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Normativa para la redaccin y presentacin de informes de laboratorios en la especialidad de Ingeniera Qumica UNEXPO-VR-Bqto

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA ANTONIO JOS DE SUCRE VICERECTORADO BARQUISIMETO DEPARTAMENTO DE INGENIERA QUMICA SECCIN DE LABORATORIOS .

Normativa para la redaccin y presentacin de informes de laboratorios cursados en la especialidad de Ingeniera Qumica de la UNEXPO-VR-Barquisimeto.

Realizado por: Ing. Carmen Soraya Gonzlez Lcda. Leadina Snchez Barboza Lcdo. Mayantino Angel Garaboto Ing. Carla Fajardo Ing. Julissa Velsquez

Barquisimeto, abril 2013

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NDICE DE CONTENIDO

INTRODUCCIN ........................................................................................................................... 1 SECCIONES DE UN INFORME TCNICO DE LABORATORIO .............................................. 2 ANEXO I. OFERTA DE EMPLEO PARA UN PROFESIONAL DE LA INGENIERA PUBLICADA EN EL DIARIO EL IMPULSO ............................................................................. 10 ANEXO II. PORTADA DEL INFORME..................................................................................... 11 ANEXO III. MODELO DE PRESENTACIN DEL RESUMEN............................................... 12 ANEXO IV. VERBOS UTILIZADOS EN LA ELABORACIN DE OBJETIVOS EN LA TAXONOMA COGNOSCITIVA DE BLOOM .......................................................................... 13 ANEXO V. ESTILO DE PRESENTACIN DE TABLAS .......................................................... 14 ANEXO VI. ESTILO DE PRESENTACIN DE FIGURAS ...................................................... 15

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INTRODUCCIN
La redaccin de informes es una gran parte del quehacer de cualquier profesional, especialmente la de un Ingeniero. Para evidenciar esto en el anexo I se muestra un reporte de prensa reciente, el cual fue publicado en el diario EL IMPULSO con fecha del 17 de febrero de 2013, en donde se oferta un puesto de empleo para un profesional de la ingeniera con buena redaccin de informes. En tal sentido, es necesario que el estudiante desde el inicio de su formacin en la especialidad, la cual comienza con el laboratorio de Qumica General, aprenda a redactar de forma clara, precisa, tcnica y muy profesional un informe. Esto le permitir desarrollar competencias durante su formacin, llegando a un alto nivel en sus ltimas asignaturas como estudiante de pregrado, como lo son: la redaccin y de su trabajo especial de grado y la redaccin del informe de su entrenamiento industrial.

Esta normativa contempla la importancia de realizar un buen informe tcnico, las sugerencias para llevar a cabo una buena redaccin, y adems desglosa las partes que contiene un informe de laboratorio, as como lo que debe colocarse en cada parte.

Por otro lado, y en virtud de que la formacin de un profesional implica adems de su formacin tcnica, la formacin humanstica como individuo, entonces, se propicia con la implementacin de esta normativa fortalecer en nuestros estudiantes los principios ticos como: la responsabilidad, la eficacia, la eficiencia, la participacin, la transparencia, entre otros. Todos estos principios tienen indicadores que se vern reflejados en la redaccin y presentacin de sus experiencias prcticas en laboratorios.

Para finalizar, en sta normativa se presenta un cuadro en donde se le sugiere al docente la penalizacin a la puntuacin obtenida por un estudiante en un informe, s ste no se compromete con la hermosa misin del aprender y ser cada da mejor en el desarrollo de sus habilidades y destrezas en la redaccin de informes. Es importante que quede claro que es solo una sugerencia, ya que debe recordarse que cada docente es autnomo en su materia.

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SECCIONES DE UN INFORME TCNICO DE LABORATORIO


En la tabla N 1 se muestran las secciones que deben proporcionarse en un informe, as como lo que debe contener cada seccin.

Tabla N 1. Secciones que contiene un informe tcnico de laboratorio. Seccin del Debe contener: informe Deber contener; la departamento, la seccin nombre y numero de la nombre del profesor(a), prctica (ver anexo II). identificacin completa: La Universidad, a la cual pertenece el laboratorio, la asignatura, prctica, el nombre del (o los) participante(s), lugar y fecha de entrega de realizacin de el el el la

Portada

El resumen de un trabajo es la carta de presentacin del mismo. Es el resumen el que motiva (o no) al lector a seguir leyendo un artculo cualquiera. Por tanto, el estudiante debe estar en la capacidad de presentar sus resultados de tal manera que invite a la lectura. La capacidad de resumir est ligada, por lo tanto, a la capacidad de comprender con precisin lo que se considera esencial. La idea del resumen es proporcionar al lector la informacin suficiente para que pueda decidir si vale o no la pena leer el trabajo. Esta seccin se redacta de ltimo, y se presenta al inicio. Es muy probable que los revisores fotocopien slo esta parte para describir un trabajo, por lo que debe ponerse mucho empeo al realizarlo. Por otro lado, el resumen es una exposicin corta y clara del tema desarrollado, que debe incluir: a) importancia del trabajo, b) Objetivos, c) la metodologa utilizada, d) los resultados obtenidos (cifras)y breve Discusin de resultados y por ltimo e) las conclusiones a que se ha llegado. No debe exceder las trescientas (300) palabras escritas a un espacio de interlineado y sin separacin en prrafos. Debe usarse lenguaje tcnico y preciso, y no coloquial. Al final del resumen, en un mximo de dos lneas, se escribirn los principales descriptores o palabras claves (5) del contenido. Debe ser legible y comprensible, de tal forma que la persona que no ha ledo el trabajo lo entienda sin tener que remitirse al cuerpo del trabajo para corroborar lo asentado en el resumen. En el anexo III se expone el modelo de presentacin del resumen de un informe u otro trabajo.

Resumen

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Introduccin

En la introduccin debe especificarse de manera clara y breve la naturaleza e importancia del trabajo. En la introduccin estar contenida la idea general del objeto de estudio, destacando sus aspectos relevantes. Tambin puede contener alguna explicacin de la importancia de la prctica. Contiene los aspectos tericos de carcter general sobre el tema tratado. Se debe fundamentar la introduccin en documentos y experiencias confiables, libres de equvocos, confusiones e incongruencias. Si las referencias son valiosas y se sabe con certeza a quien pertenecen, es preciso dar el crdito correspondiente al autor. No es tico y si por el contrario deshonesto, emitir como propias opiniones de otros investigadores. Tambin deben destacarse en la introduccin de forma integral y resumida los objetivos que tiene la prctica de laboratorio (general y especficos) as como el enfoque de la prctica a realizar, as como la importancia del rea temtica o de conocimiento en la cual se enmarca la prctica a desarrollar.

Marco Terico / Bases tericas/ Fundamentos tericos.

El propsito de esta seccin es desarrollar las relaciones que permiten describir los procesos que se llevan a cabo en la experiencia de laboratorio. Asegrese de hacer una revisin extensa de estos fundamentos, ms sin embargo, debe estar en la capacidad de resumir la informacin. En las prcticas que se utilicen equipos y/o montajes debe explicar el fundamento de los mismos, y la tcnica experimental.

Se redactan anteponiendo un verbo en infinitivo a la frase que los formula. En el anexo IV se presenta una lista de muestra de verbos para ser usados en la redaccin de los objetivos. En esta seccin se debern incluir tanto los objetivos propuestos, as como tambin los que nazcan como el resultado de la iniciativa del estudiante. De tal forma los stos contemplan lo siguiente: Objetivos Objetivo general Atiende el propsito o idea principal del trabajo de investigacin y tiene relacin con el rea temtica enfocndose en el ttulo. Debe delimitar el qu?, el dnde? y el para qu? de la investigacin. Objetivos Especficos Representan las acciones que llevan a alcanzar el objetivo general de la investigacin. Por lo tanto, son operacionales y se vinculan con la realidad inmediata a estudiar. Deben ser congruentes entre s e ir en la misma

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direccin. Ejemplo: - Diagnosticar xxxxxxx - Establecer los puntos crticos de control y su rango de variacin - Proponer procedimientos de control xxxxxxxxxx - Evaluar la efectividad del sistema propuesto

Es bsicamente un resumen del procedimiento que pretende llevar a cabo para desarrollar la prctica de laboratorio. Esta debe realizarse en flujograma (esquema) o en forma redactada, esto de acuerdo a las exigencias de su profesor. Metodologa experimental En este inciso tambin deben incluirse los clculos previos. El estudiante debe realizar los clculos que se requieran para luego preparar las soluciones. S el estudiante desconoce algunos parmetros como densidad, pureza, concentracin de los reactivos de los cuales partir para preparar sus soluciones, entonces, el estudiante debe pasar por el laboratorio y consultar con el (los) tcnico(s) su inquietud. La finalidad de este aparte es que el estudiante se familiarice con propiedades como punto de fusin, ebullicin, presin de vapor, solubilidad, y las medidas que puede tomar en caso de accidentes o derrames de sustancias, entre otros.

Propiedades Fisicoqumicas de los reactivos /Medidas de Seguridad Materiales y mtodos utilizados

Instrumento utilizado: marca, modelo. Reactivos utilizados: marca, pureza. Muestra: origen y tratamiento.

Datos Experimentales

Los datos obtenidos experimentalmente generalmente se presentan agrupados en tablas y/o figuras, en orden lgico y en forma objetiva, deben guardar una numeracin secuencial, tambin deben llevar su respectiva leyenda, es decir que las figuras y tablas hablen por si solas. La leyenda de las tablas va en la parte superior de las mismas, mientras que en los grficos o figuras las leyendas van en la parte inferior (ver anexo V y VI).

Resultados Experimentales

Los resultados que se obtengan dependern de su habilidad, destreza, de su pericia experimental, as como del uso correcto de las tcnicas experimentales que previamente el estudiante aprendi. Para presentarlos se

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debern utilizar tablas y grficas debidamente tituladas y nombradas en el texto (ver anexo V y VI). Esto se realizar de forma secuencial y se debe tener en cuenta que deben reportarse indicando: a) Incertidumbre de las lecturas, b) Los resultados se reportan con promedios, desviacin estndar y coeficiente de variacin, c) Las medidas se reportan con la apreciacin del instrumento de medida. Y todos los resultados deben tener sus respectivas unidades.

El estudiante interpretar los resultados obtenidos experimentalmente dentro de un marco terico-conceptual, Debe analizar e interpretar los resultados obtenidos, comparndolos tanto con los resultados esperados como con los resultados de otros autores (si los hay). Destacar las consecuencias tericas derivadas de los resultados y argumentar las conclusiones basadas en el estado actual del conocimiento, si no existe una explicacin basada en el conocimiento adquirido y se estn haciendo juicios de valor sobre las posibles causas del resultado, se debe identificar este hecho como tal. La discusin debe ser orientada de forma tal que responda a las acciones definidas en la metodologa y por tanto a los objetivos de la investigacin.

Discusin de Resultados

Adems deben de converger los conocimientos de las diversas ctedras que de alguna u otra forma coinciden o contribuyen al desarrollo de la misma. Sin embargo, el estudiante debe tener presente que debe profundizar en los aspectos correspondientes al laboratorio que esta cursando. Se debe iniciar el texto con una breve descripcin del experimento que dio lugar a la tabla de datos o tabla de resultados. Seguidamente de una discusin o anlisis que incluya: tendencias de las variables, precisin y exactitud, comparacin con los resultados tericos esperados. Errores cometidos en el trabajo, factores que influenciaros las medidas o resultados. Reacciones qumicas involucradas (si las hay). La discusin o el anlisis debe ser claro y conciso, y cualquier tabla o figura que haya colocado debe ser nombrada y discutida en el texto. Que tendencia se puede observar en la tabla? Que valores destacan ms en la tabla? Cmo debera interpretarse la grfica? Cul es el significado fsico de la figura?.

Conclusiones

Estas debern ser congruentes con los objetivos planteados, y deben estar fundamentadas en el anlisis de resultados y en las observaciones realizadas durante el trabajo prctico. Deben ser muy claras, stas constituyen un resumen de los resultados, por lo general se concluye por el logro de los

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objetivos planteados y otras conclusiones que hayan salido de la discusin de resultados. Se sugiere algunos puntos que debe cubrir el alumno cuando elabore sus conclusiones: Resultados encontrados. Demostracin realizada. Cumplimiento de objetivos (general y especficos). Conclusin general. Conclusiones planteadas tiles al trabajo. Aportaciones a su tema.

Deben reflejarse todos los libros, revistas, artculos, prensa, internet que fueron consultados para el desarrollo del trabajo, es muy importante que se coloque toda la informacin, autores, nombre del texto o articulo, ao, editorial. Esta bibliografa debe citarse dentro del trabajo, ya que si alguien quiere indagar en un punto determinado pueda dirigirse a la fuente primaria. Las referencias deben nombrarse a lo largo del informe y tendrn el formato establecido por la Revista Digital de Investigacin y Postgrado (REDIP) de la UNEXPO. Estas normas son las siguientes: Las referencias deben ser citadas y numeradas en el texto, con nmeros arbigos entre corchetes, en orden de aparicin, segn el formato establecido a continuacin. Al final del trabajo se indicarn las fuentes, como se describe a continuacin, segn se trate de: a. Libro: Autor (es) (Apellido e inicial del nombre), ttulo del libro, nmero o tomo del volumen (si hubiera ms de uno), nmero de la edicin (a partir de la 2da), lugar de la edicin, editorial, ao de publicacin y paginacin. Por ejemplo: Serna, H. Servicio al Cliente. Una nueva visin: Clientes para siempre. Metodologa y Herramientas para medir su lealtad y satisfaccin. 3era Edicin. Bogot, Colombia. 3R Editores. 2005. Pp 55-69. b. Libro y/o Artculo en electrnico: Autor (es) (Apellido e inicial del nombre), capitulo de libro. ttulo del libro, tomo del libro (si hubiera ms de uno), fecha de la publicacin, fecha de la consulta [entre corchetes], nmeros de pginas y disponibilidad o acceso [pagina web] Por ejemplo: Martnez L. Estudio de la Integracin de los medios informticos en los currculos de educacin infantil primaria. El currculo como mbito de

Referencias Bibliogrficas

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Actuacin, [Libro en lnea]. Tomo 2. Julio 2005, [consulta el 01/12/2009]. Pp: 47-49. Disponible en http://site.ebrary.com/lib/interpuertoricosp c. Revistas: Se escribe el autor de la misma forma como se indico para los libros; ao de publicacin. Titulo del artculo. Nombre de la revista, volumen, nmero, nmero de pgina. Ejemplo: Sato Yutaka. y col., 2004. Constitutional liquation during dissimilar friction stir welding of Al and Mg alloys. Scripta Materialia. Volumen 50. Pginas 1233-1236. d. Publicaciones de Instituciones Pblicas o Privadas: Se escribe primero el nombre o las siglas de la institucin; ao de publicacin. Titulo del artculo o boletn o norma u otros. Volumen, nmero de la publicacin. Ciudad, pas. Numero de pginas. Si estas publicaciones se realizan a travs de la Internet se debe incluir la direccin del sitio o pgina Web a continuacin del ttulo. Ejemplo: UPEL. 2.006. Manual de trabajos de grado de especializacin y maestra y Tesis Doctorales. FEDEUPEL. 4ta. Edicin. Caracas. Venezuela e. Trabajos de Ascenso y Trabajos y Tesis de Grado: En esta se incluyen trabajos y tesis de grado y trabajos de ascenso. Se escribe primero el nombre autor (apellido inicial del nombre), ao de publicacin, ttulo. Tipo de trabajo presentado para obtener una categora o titulo. Nombre de la universidad o de la institucin. Ciudad. Ejemplo: Bravo, L. (1999). Educacin Nacional. Proceso, Planificacin y crisis 20012005. Tesis Doctoral. Universidad Central de Venezuela, Caracas. Deivis, B. (2000). Dudas y errores del lenguaje. Trabajo de Ascenso no publicado. Universidad Nacional Experimental Politcnica Antonio Jos de Sucre, Vice Rectorado Barquisimeto. f. Gacetas o Fuentes de Tipo Legal: Se escribe el nombre de la gaceta, ente emisor; fecha y nmero. Titulo de la resolucin, nmero del captulo, nmero del artculo. Ciudad, Pas. Ejemplo: Ley Orgnica de Amparo sobre derechos y garantas constitucionales (2004). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela. 33899, 22 de enero de 2004. Caracas. Venezuela.

g. Peridicos: Se escribe primero el apellido del autor del artculo, inicial del segundo apellido, iniciales de los nombres o el nombre del peridico como

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autor; fecha de publicacin del artculo (da, mes y ao) titulo del artculo. Nombre del peridico, cuerpo, ciudad, pas. Si estas publicaciones se realizan a travs de la Internet se debe incluir la direccin del sitio o pagina Web. Ejemplo: Vice Rectorado Barquisimeto, 1 de marzo 2010, Nuevas tecnologas para el ahorro de energa en iluminacin, El Impulso, cuerpo C, pagina 4. Barquisimeto Venezuela. h. Audio Visuales o Videos: Se escribe primero el primer apellido del productor del audiovisual o video, inicial del segundo apellido; ao. Titulo del audiovisual. Nombre de la compaa productora. Ciudad. Pas. i. Comunicaciones Personales: Se escribe primero el primer apellido del informante seguido de la inicial del segundo apellido, se separa con una coma de las iniciales de los mismos, seguida de la frase: Comunicacin Personal y la fecha. j.-Pginas Web: A continuacin un ejemplo de referencia de una pgina web: Universia (2009) [pagina Web en lnea] http://www.universia.edu.ve [consulta 2009 noviembre 11]. disponible:

Nota: Solo se aceptan Referencias electrnicas de Universidades reconocidas y/o blog de profesores universitarios.

Anexos

Si el estudiante considera pertinente puede incorporar documentos que muestren informacin adicional importante para la comprensin de la prctica realizada, tales como normas, gacetas, clculo tpico, calibraciones, tablas, ilustraciones, grficos, etc. En los anexos IV y V se pueden apreciar ejemplos de presentacin de las tablas, las ilustraciones, las figuras o las fotos y los grficos.

Por otro lado, y como se dijo anteriormente, esta normativa sugiere al docente algunos aspectos a evaluar en el informe presentado por los estudiantes. Estos aspectos se muestran en la tabla N 2. Tabla N 2. Posibles aspectos a evaluar en la presentacin de un informe tcnico de laboratorio. Responsabilidad Se restaran a la nota final obtenida en el informe cinco (5) puntos menos por cada

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da de tardanza a la entrega del mismo. Acatamiento Se restaran a la nota final obtenida por informe cinco (5) puntos menos por no acatar las normas.

Presentacin

Se restaran a la nota final obtenida por informe dos (2) puntos menos por trabajo sucio, manchado con borrones, etc.

Errores Ortogrficos

Se restaran a la nota final obtenida por informe un (1) puntos menos por cada error ortogrfico, incluyendo acentos.

Tipo de letra

No se corregir informe realizado a mano cuya letra con que fue escrito no sea completamente legible.

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Anexo I. Oferta de empleo para un profesional de la ingeniera publicada en el diario EL IMPULSO

Fuente: Diario EL IMPULSO, Barquisimeto, 17 de febrero de 2013.

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Anexo II. Portada del informe


UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA "ANTONIO JOS DE SUCRE" VICE-RECTORADO BARQUISIMETO DEPARTAMENTO DE INGENIERA QUMICA LABORATORIO DE----------------------------

TTULO DE LA PRCTICA N de Prctica

NOMBRE (s) DEL (los) ESTUDIANTE (s) Prof (a):

Ciudad, fecha de realizacin de la prctica

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Anexo III. Modelo de presentacin del Resumen


UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA "ANTONIO JOS DE SUCRE" VICE-RECTORADO BARQUISIMETO DEPARTAMENTO DE INGENIERA QUMICA LABORATORIO DE _________________

TTULO DE LA PRCTICA
AUTOR(es): (Nombre del (os) autor(es))

Xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxx xxxx xxxx xxxxxxxx x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x xx x x x x xx x x x x x x x xxx xxxxx xxx xxxxx xxx xxxxxxx x xxx X xxxx xxx xx x x x x x x x x xx xxxx x x x x x x x x x x xxxx xx x x x x x xx xxx xx xx xx xxx xx x x x xx x x x xxxxxxx xxxxx x x x xxxx xxx xxx x x x x x x x x xxxx xxxx x x x x x x x x x x x x x x x x x x ..xxx xxxx x x x x x x x x xxxx x xxxx xxxxx xxx xxxx xx xxx xxx xxx xxx xx xxx x x x x x xxxx xxxxx xxxx xxx x x x x x x x x x x x xxx x x x x x x x xxxxxxxx x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x xxxx xxxx xxxxx xxxxx xxxx xxx xxx xx xx xxxx xxxxxx xxxx xxxx xxxxx xxxxxx x x x x x x x xxxxx xxxxx xxxxx xxxx xxx xxxx xxxxxxx Palabras Claves: zzzzzz, yyyyyyy, wwwwwww, UUUUU, HHHHHH

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Anexo IV. Verbos utilizados en la elaboracin de objetivos en la taxonoma cognoscitiva de Bloom


MEMORIA Definir Enumerar Sealar Repetir Relatar Nombrar Memorizar Llamar Enunciar Recopilar Decir Recordar COMPRENSIN Traducir Exponer Discutir Describir Reconocer Explicar Expresar Identificar Localizar Informar Revisar Repasar Interpretar Traducir APLICACIN Aplicar Emplear Usar Demostrar Dramatizar Practicar Ilustrar Operar Catalogar Delinear Interpretar Comprobar Organizar Programar Traducir ANLISIS Distinguir Analizar Diferenciar Calcular Probar Comparar Contrastar Criticar Debatir Solucionar Examinar Categorizar Experimentar Estimar Inspeccionar Cuestionar Diagramar Resolver Establecer Relacionar Discriminar SNTESIS Componer Planear Proponer Disear Formular Ordenar Reunir Coleccionar Construir Crear Organizar Preparar Montar Dirigir Ensamblar Manejar EVALUACIN Juzgar Valorizar Evaluar Tasar Comparar Corregir Poner en cuenta Escoger Calcular Distribuir Estimar Revisar Promediar Medir Enjuiciar Discriminar

Fuente: Vera Vlez L. 2007

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Anexo V. Estilo de presentacin de Tablas Cuando la tabla es copiada o tomada de una referencia
Tabla N 1. Composicin qumica de la aleacin AA-3003
Composicin qumica EN AA-3003 Si Fe Cu Mn Zn Otros (cada uno) Otros (en total) Aluminio 0,6 0,7 0,05-0,20 1,0-1,15 0,10 0,05 0,15 El resto

Fuente: Capalex (2006)

Cuando la tabla es producto de la investigacin realizada por el autor


Tabla N 2. Perfil de dureza en funcin de la distancia entre cada medicin para cordones de soldadura hechos por TIG. Diagonal Diagonal (mm) (mm) 0,136 0,133 0,12 0,125 0,125 0,128 0,131 0,137 0,134 0,137 0,126 0,133 0,127 0,13 0,125 0,125 0,134 0,133 Fuente: propia. PROMEDIO DISTANCIA 0,1345 0,1225 0,1265 0,134 0,1355 0,1295 0,1285 0,125 0,1335 HV 51,254 61,788 57,942 51,637 50,500 55,288 56,152 59,341 52,025 DISTANCIA -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

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Anexo VI. Estilo de presentacin de figuras Cuando la figura es copiada de una referencia

Figura N 1. Tipos de uniones soldadas Fuente: Howard, B. (1981).

Cuando la figura es producto de la investigacin realizada por el autor

Figura N 2. Grfico del perfil de dureza para probetas soldadas por el proceso TIG.

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