MATRIZ DE CONTEXTUALIZACION DE CONTENIDOS DE MODULOS TRANSVERSALES DE LAS CARRERAS DE MEC. AUTOMOTRIZ, AGROPECUARIA, MEC.

DE PRODUCCIN, ELECTROTECNIA INDUSTRIAL MODULO: INFORMATICA UNIDAD DIDACTICA SISTEMA OPERATIVO Y HERRAMIENTAS . ( 34 horas ) CONOCIMIENTO Introduccin a a co!"utacin # in$or!%tica. Hard&ar#. So$t&ar# Sist#!as o"#rati'os. Entorno. o V#ntanas. o Mous#. H#rra!i#ntas o$i!%ticas. o E(" orador. o Paint. o )a cu adora. CONTENIDOS PROCEDIMIENTO *#$in# + c asi$ica conc#"tos d# co!"utacin # in$or!%tica, r# acionados con su E'o ucin #n # ti#!"o. *#$in# # id#nti$ica hard&ar# + so$t&ar# #sta- #ci#ndo d#$#r#ncias Id#nti$ica + uti i.a o-/#tos + Proc#di!i#ntos d# un sist#!a o"#rati'o. ACTITUDINAL )onoci!i#nto d# os s #stados d# a "#rsona "ro"ios + a/#nos. Man#/o d# os i!"u sos. R#conoci!i#nto d# t#nd#ncias #!ociona #s. )a"tacin d# s#nti!i#ntos, n#c#sidad#s # Int#r#s#s a/#no. Ha-i idad "ara inducir #n os otros as r#s"u#stas d#s#a- #s. CRITERIOS DE EVALUACION CT *i$#r#nciar as di'#rsas "r#stacion#s d# os !#dios + d# os #0ui"os d# o$icina con'#nciona #s # in$or!%ticos, #n cuanto a idon#idad + '# ocidad d# "roc#so. CE Id#nti$ica as "art#s $1sicas d# un ord#nador, sus "#ri$2ricos + # so"ort# $1sicos d# a !ac#na!i#nto, as1 co!o as $uncion#s asi3nadas a cada uno d# # os. Id#nti$ica, a "on#r #n !archa # #0ui"o in$or!%tico, as $uncion#s, #structura + caract#r1sticas d# un sist#!a o"#rati'o !onousuario + d# un 3#stor d# #ntorno 3r%$ico. CRITERIOS DE EVALUACION CT )r#ar !#diant# un "roc#sador d# t#(tos, docu!#ntos co!"u#stos con t#(tos, datos nu!2ricos, ta- as + 3r%$icos con # dis#7o + #sti o ad#cuados a a $ina idad d# docu!#nto, con #st2tica + "u critud. CE *is#7a t#(tos 0u# "#r!itan r#dactar distintos docu!#ntos d# #!"r#sa, s#38n #structura + $or!a ad#cuada, i!"ri!i#ndo + archi'ando os archi'os ori3inados.

UNIDAD DIDACTICA RE*A))I4N *E *O)5MENTOS. ( 34 horas )

CONOCIMIENTO E "roc#sador d# T#(tos. 6or!atos. H#rra!i#ntas. Archi'os. Ta- as. O-/#tos # i!%3#n#s. )orr#s"ond#ncia. I!"r#sin.

CONTENIDOS PROCEDIMIENTO Id#nti$ica + uti i.a un "roc#sador d# t#(tos #n a con$#ccin d# docu!#ntos d# una or3ani.acin, or3ani3ra!as + !anua #s.

ACTITUDINAL )onoci!i#nto d# os s #stados d# a "#rsona "ro"ios + a/#nos. Man#/o d# os i!"u sos. R#conoci!i#nto d# t#nd#ncias #!ociona #s. )a"tacin d# s#nti!i#ntos, n#c#sidad#s # Int#r#s#s a/#no. Ha-i idad "ara inducir #n os otros as r#s"u#stas d#s#a- #s.

UNIDAD DIDACTICA *ISE9O POR )OMP5TA*OR. ( 34 horas )

CONOCIMIENTO *is#7o 3r%$ico "u- icitario. *is"on#r o-/#tos, ca"as, t#(to, i!%3#n#s + -oc#tos "u- icitarios Tra-a/ar con h#rra!i#ntas o$i!%ticas "ara s#r inc uidos #n " anti as, "r#s#ntacion#s # i!"r#sion#s 3r%$icas

CONTENIDOS PROCEDIMIENTO Id#nti$ica + uti i.a un "ro3ra!a 3ra$icador, d#sarro ando o-/#tos "u- icitarios d# a !#.c a co!#rcia + co!#rcio int#rnaciona . Int#ract8a a" icacion#s d# dis#7o con H#rra!i#ntas o$i!%ticas "ara 'incu ar, incrustar + con'#rtir $or!atos.

ACTITUDINAL )onoci!i#nto d# os s #stados d# a "#rsona "ro"ios + a/#nos. Man#/o d# os i!"u sos. R#conoci!i#nto d# t#nd#ncias #!ociona #s. )a"tacin d# s#nti!i#ntos, n#c#sidad#s # Int#r#s#s a/#no. Ha-i idad "ara inducir #n os otros as r#s"u#stas d#s#a- #s.

CRITERIOS DE EVALUACION CT *is#7ar 3r%$icos + #ditar os uti i.ando con "ro"i#dad os "rinci"a #s "ro3ra!as 3r%$icos + d# auto#dicin. CE *is#7a t#(tos, 3r%$icos + di-u/os !#diant# a" icacion#s d# auto#dicin + d# 3r%$icas "ara a #dicin d# di$#r#nt#s docu!#ntos, t#(tos + anuncios.

UNIDAD DIDACTICA MANE:O *E ;ASE *E *ATOS ( 34 horas )

CONOCIMIENTO Man#/o d# -as# d# datos, int#r$a., o"#racion#s, ta- as, consu tas, $or!u arios, in$or!#s + r#"ort#s Estructura d# datos + !an#/o d# -as# d# datos #n a cr#acin d# !od# os d# 3#stin. Man#/o d# "roc#so d# co!"ra + 3#stin d# a !ac2n con a" icacion#s in$or!%ticas Int#3ridad d# a in$or!acin. Pro- #!as d# "arada. *iscos + !#dios d# a !ac#na!i#nto, + trans"ort# in$or!%tico Man#/o d# archi'os, insta acion#s, r#cursos co!"artidos + corr#o

CONTENIDOS PROCEDIMIENTO Id#nti$ica + uti i.a un !an#/ador d# -as# d# datos cr#ando ta- as, consu tas, $or!u arios # In$or!#s #!"r#saria #s. 5ti i.a so$t&ar# #n a 3#stin d# co!"ra + 3#stin d# a !ac2n a tra'2s d# !acros !an#/o d# "ara "r#cios, " a.os, costos + d#scri"cin d# "roductos + su!inistros. Or3ani.a + r#s"a da in$or!acin co!#rcia #n !#dios d# a !ac#na!i#nto + so"ort# 'irtua . <#stiona # uso + a s#3uridad d# os r#cursos d# una Intran#t + #n Int#rn#t.

ACTITUDINAL )onoci!i#nto d# os s #stados d# a "#rsona "ro"ios + a/#nos. Man#/o d# os i!"u sos. R#conoci!i#nto d# t#nd#ncias #!ociona #s. )a"tacin d# s#nti!i#ntos, n#c#sidad#s # Int#r#s#s a/#no. Ha-i idad "ara inducir #n os otros as r#s"u#stas d#s#a- #s.

CRITERIOS DE EVALUACION CT )r#ar -as#s d# datos 0u# #structur#n + or3anic#n in$or!acin di'#rsa d# a #!"r#sa. CE *is#7a -as#s d# datos con a" icacion#s in$or!%ticas. Archi'a in$or!acin #n -as#s d# datos in$or!%ticas. )onsu ta -as#s d# datos + o-ti#n# in$or!acin di'#rsa. Actua i.a + !odi$ica a in$or!acin d# una -as# d# datos con # uso d# os !andos d# di$#r#nt#s ti"os d# 3#stor#s d# datos R# aciona os sist#!as d# codi$icacin con as #structuras d# datos. *is#7a una -as# d# datos con co!-inacin d# in$or!acion#s di'#rsas, cr#acin d# $or!u arios + #(traccin d# in$or!#s a" icados a situacion#s r# acionadas con as %r#as $unciona #s d# una #!"r#sa u

# #ctrnico UNIDAD DIDACTICA HERRAMIENTAS *E <ESTI4N OPERATIVA Y RE)5RSOS. ( 34 horas ) CONOCIMIENTO ;8s0u#da d# in$or!acin + a+udas a ===. A+udas a a s# #ccin + #'a uacin d# "#rsona . 6ichas, d#scri"cin + #s"#ci$icacion#s d# "u#sto #n " anti as. So$t&ar# d# 3#stin tri-utar1a>conta- #. CONTENIDOS PROCEDIMIENTO Id#nti$ican + uti i.a h#rra!i#ntas d# Int#rn#t #n # tra-a/o co a-orati'o. 5ti i.a so$t&ar# "ara " ani$icar "ro+#ctos A" ica + #'a 8a "roc#so d# s# #ccin d# "#rsona con A" icacion#s in$or!%ticas. 5sa so$t&ar# d# 3#stin tri-utaria + sist#!a "ro'isiona + asist#ncia a tra'2s d# si!u acion#s. ;usca + or3ani.a nor!as + /uris"rud#ncia #n # !an#/o d# contratos, su# dos + #3is acin a-ora CONTENIDOS PROCEDIMIENTO Id#nti$ica + uti i.a una ho/a d# ca cu o #n a 3#stin $inanci#ra + #con!ica d# os "ro+#ctos + a o"#rati'idad #!"r#saria 5ti i.a una ho/a # #ctrnica d# c% cu o #n a" icacion#s $inanci#ras "ara una corr#cta #'a uacin #con!ica + $inanci#ra. ACTITUDINAL )onoci!i#nto d# os s #stados d# a "#rsona "ro"ios + a/#nos. Man#/o d# os i!"u sos. R#conoci!i#nto d# t#nd#ncias #!ociona #s. )a"tacin d# s#nti!i#ntos, n#c#sidad#s # Int#r#s#s a/#no. Ha-i idad "ara inducir #n os otros as r#s"u#stas d#s#a- #s.

or3ani.acin. CRITERIOS DE EVALUACION CT O"ti!i.ar a or3ani.acin d# a in$or!acin + si!" i$icar as rutinas d# tra-a/o con # uso d# os !#dios in$or!%ticos. CE *#scri-# # conc#"to + as #structuras, caract#r1sticas + "osi-i idad#s d# os sist#!as Intran#t # Int#rn#t. Insta a #n # sist#!a in$or!%tico as a" icacion#s #st%ndar + d# 3#stin d# a #!"r#sa, uti i.ando -as#s d# datos con in$or!acin #!"r#saria d#ri'ada d# distintas $u#nt#s + as $uncion#s d# a Intran#t # Int#rn#t. CRITERIOS DE E3VALUACION CT R#a i.ar c% cu os + o"#racion#s r# acionadas con a in$or!acin #!"r#saria , a" icando a ho/a d# c% cu o. CE *is#7a ho/as d# c% cu o "ara or3ani.ar di'#rsas o"#racion#s d# a #!"r#sa. E/#cuta as o"#racion#s -%sicas d# una ho/a d# c% cu o d#$inido so-r# c% cu os a" icados a a ad!inistracin + 3#stin d# %r#as d# a acti'idad #!"r#saria . <#stiona in$or!acin a "artir d# una ho/a d# c% cu o # #ctrnico con a co!-inacin d# in$or!acion#s di'#rsas, cr#acin d# $r!u as O-t#ncin d# 3r%$icos + #(traccin d# r#su tados.

UNIDAD DIDACTICA )A?)5?O 6INAN)IERO E?E)TRONI)O ( 34 horas )

CONOCIMIENTO 5so d# ho/as d# c% cu o. Int#r$a.>$or!atos + !an#/o d# $uncion#s #stad1sticas $inanci#ras. <#stin d# ho/as d# c% cu o + !acros )% cu o $inanci#ro. Pr#su"u#sto + an% isis $inanci#ro. Sist#!as d# $inancia!i#nto. E'a uacin d# In'#rsion#s. Auto!ati.acin d# o"#racion#s $inanci#ras. )o!#rcio # #ctrnico.

ACTITUDINAL )onoci!i#nto d# os s #stados d# a "#rsona "ro"ios + a/#nos. Man#/o d# os i!"u sos. R#conoci!i#nto d# t#nd#ncias #!ociona #s. )a"tacin d# s#nti!i#ntos, n#c#sidad#s # Int#r#s#s a/#no. Ha-i idad "ara inducir #n os otros as r#s"u#stas d#s#a- #s.

UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA

CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO

CONTENIDOS PROCEDIMIENTO CONTENIDOS PROCEDIMIENTO CONTENIDOS PROCEDIMIENTO CONTENIDOS PROCEDIMIENTO CONTENIDOS PROCEDIMIENTO CONTENIDOS PROCEDIMIENTO CONTENIDOS PROCEDIMIENTO CONTENIDOS PROCEDIMIENTO CONTENIDOS PROCEDIMIENTO

ACTITUDINAL ACTITUDINAL

CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACION

CONOCIMIENTO

ACTITUDINAL ACTITUDINAL

CRITERIOS DE EVALUACION

CONOCIMIENTO

CRITERIOS DE EVALUACION

CONOCIMIENTO

ACTITUDINAL ACTITUDINAL

CRITERIOS DE EVALUACION

CONOCIMIENTO

CRITERIOS DE EVALUACION

CONOCIMIENTO

ACTITUDINAL ACTITUDINAL

CRITERIOS DE EVALUACION

CONOCIMIENTO

CRITERIOS DE EVALUACION

CONOCIMIENTO

ACTITUDINAL

CRITERIOS DE EVALUACION

UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA

CONOCIMIENTO

CONTENIDOS PROCEDIMIENTO CONTENIDOS PROCEDIMIENTO CONTENIDOS PROCEDIMIENTO CONTENIDOS PROCEDIMIENTO CONTENIDOS PROCEDIMIENTO CONTENIDOS PROCEDIMIENTO CONTENIDOS PROCEDIMIENTO CONTENIDOS PROCEDIMIENTO CONTENIDOS PROCEDIMIENTO

ACTITUDINAL

CRITERIOS DE EVALUACION

CONOCIMIENTO

ACTITUDINAL ACTITUDINAL

CRITERIOS DE EVALUACION

CONOCIMIENTO

CRITERIOS DE EVALUACION

CONOCIMIENTO

ACTITUDINAL ACTITUDINAL

CRITERIOS DE EVALUACION

CONOCIMIENTO

CRITERIOS DE EVALUACION

CONOCIMIENTO

ACTITUDINAL ACTITUDINAL

CRITERIOS DE EVALUACION

CONOCIMIENTO

CRITERIOS DE EVALUACION

CONOCIMIENTO

ACTITUDINAL ACTITUDINAL

CRITERIOS DE EVALUACION

CONOCIMIENTO

CRITERIOS DE EVALUACION