Escuela Espaa

Puerto Montt

EVALUACIN HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

UNIDAD: Europa en la Edad Media
CURSO:

NOMBRE:
FECHA:

N DE LISTA:

PUNTAJE IDEAL: 59 puntos

PROFESORA: LILIAN VIDAL

PUNTAJE OBTENIDO:

NOTA:
APODERADO:

NOTA: NO DEBES USAR CORRECTOR NI EN VERDADERO O FALSO O EN ITEM DE SELECCIN MLTIPLE. Trabaja con lpiz grafito, cuando
ests segura de tus respuestas psalo a pasta.
Objetivos
- Identifican los conceptos ms importantes del resurgimiento urbano, comercio y arte gtico
- Comparan el arte gtico y el arte romnico.
-Comprenden los principales procesos de la baja Edad Media.
ITEM I. VERDADERO O FALSO (SIN JUSTIFICAR) (1 punto c/u, total 10 puntos)
1.___Unos de los avances en la agricultura que permitieron la expansin agraria y crecimiento demogrfico fuera la rotacin bienal
2.___La mejora en agricultura estimul la revitalizacin y surgimiento de nuevas ciudades.
3.___ La participacin de los seores feudales en las Cruzadas disminuy su poder.
4.___Los burgos eran lugares que servan para la oracin en el camino.
5.___Alrededor de los burgos se formaron ncleos urbanos.
6.___Los burgueses se componan de: artesanos, comerciantes y guerreros.
7.___Con las rutas comerciales uno de los principales lugares de contacto era el norte de Europa donde se adquira especias, seda y
lino.
8.___Dentro del gremio estaban los oficiales, quienes ayudaban al maestro recibiendo un sueldo.
9.___Las ferias eran lugares de comercio estables durante todo el ao.
10.___ Luego del debilitamiento de los seores feudales, estos pasan a formar cortes y parlamentos que asesoran al rey.

ITEM II. SELECCIN MLTIPLE. (1 puntos c/u)

1.- El desarrollo del comercio a partir de la Baja Edad Media se vio favorecido por el(los) siguiente(s) hecho(s):
I. La mayor circulacin monetaria y de instrumentos financieros para facilitar el Intercambio econmico.
II. El surgimiento y afianzamiento de la burguesa.
III. La dependencia de las ciudades respecto del seor feudal.
a) Slo I
c) Slo I y II
b) Slo II

d) Slo II y III

2.- Sobre el renacer de las ciudades podemos afirmar que:

I. Los excedentes alimenticios permitieron nutrir los mercados y abastecer a una poblacin que se dedica a otras
tareas
II. El Crecimiento demogrfico hace posible tener una poblacin que deje el campo y se traslade a la ciudad
III. El aumento del comercio y la produccin, que va ser estimulado por las ferias y el intercambio de productos.
IV. Los seores feudales debido al comercio se convierten en la nueva Burguesa
a) Solo III
c) I, II y III
b) II, III

d) I, II, III y IV

3.- Las personas que se dedicaban a un solo oficio se agrupaban en:

a) Maestros

c) Ferias

b) Gremios

d) Panaderas

4.- Los burgueses fueron grandes aliados del afianzamiento del poder de los reyes, dentro de los intereses que tuvieron
los burgueses para este apoyo estuvieron:
I. Recibir privilegios de la nobleza
II. Contar con la estabilidad necesaria en los territorios para poder realizar sus negocios.
III. Conseguir algunas libertades para poder realizar actividades comerciales dentro de la ciudad.
IV. Sirvieron de prestamistas de los reyes para sus gastos militares y de gobierno.
a) Solo I
c) I y III
b) Solo II
d) II, III y IV

5.- Haba trabajadores de tres categoras al interior de los gremios, segn su importancia, estos son:
a) Aprendices, Oficiales y Maestros
b) Maestros, Oficiales y Aprendices
c) Maestros, adelantados y aprendices
d) Adelantados, Aprendices y Maestros
6.- Dentro del arte gtico es correcto sealar:
I. Su principal expresin es la arquitectura urbana.
II. La pintura y escultura era decorativa de la arquitectura.
III. Se relaciona con la vida ms austera y campesina.
IV. Hay poca utilizacin del movimiento.
a) Solo II
c) I y II
b) Solo III
d) I, II, y IV.
ITEM III. SOPA DE LETRAS. Encuentra las palabras en la sopa de letras luego ubcalas en el texto correspondiente.
(1 punto por concepto encontrado, 1 punto por rellenar frase. Total 20 puntos)
1.- Vivan en casa del maestro y se dedicaban a aprender el oficio, tanto tiempo como fuera necesario, estos eran
___________________.
2.- Quienes ejercan un mismo oficio tendieron a agruparse para protegerse mutuamente en____________________.
3.- Eran parte del arte gtico, en primer lugar haban libros adornados que se llamaban manuscritos ________________
y otra caracterstica de este estilo artstico es la utilizacin de ventanales decorados llamados______________________.
4.- Parte caracterstica de las catedrales gticas que terminaba en punta llamada____________________________.
5.- Bvedas o parte superior del interior de la catedral en forma de arco_______________________.
6.- En el arte gtico destac las esculturas en formas de bestias que tenan la utilidad de evacuar agua llamadas
________ tambin algunas esculturas y pinturas se hacan en madera o piedra y eran parte del altar de las iglesias y se
denominaban___________________.
7.- Eran parte de la burguesa y se dedicaban a prestar dinero _________________________ y otra parte de la burguesa
se dedicaban desarrollar todo tipo de oficios_______________________.

ITEM IV. DESARROLLO. Contesta en el espacio dado en cada pregunta o al reverso sealando el nmero de la
pregunta.
1.- Relaciona el crecimiento agrcola, demogrfico y el resurgimiento de las ciudades. (5 puntos)
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2.- Qu tres grandes catstrofes desencadenaron la crisis de los siglos XIV y XV? EXPLICALAS. (6 puntos)
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3.- Establece las diferencias entre las siguientes obras y seala si pertenecen al arte romnico o gtico utiliza trminos
utilizados en clases: (1 puntos por identificar expresin artsticas, 2 puntos por caractersticas de c/u total =12 puntos)
a)

Arte____________________

Arte ____________________________

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
c) Arte __________
Caractersticas:

Arte __________
Caractersticas: