FORMATO OFICIAL DE MICRODISEO

CURRICULAR

FACULTAD:

INGENIERA

PROGRAMA:

INGENIERA ELECTRNICA

1. IDENTIFICACIN DEL CURSO

NOMBRE DEL CURSO:

REDES DE DATOS

CDIGO:________ No. DE CRDITOS ACADMICOS: 3 HORAS SEMANALES: 4

REQUISITOS:

COMUNICACIN I

REA DEL CONOCIMIENTO:

INGENIERIA APLICADA

UNIDAD ACADMICA RESPONSABLE DEL DISEO CURRICULAR:

INGENIERA ELECTRNICA
.
COMPONENTE BSICO

COMPONENTE FLEXIBLE

TIEMPO (en horas) DEL TRABAJO ACADMICO DEL ESTUDIANTE

Actividad Acadmica Del

Total

Trabajo Presencial

Trabajo Independiente

Horas

12

TOTAL

64

128

192

Estudiante

(Horas)

2. PRESENTACION RESUMEN DEL CURSO

El curso inicia con la presentacin de conceptos generales en redes, entre ellos la idea
de que las redes son sistemas abiertos interconectados, constituidos por capas
funcionales bien definidas. A continuacin el curso se desarrolla ahondando en el
estudio cada una de esas capas. Paralelamente, el estudiante, a medida que avanza en el
curso, consulta y desarrolla mtodos de implementacin de servicios de redes tales
como DNS, servidores FTP, WEB y otros.
3. JUSTIFICACIN.
Las redes de datos son la infraestructura tecnolgica ms importante del globo terrqueo en
este momento, ellas rompieron paradigmas arraigados en ela cultura de los pueblos, como las
fronteras geogrficas, el desplazamiento para la capacitacin y la educacin, las tiendas
virtuales estn reemplazando a los almacenes fsicos, imponindose el comercio electrnico y
la economa digital.
Las redes continan su participacin en la vida cotidiana del hombre y de la sociedad,
aniquilan do el negocio tradicional del correo postal, hacen tambalear a los productores de
msica, pero acerca ms a los seres del planeta por medio de comunicaciones inmediatas en
lnea o en tiempo real, o simples segundos a travs de correo electrnico, permitindoles, as
compartir los proyectos, las ideas, los datos y la informacin del mundo.

4. COMPETENCIAS GENERALES

COMPETENCIAS GENERALES
INTERPRETATIVA Entender la redes de datos como sistemas
abiertos interconectados, constituidos de capas
funcionales.
SABER

HACER

SER

ARGUMENTATIVA El estudiante debe poder explicar el

funcionamiento de las redes de datos, y
explicar las diferentes entidades involucradas
en las mismas.
PROPOSITIVA
Que el estudiante pueda proponer nuevos
protocolos, nuevos diseos a nivel de hardware
y software para el mejoramiento continuo del
funcionamiento de las redes.
Aplicar los conocimientos adquiridos en el curso para disear y
configurar redes de datos.
Aplicar los conocimientos adquiridos en el curso para proponer nuevos
protocolos usados en las comunicaciones de datos.
Estudiar y criticar los actuales sistemas
Sea un Ingeniero con conocimientos en redes que le permitan defenderse
y desempearse en cargos de diseo, planeacin, administracin de
redes de datos

5. DEFINICION DE UNIDADES TEMATICAS Y ASIGNACIN DE TIEMPO DE

TRABAJO PRESENCIAL E INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE POR CADA
EJE TEMATICO
DEDICACIN DEL
No.

ESTUDIANTE (horas)

NOMBRE DE LAS UNIDADES TEMTICAS

a) Trabajo

b) Trabajo

Presencial

Independiente

HORAS
TOTALES
(a + b)

CONCEPTOS BASICOS

16

32

48

CAPA FISICA Y DE ENLACE

16

32

48

CAPA DE RED Y DE TRANSPORTE

16

32

48

IMPLEMENTACION SERVICIOS Y SEGURIDAD

EN REDES

16

32

48

6. PROGRAMACION SEMANAL DEL CURSO

Semana

Temtica

No.

CONTENIDOS TEMTICOS

1
2
3

Hardware de Redes
Software de Redes
Modelos de Referencia
Redes comerciales y Estandarizacin de

4
5
6
2
7
8
9
3

10
11
12
13
14
15
16

H. T. P.

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS

Unidad

Redes
Base terica de las comunicaciones
Medios de transmisin y sistemas de
comunicaciones.
Diseo y verificacin de protocolos de enlace
de datos
Subcapa de control de acceso al medio
Algoritmos de enrutamiento, control de
congestin y calidad de servicio
Capa de red de Internet
Elementos de los protocolos de Transporte.
Protocolos de transporte de Internet
Implementacin de servicios de Internet
Aplicaciones multimedia
Criptografa y algoritmos criptogrficos
Seguridad en aplicaciones

H. T. P. = Horas de trabajo presencial

H. T. I. = Horas de trabajo independiente

PEDAGOGICAS

Clases

H.T.I.

Laboratorio

Trabajo

Trabajo

y/o practica

dirigido

independiente

4
4
4

0
0
0

2
2
2

6
6
6

4
4
4
4
4
4
4

0
0
0
0
0
0
0

2
2
2
2
2
2
2

6
6
6
6
6
6
6

7. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

UNIDAD TEMTICA
1. CONCEPTOS BASICOS
2. CAPA FISICA Y DE
ENLACE
3. CAPA DE RED Y DE
TRANSPORTE
4.
IMPLEMENTACION
SERVICIOS Y SEGURIDAD
EN REDES

ESTRATEGIA DE
EVALUACION

PORCENTAJE (%)
25%
25%
25%
25%

8. FUENTES DE CONSULTA
BIBLIOGRAFA
ANDREW S Tanenbaum. REDES DE COMPUTADORAS
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
SISTEMAS INFORMATICOS.
RouterSim (Simulador de Redes)

OBSERVACIONES

DILIGENCIADO POR :

Ing. JAVIER HUMBERTO RUBIO PLAZAS

FECHA DE DILIGENCIAMIENTO: Marzo 06 de 2007