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SOPA DE TORTILLA DATOS GENERALES: Ao L'*o('+o()o: C'/'&)$'$: OB0ETI1O: El alumno elabora diferentes tipos de sopas mexicanas, que formarn parte de un men. TIPO DE PR2CTICA: Individual o por equipo mximo de 6 personas. ASPECTOS TERICOS: Una tortilla de ma es una preparaci!n alimenticia "ec"a con masa de ma nixtamali ado. #iene forma circular $ aplanada. Es usada para preparar diversos alimentos. %u ori&en es mesoamericano, pero se "an llevado a diferentes pases para cocinarlas de otras formas. DESCRIPCIN DE MATERIAL 3 E4UIPO EMPLEADO: E4UIPO: C'#+)$'$ 2 2 + + + + + MATERIALES: C'#+)$'$ + p a. ' p as. (55ml. ( p as. D %&()/&)5# *ebolla blanca c"ica 4-o entero 4ceite de ma 0marca de su preferencia1 *"ile &ua-illo P(o/o(&)o#'$o /o(: I#%+)+"&)5# A,"-#o ) ) ) ) D %&()/&)5# #ablas de ultralon blanca '(cm de lar&o x 26 cm de anc"o *uc"illos para c"ef de +, cm de "o-a marca vitorinox .icuadora marca osteri er de 2 velocidades /udineras 02.( lt1 de acero inoxidable. /o2l acero inox. 0+, cm dimetro1. *olador. 3ala de madera. P(o/o(&)o#'$o /o(: I#%+)+"&)5# ) ) ) ) ) ) ) A,"-#o S !"#$o $ % &"#$'()' A,)- #+o% . B *)$'% De 6 a 26 alumnos
4&ua potable *onsom8 de pollo en polvo 0marca de su 2 cubitos. preferencia1 ( "o-as. Epa ote +5&r. %al +2 p as. #ortillas de ma 2 p as. 4&uacate 2(5&r. 9ueso panela 0marca de su preferencia1 2(5 ml. ! + t a. *rema cida 0marca de su preferencia1 +55&r. *"ic"arr!n PROCEDIMIENTO:
+1 Diluir el a car con el a&ua $ a&re&ar los c"iles para "idratar, por 25 minutos. 21 .avar $ desinfectar las verduras, 3icar en cuadros peque=os la cebolla, el -itomate $ el a-o $ reservar. 3icar finamente el pere-il. '1 Derretir la mantequilla $ a&re&ar un poco de aceite, incorporar la cebolla, a-o, -itomate $ el pere-il, cocinar por ( minutos, posteriormente a&re&ar el reques!n, me clar $ sa onar con sal $ pimienta. >1 ?ellenar los c"iles $ servir.
CONCLUSIONES: *osto total del platillo: ;;;;;;;;;;;;; <bservaciones $ conclusiones del alumno:
SOPA DE MILPA DATOS GENERALES: Ao L'*o('+o()o: C'/'&)$'$: OB0ETI1O: El alumno elabora diferentes tipos de sopas mexicanas, que formarn parte de un men. TIPO DE PR2CTICA: Individual o por equipo mximo de 6 personas. ASPECTOS TERICOS: .a milpa es un a&ro ecosistema meso americano cu$os principales componentes productivos son ma , fri-ol $ calaba a 0apodados a veces @las tres "ermanas@1, complementados por el c"ile en al&unas re&iones. Este t8rmino se utili a, en re&iones fuera del mbito mesoamericano, a los campos sembrados de ma . El nombre milpa deriva del n"uatlmilli, parcela sembrada, $ pan, encima, en. .iteralmente, Alo que se siembra encima de la parcelaB. DESCRIPCIN DE MATERIAL 3 E4UIPO EMPLEADO: E4UIPO: C'#+)$'$ 2 2 + + + MATERIALES: CANTIDAD 2 mano-os + p a. DESCRIPCIN Clor de calaba a. Elotes des&ranados PROPORCIONADO POR: INSTITUCIN ALUMNO ) ) D %&()/&)5# P(o/o(&)o#'$o /o(: I#%+)+"&)5# A,"-#o #ablas de ultralon blanca '(cm de lar&o x 26 cm de ) anc"o *uc"illos para c"ef de +, cm de "o-a marca ) vitorinox /udineras 02.( l.1 de acero inoxidable. ) /o2l acero inox. 0+, cm dimetro1. ) 3ala de madera. ) S !"#$o $ % &"#$'()' A,)- #+o% . B *)$'% De 6 a 26 alumnos
CONCLUSIONES: *osto total del platillo: ;;;;;;;;;;;;; <bservaciones $ conclusiones del alumno:
CRITERIOS DE E1ALUACIN: D %'((o,,o $ ,' /(6&+)&' 407 L)-/) 8' 107 Co#$"&+' 107
CALDO TLALPE;O DATOS GENERALES: Ao L'*o('+o()o: C'/'&)$'$: OB0ETI1O: El alumno elabora diferentes tipos de sopas mexicanas, que formarn parte de un men. TIPO DE PR2CTICA: Individual o por equipo mximo de 6 personas. ASPECTOS TERICOS: El caldo tlalpe=o, es un platillo tradicional mexicano que contiene carne de pollo, $ &arban o, ana"oria, $ e-ote, sumer&idas en un caldo de pollo, con a-o $ cebolla, sa onado con epa ote $ c"ile c"ipotle. %e sirve con tro os de a&uacate $ dados de queso, $ se acompa=a con lim!n. .a receta ori&inal no contiene arro . DESCRIPCIN DE MATERIAL 3 E4UIPO EMPLEADO: E4UIPO: C'#+)$'$ 2 2 + + + MATERIALES: C'#+)$'$ ' p as. +(5&r. + p a. 2 p as. D %&()/&)5# 3ec"u&a de pollo en filete 4pio *ebolla blanca c"ica 4-o P(o/o(&)o#'$o /o(: I#%+)+"&)5# A,"-#o ) ) ) ) D %&()/&)5# P(o/o(&)o#'$o /o(: I#%+)+"&)5# A,"-#o #ablas de ultralon blanca '(cm de lar&o x 26 cm de ) anc"o *uc"illos para c"ef de +, cm de "o-a marca ) vitorinox /udineras 02.( l.1 de acero inoxidable. ) /o2l acero inox. 0+, cm dimetro1. ) 3ala de madera. ) S !"#$o $ % &"#$'()' A,)- #+o% . B *)$'% De 6 a 26 alumnos
CONCLUSIONES: *osto total del platillo: ;;;;;;;;;;;;; <bservaciones $ conclusiones del alumno:
CRITERIOS DE E1ALUACIN: D %'((o,,o $ ,' /(6&+)&' 407 L)-/) 8' 107 Co#$"&+' 107
ARRO= MULATO DATOS GENERALES: Ao L'*o('+o()o: C'/'&)$'$: OB0ETI1O: El alumno elabora diferentes tipos de sopas mexicanas, que formarn parte de un men. TIPO DE PR2CTICA: Individual o por equipo mximo de 6 personas. ASPECTOS TERICOS: El arro 0del rabe FGH, 4rIru 1 es la semilla de la planta <r$ a sativa. %e trata de un cereal considerado alimento bsico en muc"as culturas culinarias 0en especial la cocina asitica1, as como en al&unas partes de 4m8rica .atina. DESCRIPCIN DE MATERIAL 3 E4UIPO EMPLEADO: E4UIPO: C'#+)$'$ 2 2 + + + + D %&()/&)5# P(o/o(&)o#'$o /o(: I#%+)+"&)5# A,"-#o #ablas de ultralon blanca '(cm de lar&o x 26 cm de ) anc"o *uc"illos para c"ef de +, cm de "o-a marca ) vitorinox .icuadora marca osteri er de 2 velocidades mod. ) J>(5I+5 /udinera 02.( l.1 de acero inoxidable. ) /o2l acero inox. 0+, cm dimetro1. ) *olador. ) S !"#$o $ % &"#$'()' A,)- #+o% . B *)$'% De 6 a 26 alumnos
CONCLUSIONES: *osto total del platillo: ;;;;;;;;;;;;; <bservaciones $ conclusiones del alumno:
CRITERIOS DE E1ALUACIN: D %'((o,,o $ ,' /(6&+)&' 407 L)-/) 8' 107 Co#$"&+' 107
PECHUGA ENCACAHUATADA DATOS GENERALES: Ao L'*o('+o()o: C'/'&)$'$: OB0ETI1O: El alumno elabora diferentes tipos de platos fuertes mexicanos, que formarn parte de un men. TIPO DE PR2CTICA: Individual o por equipo mximo de 6 personas. ASPECTOS TERICOS: Es una planta fibrosa ori&inaria de 4m8rica, que lle&a a medir de '5 a (5 cm de altura. .os frutos crecen ba-o el suelo, dentro de una vaina le=osa redondeada que contiene de una a cinco semillas. 4l poseer una cscara le=osa sin pulpa se considera un tipo de fruto seco Ka sido cultivada para el aprovec"amiento de sus semillas desde "ace L555 o M555 a=os. .os conquistadores espa=oles observaron su consumo al lle&ar al continente americano, en un mercado de la capital a teca, J8xicoI#enoc"titlan. %e cree ori&inario de las re&iones tropicales de 4m8rica del %ur, donde al&unas especies crecen de modo silvestre. DESCRIPCIN DE MATERIAL 3 E4UIPO EMPLEADO: E4UIPO: C'#+)$'$ 2 D %&()/&)5# P(o/o(&)o#'$o /o(: I#%+)+"&)5# A,"-#o #ablas de ultralon blanca '(cm de lar&o x 26 cm de ) S !"#$o $ % &"#$'()' A,)- #+o% . B *)$'% D < ' 2< ',"-#o%
CONCLUSIONES:
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COCHINITA PIBIL DATOS GENERALES: Ao L'*o('+o()o: C'/'&)$'$: OB0ETI1O: El alumno elabora diferentes tipos de sopas mexicanas, que formarn parte de un men. TIPO DE PR2CTICA: Individual o por equipo mximo de 6 personas. ASPECTOS TERICOS: .a coc"inita pibil es un platillo de la &astronoma $ucateca, basado en carne de cerdo adobada en ac"iote, envuelta en "o-a de pltano $ cocida dentro de un "orno de tierra. %e&n recetas de principios de +,55, el puerco entero 0eviscerado $ con el pelo quemado1 era cocido en el "orno de tierra. .a coc"inita pibil se acompa=a con cebolla morada en naran-a a&ria Neneralmente en tortas $ tacos con un encurtido de c"ile "abanero mu$ comn en la re&i!n. DESCRIPCIN DE MATERIAL 3 E4UIPO EMPLEADO: S !"#$o $ % &"#$'()' A,)- #+o% . B *)$'% De 6 a 26 alumnos
MATERIALES: C'#+)$'$ 2(5&r. (5ml. 2(5ml. ! + t as. (5&r. +55ml. ' dientes. (5&r. 25&r. +(&r. ! + cda. + p a. +p as. ( p as. PROCEDIMIENTO: D %&()/&)5# .omo de puerco en cubos de 2 cm 4ceite de ma 0marca de su preferencia1 6u&o de naran-a natural *"ile &ua-illo desvenado $ remo-ado Oina&re blanco 0marca de su preferencia1 4-o 4c"iote 0marca de su preferencia1 %al 3imienta ne&ra molida *ebolla morada c"ica *"ile "abanero .im!n a&rio P(o/o(&)o#'$o /o(: I#%+)+"&)5# A,"-#o ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
CONCLUSIONES: *osto total del platillo: ;;;;;;;;;;;;; <bservaciones $ conclusiones del alumno:
CRITERIOS DE E1ALUACIN: D %'((o,,o $ ,' /(6&+)&' 407 L)-/) 8' 107 Co#$"&+' 107
FECHA DE ELABORACIN: 29 DE ENERO DEL 2014
PESCADO EMPAPELADO DATOS GENERALES: Ao L'*o('+o()o: C'/'&)$'$: OB0ETI1O: El alumno elabora diferentes tipos de platos fuertes mexicanos, que formarn parte de un men. S !"#$o $ % &"#$'()' A,)- #+o% . B *)$'% De 6 a 26 alumnos
CONCLUSIONES: *osto total del platillo: ;;;;;;;;;;;;; <bservaciones $ conclusiones del alumno
CRITERIOS DE E1ALUACIN: D %'((o,,o $ ,' /(6&+)&' 407 L)-/) 8' 107 Co#$"&+' 107
PESCADO A LA 1ERACRU=ANA
CONCLUSIONES: *osto total del platillo: ;;;;;;;;;;;;; <bservaciones $ conclusiones del alumno:
PIPI2N 1ERDE DATOS GENERALES: Ao L'*o('+o()o: C'/'&)$'$: OB0ETI1O: El alumno elabora diferentes tipos de platos fuertes mexicanos, que formarn parte de un men. TIPO DE PR2CTICA: Individual o por equipo mximo de 6 personas. ASPECTOS TERICOS: 3ipin es el nombre dado a una receta mu$ empleada en la &astronoma de la re&i!n de 3opa$n, capital del departamento del *auca, en *olombia, tambi8n es frecuente en /olivia, por e-emplo en los departamentos de %anta *ru $ el /eni. *onsiste en un &uiso espeso compuesto por un pur8 elaborado a base de una variedad local de papas llamadas coloquialmente @coloradas@, $ adere ado con man tostado $ molido, a-o, "uevo duro picado, tomate, cebolla $ ac"iote. 4l&unas variantes de la receta inclu$en tambi8n clavo de olor o canela. El pipin se basa en la carne de pollo o de &allina -unto al clsico man, el pipin beniano es tradicionalmente basado en carne de res $ o en pato. DESCRIPCIN DE MATERIAL 3 E4UIPO EMPLEADO: E4UIPO: C'#+)$'$ 2 2 + + + + + MATERIALES: C'#+)$'$ D %&()/&)5# P(o/o(&)o#'$o /o(: D %&()/&)5# P(o/o(&)o#'$o /o(: I#%+)+"&)5# A,"-#o #ablas de ultralon blanca '(cm de lar&o x 26 cm de ) anc"o *uc"illos para c"ef de +, cm de "o-a marca ) vitorinox .icuadora marca osteri er de 2 velocidades mod. ) J>(5I+5 /udineras 02.( l.1 de acero inoxidable. ) /o2l acero inox. 0+, cm dimetro1 ) *olador. ) 3ala de madera. ) S !"#$o $ % &"#$'()' A,)- #+o% . B *)$'% De 6 a 26 alumnos
CONCLUSIONES: *osto total del platillo: ;;;;;;;;;;;;; <bservaciones $ conclusiones del alumno:
CRITERIOS DE E1ALUACIN: D %'((o,,o $ ,' /(6&+)&' 407 L)-/) 8' 107 Co#$"&+' 107
ROSCA DE RE3ES DATOS GENERALES: Ao L'*o('+o()o: C'/'&)$'$: OB0ETI1O: El alumno elabora diferentes tipos de sopas mexicanas, que formarn parte de un men. TIPO DE PR2CTICA: Individual o por equipo mximo de 6 personas. ASPECTOS TERICOS: En J8xico, el que encuentra el mu=equito de la rosca se convierte en el centro de la fiesta: se le pone una corona "ec"a de cart!n $ cubierta de papel dorado $ se le da el nombramiento de padrino del 7i=o 6ess. DESCRIPCIN DE MATERIAL 3 E4UIPO EMPLEADO: E4UIPO: C'#+)$'$ 2 2 + + + + D %&()/&)5# *"arolas *uc"illos para c"ef de +, cm de "o-a marca vitorinox #ablas /o2l acero inox. 0+, cm dimetro1. *olador. ?aspa $ rodillo P(o/o(&)o#'$o /o(: I#%+)+"&)5# ) ) ) ) ) ) A,"-#o S !"#$o $ % &"#$'()' A,)- #+o% . B *)$'% De 6 a 26 alumnos
6 +p PROCEDIMIENTO:
+. Lo -6% )-/o(+'#+ : La base del fermentado se "ace dilu$endo la levadura en un poco de a&ua tibia 0medio vaso aproximadamente1 $ tambi8n un par de cuc"aradas del total de la "arina. la consistencia de esta me cla es mu$ parecida a la del atole. El recipiente debe ser colocado en un sitio clido $ lue&o "abr que esperar a que la me cla duplique su volumen. Esto indicara que la levadura est traba-ando. Ua"... 4tenci!nV notara un olor a fermentaci!n que es absolutamente normal. "acer una fuente previa a la me cla. 2. *ernimos la "arina ' veces, formamos una especie de fuente, en el centro colocamos los si&uientes in&redientes: a car, M $emas de "uevo, ' "uevos completos, la mantequilla a temperatura, a&ua de a a"ar $ la base del fermentado que $a debi! "aber duplicado su volumen. '. E, '-'%'$o: %e empie a a me clar, todos los in&redientes $a mencionados. "a$ que amasar una $ otra ve por un lar&o rato, tal ve "asta 25 o '5 min. .a masa estar lista cuando la superficie este lisa, brillante $ de-e de pe&arse a la mesa. *uando trascurran +5 min caer en la tentaci!n de ec"ar ms "arina para me-orar la consistencia. 7o lo "a&a, no es necesario. la masa se va calentando poco a poco durante la manipulaci!n $ tambi8n la "arina se ira "idratando lentamente. >. N" ?' %/ (': la masa debe reposar otra ve $ esperar a que la levadura "a&a lo su$o. para que esto ocurra debe colocar la bola de masa en un recipiente &rande en&rasado con mantequilla o mar&arina para que no se pe&ue. se cubre con un trapo limpio $ se de-a en un sitio clido. #ranscurriendo + "r. esta doblara del tama=o, aunque esto depende muc"o de la temperatura del lu&ar. Wa que duplico su volumen en el momento de nuevo, aunque en esta ocasi!n se trata de al&o bastantemente mas breve, tan solo requerir 2 o ' minutos. En este momento se le da la a la masa la forma de rosca sobre una c"arola para "ornear $ se introducen los mu=equitos. (. precalentamos el "orno a 255 c. cuando aumente de tama=o debemos barni ar con un "uevo batid, a$udndose con una peque=a broc"a. solo lo necesario para que toda la superficie quede cubierta. 4dorne alternamente con las tiras de fruta seca $ montoncitos de a car. 4proximadamente son 25 min. CONCLUSIONES: *osto total del platillo: ;;;;;;;;;;;;; <bservaciones $ conclusiones del alumno
CRITERIOS DE E1ALUACIN: D %'((o,,o $ ,' /(6&+)&' 407 L)-/) 8' 107 Co#$"&+' 107
FECHA DE ELABORACIN: : DE DICIEMBRE DEL 201>
GALLETAS DE 0ENGIBRE DATOS GENERALES: Ao L'*o('+o()o: C'/'&)$'$: OB0ETI1O: El alumno elabora diferentes tipos de sopas mexicanas, que formarn parte de un men. TIPO DE PR2CTICA: Individual o por equipo mximo de 6 personas. ASPECTOS TERICOS: .as &alletas de -en&ibre tienen un li&ero e interesante sabor picante conferido por el -en&ibre, una especia de ori&en asitico. El -en&ibre es el ri oma de una planta 0Din&iber officinale1 que actualmente es ampliamente cultivado en las re&iones tropicales $ que se usa con &ran frecuencia en la cocina asitica. En la &astronoma occidental, el -en&ibre se emplea bsicamente en la elaboraci!n de dulces, como las &alletas de 7avidad, $ como sabori ante principal de la &aseosa de -en&ibre o &in&er ale. DESCRIPCIN DE MATERIAL 3 E4UIPO EMPLEADO: E4UIPO: C'#+)$'$ + 2 + + + MATERIALES: CANTIDAD DESCRIPCIN PROPORCIONADO POR: D %&()/&)5# ?odillo *"arolas ?aspa *olador *uc"aras P(o/o(&)o#'$o /o(: I#%+)+"&)5# A,"-#o ) ) ) ) ) S !"#$o $ % &"#$'()' A,)- #+o% . B *)$'% De 6 a 26 alumnos
6p PROCEDIMIENTO:
+.Je clamos bien los in&redientes secos, es decir, la "arina, -en&ibre, levadura, canela $ clavo. /atimos la mantequilla, que estar a temperatura ambiente, con el a car "asta que 8ste se disuelva completamente. Incorporamos la miel o mela a $ el "uevo, $ finalmente incorporamos la me cla de la "arina con las especias. . 2. #enemos que conse&uir una me cla lo ms "omo&8nea posible. %i se queda excesivamente pe&a-osa podemos incorporar al&o ms de "arina "asta que quede ms firme $ mane-able 0pero no pon&is demasiada "arina $a que si no es posible que las &alletas queden demasiado duras al "ornearlas1. >. *olocar la masa en una bolsa de plstico sellable o en un recipiente de plstico "erm8tico. ?eservar en un lu&ar fresco, pero no en la nevera, durante al menos 2 "oras $ mximo 6 "oras. < refri&erar la masa durante un mximo de ' das, $ llevar a temperatura ambiente antes de usar. (. Estirar la masa directamente sobre papel de per&amino para que no "a$a deformaciones cuando transfieras la masa a la bande-a de "orno 6 .Kornear en "orno precalentado a +L5Q* durante ++ a +( minutos para pie as de &ran tama=o, de 6 a L minutos para pie as peque=as. < "asta que los bordes se ti=en de color marr!n. Oi&ilad bien las primeras para saber cunto tiempo ten8is que de-arlas porque depender muc"o del &rosor de la &alleta $ de la potencia de vuestro "orno. M.Nlas8: Je cle el a car con las claras batidas $ el -u&o de lim!n. CONCLUSIONES: *osto total del platillo: ;;;;;;;;;;;;; <bservaciones $ conclusiones del alumno:
CRITERIOS DE E1ALUACIN: D %'((o,,o $ ,' /(6&+)&' 407 L)-/) 8' 107 Co#$"&+' 107