EVALUACIN SUMATIVA DE LENGUA1E Y COMUNICACI1N PARA 6 BSICO

Nombre y apellido: __________________________________________ Fecha: _____________

Puntaje ideal: 55 puntos Puntaje logrado _____ NOTA: _________
APRENDIZA1ES ESPERADOS :
I. Reconocer textos argumentativos.
II. Oraciones coordinadas.
III. Palabras homfonas y homgrafas.
IV. Comprensin lectora.
Comprensin Lectora:
El calentamiento global: un fenmeno que preocupa al mundo (Sepiensa.org)
El clima siempre ha variado el problema del cambio clim!tico es "ue en el #ltimo siglo el
ritmo de estas variaciones se ha acelerado de manera anmala a tal grado "ue afecta ya la vida
planetaria. $l buscar la causa de esta aceleracin algunos cient%ficos encontraron "ue existe una
relacin directa entre el calentamiento global o cambio clim!tico y el aumento de las emisiones de
gases de efecto invernadero &'EI( provocado principalmente por las sociedades industriali)adas.

*n fenmeno preocupa al mundo+ el calentamiento global y su efecto directo el cambio
clim!tico "ue ocupa buena parte de los esfuer)os de la comunidad cient%fica internacional para
estudiarlo y controlarlo por"ue afirman pone en riesgo el futuro de la humanidad.
,Por "u- preocupa tanto. /estacados cient%ficos coinciden en "ue el incremento de la
concentracin de gases efecto invernadero en la atmsfera terrestre est! provocando alteraciones en
el clima. Coinciden tambi-n en "ue las emisiones de gases efecto invernadero &'EI( han sido muy
intensas a partir de la Revolucin Industrial momento a partir del cual la accin del hombre sobre
la naturale)a se hi)o intensa.
El efecto invernadero es un fenmeno natural "ue permite la vida en la 0ierra. Es causado
por una serie de gases "ue se encuentran en la atmsfera provocando "ue parte del calor del sol
"ue nuestro planeta refle1a "uede atrapado manteniendo la temperatura media global en 2345
cent%grados favorable a la vida en lugar de 637 5 cent%grados "ue resultar%an nocivos.
$s% durante muchos millones de a8os el efecto invernadero natural mantuvo el clima de la
0ierra a una temperatura media relativamente estable y permit%a "ue se desarrollase la vida. 9os
gases invernadero reten%an el calor del sol cerca de la superficie de la tierra ayudando a la
evaporacin del agua superficial para formar las nubes las cuales devuelven el agua a la 0ierra en
un ciclo vital "ue se hab%a mantenido en e"uilibrio.
/urante unos 3:; mil a8os la 0ierra tuvo dos periodos en los "ue las temperaturas medias
globales fueron alrededor de 45 cent%grados m!s ba1as de las actuales. El cambio fue lento
transcurrieron varios miles de a8os para salir de la era glacial. $hora sin embargo las
concentraciones de gases invernadero en la atmsfera est!n creciendo r!pidamente como
consecuencia de "ue el mundo "uema cantidades cada ve) mayores de combustibles fsiles y
destruye los bos"ues y praderas "ue de otro modo podr%an absorber dixido de carbono y favorecer
el e"uilibrio de la temperatura.
$nte ello la comunidad cient%fica internacional ha alertado de "ue si el desarrollo mundial
el crecimiento demogr!fico y el consumo energ-tico basado en los combustibles fsiles siguen
aumentando al ritmo actual antes del a8o <;4; las concentraciones de dixido de carbono se
habr!n duplicado con respecto a las "ue hab%a antes de la Revolucin Industrial. Esto podr%a
acarrear consecuencias desastrosas para la viva planetaria.
I.- Responde a las siguientes preguntas de acuerdo al texto ledo: (2 puntos c/u)
1. Cules es la causa de aceleracin del
calentamiento global?
$( 9a disminucin de de gases de efecto
invernadero
B) El aumento de la emisin de gases de
efecto invernadero.
C( 9os rayos ultravioleta "ue rebotan con
la atmosfera.
/( 9a era glacial la cual enfrentamos.
2. Segn la comunidad cientfica internacional
cul es el mayor riesgo del Calentamiento
global?
$( 9a desaparicin de los continentes
B) El futuro de la humanidad
C( Volver! la era glacial.
/( =e acabaran los combustibles fsiles.
3. Segn el texto qu es el efecto
invernadero?
A) Es una serie de gases que encuentran
en la atmosfera y regulan la
temperatura global
>( =on los gases "ue se acumulan en la
9itosfera
C( Es el uso indiscriminado de
combustibles fsiles.
/( Es la produccin de rayos ultravioletas
"ue atraviesan la atmosfera.
4. Las concentraciones de gases invernadero en la
atmsfera estn creciendo rpidamente por:
$( 9a "uema de combustibles fsiles.
>( /estruccin de bos"ues y praderas
C( 9a contaminacin indiscriminada del hombre
/( 0odas las anteriores.
II.6 ?El calentamiento global: un fenmeno que preocupa al mundo es un texto
argumentativo por lo cual deber!s sinteti)ar el texto en el siguiente es"uema "ue te
ayudar! a comprender un texto argumentativo (2 puntos cada una)
I.- Contesta con la alternativa correcta. (2 Ptos, c/u)
III.- Contesta marcando con un la alternativa correcta: (1 punto c/u)
Tesis del texto
El calentamiento global+ un fenmeno "ue preocupa al mundo y
pone en riesgo el futuro de la humanidad
A
r
g
u
m
e
n
t
o
s

d
e
l

t
e
x
t
o
Argumento 1
Relacin directa entre el calentamiento global y el aumento de las emisiones
de gases de efecto invernadero, provocado principalmente por las sociedades
industrializadas.
Argumento 2
Las emisiones de gases efecto invernadero (GEI) han sido muy
intensas a partir de la Revolucin Industrial, momento a partir del cual la
accin del hombre sobre la naturaleza se hizo intensa.
Argumento 3
El mundo quema cantidades cada vez mayores de combustibles fsiles y
destruye los bosques y praderas, que de otro modo podran absorber dixido
de carbono y favorecer el equilibrio de la temperatura
Argumento 4
Conclusin del
texto
1.- Los Textos Argumentativos tienen una funcin:
a( $pelativa
b( Referencial
c( Expresiva
2.- Los textos Argumentativos tienen como objetivo:
a( /ar instrucciones
b( Entretener
c( Convencer.
3.- Los textos Argumentativos tienen el siguiente orden:
a( Introduccin $rgumentos 0esis y Conclusin.
b( Conclusin 0esis $rgumentos e Introduccin.
c( Introduccin 0esis $rgumentos y Conclusin
VI. A continuacin se presentan tres tesis u opiniones, tu trabajo ser
argumentar a favor o en contra de ellas. Debes hacerlo con buenos fundamentos,
recuerda Argumentar significa convencer! (2 puntos)
~ Mientras ms exigentes sean los padres, mejores hijos tendrn
.........................................................................................................................................
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
~La televisin no es muy saludable para los nios
.........................................................................................................................................
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
~Es necesario alimentarse en forma sana
.........................................................................................................................................
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@.
V. Verdadero o falso (2 puntos c/u)
Arente a cada afirmacin escribe V si es verdadera y A si es falsa. Bustifica las falsas.

3CCCCCCC En los textos argumentativos solo se defiende una tesis u opinin.
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
2 CCCCCCC *na tesis es comparable al desenlace de una obra dram!tica.
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
3 CCCCCCC DEl dinero hace la felicidadE es una tesis.
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
4 CCCCCCC *n texto argumentativo puede no tener tesis.
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
5 CCCCCCC9os argumentos son las ra)ones "ue apoyan una tesis.
Yo
opin
o
No tienes
argumentos!
No, no
y no!....
porque
NO!!
VI. Oraciones coordinadas: Esto ayudar! a recordar+
Completa las siguientes oraciones con el CONECTOR ms apropiado:
(1 Pto. c/u).
9a ?Princesa CaballeroE es una animacin 1aponesa "ue tuvo bastante -xito en
la d-cada de los ochenta CCCCCCCCCCCCCCCCC &sino - ya que - pero( era sorprendente
y original para la -poca. 9a historia giraba en torno a la protagonista la princesa
=afiro "ue deb%a ocultar su sexo verdadero &femenino( para poder heredar la corona
del rey. Este problema produc%a conflictos en la serie CCCCCCCCCCCCCCCCCC
&porque - no obstante - es decir( generaba distintas situaciones complicadas y
aventuras. Foy en d%a series como PoGemon y Ranma cautivan a la audiencia
infantil CCCCCCCCCCCCCCCCCCCC (no obstante - o sea - puesto que) las vie1as
series animadas como Feidi Candy o =am siguen siendo admiradas CCCCCCCCCCCCC
&excepto - y - bien( recordadas con nostalgia.
VII. Palabras Homfonas y Homgrafas

9ee atentamente y completa de manera correcta (1 punto c/u)
o /ile "ue............................................. a ver a su abuela.
o 9legamos.....................el final del camino.
o =e ha roto la.........................................del huerto.
o /ame el.............................. "ue puedo caer.
o Ho "uiero "ue Iar%a.......................................... al cine.
o $hora.......................... el caldo a la olla y despu-s le..........................los fideos.
o El ciervo tiene potentes..................................
o Ja he......................... mi cama pero a#n no he.............................. la comida.
o Ho.......................................... *d. con -l.
o K...................... prontoL
?astaE cuerno del toroM palo de la bandera.
?hastaE preposicin.
?calladoE silencioso &verbo callar(.
?cayadoE bastn con forma curva por arriba.
?vayaE del verbo ir inter1eccin.
?vallaE cerca hecha para separar o proteger un espacio.
?hechoE verbo hacer.
?echoE verbo echar.
Oraciones coordinadas
COPULATIVAS
coordinadas
DISYUNTIVAS
ADVERSATIVAS
CONSECUTIVAS
y, e, ni, tambin
o, u, ya, bien, sino
no obstante, pero, excepto, mas,
aunque.
y, e, ni, tambin
pues, porque, puesto que, ya que
esto es, o sea, es decir EXPLICATIVAS