UNIVERSIDAD DEL CAUCA

Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educacin

Departamento de Matemticas

CLCULO I Ejercicios

Lmites (I)
El uso de tablas numricas no es un procedimiento matemticamente vlido como fundamento para el estudio del concepto de lmite. En efecto, dichas tablas solo proporcionan informacin aproximada, y por tanto imprecisa, acerca de dicho concepto. Sin embargo, las tablas numricas constituyen un excelente apoyo para la intuicin ya que en muchas situciones ofrecen sugerencias valiosas acerca del posible valor de un lmite e incluso acerca de por qu el valor del lmite es el que sugieren las tablas y no otro. Cuando elabore tablas numricas que le permitan explorar intuitivamente el concepto de lmite, tenga en cuenta las siguientes recomendaciones: Use seis dgitos decimales (esto es, tome los seis primeros dgitos que aparecen a continuacin del punto decimal) en todos sus clculos. No aplique redondeo. Por ejemplo, si su calculadora le entrega el valor 4.17654393547, use 4.176543. En aquellos clculos que involucren funciones trigonomtricas y/o trigonomtricas inversas su calculadora debe estar en modo radianes. El smbolo log representa, en este curso, el logaritmo natural, esto es el logaritmo en base . En las calculadoras, este logaritmo corresponde a la tecla ln (eleene). Tenga cuidado porque en las calculadoras la tecla log no corresponde al logaritmo natural sino al decimal, esto es al logaritmo en base 10. Para calcular un lmite al innito (esto es un lmite en el que + o ) slo deber construir una tabla. Por ejemplo, para el caso +, construya una tabla en la que tome los siguientes valores: 1, 5, 10, 20, 50, 100, 1000, 10000, 100000, 1000000. (Como siempre esta es una seleccin arbitraria, entre innitas posibles, de valores de .)

Ejercicios

En cada uno de los ejercicios 1 a 12, utilice una calculadora manual para construir tablas numricas apropiadas que le permitan calcular intuitivamente los lmites respectivos:

1.

lm

arcsen

2.

lm

1 cos

3.

sen lm 0 1 cos

4.

1 0 2 lm

5.

0+

lm

6.

lm tan

[1 ] 2

7.

lm (cos )1

8.

lm (1 + tan )cot

9.

lm (1 + )1

10.

lm

+2 +1

11.

lm ( log )

12.

5 + 2 3 lm

13. Considere el lmite arcsen 0+ lm ()

(Observe que usted ya calcul intuitivamente este lmite como parte del trabajo que realiz para calcular intuitivamente el lmite nmero 1 del presente grupo de ejercicios.) Ahora su tarea ser elaborar una tabla numrica ms detallada para el lmite () que le permitir entender el valor del lmite de una forma interesante y til. Dicha
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Lmites (I)

tabla es la siguiente: 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0.01 0.001 0.0001 0.00001 Si usted llena correctamente esta tabla, deber obtener los resultados siguientes:
0+

arcsen

arcsen

lm arcsen = 0

0+

lm = 0

arcsen =1 0+ lm

Note que el lmite () es un lmite de la forma () + () lm donde

lm () = 0

lm () = 0

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Ejercicios

razn por la cual se dice que () es un lmite de la forma 00. Note tambin que el hecho de que el valor del lmite () sea 1 no se debe a que arcsen 0 arcsen lm 0+ lm = = =1 0+ lm 0
0+

ya que el ltimo paso de este procedimiento 0 =1 0 no tiene sentido como consecuencia de que la divisin por cero no est denida en el sistema de nmeros reales. La razn para que el valor del lmite () sea 1 es otra y precisamente es la que espero que usted descubra reexaminando cuidadosamente la tabla extendida de valores que acab de llenar. Trate de descubrir por qu esa tabla no solo le sugiere que el valor del lmite () es 1 sino que adems le muestra, intuitivamente, por qu dicho valor es precisamente 1. Si logra hacer este descubrimiento, deber sentirse muy contento ya que estar comenzando a desentraar algunos de los misterios asociados con el concepto de lmite que atormentan a muchas personas. En cada uno de los ejercicios 14 a 20, realice una tarea similar a la anterior. En particular, compruebe que, aunque todos estos lmites tambin son de la forma 00, los valores de los mismos pueden ser notablemente distintos y descubra en cada caso por qu el valor del lmite es precisamente el que sugiere la tabla respectiva. arcsen 0 2 lm 1 cos 0 lm sen lm 0+ 1 cos 1 cos 0+ lm sen lm 0 1 cos 1 0 2 lm

14.

15.

16.

17.

18.

19.

1 20. lm 0+ 2 Nota. Guarde los resultados de este trabajo. Verifquelos posteriormente mediante las tcnicas precisas del clculo de lmites que estudiar ms adelante.

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Lmites (I)

Respuestas
1. 1 2. 0

3. No existe porque los dos lmites unilaterales existen pero son distintos: sen 1.414 213 lm 0 1 cos sen lm 1.414 213 0+ 1 cos

4. No existe porque al menos uno de los dos lmites unilaterales no existe: 1 = 0 2 lm 5. 1 6. 0.636619 1 = + 0+ 2 lm

7. No existe porque al menos uno de los dos lmites unilaterales no existe:

0

lm (cos )1 = +

0+

lm (cos )1 = 0

8. 2.718281 9. No existe porque al menos uno de los dos lmites unilaterales no existe:
0

lm (1 + )1 = 0

0+

lm (1 + )1 = +
2

Nota. Cuando 0+, los valores que toma (1 + )1 son muy grandes. Es posible que su calculadora muestre un mensaje de error, por ejemplo cuando = 0.001. En este caso, el mensaje de error est diciendo que el resultado es un nmero tan grande que se sale de los rangos que puede manejar la calculadora. 10. 0 11. + 12. 5 19. 14. 0.5 20. + 15. 0 16. 0 17. 1.414 213

18. 1.414 213

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