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Velkis Brin de Miranda Instituto Fermn Naudeau Panam, Distrito de Panam, Corregimiento de Bethania, La Locera, Calle Principal. Panam Centro, Telfono: 517-6367 Correo electrnico: ifnmeduca@gmail.com
Resumen de la unidad
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Temas: Redes inalmbricas Redes inalmbricas WI-FI Redes inalmbricas Bluetooth Protocolos de comunicacin Actividades principales: Buscar informacin relacionada con los temas en la red Internet o libros. Responder preguntas exploratorias sobre el tema en un formulario (pre-test) sobre el tema. Compartir informacin con 2 estudiantes del saln y escribir las ideas nuevas. Dividir el saln en cuatro grupos. Suministrarle un contenido diferente a cada grupo, cada grupo se dirige a un rincn o esquina del saln. Leer y resumir el tema organizndolo en un organizador grfico para presentarla brevemente al resto del grupo. Desarrollan un Post-test Dos estudiantes de cada grupo se quedan en su grupo el resto se mueve al grupo que tiene a su derecha(Todos juntos), luego se mueven al otro grupo y as sucesivamente, tomando apuntes en cada exposicin. Los dos estudiantes que se quedan en su esquina exponen el tema a los otros tres grupos. Cuando todos los grupos han recorrido las 4 esquinas, cada grupo intercambian roles, los estudiantes que se movieron por los grupos se quedan en su esquina exponiendo el tema a los estudiantes de cada grupo que estaba exponiendo anteriormente. Los cuatro grupos del saln entregan un informe escrito con todos los temas. Productos de los estudiantes: Formulario del pre-test lleno de forma individual Resumen del tema plasmado en una lmina mediante un organizador grfico. Lmina Roles: Coordinador del grupo Escritor del grupo Expositores de grupo Oyentes y escritores
Actividades que responden a la pregunta esencial, de unidad y de contenido: Bsqueda de informacin Llenado del Pre-Test Construccin de la lmina Exposicin de cada grupo Llenado del Post-Test
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Conceptuales Redes inalmbricas( WLAN ) Redes inalmbricas WI-FI Redes inalmbricas Bluetooth Redes inalmbricas infrarrojas (IrDA) Protocolos de comunicacin
Procedimentales
Actitudinales
Describe el funcionamiento de una red de comunicacin inalmbrica WLAN (Wireless Local Area Network-Red). Describe las caractersticas de una red de comunicacin inalmbrica. Define una red de comunicacin inalmbrica WIFI. Define una red de comunicacin inalmbrica Bluetooth. Describe el proceso de la conexin de los equipos WI-FI a Internet. Define los tipos de adaptadores WI-FI. Define una red de comunicacin inalmbrica infrarroja. Define protocolo de comunicacin. Describe la funcin de los diferentes protocolos de comunicacin.
Se interesa en la bsqueda de informacin acerca de las redes de comunicacin inalmbrica. Valora la importancia de conocer las caractersticas y el funcionamiento de una red de comunicacin de datos y los protocolos de comunicacin. Comparte informacin con sus compaeros sobre redes inalmbricas y protocolos de comunicacin.
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Preguntas de unidad
Resumen de evaluaciones
Evaluaciones para medir las necesidades, establecer las metas, monitorear el progreso, brindar retroalimentacin, evaluar el pensamiento y los procesos y reflexionar sobre el aprendizaje:
Pretest (Evaluacin Diagnstica): Se utiliza para saber cunto sabe el estudiante antes del desarrollo de la clase. Salpicn de palabras: para dar una introduccin al tema y estimular el aprendizaje. Lluvia de ideas: Se utiliza para evaluar el aprendizaje de las reglas de la actividad que se va a desarrollar. Lista de cotejo: Se utiliza durante el desarrollo del proyecto. Se evala el trabajo colaborativo de los equipos. Autoevaluacin: permite al estudiante emitir juicios de valor de s mismo, estimular el deseo constante de aumentar su conocimiento y mejorar lo aprendido. Construir su propio aprendizaje. Pgina4 de6
Co-evaluacin: permite al alumno identificar los logros personales de sus compaeros de aula y al docente conocer cules fueron las actitudes de los estudiantes durante el desarrollo de la actividad y emitir juicios de valor en un ambiente de libertad, compromiso y responsabilidad. Documentos escritos.
Procedimientos
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. El objetivo de la clase es conocer acerca de las Redes Inalmbricas y Protocolos de Comunicacin. Investigar sobre las Redes de Computadoras Inalmbricas y Protocolos de Comunicacin. Utilizar salpicn de palabras al tema para dar una introduccin al tema. Realizan una lluvia de ideas sobre las reglas a seguir durante el desarrollo de la actividad para lograr el objetivo del proyecto. Formar equipos de trabajo utilizando la tcnica de numeracin consecutiva de 1 a 4. Para reunirse de acuerdo al nmero asignado, reunindose para trabajar en equipo, todos los nmeros uno, todos los dos, todos los tres y todos los cuatro, formando cuatro(4) equipos. Cada equipo lee el material acerca del tema, conversan y comparten la informacin durante el desarrollo de la actividad. Abrir un OneNote en el Skydrive y escribirn sus aportes, construyendo de forma colaborativa su aporte al trabajo escrito, respetando el aporte de cada integrante del equipo. Realizan la autoevaluacin y coevaluacin.
Adaptaciones curriculares
Adaptacin y apoyo a los estudiantes tiempo extra de estudio objetivos de aprendizaje ajustados tareas modificadas agrupamiento calendarios de tareas tecnologas adaptativas apoyo de especialistas Apoyo idiomtico tutoras de estudiantes bilinges o voluntarios de la comunidad
No hispanoparlantes
Materiales adaptativos textos en lengua materna organizadores grficos textos ilustrados diccionarios bilinges herramientas de traduccin Permitirle explorar el contenido curricular Asignar estudio independiente Tareas ms desafiantes investigacin sobre temas relacionados con la unidad elegidas por el alumno. Tareas o proyectos abiertos(opcionales)
Estudiante talentoso
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Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos Suministros Libros de texto Papel manila, marcadores, masking tape Direcciones web (URLs) que apoyan la implementacin de la unidad
Manual de Usuario D-LINK 280. ftp://www.dlinkla.com/pub/drivers/DIR280/Manual_en_Espanol_DIR-280.pdf WIKIPEDIA. Categora: Redes Informticas. Consultado el 20 de noviembre de 2013. http://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras
Otros Recursos
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