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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE LETRAS E ARTES FACULDADE DE LETRAS PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM LINGUSTICA

TTULO It-clefts e Wh-clefts: Um Estudo Comparativo Entre as Lnguas ortuguesa e Inglesa

!ome da candidata: "anuela Corr#a de Oliveira Orientador pretendido: "aria Lui$a %raga Linha de pes&uisa: "ecanismos funcionais do uso da lngua

'io de (aneiro )*++

Sumrio !I"#ro$u%&o ---------------------------------------------------------------------------- ' (!Fu"$)m*"#)%&o T*+ri,) M*#o$o-+.i,) ------------------------------------------- / '!Cro"o.r)m) -------------------------------------------------------------------------- 0 /!Co"1i$*r)%2*1 3i")i1 ---------------------------------------------------------------- 4 5!R*3*r6",i) 7i7-io.r3i,) ------------------------------------------------------------ 8

! I"#ro$u%&o

,- diferentes estrat.gias utili$adas com a finalidade de focali$a/0o de constituintes1 sendo uma delas a clivagem2 3eguindo a defini/0o de Lam4recht 5)**+:671 8as oraes clivadas so caracterizadas por serem construes complexas constitudas de uma orao principal encabeada por um verbo copular e de uma orao relativa cujo argumento relativizado est ligado ao argumento predicativo do verbo copular. Juntos, a orao principal e a relativa expressam uma proposio logicamente simples, que poderia ser expressa na forma de uma orao can nica, sem afetar as condies de verdade! ". ortanto1 o enunciado 89uem chegou foi a "aria: instancia uma constru/0o clivada2 Isso . comprovado pela presen/a do ver4o 8ser:- &ue na literatura pode tam4.m ser chamado de ver4o copular- e de uma palavra 9u- 5no caso1 89uem:71 focali$ando o constituinte 8"aria:2 O e;emplo acima e;emplifica uma constru/0o clivada &ue poderia ter uma e&uivalente can<nica e;pressando a mesma proposi/0o2 Tanto na clivada 89uem chegou foi a "aria: &uanto em sua representa/0o can<nica 8= "aria chegou:1 temos a mesma proposi/0o: o fato de a "aria ter chegado2 !o entanto1 no &ue concerne ao fen<meno da clivagem1 o relevo pros>dico torna possvel o desta&ue de um elemento a fim de marcar contraste2 Esta leitura contrastante . possvel pelo fato de o constituinte estar sendo focali$ado1 ou se?a1 . decorrente desta focali$a/0o &ue torna-se vi-vel a percep/0o contrastante2 =o tra4alhar com as constru/@es clivadas na Inicia/0o Cientfica 5(IC71 comparei as lnguas inglesa e portuguesa com o o4?etivo de estudar a possvel e&uival#ncia entre as duas lnguas no &ue di$ respeito ao uso das constru/@es2 ara tal1 vali-me do romance AaisB "iller1 de ,enrB (ames1 nas vers@es do % e do ingl#s2 =p>s estudar o uso das constru/@es encontradas1 pude verificar &ue elas eram mais fre&uentes no %1 sendo empregadas mesmo &uando n0o ocorriam na vers0o original2 !o segundo momento1 continuei a tra4alhar com a an-lise variacional das clivadas1 priori$ei o tipo e o g#nero te;tual onde as constru/@es foram empregadas e utili$ei amostras te;tuais coletadas de ?ornais de lnguas portuguesa e inglesa2 'estringi-me ao uso das ropriamente Aita1 Constru/0o C 9UE e seudo-Clivada1 seguintes variantes: Clivada e;emplificadas a4ai;o2

: Dnud Lam4rech2 In #inguistics1 EF1E2 )**+2 p 6GH: 8A CLEFT CONSTRUCTION (CC) is a complex sentence structure consisting of a matrix clause ea!e! "# a copula an! a relati$e or relati$e%li&e clause ' ose relati$i(e! argument is coin!exe! 'it t e pre!icati$e argument of t e copula) Ta&en toget er* t e matrix an! t e relati$e express a logicall# simple proposition* ' ic can also "e expresse! in t e form of a single clause 'it out a c ange in trut con!itions)+
+

5+7 8Clivadas: E: "as a &uando voc# for mudar para222 &ual . o 4airro &ue voc# &uer irI J: !0o sei1 a vai depender do pro4lema financeiro2 $ %sso que vai ter que ver primeiro&. 5=mostra K*1 fal2 ++1 mulher7 5)7 Constru/0o $ '() J: "as aparece muita lanternagem2 #anter*+gem $ '() tem muita. 5=mostra K*1 fal2 )L1 homem7 E7 seudo-clivadas J: E eu n0o estava com a chave2 'uem estava com a c,ave era o jardineiro2 5=mostra K*1 fal +K1 mulher7
5%'=M=1 )**F1 p2L71

=s constru/@es em an-lise foram estudadas levando em considera/0o o tipo te;tual em &ue se encontravam o constituinte focali$ado1 o g#nero te;tual1 a animacidade e o status informacional do referente !este pro?eto1 centro minha aten/0o nas ora/@es do tipo It-Cleft 5Clivada ropriamente Aita7 e Wh-Cleft 5 seudo-Clivada71 assim e;emplificadas por Ellen rince9 +7 (ohn lost his NeBs2 )7 What (ohn lost Oas his NeBs2 E7 It Oas his NeBs that (ohn lost2 5 'I!CE1 +FK+1 p2)7 O primeiro e;emplo mostra uma ora/0o can<nica1 tranformada em Wh-cleft e It-cleft nos e;emplos ) e E1 respectivamente2 C interessante o4servar &ue todas as contru/@es mantem a mesma proposi/0o: o fato de (ohn ter perdido suas chaves2 Aado o fato de &ue o portugu#s e o ingl#s pertencem a famlias lingusticas diferentes1 direciono minha pes&uisa para verificar se essas diferen/as se manifestam no uso das constru/@es clivadas2 rimeiramente1 saliento o possvel deslocamento preposicional possvel na lngua inglesa1 como no e;emplo 8-,at I am Oorried about is Bour health2: 5)nglis, .rammar/+ (niversit0 1ourse, "22&72 !este caso1 a constru/0o seudo-Clivada tem a preposi/0o 8in: movida para o fim da ora/0o principal e antecedendo o ver4o copular1 estrat.gia &ue n0o seria possvel no % 5PO &ue voc# deve investir todo seu dinheiro em . companhias telecoms72 Ae acordo com o e;posto acima1 pretendo analisar como o deslocamento preposicional do portugu#s em oposi/0o ao status in3situ das preposi/@es da lngua inglesa
)

= sla4a da palavra so4re a &ual incide o pico acentual vem em maiQscula2 Entre par#nteses1 aparecem as informa/@es relativas R transcri/0o de amostra de fala na &ual foi coletado o dado em &uest0o2 =s informa/@es concernem ao nQmero atri4udo ao falante e seu g#neroSse;o2

repercutiriam so4re as propriedades e uso das constru/@es clivadas2 Estaria a escolha de preposi/@es motivando o uso das contru/@es seudo-ClivadasI =tento tam4.m ao fato de a lngua portuguesa estar utili$ando mais a forma pronominal1 ou se?a1 est- se transformando em ma lngua n0o pro drop. = lngua portuguesa1 diferentemente da inglesa1 permite a omiss0o do pronome em alguns casos1 dependendo do conte;to em &ue . utili$ado2 or e;emplo1 em 8O &ue &uero . comer:1 o pronome reto 8eu: foi omitido tendo em vista a forma ver4al do ver4o &uerer1 &ue permite a identifica/0o do pronome2 !o entanto1 apesar da e;ist#ncia deste fen<meno1 o % parece estar cada ve$ mais inserindo este pronome tendo em vista a possvel perda das desin#ncias ver4ais1 mesmo &ue n0o cause am4iguidade a elimina/0o do mesmo2 Ae acordo com as pes&uisas feitas anteriormente por mim e outros pes&uisadores1 senten/as como 8O &ue eu &uero . comer: parecem ter tido mais ocorr#ncias do &ue a sua variedade pro drop2 or outro lado1 a lngua inglesa1 uma lngua n0o pro drop1 raramente permitir- a &ueda de um pronome a n0o ser em casos mais informais1 tendo em vista a limitada con?uga/0o dos ver4os2 !as Constru/@es a4ai;o1 h- dois e;emplos de constru/@es pro drop e outra n0o pro drop: a7 -,at % 4ant is to eat. 47 5-,at 4ant is to eat. !o e;emplo a71 a constru/0o apresenta a e;ist#ncia do pronome su?eito %, necess-rio para a compreens0o do enunciado e e;igido pela gram-tica do ingl#s2 (- o e;emplo 47 mostra uma constru/0o pro drop n0o e;istente na lngua inglesa &ue1 al.m de ser agramatical1 afeta a compreens0o do interlocutor a &uem o enunciante se refere2 retendo tam4.m analisar as variantes das It-clefts e1 mais especificamente1 das Whclefts1 visto &ue ao comparar com o portugu#s1 h- diferen/as not-veis2 = correspondente da Wh-Cleft no % admite uma palavra 9u- com tra/o de animacidade como e;emplificado a4ai;o: c7 9uem chegou foi a "anuela2 !o entanto1 tal estrat.gia n0o ser- possvel no ingl#s1 fa$endo com &ue a lngua adote uma nova forma de e;pressar a mesma proposi/0o2 = lngua inglesa se adaptou1 ent0o1 da e;press0o 8The one:1 assim definido por =ngela AoOning e hllp LocNe ao tratarem de constru/@es clivadas no ingl#s: The one(s) who6that s0o formas de su4stitui/0o para a forma

agramatical Oho-cleft: 7,e one 4,o told me t,e ne4s 4as #izz0 ,erself. 85-,o told me t,e ne4s 4as #izz0 ,erself 9 :. )2 Fu"$)m*"#)%&o T*+ri,) M*#o$o-+.i,) = vari-vel lingustica analisada nesta pes&uisa ser- o4servada a partir de uma perspectiva sincr<nica1 visto &ue as ocorr#ncias das variantes ser0o retiradas de um momento presente1 n0o levando em considera/0o &uais&uer mudan/as hist>ricas ou ra$@es &ue influenciaram a e;ist#ncia deste fen<meno2 Tendo como 4ase uma fundamenta/0o te>rica funcionalista1 entendo a lngua como um instrumento no &ual a comunica/0o . o seu o4?etivo principal2 = estrutura gramatical das constru/@es analisadas ser- avaliada de acordo com seus conte;tos comunicativos para &ue1 assim1 se?a levada em conta a fun/0o lingustica do fen<meno 4em como seu modo de reali$a/0o1 ou se?a1 os fatores &ue levam a produ/0o dos enunciados em cada intera/0o lingustica2 Entendo a lngua como um instrumento de intera/0o social e1 por este motivo1 irei al.m da estrutura gramatical1 a fim de 4uscar as motiva/@es &ue levaram a ocorr#ncia dos fatos lingusticos em estudo2 =o conce4er a lngua como um instrumento de comunica/0o n0o aut<nomo e1 portanto1 dependente da situa/0o comunicativa em &ue se encontra1 tomarei como prioridade os vari-veis conte;tos comunicativos do te;to escrito com o intuito de e;plicar as diferentes adapta/@es utili$adas1 relacionando1 assim1 linguagem e sociedade2 Em consonTncia com o enfo&ue te>rico1 estudo as ora/@es clivadas considerando o seu g#nero e tipo te;tuais como grupo de fatores1 &ue se fa$ com partes das propostas defendidas por "arcuschi 5)**)72 ara a minha pes&uisa1 pretendo fa$er uso dos g#neros te;tuais encontrados em canais de comunica/0o escritos e de grande circula/0o nas lUnguas inglesa e portuguesa1 como o ?ornal 8O Mlo4o:1 8The Muardian: e 8Washington ost: assim como revistas do tipo 8Caros =migos: ou 8VCpoca:2 ara a reali$a/0o deste pro?eto1 ser0o considerados os pressupostos analticos da Teoria da Waria/0o1 assim1 a partir da minha vari-vel dependente Tipos de Clivadas1 estudarei

=ngela AoOning X hilip LocNe2 In )nglis, .rammar; + (niversit0 1ourse2)**G2 p2 )L+: 827,e one8s9 4,o6t,at acts as replacement for t,e no4 ungrammatical 4,o3cleft/ 7,e one 4,o told me t,e ne4s 4as #izz0 ,erself. 85-,o told me t,e ne4s 4as #izz0 ,erself9!.

as variantes lingusticas seudo-Clivada 5-,31left7 4em como a Clivada ropriamente Aita 5%t31left7 a partir do pacote de programas MOLAW='% )**+ a fim de &uantificar os dados2 ortanto1 tendo em mente as considera/@es feitas acima1 proponho os seguintes grupos de fatores: +7 Wari-vel Aependente: seudo Clivada e Clivada ropriamente Aita )7 Tipo Te;tual E7 M#nero Te;tual Ae acordo com "arcuschi 5)**)71 o tipo te;tual possui categorias te>ricas &ue se encontram dentro de um con?unto limitado2 Tais categorias te>ricas s0o determinadas a partir de aspectos sint-ticos1 le;icais assim como rela/@es tempo-ver4ais1 como por e;emplo narrativa e in?un/0o1 entre outros2 Em contrapartida1 o g#nero te;tual . uma categoria s>ciopragm-tica &ue ser- determinada pelo canal no &ual . feita a reali$a/0o lingustica2e .1 portanto1 ilimitada2 Tipos Te;tuais: E;posi/0o !arrativa Ai-logo =rgumenta/0o Aescri/0o In?un/0o M#neros Te;tuais: oltica Entrevista Economia Cultura 3aQde 3eguran/a Educa/0o K K K K K K K

67 Aimens0o Aiversos tra4alhos ?- mostraram a relevTncia da dimens0o 5%raga e "ollica:)**E71 da &uantidade de informa/0o produ$ida1 tanto na fala como na escrita2 = escolha de uma variedade ou outra parece estar relacionada R &uantidade de informa/0o nova ou velha1 visto &ue &uando h- trasminss0o de informa/0o

nova1 a &uantidade de material lingustico . maior2 ortanto1 a escolha de uma It-Cleft ou de uma WhCleft n0o parece ser ar4itr-ria2 2 L7 3tatus Informacional do constituinte focali$ado Ellen rince distingue os tipos de clivada de acordo com o tipo de informa/0o &ue a ora/0o su4ordinada e;pressa em rela/0o ao antecedente ou ao constituinte focali$ado2 3endo assim1 a t,at3clause &ue se encontra em uma It-cleft 5%t 4as a dress that I bought7 apresenta uma informa/0o evocada2 rince utili$a da nomenclatura nova1 evocada ou infervel no &ue di$ respeito ao status infomracional do referente2 Todavia1 utili$arei as categorias propostas por Wallace Chafe: dado1 novo ou acessvel1 levando em conta a men/0o ou n0o do constituinte em determinado conte;to situacional e considerando a no/0o presen/a do referente na consic#ncia dos interlocutores2 G7 =nimacidade do constituinte focali$ado =p>s a leitura de =lice inedo1 pude perce4er a grande variedade de constru/@es clivadas &ue variavam na animacidade do constituinte focali$ado1 podendo este ser YZ animado[ ou Y-animado[1 como nos e;emplos a4ai;o: a7 It-cleft: foco inanimado %t 4as his keys t,at Jo,n lost. Joram as suas chaves &ue (ohn perdeu2 47 It-cleft: foco animado %t 4as John 4,o % sa4. Joi (ohn &ue eu vi2

c7 Wh-Cleft: foco inanimado -,at Jo,n lost 4as his keys. O &ue (ohn perdeu foram suas chaves2

d7 Wh-cleft: foco animado 7,e one 4,o is coming is John. 9uem est- vindo . o (ohn2

9uanto R organi$a/0o do corpus1 foram selecionados te;tos dos ?ornais 8The Muardian: e 8O Mlo4o:1 pu4licados entre )**F e )*++2 = proposta . analisar ?ornais e revistas de grande circula/0o1 tanto na lngua inglesa &uanto na lngua portuguesa1 a fim de 4uscar diferen/as e semelhan/as no &ue concerne as constru/@es clivadas1 levando em considera/0o todos os t>picos levantados acima2

A"o

M61

R*?r*1*"#)%& A"-i1* =u)-i#)#i>) o $o1 u1o1 $o1 $)$o1 ' < / < 5 < E2 Cro"o.r)m) <

Co-*#) $* -i#*r)#ur)A"-i1* $) $)$o1

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E-)7or)%&o $) A"-i1* $o1 Pro,*11)m*" A"-i1* * ,o$i3i,)%&o $i11*r#)%&o r*1u-#)$o1 #o *1#)#@1#i,o $o1 $)$o1

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/! Co"1i$*r)%2*1 Fi")i1 Em estudos anteriores pude verificar o uso da ora/0o clivada do tipo ropriamente Aita o4teve um maior resultado &uanto ao nQmero de ocorr#ncias nos te;tos escritos2 =s hip>teses de %'=M=5)**K7 &uanto ao discurso falado mantiveram o mesmo padr0o &uando foi tratado o status informacional do constituinte como novo2 !o entanto1 houve diferen/a em rela/0o a referentes evocados1 ou se?a1 a fre&u#ncia com &ue tal fato ocorre foi diferente &uando se tratava de um conte;to escrito2 ara o meu tra4alho final1 procurarei focali$ar minha pes&uisa na varia/0o no &ue concerne o deslocamento preposicional da lngua inglesa 4em como nas possveis ocorr#ncias da lngua portuguesa2 Estariam as constru/@es clivadas sendo motivadas pela possi4ilidade de deslocamento das preposi/@esI =credito tam4.m ser relevante as variantes encontradas no portugu#s para o uso da palavra 9unas constru/@es clivadas1 como em 8Joi ela que chegou: e 8Joi ela quem chegou:2 =credito na e;ist#ncia de diferentes aspectos e;tralingusticos &ue motivam a utili$a/0o de cada palavra 9u-2 = agramaticalidade de sua variante inglesa 5-,o arrived 4as s,e tam4.m ser- tratada com cautela1

atentando a possveis ocorr#ncias do possvel uso1 visto &ue as variantes com -,at e -,ere e;istem2 =ntecipo-me ao suspeitar &ue esta possa ser uma peculiaridade da animacidade do constituinte focali$ado1 tornando-se necess-rio o uso de uma e;press0o &ue su4stitusse a palavra -,o. or fim1 pretendo 4uscar as ra$@es para a utili$a/0o ou n0o do pronome su?eito nas constru/@es clivadas1 tanto no % &uanto na lngua inglesa1 a fim de certificar-me das motiva/@es &ue leva o enunciante a inserir ou n0o o pronome su?eito2

Ai7-io.r)3i) "='TELLOT=1 "ario Eduardo 5org27 et al2 <anual de ling=stica2 +\ ed21 )\ reimpress0o2 30o aulo: Conte;to1 )**F2 %'=M=1 "aria Lui$a X %='%O3=1 Elisiene de "elo2 8Constru/@es clivadas no portugu#s do %rasil so4 uma perspectiva funcionalista:2 >evista <atraga )62 )**F2 p2 +HE-+FG 'I!CE1 Ellen2 ToOard a Ta;onomB of Miven-!eO Information2 In: COLE1 ?ragmatics2 !ova ]orN: =cademic ress1 +FK+2 I!EAO1 =lice2 8English clefts as discourse-pragmatic e&uivalents of 3panigh postver4al su4?ects:2 Estudios Ingleses de la Universidad Complutense2 UniversitB of Lancaster1 )***2 eter 5ed272 >adical