COLEGIO NTRA. SRA. DE LUJN DEPARTAMENTO DE LITERATURA PROF. LEONARDO G.

VIRGILIO ESPINOSA CUARTO AO ESS ~ ECONOMA Y GESTIN DE LAS ORGANIZACIONES EXAMEN FINAL Nombre y Apellido: Curso:.. Fecha: LEER, atentamente, el siguiente cuento de Jorge L. Borges, El fin.
Recabarren, tendido, entreabri los ojos y vio el oblicuo cielo raso de junco. De la otra pieza le llegaba un rasgueo de guitarra, una suerte de pobrsimo laberinto que se enredaba y desataba infinitamente Recobr poco a poco la realidad, las cosas cotidianas que ya no cambiara nunca por otras. Mir sin lstima su gran cuerpo intil, el poncho de lana ordinaria que le envolva las piernas. Afuera, ms all de los barrotes de la ventana, se dilataban la llanura y la tarde; haba dormido, pero an quedaba mucha luz en el cielo. Con el brazo izquierdo tante dar con un cencerro de bronce que haba al pie del catre. Una o dos veces lo agit; del otro lado de la puerta seguan llegndole los modestos acordes. El ejecutor era un negro que haba aparecido una noche con pretensiones de cantor y que haba desafiado a otro forastero a una larga payada de contrapunto. Vencido, segua frecuentando la pulpera, como a la espera de alguien. Se pasaba las horas con la guitarra, pero no haba vuelto a cantar; acaso la derrota lo haba amargado. La gente ya se haba acostumbrado a ese hombre inofensivo. Recabarren, patrn de la pulpera, no olvidara ese contrapunto; al da siguiente, al acomodar unos tercios de yerba, se le haba muerto bruscamente el lado derecho y haba perdido el habla. A fuerza de apiadarnos de las desdichas de los hroes de la novelas concluimos apiadndonos con exceso de las desdichas propias; no as el sufrido Recabarren, que acept la parlisis como antes haba aceptado el rigor y las soledades de Amrica. Habituado a vivir en el presente, como los animales, ahora miraba el cielo y pensaba que el cerco rojo de la luna era seal de lluvia. Un chico de rasgos aindiados (hijo suyo, tal vez) entreabri la puerta. Recabarren le pregunt con los ojos si haba algn parroquiano. El chico, taciturno, le dijo por seas que no; el negro no cantaba. El hombre postrado se qued solo; su mano izquierda jug un rato con el cencerro, como si ejerciera un poder. La llanura, bajo el ltimo sol, era casi abstracta, como vista en un sueo. Un punto se agit en el horizonte y creci hasta ser un jinete, que vena, o pareca venir, a la casa. Recabarren vio el chambergo, el largo poncho oscuro, el caballo moro, pero no la cara del hombre, que, por fin, sujet el galope y vino acercndose al trotecito. A unas doscientas varas dobl. Recabarren no lo vio ms, pero lo oy chistar, apearse, atar el caballo al palenque y entrar con paso firme en la pulpera. Sin alzar los ojos del instrumento, donde pareca buscar algo, el negro dijo con dulzura: Ya saba yo, seor, que poda contar con usted. El otro, con voz spera, replic: Y yo con vos, moreno. Una porcin de das te hice esperar, pero aqu he venido. Hubo un silencio. Al fin, el negro respondi: Me estoy acostumbrando a esperar. He esperado siete aos. El otro explic sin apuro: Ms de siete aos pas yo sin ver a mis hijos. Los encontr ese da y no quise mostrarme como un hombre que anda a las pualadas. Ya me hice cargo dijo el negro. Espero que los dej con salud. El forastero, que se haba sentado en el mostrador, se ri de buena gana. Pidi una caa y la palade sin concluirla. Les di buenos consejos declar, que nunca estn de ms y no cuestan nada. Les dije, entre otras cosas, que el hombre no debe derramar la sangre del hombre. Un lento acorde precedi la respuesta de negro: Hizo bien. As no se parecern a nosotros. Por lo menos a m dijo el forastero y aadi como si pensara en voz alta : Mi destino ha querido que yo matara y ahora, otra vez, me pone el cuchillo en la mano. El negro, como si no lo oyera, observ: Con el otoo se van acortando los das. Con la luz que queda me basta replic el otro, ponindose de pie. Se cuadr ante el negro y le dijo como cansado: Dej en paz la guitarra, que hoy te espera otra clase de contrapunto. Los dos se encaminaron a la puerta. El negro, al salir, murmur: Tal vez en ste me vaya tan mal como en el primero. El otro contest con seriedad: En el primero no te fue mal. Lo que pas es que andabas ganoso de llegar al segundo. Se alejaron un trecho de las casas, caminando a la par. Un lugar de la llanura era igual a otro y la luna resplandeca. De pronto se miraron, se detuvieron y el forastero se quit las espuelas. Ya estaban con el poncho en el antebrazo, cuando el negro dijo: Una cosa quiero pedirle antes que nos trabemos. Que en este encuentro ponga todo su coraje y toda su maa, como en aquel otro de hace siete aos, cuando mat a mi hermano. Acaso por primera vez en su dilogo, Martn Fierro oy el odio. Su sangre lo sinti como un acicate. Se entreveraron y el acero filoso ray y marc la cara del negro. Hay una hora de la tarde en que la llanura est por decir algo; nunca lo dice o tal vez lo dice infinitamente y no lo entendemos, o lo entendemos pero es intraducible como una msica Desde su catre, Recabarren vio el fin. Una embestida y el negro recul, perdi pie, amag un hachazo a la cara y se t endi en una pualada profunda, que penetr en el vientre. Despus vino otra que el pulpero no alcanz a precisar y Fierro no se levant. Inmvil, el negro pareca vigilar su agona laboriosa. Limpi el facn ensangrentado en el pasto y volvi a las casas con lentitud, sin mirar para atrs. Cumplida su tarea de justiciero, ahora era nadie. Mejor dicho era el otro: no tena destino sobre la tierra y haba matado a un hombre.

Borges, J. L. (2011). El fin. En: Obras Completas I. Buenos Aires: Sudamericana.

1.

RESPONDER las siguientes preguntas. a. b. c. Cul es el hecho que retoma Borges para narrar esta historia? Por qu Fierro asegura que En el primero no te fue mal. Lo q ue pas es que andabas ganoso de llegar al segundo? Qu quiere decir la siguiente frase: Cumplida su tarea de justiciero, ahora era nadie. Mejor dicho era el otro: no tena destino sobre la tierra y haba matado a un hombre? A qu se debe el ttulo del cuento? Cul es la intencin del autor al llamarlo as?

2.

PANORAMA INTERTEXTUAL. a. b. Por qu podemos decir que es un TEXTO? Basar su respuesta desde la definicin otorgada por Fernando de Toro. Definir el concepto de INTERTEXTUALIDAD (BARTHES). Se puede aplicar esa nocin al cuento de Jorge Luis Borges? Por qu?

3.

MARTN FIERRO, de JOS HERNNDEZ. OPTAR por una de las siguientes visiones y DESARROLLAR.
VISIN PICA. a. b. ENUNCIAR las caractersticas de la poesa pica. (La vida pica, de Leopoldo Lugones). RESPONDER: Por qu Martn Fierro es nuestro poema pico? ( Martn Fierro es un poema pico, de Leopoldo Lugones).

VISIN ANTIPICA. a. EXPONER los motivos por los cuales las literaturas espaola, gauchesca y occidental no conforman nuestra tradicin. El escritor argentino y la tradicin, de Jorge Luis Borges). RESPONDER: Por qu Martn Fierro no debera ser nuestro poema pico?

b. 4. 5.

CONSTRUIR un texto en el cual se desarrollen las caractersticas romnticas presentes en el cuento de Esteban Echeverra, El matadero. INCLUIR, cuando lo crea necesario, las nociones de civilizacin y barbarie enunciadas por Domingo F. Sarmiento.

ODISEA, de HOMERO.
a. En qu consisti la participacin de Odiseo en la Guerra de Troya? b. Cuando Odiseo emprende el regreso a su hogar, taca, se encuentra con algunos obstculos. Cules son los tres motivos principales que provocan un retraso en su vuelta a casa? ELEGIR uno y DESARROLLAR el episodio completo. c. A lo largo de su viaje, Odiseo hace contacto con ciertos personajes sobrenaturales. OPTAR por uno de ellos y DESCRIBIRLO. d. Por qu el hroe debe dirigirse al reino de Hades? DESARROLLAR el captulo. e. Cmo era la situacin de Penlope y Telmaco mientras Odiseo estaba volviendo a taca? f. Explicar cmo se produce la llegada de nuestro hroe a su reino. Tener en cuenta para su respuesta: quin lo ayuda a regresar, cmo se muestra frente a terceros, cul es la prueba que debe realizar propuesta por Penlope, cmo reconoce la amada a su esposo y cul es el plan para derrotar a los pretendientes.

6. 7.

DEFINIR, desde el soporte terico escrito por Mircea Eliade Ensayo de una definicin del mito, el vocablo MITO. CONSTRUIR una definicin del trmino LITERATURA, basndose en los aportes tericos de los siguientes autores: EAGLETON y JAKOBSON. Deber reparar en diferentes ideas o conceptos de cada terico y relacionarlos entre s, para obtener el puntaje completo de la consigna. Se le recuerda que deber enunciar al autor cuando corresponda, segn NORMAS APA, ya que de lo contrario estara cometiendo plagio.