Un ejercicio fiscal es un perodo de tiempo en el que se basa el cierre de ejercicio. Los ejercicios fiscales generalmente son de 12 meses.

Si el ejercicio fiscal es de menos de 12 meses, se denomina ejercicios fiscal corto. El ejercicio fiscal siempre comienza el 1 de enero y finaliza el 1 de diciembre. !or lo tanto, el ejercicio fiscal contiene 12 perodos contables que corresponden a meses calendario. Si "a optado por utilizar los !rincipios de contabilidad de Estados #nidos $#S %&&!' como su sistema contable local, su ejercicio fiscal autom(ticamente est( compuesto de 2) perodos contables. *ebe realizar esta parametrizaci+n si efect,a la depreciaci+n dos -eces al mes utilizando #S %&&!. .ada mes se di-ide en dos perodos contables $el primer perodo contable del da 1 al da 1) de un mes y el segundo perodo contable del da 1/ al ,ltimo da del mes'. Ejercicio fiscal diferido El ejercicios fiscal comienza el primer da del mes, e0cepto enero y termina un a1o despu2s $como desde el 1 de abril al 1 de marzo'. Los perodos contables corresponden a meses naturales. Si "a optado por usar los !rincipios de contabilidad de Estados #nidos $#S %&&!' como su sistema contable local, su ejercicio fiscal autom(ticamente est( compuesto de 2) perodos contables. 3tro ejercicio fiscal #n ejercicio fiscal con una estructura m(s compleja, como con perodos contables que no corresponden a meses calendario. Esto sucede, por ejemplo, con el calendario )4)4/, permitido por #S %&&!. Este calendario di-ide cada trimestre en dos perodos de ) semanas seguidos de un perodo de / semanas. 5ambi2n puede elegir esta opci+n para un a1o natural especfico, como cuando desea comenzar con un ejercicio fiscal corto. Ejercicio economica .ada uno de los sucesi-os perodos de tiempo de igual duraci+n en que a efectos contables y de gesti+n se fracciona el desarrollo temporal de la acti-idad econ+mico4financiera de la empresa mercantil y de las instituciones pri-adas y p,blicas, en general. !erodo de tiempo que transcurre desde la confecci+n de un balance de situaci+n a la confecci+n del siguiente o entre dos e-aluaciones de resultados sucesi-as. En las instituciones p,blicas sometidas al r2gimen de gesti+n presupuestaria, perodo de tiempo durante el cual est( -igente legalmente el presupuesto. La duraci+n del ejercicio econ+mico, que suele ser de doce meses y coincidir con el a1o natural, se "alla pre-ista por la legislaci+n contable, presupuestaria y fiscal, si bien con la fle0ibilidad suficiente para que pueda ser adaptada al caso concreto de cada empresa de la forma m(s con-eniente. IMPORTANCIA DEL ANALISIS MACROECONOMICO AL CONTADOR PUBLICO 4La macroeconoma es un punto muy importante por muc"as razones, en primer lugar, por el estudio econ+mico que realiza un pas y sus comportamientos lo cual permite determinar el 20ito o fracaso del estado econ+mico de ese pas. Es de mayor inter2s para el contador p,blico saber el entorno econ+mico en el cual "abr( de desen-ol-erse a lo largo de su carrera y ejercicio profesional. 46oy la macroeconoma es un tema -ital para todo profesional. El contador p,blico debe estar capacitado para tomar decisiones en materia de poltica econ+mica para e-itar o reducir el gra-e desequilibrio de la macroeconoma que se presentan en nuestras fr(giles realidades socioecon+micas. 7o puede ser negado, al administrador ni al contador p,blico y su ni-el de dominio en el futuro econ+mico de un pas. 8inalmente no podemos dejar en blanco los temas mas resaltantes de la macroeconoma entre los cuales el serio problema del desempleo y el fen+meno llamado inflaci+n. 4#n contador p,blico debe estar preparado para tomar decisiones financieras que proteja el entorno de los riegos econ+micos que afecten el pas, edemas se debe utilizar las "erramientas necesarias para el an(lisis de la macroeconoma en la toma de decisiones financieras9 !or lo tanto debe9

1' &nalizar la conducta del consumidor. 2' &naliza la conducta de la empresa. ' E0plicar el funcionamiento y equilibrio de los mercados. )' &nalizar estrategias competiti-as en mercados imperfectos. /' .onstruir el marco macroecon+mico rele-ante para la empresa. :' *iscutir la inter-enci+n del estado en la economa. ;' !royectar los principales precios fijados macroecon+micamente. <' *etectar aspectos estructurales de la economa que afectan a la empresa. =' Emitir juicios sobre la poltica econ+mica. Principales escuelas y corrien es economicas !el si"lo ## !ara tal fin es necesario e-itar toda postura de monopolio en la acti-idad manufacturera, suprimiendo barreras. 5ener n tipo de imposici+n fiscal que no gra-e la producci+n. L& ES.#EL& .L>S?.& La escuela cl(sica est( formada por tres generaciones de economistas, los m(s importantes son Smit", @alt"us, Aicardo y @ill. La preocupaci+n dominante fue la de enunciar leyes naturales de un orden econ+mico que se autorregulaba por s mismo. El precio natural es el precio central alrededor del cual los precios de todas las mercancas est(n gra-itando continuamente. Es inseparable del concepto competencia y estaba compuesto por los salarios, las rentas y los beneficios. Smit" distingua el precio del mercado del precio natural. El precio del mercado -ena determinado por la oferta y la demanda, que poda des-iarse del precio natural a corto plazo. & largo plazo, en condiciones de competencia, tiende a coincidir con el precio natural. &unque el precio natural es estable durante un determinado periodo de tiempo, al pasar de un estadio de desarrollo a otro, el precio natural -ara no s+lo como consecuencia de los cambios t2cnicos, sino tambi2n por -ariaciones en los salarios, beneficios y rentas. !or lo tanto, la mejor poltica es dejar que las cosas sigan su curso natural. !resupuestos liberales "eredados de los fisi+cratas. !ara Smit" el capitalismo competiti-o es el mejor sistema de los posibles, este es su mensaje y su preocupaci+n fundamental ser( el crecimiento econ+mico y se preocup+ por la di-isi+n del trabajo, diciendo que el incremento de la producti-idad tiene lugar por tres -as9La mayor destreza,el a"orro de tiempo en el paso de una tarea a otra y el posibilitar la in-enci+n de maquinaria. La di-isi+n del trabajo estaba limitada por Bla e0tensi+n del mercadoC. La ampliaci+n de la di-isi+n del mercado crea nue-as posibilidades para la di-isi+n del trabajo y por tanto tambi2n para los cambios t2cnicos. El nacimiento del capitalismo industrial origin+ el desarrollo de la Economa poltica. La obra de &dam Smit", ?n-estigaciones sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones inicia el tratamiento cientfico de los "ec"os econ+micos y abrir lo que se conoce como escuela cl(sica. Dsta pretende ofrecer una representaci+n abstracta de un sistema econ+mico. La escuela cl(sica signific+ la entrada de la economa en el campo de las ciencias. & partir de entonces se desarrollan a lo largo de la "istoria diferentes escuelas de pensamiento econ+mico, siendo las m(s rele-antes9 Las corrientes m(s importantes de los precursores fueron la doctrina mercantilista y la escuela fisiocr(tica francesa. L& @EA.&75?L?S5&

dur+ desde mediados del siglo EF? "asta las d2cadas centrales del siglo EF???. #na parte importante de sus escritos fueron propuestas de poltica econ+mica a las autoridades y consejos sobre como alcanzar estos fines. .inco ideas b(sicas de los mercantilistas9 !oblacionismo Gullonismo !rotecci+n de la industria y del comercio. La balanza de pagos debe ser fa-orable. Smit" di-ide a los mercantilistas en dos grupos9 Gullonistas y defensores de la balanza comercial fa-orable. Los fisi+cratas se mostraban m(s consistentes en el an(lisis econ+mico. Estos autores pensaban que la agricultura era el ,nico sector producti-o de la economa, debido a que era el que generaba el e0cedente $parte de la riqueza producida que e0cede a la riqueza consumida en el proceso de producci+n'. Los fisi+cratas se anticiparon a la crtica de Smit". Las reformas que b(sicamente proponan los fisi+cratas eran las siguientes9 #na poltica de abolici+n de las restricciones a la e0portaci+n de grano, para garantizar un buen precio y fa-orecer con ello el proceso producti-o en la agricultura y la propia formaci+n del producto neto. Los precios de las manufacturas se deben formar al mas bajo ni-el compatible con los costes de producci+n. !ara Smit" y los dem(s economistas cl(sicos, el an(lisis del proceso de producci+n era m(s prioritario que el de intercambio y todos construyeron sobre los cimientos de Smit". Aicardo se puede decir que fue el fundador de la Bteora econ+mica puraC, descubri+ las leyes que gobiernan la distribuci+n del producto en un modelo simple y abstracto. @alt"us por su parte, fue significante en la siguiente etapa del debate cl(sico. La situaci+n econ+mica iba a cambiar a partir de 1;=H, las transformaciones mas rele-antes fueron la gran e0pansi+n demogr(fica, el estallido de la Ae-oluci+n 8rancesa y de las %uerras 7apole+nicas y la aceleraci+n del proceso industrial en %ran Greta1a. Lo m(s importante fue Bel principio de la poblaci+nC que afirma que el crecimiento natural de la poblaci+n tiene lugar de acuerdo con una progresi+n geom2trica, mientras que los medios de subsistencia s+lo pueden "acerse crecer seg,n una progresi+n aritm2tica. *e aqu que fuera ine-itable frenar el crecimiento de la poblaci+n. @E53*3S *E ?7FES5?%&.?37 !odemos establecer dos grandes clases de m2todos de in-estigaci+n 9 los m2todos l+gicos y los empricos. Los primeros son todos aquellos que se basan en la utilizaci+n del pensamiento en sus funciones de deducci+n, an(lisis y sntesis, mientras que los m2todos empricos, se apro0iman al conocimiento del objeto mediante sus conocimiento directo y el uso de la e0periencia @E53*3S L3%?.3S @D53*3 LI%?.3 *E*#.5?F3 @ediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios. El papel de la deducci+n en la in-estigaci+n es doble y consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de los conocidos tambi2n sir-e para descubrir consecuencias desconocidas, de principios conocidos. En el m2todo deducti-o directo la interferencia o conclusi+n inmediata se obtiene del juicio de una sola premisa, es decir que se llega a una conclusi+n directa sin intermediarios. En el m2todo deducti-o indirecto se necesita de silogismos l+gicos, en donde silogismo es un argumento que consta de tres proposiciones, es decir se comparan dos t2rminos con un tercero para descubrir la relaci+n entre ellos. La premisa mayor contiene la proposici+n uni-ersal, la premisa menor contiene la proposici+n particular, de su comparaci+n resulta la conclusi+n.

@D53*3 6?!35D5?.34*E*#.5?F3 #n in-estigador propone una "ip+tesis como consecuencia de sus inferencias del conjunto de datos empricos o de principios y leyes m(s generales. En el primer caso arriba a la "ip+tesis mediante procedimientos inducti-os y en segundo caso mediante procedimientos deducti-os. Es la -a primera de inferencias l+gico deducti-as para arribar a conclusiones particulares a partir de la "ip+tesis y que despu2s se puedan comprobar e0perimentalmente.