad del
servicio que presentan las maquinas,
instalaciones y edificios, en condiciones
seguras, eficientes y econmicas.

Exponer por equipos los
resultados de la investigacin
de los diferentes tipos de
mantenimientos.

Mantenimiento preventivo.
La programacin de inspecciones, tanto
de funcionamiento como de seguridad,
ajustes, reparaciones, anlisis, limpieza,
lubricacin, calibracin, que deben
llevarse a cabo en forma peridica en base
a un plan establecido y no a una
demanda del operario o usuario; tambin
es conocido como Mantenimiento
Preventivo Planificado - MPP
Su propsito es prever las fallas
manteniendo los sistemas de
infraestructura, equipos e instalaciones
productivas en completa operacin a los
niveles y eficiencia ptimos.
La caracterstica principal de este tipo de
Mantenimiento es la de inspeccionar los
equipos y detectar las fallas en su fase
inicial, y corregirlas en el momento
oportuno.
Con un buen Mantenimiento Preventivo,
se obtiene experiencias en la
determinacin de causas de las fallas
repetitivas o del tiempo de operacin
seguro de un equipo, as como a definir
puntos dbiles de instalaciones,
mquinas, etc.

Ventajas del Mantenimiento Preventivo:

Confiabilidad, los equipos operan en
mejores condiciones de seguridad, ya
que se conoce su estado, y sus
condiciones de funcionamiento.
Disminucin del tiempo muerto,
tiempo de parada de
equipos/mquinas.
Mayor duracin, de los equipos e
instalaciones.
Disminucin de existencias en
Almacn y, por lo tanto sus costos,
puesto que se ajustan los repuestos de
mayor y menor consumo.
Uniformidad en la carga de trabajo
para el personal de Mantenimiento
debido a una programacin de
actividades.
Menor costo de las reparaciones.

Fases del Mantenimiento Preventivo:
Inventario tcnico, con manuales,
planos, caractersticas de cada equipo.
Procedimientos tcnicos, listados de
trabajos a efectuar peridicamente,
Control de frecuencias, indicacin
exacta de la fecha a efectuar el
trabajo.
Registro de reparaciones, repuestos y
costos que ayuden a planificar.

Mantenimiento correctivo.

No Planificado:
Correccin de las averas o fallas, cuando
stas se presentan, y no planificadamente,
al contrario del caso de Mantenimiento
Preventivo.
Esta forma de Mantenimiento impide el
diagnostico fiable de las causas que
provocan la falla, pues se ignora si fall
por mal trato, por abandono, por
desconocimiento del manejo, por
desgaste natural, etc.
El ejemplo de este tipo de Mantenimiento
Correctivo No Planificado es la habitual
reparacin urgente tras una avera que
oblig a detener el equipo o mquina
daado.

Planificado:
El Mantenimiento Correctivo Planificado
consiste la reparacin de un equipo o
mquina cuando se dispone del personal,
repuestos, y documentos tcnicos
necesario para efectuarlo

Mantenimiento predictivo.
Mantenimiento basado
fundamentalmente en detectar una falla
antes de que suceda, para dar tiempo a
corregirla sin perjuicios al servicio, ni
detencin de la produccin, etc. Estos
controles pueden llevarse a cabo de forma
peridica o continua, en funcin de tipos
de equipo, sistema productivo, etc.
Para ello, se usan para ello instrumentos
de diagnstico, aparatos y pruebas no
destructivas, como anlisis de lubricantes,
comprobaciones de temperatura de
equipos elctricos, etc.
Ventajas del Mantenimiento Predictivo.
Reduce los tiempos de parada.
Permite seguir la evolucin de un
defecto en el tiempo.
Optimiza la gestin del personal de
mantenimiento.
La verificacin del estado de la
maquinaria, tanto realizada de forma
peridica como de forma accidental,
permite confeccionar un archivo
histrico del comportamiento
mecnico.

Conocer con exactitud el tiempo lmite
de actuacin que no implique el
desarrollo de un fallo imprevisto.
Toma de decisiones sobre la parada de
una lnea de mquinas en momentos
crticos.
Confeccin de formas internas de
funcionamiento o compra de nuevos
equipos.
Permitir el conocimiento del historial
de actuaciones, para ser utilizada por
el mantenimiento correctivo.
Facilita el anlisis de las averas.
Permite el anlisis estadstico del
sistema.

Mantenimiento conductivo.
Se entiende como mantenimiento
conductivo las acciones encaminadas a
velar por el buen funcionamiento, la
seguridad y la correcta puesta en marcha
de todos los equipos integrantes de las
instalaciones tcnicas de los edificios
objeto del contrato.
El adjudicatario tendr permanentemente
personal desplazado en las instalaciones
del edificio, que ser el encargado de
llevar el control de las variables de los
equipos, ejecutando las acciones
rutinarias necesarias y atendiendo en todo
momento a los avisos de incidencias, o
averas en su caso, de las instalaciones
existentes.
Como mnimo, el equipo estar
compuesto por tres personas: un oficial
frigorista, un oficial electricista y otra
persona que pueda efectuar oficios varios.
Los avisos de incidencias y/o averas sern
recibidas por estas personas a
travs de la aplicacin informtica
existente al efecto o bien sern
comunicados verbalmente por los
responsables del mantenimiento.

Mantenimiento sistemtico.
Es el mantenimiento preventivo efectuado
de acuerdo con un plan establecido segn
el tiempo o el numero de unidades
fabricadas.
La puesta en marcha de acciones
preventivas sistemticas supone el
conocimiento previo del comportamiento
del material en el tiempo.

Periodicidad (T) ---- Plan relativo a la maquina.

Evaluacin

Realizar la prctica nm.
1 Elaboracin de
organigramas.



Unidad de
aprendizaje
1

Prctica nmero 1

Nombre de la prctica Elaboracin de organigramas.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica el alumno, obtendr la habilidad de crear organigramas con las
herramientas de cmputo para la organizacin del departamento de mantenimiento.

Escenario Laboratorio de informtica.

Duracin 2 hrs.

Materiales Maquinaria y equipo Herramienta

Hojas de papel tamao carta.
Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Cartucho para impresora.
Organigramas

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

Aplicar las medidas de seguridad e higiene en el desarrollo de la prctica.
De espacio:
Identificar los sealamientos y medidas de seguridad establecidos en el taller.
El taller deber estar limpio antes de iniciar la prctica.
En el taller se deber contar siempre con un extintor ASC cuya carga este debidamente verificada.
No deber de localizarse objeto alguno tirado en el suelo, que pueda ocasionar un accidente.
Todas las conexiones elctricas del taller debern encontrarse en buen estado y por ningn motivo existirn
cables o conductores expuestos.
Los materiales y equipos antes de su uso, debern estar guardados en casilleros, o su equivalente.
No se permitir el acceso al taller a personas ajenas a la prctica.
Personales:
Lavarse las manos perfectamente.
Evitar el uso de relojes, hebillas, botones protuberantes, corbatas, ropa holgada
Evitar traer suelto el cabello largo.
Utilizar la ropa y equipo de trabajo (Overol, bata o la ropa adecuada, zapatos de seguridad).
+ Utilizar el equipo de seguridad, de acuerdo al tipo de prctica a desarrollar.
Casco.
Gogles o lentes.
Guantes de algodn o carnaza, segn sea la labor.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
Aplicar las medidas ecolgicas durante el desarrollo de la prctica.
Los desperdicios que se generen, debern ser depositados en "los recipientes adecuados para ello (separando
los materiales orgnicos e inorgnicos).
Deber de evitarse residuos de aceites o grasas en el piso.
Se deber evitar daos a materiales, equipos, mobiliario y aulas.
Los materiales que sean susceptibles a ser reutilizados sern conservados para tal fin.
No se permitir introducir al taller, alimentos y bebidas.
Aplicar estrategias de construccin del aprendizaje.
Se sugiere que con la gua del PSP , el alumno ms adelantado o experimentado:
Explique el procedimiento que se va a ejecutar, reafirmando el tipo de tareas que se aprendern.
El PSP realizar de manera adicional a la conduccin y supervisin de las actividades de la prctica:
La aportacin de comentarios referentes a los resultados que se vayan obteniendo en cada actividad
desarrollada.
La correccin de errores o malas interpretaciones en el procedimiento, para su correcta ejecucin.
Los alumnos participaran activamente a lo largo de la prctica:
Contestando las preguntas que haga el PSP sobre el procedimiento desarrollado, los aspectos importantes que
deben cuidar, los errores ms frecuentes que se suelen cometer, las recomendaciones del fabricante, etc.


Procedimiento
Planteando sus dudas, as como las posibles soluciones a los problemas que se presenten durante la prctica,
incluyendo las relacionadas con situaciones y casos especficos.
Explicando el procedimiento a sus compaeros y tratando de ayudarse mutuamente en la comprensin de los
conocimientos implcitos.
Ejecutando el procedimiento, tantas veces como sean necesarias, hasta hacerlo con precisin.
Pasando en forma rotatoria por el aprendizaje de ensear.

Aplicar las medidas de seguridad e higiene.
El PSP:
Solicitar al grupo, organizar 6 subgrupos con un nmero equitativo de integrantes para desarrollar la
prctica.
Indicar al grupo que es indispensable tener a la mano sus notas de clase del tema de la prctica.
El alumno:
Realizar la prctica conjuntamente con su equipo (subgrupo), repitindola de tal forma que todos los
integrantes participen y logren el propsito de la misma.
Preguntar si tiene dudas, y apoyar a sus compaeros en situaciones normales e imprevistas durante el
desarrollo de la prctica.

1. Encender las computadoras o iniciarn una sesin de Windows

Elaboracin el organigrama.

1. Tendr el organigrama de la escuela trazado en una hoja de papel.
2. Abrir la aplicacin del diseo de presentaciones (Power Point).
3. Elaborar el organigrama con la aplicacin.
4. Cuidar el orden, la ortografa, la gramtica, y la limpieza del documento.
5. Guardar el documento en un medio magntico o de almacenamiento.
6. Mostrar el documento elaborado en computadora.
7. Imprimir el organigrama.
8. Cerrar la aplicacin
9. Comentar grupalmente las conclusiones de la sesin para obtener consenso en el anlisis y completar el
reporte correspondiente.
10. Recoger objetos personales, evitarn dejar basura y regresarn las sillas a su lugar en el centro de cmputo.
11. Limpiar el rea de trabajo.
12. Elaborar un informe individual del anlisis de la prctica efectuada, incluyendo el organigrama generado en
la prctica, listas de cotejo de la prctica, integrara sus comentarios donde explicara que le deja la prctica en el
futuro desempeo de su carrera y sugerencias en el desarrollo de la prctica.


Lista de cotejo de la prctica nmero
1
Elaboracin de organigramas.

Nombre del alumno

Instrucciones
A continuacin se presentan los criterios que van a ser verificados en
el desempeo del alumno mediante la observacin del mismo.

De la siguiente lista marque con una aquellas observaciones que
hayan sido cumplidas por el alumno durante su desempeo.

Desarrollo S No No
Aplica
Aplic las medidas de seguridad e higiene.
1. Encendi las computadoras o iniciarn una sesin de Windows
Elaboracin el organigrama.
1. Tuvo el organigrama de la escuela trazado en una hoja de papel.
2. Abri la aplicacin del diseo de presentaciones (Power Point).
3. Elabor el organigrama con la aplicacin.
4. Cuid el orden, la ortografa, la gramtica, y la limpieza del documento.
5. Guard el documento en un medio magntico o de almacenamiento.
6. Mostr el documento elaborado en computadora.
7. Imprimi el organigrama.
8. Cerr la aplicacin.
9. Coment grupalmente las conclusiones.
10. Recogi objetos personales, evitar dejar basura y regresar las sillas a su lugar
en el centro de cmputo.

11. Limpi el rea de trabajo.
12. Elabor el informe
Particip de manera activa en las estrategias de construccin del aprendizaje
recomendadas.

Realiz la prctica con responsabilidad, limpieza, seguridad y trabajo en
equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Planeacin y programacin del
mantenimiento en las empresas

Al finalizar la unidad, el alumno planear y
programar el mantenimiento, conforme a los
requerimientos de produccin, polticas y
.


Mdulo

Unidad de
Aprendizaje

2.1. Detectar los requerimientos de mantenimiento de los sistemas, de acuerdo
al programa de produccin.
4 hrs.
2.2. Estimar los recursos necesarios para el mantenimiento de los sistemas de
acuerdo al programa de produccin.
6hrs.
Resultados de
Aprendizaje

2.3. Formular el plan maestro de mantenimiento de acuerdo al programa de
produccin.
6 hrs.
2.4. Elaborar el presupuesto de mantenimiento de acuerdo al plan maestro del
rea.
6 hrs.
2.5. Disear los programas de mantenimiento de los sistemas de acuerdo al
presupuesto
6 hrs.
2.6. Establecer los indicadores de control de mantenimiento, de acuerdo al
presupuesto
6hrs.

Administracin
del
Mantenimiento
108 hrs.
36 hrs. 34 hrs.

1. Aplicacin de los
procesos
administrativos
en el
mantenimiento

2. Planeacin y
programacin
del
mantenimiento
en las empresas

I. Planeacin y Programacin del Mantenimiento en las empresas.

Sumario
planear y programar el mantenimiento,
conforme a los requerimientos de
produccin, polticas y procedimientos
establecidos

Caractersticas de la informacin.
Elaborar informacin tcnica
considerando las reglas ortogrficas y
seleccin de informacin significativa.

Requerimiento del mantenimiento
Identificar los procedimientos del
departamento de mantenimiento.

Planeacin del mantenimiento
Formular el plan maestro de
mantenimiento de acuerdo al programa
de produccin.

Programacin del mantenimiento
Disear los programas de mantenimiento
de los sistemas de acuerdo al
presupuesto.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Analizar la informacin para detectar los
requerimientos de mantenimiento de los
sistemas, de acuerdo al programa de
produccin.

2.1. Detectar los requerimientos de
mantenimiento de los sistemas, de
acuerdo al programa de produccin.

2.1.1. Requerimientos de mantenimiento.

Analizar e interpretar un

Conocimientos tcnicos de los sistemas.
Para que un tcnico en mantenimiento
elabore un plan y un programa de
mantenimiento debe conocer
perfectamente todo el procedimiento del
departamento de mantenimiento y del
departamento de produccin.
En caso de que el tcnico no cuente con
el conocimiento del departamento de
produccin podr acercarse al supervisor
o al personal con mas experiencia en el
departamento y de esta forma adquirir la
informacin para preparar los planes y
programas de mantenimiento.
En algunos departamentos de produccin
llevan la informacin tcnica de los
procedimientos de produccin, por lo que
el tcnico de mantenimiento solicitara
para analizar e interpretar el proceso de
produccin y de esta forma incluir el plan
y programa de mantenimiento sin afectar
la produccin de la empresa.

Programa de produccin
El programa de produccin es un
documento en el que la empresa declara
sus objetivos relacionados con programa
de produccin y en el que adems se
especifican metas, actividades, tiempos y
recursos a ser empleados en la
consecucin de dichos objetivos.
El mtodo para desarrollar este programa
de produccin en una empresa, se basa
en un conjunto ordenado de actividades
que se ejecutan en una secuencia de un
numero determinado de pasos, los que a

su vez se agrupan en las siguientes 5
etapas:

Etapa 1.
Creacin de la base del programa de
produccin.
Etapa 2.
Preparacin del diagnstico de
produccin.
Etapa 3.
Diagnstico Estudio detallado de
procesos seleccionados.
Etapa 4.
Diagnstico Evaluacin tcnica y
econmica.
Etapa 5.
Implementacin, seguimiento y
evaluacin final.

El proceso de produccin establecido.
Proceso por medio del cual se crean los
bienes y servicios econmicos. Es la
actividad principal de cualquier sistema
econmico que est organizado
precisamente para producir, distribuir y
consumir los bienes y servicios necesarios
para la satisfaccin de las necesidades
humanas.
Todo proceso a travs del cual un objeto,
ya sea natural o con algn grado de
elaboracin, se transforma en un

producto til para el consumo o para
iniciar otro proceso productivo. La
produccin se realiza por la actividad
humana de trabajo y con la ayuda de
determinados instrumentos que tienen
una mayor o menor perfeccin desde el
punto de vista tcnico.

La interpretacin de los historiales de los
sistemas.
En la mayora de las industrias que
cuentan con gran cantidad de equipo y
maquinaria, es necesario contar con un
historial de equipo o maquinaria. Este
proceso es una tcnica de control que
sirve de ayuda junto con la bitcora y la
orden de trabajo, para programar
actividades de mantenimiento.

No se puede realizar un historial de
mantenimiento si no se cuenta
previamente con la bitcora y las ordenes
de trabajo realizadas al mismo.
El responsable de disear y elaborar un
historial de equipo es el supervisor, con el
visto bueno u autorizacin del jefe de
departamento.
Este documento se archiva en original y se
disminuye en copias en la jefatura de
mantenimiento, en la gerencia y la
direccin general.
Los principales puntos que debe cubrir el
formato de este documento son:
Fecha de realizacin.
rea o departamento.
Nombre y firma del supervisor
(elaboro).
Autorizo: Nombre y firma del jefe de
departamento.
Grafica: De los 12 meses del ao
contra las 52 semanas del mismo.
Fecha: Es la fecha de intervencin al
equipo o bien la fecha en que se
reporto la terminacin de cierta
reparacin.
Refacciones y partes (cantidad y
Descripcin).
Costo: Es el costo total de la
reparacin incluyendo materiales,
refacciones y mano de obra.
Observaciones: Se anotan toda lo
observado durante la intervencin al
equipo.
Especificacin de la reparacin.
Horas hombre
Dichos puntos se deben estructurar en un
formato como el que se muestra en la
figura.

Reporte de requerimientos de
mantenimiento.
Para que un programa de mantenimiento
pueda funcionar con eficiencia necesita
prepararse una solicitud de
mantenimiento o reporte de
requerimiento de mantenimiento u orden
de trabajo, que abarque toda la tarea.
Con base en un reporte as, todas las
composturas de alguna importancia se
anotan en el registro de reparacin de
maquinaria y equipo. Sin un reporte u
orden de trabajo, no habra forma de
conservar registros histricos. Por lo tanto

se evitaran las rdenes verbales. Si por
alguna situacin de urgencia hubiera que
darlas as, se confirmaran por escrito
posteriormente.
Estos reportes de mantenimiento son
expedidos por la funcin de control de
mantenimiento o por los supervisores de
produccin o mantenimiento.

Recomendaciones del fabricante.
Las recomendaciones del fabricante son
aquellas que explican el funcionamiento
del equipo en condiciones ptimas de
operacin, tambin de advertencias para
no operar el equipo de tal manera que se
descomponga por descuido.
No cabe duda que uno de los
documentos necesarios para poder
disear un efectivo programa de
mantenimiento lo constituye el manual de
operacin del equipo, el cual cuenta con
las especificaciones tcnicas necesarias
para poder hacer referencia de ellas en
cualquier momento, sin mencionar las
recomendaciones de mantenimiento que
el mismo fabricante sugiere.
Un manual de operaciones no slo es
eficaz al programar actividades de
mantenimiento sino tambin al llevar a
cabo dichas actividades, puesto que en
algn momento es necesario hacer
referencia de ellos para cualquier duda de
la operacin del sistema o bien de algunas
especificaciones tcnicas del mismo.

Polticas y procedimientos establecidos.
Siempre que realicen planes y programas
de mantenimiento preventivo y correctivo
se deben considerar las polticas de la
empresa puesto de ella se obtendr el
apoyo financiero y humano.
Toda poltica empresarial se debe adaptar
a las necesidades del equipo puesto que
de ello depende la correcta operacin y
estado ptimo de los mismos.
Las polticas de la empresa deben
considerar las recomendaciones de
mantenimiento preventivo que sugiere el
fabricante, puesto que el ignorarlas
provocar irremediablemente algn tipo
de falla en los sistemas, vindose afectada
la produccin y por ende se ocasionaran
perdidas al incrementarse los costos por la
aplicacin de mantenimientos correctivos.

En general toda poltica de empresa debe
estar a favor de un mantenimiento
constante y efectivo.
En mantenimiento es decisiva la
importancia de las polticas, porque son
indispensables para la adecuada
delegacin, las cuales a su vez es esencial
en el mantenimiento, ya que esta consiste
en hacer a travs de otros.
Las polticas, ha dicho alguien, son el
objetivo en accin"; esto es absolutamente
cierto.
El objetivo fija las metas, en tanto que la
poltica da la orden para lanzarse a
conseguirlas, sealando algunos medios
genricos para llegar hasta ellas. Por

ejemplo el objeto del departamento de
mantenimiento puede mantener en
ptimas condiciones el equipo, para lo
cual las piezas y equipos sern
seleccionados entre los mejores, las
herramientas y equipo sern de mayor
precisin posible y se dar un intenso
adiestramiento, sin importar que los
costos puedan elevarse.
Las polticas interpretan las ideas
fundamentales de los dirigentes para que
sirvan de gua o norma a las acciones que
deben emprenderse para obtener los
resultados deseados.
La determinacin de polticas es una
herramienta importante para coordinar y
controlar las actividades de plantacin o
unidades de operacin, por ejemplo, solo
se podr dar mantenimiento a las
maquinas a partir de las 9 PM a las 6 AM.

2.1.2. La comunicacin y el
mantenimiento.

Determinar de que manera se puede
llevar a cabo la comunicacin en el
mantenimiento conforme a los
resultados del anlisis de
requerimientos y procedimientos de la
empresa, elaborar un mapa
conceptual.

Flujo de informacin.
En el departamento de mantenimiento
se debe tener comunicacin con los
directivos de la empresa hasta con los
encargados de servicios generales, de
esta forma se trasmite informacin de
dos maneras diferentes, estas son de
forma vertical y horizontal.

Vertical.
La informacin se trasmite del personal de
mayor rango al siguiente puesto o rango,
as mismo, es enviada del menor rango al
siguiente puesto o rango.
En esta forma de comunicacin o
transmisin de informacin, es
importante respetar las jerarquas ya que
el saltar un rango puede causar molestia a
los miembros de la organizacin.
Se recomienda ser respetuoso de las
jerarquas y la forma de comunicarse entre
ellos, ya sea verbal o escrita.

Horizontal
La informacin se trasmite entre iguales
rangos o jerarquas.
Esta comunicacin es mas cmoda ya que
se esta tratando con personal del mismo
nivel jerrquico y no hay tanta friccin
entre ellos por comunicar la informacin a
unos y no a otros.
Solo se recomienda, mandar la
informacin a todo personal que este
involucrado en el proyecto.

Informacin industrial (escrita).
Son los materiales tcnicos especializados
impresos o electrnicos que genera los
diferentes departamentos de la empresa o
la industria para su mejor
funcionamiento.
Pedidos.
Es la lista de encargos a un fabricante o
vendedor.
rdenes.
Es la regla para hacer las cosas
Sugerencias.

.


Prcticas y Listas de Cotejo


Resumen

Resumen

El mdulo est integrado por dos unidades de aprendizaje, la primera, la Planeacin del
Mantenimiento donde se considera el manejo de la informacin tcnica para realizar un plan y
un programa de mantenimiento tomando en cuenta las condiciones de Seguridad e Higiene
que contempla la reglamentacin; la segunda, contempla el mantenimiento aplicado a una
instalacin de aeroportuaria considerando todos los sistemas involucrados para tal efecto.

El mdulo entonces, est diseado para desarrollar en los alumnos de las carreras de Bachiller
en aeronutica adquiera las habilidades necesarias para atender una instalacin
aeroportuaria, manejando la informacin tcnica que se utiliza en la realizacin del
mantenimiento a esta.


Unidad de
aprendizaje
2

Prctica nmero 2

Nombre de la prctica Elaboracin de reporte de requerimientos de mantenimiento.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica el alumno elaborar reportes de requerimientos para el


Duracin 2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Reporte de requerimientos de
mantenimiento.

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

2. Tendr los documentos trazados en una hoja de papel.
3. Abrir las aplicaciones de procesador de texto.
4. Elaborar el reporte de requerimientos de mantenimiento.
5. Cuidar el orden, la ortografa, la gramtica, y la limpieza de los documentos.
6. Guardar los documentos en un medio magntico o de almacenamiento.
7. Mostrar los documentos elaborados en computadora.
8. Imprimir los formatos.
10. Comentar grupalmente las conclusiones de la sesin para obtener consenso en el anlisis y completar el reporte
correspondiente.
13. Elaborar un informe individual del anlisis de la prctica efectuada, incluyendo el organigrama generado en la
prctica, listas de cotejo de la prctica, integrara sus comentarios donde explicara que le deja la prctica en el


2
Elaboracin de reportes de requerimientos de mantenimiento.

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
1. Encendi la computadora o inici una sesin de Windows
2. Tuvo los documentos trazados en una hoja de papel.
3. Abri las aplicaciones de procesador de texto u Hoja de clculo.
4. Elabor el reporte de requerimientos de mantenimiento.
5. Cuid el orden, la ortografa, la gramtica, y la limpieza de los documentos.
8. Imprimi el formato.
9. Cerr la aplicacin
10. Coment grupalmente las conclusiones de la sesin para obtener consenso en
el anlisis y completar el reporte correspondiente.

11. Recogi objetos personales, evit dejar basura y regres las sillas a su lugar en
el centro de cmputo.

13. Elabor un informe
recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
2

Prctica nmero 3

Nombre de la prctica Elaboracin de orden de trabajo.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica el alumno elaborar rdenes de trabajo para el departamento de
mantenimiento.


Duracin 2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Orden de trabajo

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento

El PSP:
prctica.
El alumno:

4. Elaborar rdenes de trabajo.
correspondiente.


3
Elaboracin de rdenes de trabajo.

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
3. Abri las aplicaciones de procesador de texto.
4. Elabor rdenes de trabajo


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
2

Prctica nmero 4

Nombre de la prctica Elaboracin de registros

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica el alumno elaborar los registros para el departamento de
mantenimiento.


Duracin 2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Registros

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

4. Elaborar los registros.


4
Elaboracin de registros.

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
4. Elabor los registros.


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
2

Prctica nmero 5

Nombre de la prctica Elaboracin de solicitudes.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica el alumno elaborar solicitudes para el departamento de
mantenimiento.


Duracin 2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Solicitudes

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

4. Elaborar solicitudes.


5
Elaboracin de solicitudes.

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
4. Elabor solicitudes.


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
2

Prctica nmero 6

Nombre de la prctica Elaboracin de informes

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica el alumno elaborar los informes para el departamento de
mantenimiento.


Duracin 2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Informes

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

4. Elaborar los informes.


6
Elaboracin de informes.

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
4. Elabor los informes.


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
2

Prctica nmero
7

Nombre de la prctica
Elaboracin de la estimacin de necesidades de recursos humanos, materiales y
econmicos.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica, el alumno realizar el plan de mantenimiento maestro para el

Escenario
Laboratorio de Informtica.

Duracin
2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Plan de mantenimiento

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

1. Encender la computadora o iniciar una sesin de Windows

Elaboracin de la estimacin de necesidades de recursos humanos, materiales y econmicos.

2. Abre la aplicacin de la hoja de clculo (Excel) o el procesador de texto (Word).
3. Elaborar los formatos con la aplicacin.
correspondiente.
10. Recoger objetos personales, evitar dejar basura y regresarn las sillas a su lugar en el centro de cmputo.


7
Elaboracin de la estimacin de necesidades de recursos humanos,
materiales y econmicos

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
Limpi el rea de trabajo.
Elaboracin de la estimacin de necesidades de recursos humanos, materiales y
econmicos

2. Abri la aplicacin de la hoja de clculo (Excel) o el procesador de texto
(Word).

3. Elabor los formatos con la aplicacin.
6. Mostr los documentos elaborados en computadora.
7. Imprimi los formatos.

recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
2

Prctica nmero
8

Nombre de la prctica Elaboracin del plan de mantenimiento.

Propsito de la
prctica

Escenario

Duracin
2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Plan de mantenimiento

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:


Elaboracin del Plan de mantenimiento maestro.

correspondiente.


8
Elaboracin del plan de mantenimiento

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
(Word).


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
2

Prctica nmero 9

Nombre de la prctica Elaboracin del plan de mantenimiento utilizando los diferentes mtodos de plantacin.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica el alumno podr elaborar el plan de mantenimiento utilizando los
diferentes mtodos de plantacin para el departamento de mantenimiento.


Duracin 2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Planes de mantenimiento

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

4. Elaborar el plan de mantenimiento utilizando los diferentes mtodos de plantacin.


9
Elaboracin del plan de mantenimiento utilizando los diferentes
mtodos de plantacin

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
3. Abri la aplicacin de la hoja de clculo (Excel) o el procesador de texto (Word).
11. Recogi objetos personales, evitar dejar basura y regresar las sillas a su lugar en

recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin

Unidad de
aprendizaje
2

Prctica nmero
10

Nombre de la prctica Elaboracin de presupuestos.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica, el alumno elaborar los presupuestos para el departamento de
mantenimiento.

Escenario

Duracin
2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Presupuestos

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:


Elaboracin de los presupuestos.

2. Abrir la aplicacin de la hoja de clculo (Excel).
correspondiente.
10. Recoger objetos personales, evitar dejar basura y regresar las sillas a su lugar en el centro de cmputo.


10
Elaboracin de presupuestos

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
Elaboracin de los presupuestos.
2. Abri la aplicacin de la hoja de clculo (Excel)

recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
2

Prctica nmero
11

Nombre de la prctica Elaboracin el programa de mantenimiento.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica, el alumno elaborar programas para el departamento de
mantenimiento.

Escenario

Duracin
2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Programa de mantenimiento

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:


Elaboracin de los programas de mantenimiento.

2. Abrir la aplicacin de la hoja de calculo (Excel)
correspondiente.


11
Elaboracin el programa de mantenimiento

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
Elaboracin de los programas de mantenimiento.

recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
2

Prctica nmero
12

Nombre de la prctica Elaboracin de formato para registro de desempeo del recurso humano.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica, el alumno Elaborar el formato para registro de desempeo del
recurso humano para el control del mantenimiento.

Escenario

Duracin
2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Formato para registro de
desempeo del recurso humano

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:


Elaboracin de los formatos para el control de los programas de mantenimiento.

2. Abrir la aplicacin de la hoja de clculo (Excel)
3. Elaborar los formatos siguientes con la aplicacin.
Un formato para registro de desempeo del recurso humano.
correspondiente.


12
Elaboracin de formato para registro de desempeo del recurso
humano

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica

recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
2

Prctica nmero 13

Nombre de la prctica Elaboracin de formato para registro histrico.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica el alumno elaborar el formato para registro histrico para el


Duracin 2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Registro histrico

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

4. Elaborar el registro histrico.


13
Elaboracin de formato para registro histrico

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
4. Elabor del registro histrico.


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
3

Prctica nmero 14

Nombre de la prctica Formatos para evaluacin y asignacin de personal.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica el alumno elaborar los formatos para evaluacin y asignacin de
personal para el departamento de mantenimiento.


Duracin 2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Formatos para evaluacin y
asignacin de personal

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

3. Abrir las aplicaciones de procesador de textos.
4. Elaborar los formatos para evaluacin y asignacin de personal.


14
Formatos para evaluacin y asignacin de personal

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
3. Abri la aplicacin de hoja de clculo.
4. Elabor los formatos para evaluacin y asignacin de personal.


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
3

Prctica nmero 15

Nombre de la prctica Elaboracin de formatos de libranzas.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica el alumno elaborar los formatos de libranzas para el


Duracin 2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Formatos de libranzas

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

3. Abrir las aplicaciones de procesador de textos.
4. Elaborar los formatos de libranzas.


15
Elaboracin de formatos de libranzas.

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
4. Elabor los formatos de libranzas.


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
3

Prctica nmero
16

Nombre de la prctica Elaboracin de reporte de avance en los programa.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica, el alumno elaborar programas para el departamento de
mantenimiento.

Escenario

Duracin
2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Programa de mantenimiento

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:


Elaboracin de los reporte de avance en los programa.

2. Abrir la aplicacin de la hoja de calculo (Excel)
correspondiente.


16
Elaboracin de reporte de avance en los programa

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
Elaboracin de los reporte de avance en los programa.

recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
4

Prctica nmero
17

Nombre de la prctica Elaboracin del reporte de salidas de almacn.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica, el alumno elaborar el reporte de salidas de almacn para el
control del programa de mantenimiento

Escenario

Duracin
2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
El reporte de salidas de almacn

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

Elaboracin del formato para el control de los programas de mantenimiento.

2. Abrir la aplicacin de la hoja de clculo (Excel) o procesador de textos (Word)
3. Elaborar el formato siguiente con la aplicacin.
El reporte de salidas de almacn.
correspondiente.


17
Elaboracin del reporte de salidas de almacn.

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
El reporte de salidas de almacn.

recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
4

Prctica nmero
18

Nombre de la prctica Elaboracin de controles de gastos.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica, el alumno elaborar los controles de gastos para los programas
de mantenimiento

Escenario

Duracin
2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:
flexibles, discos compactos del equipo.
Limpiar el rea de trabajo.


Elaboracin de los formatos para el control de gastos.
1. Tener los documentos trazados en una hoja de papel.
2. Abre la aplicacin del procesador de textos
El reporte de las rdenes de trabajo en proceso, pendiente y terminado.
Un reporte de avance de los programas de mantenimiento.
Un plan de accin para rdenes de trabajo pendientes.
correspondiente.


18
Elaboracin de controles de gastos

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
Elaboracin de los formatos para el control de gastos.
Un formato para seguimiento de presupuesto.
Un formato para registro de seguimiento a los programas.
Un formato para registro de eficiencia global.
Un formato para registro de consumo y utilizacin de los recursos materiales.

recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
4

Prctica nmero
19

Nombre de la prctica Elaborar un informe sobre el ejercicio del presupuesto de mantenimiento.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica, el alumno elaborar el informe sobre el ejercicio del presupuesto
de mantenimiento para el control del programa de mantenimiento

Escenario

Duracin
2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
El reporte de facturas con cargo
a mantenimiento.
Informe sobre el ejercicio del
presupuesto de mantenimiento

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:


3. Abrir la aplicacin de la hoja de clculo (Excel) o procesador de textos (Word)
Informe sobre el ejercicio del presupuesto de mantenimiento.
correspondiente.


19
Elaborar un informe sobre el ejercicio del presupuesto de
mantenimiento.

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
Informe sobre el ejercicio del presupuesto de mantenimiento.

recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
2

Prctica nmero 20

Nombre de la prctica Elaboracin del informe de gestin-presupuestario.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica el alumno elaborar el informe de gestin-presupuestario para el


Duracin 2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Informe de gestin-
presupuestario

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

17. Elaborar el informe de gestin-presupuestario.


20
Elaboracin del informe de gestin-presupuestario

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
17. Elabor el informe de gestin-presupuestario.


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
3

Prctica nmero
21

Nombre de la prctica Elaboracin de la reprogramacin de las rdenes de trabajo

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica, el alumno elaborar la reprogramacin de las rdenes de trabajo
para el departamento de mantenimiento

Escenario

Duracin
2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:


Elaboracin de los formatos reporte de avance en los programas de mantenimiento y reprogramacin de rdenes
de trabajo.
correspondiente.


Lista de cotejo de la prctica nmero:
21
Elaboracin de la reprogramacin de las rdenes de trabajo

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
Elaboracin de los formatos reporte de avance en los programas de mantenimiento
y reprogramacin de ordenes de trabajo


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
3

Prctica nmero
22

Nombre de la prctica Elaboracin de reporte de avance en los programa.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica, el alumno elaborar los reportes de avance en los programas
para el departamento de mantenimiento.

Escenario

Duracin
2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:


Elaboracin de los formatos reporte de avance en los programas de mantenimiento y reprogramacin de rdenes
de trabajo.
correspondiente.


22
Elaboracin de reporte de avance en los programa.

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
Elaboracin de los formatos reporte de avance en los programas de mantenimiento
y reprogramacin de ordenes de trabajo


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
3

Prctica nmero
23

Nombre de la prctica Elaboracin de los controles de informacin tcnica de mantenimiento

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica, el alumno elaborar los controles de informacin tcnica para el

Escenario

Duracin
2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:


Elaboracin de los formatos de controles de informacin tcnica de mantenimiento.

El catlogo de la informacin tcnica de mantenimiento.
El archivo de requisiciones de informacin tcnica de mantenimiento.
La bitcora de entradas y salidas de la informacin tcnica de mantenimiento.

correspondiente.


23
Elaboracin de los controles de informacin tcnica de
mantenimiento

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
Elaboracin de los formatos de controles de informacin tcnica de mantenimiento.
El catlogo de la informacin tcnica de mantenimiento.
El archivo de requisiciones de informacin tcnica de mantenimiento.
La bitcora de entradas y salidas de la informacin tcnica de mantenimiento

recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
3

Prctica nmero
24

Nombre de la prctica Elaboracin de reportes para control de recursos humanos

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica, el alumno elaborar los reportes para control de recursos
humanos en los programas de mantenimiento.

Escenario

Duracin
2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

Elaboracin de reportes para control de recursos humanos
Reporte del desempeo del personal de mantenimiento
Reporte de diferencias entre el desempeo medido y el esperado
Solicitudes de capacitacin para el personal de mantenimiento
Reporte del origen y aplicacin de los ajustes a la plantilla del personal de mantenimiento
correspondiente.


24

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
3. Abri la aplicacin del procesador de textos
Reporte del desempeo del personal de mantenimiento
Reporte de diferencias entre el desempeo medido y el esperado
Solicitudes de capacitacin para el personal de mantenimiento
Reporte del origen y aplicacin de los ajustes a la plantilla del personal de
mantenimiento


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
2

Prctica nmero
25

Nombre de la prctica Elaboracin plan de incentivos para el personal de mantenimiento.

Propsito de la
prctica

Escenario

Duracin
2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Plan de incentivos para el
personal de mantenimiento

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:


Elaboracin del Plan de incentivos para el personal de mantenimiento.

correspondiente.


25
Elaboracin plan de incentivos para el personal de mantenimiento

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
Elaboracin del Plan de incentivos para el personal de mantenimiento.
(Word).


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
3

Prctica nmero
26

Nombre de la prctica Elaboracin de reportes para el control de recursos materiales

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica, el alumno elaborar los reportes para el control de recursos
materiales.

Escenario

Duracin
2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

Elaboracin de reportes para el control de recursos materiales.
3. Abre la aplicacin de la hoja de clculo (Excel) y procesador de textos (Word)
Reporte de entradas y salidas de almacn.
Hoja de rastre habilidad de recursos materiales de mantenimiento.
Reporte de consumo de recursos materiales de mantenimiento.
Reporte del estatus de los recursos materiales de mantenimiento.

correspondiente.


26
Elaboracin de reportes para el control de recursos materiales

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
Elaboracin de reportes para el control de recursos
materiales

3. Abri la aplicacin de la hoja de clculo (Excel) y procesador de textos (Word)
Reporte de entradas y salidas de almacn.
Hoja de rastre habilidad de recursos materiales de mantenimiento.
Reporte de consumo de recursos materiales de mantenimiento.
Reporte del estatus de los recursos materiales de mantenimiento.

recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
4

Prctica nmero 27

Nombre de la prctica Elaboracin de reportes.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica el alumno elaborar reportes para el departamento de
mantenimiento.


Duracin 2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Reportes.

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

17. Elaborar el reporte.
correspondiente.


27
Elaboracin de reportes.

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
17. Elabor el reporte.


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
4

Prctica nmero 28

Nombre de la prctica Elaboracin de inventarios.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica el alumno elaborar inventarios para el departamento de
mantenimiento.


Duracin 2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Inventarios.

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

16. Abrir las aplicaciones de Hoja de clculo.
17. Elaborar inventarios.


28
Elaboracin de inventarios.

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
17. Elabor inventarios.


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
4

Prctica nmero 29

Nombre de la prctica Elaboracin de bitcoras.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica el alumno elaborar bitcoras para el departamento de
mantenimiento.


Duracin 2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Bitcoras

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

17. Elaborar bitcoras.


29
Elaboracin de bitcoras.

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
17. Elabor bitcoras.


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Unidad de
aprendizaje
4

Prctica nmero 30

Nombre de la prctica Elaboracin de vales.

Propsito de la
prctica
Al finalizar la prctica el alumno elaborar vales para el departamento de
mantenimiento.


Duracin 2 hrs.


Lpiz.
Bolgrafo.
Goma.
Sacapuntas.
Regla graduada.
Tabla porta papel.
Disquete de 3 .
Reportes.
Inventarios.
Orden de Trabajo.
Bitcoras
Solicitudes.
Vales.
Permisos.

Computadora.
Impresora.


Procedimiento

De espacio:
Personales:
Casco.
Gogles o lentes.
Proteccin auditiva.
Mascara antigases.
desarrollada.


Procedimiento


El PSP:
prctica.
El alumno:

30. Elaborar vales.


30
Elaboracin de vales.

Nombre del alumno

Instrucciones


Desarrollo S No No
Aplica
30. Elabor vales.


recomendadas.

equipo.

Observaciones

PSP

Hora de
inicio
Hora de
trmino
Evaluacin


Autoevaluacin

Autoevaluacin de Conocimientos

1. Concepto de la administracin.
2. Cul es el primer objetivo de un sistema de administracin?
3. Definicin de mantenimiento.
4. Importancia del mantenimiento.
5. Definicin de la administracin del mantenimiento.
6. Elementos de la mecnica administrativa.
7. Elementos de la dinmica administrativa.
8. Elementos que forman la empresa.
9. Definicin de plantacin.
10. Cules son los principios de la planeacin?
11. Qu es un programa en la administracin del mantenimiento?
12. Por qu se caracteriza las rdenes de trabajo?
13. Qu es un formato de procedimientos?
14. Qu debe tener una ficha tcnica?
15. Qu otro nombre recibe la ficha tcnica?
16. Para que sirven los controles en la administracin del mantenimiento?
17. Cules son los tipos de mantenimiento ms comunes en una empresa?
18. Para que sirve el mantenimiento predictivo?
19. En que se basa el mantenimiento predictivo?
20. Para que sirve el mantenimiento preventivo?
21. Para que sirve el mantenimiento correctivo?
22. Para que sirve el mantenimiento sistemtico?
23. Que es libranza?
24. Para que sirven las diferentes graficas de control?
25. Cmo puedo saber que un plan de mantenimiento es el adecuado para mi sistema?


REACTIVOS

26. En un departamento de mantenimiento es necesario tener personal muy especializado para corregir una
falla que solo surge de vez en cuando?
27. Qu es la administracin del mantenimiento asistida por computadora?
28. Para que sirven las graficas de GANTT?
29. Qu significa PERT?
30. Para que se utiliza la tcnica de PERT?
31. Qu es el mtodo de camino crtico?
32. Qu es una red en administracin?


RESPUESTAS

1. La administracin emplea principios derivados de las investigaciones, del anlisis de innumerables
registros y de estudios objetivos (imparciales) de los mtodos y los resultados.
2. El primer objetivo de cualquier buen sistema tiene que formar hombres de primera clase; y bajo la
administracin sistemtica.
3. Es el proceso de conservar en buen estado los elementos de un sistema.
4. El mantenimiento permite conservar las instalaciones y equipo busca reducir al mnimo las
suspensiones de trabajo y, al mismo tiempo, hace ms eficaz el empleo de dichos elementos y de los
recursos humanos, a efecto de conseguir los mejores resultados con el menor costo posible.
5. La administracin del mantenimiento es un conjunto sistemtico de reglas para lograr la mxima
eficiencia en la forma de estructurar y manejar el departamento de mantenimiento, y cuya finalidad es
buscar en forma directa la obtencin de resultados de mxima eficiencia o aprovechamiento de los
recursos materiales, humanos y econmicos.
6. Precisin, plantacin y organizacin.
7. Integracin, direccin, y control.
8. Bienes materiales, hombres y sistemas.
9. La planeacin consiste en el establecimiento de principios de orientacin y la secuencia de operaciones.
10. La precisin, la flexibilidad y la unidad.
11. Un programa es un complejo de metas, procedimientos, reglas, asignaciones de tareas, pasos que han
de darse, recursos que deben emplearse y otros elementos necesarios para llevar adelante una forma
de accin determinada; de ordinario que se desplaza con el capital necesario y el presupuesto de
funcionamiento.
12. Las rdenes de trabajo se caracterizan por su personalizacin o calificacin por tipo de trabajo
asignado a los diferentes operarios conociendo en cada momento la categora de la intervencin:
correctiva, preventiva, predicativa, conductiva.
13. Son los documentos que detallan o especifican el qu hacer y como hacerlo.
14. El tipo de equipo / instalacin, nmero de serie, matrcula, modelo, fabricante, fecha de fabricacin,
fecha de compra, etc. Posibilidad de generacin de mltiples fichas tcnicas para cada tipo de activo
15. Registro
16. Para contar con medios claros y precisos para solicitar, autorizar y ejecutar trabajos computar el
tiempo, materiales y costos; Saber que acciones son necesarias para reducir al mnimo los costos de
mantenimiento, el tiempo de paro y para evaluar los resultados comparndolos con lo estimado y lo
programado.
17. Mantenimiento preventivo, predictivo, correctivo y sistemtico.
18. El mantenimiento predictivo sirve para predecir los periodos en que se requiere servicio e inspeccin y
determinar cuando el equipo debe dejar de funcionar para su acondicionamiento.


RESPUESTAS

19. Generar peridicamente rdenes de trabajo de aquellos equipos que tienen que ser intervenidos. A
partir de las cuales se elaboran las disposiciones de refacciones e historiales de los aparatos, brinda la
posibilidad de intervenir una mquina slo cuando se requiere, lo cual ahorra tiempo y dinero, permite
medir la productividad de los recursos humanos del rea de mantenimiento.
20. El mantenimiento preventivo sirve par evitar que el sistema se dae inesperadamente.
21. El mantenimiento correctivo se ejecuta cuando se produce una falla y hay que cambiar alguna pieza
del sistema.
22. El mantenimiento sistemtico se programa para tener en ptimas condiciones el equipo.
23. Servicio que ayuda en los pagos de los deducibles, el tratamiento y los procedimientos no cubiertos.
Libranza es una lnea de crdito diseada especficamente para cubrir cualquier contingencia.
24. Para la planeacin y control del mantenimiento.
25. La eficiencia de un plan se mide por el monto de su contribucin a los objetivos, como compensacin
de los costos y otras inesperadas consecuencias requeridas para formularlo y hacerlo funcionar.
26. No necesariamente, pero si se puede tener un directorio con la informacin de este tipo de
especialistas para concertar las citas.
27. Es un programa basado en sistemas que analiza las condiciones de operaciones del equipo de
produccin genera informacin para programar el mantenimiento y la rutina para la ejecucin de tal
actividad.
28. Las graficas de Gantt o diagramas de barras sirve para representar la ejecucin o la produccin total
relacionndola con el tiempo y acentan visualmente la comparacin entre la cedula cronolgica y el
progreso alcanzado.
29. PERT se refiere a las iniciales de: Tcnicas de Evaluacin de Revisin y Proyectos.
30. Es una tcnica para el control de la planeacin.
31. El mtodo del camino crtico es un proceso administrativo de plantacin, programacin y control de
todas y cada una de las actividades componentes de un proyecto que debe desarrollarse dentro de un
tiempo crtico y al costo optimo.
32. Se llama red a la representacin grafica de las actividades que muestran los eventos, secuencias,
interrelaciones y el camino critico.


Glosario

Glosario de Trminos
Incidente

Es un acontecimiento no deseado que bajo ciertas circunstancias ligeramente
diferentes hubiese dado por resultados una lesin o un dao a la propiedad.
Generalmente es la consecuencia del contacto con una fuente de energa sin que el
contacto sobrepase la capacidad lmite del cuerpo o estructura.

Enfermedad
Profesional

Es toda aquella alteracin en la salud de un trabajador originada por el manejo o
exposicin a agentes qumicos, biolgicos o lesiones fsicas presentes en su lugar de
trabajo.

Lesin

Se puede considerar como un dao repentino.

Riesgo

Es la posibilidad de prdida y el grado de probabilidad de estas prdidas. La
exposicin a una posibilidad de accidente es definida como correr el riesgo y
depende directamente de un acto o una condicin insegura.

Seguridad e Higiene

Prevencin del dao y reparacin del dao.

Condiciones de
Trabajo

Son las normas que fijan los requisitos para la defensa de la salud y la vida de los
trabajadores.

Medio ambiente de
trabajo

Se concibe como las condiciones fsicas a aquellas que se encuentran en el lugar de
trabajo.

Seguridad

Es el conjunto de normas, obras y acciones as como los instrumentos tcnicos y
legislativos requeridos para proteger la vida. Humana y la propiedad del hombre de
la accin de fenmenos destructivos, tanto de los que provoca por la naturaleza
como los originados por la actividad humana.

Higiene

Es la disciplina que estudia y determina las medidas para conservar y mejorar la
salud, as como para prevenirlas enfermedades.

Peligro
Cualquier condicin de la que se pueda esperar con certeza que cause lesiones o
daos a la propiedad y/o al medio ambiente y es inherente a las cosas materiales o
equipos, esta relacionadas directamente con una condicin insegura.

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA

AMAT, JOAN Ma. El Control de Gestin: Una perspectiva de Direccin. Barcelona: Ed. Ediciones Gestin
2000 S.A.,
BURBANO R., JORGE E.. Presupuestos. Editorial McGraw Hill, tercera edicin.
CATALYTIC COSTRUCTION COMPANY Mtodo del camino critico. Editorial Diana Mxico.
CHIAVENATO, ADALBERTO-2000 Administracin de Recursos Humanos. Colombia, edit. Mc Graw Hill.
CHIAVENATO, IDALBERTO Introduccin a la Teora General de la Administracin McGraw-Hill /
Interamericana de Mxico S.A. de C.V. Tercera Edicin
CHIAVENATO, IDALBERTO Introduccin a la Teora General de la Administracin McGraw-Hill /
Interamericana de Mxico S.A. de C.V. Tercera Edicin
CHUDEN, J. HERBERT. Administracin de personal, 10. Ed. CECSA, Mxico.
CLAUDE. S. GEORGE JR. Historia del pensamiento Administrativo. Ed. Pearson
o COWELL, DONALD W: Mercadeo de Servicios. Un nuevo enfoque: del operativo al perceptivo. Fondo
Editorial LEGIS, Colombia, 1991. W.
o D. KEITH DENTON. Seguridad Industrial. Mc Graw-Hill. 1984. Mxico.
DAVIS MARK Fundamentos de direccin de operaciones. Editorial: MCGRAW HILL.
o DUHALT KRAUSS, MIGUEL. Los manuales de procedimientos en las oficinas pblicas. Contadura y
Administracin, Mxico: FCA- UNAM, 1990.
E.T. NEWBROUGH. Administracin del mantenimiento Industrial. Editorial Diana.
ENRIQUE DOUNCE VILLANUEVA. La productividad en el Mantenimiento Industrial. Compaa Editorial
Continental, S. A. de C. V. ( CECSA).
FAROL HENRY. Principios de administracin cientfica, Herrero Hnos., Mxico.
FERNANDO DALESSIO IPINZA Administracin y direccin de la produccin. Editorial: PRENTICE HALL
FLORES GARCIA R. JAVIER 1998 Comportamiento Humano en las organizaciones Lima Edit. Universidad
del Pacfico
FRANKLIN FINCOWSKY, Enrique B. Organizacin de empresas. Anlisis, diseo y estructura Mxico. Mc
Grall Hill 1998.
FREMONT E. KAST Administracin en las organizaciones Editorial: MCGRAW HILL.
GMEZ B., OSCAR. Contabilidad de costos. McGraw Hill, 1991
GMEZ CEJA, GUILLERMO. Sistemas administrativos: Anlisis y diseo. Mxico: Mc Graw Hill
Interamericana de Mxico, 1997.
GRADOS, JAIME - 1999 Capacitacin y Desarrollo de Personal Mxico. Edit. Trillas
GRIMALDI-SIMONDS. La Seguridad Industrial Su Administracin. Alfaomoga Mxico 1985
GUTH A. ALFREDO 1999 Reclutamiento, Seleccin e Integracin de Recursos Humanos. Mxico. Edit.
Trillas
H.B. MAYNARD. Manual de Ingeniera de la Produccin Industrial. Editorial Revert.
HAMPTON, R DAVID. Administracin contempornea, 2 da. Ed; Mc Graw Hill, Mxico.
HARGADON, JR. BERNARD. Contabilidad de costos. Norma, 1994.


Referencias Documentales

JIMNEZ CASTRO, WILBURG. Introduccin al estudio de la teora administrativa, Limusa, Mxico.
o JUAN LPEZ GANDA ; JOS FRANCISCO BLASCO LAHOZ Curso de prevencin de riesgos laborales
Editorial Tirant Lo Blanch
KOONT, HAROLD Y O`DONNELL, CRYILL. Curso de administracin moderna, 5a ed. Mc Graw Hill, Mxico.
KOONTZ HAROLD Y WEIHRICH, HEINZ. Administracin, Mxico, Mc Graw Hill/Interamericana de Mxico,
(5. Edicin), 1994.
L.P. ALFORD- JOHN R. BANGS. Manual de la Produccin, Editorial UTEHA.
MARY WALTON. Como Administrar la calidad con el Mtodo Deming. Editorial Norma.
MARY WALTON. Como Administrar la calidad con el Mtodo Deming. Editorial Norma
MONKS JOSEPH. Administracin de operaciones Editorial: MCGRAW HILL
MONTANA/CHARNOV Administracin. Mexico CECSA
MONTAO, AGUSTN. Iniciacin al Mtodo del Camino Crtico. 1972. Editorial Trillas, S.A. Mxico. D.F.
Mxico
MOSKOWITZ, HERBERT Y GORDON P. WRIGTH. Investigacin de Operaciones. 1982. Prentice Hall
Hispanoamericana, S.A. Naucalpan de Jurez. Mxico
PATZ, ALAN L. Y ROWE, ALAN J (1982). Control Administrativo y sistemas de toma de decisiones. Editorial
Limusa, Mxico
R.CLEMENS, D PARKES. Manual de conservacin de edificios e Instalaciones industriales. Editorial Deusto.
RAMIREZ P., DAVID N. Contabilidad administrativa. Editorial Mc Graw Hill, 5ta. Edicin, 1997
REYES PONCE, AGUSTN. Administracin de empresas, Teora y prctica, 1ra. Parte, Limusa. Mxico.
REYES PONCE, AGUSTN; Administracin de Empresas, Mxico, Editorial Limusa, 1976
RODRIGUEZ V. JOAQUN 2003 Administracin Moderna de Personal, Mxico edic. Thomson sexta
edicin
STEPHEN P. ROBINS. Administracin Teora y Prctica. Editorial Prentice Hall.
STONER, JAMES A.F., Administracin, Mxico, Editorial Prentice-Hall Hispanoamericana, 1994
TAHA, HAMDY A. Investigacin de Operaciones, Una Introduccin. 1989. Ediciones Alfaomega, S.A.
Mxico. D.F. Mxico.
TORRES S., Aldo. Contabilidad de costos. McGraw Hill, 1995
VALENCIA RODRGUEZ JOAQUN, Elaborar y usar los manuales administrativos, Mxico, Editorial ECAFSA,
2.Edicin 1992 (novena reimp.1999).
VARIOS AUTORES. Manual del mantenimiento Industrial. Editorial Mc.Graw Hill
W. EDWARDS. DEMING. Calidad, Productividad y competitividad. Editorial Daz de Santos.
WELSCH, GLENN A Y OTROS. Presupuestos, planificacin y control de utilidades. Editorial Prentice Hall, 5ta.
Edicin, 1990.



Paginas de Internet que apoyan los temas

Teora de la administracin

http://emea.apesoft.com/control-de-gestin/ [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://html.rincondelvago.com/administracion_13.html [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://html.rincondelvago.com/control-de-gestion-empresarial.html [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://html.rincondelvago.com/control-estadistico-del-proceso-de-calidad.html (Consulta: 30 de
septiembre 2005]
http://internal.dstm.com.ar/sites/mmnew/her/pla.asp (Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://usuarios.lycos.es/administracion/menus.htm [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.aulafacil.com/administracionempresas/Lecc-11.htm [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/67/siscontrges.htm [Consulta: 30 de septiembre
2005]
http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger/admtnmto.htm [Consulta: 30 de septiembre
2005]
http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger1/organigramas.htm [Consulta: 30 de
septiembre 2005]
http://www.gestiopolis.com/recursos4/docs/rrhh/humanad.htm [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpyZFlZyyZCMrsAzcK.php [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpyZFlZyyZCMrsAzcK.php [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.infomipyme.com/Main.ASP?T=P&P=2211 [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.lincofood.dk/files/campaign/lj_2-2004_spansk.pdf [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.longview.com/es/products/planning.asp [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.monografias.com/trabajos11/lacontdif/lacontdif.shtml [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.monografias.com/trabajos12/organ/organ.shtml [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.monografias.com/trabajos12/proce/proce.shtml [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.monografias.com/trabajos12/pubenint/pubenint.shtml [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.monografias.com/trabajos13/planeco/planeco.shtml [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.monografias.com/trabajos14/administracion-empresas/administracion-empresas2.shtml
[Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.monografias.com/trabajos14/fases-proceso/fases-proceso.shtml [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.monografias.com/trabajos15/control-estadistico/control-estadistico.shtml [Consulta: 30 de
septiembre 2005]



http://www.ujaen.es/dep/admemp/profes/fagrande_archivos/tema3.PDF [Consulta: 30 de septiembre
2005]
http://www.unalmed.edu.co/~planea/paf/diseno_organizacion/diseno.htm [Consulta: 30 de septiembre
2005]
http://www.universidadabierta.edu.mx/Biblio/H/Hernandez%20Cuevas%20-
La%20Planeacion%202aparte.html [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.visualconsulting.com.mx/imaint.htm#iMAINTADMONOTRABAJO [Consulta: 30 de septiembre
2005]

Definicin de trminos y glosarios:

http://html.rincondelvago.com/administracion_13.html [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.acuda.org.co/estudiantes/glosario.htm [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.aulafacil.com/administracionempresas/Lecc-11.htm [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.definicion.org/division-del-trabajo [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.deguate.com/infocentros/gerencia/admon/02.htm [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.doschivos.com/trabajos/economia/271.htm [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.educarchile.cl/eduteca/nb3/sitio/glosario.asp.htm [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.geocities.com/ymarte/trab/admclasic.html [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger1/fasprocadm.htm [Consulta: 22 de Julio
2005]
http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger1/organigramas.htm [Consulta: 22 de Julio
2005]
http://www.google.com.mx/search?hl=es&lr=lang_es&client=firefox-a&rls=org.mozilla:es-
AR:official_s&oi=defmore&q=define:Divisi%C3%B3n+del+trabajo [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.google.com.mx/search?hl=es&lr=lang_es&client=firefox-a&rls=org.mozilla:es-
AR:official_s&oi=defmore&q=define [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.psicopedagogia.com/definicion-org/?inicio=138 [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.psicopedagogia.com/definicion-org/?inicio=263 [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://ingindustrialjejm.tripod.com.co/ [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.acuda.org.co/estudiantes/glosario.htm [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.conamype.gob.sv/biblio/pdf/0089.pdf [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.observatorio-iberoamericano.org/paises/Spain/04.htm [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.psicopedagogia.com/definicion-org/?inicio=263 [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.aceproject.org/main/espanol/po/po42a.htm [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.cigre.org.mx/uploads/media/23-03.PDF [Consulta: 30 de septiembre 2005]
http://www.definicion.org [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://www.definicion.org/administracion [Consulta: 22 de Julio 2005]
http://ingindustrialjejm.tripod.com.co/ [Consulta: 22 de Julio 2005]

Notas

Adminis Traci On Delman Ten I Mien To

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Adminis Traci On Delman Ten I Mien To

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Colegio Nacional de Educacin profesional Tcnica

Planeacin y Programacin del mantenimiento 1

You might also like