Cuaderno Recursos Javerim Primaria 4

EducacinPrimaria
RELIGIN CATLICA 4
CUADERNO DE RECURSOS
Autores: Carlos Alda Glvez Nieves Ferrndez Rodrguez Jess Olriz Corts Mara Olriz Sanjun Javier Revilla Aybar Direccin editorial: Octavio Figueredo / Pedro M. Garca Coordinacin editorial: Juan Antonio Lpez Maquetacin: Susana Rosendo Crespo Revisin: Dulce M Toledo / Almudena Ligero Diseo de portada e interior: Susana Rosendo Crespo Ilustraciones: Jess Lpez Pastor
SAN PABLO 2012 (Protasio Gmez, 11-15. 28027 Madrid) Tel. 917 425 113 - Fax 917 425 723 E-mail: secretaria.edit@sanpablo.es / www.sanpablo.es Carlos Alda, Nieves Ferrndez, Jess Olriz, Mara Olriz, Javier Revilla, 2012 Distribucin: SAN PABLO. Divisin Comercial Resina, 1. 28021 Madrid * Tel. 917 987 375 - Fax 915 052 050 E-mail: ventas@sanpablo.es ISBN: 978-84-285-4080-3 Impreso en Industrias Grficas Afanias Printed in Spain. Impreso en Espaa
EducacinPrimaria
NDICE
CUADERNO DE RECURSOS RELIGIN CATLICA 4

UNIDAD 1
Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin
6
6 - 10
UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 UNIDAD 6 UNIDAD 7 UNIDAD 8 UNIDAD 9 UNIDAD 10 UNIDAD 11 UNIDAD 12 DINMICAS PARA LAS POESAS EVALUACIONES POR COMPETENCIAS
11 14 19 22 25 28 33 36 39 42 45 50 64
Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 11 - 13 Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 14 - 18 Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 19 - 21 Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 22 - 24 Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 25 - 27 Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 28 - 32 Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 33 - 35 Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 36 - 38 Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 39 - 41 Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 42 - 44 Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 45 - 49
PRESENTACIN
Este cuaderno contiene recursos que contribuyen a desarrollar las competencias en religin de los alumnos de 4 de Primaria. Para cada unidad se presentan tres fotocopiables: actividades de refuerzo, actividades de ampliacin y ejercicios de interiorizacin. La diversidad del alumnado requiere una atencin especial en la intervencin educativa para el desarrollo personal de sus capacidades. Por ello el proyecto Javerm ofrece una variedad de actividades fciles de adaptarse a todos los niveles tanto de ampliacin como de refuerzo. Con los ejercicios de interiorizacin se busca un encuentro personal con los valores y con el mensaje de Jess. A quien lo considere conveniente, el profesorado le puede dar una fotocopia para que la trabaje y/o la interiorice. Tambin se incluyen unas poesas que resumen los contenidos de cada tema y que ayudan a que los sentimientos expresados en lenguaje potico calen ms fcilmente en el interior de los alumnos. Asimismo, en la pgina web del proyecto www.javerim.es el profesorado podr encontrar ms materiales, como los power point, las dinmicas y las visualizaciones, la lectura de imgenes y el proyecto curricular, todo ello para facilitar y enriquecer la propuesta educativa de la asignatura.
Material fotocopiable
ACTIVIDADES DE REFUERZO
1. DIOS CREADOR
Religin catlica 4
1. Contesta S o NO al lado de cada frase.

Los incendios destruyen la obra de Dios Dios quiere que conservemos la naturaleza Los ecologistas deenden la creacin Cumplimos el mandato de Dios no cuidando debidamente a los animales Dios quiere que el mundo sea cada vez menos hermoso A Dios le importan mucho las cosas de la Tierra _____ _____ _____ _____ _____ _____
2. Emplea correctamente los trminos del recuadro para completar las siguientes frases:
Antiguo Testamento, creacin, Adn, Eva, Biblia, jardn del Edn. El libro del Gnesis pertenece al ___________________ . El libro del Gnesis es el primer libro de la ______________ . El libro del Gnesis narra la __________________ . En el libro del Gnesis se describe el __________________________ . El libro del Gnesis nos explica cmo cre Dios a _________ y a ________ .
3. En esta sopa de letras hay cinco palabras relacionadas con la creacin y la vida del
primer hombre. Bscalas y compltalas.
P __ __ __ __ __ O C __ __ __ __ __ __ A A __ __ __ __ __ A A __ __ N E __ __ N
Z O T Q E C O Y R F C
E F L E F O C A N N O
U E I Q S S I R G D P
P H S E J T V C Q M T
A F Y N G I R I T I
R G S F I L S L O D L
A J E I H L E L N C
I S J I R U N Y M Z A P D L A M N A Z T A E
O A G A I V Z K B D
A H N R N R P A L T E
S I Q L S N O L O B N
Material fotocopiable San Pablo. Javerim.
4. Rodea las frases en las que se ve claramente la huella de Dios.

En la belleza de las plantas y las ores. En el maltrato a los enemigos. En la ayuda que se prestan las personas. En la destruccin causada por las guerras. En el imponente oleaje del mar. En la generosidad al perdonar las ofensas. En la esclavitud de los semejantes.
5. Recuerda lo que has ledo y estudiado y completa estas frases con las palabras del
recuadro. Nuestra vida es un regalo de ______________ . El Padre Celestial alimenta a las ____________ . Los lirios del campo no tejen ni __________________ . Jess nos explic el amor que nos tiene _______________ . Dios se alegra de que vivamos ________________ . Felices Hilan Dios Padre Dios Aves del cielo
6. Dios dio poder al hombre sobre las cosas creadas. Explica cmo ha conseguido el
hombre dominar: Los ros ____________________________________________________________________________ Los mares___________________________________________________________________________ Las montaas________________________________________________________________________ El aire _______________________________________________________________________________ Las plantas _________________________________________________________________________ Los animales _________________________________________________________________________
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
1. DIOS CREADOR
Religin catlica 4
1. Cada alumno y alumna dice el nombre de algo creado por Dios que le guste especialmente
y pronuncia una accin de gracias. Por ejemplo: LUZ. Gracias, Seor, porque creando la luz nos has librado de la oscuridad.
2. Formar grupos para hacer murales en los que aparezcan diversos trabajos realizados
por el hombre o la mujer y que colaboran a perfeccionar la creacin. Ttulo: TODOS LOS TRABAJOS COMPLETAN LA CREACIN.
3. Con plastilina, entre todos, podis realizar un jardn del Edn. Recordad que haba
diversos rboles, un manzano, el rbol del Bien y del Mal, en el centro, diversos animales, entre ellos la serpiente, y por supuesto Adn y Eva. Colocad todo sobre un gran tablero, para que pueda ser contemplado.
4. Busca en la Biblia el libro de Daniel, captulo 3, versculos 57 al 75 y copia en estas

lneas los elementos de la creacin a los que el profeta pide que alaben a Dios. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
5. Contesta S o NO.
Qu signica que Dios nos cre a su imagen y semejanza? Que podemos pensar _____ Que podemos inventar cosas nuevas _____ Que podemos amar _____ Que podemos odiar _____ Que podemos transformar la naturaleza _____ Que podemos hacer dao a los dems _____
6. Contesta cmo pueden colaborar estas personas para transformar el mundo.

Los inventores con sus inventos _______________________________________________________ Los cientcos con sus descubrimientos ________________________________________________ Los pintores pintando _________________________________________________________________ Los escritores escribiendo ____________________________________________________________ Los arquitectos construyendo _________________________________________________________ Los misioneros ayudando _____________________________________________________________ Las personas generosas dando ________________________________________________________
7. Piensa y contesta cmo puedes colaborar t para hacer un mundo mejor.

Estudiando y haciendo bien los deberes Tratando bien a los compaeros Colaborando en las tareas de casa ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
8. Completa estas frases con las palabras del recuadro.

Los hombres y las mujeres podemos estar contentos: Porque Dios nos ha dado _________________ . Porque Dios nos ha creado por ________ . Porque Dios nos ha hecho ________ . Porque Dios ___________ en nosotros. Porque Dios nos ha regalado el ___________ . Mundo Inteligencia Libres Confa Amor
EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN
1. DIOS CREADOR
Religin catlica 4 EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN: ORACIN, LECTURA EVANGLICA Y VALORES ORACIN Gracias, Padre Dios, por la vida de los rboles, por las fuentes frescas y cristalinas, por los senderos de las montaas... todo lo creado es un regalo de tu amor por nosotros. ENCUENTRO CON LA PALABRA DE DIOS En las primeras pginas del libro del Gnesis leemos que el Seor Dios sopl sobre los rostros de nuestros primeros padres el aliento de la vida. Cada vez que inspiramos en la respiracin podemos ser conscientes, aqu y ahora, de que nuestro Padre Dios nos est dando el aliento de vida. EL VALOR DE LA VIDA La vida es el mayor regalo que nuestro Padre Dios nos ha dado. Apreciarla, guardarla, promoverla, cuidarla disfrutarla es nuestra dulce tarea de cada da. Padre Dios, aydame a respetar y a admirar toda vida hasta la de los claveles, las violetas, los lirios de las altas montaas.
10
2. MOISS, EL LIBERTADOR
Religin catlica 4
1. Descubre el mensaje en esta fuga de vocales:

D__ __S S__ __MPR__ __ST__ __L L__D__ D__ L__S P__RS__N__S
2. Busca en Internet cuadros o dibujos que tengan como protagonista a Moiss. Dibuja el
que ms te guste en tu cuaderno.
3. Jess resumi los diez mandamientos en dos. Escrbelos y decralos en el recuadro.
4. Busca en el diccionario y anota las deniciones de:

Alianza: ____________________________________________________________________________ Pacto: _____________________________________________________________________________ Pascua: ____________________________________________________________________________
5. Descubre el mensaje colocando las palabras que aparecen en la cartela. Luego escrbelo
y decralo en tu cuaderno. __________ SERIS MI ________ Y ____ SER VUESTRO _________ . PUEBLO DIOS VOSOTROS YO
11
Religin catlica 4
1. Localiza en el mapa: Egipto, el monte Sina, el mar Rojo y la Tierra Prometida.
2. Intenta hacer el recorrido que hicieron los israelitas huyendo de los egipcios. Traza una
lnea en el mapa que comience en Egipto, cruce el mar Rojo, pase por el monte Sina y llegue hasta Canan.
3. Busca en la Biblia: x 14,21-31 y cuenta con tus palabras el paso del mar Rojo. 4. Busca en Internet imgenes del paso del mar Rojo. Dibuja una en tu cuaderno. 5. Haz dos columnas: en una vas a escribir lo que te sugiera la palabra LIBERTAD y en otra
lo que te sugiera la palabra ESCLAVITUD. LIBERTAD ESCLAVITUD ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________
6. Reexiona sobre los valores que favorecen la Alianza con Dios:

Alegra, ayuda, comprensin, amor, compaerismo. Explica cmo puedes llevarlos a tu vida para renovar la Alianza. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
12
Religin catlica 4 EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN: ORACIN, LECTURA EVANGLICA Y VALORES ORACIN Gracias, Padre Dios, porque con tu impulso podemos liberarnos del egosmo, de la envidia, de la violencia, de la discriminacin. ENCUENTRO CON LA PALABRA DE DIOS Dios llam a Moiss por su nombre para encomendarle la misin de liberar a su pueblo de la esclavitud. Hoy, tambin nos llama a cada uno por nuestro nombre para encomendarnos la misin de liberarnos del egosmo y procurar la felicidad de todos. Y lo mismo que le dijo a Moiss No temas. Yo estar contigo; nos lo dice a cada uno de nosotros. EL VALOR DE LA LIBERTAD Todos somos libres: Podemos elegir cmo ser y qu hacer. Nuestra tarea de cada da va a consistir en romper las cuerdas (egosmo, discriminacin, vagancia) que nos atan y nos impiden volar en busca de nuestros sueos de ser libres para elegir siempre el bien de los dems y el nuestro.
13
3. LA PROMESA DE LA SALVACIN
Religin catlica 4
1. Escribe (V) si son verdaderas y (F) si son falsas las frases.

Las personas vivimos con esperanza de que todos nos pongamos manos a la obra para mejorar la vida de los dems. a) Esperamos en nuestros padres porque conamos en ellos ___ b) Esperamos en nuestras amistades porque conamos en ellas c) Dios hizo la promesa de enviarnos un Salvador d) Los profetas eran un desastre ___ ___ ___
2. Colorea los dibujos y escribe debajo la frase que corresponde a cada uno.
En el tiempo de Adviento destacan tres personajes que nos ayudan a prepararnos para celebrar la esta de Navidad. a) Personaje de preparacin. El ltimo que lo anuncia. b) Personaje de la esperanza y gura central del Adviento. c) Personaje de espera por la salvacin y que anunci la venida del Mesas.
Isaas
Juan Bautista
Viirgen Mara
_________________________ _________________________
___________________________ ___________________________
_________________________ _________________________
14
3. Descifra el mensaje secreto sobre el Adviento.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 14
N ____ ____ 16 2
9 5
S ____ ____ ____ 22 25 5 N ____ ____ S ____ 2 25 5 9 A ____ R ____ A ____ ____ 12 14 5 14
A ____ ____ ____ ____ ____ N ____ ____ ____ 14 23 13 5 15 6 16 2 15 25 5
R ____ ____ S ____ ____ ____ A ____ N ____ ____ S ____ ____ 21 9 6 6 14 2 25 R ____ ____ ____ A ____ R ____ A ____ M ____ ____ ____ ____ 12 9 16 12 14 9 14 26 25 5 9 A ____ 14 R R ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 9 16 21 6 24 6
S ____ ____ S ____ ____ ____ 8 16 27 5
___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
15
Religin catlica 4
1. Valoramos.
Anunciar los valores del Reino exige que los nios y las nias sean valientes y decididos. Juan el Bautista nos dice que nos preparemos para recibir al Mesas. Piensa en cmo vivir el Adviento y llevar a la familia y a los compaeros el mensaje de esperanza. Colorea los dibujos y escribe debajo dos acciones que prometes hacer a favor de la familia y de los compaeros durante el Adviento.
A la familia: _____________________________________ . _____________________________________ .
A los compaeros:
_______________________________________ . _______________________________________ .
16
2. Laberinto.
Qu camino debern seguir los nios para llegar al portal de Beln? Alegra Puricacin Enfado Desobediencia Tristeza
Esperanza Luz
3. Demuestra tu conocimiento completando el crucigrama de Personajes y estas de

Adviento. Horizontal 1. El Hijo de Dios prometido. 5. Tiempo de celebracin de espera de la Navidad. 7. Profeta que ms referencias hizo al Mesas. 9. Patriarca al que Dios prometi una descendencia como las estrellas del cielo. Vertical 2. Uno de los profetas mayores, junto con Ezequiel, Daniel e Isaas. 3. El precursor de Jess. 4. Fiesta en la que termina el Adviento. 6. Madre de Jess. 8. Rey de Israel del que nacera el Mesas. 10. Desobedeci a Dios y recibi la primera promesa.
2
3 4 1
5 6 7 8 9 10
17
Religin catlica 4 EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN: ORACIN, LECTURA EVANGLICA Y VALORES ORACIN Gracias, Padre Dios, porque nos prometes un amigo, un hermano... JESS, para estar siempre a nuestro lado ayudndonos a ser felices. ENCUENTRO CON LA PALABRA DE DIOS El profeta Isaas anunci as de parte del Padre Dios la venida de Jess: Aqu est mi siervo, a quien protejo; mi elegido, en quien mi alma se complace. He puesto en l mi espritu, para que traiga la justicia a las naciones (Is 42,1). Y este anuncio es tambin para nosotros, para todos. Por ello abrimos la puerta de nuestro corazn para recibir a Jess, que quiere ser nuestro amigo incondicional. EL VALOR DEL SILENCIO El primer paso que debemos dar las personas para encontrarnos con algo importante es guardar silencio; slo as podremos escuchar a Dios que nos habla. El valor del silencio, de la atencin y de la escucha nos ayudan.
18
4. LA NOCHEBUENA
Religin catlica 4
1. Busca en la Biblia Lc 1,30-33 y completa las palabras del ngel a Mara:

No tengas miedo, Mara, ___________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________.
2. Seala con una X. Por qu el nacimiento de Jess es una buena noticia para todos?
Aade otras respuestas. Porque nos trae la paz y el perdn. Porque Jess nos ama a todos. Porque Jess quiere que seamos hijos de Dios y formemos una sola familia. Porque______________________________________________ . Porque______________________________________________ .
3. Busca lo que cantaron los ngeles cuando naci Jess y escrbelo (Lc 2,14).
___________________________________________________________________________________. ___________________________________________________________________________________. ___________________________________________________________________________________. ___________________________________________________________________________________.
4. Descubre, uniendo las primeras letras de los personajes bblicos, lo que es Jess para
nosotros. Los nombres de los personajes los encontrars en las citas bblicas. 1. Lc 2,25 2. Lc 2,36 3. Mc 2,14 4. Mc 12,42 5. Gn 5,1 6. Jue 16,4 7. Os 1,1 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
8. Gn 25,20 ___ ___ ___ ___ ___ ___
19
4. LA NOCHEBUENA
Religin catlica 4
1. Completa las siguientes frases con las palabras del recuadro.

Promesa Jess cristianos Mara El nacimiento de _________ es una buena noticia para todos porque vino a salvarnos. El Padre Dios cumpli la _____________ enviando a su hijo Jess ________________ concibi a Jess por obra y gracia del Espritu Santo. Los ____________ celebramos el nacimiento de Jess en la Eucarista el da de Navidad.
2. Piensa, marca y aade:

Qu es lo ms importante para ti de las estas de Navidad? Recibir regalos. Abrir el corazn a Jess. Regalar mi amor a las personas con las que convivo. __________________________________________________ __________________________________________________
3. La estrella gui a los Reyes Magos hasta Jess. Descubre en las primeras letras de
estos personajes bblicos quin es hoy la estrella que nos gua. 1. Jos 3,1 ___ ___ ___ ___ ___ 2. He 6,8 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 3. 1Crn 22,9 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 4. 2Sam 11,24 ___ ___ ___ ___ ___ 5. Lc 6,14 ___ ___ ___ ___ ___
4. Busca en Internet algn cuento de Navidad, lelo y resmelo para compartirlo con tus
compaeros. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
20
4. LA NOCHEBUENA
Religin catlica 4 EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN: ORACIN, LECTURA EVANGLICA Y VALORES ORACIN Gracias, Padre Dios, por la familia, en ella pasamos momentos muy felices y nos ayudamos unos a otros. Gracias, tambin, por el nacimiento de tu hijo Jess, para ser nuestro amigo y traernos la paz. ENCUENTRO CON LA PALABRA DE DIOS Nos dice el Evangelio de Mateo que los sabios de oriente, al ver al Nio, se llenaron de inmensa alegra. Ojal que nosotros tambin lo busquemos, guiados por la estrella de los Evangelios, lo encontremos y se llene nuestro corazn de inmensa alegra. EL VALOR DE LOS EVANGELIOS Los Evangelios son Palabra de Dios. Ellos nos muestran lo que hace y dice Jess. Ignorar los Evangelios es ignorar a Jess. Leer todos los das los Evangelios es la mejor manera de conocer a Jess y as poder amarlo y ser sus amigos.
21
5. SOMOS AMIGOS DE JESS

Religin catlica 4
1. Busca en la Biblia Mc 3,13-19 y completa con las letras que faltan el nombre de los doce
apstoles de Jess.
P_D_O, S_NTIA_O, JU_N, A_D_S, FE_IP_, B_R_OL_M, M_TE_, TO_S, S_NT_AGO, TA_E_, SI_N Y J_D_S
2. Ordena estos recuadros y escribe el mandamiento que dejo Jess a sus apstoles.
como yo os he amado. Nadie tiene mayor amor que el que da la vida por sus amigos. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Amaos unos a otros
3. Resuelve este jeroglco y descubrirs quines son en la actualidad los seguidores de

los apstoles.
_____________________
4. A qu enviaba Jess a sus apstoles? Marca la respuesta correcta.

A anunciar el reino de Dios. A hablar de la amistad.
5. Explica con tus palabras lo que signica esta frase:

Ser seguidores de Jess es entregar la vida como l la entreg, es ayudar a todos, especialmente a los ms pobres y necesitados. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
22

Religin catlica 4
1. Busca y lee Mt 4,18-22 y responde a estas preguntas.

Junto a qu lago paseaba Jess? ___________________________________________________________________________________ Con quin se encontr? Qu eran? ___________________________________________________________________________________ Qu les dijo Jess? ___________________________________________________________________________________ Cul es el nombre de los otros hermanos que encontr Jess en el lago? ___________________________________________________________________________________
2. Completa esta cha sobre dos amigos tuyos.

Mi amigo se llama: _______________________ Vive en: _________________________________ Su deporte favorito: _______________________ Su equipo favorito:________________________ Tres cualidades suyas:_____________________ _________________________________________ Tres cosas que me gustan de l: _________________________________________ Jess. Mi amigo se llama: ________________________ Vive en: __________________________________ Su deporte favorito: _______________________ Su equipo favorito:________________________ Tres cualidades suyas:_____________________ _________________________________________ Tres cosas que me gustan de l: _________________________________________
3. Ordena estos recuadros y escribe qu hacan los apstoles despus de la ascensin de

iban por todas partes anunciando el reino de Dios Presidan y cuidaban de las primeras comunidades cristianas, hablaban de Jess y actuaban en su nombre. Ayudados por la fuerza del Espritu Santo,
___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
4. Investiga en Internet el nombre de tres papas de la Iglesia y escrbelos.

___________________________________________________________________________________
23

Religin catlica 4 EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN: ORACIN, LECTURA EVANGLICA Y VALORES ORACIN Gracias, Padre Dios, por las colonias y campamentos de verano, por mis amigos y mis monitores, por mis catequistas y mis profesores, por mis padres y mis abuelos por todas las personas que me ensean a conocer a tu Hijo Jess y a ser su amigo/a. ENCUENTRO CON LA PALABRA DE DIOS Nos ensea el evangelista san Juan las palabras que nos dice Jess a ti, a m y a todos: Ya no os llamo siervos, pues el siervo no sabe qu hace su seor; yo os he llamado amigos porque os he dado a conocer todas las cosas que he odo a mi Padre. No me elegisteis vosotros a m, sino yo a vosotros; y os design para que vayis y deis fruto y vuestro fruto permanezca, a n de que todo lo que pidis al Padre en mi nombre os lo conceda. Esto os mando: amaos unos a otros (Jn 15,15-17). Jess, gracias por elegirme y por querer ser mi amigo. Yo tambin quiero ser tu amigo: quiero contarte mis cosas y pedirte lo que necesito. EL VALOR DE LA AMISTAD Todos necesitamos tener amigos. Sin ellos es muy difcil vivir. Con ellos hablamos y compartimos nuestras preocupaciones, nuestros juegos, nuestras esperanzas e ilusiones. Los cristianos tenemos en Jess un amigo incondicional con el que podemos contar de muchas maneras. Lo escuchamos cuando leemos el Evangelio.
24
6. EL MENSAJE DE JESS
Religin catlica 4
1. Decora la siguiente frase:
2. Colorea la escena que ms se parece a la idea que tienes del reino de Dios.
3. Describe alguna situacin en la que te hayas sentido querido por alguien.

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
4. Resume el milagro de la resurreccin de Lzaro.

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
5. Consulta Mt 5,3-10 y escribe la bienaventuranza que ms te guste.

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
25
Religin catlica 4
1. Busca en el Nuevo Testamento Mc 10,13-16 y contesta.

De quin es el reino de los cielos? __________________________________________________________________________________ Cmo debemos recibir el Reino? __________________________________________________________________________________
2. Averigua dnde est el reino de Dios. Busca la respuesta en Lc 17,21 y escrbelo.

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
3. Describe brevemente cmo te imaginas t el reino de Dios.

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
4. Busca en el Nuevo Testamento Lc 8,49-55 y lee el milagro de la curacin de la hija de

Jairo. Despus une con echas. Jess les dijo: Jess dijo a la nia: Jess dijo a Jairo: Nia, despierta No lloris, porque no est muerta; est dormida No temas, basta que tengas fe, y se curar.
5. Dibuja a una persona ayudando a otra.
26
Religin catlica 4 EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN: ORACIN, LECTURA EVANGLICA Y VALORES ORACIN Gracias, Padre Dios, por los parques y por los juegos, por los patios de recreo y por los polideportivos y, sobre todo, gracias por los amigos y por todas las personas que sonren y nos hacen felices. ENCUENTRO CON LA PALABRA DE DIOS El evangelista Marcos nos transmite estas palabras de Jess: Convertos y creed en el Evangelio (Mc 1,15). Jess, amigo mo, quiero convertirme y creer en tu Evangelio, en tus palabras de Salvacin. Deseo recorrer el camino de mi vida haciendo lo que me indicas en el Evangelio. EL VALOR DE LA CONVERSIN Conversin signica cambio, educacin en valores, obrar el bien. Jess, Hijo de Dios, Amigo nuestro, nos regala cada da una jornada para obrar el bien, para sonrer a los dems, para participar en actividades, para acoger a los dems.
27
7. FE EN JESS
Religin catlica 4
1. Valoramos.
Cuando uno conoce a Jess no se contenta con seguir sus ideas, sino que quiere vivir como l y de la misma forma que l. Esto es lo que hicieron tantos santos y santas, y siguen hacindolo hoy muchas personas valientes. Cmo podemos empezar a hacerlo nosotros en nuestra vida diaria? _______________________ Colorea el dibujo y escribe a la derecha diez acciones que puedes hacer siendo un buen samaritano. 1. Perdonar al prjimo y ________________________ 2. Escuchar al otro y ___________________________ 3. Estudiar ____________________________________ 4. Ayudar a poner la mesa. 5. ____________________________________________ 6. Rer mucho y bien. 7. ___________________________________________ 8. Ayudar a alguna ONG o ______________________ 9. ____________________________________________ 10. __________________________________________
2. Laberinto.
Qu camino siguen los que son buenos samaritanos? Caridad Amor Desobediencia Compasin Enfado Bondad
Tristeza Atencin
28
3. Demuestra tu conocimiento de vocabulario.

Relaciona con echas cada valor con su signicado. VALORES: 1. GENEROSIDAD 2. AMOR 3. ENTREGA 4. SOLIDARIDAD 5. RESPETO 6. ALEGRA 7. DIGNIDAD SIGNIFICADOS: A. Darse y dedicarse a los dems. B. Consideracin, atencin, deferencia. C. Compromiso y participacin entre las personas. D. Comportamiento generoso. E. Decencia, decoro. F. Contento, gozo. G. Cario, afecto.
4. Piensa y escribe qu puedes hacer para aplicar alguno de los valores anteriores en tu vida.
VALORES
29
7. FE EN JESS
Religin catlica 4
1. Escribe (V) si es verdadero y (F) si es falso.

Como los cristianos creemos en Jess y somos sus seguidores, estamos llamados a hacer presente a Jess entre la gente. a) Presente en la familia ___ b) Participando en la vida de la Iglesia c) Fastidiando a la gente y hacindoles burla d) Compartiendo las cosas y alegrando a la gente e) Haciendo lo que nos d la gana sin preocuparnos si molestamos ___ ___ ___ ___
2. El buen samaritano de nuestros das.

Colorea los dibujos y escribe debajo de cada uno cmo actuaras t siendo un buen samaritano. La vida cristiana es una vida para practicar la llamada de Jess a amar a Dios y a nuestro prjimo. El amor a Dios no es completo si no amamos a los dems.
____________________________________________ ____________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
30
3. Mensaje secreto. Recuerda:
A B C D E F G H 1 5
J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 9 20 8 17 15 2 3 6
26 13 7
O ____ ____ 9 17
U ____ ____ ____ 21 3 5

____ ____
S ____ ____ ____ ____ ____ ____ 26 3 1 4 13 2 6 5 2 12 15 17

____ ____
A ____ 1
U ____ ____ O ____ 3 8 17
23
U ____ ____ S ____ ____ R ____ O ____ S ____ ____ 2 O ____ ____ O ____ ____ 14 17 20 17 2 3 2
R ____ ____ J ____ I ____ ____ O ____ S ____ ____ 16 15 17 26 1 7 13 20 17 9 2 A ____ ____ ____ R ____ ____ O H ____ ____ 14 5 15 17
2 7
A ____ 1
J ____ ____ S ____ ____ S ____ 5
__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
31
7. FE EN JESS
Religin catlica 4 EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN: ORACIN, LECTURA EVANGLICA Y VALORES ORACIN Gracias, Padre Dios, porque pones amor en nuestro corazn para ser generosos, para hacer el bien, para regalar cosas, para crecer en solidaridad. ENCUENTRO CON LA PALABRA DE DIOS Jess, en la parbola del buen Samaritano, nos ensea quin es nuestro prjimo: cualquier persona necesitada que nos encontremos. Aydame, Jess, a ofrecer mi mano a las personas que necesiten mi colaboracin para jugar, hacer algn trabajo, alguna tarea del hogar... EL VALOR DE LA FE La fe sobre todo es conanza. En quin o en quines podemos conar, creer? En nuestros padres, en nuestros familiares, en nuestros amigos... en Jess que nos ha dado su vida y su amor para salvarnos.
32
8. JESS HA RESUCITADO
Religin catlica 4 En el evangelio de san Marcos hay varios testimonios de la Resurrecin de Jess. Lee las citas que se indican y completa las frases. 1. Tumba vaca y el mensaje del ngel (Mc 16,1-8). Al salir el sol fueron________________________________________________________________ Vieron que la losa__________________________________________________________________ Entraron en el sepulcro y, al ver_____________________________________________________ l les dijo: No os asustis. Buscis a Jess nazareno, el crucicado. _________________________________________________________________________________ 2. Apariciones del resucitado (Mc 16,9-18). Jess resucit_____________________________________________________________________ Se apareci primero_______________________________________________________________ Despus se apareci con una gura distinta a ________________________________________ Despus se apareci_______________________________________________________________ Jess les dijo:_____________________________________________________________________ 3. Ascensin y misin (Mc 16,19-20) Jess, el Seor, despus de haber hablado con ellos,________________________________ y se sent________________________________________________________________________ Ellos se fueron a _________________________________________________________________ El Seor cooperaba________________________________________________________________
33
Religin catlica 4 En el evangelio de san Marcos se narran los ltimos acontecimientos de la vida de Jess antes de resucitar. Lee las citas que se indican y completa las frases. 1. La cena pascual con los discpulos (Mc 14,13-16.) Los discpulos prepararon la ___________________________________________________________ 2. Anuncio de la traicin de Judas (Mc 14,17-21) Os aseguro que uno de vosotros_______________________________________________________ 3. Institucin de la Eucarista (Mc 14,22-25) Tomad,_____________________________________________________________________________ 4. Anuncio de la negacin de Pedro (Mc 14,26-31) Antes de que _______________________________________________________________________ 5. Oracin en Getseman (Mc 14,32-42) Pero, no sea lo que yo quiero,__________________________________________________________ 6. Prendimiento de Jess (Mc 14,43-52) Ellos le echaron mano y_______________________________________________________________ 7. Jess ante el Sanedrn (Mc 14,53-65) Eres t el Mesas,___________________________________________________________________ 8. Negacin de Pedro (Mc 14,66-72) No conozco_________________________________________________________________________ 9. Jess ante Pilato (Mc 15,1-5) Eres t el rey de los judos?__________________________________________________________ 10. Jess sentenciado a muerte (Mc 15,6-15) Pilato les entreg a Jess para_________________________________________________________ 11. Burlas de los soldados (Mc 15,16-20) Le golpeaban la cabeza________________________________________________________________ 12. Crucixin (Mc 15,21-27) Eran las nueve de la maana___________________________________________________________ 13. Ultrajes y burlas (Mc 15,28-32) Slvate a ti mismo!__________________________________________________________________ 14. Muerte de Jess (Mc 15,33-41) Jess, lanzando un gran grito,__________________________________________________________ 15. Sepultura de Jess (Mt 15,42-47) Lo puso en un_______________________________________________________________________
34
Religin catlica 4 EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN: ORACIN, LECTURA EVANGLICA Y VALORES ORACIN Gracias, Padre Dios, por todas las personas que siembran semillas de trigo, que siembran semillas de paz, de alegra, de amistad, de bien y esperan que fructiquen. ENCUENTRO CON LA PALABRA DE DIOS El evangelista san Juan nos narra que Jess, antes de la ltima Cena, cogi una toalla, ech agua en una jofaina y se puso a lavarles los pies a los discpulos (Jn 13,1-17). As nos dio ejemplo y nos dijo cmo nos tenemos que ayudar y servir unos a otros. EL VALOR DE LA AYUDA El estilo de vida de Jess es ayudar en todo lo que se puede a las personas que estn a nuestro lado en la familia, en el colegio, en la calle... Jess quiere que sigamos sus pasos; que hoy actuemos como actu l, haciendo el bien a todos y a todo.
35
9. EL NACIMIENTO DE LA IGLESIA
Religin catlica 4
1. Encuentra en esta sopa de letras cuatro palabras que recuerden lo que practicaban los
primeros cristianos.
Z O T Q E O
A Y U D A R
U E I D S S
C H S E J I
O M D G A R M F A N T R
P J C I U L
A J I N N A
R I L Y C P
T A L A I I
I H A R A R
R E Z A R N
2. Completa con las palabras del recuadro estas frases.

Apstoles Buena noticia resucitado cristianos
Los_____________, transformados por el Espritu Santo, anunciaban con valenta: Jess ha ____________. Fue mucha gente la que se uni a ellos, creyeron en la ____________ ___________ y se bautizaron. La gente empez a llamarlos ____________ y actuaban de acuerdo con el mensaje de Jess.
3. Lee estas palabras y rodea las que estn de acuerdo con el mensaje de Jess.
Paz, envidia, egosmo, compartir, respeto, odio, peleas, comprensin.
4. Ordena las palabras del recuadro y descubrirs quines formamos la Iglesia.

seguidores de La iglesia est los Jess formada por ___________________________________________________________________________________
36
Religin catlica 4
1. Lee el texto de los Hechos de los apstoles 2,42-47 y haz un breve resumen sobre cmo
vivan las primeras comunidades cristianas. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
2. Haz una lista de 4 actitudes que estn en consonancia con el mensaje de Jess.
__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________

Ensead Iglesia Unidos Hijo
Jess quera que sus apstoles permanecieran ___________ . Id por todo el mundo y ____________ a todas las gentes. Bautizadlos en el nombre del Padre, del ________ y del Espritu Santo. La __________ se form con los seguidores de Jess.
4. Inventa una organizacin cristiana como Critas o Manos Unidas para ayudar a los ms
pobres. Cmo la llamaras? _________________________________________________________________________________ Qu labores te gustara que desempeara? _________________________________________________________________________________
37
Religin catlica 4 EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN: ORACIN, LECTURA EVANGLICA Y VALORES ORACIN Gracias, Padre Dios, por el don de la vida que se maniesta en todos los nacimientos. Gracias por el nacimiento de la Iglesia; ella nos educa y alimenta nuestra vida espiritual. ENCUENTRO CON LA PALABRA DE DIOS El libro de los Hechos de los apstoles nos ensea cmo vivan las primeras comunidades cristianas: 1) escuchaban la palabra de Dios, 2) rezaban, 3) celebraban la Eucarista y 4) se ayudaban unos a otros en todo. Aydame, Jess, amigo mo, a practicar estas cuatro acciones para ser seguidor tuyo como lo eran los primeros cristianos. EL VALOR DEL GRUPO Hemos nacido para vivir juntos. Solos no podemos. Es por ello que tenemos que buscarnos un grupo, un equipo para ayudarnos mutuamente, para alegrarnos, para ser amigos. Jess quiere que formemos parte de un grupo, de un movimiento juvenil. Su grupo eran los apstoles y discpulos.
38
10. LA EUCARISTA
Religin catlica 4
1. Escribe los nombres de tus amigos y qu es lo que ms te

gusta hacer con ellos. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
2. Dibjate el da de tu Primera Comunin.
3. Qu signica para ti hacer la Primera Comunin?

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
4. El principal mandamiento de Jess es: AMAOS UNOS A OTROS COMO YO OS HE

AMADO. Escrbelo y decralo en el recuadro.
5. Describe una situacin en la que se aprecie que una persona quiere mucho a otra.
___________________________________________________________________________________
6. Qu seras capaz de hacer t por alguien a quien quieres mucho?

___________________________________________________________________________________
39
10. LA EUCARISTA
Religin catlica 4
1. Investiga en Internet las partes en que se divide la Eucarista y antalas.

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
2. Lee el texto de Lc 22,14-20 y escribe qu es lo que hace Jess.

___________________________________________________________________________________
3. Inventa una oracin de accin de gracias a Jess por haberse dado a todos en la
Eucarista. ___________________________________________________________________________________
4. Une con echas las palabras de la primera columna que guardan relacin con las de la
segunda: PAN EUCARISTA VINO AMIGOS LTIMA CENA CUERPO DE CRISTO
APSTOLES SANGRE DE CRISTO
5. Dibuja un cliz y el pan que se consagran en la Eucarista.
6. Completa con las vocales que faltan.

L__S __B__SP__S Y L__S PR__SB__T__R__S S__N L__S S__C__S__R__S D__ L__S __P__ST__L__S.
40
10. LA EUCARISTA
Religin catlica 4 EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN: ORACIN, LECTURA EVANGLICA Y VALORES ORACIN Gracias, Padre Dios, por el regalo de tu Hijo Jess. l se ha vestido de pan para ser nuestro alimento espiritual. ENCUENTRO CON LA PALABRA DE DIOS El Evangelista san Lucas nos narra la ltima Cena. Jess, tomando el pan, pronunci la accin de gracias, lo parti y se lo dio a sus discpulos diciendo: Esto es mi cuerpo que se entrega por vosotros; haced esto en memoria ma. Jess, amigo mo, aydame a participar todos los domingos en la celebracin de la Eucarista para darnos un abrazo en la comunin. EL VALOR DEL ALIMENTO Si no comiramos, llegara un momento en que perderamos las fuerzas y la vida. El alimento es necesario. En nuestra vida espiritual tambin es necesario alimentarnos. Jess es el Pan de Vida que nos da la fuerza para amar a Dios, al prjimo y a nosotros mismos.
41
11. LA IGLESIA, PUEBLO DE DIOS

Religin catlica 4
1. Completa con las letras que faltan el nombre de estos 5 miembros de la Iglesia.
__ a i __ o P __ p__ __ b __ s p __ p r __ s b __ t __ r__ __ i a __ o n __
2. Resuelve este jeroglco y descubrirs quines formamos la Iglesia.
La Iglesia la formamos todos los ____________________________________ .
3. Completa este texto con la palabra que falta para distinguir entre laicos y ministros
ordenados. Los que participan en la construccin del reino de Dios, colaboran en la parroquia, celebran y participan de los sacramentos, visitan a los necesitados y enfermos son los ______________ . Los que han acogido la llamada de Dios y estn destinados a desempear unas funciones especiales al servicio de la comunidad, reciben el nombre de __________________, porque han recibido el sacramento del Orden sacerdotal.
4. Ordena esta frase y descubrirs quin es la Madre de la Iglesia.

La Mara Virgen de la Iglesia es y madre nuestra Madre Jess porque nos la entreg cruz en la. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
42

Religin catlica 4
1. Averigua el mensaje, completando las frases con las palabras del recuadro.
Miembros funcin diferentes unos a otros todos
No todos los miembros de la Iglesia realizan la misma __________ . Los miembros de la Iglesia deben ayudarse _______________________ . En la Iglesia _____________ sus miembros son importantes La Iglesia est formada por ___________ _________ .
2. Elabora una lista de 3 compromisos con los que puedes colaborar para sentirte de
verdad miembro de la Iglesia. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
3. Lee He 6,1-7 y descubrirs cmo se fue extendiendo el mensaje de Jess y aumentando

los creyentes. Haz un pequeo resumen en estas lneas. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
4. Describe lo que ves en la imagen y luego colorala.

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
43

Religin catlica 4 EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN: ORACIN, LECTURA EVANGLICA Y VALORES ORACIN Gracias, Padre Dios, por la humanidad entera, por habernos creado a todos iguales, para vivir como hermanos, en paz y armona. ENCUENTRO CON LA PALABRA DE DIOS La Iglesia es el nuevo Pueblo de Dios. Es el cuerpo mstico de Cristo. Jess nos ha dicho en el Evangelio de san Juan: Yo soy la vid; vosotros los sarmientos. As de unidos estamos a Jess y a los hermanos. Jess, amigo mo, aydame a ser consciente de que estoy unido a ti y a todos. EL VALOR DE LA UNIDAD Jess nos ensea el Evangelio que or de esta manera al Padre Dios: Que todos sean uno. Jess, haz grande mi corazn para ser uno contigo y con todos.
44
12. LA VIDA NO SE ACABA

Religin catlica 4
1. Lee el texto de la pgina 109 y contesta a estas preguntas:

Cmo se llamaban los autnticos Reyes Magos? _______________________________________ Qu le llevaron a Jess? _____________________________________________________________ Cmo se llamaba el cuarto Rey Mago de la historia? _____________________________________ Qu le llevaba a Jess? ______________________________________________________________ Por qu le llevaba tantos regalos? _____________________________________________________ Por qu llor cuando supo que Jess haba muerto? ____________________________________ Cmo lo consol Jess? _____________________________________________________________
2. Relaciona con echas las acciones que hacen algunas personas con lo que dice Jess.
Roperos de caridad. Comedores para pobres. Casas de acogida de Critas. Hermanas de la caridad. Hermanos hospitalarios de san Juan de Dios. Voluntarios para visitar presos. Tuve hambre y me disteis de comer Estaba desnudo y me vestisteis Estaba enfermo y vinisteis a verme Estaba enfermo y me curasteis Era emigrante y me acogisteis Estaba preso en la crcel y vinisteis a verme
3. Escribe cinco obras buenas que puedes hacer durante tu vida para no presentarte ante
Dios con las manos vacas. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
45

Los cristianos tenemos fe en que resucitaremos porque Jess _____________ . JESS CIELO Termina la vida de la tierra y empieza la vida del ____________ . Los que no tienen esperanza piensan que todo acaba con la ________________ . VIDA NUEVA MUERTE Todos estamos llamados despus de la muerte a una ___________________ . RESUCIT Dios llevar a los difuntos a estar consigo por medio de ______________ .
5. En la otra vida desaparecern las cosas malas de esta vida. Escribe lo contrario:
En esta vida hay guerras. En esta vida hay odio En esta vida hay injusticias En esta vida hay pobreza En esta vida hay sufrimiento En esta vida hay tristeza En la otra vida habr ________________________________ . En la otra vida habr ________________________________ . En la otra vida habr ________________________________ . En la otra vida habr ________________________________ . En la otra vida habr ________________________________ . En la otra vida habr ________________________________ .
6. Relaciona con echas.

Cielo Inerno Purgatorio quedarse limpio de culpa ver a Dios no ver a Dios A los trabajadores _______________________ A los polticos ___________________________ A los religiosos __________________________
7. Al nal de la vida nos examinarn del amor. Contesta qu les pedir Dios:
A los padres ___________________________ A los hijos _____________________________ A los mdicos __________________________ A los profesores ________________________
8. Encuentra en esta sopa de letras cinco nombres que aparecen en la vida del padre Damin.
M O T Q E O G
O B U D A R K
L E P R O S O
O K N E S A E M J A I T M O
A D R F N R J
I I C I U L D
A R C T I L N Y M C O P A M
T O S A I U I
B E L G I C A
A T R K Y J N
46

Religin catlica 4
1. Dibuja en una cartulina la historia de Artabn en vietas. 2. Rotulad en la pizarra la frase de Jess:
LO QUE HAGIS CON ESTOS MS PEQUEOS, CONMIGO LO HACIS.
3. Lee estas expresiones y escribe al lado lo que signican.

Vida eterna _________________________________________________________________________ La vida no se acaba __________________________________________________________________ Reino de Dios _______________________________________________________________________ Ir a la gloria _________________________________________________________________________ Vestidos de esta ___________________________________________________________________ Vida con Dios _______________________________________________________________________
4. Infrmate buscando en la Red quines eran san Juan de Dios, san Vicente de Pal y
la beata Teresa de Calcuta. Explica qu hicieron en su vida y por qu se dedicaron a cuidar a los ms necesitados. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
5. Escribe Verdadero (V) o Falso (F).

Qu debemos hacer con nuestros difuntos? Darles cristiana sepultura ____ Olvidarnos de ellos porque ya todo acab ____ Pedir a Dios por ellos en nuestras oraciones ____ Asistir a la misa de su aniversario ____ Llevarles ores al cementerio ____ Recordar lo buenos que fueron con nosotros ____
47
6. Completa escribiendo frases opuestas

Dios es Dios de vivos _______________________________________________________________ Dios promete la vida eterna __________________________________________________________ Jess resucit _____________________________________________________________________ La muerte es el nal de esta vida _____________________________________________________
7. Relee la vida de san Damin de Molokai y contesta a estas preguntas.

Por qu hua la gente de la isla de Molokai? ___________________________________________________________________________________ Qu dijo el padre Damin cuando pidi ir a Molokai? ___________________________________________________________________________________ Para qu estudiaba el padre Damin en la isla? ___________________________________________________________________________________ Cundo estaba especialmente junto a los leprosos? ___________________________________________________________________________________ De qu hablaba con los leprosos en el cementerio? ___________________________________________________________________________________ Qu escribi cuando supo que haba contrado la enfermedad? ___________________________________________________________________________________ Qu le dira Jess al llegar al cielo? ___________________________________________________________________________________
48

Religin catlica 4 EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN: ORACIN, LECTURA EVANGLICA Y VALORES ORACIN Gracias, Padre Dios, porque esta vida que estamos viviendo no se acaba, continuar en el cielo contigo y con todos. ENCUENTRO CON LA PALABRA DE DIOS Cuando lleguemos al cielo preguntaremos a Jess: Cundo te vimos hambriento y te alimentamos, sediento y te dimos de beber, emigrante y te acogimos, desnudo y te vestimos? Cundo te vimos enfermo o encarcelado y fuimos a visitarte? Y l nos contestar: Os aseguro que lo que hayis hecho a uno solo de mis hermanos, me lo hicisteis a m. Jess, llena mi corazn de amor, para ayudar, escuchar, dar... hacer el bien. EL VALOR DEL AMOR Pablo escriba a las comunidades cristianas: Aunque hablara todas la lenguas de la tierra, si me falta el amor, no soy nada. Aunque tenga todo el conocimiento de Dios, si me falta el amor, no soy nada. El amor es paciente, bondadoso, lo soporta todo, tiene conanza en todo, espera todo. El amor es eterno.
49
DINMICAS PARA LAS POESAS

POESA EN LOS VALORES DE JESS La poesa es un arma cargada de futuro (Gabriel Celaya). Partimos de la premisa de que un nio/a de 9-10 aos tiene capacidad para sentir y comprender el lenguaje potico. Un primer contacto con la poesa los nios lo tuvieron con las canciones de cuna que les tranquilizaban, sosegaban y adormecan. Los sentimientos expresados en la poesa calan en el interior del nio o de la nia y disfrutan con el ritmo y con la rima del verso. A los nios les gusta especialmente aquello que halaga sus odos. Se dejan adormecer por su musicalidad, a veces montona, a la cual prestan ms atencin que a las palabras que muchas veces no entienden. Las canciones de corro y de nios son as. Antonio Machado escribi: Cantaban los nios canciones ingenuas, confusa la historia y clara la pena. Los libros infantiles ms vendidos llevan su ttulo en verso, como por ejemplo: Fray Perico y su borrico. Coleta la poeta. El pirata Garrapata. Con la poesa educamos diversas competencias lingsticas necesarias para la correcta adquisicin del lenguaje: La recta pronunciacin. La recta entonacin. El sentido del ritmo. La expresividad del gesto.
Las poesas que hemos elegido para la edad de estos alumnos son cortas, llenas de ritmo, fciles de aprender, llenas de sentimientos, de rima sencilla, preferiblemente asonante, llenas de experiencias cotidianas compartidas: sol, luna, estrellas, pjaros, ores, otros nios, sus juegos, animales, mariposas, ocios, seres queridos como Jess, Mara, los ngeles Un mundo lleno de luz, de color, de sonidos, de aromas, de vivencias Nuestras poesas estn pensadas para expresar sentimientos y experiencias religiosas, estn relacionadas con el tema de cada unidad, la mayora suelen tener diecisis versos distribuidos en cuatro estrofas, son fciles de declamar y se prestan a compartir la declamacin.
50
DINMICAS PARA LAS POESAS

CMO DECLAMAR Se seguirn una serie de pautas, indicadas ms concretamente en cada poesa, dependiendo de la dicultad de cada una: a) El profesor/a tiene que ensear a declamar. Se iniciar con una lectura clara, pausada, expresiva, sentida y motivadora por parte del profesor/a. b) Se har una lectura con todo el grupo y se motivar el aprendizaje de los versos. c) Declamacin por parte de los alumnos/as que se presten y se atrevan. El profesor les har diversas indicaciones y correcciones. d) Compartir la poesa, declamndola entre varios. e) Declamacin en grupo. No importa que los alumnos hagan muchos gestos, para cada frase un gesto. El gesto en estas edades puede ser abundante.
51
POESAS
1. DIOS CREADOR
Religin catlica 4 POESA: REYES DE LA CREACIN Dios cre al hombre, cre a la mujer, y les dio un jardn al que llam Edn. Seran los reyes de la creacin, y les puso slo una condicin. Comed de los rboles su rico manjar, no comis el fruto del bien y del mal. Tenis sol y luna, montaas y ros, los mares salados, los bosques sombros. Os entrego el mundo con todo mi amor, cuidadlo muy bien, hacedlo mejor. CMO DECLAMAR Las dos primeras estrofas las declama una nia. Las tres estrofas restantes las declama un nio. Es importante que los dos lo hagan con un ritmo muy vivo y acomodando sus gestos a las sencillas enumeraciones que se hacen.
52
POESAS
Religin catlica 4 POESA: NUEVA ALIANZA Hasta los cielos llegaron los lamentos de Israel, sus penas y sufrimientos conmovieron a Yav. Salv a Moiss del ro para cumplir la misin de liberar a Israel del poder del faran. Fue larga, dura y pesada la marcha por el desierto, y en el monte Sina les dio los diez mandamientos. Hizo una nueva alianza con su pueblo y Moiss, y les condujo a la tierra que sera de Israel. Dios es bueno y generoso, Dios nos cuida con amor, y escucha siempre los ruegos que hacemos con devocin. CMO DECLAMAR Cuatro nios o nias disfrazados de israelitas. Cada uno declama una estrofa. La quinta la declaman los cuatro juntos.
53
POESAS
Religin catlica 4 POESA: QUE VENGA YA EL MESAS! Yav cumple sus promesas enviando al Salvador. El pueblo grita, apenado; quiere a su libertador. Que aparezca ya la aurora, que el cielo enve su luz, que colme nuestra esperanza la venida de Jess. Que se cumplan las promesas, que las fuentes manen miel, que los ros lleven leche, que nazca ya Emmanuel. Que aparezca ya la aurora, que el cielo enve su luz, que colme nuestra esperanza la venida de Jess. CMO DECLAMAR Se declama en grupo. Uno o varios nios/as mirando al cielo y en tono suplicante van declamando una a una las estrofas. La segunda estrofa, que se repite, la declama a coro el resto de la clase. Que duerman juntos el lobo, el cordero y el len, que los mayores y los nios ablanden su corazn. Que aparezca ya la aurora, que el cielo enve su luz, que colme nuestra esperanza la venida de Jess.
54
POESAS
4. LA NOCHEBUENA
Religin catlica 4 POESA: NOS HA NACIDO EL NIO Se cumpli la promesa, Yav mand al Mesas, naci a la medianoche del vientre de Mara. Corramos todos juntos, corramos al portal, que un nio sonrosado nos ha nacido ya. San Jos y Mara lo miran con amor. Un buey y una mula le ofrecen su calor. Corramos todos juntos Los pastores le llevan sus sencillos regalos. Y oro, incienso y mirra le llevan los Magos. CMO DECLAMAR Estos versos son para declamarlos con mucha alegra y expresividad. La declamacin se hace individual, alternando nio o nia, y el estribillo que se repite lo hacen el resto de la clase. Corramos todos juntos El Nio en el portal espera con amor recibir el regalo de nuestro corazn. Corramos todos juntos
55
POESAS

Religin catlica 4 POESA: AMIGOS DE JESS A todos sus amigos Jess los eligi, y siempre les dio prueba de cario y amor. Su gran amigo Pedro, el discpulo Juan, Andrs el pescador, ms Felipe y Toms. Santiago el Zebedeo, y Santiago el menor, Bartolom y Mateo, los Juds y Simn. Junto a Jess vivieron, junto a Jess gozaron, junto a Jess sufrieron, y a Jess anunciaron. Yo quiero ser tu amigo, quiero probar tu amor, conocer tus secretos como ellos, Seor. CMO DECLAMAR Declamacin individual. Puede declamar cada nio o nia una estrofa. La ltima la declaman entre varios con una entonacin suplicante.
56
POESAS
Religin catlica 4 POESA: ANUNCIAMOS EL REINO DE DIOS Salid todos a la calle y anunciad de viva voz que Jess trajo a la tierra el nuevo Reino de Dios. Para demostrar que es cierto el nuevo Reino de Dios, perdon a los pecadores, ofreci a todos su amor. Cur a enfermos y a leprosos, defendi con mucho ardor a los ms pobres y humildes y les ofreci su amor. Devolvi la vida a Lzaro y as nos quiso anunciar que l pronto iba a morir y tambin resucitar. CMO DECLAMAR La primera estrofa la declama un nio como si fuese un pregonero o heraldo. Las otras, que son enumerativas, se prestan a declamarlas con gestos sencillos adaptados al texto.
57
POESAS
7. FE EN JESS
Religin catlica 4 POESA: SOLO UN MANDAMIENTO: AMOR Jess nos quiso ensear que Dios Padre es Amor. Por Amor muri Jess, y el Espritu es Amor. De todos los mandamientos, Jess los reduce a dos: Amar a Dios, nuestro Padre, y al prjimo darle amor. Es el prjimo mi hermano, aunque tenga otro color, aunque piense diferente, si necesita mi amor. Amo al prjimo si lucho por aliviar el dolor, por evitar injusticias, por que no haya explotacin. CMO DECLAMAR Primero lectura expresiva y pausada por parte del profesor /a. Despus lectura a coro por toda la clase. Se pide que salgan a declamar las estrofas individualmente o en grupo. Es importante la expresividad.
58
POESAS
Religin catlica 4 POESA: TRIUNFO DE JESS Era la ltima Cena, cena de tu despedida, no nos quieres dejar solos antes de darnos tu vida. Te entregas en pan y vino al empezar tu pasin, nos dejas la Eucarista, prueba de tu gran amor. Le diste la vida entera a toda la humanidad. Siempre te agradecemos tu cario y tu bondad. Llega tu da de gloria, da de triunfo y de luz, todos estamos felices, pues resucit Jess. CMO DECLAMAR Como es una poesa llena de sentimiento conviene seguir las mismas pautas que en la declamacin anterior: lectura expresiva y declamacin voluntaria llena de sentimiento y expresividad.
59
POESAS
Religin catlica 4 POESA: SOMOS IGLESIA DE DIOS Vivimos con alegra, vivimos con ilusin, formamos una familia, somos la Iglesia de Dios. Seguimos a Jesucristo, amamos a los hermanos, y, a los que vemos sufrir, les tendemos nuestras manos. Nos sentimos orgullosos del mensaje de Jess, y nunca olvidaremos a aquel que muri en la cruz. Trabajemos todos juntos por la justicia y la paz, para que nadie pase hambre, por que reine la igualdad. CMO DECLAMAR Hay que declamarla en grupo, varios nios y nias juntos. Ensayar bien antes para declamar al unsono. Acomodar los gestos a las frases que se presten para hacerlos.
60
POESAS
10. LA EUCARISTA
Religin catlica 4 POESA: PAN Y VINO Dad palmas con alegra, que Jess an sigue vivo, pues se qued con nosotros en forma de pan y vino. Siempre estar a nuestro lado dndonos paz y alegra, en la Iglesia, en el sagrario, all espera noche y da. Corre a la Iglesia el domingo, celebra la Eucarista, recibe en la comunin a aquel que nos da la vida. Canta, aplaude sin cesar. No tengas miedo al camino, que Jess nos acompaa en forma de pan y vino.
CMO DECLAMAR Declaman un nio y una nia, con mucha alegra, cada uno una estrofa. Las dos ltimas las declaman a coro los dos juntos.
61
POESAS

Religin catlica 4 POESA: FORMAMOS LA IGLESIA Somos miembros de la Iglesia, a Jess hay que seguir, contagiando a todo el mundo la alegra de vivir. Luchamos con los que luchan, con los que gozan gozamos, sufrimos con los que sufren, pues todos somos hermanos. Si nos ahogan las penas, recurrimos a Mara; ella es la madre de todos, nos contagia su alegra. Con la Iglesia, nuestra Madre, peregrina en este mundo, todos marchamos unidos hacia el reino de los cielos. CMO DECLAMAR Declamar en grupo, no importa que sea numeroso. Ensayar antes para que declamen al unsono y para que realicen algunos gestos sencillos.
62
POESAS

Religin catlica 4 POESA: GRACIAS Gracias, t nos has dado la vida; gracias, nos has dado la ilusin; gracias, porque estamos conados que hay una vida mejor. Gracias, Seor, por la familia; gracias, Seor, por el amor; gracias, Seor, por los amigos; por vivir, gracias, Seor. Gracias por tantas maravillas: por la noche, por el da, por el sol; por el viento, por la luz y por el fuego; por una planta hermosa, por su or. Gracias, Seor, porque esperamos gozar de tu presencia y de tu amor. Gracias, Seor, porque Jess nos dio esperanza de resurreccin. CMO DECLAMAR Esta poesa la van a declamar entre varios nios/as. Cada uno dice un verso. La estrofa nal la declaman todos juntos.
63
EVALUACIN POR COMPETENCIAS Nombre y apellidos: ................................................................................. Fecha: .................................... Curso: ................................
1 EVALUACIN
Religin catlica 4
1. Lee el texto y despus completa este mapa conceptual con las ideas ms importantes.
VOCACIN Y MISIN Moiss era pastor del rebao de Jetr, su suegro, sacerdote de Madin. Una vez llev las ovejas ms all del desierto; y lleg hasta Horeb, la montaa de Dios. El ngel del Seor se le apareci en forma de llama de fuego, en medio de una zarza. Vio que la zarza estaba ardiendo, pero que no se consuma. Dijo, pues, Moiss: Voy a acercarme para ver por qu no se consume la zarza. Cuando vio Dios que Moiss se acercaba para mirar, le llam de en medio de la zarza, diciendo: Moiss, Moiss!. l respondi: Heme aqu. Le dijo: No te acerques aqu; quita las sandalias de tus pies, porque el lugar en que ests es tierra sagrada. Y aadi: Yo soy el Dios de tu padre, el Dios de Abrahn, el Dios de Isaac y el Dios de Jacob. Moiss se cubri el rostro, porque tema ver a Dios. Dijo Dios: He visto la aiccin de mi pueblo en Egipto, y he escuchado su clamor en presencia de sus opresores; pues ya conozco sus sufrimientos. He bajado para librarle de la mano de los egipcios y para subirle de esta tierra a una tierra buena y espaciosa; a una tierra que mana leche y miel, al pas de los cananeos, de los hititas, de los amorreos, de los perizitas, de los jivitas y de los jebuseos. As pues, el clamor de los israelitas ha llegado hasta m y he visto adems la opresin con que los egipcios los oprimen. Ahora, pues, ve; yo te envo al Faran, para que saques a mi pueblo, los israelitas, de Egipto. Dijo Moiss a Dios: Quin soy yo para ir al Faran y sacar de Egipto a los israelitas?. Respondi: Yo estar contigo y esta ser para ti la seal de que yo te envo: Cuando hayas sacado al pueblo de Egipto daris culto a Dios en este monte. Contest Moiss a Dios: Si voy a los israelitas y les digo: El Dios de vuestros antepasados me ha enviado a vosotros; cuando me pregunten: Cul es su nombre?, qu les responder?. Dijo Dios a Moiss: Yo soy el que soy. Y aadi: As dirs a los israelitas: "Yo soy" me ha enviado a vosotros.
64
EVALUACIN POR COMPETENCIAS
Completa este mapa conceptual respondiendo con las ideas principales del texto que has ledo. DIOS VOCACIN Y MISIN MOISS Llamada Respuesta _______________________________ _______________________________ Quin es? Qu ha visto? Cmo se maniesta? Qu apoyo le ofrece? Qu misin le encomienda? Quin es? Qu dudas le expresa? Cmo se le maniesta Dios? Cul va a ser su misin? _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
2. Gente estupenda. Juan Bosco.

Subraya en el texto de la pgina 37 de tu libro las palabras que indican cmo cambi la manera de actuar de san Juan Bosco con los alumnos difciles de la escuela e investiga la vida de otro fundador/a de una comunidad religiosa que se dedique a la formacin de nios en colegios. Piensa y escribe tres actitudes que debes poner en prctica para relacionarte con las personas difciles de tu entorno. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
3. Observa el cuadro de Diego Velzquez "La adoracin de los Magos" de la pgina 43 de
tu libro y responde a estas preguntas. Quin aparece en el centro de la imagen?______________________________________________ Quin lo sostiene?__________________________________________________________________ Quienes estn adorando al nio?______________________________________________________ Qu le ofrecen?_____________________________________________________________________ Qu sentimientos expresan las caras de los personajes del cuadro?________________________ Qu representa la luz de la parte superior del cuadro?_____________________________________ Quin es el autor del cuadro?_________________________________________________________ En qu museo espaol se encuentra el cuadro?_________________________________________ Conoces alguna otra obra de este pintor?_______________________________________________ Hay algn otro pintor que haya representado esta escena? Escribe su nombre. _________________
Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
65
2 EVALUACIN
Religin catlica 4
1. Lee el siguiente texto:

LA ELECCIN DE LOS APSTOLES Despus Jess subi al monte, llam a los que l quiso, y ellos se acercaron a l. Y design a doce para que estuvieran con l y para enviarlos a predicar con poder de echar los demonios. Design a estos doce: Simn, a quien llam Pedro; Santiago y su hermano Juan, hijos de Zebedeo, a quienes llam Boanerges, que signica hijos del trueno; Andrs y Felipe; Bartolom y Mateo; Toms y Santiago, hijo de Alfeo; Tadeo y Simn el cananeo, y Judas Iscariote, el mismo que le traicion (Mc 3,13-19).
2. Mapa conceptual.
Basndote en la lectura anterior, elabora un mapa conceptual con cuatro niveles. En el nivel ms alto coloca el nombre del protagonista de la eleccin. Traza una echa hacia abajo y escribe en maysculas la accin que realiza Jess. De la eleccin parten doce echas que terminan en las personas que elige. Con otro color, tambin partiendo de la accin escrita en maysculas, parten dos echas para expresar en los recuadros ms grandes el motivo por el que llam Jess a sus apstoles.
66
3. Gente estupenda. Corrie ten Boom.

Lee el texto de la pgina 63 de tu libro y copia las dos acciones ms importantes de la vida de Corrie ten Boom. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Qu valores de Jess vivi?__________________________________________________________ Expresa en qu pasajes del evangelio pudo inspirarse para vivir los valores de ayudar a la gente y de perdonar._______________________________________________________________________
4. Busca la fotografa de la escultura de La Piedad de Miguel ngel de la pgina 80 o

en Internet.
5. Interpretacin de imagen:
Constata, mediante la observacin, la siguiente informacin: Una Virgen joven, bella y piadosa, cuyas vestiduras se expanden con numerosos pliegues, sostiene al Hijo muerto que, intencionadamente, aparenta mayor edad que la madre. Es una composicin triangular, sosegada y llena de ternura. La juventud de la Virgen es muestra del idealismo renacentista: se trata de representar el ideal de belleza y juventud, una Virgen eternamente joven y bella. Marca slo los contrastes que observas en esta escultura y aade t otros. El brazo derecho de Jess cae inerte. Esto se contrapone al brazo izquierdo de la Virgen, que est lleno de vida y misericordia. Los pliegues del vestido de la Virgen con oquedades forman contrastes de claroscuro. Estos se contraponen a las supercies claras y lisas del cuerpo de Jess. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ El cincelado de mrmol de esta composicin expresa: Muchsima ternura __________________________________________________________ . __________________________________________________________ .
67
3 EVALUACIN
Religin catlica 4
1. Lee el siguiente texto:

DISCURSO DE PEDRO DESPUS DE PENTECOSTS El da de Pentecosts, Pedro, de pie con los once, pidi atencin y les dirigi la palabra: Tenga, pues, todo Israel la certeza de que Dios ha constituido seor y mesas a este Jess a quien vosotros habis crucicado. Al orle, se conmovieron profundamente y dijeron a Pedro y a los dems apstoles: Qu debemos hacer, hermanos?. Y Pedro les dijo: Arrepentos, y que cada uno de vosotros se bautice en el nombre de Jesucristo para el perdn de vuestros pecados; entonces recibiris el don del Espritu Santo. Porque la promesa es para vosotros y para vuestros hijos, y tambin para todos los extranjeros que llame el Seor Dios nuestro. Y con otras muchas palabras los apremiaba y los exhortaba diciendo: Salvaos de esta generacin perversa. Y los que acogieron su palabra se bautizaron; y aquel da se agregaron unas tres mil personas.
2. Intenta comprender el signicado del texto y resmelo brevemente con tus palabras.
___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
3. Mapa conceptual:
LOS MINISTROS ORDENADOS DESARROLLAN DE DISTINTA MANERA SU SERVICIO AL PUEBLO DE DIOS. El Papa es el pastor universal de la Iglesia. Desde Roma la gobierna, la gua y cuida de su unidad. Es el sucesor de san Pedro. Los obispos son los sucesores de los apstoles. Ellos presiden y gobiernan las dicesis. Los presbteros celebran los sacramentos y dirigen las parroquias, colaborando con los obispos. Los diconos son ministros ordenados para colaborar con los presbteros en las parroquias.
68
Completa este mapa conceptual con los ministros de la Iglesia por orden de jerarqua y las funciones que cada uno de ellos realiza.
IGLESIA MINISTROS FUNCIONES
4. Busca en Internet el cuadro La ltima Cena de Miguel ngel. Describe en tu cuaderno

lo que hay en l y lo que estn haciendo los personajes. Qu sentimientos o sensaciones te inspira este cuadro?
5. Lee el relato de la pgina 119 sobre san Damin de Molokai. Reexiona e invntate en tu
cuaderno una narracin en la que una persona en la actualidad haga algo parecido a lo que llev a cabo san Damin (puedes inspirarte en lo que sepas sobre los misioneros, voluntarios, ONGs).
69

Cuaderno Recursos Javerim Primaria 4

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Cuaderno Recursos Javerim Primaria 4

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

EducacinPrimaria

CUADERNO DE RECURSOS RELIGIN CATLICA 4

1. Contesta S o NO al lado de cada frase.

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

4. Rodea las frases en las que se ve claramente la huella de Dios.

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

4. Busca en la Biblia el libro de Daniel, captulo 3, versculos 57 al 75 y copia en estas

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

6. Contesta cmo pueden colaborar estas personas para transformar el mundo.

7. Piensa y contesta cmo puedes colaborar t para hacer un mundo mejor.

8. Completa estas frases con las palabras del recuadro.

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

1. Descubre el mensaje en esta fuga de vocales:

3. Jess resumi los diez mandamientos en dos. Escrbelos y decralos en el recuadro.

4. Busca en el diccionario y anota las deniciones de:

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

1. Localiza en el mapa: Egipto, el monte Sina, el mar Rojo y la Tierra Prometida.

6. Reexiona sobre los valores que favorecen la Alianza con Dios:

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

1. Escribe (V) si son verdaderas y (F) si son falsas las frases.

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

3. Descifra el mensaje secreto sobre el Adviento.

A ____ ____ ____ ____ ____ N ____ ____ ____ 14 23 13 5 15 6 16 2 15 25 5

S ____ ____ S ____ ____ ____ 8 16 27 5

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

A la familia: _____________________________________ . _____________________________________ .

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

3. Demuestra tu conocimiento completando el crucigrama de Personajes y estas de

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

1. Busca en la Biblia Lc 1,30-33 y completa las palabras del ngel a Mara:

8. Gn 25,20 ___ ___ ___ ___ ___ ___

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

1. Completa las siguientes frases con las palabras del recuadro.

2. Piensa, marca y aade:

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

5. SOMOS AMIGOS DE JESS

3. Resuelve este jeroglco y descubrirs quines son en la actualidad los seguidores de

4. A qu enviaba Jess a sus apstoles? Marca la respuesta correcta.

5. Explica con tus palabras lo que signica esta frase:

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

5. SOMOS AMIGOS DE JESS

1. Busca y lee Mt 4,18-22 y responde a estas preguntas.

2. Completa esta cha sobre dos amigos tuyos.

3. Ordena estos recuadros y escribe qu hacan los apstoles despus de la ascensin de

4. Investiga en Internet el nombre de tres papas de la Iglesia y escrbelos.

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

5. SOMOS AMIGOS DE JESS

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

1. Decora la siguiente frase:

3. Describe alguna situacin en la que te hayas sentido querido por alguien.

4. Resume el milagro de la resurreccin de Lzaro.

5. Consulta Mt 5,3-10 y escribe la bienaventuranza que ms te guste.

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

1. Busca en el Nuevo Testamento Mc 10,13-16 y contesta.

2. Averigua dnde est el reino de Dios. Busca la respuesta en Lc 17,21 y escrbelo.

3. Describe brevemente cmo te imaginas t el reino de Dios.

4. Busca en el Nuevo Testamento Lc 8,49-55 y lee el milagro de la curacin de la hija de

5. Dibuja a una persona ayudando a otra.

Material fotocopiable San Pablo. Javerim.

A N 14 23 13 5 15 6 16 2 15 25 5

S S 8 16 27 5

_________________________________________ _ ___________________________________________

A la familia: _ . _ .

8. Gn 25,20 _ _ _ _ _ _

U 21 3 5

S 26 3 1 4 13 2 6 5 2 12 15 17

U O 3 8 17

J S S 5