Asignatura: Taller de Comunicacin Semana 2 /16

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LA COMUNICACIN HUMANA: MBITOS Y ESCUCHA ACTIVA Semana 2

ACTIVIDADES DE LA SEMANA Temas 1) Vdeo: para comentar en clase.

UNIDAD 1

1.1 La Comunicacin Humana: informar y comunicar. 1.2 Lenguaje y tipos de lenguaje. 1.3 Circuito Comunicativo.

Tiempo de estudio

3:00 horas Resumen de la Semana 1

En esta segunda semana de trabajo comenzaremos con los tres primeros temas que conforman la Unidad 1 de la asignatura Taller de Comunicacin, esto implicar sealar conceptos bsicos, as como los mbitos de la comunicacin en relacin a la funcin del lenguaje y plantear los fundamentos del circuito comunicativo. Ser importante reflexionar al respecto de los puntos siguientes:

Qu es la Comunicacin? Cmo se conceptualiza al Lenguaje? Cules son los tipos de Lenguajes? Cules son las partes del Proceso Comunicativo?

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LA COMUNICACIN HUMANA

Introduccin

La Comunicacin humana es un acto a travs del cual una persona es capaz de establecer contacto con otro u otros, con la finalidad de transmitir una idea, pensamientos y / o sentimientos. En este sentido, es un fenmeno universal, base de toda sociabilidad, ligado a las necesidades materiales e inmateriales del ser humano, que contempla todas las relaciones que establecemos en nuestro entorno, con nuestros semejantes y con nosotros mismos. La Comunicacin rene la historia de las relaciones sociales, que tras largos procesos de transformacin, conforman hoy la escena global en la que sta se realiza. Para conseguir comunicar de modo efectivo, es necesario trabajar sobre las habilidades que tenemos, potencializando nuestras aptitudes (capacidades) y formando actitudes (disposicin) adecuadas.

ACTIVIDAD 1 INDIVIDUAL Como archivo adjunto encontrars un vdeo referente al tema de la Comunicacin Humana. Por favor revsalo antes de continuar con la lectura. El objetivo es subrayar la importancia de la Comunicacin. Podrs intercambiar opiniones en clase. NOTA: El tiempo de descarga depender de tu conexin a internet.

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1. La Comunicacin Humana: mbitos y escucha activa.

Comunicacin. Lenguaje. Circuito Comunicativo. Canales comunicativos.

1.1. La Comunicacin Humana: informar y comunicar.

Si la Comunicacin implica la intencin de intercambiar ideas, pensamientos y sentimientos, entonces es un proceso bilateral, es decir, un circuito en el cual interactan y se interrelacionan dos o ms personas. Es importante mencionar que a pesar de que se aplica indiscriminadamente, el trmino informar como sinnimo de comunicar, stos no son equivalentes.

INFORMAR: transmitir ideas en un solo sentido, proceso unilateral. COMUNICARSE: contacto e intercambio entre dos personas, proceso bilateral.

CARACTERSTICAS DEL PROCESO: INFORMAR Unilateralidad Transmisin de un mensaje: NO se espera respuesta. Sin interaccin. Exposicin de datos.

CARACTERSTICAS DEL PROCESO: COMUNICATIVO Bilateralidad: hablar y escuchar. Transferencia de Informacin. Comprensin de sentido entre dos o ms. Interaccin significativa. Puente de significados. Generacin de sentido.

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1.2 Lenguaje y tipos de lenguaje.

En su significado general, el lenguaje refiere al conjunto de signos que forman parte del sistema de la comunicacin propio de una Comunidad. Como parte de dicho sistema encontramos las letras con las cuales formamos palabras, los sonidos articulados, que son base del idioma hablado, seales, gestos, as como la articulacin de palabras en textos impresos. El lenguaje es un recurso que hace posible la comunicacin, sus bases son fisiolgicas y psquicas, y nos otorga la posibilidad de crear conceptos, as como poder seleccionarlos y combinarlos entre ellos. Dado que los seres humanos tenemos diferentes modos de organizar los conjuntos de signos, existen diferentes tipos de lenguajes.

TIPOS DE LENGUAJE El lenguaje oral y el escrito: se sealan como los principales de uso o de aplicacin debido a la trascendencia que han tenido y mantienen, en cuanto a la generacin y transmisin de la cultura. El lenguaje oral se manifiesta en el habla, es el primer modo en que establecemos contacto con otros (tambin se le conoce como lenguaje natural) y utiliza los sonidos como soporte material de su expresin. La escritura esta formada por la articulacin de letras para formar palabras, y stas a su vez reunidas para crear sentido, implica la posibilidad de acercarnos al pensamiento e historia de otras personas y culturas, as como el poder dejar registro de nuestras propias ideas o sentimientos. Como parte del Lenguaje escrito encontramos: a) Lenguaje Literario, implica la utilizacin de recursos gramaticales para crear modos distintos de sentido, como la poesa, la novela y el cuento. b) Lenguaje Tcnico o Cientfico, sus rasgos dependen de las disciplinas de estudio, stas crean definiciones adecuadas a los fines de su comunidad. Por ejemplo, la Fsica, la Administracin, la Historia.

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El Lenguaje no verbal o gestual: implica todo sistema organizado en base a gestos o signos corporales, empleados para comunicar ms all del acto de habla. Por ejemplo, la postura, el comportamiento tctil, la proxemia (relacin que tenemos con el espacio en el sentido de seales), la kinestesia (percepcin del equilibrio y de las partes del cuerpo). Es importante mencionar que la pluralidad en los tipos de Lenguaje, comprende todas las manifestaciones artsticas (pintura, escultura, grabado, msica, etc.) y que cada una de ellas plantea organizaciones especficas relacionadas con sus referentes particulares, como el tiempo o poca, recursos (materiales, tcnicos), la visin del artista, etc.

1.3 Circuito Comunicativo

El Circuito de la Comunicacin o Comunicativo, es el proceso a travs del cual es posible la transmisin de ideas, sentimientos y / o pensamientos a otro. Sus componentes fundamentales son: el emisor, el receptor, el mensaje, un cdigo, un canal, el referente y la respuesta. En este sentido, llamamos Situacin Comunicacional a la circunstancia en la cual, a travs del lenguaje, logramos manifestar nuestra intencin a alguien ms, o cuando nosotros mismos comprendemos la de alguien.

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EXPLICACIN DE LOS COMPONENTES DEL ESQUEMA DE LA COMUNICACIN EMISOR: Sujeto que construye un mensaje destinado a alguien especfico. RECEPTOR: Sujeto al que esta dirigido o destinado el mensaje. MENSAJE: Contenido de lo que se est expresando. CDIGO: Medio a travs del cual se construye el mensaje, en este lugar encontramos que puede ser verbal o no. CODIFICACIN: Transformacin del contenido a un cdigo, es decir, un conjunto de signos en comn, por ejemplo, el espaol. DECODIFICACIN: Accin combinatoria por parte del receptor para generar sentido, generalmente ante un mensaje se generan varios sentidos. CANAL: Soporte material (sonoro, escrito, tctil, visual etc.) elegido por el emisor para enviar su mensaje. REFERENTE: Tema del mensaje, todo aquello a lo que se encuentra vinculado. BARRERA: Todo aquello que dificulta o detiene el circuito comunicativo, por ejemplo, el ruido u otros distractores en el espacio. RESPUESTA: Reaccin de parte del receptor ante el mensaje.

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Referencias Bibliogrficas

Serrano, Martn. (2007). Teora de la Comunicacin. McGraw Hill, Madrid. Carrascosa, Jos, Luis. (1999). Informacin / Comunicacin, Arcadia. Madrid. Cervera, Fantoni, Angel, L. (2004). Comunicacin toral. Esic, Madrid.

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