Programa Intel Educar Curso Esencial

Preparmonos para el nacimiento de Jess en nuestras vidas

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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa

Patricia Henrquez de Cceres Pablo Alzamora Vargas Chiguir arriba Penonom Cocl Nuestro Centro Educativo se encuentra a cuarenta cinco minutos de Penonom! cuenta con una matrcula de "#$ estudiante distribuida entre las modalidades de inicial hasta noveno grado% Est &rogramado en el '$(# iniciar la Educaci)n *edia en el +achiller en Ciencia% El ,irector -itular es el Pro.esor Abel Conte *onto a! la subdirectora! la Pro.esora *ire a /odrguez% El cuer&o de docente es de #" maestros &ro.esores! una secretaria dos traba0adores manuales%

Otros datos de la institucin educativa

Descripcin de la unidades T tulo de la unidad

Preparmonos para el nacimiento de Jess en nuestras vidas

!esumen de la unidad

Para iniciar el tema del 1signi.icado de la Corona de Adviento2! los estudiantes deben tener con.eccionada la Corona de Adviento deben tener conocimiento del conce&to de la &alabra Adviento% 3a unidad consta de la com&rensi)n de los *andamientos de la 3e de ,ios que nos a udan a amar a ,ios! amar al &r)0imo amarse a s mismo% Adems! la le del amor en situaciones que inclu en las buenas relaciones con los dems e identi.icaci)n de los mandamientos de la le de ,ios en las tradiciones cristianas que son el camino de encuentro del amor% Como las tradiciones de los cristianos encierran gran cantidad de actividades! nos &re&aramos &ara el nacimiento de 4es5s con la Corona de Adviento% Es&eramos que los estudiantes logren identi.icar el amor de ,ios a travs de sta actividad%
Espacio"s curricular"es o asignatura"s

Religin
A#o y nivel

6e7to 8rado%
Tiempo necesario apro$imado

' &eriodos de clase de #$ minutos en una semanas%

%undamentos de la unidad Contenidos
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CONCEPTUA&

P!OCEDI'IENTA&

ACTITUDINA&

3os *andamientos de 3a 3e de ,ios que nos a udan a9 Amar a ,ios Amar al &r)0imo% Amarse a s mismo

:tilizaci)n de los mandamientos como &aradigma moral de la vida cre ente% ;denti.icaci)n de los mandamientos de la le de ,ios como camino de encuentro del amor%

Com&rensi)n de la le del amor

en situaciones que inclu en las buenas relaciones con los dems%

Ob(etivos del aprendi)a(e

:tiliza los mandamientos de la le de ,ios! como gua de vida &ara la &rctica de valores cristianos normas de com&ortamiento que &ermiten la convivencia arm)nica con sus seme0antes%
Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial Preguntas de unidad

<C)mo nos &re&ararnos &ara un evento= <>u celebramos los cristianos= <,e qu manera &odemos &re&ararnos &ara la navidad= <>u es el Adviento= <Cul es el orden de encender las velas de la Corona de Adviento= <Cul es el &rinci&al bene.icio de la elaboraci)n de la Corona de Adviento=

Preguntas de contenido

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Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones

Antes de empe)ar el traba(o del proyecto

Durante el desarrollo del proyecto

Una ve) completado el proyecto

3luvia de idea%
Para indagar el cocimiento &revio de los estudiantes acerca de la Corona de Adviento%

/esumen%
3ista de veri.icaci)n%

Plenaria%
/ubrica% ,el signi.icado de la Corona de Adviento en cada Hogar%

Vdeo%
3ista de Cote0o% ,el signi.icado de la Corona de Adviento%
!esumen de evaluaciones

Antes de em&ezar el traba0o del &ro ecto9 6e realizar la tcnica lluvia de ideas como un mtodo adecuado &ara la generaci)n de ideas &ara indagar el conocimiento &revio de los estudiantes acera del signi.icado de la Corona de Adviento% Esta tcnica se evaluar con una 3ista de Cote0o donde se registrar la &artici&aci)n 6e ilustraran con el vdeo del signi.icado de la Corona de Adviento donde observarn los &asos &ara la bendici)n! encendido &re&araci)n del &eriodo de Adviento% ,urante el desarrollo del &ro ecto 6e a&licar la tcnica de /esumen en una ho0a blanca! donde se redactar todos los as&ectos del signi.icado de la Corona de Adviento que inclu e el signi.icado de la .orma de la Corona de Adviento! lo que re&resentan los colores de la corona de las velas el orden del encendido de las velas% Este resumen ser evaluado con una 3ista de veri.icaci)n! donde se &lasmar que cada estudiante cum&la con los requisitos asignados% :na vez com&letado el &ro ecto A travs de una &lenaria! los estudiantes e7&ondrn lo elaborado en el resumen! su e7&eriencia con el signi.icado de la Corona de Adviento su im&ortancia &ara los cristianos% 6e evaluar la &lenaria con una r5brica! donde se &lasmar la &artici&aci)n de cada estudiante%
Detalles de la unidad *abilidades previas

3os estudiantes deben tener la Corona de Adviento elaborada adornada% Adems de conocer el signi.icado de la &alabra Adviento%
Procedimientos

6e em&ezar con una lluvia de idea &ara indagar el cocimiento &revio de los estudiantes acerca de la Corona
de Adviento% 3uego observarn un Vdeo donde se re.le0a el signi.icado de la Corona de Adviento% Estas actividades se evaluar con una 3ista de Cote0o% Como &roceso tenemos la a&licaci)n de un /esumen que lo redactarn en una ho0a! donde &lasmarn el signi.icado! &asos a seguir en el encendido de las velas su im&ortancia% :na 3ista de veri.icaci)n nos servir &ara registrar el traba0o de los estudiantes%
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Para com&letar el &ro ecto lo realizaremos con una Plenaria! donde los estudiantes e7&ondrn su e7&eriencia
e im&ortancia del signi.icado de la Corona de Adviento en cada Hogar% A&licaremos una r5brica &ara evaluar esta actividad%
Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales

No +ispano, parlantes

Estudiante talentoso

6e consultar con el docente de ;nclusi)n &ara realizar las adecuaciones necesarias &ara cada caso% 6e traba0ar con cuadernos de seguimiento &ara anotar los avances limitaciones del estudiante% -raba0aremos tiem&o e7tra de estudio! &ara a&o arlo a.ianzar conocimientos% *e a&o ar con la docente de ingls -raba0ar con el traductor de google% -raba0ar en horas e7tracurriculares% -raba0ar con imgenes% :tilizar mucho diccionario% -raba0ar con cam&o 6emntico% -endremos traba0os adicionales &ara mantenerlo ocu&ado% Adems sirve de a&o o a los com&a?eros del gru&o% -ambin &uede e7&lorar el contenido curricular avanzado%

'ateriales y recursos necesarios para la unidad Tecnolog a - *ard.are !e"uipo necesario# C $ara Co$putadora!s# C $ara digital %eproductor de &'& Conexin a Internet Tecnolog a - /o0t.are !necesario# .ase de datos/Ho0a de c lculo &iagra$ador de publicaciones Progra$a de correo electrnico *nciclopedia en C&1%-2
'ateriales impresos /uministros !ecursos de Internet Otros !ecursos

&isco l ser I$presora (iste$a de pro)eccin *sc ner Televisor

'C% C $ara de v+deo *"uipo de v+deo con,erencia -tro

*ditor de i$ genes .uscador 3eb 2ulti$edia

&esarrollo de p ginas 4eb Procesador de texto -tro

/evistas de navidad% 3a Corona de Adviento% No se utilizar este recurso% No se utilizar &or tiem&o este recurso%

5os progra$as de Intel6 *ducacin son ,inanciados por la 7undacin Intel ) la Corporacin Intel. &erechos reservados 2008, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Intel, el logo de Intel, la iniciativa de Intel *ducacin ) el Progra$a Intel *ducar son $arcas registradas de Intel Corporation o de sus subsidiarias en los *stados 8nidos ) otros pa+ses. 9-tros no$bres ) $arcas pueden ser recla$adas co$o la propiedad de terceras partes.

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