PLAN RECUPERATIVO

I. DATOS -NOMBRES Y APELLIDOS : Sebastian Campos Mamani -EDAD: 5 aos -GRADO: 5 aos -LUGAR DE NACIMIENTO: Lima -FECHA DE NACIMIENTO: 21-01-2008

II. DIAGNOSTICO Omisin de la r Sustitucin de la d por la r Sustitucin de la pr por la pl Sustitucion de la gl por go Sustitucion de la cr por la cl

III. TRATAMIENTO

Ejercicios respiratorios Realizar una inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida y continua. Inspiracin nasal lenta y profunda dilatando las a las nasales. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida y continua. Inspiracin nasal rpida. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida y continua con la boca abierta. Inspiracin nasal rpida dilatando las alas nasales. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida y continua. Ejercicios de soplo Tomar aire por la nariz e inflar las mejillas emitiendo un soplo fuerte. Soplar de la misma forma que en el ejercicio anterior pero sobre su mano.

Colocar trocitos de papel de seda sobre una mesa. Despus de una inspiracin nasal lenta y profunda soplar con fuerza sobre ellos, haciendo que se dispersen. Encender una vela colocada a 15 cm. Tras una inspiracin lenta y profunda deber soplar y apagarla. Se aumentar paulatinamente la distancia para aumentar la intensidad del soplo. Encender dos velas colocadas en fila, la primera a 15 cm. y deber soplar tras una inspiracin lenta y profunda para apagar las dos llamas. Se ir aumentando el nmero de veces paulatinamente. Inflar globos realizando soplidos fuertes y continuos. (Vigilar al nio mientras infla los globos. No dejar que lo haga sin un adulto delante).

IMGENES: Se le presenta imgenes de objetos o animales cuyo nombre empiecen con r, como por ejemplo rata, ramo, rinoceronte, reloj, regadera, rana, y repetir el nombre, seguidamente se le coloca una imagen cuyo nombre no empiece con la r para que reconosca cual es. PALABRAS: REPETIR: Lar lar lar lar lar Lor lor lor lor lor Lur lur lura lur lur Ler ler ler ler ler Lir lir lir lir lir REPETIR: Nar nar nar nar nar Nor nor nor nor nor Nur nur nura nur nur Ner ner ner ner ner Nir nir nir nir nir REPETIR: Rar rar rar rar rar Ror ror ror ror ror Rur rur rura rur rur Rer rer rer rer rer Rir rir rir rir rir REPETIR: Arar aror arur arer arir orar oror orur orer orir Urar uror urur urer urir Erar Eror erur erer erir Irar iror irur irer irir Para afianzar la rr REPETIR: Rarr rarr rarr rarr rarr Rorr rorr rorr rorr rorr Rurr rurr rurra rurr rurr Rerr rerr rerr rerr rerr Rirr rirr rirr rirr rirr REPETIR Larr larr larr larr larr Lorr lorr lorr lorr lorr Lurr lurr lurra lurr lurr Lerr lerr lerr lerr lerr Lirr lirr lirr lirr lirr Repetir palabras con r simple:

coro, gira, acero, aire, arado, araa, arena, aroma, caracol,caramelo caravan, joroba morado careta corona ,garabato, erizo, iris, naranja Repetir palabras con r al final (alargando el sonido) Cerco cerrrrrrrrrrrrrco Cerdo cerrrrrrrrrrrrrdo Carta carrrrrrrrrrrrrta rbol arrrrrrrrrrrrrrrbol Repetir palabras con r en grupo consonntico Teres para llegar a tres (tren, trepar) tarato para llegar a trabajo (trato, traer) tiripa para llegar a tripa (trineo, trineo) Repetir para aprender a pronunciar los sinfones: pr br cr gr PR: Repetir rpidamente y cada vez ms deprisa: Para para para para para para. Poro poro poro poro poro poro Pere pere pere pere pere pere Puru puru puru puru puru puru. Piri piri piri piri piri piri piri piri.. BR: Repetir rpidamente y cada vez ms deprisa: Bara bara bara bara bara bara. Boro boro boro boro boro boro Bere bere bere bere bere bere Buru buru buru buru buru buru. Biri biri biri biri biri biri biri biri.. CR: Repetir rpidamente y cada vez ms deprisa: Cara cara cara cara cara cara. Coro coro coro coro coro coro quere quere quere quere quere Curu curu curu curu curu curu. quiri quiri quiri quiri quiri quiri. GR: Repetir rpidamente y cada vez ms deprisa: Gara gara gara gara gara gara.

Goro goro goro goro goro goro Guere guere guere guere guere Guru guru guru guru guru guru. Guiri guiri guiri guiri guiri guiri guiri..