Planificacin de la Enseanza PRACTICAS DEL LENGUAJE Ao 200 !

Planificacin de la enseanza PRCTICAS DEL LENGUAJE Reescritura de un cuent c n l ! s P"o#$es%a #a"a al$&nos de '( Ao )a%e"ial #a"a el docen%e
Pri"er #er$ d Acti(idades Per"anentes o Cons%"$ccin * $so de $n 1a&+ien%e alfa+e%izado"2 7Los no&+"es #"o#ios * o%"os no&+"es en las ac%i/idades del d-a a d-a8 o 9"4anizacin * f$nciona&ien%o de la +i+lio%eca del a$la5 es#acio sis%e&.%ico de in%e"ca&+io en%"e lec%o"es! ("os nios escuc#an leer al docente$ "os nios leen por s% mismos$ &opia con sentido) o Confeccin de $na li+"e%a -ndice con los da%os de %odos los co&#ae"os! 7"os nios copian con sentido) Secuencias
:9R)ARSE C9)9 LECT9R DE LITERATURA

Pr )ect
:9R)ARSE C9)9 LECT9R DE LITERATURA

Lec%$"a * can%o de canciones o lec%$"a de adi/inanzas! ("eer te'tos que ya se saben de memoria$ "os nios copian con sentido) o

Lectura de cuent s tradici nales ) reescritura de un cuent c n l ! s*

() desde el ingreso mismo de los nios, la escuela trabaja para lograr que lean una diversidad de obras literarias de calidad, brindndoles oportunidades para construir criterios de seleccin, para enriquecer sus interpretaciones y profundizar la construccin de sentidos ! Presentacin% El #"o*ec%o consis%e en "esc"i+i" $n c$en%o %"adicional donde el lo+o es $n #e"sona,e #"o%o%-#ico! Los nios esc"i+i".n a %"a/0s del dic%ado al &aes%"o * edi%a".n el c$en%o #a"a s$ 1#$+licacin2 de %al &odo 3$e cada $no de ellos %en4a s$ e,e&#la"! Pa"a #ode" da" 0nfasis a la fi4$"a del lo+o se leen /a"iados c$en%os %"adicionales 2 en los 3$e a#a"ece ese #e"sona,e 3$e5 a6n en el &a"co de a"4$&en%os dife"en%es5 conse"/a cie"%os "as4os ca"ac%e"-s%icos! Secuencia de tra!a& ' El "aestr lee Caperucita Roja

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An%es de co&enza" a lee" la #"i&e"a /e"sin el &aes%"o #$ede #"e4$n%a" a los nios si conocen el c$en%o! Ano%a en $n afic;e a3$ellos da%os 3$e los nios sa+en so+"e la ;is%o"ia de Ca#e"$ci%a 7#a"a 3$e es%0 a la /is%a de %odos5 ade&.s de conse"/a"lo en la #a"ed del a$la &ien%"as d$"a la sec$encia de %"a+a,o8! Po" e,e&#lo5 los nios #od"-an deci" cosas co&o< que #ay un lobo , &aperucita le lleva una canasta a su abuela , &aperucita #abla con el lobo que est disfrazado de abuela , etc$ El docen%e &$es%"a el li+"o * ;ace al46n co&en%a"io en "elacin con los a$%o"es * con o%"os c$en%os 3$e ;an esc"i%o5 #$ede co&en%a" 3$e conoce ese c$en%o ;ace %ie&#o #o"3$e se lo con%a"on de #e3$ea5 e%c! Lee la #"i&e"a /e"sin = de #"inci#io a fin * sin s$s%i%$i" las #ala+"as 3$e a#a"ecen en el %e>%o! L$e4o de lee"lo con/e"san ace"ca del c$en%o * analizan con,$n%a&en%e si ;a+-a da%os en el %e>%o 3$e ellos *a ;a+-an an%ici#ado! Se %"a%a de 1co&en%a" en%"e lec%o"es2 &.s 3$e e/al$a" si ;an co&#"endido! El &aes%"o lee la /e"sin de &aperucita (oja al %ie&#o 3$e los nios in%e"ac%6an de &ane"a di"ec%a con di/e"sas /e"siones 7fo%oco#ia en &anos de los nios5 li+"os de la +i+lio%eca del a$la5 /e"siones encon%"adas en la +i+lio%eca escola"8! Es i&#o"%an%e no dis%ancia" &$c;o $na si%$acin de o%"a5 ni 3$e el "i%&o de lec%$"a decai4a! A lo la"4o de la sec$encia se #$eden i" #"o#o"cionando da%os so+"e Pe""a$l% * G"i&& co&o a$%o"es de /e"siones de c$en%os %"adicionales! El "aestr lee tra (ersin de Ca#erucita R &a Pocos d-as &.s %a"de5 el docen%e les c$en%a a los nios 3$e se encon%" con 1o%"o2 de Ca#e"$ci%a Ro,a! Es%a /e"sin #$ede se" la de G"i&& si an%es le*e"on la de Pe""a$l%! Lee n$e/a&en%e %odo el %e>%o de co""ido * sin &odifica" nada! Al finaliza" la lec%$"a co&en%an ace"ca de las /a"iaciones 3$e ;a*an encon%"ado! Co&o son &$c;os da%os #a"a co&#a"a" el docen%e #"o#one esc"i+i" en o%"o afic;e las /a"iaciones! P$eden esc"i+i" el no&+"e del c$en%o * a"&a" $n c$ad"o con el fin de a#$n%a" las dife"encias 3$e ;an encon%"ado! El c$ad"o #$ede se" co&o el si4$ien%e?< CAPERUCITA R9JA Pe""a$l% G"i&&

+,u- se #uede c "#arar. En la /ist ria 7@A$0 diceB8 Los #e"sona,es 3$e a#a"ecen! Los ;ec;os oc$""idos! El desenlace! En el relat 7@C&o se diceB8 C&o se #"esen%an los #e"sona,es5 s$s in%enciones * e&ociones! Las fo"&as de in%e"#elacin de los #e"sona,es! Las fo"&as cannicas< inicio5 final5 di.lo4o en%"e Ca#e"$ci%a * el lo+o disf"azado de a+$ela!

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El &odo en 3$e el a$%o" ad/ie"%e al lec%o" so+"e las in%enciones del lo+o de en4aa" a Ca#e"$ci%a! El &aes%"o lee o%"as /e"siones de Ca#e"$ci%a Ro,a! Se #$eden co&en%a" las /a"iaciones * a4"e4a" col$&nas en el c$ad"o! Es #osi+le lee" las n$e/as /e"siones $n #oco &.s ".#ido solici%ando a los nios 3$e sealen5 3$e de%en4an la lec%$"a c$ando esc$c;en la #a"%e en 3$e dice al4o so+"e Ca#e"$ci%a5 el lo+o o la a+$ela5 o c&o es el +os3$e5 o de 3$0 &ane"a se localiza la casa5 e%c! Se %"a%a de cen%"a"se en 1las fo"&as de deci"2! L s ni s leen # r s$ "is" s Si%$aciones in%e"&edias de lec%$"a di"ec%a * &ediada! Se #"o#one a los nios se4$i" la lec%$"a con el %e>%o a la /is%a5 cada $no con s$ e,e&#la"! P$ede se" la #a"%e del di.lo4o en%"e Ca#e"$ci%a * el lo+o disf"azado de a+$elaC c$ando Ca#e"$ci%a %oca la #$e"%a de la casa de la a+$eli%a5 e%c! Localiza" dnde dice< 1#a"a co&e"%e &e,o"25 1so* *o a+$eli%a5 Ca#e"$ci%a25 e%c! Sie&#"e es el docen%e 3$ien as$&e el #eso &a*o" de la lec%$"a * los nios se incl$*en le*endo f"a4&en%os 3$e #$eden "econoce" con se4$"idad! En al4$nas ocasiones5 el docen%e in%e""$&#e deli+e"ada&en%e la lec%$"a #a"a 3$e el silencio in/i%e a los nios a co&#le%a" la f"ase inconcl$sa 7no &.s de %"es in%e""$#ciones #a"a no co"%a" el ;ilo de la lec%$"a8! El inicio de $na e>#"esin 3$e a#a"ece "ei%e"adas /eces en el %e>%o5 la a#a"icin del no&+"e de $n #e"sona,e5 la 6l%i&a f"ase de $na cons%"$ccin "i&ada5 las "es#$es%as dadas a $na se"ie de #"e4$n%as conocidas!!! son &o&en%os 3$e #$eden ele4i"se #a"a in%e""$&#i" la lec%$"a< 1S$ a+$ela le ;a+-a cosido $n a+"i4o "o,o con $na ca#e"$za 3$e le 3$eda+a &$* +oni%a #o" lo 3$e %odos los /ecinos la conoc-an #o" el no&+"e de!!!2 1DA$0 o,os %an 4"andes %ienesE di,o la nia! Son #a"a!!! 7&i"a"%e &e,o"8 "es#ondi el Lo+o! La nia lle4 ;as%a la #$e"%a * 4ol#e< !!! 7T9C T9C8 @A$i0n esB di,o el lo+o afinando la /oz! 9%"as /eces5 se %"a%a de d"a&a%iza" di.lo4os &$* conocidosC el &aes%"o * los al$&nos se %$"nan #a"a lee" los #a"la&en%os de los #e"sona,es< )*ui+n quiere ser el lobo,, )*ui+n #ace de &aperucita, "eemos un poquito cada uno$ )*u+ dice la abuelita,$$$ )*u+ le contesta el lobo, -usquen en su cuento la parte en que &aperucita #abla con el lobo disfrazado de abuelita$ .amos a leer entre todos/ yo leo lo que dice el lobo y ustedes la parte de &aperucita$$$ La "ei%e"acin de las si%$aciones en las 3$e los nios si4$en la lec%$"a del &aes%"o con el %e>%o f"en%e a la /is%a * a3$ellas en 3$e co&#a"%en con 0l la "es#onsa+ilidad de lee" al4$nos f"a4&en%os los fa&ilia"izan con el esc"i%oC los c;icos 1e>#lo"an $n %e>%o #"e/isi+le2 * co&ienzan a 1es%a+lece" co""es#ondencias en%"e lo 3$e sa+en 3$e es%. esc"i%o * la esc"i%$"a &is&a2! Es%as si%$aciones les +"indan $n &a"co de "efe"encia 3$e les #e"&i%i". enf"en%a" con 0>i%o n$e/as #"o#$es%as de lec%$"a di"ec%a! El "aestr lee inf r"acin s !re l s aut res ) ela! ra un a#unte dictad # r l s ni s

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A &edida 3$e se /an le*endo * co&#a"ando /e"siones5 %a&+i0n el &aes%"o lee info"&acin so+"e G"i&& * Pe""a$l%! Los al$&nos dic%an al docen%e info"&acin "ele/an%e 3$e les ;a*a 3$edado cla"a des#$0s de la lec%$"a5 #a"a 3$e la a#$n%e en $n afic;e a la /is%a de %odos! Se #$ede #"o#one" a los al$&nos la co#ia del a#$n%e ela+o"ado de &ane"a colec%i/a! Ta&+i0n se #od"-a #"o#one" a los al$&nos la ela+o"acin de a#$n%es indi/id$ales en el c$ade"no de clase! Escritura c lecti(a de las caracter$sticas c "unes en t das las (ersi nes de Caperucita Roja Los c;icos dic%an al docen%e a3$ellas cosas 3$e %odas las /e"siones %ienen en co&6n5 o qu+ necesita tener el te'to s% o s% #a"a 3$e sea Ca#e"$ci%a Ro,a! Es%a #"o#$es%a #$ede "ealiza"se #"i&e"o co&o #"od$ccin indi/id$al o en #a"e,as5 co%e,a"la de &ane"a colec%i/a #a"a 3$e 3$ede o%"o ca"%el confeccionado so+"e la +ase de las ideas de %odos< &aracter%sticas de todas las versiones de &aperucita (oja ! El "aestr lee tr s cuent s de l ! s El &aes%"o lee "os tres cerditos * "os siete cabritos y el lobo ! Les co&en%a 3$e lee". 1o%"os c$en%os donde ;a* lo+os2! Co&o an%es5 lee de #"inci#io a fin sin ;ace" in%e""$#ciones ni &odifica" #ala+"as! En el &a"co del in%e"ca&+io en%"e lec%o"es5 #"e4$n%a so+"e esos lo+os5 s$s dife"encias * #a"ecidos con el c$en%o de Ca#e"$ci%a! Lo con/e"sado #od"-a ano%a"se en o%"o #a#el afic;e co&o se ;izo an%e"io"&en%e! L s alu"n s #r ducen c lecti(a"ente un cuent Se %"a%a de #"o#one" la "ealizacin de $na /e"sin esc"i%a #o" los al$&nos a %"a/0s del dic%ado al docen%e! Se ado#%a es%a &odalidad de %"a+a,o #a"a 3$e los al$&nos5 li+e"ados de decidi" 13$0 le%"as es necesa"io $%iliza"25 #$edan desa""olla" s$s ideas * a#"endan a esc"i+i" a #a"%i" de los in%e"ca&+ios con los co&#ae"os * el &aes%"o! C$ando los nios dic%an al &aes%"o $n %e>%o 3$e co&#onen o"al&en%e #a"%ici#an de $na si%$acin en la 3$e el docen%e &$es%"a en 3$0 consis%e $n ac%o de esc"i%$"a0! Co&o %oda si%$acin de esc"i%$"a5 0s%a %a&+i0n "e3$ie"e de< F La #lanificacin La co&#a"acin de /e"siones ;a #e"&i%ido a los al$&nos ad/e"%i" se&e,anzas * dife"encias5 desc$+"i" 3$0 e#isodios a#a"ecen en %odas las /e"siones #o"3$e cons%i%$*en n6cleos del a"4$&en%o * c$.les #$eden o no incl$i"se se46n la decisin del a$%o"C #osi+ili%a de%ene"se en los de%alles 3$e se &odifican en casi %odas las /e"siones * ad/e"%i" 3$e en cada $na de ellas #$eden acon%ece" finales dis%in%os! Pa"a esc"i+i" $na /e"sin #"o#ia del c$en%o los al$&nos de+en aco"da" con el &aes%"o5 an%es de co&enza" a dic%a"le5 3$0 as#ec%os de la ;is%o"ia /an a conse"/a" 7#a"a 3$e si4a siendo Ca#e"$ci%a5 #o" e,e&#lo8 * c$.les /an a &odifica" 7#o"3$e o%"os a$%o"es %a&+i0n lo ;an ;ec;o8! Es%os ac$e"dos son los 3$e el &aes%"o a#$n%a".! F La te'tualizacin Los c;icos dic%an * el &aes%"o esc"i+e en $n afic;e 7#a"a #ode" con%in$a" * "e/isa" en la &is&a o en $na n$e/a ocasin8 a la /is%a de los nios!

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Es el docen%e 3$ien sos%iene el #"o#si%o 7en%"e%ene"8 * el lec%o" ;i#o%0%ico del %e>%o5 el "e4is%"o del len4$a,e dife"en%e del colo3$ial 3$e do&inan los nios5 la co;e"encia * co;esin del %e>%o 3$e se es%. #"od$ciendo5 es 0l 3$ien in%e"/iene #a"a< Pedi" a los al$&nos 3$e le dic%en c&o /a a 3$eda" esc"i%o * no 3$e si&#le&en%e di4an lo 3$e 3$ie"en #one"! Po" e,e&#lo5 si $no de los nios dice< 1Pon0 3$e el lo+o la 3$e"-a en4aa"25 el &aes%"o le #$ede #"e4$n%a"< 1@C&o #on4o lo 3$e #"o#one )a%-asB5 @lo esc"i+o as- co&o 0l lo diceB5 @c&o %end"-a 3$e 3$eda" esc"i%oB2! Lee" lo 3$e *a es%. esc"i%o * #"e4$n%a" c&o se4$i"! So&e%e" a disc$sin las #"o#$es%as de los al$&nos! Re&i%i" al #lan 3$e aco"da"on inicial&en%e c$ando los al$&nos no sa+en c&o se4$i" o c$ando sal%ean al46n as#ec%o i&#o"%an%e de la ;is%o"ia! Seala" #"o+le&as 3$e #$edan #asa" desa#e"ci+idos #a"a los al$&nos5 #o" e,e&#lo5 la a#a"icin in%e&#es%i/a de $n #e"sona,e5 la "e#e%icin del no&+"e de la #"o%a4onis%a a lo la"4o del %e>%o! Lee" %odo el %e>%o de #"inci#io a fin c$ando los al$&nos conside"an 3$e el c$en%o es%. %e"&inado! F La revisin Si +ien $n %e>%o se "e/isa &ien%as se esc"i+e5 "elee" la #"i&e"a /e"sin de $n esc"i%o lle/a a %o&a" dis%ancia del %e>%o * a o+se"/a" con &.s cla"idad as#ec%os s$sce#%i+les de &odificacin! Los docen%es iden%ifican5 an%es de so&e%e" el %e>%o a la "e/isin de los nios5 al4$nas c$es%iones 3$e 3$ie"en disc$%i" con ellos5 #o" e,e&#lo el $so de 1*2 co&o 6nico conec%o"C la &ane"a en 3$e es%.n #"esen%ados los #e"sona,esC el &odo en 3$e el disc$"so del na""ado" se in%e""$&#e #a"a da" #aso a la /oz de $n #e"sona,e!!! Uno o dos d-as des#$0s5 el docen%e coloca a la /is%a de %odos los nios el afic;e en el 3$e es%. esc"i%o el c$en%o5 lo "elee * les #"e4$n%a si les #a"ece 3$e ;a* 3$e ca&+ia" al4o! A /eces5 con $na dis%ancia &a*o" del %e>%o5 al4$nos #"o+le&as 3$e el &aes%"o "ele/ Fco&o el de las "e#e%iciones innecesa"iasF "es$l%an o+se"/a+les #a"a los c;icos! Ellos &is&os #$eden #"o#one" al%e"na%i/as de sol$cin5 #e"o %a&+i0n el &aes%"o ;ace s$ #"o#$es%a! Po" e,e&#lo5 si el #"o+le&a es la "e#e%icin de 1*2 co&o conec%o"5 el &aes%"o #$ede "elee"les f"a4&en%os de los c$en%os en los 3$e a#a"ecen dife"en%es conec%o"es< &ien%"as5 des#$0s5 l$e4o5 en%onces5 &.s %a"de5 e%c! Si los #e"sona,es a#a"ecen slo &encionados con escasa ca"ac%e"izacin5 el docen%e #"o#one 3$e +$s3$en en los li+"os 7o el &is&o "elee si los nios no es%.n en condiciones de lee" con/encional&en%e #o" s- &is&os8 3$0 se dice de Ca#e"$ci%a en las /e"siones 3$e le*e"on #a"a a4"e4a"lo a la /e"sin 3$e es%.n esc"i+iendo 7$na +ella nia5 $na ;e"&osa nia!!!8! F La edicin #a"a s$ #$+licacin Una /ez esc"i%a la "ena""acin del c$en%o ele4ido se les #"o#one a los nios #ensa" en 3$0 #a"%e de la ;is%o"ia incl$i" il$s%"aciones! Se4$"a&en%e ;a+". 3$e "elee" * disc$%i" dnde 3$eda".n &e,o"! Al4$nas o#ciones #$eden se" a3$ellos f"a4&en%os donde se 4ene"e s$s#enso5 se in%"od$zca $n n$e/o #e"sona,e o la na%$"aleza de las acciones &e"ezcan $na il$s%"acin! L$e4o el &aes%"o #$ede en%"e4a" el %e>%o #asado en #"ocesado" de %e>%os con las &a"cas de los co"%es * 3$e los nios lean #a"a "eencon%"a"se con s$ /e"sin5 #a"a con%"ola" si es%.n %odas las #a"%es 3$e ellos esc"i+ie"on * si los co"%es son los aco"dados!

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Se #$eden en%"e4a" /a"ias ;o,as do+ladas a &odo de li+"o #e3$eo #a"a #e4a" cada #a"%e * l$e4o lee"las de%enida&en%e #a"a il$s%"a"! El sen%ido de la il$s%"acin a3$- es 3$e co&#le&en%e lo esc"i%o5 sealando la i&#o"%ancia no slo de s$ /alo" es%0%ico5 sino de s$ "elacin con el %e>%o! Es o%"a o#o"%$nidad #a"a /ol/e" a lee" $n %e>%o conocido! L$e4o se". in%e"esan%e #ensa" en los da%os de %a#a5 con%"a%a#a! Pa"a ello es #"eciso e>#lo"a" /a"ios li+"os * decidi" 3$0 da%os desean o necesi%an incl$i" en el 3$e se es%.n #"od$ciendo! 1tras #r #uestas En f$ncin de las esc$elas5 los nios * el &aes%"o5 se #$ede co&#a"%i" la #el-c$la 1Sc;"eG2F3$e 3$iz. al4$nos nios *a conocenF * "efle>iona" ace"ca de los #e"sona,es de c$en%os %"adicionales 3$e /an a#a"eciendo! Se %"a%a de desc$+"i" al4$nos 4$ios in%e"%e>%$ales en%"e la #el-c$la * los #e"sona,es de los c$en%os al$didos! Para se2uir #ensand 3 @A$0 si%$aciones de esc"i%$"a #o" s- &is&os o co#ia si4nifica%i/a se #od"-an #"o#one" en el &a"co de es%e #"o*ec%oB @A$0 si%$aciones de lec%$"a #o" s- &is&os se #od"-an #"o#one" en el &a"co de es%e #"o*ec%oB

Diseo C$""ic$la" #a"a la Ed$cacin P"i&a"ia5 P"i&e" ciclo! Di"eccin P"o/incial de Ed$cacin P"i&a"ia 200H 2 Se s$4ie"e &aperucita (oja /e"sin de los Ie"&anos G"i&&5 &aperucita (oja /e"sin C;a"les Pe""a$l%5 "os tres cerditos, "os siete cabritos, 0l 1astor mentiroso! 3 C$en%os Seleccionados< FPe""a$l%5 C;a"les 7'JJJ8 1Ca#e"$ci%a Ro,a2! Ada#%acin de 2raciela 3ontes$ Coli;$e! K$enos Ai"es! F Pe""a$l%5 C;a"les 7'JJL8 1Ca#e"$ci%a Ro,a2! En< &uentos de 1errault$ Ed! Po""6a5 SA! )0>ico! FPe""a$l%5 C;a"les 720028 1Ca#e"$ci%a Ro,a2! Ed< La"o$se5 K$enos Ai"es! F C$en%o T"adicional 720028 1Los %"es Ce"di%os2! Ed< La"o$se5 K$enos Ai"es! F G"i&&5 J * M! 7'JHH8 1El lo+o * los sie%e Ca+"i%os2! Ed! No4$e"5 )ad"id! C$en%os %"adicionales en P.4inas Me+< NNN!i&a4ina"ia!co&!a" ;%%#<OONNN!"icoc;e%F,e$nes!o"4OesO+i+lioO+i+lio!;%& ;%%#<OONNN!&$ndof"ee!co&O+a+a"O NNN!ce"/an%es/i"%$al!co& $s$a"ios2!a"s*s%el!co&Oca#e"$ci%a"o,aO ;%%#<OONNN!"icoc;e%F,e$nes!o"4OesOinde>!;%& ;%%#<OONNN!;adal$na!co& ;%%#<OONNN!scils!"$%4e"s!ed$OPG/ande"OsnoNN;i%e!;%&l 4 Se s$4ie"e co&o #"i&e"a lec%$"a la /e"sin de Pe""a$l%! 5 Qe" Ne&i"o/sG*5 )! 7'JJJ8 4obre la enseanza del "enguaje 0scrito$$$ y temas aledaos ! Paids! 6 Qe"< 5 Cas%edo )5 )olina"i C5 To""es )5 Si"o5 A 7200'8 1ropuestas para el aula$ 3aterial para docentes$ "engua 4egundo ciclo! Ac%i/idad NR? 1Dic%ado al &aes%"o de $na n$e/a /e"sin de $n "ela%o &i%ol4ico2! P"o4"a&a Nacional de Inno/aciones Ed$ca%i/as )inis%e"io de Ed$cacin de la Nacin< K$enos Ai"es! F 1Los c;icos dic%an al &aes%"o $na n$e/a /e"sin de $n c$en%o %"adicional2 1Los c;icos dic%an al &aes%"o $na ca"%a2! 6ocumento de 7ctualizacin &urricular 89 :$ GCKA