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GUA DE APRENDIZAJE IDENTIFICAR EL ESCRITORIO DE WINDOWS Y LAS VENTANAS CON SUS COMPONENTES, PARA AMBIENTARSE AL SISTEMA OPERATIVO WINDOWS XP

C*digo%

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Servicio Nacional de "prendizaje / S0N" Centro Multisectorial de Villavicencio Villavicencio1 &ulio de '(()

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1. IDENTIFICACIN

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Manejo del a23iente 4indo5s 6MODALIDAD DE FORMACIN: Se2ipresencial RESULTADO DE APRENDIZAJE: Identi7icar el escritorios de 4indo5s 8 las ventanas con sus co2ponentes al Siste2a operativo 4indo5s 6-, ACTIVIDAD DE ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACI!N % Identi7icar el escritorios de 4indo5s 8 las ventanas con sus co2ponentes al Siste2a operativo 4indo5s 6-, DURACIN: '( $oras GU"A: ) $oras #. INTRODUCCIN Respetado estudiante% La tecnolog9a de la in7or2aci*n 8 las co2unicaciones $a logrado tan alto grado de desarrollo :ue
$o8 est. en todas partes 81 si no en todas1 en la 2a8or9a de las actividades del ser $u2ano% en la educaci*n1 la industria1 el co2ercio1 las 7inanzas1 la

investigaci*n1 entre otras,

;o8 en d9a1 conocer la tecnolog9a 8 utilizarla 8a no constitu8e ning<n privilegio1 por el contrario1 es una necesidad, 0l uso del co2putador es un 7actor deter2inante en los niveles de e7iciencia 8 co2petitividad tanto a nivel e2presarial co2o personal, 0n esta gu9a encontrar. orientaci*n para desarrollar la pri2era parte del 2*dulo de In7or2.tica #.sica1 correspondiente al concepto del siste2a operativo 8 su rese=a $ist*rica1 Identi7icaci*n de los peri7>ricos del co2putador1 los co2ponentes del escritorio de 4indo5s 6- 8 los ele2entos de las ventanas del 0?plorador de 4indo5s,

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$. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

+, 0n el "ula "3ierta para cada puesto de tra3ajo $a sido asignado un co2putador1 $aciendo uso del 2is2o1 ingrese a Internet a las direcciones propuestas en la 3i3liogra79a 8 consulte so3re la $istoria 8 partes del co2putadorA ingrese a 555,aulaclic,co21 sitio donde encontrar. di7erentes tutoriales1 seleccione 4INDO4S 6-1 a23i>ntese con la utilizaci*n del 2is2o, 2. A continuacin tome el Anexo A donde encontrar los CONTENIDOS DEL SABER, de esta "ctividad de 0nse=anza "prendizaje1 consulte1 lea 8 analice los 2is2os en el tutorial 4indo5s 6-, 3. Con el 7in de a7ianzar los conoci2ientos te*ricos es pertinente re2itirse al A%&'( B 8 realizar el EJERCICIO I 4. Finalizado el anterior ejercicio comprtalo con su instructor, defina los inconvenientes y si necesita refuerzo, solictelo. ). EVALUACIN " continuaci*n encontrar. los par.2etros so3re los cuales se valorar. el progreso de su aprendizaje% ).1 CRITERIOS DE EVALUACIN: Lee 8 analiza los contenidos de los sa3eres propuestos Maneja adecuada2ente el Mouse1 teclado 8 los 3otones de encendido del co2putador Di7erencia los peri7>ricos del co2putador Menciona el contenido del escritorio de 4indo5s Descri3e los ele2entos de la ventana de Mi -C

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).# EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE 0n el 2arco de las co2petencias la3orales es pertinente recopilar los avances del aprendizaje DE CONOCIMIENTO. D&*+%+,+-% & +.&%/+*+,0,+-% .&: Interpretaci*n de la i2portancia del co2putador Conceptualizaci*n del siste2a operativo 8 su rese=a $ist*rica Identi7icaci*n de los peri7>ricos del co2putador Identi7icaci*n de los co2ponentes del escritorio de 4indo5s 6Identi7icaci*n de los ele2entos de la ventana del 0?plorador de 4indo5s

DE DESEMPEO. U/+1+20,+-% 3 E4&,5,+-% .&% Manejo del Mouse 8 teclado "uto revisi*n 8 correcci*n del ejercicio propuesto Descripci*n adecuada de los co2ponentes 8 ele2entos de 4indo5s 60?presi*n actitudinal positiva 7rente a los dese2pe=os e instrucciones i2partidas asu2iendo con calidad los procesos 6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DID7CTICOS 6.1 AMBIENTES Sala de c*2puto Internet e intranet 0ntorno social 6.# MEDIOS Y RECURSOS Co2putadores1 So7t5are Ca23iente 4indo5s 6-D1 i2presora1 papel para i2presora1 cartuc$os para i2presora1 soportes 2agn>ticos% dis:uetes1 CDS1 2e2oria 7las$ para puerto US#1 2edios i2presos% te?tos 8 gu9as de aprendizaje, 8. BIBLIOGRAFA

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Manual de 4indo5s 6!utorial de 4indo5s 6444,aulaclic,co2 555,educain7or2atica,co2,arFcursosFin7orFintroFinde?,$t2l 555,a3cdatos,co2FtutorialesFtutorialFz'@@G,$t2l

ANEXO A GUIA

TABLA DE SABERES SABER Conceptos1 principios1 $ec$os1 teor9as

HManejo del rat*n 8 del teclado% -artes1 7unciones1 2ovi2ientos H 0l siste2a Operativo HLas Ventanas de 4indo5s 6-% Identi7icaci*n1 7or2as de cerrar H -eri7>ricos del Co2putador% Concepto1 clases H 0l escritorio de 4indo5s 6-% -artes1 ele2entos H Las 3arras 8 el 3ot*n de inicio H Los iconos 8 accesos directos% Concepto1 clases1 creaci*n de accesos directos HUnidades% Concepto1 clases1 propiedades H 0?plorador de 4indo5s% Concepto1 iniciar1 ventanas1 vistas H "rc$ivos% Concepto1 -ropiedades1 seleccionar1 Copiar1 2over1 eli2inar1 restaurar1 3uscar1 ca23iar de no23re H Carpetas% Concepto1 propiedades1 crear1 copiar1 2over1 eli2inar1 ca23iar de no23re1 ordenar1 3uscar H La papelera de reciclaje% concepto1 eli2inar arc$ivos o

SABER 9ACER -rocedi2ientos Cognitivos 8 2otrices

H Manejar el Mouse H Identi7icar las partes del teclado 8 2anipulaci*n H Identi7icar los ele2entos de las ventanas H Identi7icar los ele2entos del escritorio de 4indo5s 6H Crear accesos directos * * * * * * * * * * *

SER "ctitudes 8 Valores

Responsable Honesto Crtico y objetivo Comprometido Analtico Respetuoso Oportuno Creativo Pulcro Veraz Cuidadoso

H Iniciar 8 cerrar el e?plorador de 4indo5s H Identi7icar la ventana del e?plorador de 4indo5s1 sus secciones 8 3arras H Seleccionar arc$ivos 8 carpetas H Crear arc$ivos 8 carpetas H Copiar arc$ivos 8 carpetas H Mover arc$ivos 8 carpetas H Seleccionar "rc$ivos 8 carpetas H 0li2inar arc$ivos 8 carpetas H Ca23iar de no23re a Carpetas 8 arc$ivos H Restaurar arc$ivos 8 carpetas H Vaciar la papelera

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carpetas1 restaurar1 vaciar la papelera

A%&'( B. GUIA EJERCICIO I P !"#$%&%#'(!

). "ree un acceso directo del pro*rama Paint en el escritorio de +indo,s. 2. (ome la impresin por pantalla del escritorio de +indo,s, p-*uela en Paint y *urdela en un arc.ivo llamado Escritorio de Windows y su nombre en la unidad $/ DOCUMENTOS ALUMNO:USUARIO 3. ealice una impresin por pantalla de la ventana &i P", p-*uela en Paint y mencione los elementos de la ventana, *urdela en un arc.ivo llamado VentanaPC y su nombre en la carpeta 0ue *uard el arc.ivo anterior. 4. #jecute una impresin por pantalla de la 1arra de tareas, p-*uela en Paint y descri1a sus elementos, *urdela en un arc.ivo como Barra y su nombre, en la carpeta mencionada en el numeral 2.