FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA CON TIC.

DENOMINACIN DEL PROYECTO: LA HUERTA ESCOLAR COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA LA IMPLEMENTACION DE LAS TIC EN LA EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS EN LAS AREAS DE FORMACION
Curso: Participantes: 6- 9 Ever Carmona Ypez Eloy Medina Vergara Yennyth Barboza Angulo Roberto Castellar Bustillo Fredy Alberto Fernndez Carmona Ali Herrera Castro Neira Herrera Villalba Ao Escolar c.c. 7931902 c.c.79300346 c.c.33104043 c.c.7931824 c.c.7928017 c.c. 73228745 c.c. 33339412.

Duracin:

I. PLANIFICACIN Justificacin: Es posible que la huerta escolar contribuya al fortalecimiento de los procesos de evaluacin? Se mejorar el rendimiento acadmico de los estudiantes, implementando la huerta escolar como herramienta de evaluacin? Cmo a partir de la huerta escolar se puede fortalecer las competencias en los procesos de evaluacin? Se fortalecer los niveles de convivencia entre los estudiantes, docentes, padres de familia y comunidad en general; a partir de la implementacin de la huerta escolar en los procesos de evaluacin? Cmo a partir de la huerta escolar se implementan las TIC? Pregunta de investigacin Cmo a travs de la Huerta escolar, se garantiza una evaluacin de manera integral de los procesos de formacin y aprendizaje por competencias? Exploracin previa Por qu es importante conocer el permetro y rea de un terreno? Por qu es importante conocer la cantidad de agua y abono que se necesita para preparar un terreno? Cul es el tiempo necesario para trasplantar una planta del semillero hasta el

lugar de destino? Por qu es importante hacer el anlisis de la recoleccin de informacin?

la

Objetivos del proyecto Objetivo General: Implementar la huerta escolar, como estrategia metodolgica en los procesos de evaluacin de los aprendizajes para el fortalecimiento de las competencias. Objetivos Especficos: Propiciar ambientes pedaggicos que faciliten una evaluacin integral. Implementar la huerta escolar en los procesos de evaluacin. Articular la experiencia a los distintos componentes del PEI y Plan de Mejoramiento Institucional. Fortalecer los niveles de convivencia y desarrollo de competencias. Propiciar la interdisciplinariedad de las reas. Brindar capacitaciones a los padres de familia, para que contribuyan al proceso formativo de sus hijos. Aprovechar los elementos del contexto con actividades que propicien la implementacin de las TIC. Competencias Indicar de acuerdo con los estndares definidos por el MEN para cada rea bsica las competencias que se promovern para las reas integradas en el proyecto. Temtica a estudiar Composicin de la tierra Referentes conceptuales: El Aprendizaje significativo y Cooperativo (Jean Piaget) cursodepedagogia.lefora.com/.../teoria-de-piaget-apre. Encarta www.monografias.com/trabajos10/gotsky/gotsky.shtml Inteligencias Mltiples (Howard Gardner) www.libros.es Libros de Psicologia Evaluacin de los Aprendizajes en el Desarrollo de compeyencias (Federico Freyle) www.buenastareas.com Recursos didcticos Libretas de apuntes, lpices de colores, video cmaras , papel peridico, peridico, laminas, computadores, video beam, lote, pala, pico, carreta, simillas, abono orgnico, celulares, mallas, agua, martillos, clavos. Recursosdigitales Computadores, videobeam. Calculadora, video cmaras, celulares. Online: pginas web, Google, SMN, Youtube.

Metodologa Escuela Nueva: Activa- Participativa Actividades propuestas Actividad 1: Delimitacin del terreno Preparacin del terreno Surcada Siembra y Trasplante Toma de muestras Limpieza Recoleccin y venta Actividad 2: Tipos de suelos Tipos de Cultivo Fechas de siembra Medidas de Plantacin Tipos de abonos Formas de reguio Seleccin de semillas Actividad 3: Recoleccin de datos Tabulacin Realizacin de graficas REALIZACIN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES a. Plan de actividades ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL Actividad1: Delimitacin del terreno Comunidad Equipo porttiles Preparacin del terreno educativa en Metro Surcada general. Palas Siembra y Trasplante Cavadores Toma de muestras Picos Limpieza Cmara Digitales Recoleccin y venta Celulares Cuaderno lpices Actividad 2: Tipos de suelos Docentes y Equipo porttiles Tipos de Cultivo Estudiantes Metro Fechas de siembra Palas Medidas de Plantacin Cavadores Tipos de abonos Picos

DURACIN Seis mes

Un mes

 Formas de reguio Seleccin de semillas

Docentes y Estudiantes

Cmara Digitales Celulares Cuaderno Lpices Regla Compas Colores Equipo porttiles Metro Palas Cavadores Picos Cmara Digitales Celulares Cuaderno Lpices Regla Compas Colores Un mes

Actividad 3: Recoleccin de datos Tabulacin Realizacin de graficas

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Diagnstico, investigacin, ejecucin, sistematizacin. EVALUACIN Cognitiva, procedimental, Actitudinal y desarrollo de procesos: razonamiento, formulacin y resolucin de problemas, comunicacin y modelacin. Evidencias de aprendizaje: Los productos agrcolas: frijol, pepino, tomate, col, berenjena,cebolln y sistematizacin. Instrumentos de evaluacin Listas de chequeo, diarios de campo, bitcoras, rubricas, etc. Cronograma de actividades:
FECHA 17 julio-30 nov- 2012 21enero-29 nov-2012 23 julio-27 julio 2012 30 julio- 10 agosto 2012 13 agosto-2 octubre 2012 27 agosto-5 octubre 2012 19 nov -30 nov 2012 DIAGNOSTICO Evaluacin inters desercin bajo rendimiento falta de colaboracin falta de consulta innovacin INVESTIGACION tipos de suelo tipos de cultivos fechas de siembras medidas de plantacin tipos de abonos formas de regin seleccin de semillas SISTEMATIZACION rea y permetro composicin de tierra germinacin volumen recoleccin de datos plantas parasitas economa