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Labores de apoyo
dentro de la institucin.
3.Conformacin de Redes interinstitucionales.
Propuestas de intervencin
Fortalecer la identidad personal de los estudiantes de los grados 605, 606 y 705 del IEM tcnico industrial, por medio de la animacin sociocultural. Objetivo general
Fortalecer la identidad personal de los estudiantes de los grados 605, 606 y 705 del IEM tcnico industrial, por medio de la animacin sociocultural.
Objetivo general
Generar cambios en situaciones de conflicto dentro de los grados 605, 606, 608, 705 y 706, contribuyendo en el buen manejo del comportamiento y relaciones intra-escolares de la institucin IEM tcnico industrial durante el ao 2013. Objetivos especficos Fortalecer el conocimiento de los estudiantes sobre el concepto de convivencia, respeto y amistad para la mejora de la convivencia dentro del aula.
Objetivos especficos Conocer sus diferentes habilidades y destrezas, logrando que los estudiantes de los grados 605, 606 y 705 se apropien de todo lo que poseen.
Identificar los actores principales de cada grado en los que se presenta mayor agresividad para potenciar el liderazgo a travs del diseo de una serie de acciones en el proceso de intervencin. Evidenciar los cambios alcanzados durante las acciones pedaggicas del proceso de intervencin desarrolladas por los estudiantes, para el buen manejo de convivencia.
Lograr el reconocimiento del entorno y las relaciones que se establecen con este, evidenciando conductas que posee cada estudiante de los grados 605,606 y 705. Afianzar su identidad con el arte que cada uno de los estudiantes de los grados 605, 606 y 705 posee por medio de creatividad y experiencias vividas.
Mtodo de la propuesta de intervencin: Trabajo Social con Grupos Esther Villegas Castrillo
Mtodo de la propuesta de intervencin: Trabajo Social con Grupos Esther Villegas Castrillo
Logros de la intervencin Manejo de grupo. Interiorizacin personal. Potencio el liderazgo personal. La asistencia y participacin de los estudiantes.
Dificultades de la intervencin Espacios para realizar las actividades. Tiempo para realizar las actividades. Comunicacin con administrativos.
Aprendizajes de la intervencin Manejo de grupo Estrategias metodolgicas para captar la atencin del grupo. Enfrentar un pblico, en este caso el educativo.
Evidencias fotogrficas
Atencin de caso
606 Actividad Presentacin de grupos con nombres, logos y lemas alusivos a la buena convivencia
606 Actividad Presentacin de grupos con nombres, logos y lemas alusivos a la buena convivencia
605 Presentacin de grupos con nombres, logos y lemas alusivos a la buena convivencia
1.Fortalecimiento del dialogo o comunicacin entre entes institucionales y estudiantes. 2.Reestructurar el sistema de rotacin de la institucin. 3.Reflexionar frente a la actitud de los coordinadores. 4.Fortalecer la atencin prestada por parte de los coordinadores.
Gracias