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cve: BOE-A-2013-12235
El Plan Estatal de Investigacin Cientfica, Tcnica y de Innovacin, para el periodo 2013-2016, aprobado por Acuerdo del Consejo de Ministros en su reunin de 1 de febrero de 2013, se inscribe dentro de ese marco de referencia que representa la Estrategia Espaola de Ciencia y Tecnologa y de Innovacin cuyo escenario a 2020, presenta los siguientes objetivos que guan todas las actuaciones de I+D+i: i) el reconocimiento y promocin del talento en la I+D+i y su empleabilidad; ii) el fomento de la investigacin cientfico y tcnica de excelencia; iii) el impulso del liderazgo empresarial en I+D+i; y iv) el fomento de las actividades de I+D+i orientadas a los retos globales de la sociedad. Se conforma el Plan Estatal como el instrumento destinado a desarrollar y financiar las actuaciones de la Administracin General del Estado en materia de I+D+i y de planificacin plurianual cuyo fin es establecer los objetivos, las prioridades y la programacin de las polticas a desarrollar por la Administracin General del Estado en el marco de la Estrategia Espaola de Ciencia y Tecnologa. Dicho plan tiene la consideracin de plan estratgico de subvenciones a los efectos de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones. Para el periodo 2013-2016, el Plan Estatal de Investigacin Cientfica, Tcnica y de Innovacin, contempla cuatro Programas Estatales que se despliegan en 18 Subprogramas, de carcter plurianual, que se desarrollan principalmente mediante convocatorias en rgimen de concurrencia competitiva en las que se detallan las modalidades de participacin y financiacin. Para la consecucin de los objetivos y prioridades que afectan al capital humano, la Estrategia Espaola de Ciencia y Tecnologa e Innovacin, incluye el Programa Estatal de Promocin del Talento y su Empleabilidad en I+D+i articula los medios para facilitar la consecucin de estos objetivos a travs de tres subprogramas: el Subprograma Estatal de Formacin, el Subprograma Estatal de Incorporacin y el Subprograma Estatal de Movilidad. En cumplimiento de dichos objetivos, el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, mediante la presente convocatoria, colabora en la ejecucin de dicha estrategia de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 21 de la Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin y que quedan sujetas a la aplicacin de la Orden ECD/1619/2013, de 4 de septiembre, que establece las bases reguladoras para la concesin de subvenciones pblicas en los mbitos de los subprogramas de formacin y movilidad del Programa Estatal de Promocin del Talento y su Empleabilidad, del Plan Estatal de Investigacin Cientfica y Tcnica y de Innovacin 2013-2016. Para la consecucin de dichos objetivos de formacin de personal docente e investigador, se configura como esencial el sistema universitario espaol, corroborado por los indicadores de su participacin en la formacin de nuevos profesionales, la innovacin, la transferencia del conocimiento y la difusin de la cultura cientfica y humanstica. En este contexto, las universidades como responsables de las enseanzas de doctorado, son punto de partida de la formacin del capital humano que se impulsa desde diferentes sectores y mediante la colaboracin en el doctorado de industrias y empresas, con el fin de que jueguen un papel sustancial en sus estrategias de innovacin y futuro, tal como recoge el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan
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Objeto. Tipologa y nmero de ayudas convocadas. Beneficiarios. Presentacin de solicitudes y comunicacin entre la Administracin y los Prctica de las notificaciones. Subsanacin de solicitudes. Trmite de audiencia.
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Disposicin adicional primera. Carta Europea del Investigador y Cdigo de Conducta para la contratacin de investigadores. Disposicin adicional segunda. Recursos contra la convocatoria. Disposicin transitoria. Memorias de seguimiento de las ayudas de convocatorias anteriores. Disposicin final primera. Habilitacin competencial. Disposicin final segunda. Entrada en vigor. Anexo I. Procedimiento de clculo para la ponderacin de la nota media del expediente acadmico en la fase de seleccin de la convocatoria. Anexo II. Criterios y baremo a aplicar en la evaluacin de solicitudes de ayudas. Anexo III. Importe por pases de destino, de la dotacin para manutencin y alojamiento de las estancias breves y traslados temporales. CAPTULO I Disposiciones comunes para todas las ayudas Artculo 1. Objeto. Es objeto de la presente Resolucin aprobar la convocatoria del ao 2013 y el procedimiento de concesin, de diversas ayudas para la Formacin de Profesorado Universitario, en adelante FPU, en programas de doctorado en cualquier rea del conocimiento cientfico, que facilite su futura incorporacin al sistema espaol de educacin superior e investigacin cientfica, contempladas en el Subprograma Estatal de Formacin y en el Subprograma Estatal de Movilidad, en el marco del Plan Estatal de Investigacin Cientfica y Tcnica y de Innovacin 2013-2016, en rgimen de concurrencia competitiva, de acuerdo con las bases publicadas en la Orden ECD/1619/2013, de 4 de septiembre (BOE de 7 de septiembre) y aplicando los principios de publicidad y objetividad. Artculo 2. Tipologa y nmero de ayudas convocadas. 1. Se convocan ayudas para: a) Dentro el Subprograma estatal de Formacin: a.1) Contratos predoctorales suscritos con los centros de adscripcin, de acuerdo con lo regulado en el Captulo II de la presente convocatoria. a.2) Abono de matrculas en los programas de doctorado, conforme a lo dispuesto en Captulo IV de la presente convocatoria. b) Dentro del Subprograma Estatal de Movilidad, ayudas para estancias breves en centros extranjeros, y excepcionalmente espaoles, as como para traslado temporal a centros extranjeros, de acuerdo con lo regulado en el Captulo III de la presente convocatoria.
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1. La prctica de las notificaciones se realizar por medios electrnicos mediante comparecencia en la Sede Electrnica en la direccin https://sede.educacion.gob.es, en la forma regulada por el artculo 40 del Real Decreto 1671/2009, de 6 de noviembre, por el que se desarrolla parcialmente la Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso electrnico de los ciudadanos a los servicios pblicos. Si el solicitante no accede al contenido de la notificacin en el plazo de diez das naturales, se entender que la notificacin ha sido
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Artculo 12. Incumplimiento. 1. El incumplimiento total o parcial de los requisitos y obligaciones establecidos en esta resolucin y dems normas aplicables, as como de las condiciones que, en su caso, se establezcan en la correspondientes resoluciones de concesin, dar lugar, previo el oportuno expediente de incumplimiento, a la prdida de derecho al cobro de la ayuda y, en su caso, a la obligacin de reintegrar sta y los intereses de demora correspondientes,
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2.279.000
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497.136
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4. La cuanta total mxima a que se refiere el apartado 1 del presente artculo podr ser complementada con 9.000.000,00 , cuando como consecuencia de la concurrencia de alguna de las circunstancias previstas en el artculo 58.2.a) del Reglamento de la Ley General de Subvenciones, se produzca un aumento de los crditos disponibles antes de la concesin de las ayudas. La efectividad de la cuanta adicional indicada queda condicionada a la declaracin de disponibilidad del crdito como consecuencia de las circunstancias antes sealadas y,
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Artculo 20. Requisitos de los solicitantes. 1. Requisitos acadmicos. Con carcter general los solicitantes debern acreditar, en el plazo de presentacin de la solicitud, estar matriculados en un programa de doctorado en una universidad espaola en el curso 2013-2014, o en su caso, acreditar la matrcula en las enseanzas correspondientes para obtener el ttulo que d acceso a un
Artes y Humanidades . . . . . . . . . . . . . . . Ciencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ciencias de la Salud . . . . . . . . . . . . . . . . Ciencias Sociales y Jurdicas . . . . . . . . . Ingeniera y Arquitectura . . . . . . . . . . . . .
En aquellos casos en que el acceso del solicitante a las enseanzas de doctorado, en funcin de las diferentes ordenaciones acadmicas vigentes, se haya acreditado a travs de ms de un ttulo consecutivo de nivel diferente, como es el caso de los diplomados, ingenieros, arquitectos tcnicos o maestros y ttulos de grado que no alcanzan los 240 crditos, la nota meda mnima deber ser acreditada independientemente en cada uno de los ttulos acadmicos. La adscripcin de ttulos de estudios superiores no universitarios a las ramas de conocimiento universitarias ser la siguiente: las Enseanzas Artsticas Superiores de Artes Plsticas y Diseo quedarn adscritas a la rama de Arte y Humanidades. Los estudios religiosos superiores quedarn adscritos a la rama de Arte y Humanidades en el caso de los de contenido teolgico y en la de Ciencias Sociales y Jurdicas, los de contenido jurdico. Los estudios superiores militares quedarn adscritos a la rama de Ciencias Sociales y Jurdicas. b) Para el clculo de la nota media se tendr en cuenta: b.1) Para los estudios cursados en centros espaoles. El clculo deber estar realizado en la escala numrica de 0-10, establecida en el artculo 5 del Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de crditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional y en el prrafo 4.3.4 del anexo del Real Decreto 1044/2003, de 1 de agosto, por el que se establece el procedimiento para la expedicin por las universidades del Suplemento Europeo al Ttulo. Las notas medias de los ttulos obtenidos en enseanzas cursadas en dos o ms universidades, debern contener la totalidad de asignaturas y crditos superados, con la correspondiente puntuacin. Las asignaturas convalidadas tendrn la equivalencia en puntos correspondiente a la calificacin obtenida en el centro de procedencia; para las asignaturas adaptadas se computar la calificacin obtenida en el centro de procedencia y el reconocimiento de crditos en que no exista calificacin o que correspondan a actividades formativas no integradas en el plan de estudios no se tendrn en cuenta a efectos del clculo de la nota media, de conformidad con lo establecido en el Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre. En el caso de que la calificacin del expediente recogiera exclusivamente la calificacin cualitativa, el clculo de la nota media se realizar teniendo en cuenta la valoracin de cada una de las distintas calificaciones, que para la presente convocatoria ser la siguiente: a) b) c) d) Matrcula de honor: 10 puntos. Sobresaliente: 9,25 puntos. Notable: 7,75 puntos. Aprobado: 5,75 puntos.
En todos los casos, la nota media del expediente acadmico de los estudios acreditados para la obtencin del ttulo correspondiente ser el resultado de la aplicacin de la siguiente frmula: suma de los crditos obtenidos por el alumno multiplicados cada
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1. Los plazos para presentar la documentacin por los candidatos para concurrir a la segunda fase de seleccin, se fijarn en la resolucin definitiva de la primera fase de preseleccin. 2. La documentacin se cumplimentar en los formularios accesibles en la sede electrnica del Departamento en la direccin https://sede.educacion.gob.es, apartado correspondiente a Trmites y Servicios, de acuerdo con lo sealado en el artculo 4 de la presente convocatoria.
Artculo 28. Evaluacin de las solicitudes en la segunda fase de seleccin. 1. En esta segunda fase de seleccin se proceder a la evaluacin de las solicitudes y valoracin, de acuerdo con el baremo y criterios de valoracin que se recogen en el anexo II de la presente resolucin, de acuerdo con el artculo 23 de la Orden de bases reguladoras, que se resumen en:
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Artculo 35. Rgimen de incompatibilidades. 1. La percepcin de una ayuda al amparo de esta convocatoria es incompatible con otras ayudas financiadas con fondos pblicos o privados que tengan una finalidad anloga, as como con sueldo o salarios de similar naturaleza, con horarios coincidentes con los estudios y, con carcter general, con la percepcin de cualquier cuanta que tenga
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a) Desplazamientos en Espaa: Una ayuda nica hasta un mximo de 90 dentro de la Pennsula; hasta un mximo de 120 a o desde Ceuta, Melilla y las Islas Baleares; hasta un mximo de 150 a o desde las Islas Canarias. b) Desplazamientos en el extranjero: Una ayuda nica hasta un mximo de 600 , cuando el lugar de destino sea un pas de Europa; hasta un mximo de 1.200 , cuando el lugar de destino sea un pas del resto del mundo.
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En el plazo de un mes desde la presentacin de la justificacin de la estancia o traslado temporal por el beneficiario, los centros de adscripcin remitirn a la Direccin General de Poltica Universitaria la memoria descriptiva y la certificacin del centro receptor de la estancia, a las que se refiere el artculo anterior.
a) Memoria en la que se especifiquen las actividades realizadas en su programa de formacin docente e investigadora especificando las actividades realizadas al margen de las acadmicas del doctorado (con una extensin mxima de 1000 palabras), incluyendo el aprovechamiento de los estudios realizados en el perodo al que se refiere la memoria. b) Informe del director de la tesis doctoral, con el V. B. del Director del programa, en el que se har constar expresamente los progresos realizados en la formacin
Dado el carcter de concurrencia competitiva de la convocatoria de ayudas FPU2013, donde la nota media de los estudios previos juega un papel relevante en la seleccin de beneficiarios y con el fin de una objetiva concurrencia a las ayudas que se fijen para cada una de las reas temticas definidas por la Agencia Nacional de Evaluacin y Prospectiva (ANEP), la nota media del expediente acadmico ser ponderada para obtener la Nota Media de Seleccin.
NM Solicitante = Nota Media presentada en la solicitud. NM ISCED General = Nota Media de los egresados para las titulaciones del mismo ISCED de todas las universidades. NM ISCED Universidad = Nota Media de los egresados para las titulaciones del mismo ISCED por Universidad. Esta ponderacin tendr un efecto mximo de correccin a la baja o al alza de 0,5 puntos. Para la obtencin de los datos relativos a la NM ISCED General y NM ISCED Universidad, se utilizarn las notas medias de los expedientes acadmicos de los egresados declaradas por las universidades en el Sistema Integrado de Informacin Universitaria SIIU de los cursos 2010-2011 y 2011-2012 de las titulaciones de ciclo largo y de grado. En el caso de estudios superiores no universitarios, ser la aportada por los centros a la Direccin General de Poltica Universitaria, a requerimiento de sta. En ausencia de estas, se efectuar por el rgano instructor con la informacin contenida en el histrico de solicitudes en convocatorias anteriores. En los casos de los solicitantes que concurran con titulaciones obtenidas en el extranjero, la NM ISCED Universidad se obtendr de la informacin obrante en el histrico de participantes en convocatorias previas y las equivalencias emitidas por ANECA. El NM ISCED Universidad ser el promedio para el cdigo ISCED de este histrico en todas las universidades extranjeras, tomndose por tanto el mismo valor para todas estas universidades. La informacin sobre las notas medias que se utilizarn en la ponderacin se podr consultar en:
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a) La NM ISCED General en la siguiente direccin: http://www.mecd.gob.es/ educacion-mecd/areas-educacion/universidades/estadisticas-informes/estadisticas/ alumnado.html b) La NM ISCED Universidad, en las respectivas universidades. c) La NM ISCED Universidad para los estudios realizados en el extranjero en: http:// notasmedias.aneca.es/
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EDUCACIN Formacin de personal docente y ciencias de la educacin Formacin de docentes Ciencias de la educacin Formacin de docentes de enseanza infantil Formacin de docentes de enseanza primaria Formacin de docentes de enseanza de temas especiales Formacin de docentes de formacin profesional ARTES Y HUMANIDADES Artes Bellas artes Msica y artes del espectculo Tcnicas audiovisuales y medios de comunicacin Diseo Artesana Humanidades Religin Lenguas extranjeras Lenguas y dialectos espaoles Historia, filosofa y temas relacionados Historia y arqueologa Filosofa y tica EDU, HA CS, HA CS, HA HA HA CS, HA, FFI FFI FFI, CS FFI HA, FFI CS, HA FFI CS, FFI EDU, FFI COM, EDU, FFI
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Nivel ISCED
3 31 310 311 312 313 314 320 321 322 340 341 342 343 344 345 346 347 380 380
CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIN COMERCIAL Y DERECHO Ciencias sociales y del comportamiento Psicologa Sociologa, antropologa y geografa social y cultural Ciencias polticas Economa Periodismo e informacin Periodismo Biblioteconoma, documentacin y archivos Educacin comercial y administracin Ventas al por mayor y al por menor Marketing y publicidad Finanzas, banca y seguros Contabilidad y gestin de impuestos Administracin y gestin de empresas Secretariado y trabajo administrativo Otros estudios referidos al puesto de trabajo Derecho Derecho CIENCIAS 42 420 421 422 440 441 442 443 460 461 462 480 481 482 Ciencias de la vida Biologa y Bioqumica Ciencias del medio ambiente Ciencias Fsicas, qumicas, geolgicas Fsica Qumica Geologa y metereologa Matemticas y estadstica Matemticas Estadstica Informtica Ciencias de la computacin Informtica en el nivel de usuario INGENIERA, INDUSTRIA Y CONSTRUCCIN 52 520 521 522 523 524 525 540 541 542 543 544 580 581 582 Ingeniera y profesiones afines Mecnica y metalurgia Electricidad y energa Electrnica y automtica Procesos qumicos Vehculos de motor, barcos y aeronaves Industria manufacturera y produccin Industria de la alimentacin Industria textil, confeccin, del calzado y piel Industrias de otros materiales (madera, papel, plstico, vidrio) Minera y extraccin Arquitectura y construccin Arquitectura y urbanismo Construccin e ingeniera civil IEL, IME, FI, HA, TM ICI, IEL, IME, TM IEL, INF COM, IEL, INF BMED, BFS, TM, TQ IME, TM MCLI, QMC, TA IME, TM TM ICI, IME ICI ICI ICI, TQ INF, TQ BMED, FI AGR, QMC, TA AGR, BFS, BMED, BVA, GAN, CT, QMC, MCLI, TA AGR, BVA, CT, QMC, TQ BFS, CS, ECO, GAN, ICI, TM COM, CT, FI, TM QMC, TM, TQ BVA, CT MTM ECO, MTM COM, IEL, INF INF BMED, IEL, IME, INF, QMC BFS, BMED, TA, BFS, GAN, TQ ECO, EDU, FI, INF CS, ICI, TQ MTM COM, IEL BMED, CS, EDU, MCLI, PS CS, CT CS, DER ECO CS, HA CS ECO CS, ECO ECO ECO, DER, MTM ECO, CS CS, ECO CS, ECO DER FFI DER, EDU, HA ECO, FFI, HA CS DER, FFI, INF
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DER
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CS, ECO
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Nivel ISCED
AGRICULTURA Y VETERINARIA Agricultura, ganadera y pesca Produccin agrcola y explotacin ganadera Horticultura Silvicultura Pesca Veterinaria Veterinaria SALUD Y SERVICIOS SOCIALES 72 720 721 722 723 724 725 726 727 760 761 762 Salud Medicina Servicios mdicos Enfermera y atencin a enfermos Estudios dentales Tecnologa de diagnstico y tratamiento mdico Terapia y rehabilitacin Farmacia Servicios Sociales Cuidado de nios y servicios para jvenes Trabajo social y orientacin SERVICIOS 81 810 811 812 813 814 815 840 850 851 852 853 860 861 862 863 Servicios personales Hostelera Viajes, turismo y ocio Deportes Servicios domsticos Peluquera y servicios de belleza Servicios de transporte Servicios de transporte Proteccin del medio ambiente Control y tecnologa medioambiental Entornos naturales y vida salvaje Servicios de saneamiento a la comunidad Servicios de seguridad Proteccin de la propiedad y las personas Salud y seguridad en el trabajo Enseanza militar CS, ECO CS, ECO BMED, CS, EDU, MCLI, PS, TA BMED, MCLI MCLI BMED, MCLI BMED, MCLI BMED, MCLI BMED, MCLI, TA BFS, BMED, MCL, QMC, TA CS, PS CS, PS AGR, BFS, BVA, GAN, ICI TA AGR, BVA AGR, BVA, CT, ICI AGR, BVA, TA BMED, GAN, MCLI, TA BMED, CT, ECO
64 7
BFS, BVA,
76
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ICI, IME AGR, BVA, CT, TQ AGR, BVA, CT, TQ BVA CS CS, DER CS, DER, ECO CS, DER
86
PS
AGRICULTURA BIOLOGA FUNDAMENTAL Y DE SISTEMAS BIOLOGA VEGETAL, ANIMAL Y ECOLOGA BIOMEDICINA TECNOLOGA ELECTRNICA Y DE LAS COMUNICACIONES CIENCIAS SOCIALES
Cdigo
CT DER ECO EDU FFI FI GAN HA ICI IEL IME INF MCLI MTM PS QMC TA TM TQ
CIENCIAS DE LA TIERRA DERECHO ECONOMA CIENCIAS DE LA EDUCACIN FILOLOGA Y FILOSOFA FSICA Y CIENCIAS DEL ESPACIO GANADERA Y PESCA HISTORIA Y ARTE INGENIERA CIVIL Y ARQUITECTURA INGENIERA ELCTRICA, ELECTRNICA Y AUTOMTICA INGENIERA MECNICA, NAVAL Y AERONUTICA CIENCIAS DE LA COMPUTACIN Y TECNOLOGA INFORMTICA MEDICINA CLNICA Y EPIDEMIOLOGA MATEMTICAS PSICOLOGA QUMICA CIENCIA Y TECNOLOGA DE LOS ALIMENTOS CIENCIA Y TECNOLOGA DE MATERIALES TECNOLOGA QUMICA
ANEXO II 1. Criterios y baremo a aplicar en la evaluacin de solicitudes de ayudas. 1. La valoracin de mritos de los candidatos de 0 a 6 puntos, ser realizada por un Comit de Evaluacin de la ANECA, que solo tendr en cuenta los mritos presentados por los solicitantes hasta la fecha de cierre del plazo presentacin de documentacin, de acuerdo con los criterios siguientes: a) Inters cientfico y calidad del proyecto formativo que presente el candidato, que incluya el objeto de la tesis doctoral con la mayor concrecin posible y su adecuada financiacin, hasta 0,50 puntos. b) Currculum vtae del solicitante, hasta 2,00 puntos, obtendr 1 punto quien acredite la obtencin de un premio acadmico de los especificados en el apartado 1.1.2 siguiente, y por encontrarse cursando las enseanzas de doctorado en un programa con Mencin hacia la Excelencia en el curso 2012-2013, entre 05, y 1 punto. Complementariamente podr obtener hasta los 2 puntos por otros mritos curriculares. c) Currculum vtae del director de la tesis doctoral, hasta 2,50 puntos, distribuidos como sigue: experiencia investigadora del director de la tesis hasta 1,50 puntos y por capacidad de formacin doctoral hasta 1,00 puntos. d) Actividad investigadora en los ltimos cinco aos del grupo en el que se integrara el doctorando, hasta 1,00 puntos. 1.1 La evaluacin de mritos, para cada uno de los apartados de mritos sealados, se realzar teniendo en cuenta los criterios siguientes: 1.1.1 Inters cientfico y calidad del proyecto formativo que incluya el objeto de la tesis doctoral con la mayor concrecin posible y su adecuada financiacin, hasta 0,50 puntos. En este apartado se tendr en cuenta para su valoracin: a) La calidad de la memoria presentada: formulacin de objetivos, planteamiento, metodologa y etapas en la consecucin de objetivos, claridad y rigor en la exposicin de antecedentes y bibliografa.
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Alemania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Andorra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Angola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Arabia Saud . . . . . . . . . . . . . . . . . Argelia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Argentina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Australia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Austria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Blgica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bolivia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bosnia-Herzegovina . . . . . . . . . . . Brasil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bulgaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Camern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Canad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . China . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
41 22 41 29 33 36 30 34 48 22 28 43 23 31 33 34 28
Pas
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Colombia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Corea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Costa de Marfil . . . . . . . . . . . . . . . Costa Rica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Croacia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dinamarca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ecuador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Egipto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El Salvador . . . . . . . . . . . . . . . . . . Emiratos rabes Unidos . . . . . . . . Eslovaquia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estados Unidos . . . . . . . . . . . . . . . Etiopa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Filipinas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Francia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gabn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ghana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Grecia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guatemala . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guinea Ecuatorial . . . . . . . . . . . . . Hait . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Honduras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hungra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . India . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Indonesia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Irak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Irn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Irlanda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Israel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Italia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Jamaica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Japn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Jordania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kenia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kuwait . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lbano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Libia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Luxemburgo . . . . . . . . . . . . . . . . . Malasia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Malta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Marruecos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mauritania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mjico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Montenegro . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mozambique . . . . . . . . . . . . . . . . . Nicaragua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Noruega . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nueva Zelanda . . . . . . . . . . . . . . . Pases Bajos . . . . . . . . . . . . . . . . . Pakistn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Panam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Paraguay . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Per . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Polonia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Portugal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R. Dominicana . . . . . . . . . . . . . . . . Reino Unido . . . . . . . . . . . . . . . . . . Repblica Checa . . . . . . . . . . . . . . Rumania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rusia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Senegal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Serbia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Singapur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Siria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sudfrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Suecia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Suiza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tailandia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Taiwn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tanzania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tnez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Turqua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Uruguay . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Venezuela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Yemen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zaire/Congo . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zimbabue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Resto del mundo . . . . . . . . . . . . . .
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