RESUMEN DE ACTIVADADES

Las clases comenzaron el día miércoles 15 de julio, en la

primera clase fue de TICS, ahí tuvimos un acercamiento con
la plataforma Blackboard; accedimos a ella por medio del
enlace ingreso inducción 2009 con los nombres de usuario
y contraseña aprendizindu. Una vez ahí, vimos todos los
menús disponibles y las características de cada uno de
ellos. El día jueves tuvimos clase de ética con el instructor
Samuel……, ahí estuvimos en compañía de los aprendices
del grupo de Técnico en gestión documental, luego de una
pequeña presentación hicimos varias dinámicas con el
objetivo de comprender la importancia del trabajo en
equipo y el compañerismo; la verdad ahí entendí la
importancia de trabajar en equipo porque la verdad yo no
he sido muy dado al trabajo en equipo en mis experiencias
anteriores de estudio. El día sábado tuvimos una pequeña y
dinámica introducción al acontecer de nuestro curso;
pusimos de nuevo en práctica la importancia del trabajo en
equipo con el juego venciendo obstáculos, el cual consistía
en pasar por una cuerda sin tocarla y todos cogidos de las
manos, de verdad que fue muy práctico para el trabajo en
equipo. También dimos nuestros primeros pasos en el
mundo de las ventas y el comercio; La verdad fue que todos
en general tuvimos muy buenas ideas de productos y la
participación de cada uno de los compañeros fue buena y
respetuosa para con los demás. En fin puedo resumir que la
primera semana fue buena y tuvimos la oportunidad de
conocer un poco acerca de cómo va a ser nuestra
formación en el Sena

Segunda semana
Estuvimos en la sala de Tics, abriendo el correo mi Sena y
aprendiendo acerca de todas las características que tiene el
correo, tales como cambiar la foto, el chat, cambiar el
tema, la firma, el lenguaje, la contraseña.

El día martes estuvimos en la clase de emprendimiento, ahí

el instructor nos explico en detalle cuales son los ejes
temáticos del emprendimiento y las distintas modalidades
que existen para desarrollar un proyecto. El día miércoles
tuvimos la oportunidad de desarrollar unos temas y
preparar una pequeña presentación ante nuestros
compañeros; algunos de los temas que se trataron fueron
La toma de decisiones, la cual se vasa en diferentes tipos
de informaciones (objetiva, subjetiva, relevante e
irrelevante) Otra exposición fue la de las competencias a
desarrollar se en el curso técnico en venta de productos y
servicios. Algunas competencias son el manejo del producto
para optimizar según su ubicación y exhibición, otro grupo
explico la competencia que nos permite adquirir las
herramientas básicas para la comercialización y venta de
un producto. Otra exposición fue la de motivos para el
emprendimiento en Colombia; que consiste en construir
oportunidades para las generaciones futuras, de acuerdo a
la situación económica y social del país. Otro tema fue el de
la globalización; el cual se define como el proceso de libre
circulación de mercancías y capital de producción entre los
países del mundo con el fin de unificar las economías. El
día viernes estuvimos en clase de tics, terminando las
actividades pendientes y realizando la actividad de estilos
de aprendizaje.

Tercera semana
El día lunes hicimos el siguiente taller para complementar
los estilos de aprendizaje.

Taller
1. De acuerdo a los estilos de aprendizaje descritos por
David Kolb, diseñe un plan de mejoramiento para su
compañero, en la cual utilice una técnica didáctica.

PLAN DE MEJORAMIENTO BYLLY MUÑOZ

ESTILO DE APRENDIZAJE: CONVERGENTE
FALLAS: ROMPE LAS REGLAS, LE GUSTA TRABAJAR SOLO
TECNICA DIDACTICA: TRABAJO EN GRUPO

Mi propuesta es que realice la simulación de presentación

de un de forma novedosa, pero ajustándose a los
parámetros y reglas establecidas en cuanto a
características del producto, lugar y tiempo de presentación
y venta del producto.
 2. COMPLETE:
La GLOBALIZACION es el proceso de la libre circulación de
mercancías, capitales y factores entre los países del mundo

Un EQUIPO es un conjunto de personas que trabajan por un

objetivo en común

En la toma decisiones las informaciones OBJETIVAS

corresponden a los datos y hechos que son verdad.

Los OBJETIVOS dependen del compromiso de los intereses

del grupo

SOCIALIZACION TEMA: MI SENA

En este tema cada grupo escogió un tema de investigación
y luego se socializaron los aspectos más importantes.
El estado colombiano: Es un estado democrático de
económica mixta (participación de la empresa privada y el
estado), hay tres ramas del poder: legislativo (hace las
leyes), judicial (regula las leyes) y ejecutivo (ejecuta y hace
cumplir las leyes).
Órganos del gobierno: Contraloría, comisión nacional de
televisión, concejo nacional electoral.
Ministerios: De transporte, relaciones exteriores, justicia,
protección social, defensa, hacienda, industria, comercio y
turismo, ambiente y ministerio de educación nacional.

El origen de los Derechos Humanos concepto "derechos

humanos" se encuentra en la "Declaración de los derechos
del hombre y del ciudadano" de la Revolución Francesa, y
en las condiciones sociales y económicas que la
acompañaron. El desarrollo económico y político de los
siglos XV y XVI requería de un soporte filosófico fundado en
las ideas de libre propiedad y libertad de empresa, por una
parte, y de igualdad ante la ley, libertad e igualdad políticas
por otra. En este orden de ideas, los derechos individuales
representan el punto de partida de los derechos del hombre
El concepto de Derechos Humanos
El concepto derechos humanos es relativamente reciente,
durante la antigüedad y el Medioevo no existió, podemos
afirmar que es un concepto propio del mundo moderno.

Entre las muchas definiciones acerca del concepto

mencionado la siguiente es suficientemente completa y a la
vez precisa:

" "los derechos humanos" son reivindicaciones de unos

bienes primarios considerados de vital importancia para
todo ser humano, que concretan en cada época histórica las
demandas de libertad y de dignidad. Estas reivindicaciones
van dirigidas en primera instancia al Estado, y están
legitimadas por un sistema normativo o simplemente por el
reconocimiento de la comunidad internacional "1 .

Geografía económica de la Orinoquia

Joaquín Viloria De la Hoz

DOCUMENTOS DE TRABAJO SOBRE ECONOMÍA REGIONAL Fromm BANCO

DE LA REPÚBLICA - ECONOMÍA REGIONAL

Abstracta: El objetivo de la presente investigación es estudiar la geografía económica

de la región de la Orinoquia, así como su patrón espacial de asentamiento poblacional y
uso del suelo. La Orinoquia es una extensa región al sureste de Colombia, que se
extiende entre las estribaciones de la cordillera Oriental y la frontera con Venezuela.
Para efectos prácticos de este estudio se tomaron los límites de los departamentos de
Arauca, Casanare, Meta y Vichada, cuya extensión suma 255 mil kilómetros cuadrados,
esto es, cerca de la cuarta parte del territorio colombiano. Tradicionalmente su economía
giró en torno a la ganadería extensiva, pero en las últimas décadas, su modelo
económico se amplió a la explotación de petróleo y al monocultivo de la palma de
aceite principalmente. Ante la inminente disminución de los yacimientos petroleros, es
recomendable que estos departamentos diversifiquen su economía, utilicen
adecuadamente sus regalías y aumenten la eficiencia del gasto y del ahorro. Así mismo,
se debe hacer un mayor esfuerzo fiscal en su jurisdicción, para mitigar el efecto de la
caída en las regalías.