INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION -PSICOLOGA EDUCATIVA-

POR QUE LA PSICOLOGA ES CIENCIA

ALUMNO: Juan Bernardo Nez Galindo GRUPO: 3 B ASIGNATURA: Epistemologa de la Psicologa PROFESORA: Lic. Psic. Yaneth Gonzales Cstulo

Morelia, Michoacn a 03 de diciembre de 2013

INDICE:

Introduccin Desarrollo Conclusin Referencias

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INTRODUCCION:

Etimolgicamente, Psicologa proviene del griego donde: Psique = Alma y Logos= Tratado o Estudio, de entrada se est hablando de un concepto, que a mi comprensin es algo ambiguo, algo que no ha concretado una existencia; Que es el alma?, una energa otorgada por una divinidad, el universo o simplemente es una concepcin del ser humano con la cual es el combustible del ser humano, todos estos conceptos, no son a certeros, lo cual nos permite ver por donde es la cuestin del por qu la pregunta inicial de este trabajo Por qu la psicologa es una ciencia?, si su argumento principal es un concepto algo vago, siendo la ciencia algo exacto como es que se le concibe as. Para esto tiempo despus se otorga el concepto de mente a la psique, dando un significado contemporneo:

La psicologa es el estudio cientfico de la conducta y la experiencia de como los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden, y conocen para adaptarse al medio que les rodea.

En la presente definicin se puede observar que dice a manera concreta que es el estudio cientfico de la conducta y la experiencia, pero ante esto que es ciencia?.

Se tiene considerado a la ciencia como un conjunto de conocimientos y doctrinas metdicamente ordenadas, relativo a una materia determinada en este caso la Psicologa, en resumen todos los autores y conceptos vistos hasta ahora en lo que va de la carrera, me permiten crear argumentos del por qu es considerado a la psicologa como ciencia y as se da comienzo a expresar mis argumentos personales para defender la postura cientfica de este maravilloso conocimiento.

DESARROLLO:

La psicologa como ciencia?, Cules son los argumentos que apoyan?. Una cuestin otorgada de perspectiva cientfica ante la psicologa, en primera instancia se denomina ciencia a un conjunto de conocimientos estructurados y categorizados, todo esto con la finalidad de encontrar una verdad, encontrar un resultado en cuestin epistemolgico; En este caso la psicologa nos permite identificar el origen y el significado de conductas humanas, a manera de un nucleo teorico de conocimientos obtenidos por medio de la experimentacin y observacin, factores fundamentales de una ciencia, colocado esto nos permite ir visualizando un concepto principal. La psicologa se puede medir se puede cuantificar, el hecho en s, de un comportamiento es descubierto por medio de la observacin y experimentacin con el ser humano, estos aspectos son claramente de un contexto cientfico, como a continuacin se muestra a continuacin junto con las aplicaciones de estas mismas a la psicologa en s: METODO CIENTIFICO EN LA PSICOLOGIA 1. Planteamiento del Problema En psicologa el planteamiento es cuando se observan patrones conductuales y se categoriza como es que se presenta o que situaciones se presenta bajo esa conducta determinada. 2. Hiptesis Es cuando comienza a desarrollarse un contexto epistemolgico de la conducta observada, en resumen es hacerse la pregunta Por qu se da esta conducta?, otras palabras definir el origen. 3. Experimentacin Manipular situaciones y controlar variables en el entorno para as estimular a que se presente dicho comportamiento en el individuo y
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conocer bajo qu circunstancias se da y como son las posibles estrategias para controlarlo.

4. Teora Con todos los conocimientos adquiridos, la experimentacin llevada a cabo, el psiclogo puede poner en concreto el Por qu?, Cundo? y Cmo? Se dan los comportamientos observados y entra lo que es una categorizacin donde el psiclogo basa y fundamenta todo lo analizado por medio de un recurso documental comprobable y de carcter universal.

A manera breve me gustara explicar lo previamente dicho y explicar el mtodo cientfico de la Psicologa y responder a la pregunta:

Es realmente una ciencia la Psicologa?

Para una gran parte de los psiclogos sta no puede ser considerada una ciencia, ya que su objeto de estudio (la conducta o comportamiento), no es susceptible de ser investigado por medio de un mtodo experimental y por eso no cumple con una de las principales condiciones de cualquier ciencia. Sin embargo, los psiclogos como todos los cientficos, realizan observaciones, formulan hiptesis, elaboran teoras y modifican o perfeccionan esas teoras a la luz de nuevas observaciones. En conclusin, la psicologa cumple con el requisito bsico de toda ciencia: confronta sus teoras con la realidad, rechazndolas si la experiencia no las demuestra. Es cierto que no puede ser preciso ni exacto como otras ciencias, debido a la complejidad de los factores que intervienen en la conducta.

Otro buen argumento para decir que la Psicologa es una ciencia es el hecho que toda ciencia tiene,y son 2 cualidades que en ella se pueden observar claramente, esto debido a 2 tcnicas de investigacin utilizadas en la misma y son los aspectos explicativos y descriptivos ante las diversas conductas humanas, todo tiene un orden, un origen, se mencionan los aspectos del porqu de la situacin en diversos mbitos. o Tcnicas descriptivas: El punto de partida de una ciencia es la descripcin. En la vida cotidiana, todos observamos y describimos a las personas, y a menudo tenemos intuiciones acerca de los motivos por los cuales se comportan de determinado modo. Los psiclogos hacen ms o menos lo mismo, solo quede un modo ms objetivo y sistemtico por medio de: 1. Observaciones Directas 2. Observaciones de laboratorio: Anlisis controlado y medido. 3. Dispositivos de evaluacin: Cuestionarios y pruebas psicolgicas (test). 4. Estudio de casos: Dedicacin individual a cada paciente.

o Tcnicas explicativas: 1. Estudios de correlacin: Anlisis de relaciones causales, tratando de encontrar factores asociados a cierto tipos de conducta.

2. Correlacin positiva: dos variables aumentan

3. Correlacin negativa: si una variable aumenta la otra disminuye ( a mayor depresin menor autoestima).

4. Conclusin errnea de causalidad: el que dos factores correlacionen no significa que uno cause al otro. Pero nos permiten hacer predicciones para conocer mejor el comportamiento futuro.

Finalmente otra cuestin presentada para decir que la psicologa es ciencia, consiste bajo el contexto que toda ciencia tiene diversas aplicaciones o enfoques, y creo que por lgica se da una pista de lo que me gustara describir a continuacin:

ENFOQUES

Enfoque conductista.

Se centra en la conducta observable. En sus experimentos, afirmaba que la conducta podra reducirse a cadenas de asociaciones de E-R, adquiridas a travs del condicionamiento.

Enfoque cognitivo: Surge como reaccin al conductismo, porque tratan a las personas como "cajas negra", donde lo que interesa es el antes y el despus, pero no lo que ocurre dentro. Los cognitivistas creen que entre EE y RR intervienen procesos mentales capaces de transforma la informacin proporcionada por ellos.

Enfoque psicoanaltico: El objeto de estudio son los procesos mentales inconscientes que determinan la conducta. Los problemas psicolgicos estaban basados en experiencias traumticas en la infancia de origen sexual, y en deseos insatisfechos. El ser humano est dirigido por impulsos: vida (eros) y muerte (tnatos). La energa psquica o libido tiende a satisfacer los impulsos ya sea de forma real o imaginaria.

Estas tendencias chocan con las normas morales y sociales.

El individuo tiende a reprimirlas, expulsndolas de la conciencia al inconsciente.

Mtodo: Introspeccin: anlisis de lapsus, actos fallidos, contenidos de los sueos, asociacin libre de ideas.

Enfoque humanista: Es una corriente dentro de la psicologa que nace como parte de un movimiento cultural ms general surgido en USA en la dcada de los 60 involucra planteamientos como la poltica, las artes y el movimiento social llamado contracultura.

La Gestalt: Es una escuela de psicologa que se dedic principalmente al estudio de la percepcin.

APLICACIONES DE LA PSICOLOGIA

Psicologa bsica: Se refiere a la teora psicolgica sobre la conducta y los procesos mentales. Psicologa general: se encarga del estudio del comportamiento de los organismos individuales, procesos afectivos e intelectuales y el sistema psquico.

Psicologa Experimental : aplicacin de tcnicas de laboratorio, semejantes a las de las ciencias naturales para el estudio del comportamiento y los fenmenos psquicos, entre los que se incluyen elementos de estudio tradicionales de la psicologa, como la percepcin, la memoria, el pensamiento, el aprendizaje y la resolucin de problemas.

Psicofisiologa: es una tendencia de la psicologa experimental que considera las funciones psquicas desde el punto de vista fisiolgico. Psicologa Social:Rama de la psicologa que estudia como el entorno social influye, directa o indirectamente, en el comportamiento de los individuos. La psicologa social comprende diversas teoras que pueden ser clasificadas como teoras del equilibrio. Son las que se ocupan, tanto
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terica como prcticamente, de cmo y por qu cambian los individuos sus actitudes. Psicologa evolutiva: Psicologa evolutiva o del desarrollo humano. Los psiclogos denominan desarrollo al cambio psicolgico que se da a lo largo de la vida. Psicologa de la personalidad: se encarga de estudiar lo que nos caracteriza como individuos (nuestra personalidad). Busca entender cmo sta se comporta, que influencias recibe durante su desarrollo, como puede medirse o modificarse. Psicologa Educativa: Es una ciencia que se identifica con dos campos de estudios: la psicologa y las ciencias de la educacin. Estudia los mecanismos implicados en el aprendizaje de un sujeto y los factores que intervienen en los centros educativos y que influyen de forma indirecta en la enseanza y el aprendizaje, encargndose no solo del aprendizaje positivo sino tambin del negativo. El psiclogo de la educacin suele desarrollar su actividad profesional en los sistemas sociales dedicados a la educacin en todos sus niveles y modalidades, durante todo el ciclo vital de la persona. Tambin interviene en los procesos psicolgicos que puedan afectar al aprendizaje o que deriven de l, independientemente de su origen (personal, grupal, social, de salud, etc.) Se responsabiliza de las implicaciones educativas de su intervencin profesional, y si lo necesita puede coordinarse con otros profesionales. Psicologa Clnica: La psicologa clnica es la que se encarga del estudio, diagnstico o tratamiento de problemas o trastornos psicolgicos o conducta anormal. Se dedica al bienestar humano y se enfatiza en la bsqueda del conocimiento. Las funciones del psiclogo clnico consisten en la prevencin, diagnstico y tratamiento de todo tipo de trastornos de la conducta que pueda presentar una persona. El campo de accin es muy grande se puede encargar desde pequeos desajustes en la relacin del individuo con su medio (neurosis, fobias, timidez, etc.), hasta patologas que puedan destruir casi por completo la personalidad del sujeto como por
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ejemplo la esquizofrenia. Los problemas clnicos se formulan en trminos de hiptesis para ser comprobadas a travs de los encuentros con los pacientes que dan cuenta de su estado mental. La prctica clnica supone necesariamente la investigacin. Recursos Humanos: en la gestin de organizaciones, se llama recursos humanos al conjunto de los empleados o colaboradores de esa organizacin. Lo ms comn es llamar as a la funcin que se ocupa de adquirir, desarrollar, emplear y retener a los colaboradores de la organizacin. Psicologa del Deporte: La psicologa del deporte es el estudio cientfico de los factores psicolgicos que estn asociados con la participacin y el rendimiento en el deporte.

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CONCLUSION

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