Resume Nessa Us Sure

Ferninand de Saussure Lengua I Resmenes
Alazne Gonzlez Santana

Captulo 1
Ojeada sobre la h de la lingstia
!a" una ienia #ue se llama lingstia #ue ha pasado por tres $ases%
O 1 $ase& La Gramtica: se basa en la l'gia " su $uni'n se basa en di$ereniar lo
orreto de lo inorreto( es una disiplina normati)a& *s estreha por#ue s'lo se oge
lo orreto " se deseha lo inorreto&
O + $ase& Filologa: $ijar( interpretar " omentar los te,tos mediante un
proedimiento rtio& S'lo ompara te,tos esritos -griegos " latinos. " deja a un lado
la lengua oral&
O / $ase& Gramtica comparada: ompara las lenguas entre s& 0larar una
lengua por medio de otras( el reador de esta ienia $ue Fran1 2opp( inspirado en el
ingl3s 4& 5ones&
+
C
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G
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La importania " la in$luenia del s6nsrito
1
en la gram6tia omprada&
7 !erramienta de in)estigai'n e,traordinaria para eslareer otras lenguas
-por ejemplo( el griego " el latn(.
+
&
La *suela& 8ras 2opp $ueron surgiendo di$erentes lingistas( seguidores de
la esuela de la gram6tia omparada( entre ellos 9a, 9ller( :& Curtis " 0ug&
Sheleiher&
7 *sta esuela tan s'lo omparaban las lenguas entre s( sin llegar a desubrir
la ra1'n de las omparaiones #ue haan& ;or tanto sin ese aspeto elemental( una
ienia es inapa1 de rear un m3todo&
7 Como no busaban los por#u3s de su omparai'n( no podan saar
onlusiones( base de toda reonstrui'n hist'ria&
7 Consideraban la lengua omo algo aislado " #ue se desarrolla por s misma&
8ras un tiempo -1<=>. de in)estigai'n%
7 Se dieron uenta de #ue las omparaiones " las orrespondenias entre
lenguas( no eran m6s #ue un m3todo para reonstruir hehos&
7 0s pues( por medio del estudio de las lenguas romanes " germ6nias por
parte de los romanistas " los germanistas( por medio de los abundantes doumentos #ue
tenan( les permitieron haer un seguimiento detallado de la e)olui'n de los idiomas&
?ue)as in)estigaiones " desubrimientos -1<=@ en adelante.( graias al
ameriano 4hitne" -#ue dio los primeros pasos. " a la esuela de los neogram6tios%
7Se empe1' a )er a la lengua omo un produto del espritu de los grupos
lingstios( al mismo tiempo #ue salan a reluir los errores " las arenias de la
gram6tia omparada&
70n as #ueda por resol)er los problemas $undamentales de la lingstia&
1
Idioma del norte de la India
+
poner omo ejemplo la e)olui'n $on3tia del s6nsrito - anas, anasas, anasi, anasu) al griego
-g3nos( g3neos( g3neA( g3nea( gen3Bn. " al latn (genus, generis, genere, genera, generum)
/
Captulo +
9ateria " tarea de la lingstiaC sus relaiones on las
ienias one,as
M La lingstia se ompone de%
8odas las mani$estaiones del lenguaje humano de ual#uier i)ili1ai'n( de sus
$ormas orretas e inorretas
M *l lingista deber6 tener en uenta los te,tos esritos&
M La tarea del lingista%
O !aer la historia de las $amilias de lenguas( reonstru"endo las lenguas madre&
O 2usar los puntos en omn en todas las lenguas( deduiendo las le"es generales
#ue puedan reduir os $en'menos partiulares de la historia&
O Delimitarse " de$inirse ella misma&
M Relaiones " )inulaiones de la lingstia on las dem6s ienias%
La lingstia tiene relaiones on otras ienias de donde reoge o proporiona
datos&
!a" #ue distinguir estas ienias de la lingstia( pues a pesar de tener grandes
relaiones on algunas( " de #ue a )ees el lmite entre unas " otras es mu" estreho
(ejem.: prehistoria, antropologa, )( se tratan de ienias di$erentes " di$ereniables&
R*LL*?0R
M Importania de la lingstia%
Las uestiones lingstias son importantes para los #ue manejan te,tos%
historiadoresE
:ran importania en el estudio de las soiedades% la lengua el $ator m6s
importante&
9uhos espeialistas estudian la lengua( por lo tanto muhos errores #ue ha" #ue
orregir&
F
Captulo /
Objeto de la lingstia
1. La lengua: su definicin
*s di$il de enontrar el objeto de la lingstia
Segn el punto de )ista( se rea el objeto%
*,presi'n de una idea
Como sonido
;roedenia
*l $en'meno lingstio tiene + araterstias #ue se orresponden entre s (ejem.):
O Las slabas son impresiones astias peribidas por el odo( pero lo sonidos no
e,istiran sin los 'rganos )oales&
O *l lenguaje% instrumento del pensamiento #ue no e,iste por s mismo& Sonido(
unidad ompleja astio7)oal( $orma parte de una idea&
O *l lenguaje tiene un lado indi)idual " oleti)o&
O Sistema estableido " e)olui'nC institui'n atual " del pasado&
Lenguaje%
7 *s e,traGo " heterog3neo( a mered de $atores $sios( $isiol'gios " ps#uios&
7 ;ertenee al 6mbito indi)idual " oleti)o&
7 ?atural en el aspeto de% $aultad de onstituir una lengua( sistema de signos
di$erentes #ue orresponden a ideas distintas&
7 *l lenguaje oral no es asual H 'rganos preparados para esa $uni'n&
Lengua%
7 ;arte determinada del lenguaje&
7 ;roduto soial de la $aultad del lenguaje " un onjunto de on)eniones
neesarias&
7 *s un todo en s " un prinipio de lasi$iai'n -1
er
puesto.&
7 *s una $aultad -natural o no. de artiular palabras s'lo ejerido por la a"uda del
instrumento reado " suministrado por la oleti)idad&
@
7 La lengua es la #ue hae la unidad del lenguaje
2. Lugar de la lengua en los hechos del lenguaje
Ciruito del habla%
Se neesitan omo mnimo dos personas " el punto de partida ser6 el erebro de
una de ellas( donde los hehos de onienia -oneptos. se asoian a los signos #ue
sir)en a su e,presi'n&
*s un $en'meno%
Fisiol'gio -$onai'n " audii'n.
;s#uio -im6genes )erbales " oneptos.
Fsio -ondas sonoras.
Subdi)isiones del iruito%
;arte e,terior -)ibraiones. " e,terior&
;arte ps#uia " no ps#uia&
;arte ati)a " pasi)a&
Cristalizacin social& 8odo los indi)iduos reproduimos los mismos signos unidos a
los mismo oneptos&
Ra1ones%
:raias al $unionamiento de las $aultades reepti)a " oordinati)a se $orman
en los sujetos hablantes reproduiones de im6genes asi iguales en todIs&
La lengua no est6 ompleta en ninguno( no e,iste sin la masa&
0l separar la lengua del habla se separa%
Lo indi)idual de lo soial&
Lo esenial de lo aesorio&
O Lengua: el produto #ue el indi)iduo registra pasi)amente&
O Habla: ato indi)idual de )oluntad e inteligenia&
Jtili1a el 'digo de la lengua para e,presar su pensamiento personal&
9eanismo pso7$sio #ue le permite e,teriori1ar estas ombinaiones&
Carateres de la lengua%
O Objeto bien de$inido& Se loali1a en el irulito del lenguaje& ;arte soial del
lenguaje& Se neesita un aprendi1aje para asimilarla&
K
O Lengua di$erente al habla -e,pliado en el anterior punto.
O Lenguaje heterog3neo& Lengua homog3nea% sistema de signos en el #ue lo
esenial es la uni'n de sentido " de la imagen astia&
O La lengua es un objeto naturale1a( por lo tanto gran )entaja para su estudio& ?o
por ser ps#uios los signos lingstios son neesariamente abstraiones& Los signos
de la lengua se pueden plasmar en im6genes -letras.& ;ero es imposible plasmar todos
los atos del habla -mu" omplejos. en $otogra$as& La #ue es posible $ijar osas
relati)as a la lengua( hae #ue un diionario " una gram6tia sean $idedignos&
. Lugar de la lengua en los hechos humanos. La semiologa.
La lengua puede lasi$iarse entre los hehos humanos&
La lengua es un sistema de signos #ue e,presan ideas -omo el al$abeto( lenguaje de
los sordomudosE.( pero m6s importante #ue esos sistemas&
!emiologa: ienia #ue estudia la )ida de los signos en el seno de la )ida soial&
La lingstia parte de esta ienia& M;or #u3 no es una ienia aparte la
semiologaN
Conepi'n super$iial del pblio -lengua H nomenlatura.
;unto de )ista psiol'gio( estudia el meanismo del signo en el indi)iduo&
Cuando se estudia soialmente s'lo se repara en los rasgos de la lengua #ue la
unen on las dem6s instituiones( #ue dependen de nuestra )oluntad&
=
Captulo F%
Lingstia de la lengua " lingstia del habla
+ 0l poner en su lugar a la ienia de la lengua( hemos situado a la lingstia&
Los elementos de lenguaje -el habla.( se subordinan al lenguaje&
+ ;rodui'n de sonidos en el habla%
Los 'rganos )oales e,teriores a la lengua&
La $onai'n no a$eta al sistema( pero omprometen la realidad&
+ MSe ha de separar la lengua de $onai'nN ;or#ue se rean trans$ormaiones $on3tias
" alteraiones de sonidos en el habla&
S& ;or#ue estos $en'menos s'lo a$etan a la sustania material de las palabras&
Cambian indiretamente la lengua( por el ambio de interpretai'n #ue genera&
Interesante estudiar estos e$etos( no esenial& 8an s'lo basta on% seGalar las
trans$ormaiones " sus e$etos&
+ La ati)idad del sujeto hablante debe estudiarse en un onjunto de disiplinas( #ue
s'lo tiene abida en la lingstia por su relai'n on la lengua&
+ *studio del lenguaje( dos partes%
O Lengua% soial e independiente -en el indi)iduo.
O !abla% seundaria( parte indi)idual del lenguaje( psio$sia&
+ Oinulaiones entre la lengua " el habla%
La lengua es neesaria para #ue el habla sea inteligible " el habla es neesario
para #ue la lengua se estable1a&
O"endo es omo aprendemos nuestra lengua materna( tras numerosas
e,perienias&
*l habla hae e)oluionar a la lengua%
7 Las impresiones reibidas al or a los dem6s son las #ue modi$ian nuestros
h6bitos lingstios&
;or tanto% interdepenia entre lengua " habla& ;ero osas di$erentes&
+ Lengua
<
*,iste en la oleti)idad -ada uno un ejemplar id3ntio de la lengua.&
+ Habla
*s la suma de lo #ue las gentes dien " abraa%
7ombinaiones indi)iduales #ue dependen de la )oluntad del hablante
7atos de $onai'n )oluntarios&
?o es oleti)o& 9ani$estaiones indi)iduales&
+ Conclusiones:
*s $ant6stio reunir bajo un mismo teho a la lengua " el habla&
*l todo global de un lenguaje es indesi$rable( por#ue no es homog3neo& ;ero
jerar#ui16ndolo " distingui3ndolo se puede alarar&
Se ha de tomar un amino s'lo( los dos a la )e1 imposible -o lengua o habla.&
?o ha" #ue on$undir a la lingstia -lengua. de la lingstia del habla -habla.&
P
Captulo @%
*lementos internos " e,ternos de la lengua
+ De$inii'n de lengua supone apartar todo lo
#ue es e,traGo a su organismo( a su sistema%
lingstia e,terna -se enarga de osas
importantes para abordar el estudio del
lenguaje.&
+ *n primer lugar se anali1a%
8odos los puntos #ue a$etan a la etnologa
Relaiones entre la h de un pueblo Q i)ili1ai'n Q ra1a&
Las ostumbres de una nai'n% reperusi'n en la
lengua& La lengua hae la nai'n&
+ Segundo%
9enionar relaiones e,istentes entre la lengua e h poltia&
:randes hehos hist'rios alane inalulable para multitud de hehos
lingstios& La colonizacin transporta un idioma a medios diferentes, por lo ue ese
idioma cam!iar".
Jn grado de i)ili1ai'n a)an1ado entraGa el desarrollo de lenguas espeiales
-lengua jurdia( lengua t3niaE.
+ 8erero%
Relaiones de la lengua on instituiones -Iglesia( esuelaE.
1>
*stas relaiones )inuladas al desarrollo literario de una lengua( $en'meno
general inseparable de la ! poltia&
La lengua literaria traspasa los lmites #ue le tra1a la literatura& Separa su es$era
de e,istenia de es$era natural -lengua hablada.&
+ Cuarto%
*,tensi'n geogr6$ia de las lenguas " $raionamiento dialetal( orresponde(
lingstia e,terna&
Distini'n entre lingstia e,terna e interna%
7*strehamente )inuladas en el maro geogr6$io a la e,istenia de ual#uier
lengua( pero no a$eta al organismo interior de idioma&
+ !a" #ue onsiderar la proedenia de los
pr3stamos para poder e,pliar bien los t3rminos
t3nios&
*l estudio de $en'menos lingstios e,ternos
es mu" produti)o&
Se puede onoer el organismo lingstio interno sin ellos&
7*n muhos lugares ha" dialetos #ue no han admitido nuna
ningn t3rmino arti$iial )enido de $uera& L
mediante ellos tambi3n se puede tomar una idea
de los #ue es el lenguaje en s&
?o es neesario onoer las irunstanias en medio de las #ue se ha desarrollado
un idioma&
+ Crean puntos de )ista di$erentes%
11
Ling"stica e#terna% aumula detalle tras detalle sin
sentirse a$errada al sistema&
70dmite el libre albedro de los hehos&
;ero se jerar#ui1an para ma"or laridad&
Ling"stica interna% ha" #ue jerar#ui1ar los hehos( sist& #ue tan s'lo
onoe su propio orden&
7*s interno todo lo #ue ambia el sistema
en un grado ual#uiera&
1+
Captulo K%
Representai'n de la lengua por la esritura
1. $ecesidad de estudiar este tema
- *l objeto de este estudio es la lengua
-produto depositado en el erebro.&
- Lo #ue nos es dado es la lengua( aun#ue
di$iere segn el grupo lingstio&
- Los lingistas han de aprender el ma"or
nmero de lenguas R mediante obser)ai'n "
omparai'n R lo #ue ha" de uni)ersal&
- S'lo la onoemos por la esritura &
1Inluso en la lengua materna el doumento mu" importante&
1 ;ara un idioma e,tranjero o desapareido(
neesario el testimonio esrito&
- 0un#ue% esritura e,traGa al sist& interno( no
se puede haer abstrai'n por#ue es un
proedimiento #ue representa a la lengua&
1/
1 Importante onoerla( on sus de$etos "
peligros&
2. %restigio de la escritura& causas de su ascendiente sobre la
forma hablada
- Lengua S esritura&
1 *sritura representa a la lengua&
- La palabra esrita -imagen de la hablada. es la
#ue onstitu"e el objeto&
1Se me1la on la esrita " esta ltima le roba el protagonismo&
1 *s deir( se la da tanta o m6s importania a
la esritura& #ale m"s la fotografa ue el
rostro.
- 9ito inierto% el idioma se altera m6s r6pidamente si no e,iste la esritura&
1;uede a"udar a onser)arlo( pero no ourre siempre&
- 9uhos hehos lingstios se han onser)ado sin a"uda de ninguna notai'n esrita&
1*l lituano se onser)a su imagen sin esritura -no aparei' hasta el siglo TOI.
- La lengua tiene tradii'n oral independiente de la esritura&
1?o ha" #ue on$undirla on la esritura&
1Jna misma letra puede tener )arios sonidos&
- *l por#u3 del prestigio de la esritura%
O ;aree #ue la imagen gr6$ia del sonido es el m6s id'neo para onstituir la unidad
de la lengua a tra)3s del tiempo& Lo ierto es #ue es m6s $6il de aptar la lengua&
1F
O *n las personas las impresiones )isuales son m6s laras " duraderas #ue las
astias( por esos la imagen gr6$ia se impone a e,pensas del sonido&
O La lengua literaria ha inrementado de manera e,esi)a el )alor de la esritura&
*n la esuela se enseGa mediante el libro -su gram6tia( sus normasE.
Se ol)ida #ue primero se aprende a hablar " luego a leerQesribir&
O Cuando ha" desauerdos entre lengua " ortogra$a( " dado #ue el lingista no
tiene )ela en ese entierro( la $orma esrita aaba ganando( imponi3ndose a la lengua sin
dereho alguno&
. Los sistemas de escritura
- Dos sistemas%
1!ist. ideogrfico -en China( por ejemplo. 1 la palabra se representa mediante un
signo( e,traGo a los sonidos de #ue se ompone& Representa al onjunto de la palabra " a
su idea&
*sta esritura se )uel)e $6ilmente mi,ta R iertos ideogramas terminan
representando sonidos aislados&
*n el hino( el ideograma " la palabra son signo on iguales derehos& Cuando
hablando se enuentra on una palabra on el mismo sonido( se reurre al ideograma&
*n los di$erentes dialetos el mismo ideograma( representara la misma idea&
1!ist. fon'tico es el #ue representa gr6$iamente los di$erentes sonidos #ue $orman
la palabra& *ste tipo de esrituras pueden ser sil6bias o al$ab3tias&
- ?osotros estudiaremos este ltimo #ue tiene omo prototipo en el al$abeto griego%
1Re$leja la lengua de un modo raional( sal)o #ue sea uno prestado #ue aaba lleno
de inongruenias&
1La armona entre la gra$a " la pronuniai'n no dura&
(. )ausas del desacuerdo entre la grafa * la pronunciacin
- La lengua e)oluiona ontinuamente( la esritura permanee inm')il&
1@
1La gra$a termina por no orresponder a a#uello #ue deba representar&
10l prinipio se ambia el signo gr6$io para #ue onuerde on la pronuniai'n(
luego se deja de haerlo&
- Cuando un pueblo toma de otro su al$abeto( suede #ue los reursos de diho al$abeto
se adeuan mal al nue)o idioma&
1Se reurre al uso de dos gra$as para designar un sonido& La ch (chocolate) del
castellano, o la tz (atzo), ts (atso), t$ (t$a%urra) del eus%era.
- La preoupai'n etimol'gia& 0 )ees se introduen gra$as -#ue #ui16s no debieran
de haberse aGadido.&
- ;reiosismos -e,esi)a elegania sent. pe&orati'o) R se agregan gra$as omo
abalorios&
+. ,fectos de este desacuerdo
- Inonseuenias de la esritura%
19ultipliidad de los signos para el mismo sonido& (erez & general (el sonido ge)je
se pronuncia igual, pero se escri!e diferente).
1Oarios )alores son representados por el mismo signo& *ato)giralda+ %arao%e)casa+
cereal)zeta o zelote
1:ra$as indiretas R se usan para seGalar iertos )alores& ,n ingl-s se agrega en
made una .e/ muda al final para lagar la pronunciacin ue sera m0d.
1:ra$as $lutuantes #ue resultan los ensa"os de )arias 3poas& Cuando las palabras
se esriben di$erente -en di$erentes dialetos. pero se pronunian igual( estamos ante
una ortogra$a $lutuante&
1La esritura es el dis$ra1 de la lengua&
1Cuanto menos representa la esritura lo #ue debe representar( se adopta por base&
*sto signi$ia una dependenia haia la lengua& Se dira #ue nos permitimos algo ontra
la esritura( "a #ue tomamos omo norma el signo gr6$io&
- Lo #ue $ija la pronuniai'n de una palabra no es su ortogra$a( sino su historia& Cada
etapa de su e)olui'n puede ser $ijada por la preedente& Lo nio a onsiderar es la
asendenia de la palabra( etimologa&
- ;ero las osas )an muho m6s lejos%
1K
1*n lenguas mu" literarias( la letra in$lu"e sobre la lengua " la modi$ia( reando
pronuniaiones )iiosas& ,l apellido Lef1're tena una forma culta Lef1!'re ue fruto
de la confusin de ' & u de la antigua escritura ued Lef1!ure.
1 *stas trans$ormaiones perteneen a la lengua( aun#ue laro( no deri)an del juego
natural( sino a un $ator e,traGo #ue los on)ierte en asos monstruoso&
1=
Captulo =%
La $onologa
1. -efinicin
- Dado #ue el pensamiento es mu" omplejo( si se sustitu"e la esritura por el
pensamiento( se orre el riego de no peribir m6s #ue una masa de$orme&
- !abra #ue sustituir lo arti$iial por lo natural%
Imposible si no estudian los sonidos&
- ;rimeros lingistas ignoraban la psiologa de los sonidos artiulados
Caan en la trampa de apo"arse en la tramposa esritura&
- Lingistas de ahora%
!an dotado a la lingstia de una ienia au,iliar #ue la separa de la esritura&
- Fisiologa de los sonidos denominada U$on3tiaV( se debera denominar fonologa.
Fon3tia% el estudio de las e)oluiones de los sonidosC disiplina au,iliar del
habla&
Fonologa% una de las partes eseniales de la lengua&
2. ,scritura fonolgica
- La lingstia e,ige #ue le proporione un medio de representar los sonidos
artiulados
- ;rinipios de una )erdadera esritura $onol'gia%
Representar mediante un signo ada elemento del habla&
Distini'n entre sonidos e,plosi)os e implosi)os rigurosamente&
- La esritura $onol'gia debe #uedar al ser)iio del lingista&
- Jn nio al$abeto apliable a todas las lenguas%
Correra el peligro de reargarse de signo diartios( " on$undira m6s de lo #ue
a"udara&
- Letura% se lee de dos maneras%
1<
La palabra nue)aQ desonoida se lee deletreando&
La palabra usualQ $amiliar se abara de una sola ojeada( ad#uiriendo un )alor
ideogr6$io&
- 0l$abeto $onol'gio til( pero no para generali1ar su uso&
. )rtica del testimonio de la escritura
- 0un#ue la esritura tenga ar6ter engaGoso( no ha" por#ue re$ormar toda la
ortogra$a&
- Ser)iio de la $onologa%
;ermitirnos tomar iertas preauiones respeto a la $orma esrita&
- *l )alor de la esritura reside en su interpretai'n&
- ;ara un buen sistema $onol'gio%
!aer un uadro on los $onemas de ada lengua&
Los signos gr6$ios( son im6genes u"a e,atitud ha" #ue determinar&
- Reursos para estableer un sistema $onol'gio en lenguas muertas:
M 1W& 2ndicios e$ternos& Fuente poo segura( no ha" ningn m3todo $onol'gio&
?ombres dados a los sonidos proporionas indiios ambiguos&
M +W& In$ormaiones m6s seguras ombinando indicios e$ternos on indicios
internos:
O Indiios saados de la regularidad de las e)oluiones $on3tias&
7Cuando se determina el )alor de una letra( importante saber lo #ue en una
3poa $ue el sonido& 0s se pueden desartar iertas hip'tesis&
70dem6s del punto de partida( si onoemos la e)olui'n paralela de los
sonidos an6logos de puede ra1onar por analoga estableiendo una propori'n&
O Indiios ontempor6neos&
7Los te,tos po3tios mu" tiles para el onoimiento de la pronuniai'n
7Con estos proedimientos se logra onoer el sistema $onol'gio de una
3poa " reti$iar la esritura a la )e1 #ue lo apro)ehamos&
- Reursos para estableer un sistema $onol'gio en lenguas .i.as:
1P
M 1W& *stableer el sistema de sonidos tal " omo es reonoido por la obser)ai'n
direta&
M +W& Obser)ar el sistema de signos #ue sir)en para representar los sonidos&
+>
Apndice
Principios de fonologa
Captulo 1% Las espeies $onol'gias
1. -efinicin del fonema
- La impresi'n produida en el odo no s'lo es dada tan diretamente omo la base
motri1 de los 'rganos( sino #ue es la base natural de toda teora&
- *l dato astio e,iste inonsientemente%
M ;or el odo sabemos lo #ue es ada letra& Con el se puede )er la subdi)isi'n de
ada serie de mo)imientos artiulatorios&
M La adena astia se no se di)ide en tiempos iguales( sino en tiempos
homog3neos arateri1ados por una unidad de impresi'n&
- La delimitai'n de los sonidos de la adena hablada s'lo puede apo"arse( sobre la
impresi'n astia&
M S'lo podr6 haerse sobre la base del ato artiulatorio&
M !a" #ue reurrir a la adena de los mo)imientos de $onai'n&
- Fonema 1 la suma de las impresiones astias " de los mo)imientos artiulatorios(
de la unidad oda " de la unidad hablada #ue se ondiionan una a otra&
- Los elementos #ue se obtienen en primer lugar del an6lisis de ada adena hablada
son momentos irredutibles( #ue no se pueden onsiderar al margen del tiempo #ue
oupan&
M ta ser6 un momento( un $ragmento de ierta e,tensi'n m6s otro $ragmento&
M t ser6 el $ragmento irreduible abstrato&
- *l nmero de espeies dadas de ada lengua no es inde$inido&
2. ,l aparato .ocal * su funcionamiento
- /oca
M Lengua
+1
;unta de la lengua
M Labios
M Dientes superiores
M ;aladar
;arte anterior( 'sea inerte
;arte posterior( blanda inm')il
M X)ula -ampanilla.
- Glotis
M Formada por dos msulos( #ue se abren " se ierran&
0bertura anha 1 pasa el aire libremente( uerdas )oales no )ibran&
0bertura estreha 1 paso del aire #ue determina las )ibraiones sonoras&
- )a.idad nasal
M Yrgano inm')il& *l paso del aire ondiionado por el mo)imiento de la
ampanilla&
- )a.idad bucal
M 0umentar la longitud del anal 1 labios( in$larQa$lojar mejillasE
- *l aire e,pulsado por la glotis atra)iesa la glotis( se puede produir sonido larngeo
mediante el aeramiento de uerdas )oales& *l anal sir)e de resonador a las
)ibraiones )oales #ue lo atra)iesan& La a)idad bual aumula las $uniones de
generador " resonador de sonidos&
- Fatores para la produi'n de sonidos%
M La e,pirai'n
M La artiulai'n bual&
*lementos #ue pueden $altar o aGadirse a los primeros%
M La )ibrai'n de la laringe
M La resonania nasal
- *l $onema #ueda identi$iado uando se ha determinado el ato $onatorio&
- !a" #ue estableer para ada $onema ual es su artiulai'n bual&
++
. )lasificacin de los sonidos seg0n su articulacin bucal
- 1pertura cero: oclusi.as
M *sta lase enierra todos los $onemas obtenidos por medio de olusi'n ompleta&
8ipo labial (p, !, m)
8ipo gutural (%, g, 3)
8ipo dental (t, d, n)
- 1pertura 1: fricati.as o espirantes
M Cierre inompleto de la a)idad bual( #ue permite el paso del aire
Labio7dentales (f, ' en $ran3s)
Dentales
- 1pertura 2: nasales
M Las nasales m, n, 3 son olusi)as sonoras nasali1adas&
- 1pertura : l2uidas
M 0rtiulai'n lateral R la lengua se apo"a en la parte anterior del paladar( pero
dejando una abertura a dereha " a i1#uierda&
Dental l
;alatal l4
:utural o )elar 5
M 0rtiulai'n .ibrante R la lengua est6 menos era del paladar( pero )ibra on un
nmero )ariable de batimientos&
Lengua apliada haia delante sobre los al)3olos (r .roul-/)
Lengua haia atr6s( on la parte posterior de la lengua (r .grasse&es-)
- 1pertura (: i, u;
M Cierre bastante onsiderable( bastante erano a las onsonantes
i se pronunia on los labios redondeados " artiulai'n anterior
u se pronunia on los labios redondeados " artiulai'n posterior
6 se pronunia on la posii'n de labios de u " artiulai'n de i
- 1pertura +: e, o,
M 7e, o, 8 u"a artiulai'n orresponde respeti)amente a la de i, u, 6. Forma
nasali1ada&
+/
- 1pertura 3: a
M 0bertura m6,ima #ue tiene una $orma nasali1ada& Jn poo m6s errada 9 " una
$orma sorda h de ha.
+F
Apndice
Principios de fonologa
Captulo +% *l $onema en la adena hablada
1. $ecesidad de estudiar los sonidos en la cadena hablada
- ?eesidad de sntesis&
M ?umerosos detalles inneesarios& *n esta $onologa%
Ol)ida #ue ha" e,tensiones de sonidos hablados
?o )e las relaiones reproas entre lengua " sonidos&
M *l lingista no tiene por #u3 se un $on'logo onsumado( tan s'lo neesita algunos
datos&
- ?o se puede tomar un sonido aisladamente( sino en grupos binarios%
M *s $6il onsignar el heho de #ue en un determinado momento a se on)ierte en
o.
M La in)estigai'n del prinipio $onol'gio trabaja a la ontra%
Da predilei'n a los sonidos aislados&
!aen onstar la posii'n de los 'rganos( la ualidad astia del $onemaE
M In)estigai'n de sonidos ombinados%
96s e,hausti)a&
Se tiene en uenta la posible disordania entre el e$eto busado " el e$eto
produido&
La libertada de ligar espeies $onol'gias est6 limitada por la por la posibilidad
de ligar mo)imientos artiulatorios&
Jn grupo binario implia ierto nmero de elementos me6nios " astios
#ue se ondiionan reproamente&
2. La implosin * la e#plosin
- 4mplosin: ierre
+@
- ,#plosin: abertura
- 0rticulaciones sostenidas: un tiempo de reposo en el #ue la olusi'n se prolonga%
M ;ero omo puede asimilarse a las artiulaiones implosi)as( "a #ue su e$eto es
an6logo( hablaremos desde ahora de implosiones " e,plosiones&
- ?o ha" #ue on$undir los mo)imientos errantes " abrientes #ue neesita la emisi'n
de los sonidos( on las di)ersas aperturas de esos sonidos&&
M 0un#ue eso s( la apertura in$lu"e en la implosi'n " la e,plosi'n&
- 0hora una letra no es tan s'lo un )alor abstrato( sino una espeie de espeie
1ool'gia en donde ha" ejemplares de )arios tipos&
M ;ero eso s( no lo podemos onsiderar omo un heho aislado( "a #ue no tiene
e,istenia propia( neesita de otros elementos&
- 8oda abertura debe ser preedida de un ierre&
. )ombinaciones di.ersas de e#plosiones * de implosiones en
la cadena
- G56%7 ,8%L7!497:4;%L7!497& Siempre es posible( sin romper la adena hablada(
unir dos $onemas( uno implosi)o " otro e,plosi)o&
M *s ierto #ue a )ees no tienen un e$eto astio suseptible( omo en el aso de
%(:)t(;).
- G56%7 4;%L7!497:,8%L7!497. ?o ha" ninguna imposibilidad para juntar $onemas(
uno implosi)o " otro e,plosi)o&
M *ntre la primera implosi'n " la primera e,plosi'n suede lo siguiente%
La e,plosi'n por tender a una atitud neutra de la boa( no ompromete el
momento el momento siguiente( mientras #ue la implosi'n rea un punto de partida #ue
no puede ser)ir de partida a ninguna e,plosi'n&
- ,!L1/<$ ,8%L7!497. Dos e,plosiones se pueden produir onseuentementeC pero
si la segunda pertenee a un $onema de apertura menor o de apertura igual( no habr6 la
sensai'n astia de unidad #ue se enuentra en el aso ontrario&
+K
- ,!L1/<$ 4;%L7!497. *st6 regido por la le" in)ersa& 9ientras un $onema sea m6s
abierto #ue el siguiente( se tiene la impresi'n de ontinuidad( pero si no se umple esta
ondii'n( la pronuniai'n es posible pero no ha" sensai'n de ontinuidad&
(. Frontera de slaba * punto .oclico
- =ndice de la frontera de la slaba 1 uando en una adena de sonidos se pasa de una
implosi'n a una e,plosi'n&
M *sta oinidenia regular de una ondii'n me6nia on un e$eto astio
determinado( asegura al grupo implosi)o7e,plosi)o una e,istenia propia en el orden
$onol'gio&
M *n iertos asos la $rontera sil6bia puede oloarse en dos puntos di$erentes de
la misma serie de $onemas&
- Ooales( onsonantesE
M Las )oales " las onsonantes designan espeies di$erentes de sonantes "
onsonantes&
Las sonantes
/
son siempre implosi)as& Las onsonantes implosi)as o
e,plosi)as&
+. )rtica de las teoras de la silabacin
- *n toda adena hablada el odo peribe la di)isi'n e slabas( " en toda slaba una
sonante& ;ero( por #u3%
O Ciertos $onemas son m6s sonoros #ue otros& ;ero( Mpor #u3 la i " la u no $orman
neesariamente slabasN MD'nde se detiene la sonoridad( por#ue las $riati)as pueden
haer slaba por ejemplo en pstN
O Sie)ers $ue el primero en estableer #ue un sonido lasi$iado entre )oales
puede dar la impresi'n de no ser una )oal&
- Hiato 1 un esla!n implosi'o roto( on o sin inter)eni'n de la )oluntad&
/
sonantes( )oales #ue son apaes de ser odas sin apo"o de otro sonido -a( e o.&
+=
3. -uracin de la implosin * la e#plosin
- *n las palabras griegas " latinas se distinguen dos lases de largas%
M Largas por naturale1a&
M Largas por posii'n&
- La implosi'n " la e,plosi'n di$erentes en durai'n&
M Implosi'n 1 es tan r6pida para el odo #ue resulta irraional&
M Las )oales situadas ente un grupo $ormado por olusi)a Q$riati)a Z l#uida son
tratadas de dos $ormas% o larga o bre)e&
>. Los fonemas de cuarta apertura. ,l diptongo. )uestiones de
grafa
- -iptongo 1 eslab'n implosi)o de dos $onemas( el segundo de los uales es
relati)amente abierto&
M Los grupos llamados diptongos asendentes( no son en realidad diptongos( sino
grupos e,plosi)os7implosi)os u"o primer elemento est6 relati)amente abierto&
+<
Captulo 1%
?aturale1a del signo lingstio
1. !igno? significado * significante
- ;ara iertas personas la lengua tan s'lo una nomenlatura&
- Conepi'n ritiable%
M MLas palabras son de naturale1a )oal o ps#uiaN
M Deja de suponer #ue el la1o #ue une a un nombre a una osa es una operai'n
mu" simple( lo ual es mentira&
- *l signo%
M Jne un onepto on una imagen astia&
M *l signo lingstio puede ser una entidad ps#uia de dos aras% imagen astia
" onepto&
*stos dos elementos ntimamente unidos " se re#uieren ntimamente&
M Signo para designar para designar la totalidad% imagen astia " onepto&
<ignificado = onepto&
<ignificante = imagen astia&
2. %rimer principio: lo arbitrario del signo.
- *l la1o #ue une el signi$iante on el signi$iado es arbitrario
M La idea de una palabra no est6 ligada por ninguna relai'n interior on la serie de
sonidos #ue le sir)a de signi$iante&
- 8odo medio de e,presi'n aeptado en una soiedad desansa en prinipio sobre una
ostumbre oleti)a o sobre la on)ei'n&
- Los signos enteramente arbitrarios reali1an mejor reali1an mejor #ue los otros el
proedimiento semiol'gio&
- *l smbolo no es enteramente arbitrario% ha" un prinipio de la1o natural entre
signi$iado " signi$iante&
+P
P
r
i
m
e
r
a

P
a
r
t
e
- Dos objeiones%
M Se podra basarse en las onomatope"as para deir #ue el signo es arbitrario( pero
las onomatope"as no son nuna elementos org6nios de un sistema lingstio&
M Las e,lamaiones dan lugar a obser)aiones an6logas " son m6s peligrosas para
la tesis& ;odemos pensar #ue son e,presiones de espont6nea realidad pero para la ma"or
parte de ellas se puede negar #ue ha"a la1o neesario entre signi$iado " signi$iante&
. !egundo principio: carcter lineal de significante.
- *l signi$iante se desarrolla solamente en el tiempo " tiene los arateres #ue toma
del tiempo%
a. representa una e,tensi'n&
b. esa e,tensi'n es mensurable en una sola dimensi'n&
- 0 pesar de #ue los signi$iantes )isuales o$re1an ompliaiones simult6neas en
muhas dimensiones( los signi$iantes auditi)os tan s'lo tienen la lnea del tiempo&
- 0un#ue ese ar6ter de linealidad no aparee siempre on e)idenia%
M ;or ejemplo uando aento una slaba( paree #ue aumulo sobre el mismo
punto elementos signi$iati)os di$erentes( pero tan s'lo es una ilusi'n&
/>
Captulo +%
Inmutabilidad " mutabilidad del signo
1. 4nmutabilidad
- *n relai'n a la idea #ue representa( el signi$iante es libremente elegido&
M *n relai'n a la omunidad lingstia #ue lo emplea( impuesto&
- La lengua no es un ontrato puro " simple& Sus reglas no son admitidas libremente
admitidas( sino aogidas por una oleti)idad&
M ;or lo tanto el signo lingstio esapa a nuestra )oluntad&
- *n ual#uier 3poa la lengua aparee omo una herenia de la 3poa anterior&
M ;or eso no es un heho trasendente el del lenguaje&
M Objeto de la lingstia% la )ida normal " regular de un idioma "a onstituido&
*l estado de una lengua es siempre un produto de los $atores hist'rios( #ue
son los #ue e,plian la inmutabilidad del signo&
- MC'mo se transmiten las le"es de la lenguaN
M Las modi$iaiones de la lengua( no est6n ligadas a la seuenia de las
generaiones( "a #ue se superponen( penetran " ontiene unas a otras&
M 9u" di$il ambiar la lengua( "a el heho de aprenderla resulta mu" omplejo&
- MC'mo se transmiten las le"es de la lenguaN -respuestas espe$ias.
O *L C0R[C8*R 0R2I8R0RIO D*L SI:?O% Se puede disutir un sistema de smbolos(
pero la lengua( sistema de signos arbitrarios( esa base $alta por lo tanto paree una
tontera disutir si se pre$iere s>ur a sister.
O L0 9JL8I8JD D* SI:?OS ?*C*S0RIOS ;0R0 CO?S8I8JIR CJ0L\JI*R L*?:J0%
Jn sistema de esritura puede ser ambiado -"a #ue est6 ompuesto por un nmero
limitado de signos.C pero los signos lingstios no pueden se ambiados( "a #ue son
innumerables
O *L C0R[C8*R D*90SI0DO CO9;L*5O D*L SIS8*90% Jna lengua onstitu"e un
sistema( por lo tanto no es del todo arbitraria( on lo ual ha" inompetenia de la masa
/1
para trans$ormarla& Los mismos #ue usan la legua de $orma otidiana ignoran el heho
de #ue es un meanismo omplejo&
O L0 R*SIS8*?CI0 D* L0 I?*RCI0 COL*C8IO0 0 8OD0 I??OO0CIY? LI?:]^S8IC0%
La lengua en ada momento( es asunto de todo el mundo& 8odo la usamos "
partiipamos en ella " por eso la lengua su$re en todo momento nuestra in$luenia& ;ero
la lengua no es un ente libre( "a #ue est6 sujeta al pasado& Deimos tortuga( por#ue
antes de nosotros se ha diho tortuga&
2. ;utabilidad
- *l signo est6 en ondiiones de alterarse por#ue se ontina&
- Cuales#uiera #ue sean los $atores de alteraiones( siempre onduen a un
despla1amiento de la relai'n entre el signi$iado " el signi$iante&
- La lengua es radialmente impotente para de$enderse ontra los $atores #ue
despla1an a ada momento la relai'n del signi$iado " del signi$iante -onseuenia
de la arbitrariedad del signo.&
- La lengua no est6 limitada en nada a la elei'n de sus medios( por#ue no )emos #u3
podra impedir asoiar una idea ual#uiera on una seuenia ual#uiera de sonidos&
- La arbitrariedad de los signos " la libertad de estableer ual#uier relai'n entre
materia $'nia e ideas( hae #ue estos dos elementos unidos en los signos onser)an su
)ida propia en una posii'n desonoida $uera de la lengua " #ue la lengua e)oluione
bajo la in$luenia de todos los agentes #ue pueden alan1ar a los sonidos o a los
sentidos&
M *s imposible mantener una lengua sin ambio alguno( desde el momento #ue
aede al pblio( ambia&
- De$iniiones%
M Lenguaje H legua Z habla
M Lengua H lenguaje 7 habla
- ?o podemos hablar de la lengua sin hablar de la masa hablante& *s deir( la lengua
tiene naturale1a soial&
/+
- Signo lingstio arbitrario( pero la lengua no es un sistema libre( por#ue el tiempo
permitir6 a las $uer1as soiales #ue se ejeren sobre ella desarrollar sus e$etos( por lo
tanto se anula la libertad&
//
Captulo /%
La lingstia est6tia " la lingstia e)oluti)a
1. -ualidad interna de todas las ciencias 2ue operan sobre los
.alores.
- *l tiempo inter)iene de tal manera en la lingstia 1 dos direiones totalmente
di)ergentes&
M La ma"ora de las ienias no a$etadas por esta dualidad( en la lingstia se
impone esta dualidad&
M *sindimos en dos la lingstia& *n ambas aparee el t3rmino )alor #ue es un
sistema de e#ui)alenias entre osas de 'rdenes di$erentes%
Signi$iante " signi$iado
- 0 todas las ienias les sera interesante distinguir los ejes sobre los #ue est6n
situados las osas de las #ue se oupan( distinguiendo entre%
M *l eje de las simultaneidades -0( 2. re$erido a las relaiones entre las osas
e,istentes( #uedando e,luida la ai'n del tiempo&
M *l eje de las suesiones -C( D. re$erido tan s'lo a una osa ada )e1( pero en el
#ue est6n las osas del primer eje on sus ambios&
- Distini'n 1 una neesidad pr6tia para las ienias #ue trabajan sobre )alores "
espeialmente en el aso de la lengua%
M ;or#ue 3ste no es m6s #ue un sistema de )alores #ue nada determina al margen
del estado moment6neo de sus t3rminos&
- Cuando m6s ompleto " organi1ado sea el sistema de )alores 1 m6s neesario se hae
estudiarlo segn los dos ejes&
M *n el aso de la lengua debido a la multipliidad de signos( se hae neesario%
*studiar por un lado las relaiones en el tiempo&
*studiar las relaiones en el sistema&
/F
- Distinguimos lingstia sinr'nia( re$erida al aspeto est6tio de nuestra lengua( "
el aspeto diar'nio( para estudiar todo lo #ue tiene #ue )er on la e)olui'n&
2. -ualidad interna * la historia de la ling"stica.
- Cuando un lingista #uiere omprender un estado de la lengua 1 debe ol)idar la parte
diar'nia%
M La #ue la inter)eni'n de la historia no har6 sino $alsear su juiio& S'lo podr6
$ijar normas para el uso situ6ndose desde un ierto estado&
- Lingstias%
M Lingstia moderna 1 punto de )ista diar'nio&
0s( la Ugram6tia omparadaV del indoeuropeo utili1a datos a partir de los
uales reonstru"e una hipot3tia lengua anterior( mediante la omparai'n& 93todo #ue
tambi3n utili1aron los subgrupos posteriores -lenguas rom6nia( germ6nias&&&.
M La gram6tia l6sia 1 direi'n sinr'nia
Ignora partes enteras de la lengua( es normati)a " ree ditar reglas en lugar de
omprobar hehos&
Le $altan miradas al onjunto&
0 esta gram6tia se le reproha no ser ient$ia( " aun#ue su objeto est6 mejor
de$inido no distingue entre los estados " las suesiones& Lo neesario es haer sentir la
oposii'n de los dos 'rdenes para saar todas las onseuenias posibles&
. La dualidad interna ilustrada con ejemplos.
- La oposii'n entre la sinrona " la diarona resulta absoluta&
M ,jemplo: en latn crispus -ondulado( respo. ha proporionado al $ran3s el
radial cr-p( de donde )iene r3pir -re)oar. " d3r3pir -#uitar el re)o#ue.& ;or otro
lado( tambi3n se tomo del latn decrepitus -gastado por la edad. " se $orma d-cr-pit.
0hora bien( se usa d3r3pit para designar Uun muro re)oadoV " Uun hombre derepitoV&
*ste es un heho est6tio( puesto #ue se trata de la relai'n de dos t3rminos oe,istentes
en la lengua& ;ara este ambio( $ue neesario #ue de crisp7 se pasara a cr-p?( pero no
guarda relai'n on el heho est6tio #ue han produido( son de orden di$erente&
/@
M @tros ejemplos% en antiguo alem6n el plural de gast $ue gasti, luego se pas' de
gasti a gesti( pero esa UiV perdi' su timbre( por lo #ue ho" tenemos *ast: *Aste&
- La relai'n entre un singular " un plural( puede e,presarse en ada momento por un
eje hori1ontal " los hehos #ue pro)oaron el paso de una $orma a otra( pueden
e,presarse por medio de un eje )ertial&
M *sto nos lle)a a las siguientes re$le,iones%
1W& Jn heho diar'nio es un sueso #ue tiene su ra1'n( las onseuenias
diar'nias partiulares #ue pueden deri)arse se 3l( le son ompletamente e,traGas&
+W& *stos hehos diar'nios no tienden a ambiar el sistema( "a #ue la
modi$iai'n no reae sobre la ordenai'n sino sobre todos los elementos ordenados&
Como hemos diho el sistema es inmutable( s'lo se alteran iertos elementos( pero #ue
no a$etan al todo&
/W& Jn estado tiene ar6ter $ortuito( "a #ue la lengua no es un meanismo
reado " ordenado on )istas a los oneptos a e,presar&
FW& Los hehos #ue se produen en la serie diar'nia( no tiene por #u3 ser del
mismo orden #ue las de la sinrona( puesto #ue todo ambio se produe al margen de
toda inteni'n& 0dem6s sabemos #ue el heho de la sinrona apela a dos t3rminos
simult6neos( sin embargo( el heho de la diarona tan solo abara un t3rmino&
M Otros ejemplos #ue on$irman " ompletan las onlusiones%
*n $ran3s el aento reae sobre la ltima slaba( a menos #ue 3sta tenga una e
muda& *sto deri)a del latn( aun#ue era un sistema m6s ompliado% el aento estaba
sobre la slaba penltima uando esta era larga( " si era bre)e el aento iba a la
antepenltima&
0hora en $ran3s( el aento )a al mismo sitio( por#ue todo lo #ue estaba
despu3s del aento ha desapareido o se ha on)ertido en una e muda& Sin embargo( las
dos $ormulas son di$erentes en los dos momentos( por#ue la $orma de las palabras ha
ambiado& Como onseuenia de esta alterai'n los sujetos hablantes han puesto el
aento sobre la ltima slaba onsiente de esta nue)a relai'n&
Con esto omprobamos #ue ha sido el resultado $ortuito e in)oluntario de una
e)olui'n& *s la prueba de #ue todo es onseuenia de un aidente( " a pesar de ello la
lengua ontinua $unionando&
/K
0s )emos adem6s #ue la lengua es un sistema en el #ue todas sus partes
pueden " deben ser onsideradas en su solidaridad sinr'nia( #ue las alteraiones
reaen sobre un elemento( reperuten en el sistema( pero no ha" ninguna relai'n
interna on las onseuenias #ue puedan deri)arse para el onjunto& La di$erenia entre
t3rminos suesi)os " t3rminos oe,istentes( entre hehos pariales " hehos #ue a$etan
al sistema( prohbe estudiar la lengua desde una sola ienia&
(. La diferencia de los dos rdenes ilustrada por
comparaciones.
- La mejor omparai'n para entender la autonoma " la interdependenia de lo
sinr'nio " de lo diar'nio es la de omparar la lengua on una partida de ajedre1%
M *n ambos enontramos un sistema de )alores( en el #ue se dan iertas
alteraiones&
M *n la lengua igual #ue en el ajedre1( ada t3rmino -pie1a. tiene su )alor por
oposii'n a los dem6s t3rminos&
M 0mbos onstan de unas reglas( on)eniones inmutables( #ue en el aso de la
lengua son los prinipios de la semiologa& 0dem6s( al pasar de una sinrona a otra
-mo)er una pie1a.( no ha" trastorno general& ;odemos deir entones%
1W& Cada jugada de ajedre1 implia el mo)imiento de una pie1a( en lengua los
ambios solo se re$ieren a los elementos aislados&
+W& 0un#ue los ambios reperuten en todo el sistema( el jugador no puede
pre)er los e$etos de los ambios e inluso la jugada puede tener onseuenias en
pie1as moment6neamente dejadas al lado&
/W& *l despla1amiento de una pie1a es un heho absolutamente distinto del
e#uilibrio preedente " del e#uilibrio subsiguiente& De tal manera #ue no importa omo
la pie1a ha llegado a una u otra asilla&
- 8odo esto se aplia a la lengua " onsagra la distini'n de lo diar'nio " de lo
sinr'nio&
M *l habla no opera nuna m6s #ue sobre un estado de lengua( " los ambios #ue
sueden entre los estados no oupan en ellos lugar alguno&
/=
*n esta omparai'n la di$erenia est6 en #ue en la partida de ajedre1 e,iste
inteni'n( mientras #ue en la lengua los ambios son espont6neos " $ortuitos&
+. Las dos ling"sticas opuestas en sus m'todos * en sus
principios.
-La oposii'n entre lo sinr'nio " lo diar'nio nos muestra%
M *n primer lugar #ue el aspeto sinr'nio es m6s importante( "a #ue para la masa
hablante es la )erdadera " nia realidad " adem6s( la diar'nia no tiene su $in en s
mismo( sino #ue lle)a a todas partes a ondii'n de #ue logre salir del apuro&
a. Los m3todos de ada orden di$ieren%
M La sincrona onoe la perspeti)a de los sujetos hablantes& Debe onoer hasta
#ue punto una osa es una realidad( " para ello ha" #ue reurrir a los sujetos&
M La diacrona posee dos perspeti)as% una prospeti)a( #ue siga el urso del
tiempo " otra retrospeti)a( #ue lo remonte&
b. Los lmites del ampo #ue abaran tambi3n son di$erentes%
M *l estudio sinr'nio tiene por objeto los hehos orrespondientes a ada lengua(
las onsidera de manera aislada -dialetos " subdialetos.
M *l estudio diar'nio onsidera t3rminos #ue $or1osamente no perteneen a una
misma lengua& 2asta on #ue tengan entre s un la1o hist'rio&
- *l estudio sinr'nio es una relai'n entre elementos simult6neos( " el diar'nio es
la sustitui'n de un elemento por otro en el tiempo&
3. Le* sincrnica * le* diacrnica.
- 8oda institui'n soial est6 regida por le"es #ue son imperati)as " generales pero
Mpodemos deir lo mismo de las le"es de la lenguaN ;ara ello( es preiso di$ereniar lo
sinr'nio de lo diar'nio&
M La le" sinr'nia es general( pero no imperati)a( es deir( no ha" ninguna
obligai'n re$erida a los sujetos hablantes( es tan s'lo una e,presi'n de un orden
e,istente( " ese orden no posee una estabilidad $ija( preisamente por#ue no es
/<
imperati)o& Si en sinrona se habla de le"( es en el sentido de disposii'n( de prinipio
de regularidad&
M La diarona supone un $ator din6mio por el #ue se produe un e$eto por el
#ue se ejeuta una osa& S'lo se habla de le"es uando los hehos obedeen a la misma
regla( " los hehos diar'nios tienen siempre un ar6ter aidental " partiular&
*sto ourre( por ejemplo on los ambios sem6ntios( as poutre UjuramentoV
tomo el sentido de Utro1o de madera( )igaV&
*n los ambios sint6tios " mor$ol'gios resulta m6s di$il )er #ue las
alteraiones son aidentales&
*sto mismo ourre on los ambios $on3tios& La uesti'n onsiste en saber si
los ambios $on3tios a$etan a las palabras o s'lo a los sonidos& Debemos tener en
uenta #ue las palabras no son m6s #ue simples $onemas( " #ue las trans$ormaiones
$on3tias no a$etan a su esenia& *l sistema de nuestros $onemas es el instrumento del
#ue nos )alemos para artiular las palabras de la lengua( si uno de estos elementos se
modi$ia( podr6 haber distintas onseuenias( pero las palabras no se )en a$etadas&
;or lo tanto( los hehos sinr'nios( presentan ierta regularidad " no son
imperati)os( mientras #ue los diar'nios se imponen a la lengua( pero no tienen nada
de general " $inalmente ni unos ni otros est6n regidos por le"es&
>. @Ha* un punto de .ista pancrnicoA
- *n lengua no podemos hablar de le"es en el sentido #ue deamos anteriormente
-onjunto de hehos #ue obedeen a la misma le".&
M ;ero podemos hablar de le"es entendiendo 3stas omo las relaiones #ue se
)eri$ian en todas partes " siempre&
- Los ambios $on3tios omo son onstantes podran onsiderarse omo una le" de la
lengua&
M ;ero al hablar de hehos partiulares " onretos desaparee el punto de )ista
panr'nio&
Si tomamos la palabra chose( sabemos desde el punto de )ista diar'nio #ue
se deri)a de UausaV en latn " desde el punto de )ista sinr'nio( sabemos #ue se opone
a todos los t3rminos a 3l asoiados&
/P
Si tomamos en uenta el punto de )ista panr'nio( este no aporta nada( "a #ue
no alan1a los hehos partiulares de la lengua&
B. )onsecuencias de la confusin de lo sincrnico * de lo
diacrnico
- ;ueden darse dos asos%
M La )erdad sinr'nia no e,lu"e a la diar'nia( no ha" #ue pensar #ue niega a la
otra&
Si d-pit signi$i' despreio( eso no #uita para #ue ahora tenga otro sentido
di$erente&
La gram6tia tradiional nos enseGa #ue en iertos asos el partiipio presente
es )ariable " onuerda omo adjeti)o " en otros( es in)ariable& Sin embargo( la
gram6tia hist'ria nos die #ue ha" dos $ormas% la )ariable( proedente del partiipio
latino " la in)ariable( proedente del gerundio ablati)o& ;ero entones( Mdebemos
ondenar la gram6tia tradiionalN ?o( por#ue el heho hist'rio no basta para
onstituir una lengua& 0mbas )erdades son absolutas e irre$utables&
M *,iste tal onordania entre la )erdad sinr'nia " la diar'nia #ue resulta $6il
on$undirlas( o bien se onsidera inneesario distinguirlas&
;or ejemplo la a bre)e latina en slaba abierta no iniial ambi' en i& -$aio7
on$iio.& 0l lado de este ambio diar'nio( est6 la oposii'n puramente sinr'nia(
por lo #ue se enuentran ligados entre s& Lo #ue ha pro)oado #ue la lingstia se ha"a
on$undido durante deenas de aGos&
C. )onclusiones
- ;rimero la lingstia hubo #ue elegir entre lengua " habla " ahora se enuentra ante
una direi'n sinr'nia " otra diar'nia&
M 0 partir de a#u sabemos #ue todo lo #ue es diar'nio es onseuenia del habla&
- *s un primer grupo de personas el #ue introdue el ambio( #ue es aeptado por la
omunidad hasta on)ertirse en heho de lengua( aun#ue no todas las inno)aiones del
habla tienen el mismo 3,ito&
F>
- *n la lengua m6s #ue en ninguna otra parte( la $orma te'ria e ideal de la lingstia
no siempre onuerda on la pr6tia&
M 0l reali1ar un estudio de la lengua en un momento dado on otra( si bien ada
idioma on$orma un iruito errado( en ambas se dan iertos prinipios onstantes& L si
tomamos la e)olui'n de dos lenguas ourre el mismo $en'meno& ;ero ada lengua
$orma una unidad de estudio( " las $uer1as de las osas nos obligan a onsiderarlas
separadas est6tia e hist'riamente&
- ?uestro objeto de estudio ser6 la lingstia sinr'nia( #ue se oupar6 de las
relaiones l'gias " psiol'gias #ue unen t3rminos " #ue $orman sistema( tal omo son
peribidos por la misma onienia&
M L adem6s la lingstia diar'nia( #ue estudiar6 las relaiones #ue unen
t3rminos suesi)os peribidos por una misma onienia oleti)a( " #ue se sustitu"en
unos por otros sin $ormar sistema entre s&
F1
Captulo 1%
:eneralidades
- Objeti)o de la lingstia sinr'nia 1 estableer los prinipios $undamentales de todo
sistema idiosinr'nio&
M Las generalidades del signo pueden ser onsideradas omo parte integrante a la
sinrona&
- !incrona: orresponde todo lo #ue todo lo #ue se denomina Ugram6tia generalV&
-96s di$il haer lingstia est6tia #ue hist'ria&
M La lingstia se mue)e en los )alores " las relaiones oe,istentes&
- *n la pr6tia un estado de la lengua no es un punto( sino un espaio de tiempo m6s o
menos largo durante el #ue la suma de las modi$iaiones ourrida es mnima&
M Jna lengua apenas ambiar6 durante un largo inter)alo( para su$rir luego
trans$ormaiones onsiderables en unos poos aGos&
- La lingstia est6tia se oupa de 3poas.
- *n la lingstia est6tia no es posible ninguna demostrai'n sin una simpli$iai'n
on)enional de datos&
F+
Captulo II%
Las entidades onretas de la lengua
1. ,ntidades * unidades. -efiniciones
- Los signos de #ue se ompone la lengua no son abstraiones sino objetos reales&
-;rinipios #ue denominan toda la uesti'n%
M 1& La entidad lingstia s'lo e,iste por la asoiai'n del signi$iante " del
signi$iado&
Jna serie de sonidos s'lo es lingstia si es el soporte de una idea(
onsiderada en s misma( no es m6s #ue la materia de un estado $isiol'gio&
M +& la entidad lingstia s'lo est6 ompletamente determinada uando est6
delimitada( separada de todo lo #ue la rodea de la adena $on3tia&
La adena $'nia es lineal( en la #ue el odo no peribe ninguna di)isi'n
su$iiente " preisa&
La lengua no se representa omo un onjunto de signos delimitados de
antemano( es una masa indistinta en #ue la ateni'n " el h6bito son los nios #ue
pueden permitirnos enontrar lo elementos partiulares&
La unidad no tiene ningn ar6ter $'nio espeial&
2. ;'todo de delimitacin
- \uien posee una lengua delimita en ella las unidades por un m3todo mu" simple%
M Situarse en el habla( onsiderada omo doumento de la lengua( " en
representarlo mediante dos adenas paralelas&
- Jna delimitai'n orreta e,ige #ue las di)isiones estableidas en la adena astia
orrespondan a la de la adena de oneptos&
M ;ara )eri$iar el resultado de esta operai'n " asegurarse de #ue tenemos #ue
hab3rnoslas on una unidad( es preiso #ue al omparar una serie de $rases en #ue se
enuentra la misma unidad&
F/
. -ificultades prcticas de la delimitacin
- Las unidades oponen a la delimitai'n las mismas di$iultades #ue las palabras
propiamente dihas( " es e,tremadamente di$il desenredar en una adena $'nia el
juego de las unidades #ue se enuentra en ella " deir sobre #u3 elementos onretos
opera una lengua&
M Los sujetos hablantes no onoen estas di$iultades&
(. )onclusiones
- Cuando una ienia presenta unidades onretas inmediatamente irreonoibles( es
#ue no son eseniales&
- La lengua tiene el ar6ter de un sistema basado ompletamente en la oposii'n de
sus unidades onretas&
M La lengua presenta ese ar6ter e,traGo " sorprendente de no o$reer entidades
pereptibles a primera )ista pero #ue e,isten&
FF
Captulo III%
Identidades( realidades( )alores
- 4dentidad sincrnica
M *l )nulo entre los dos empleos de la misma palabra no se apo"a ni en la
identidad material ni en la e,ata similitud de los sentidos( sino en los elementos #ue
habr6 #ue busar " #ue nos aerar6n muho a la )erdadera naturale1a de las unidades
lingstias&
- 5ealidad sincrnica
M La lingstia trabaja sin esar sobre oneptos $orjados por los gram6tios de los
#ue no se sabe si orresponden realmente a $atores onstituti)os del sistema de la
lengua&
;ara esapara de las ilusiones%
_ !a" #ue on)enerse de #ue las entidades onretas de la lengua no se
presentan por s misma a nuestra obser)ai'n&
_ Fundar estas lasi$iaiones sobre otra osa #ue sobre las entidades
onretas&
- 9alores
M La noi'n del )alor abara las de unidad( de entidad onreta " realidad&
M ;ese a la importania del apital de las unidades es pre$erible abordar el problema
por el lado del )alor( por#ue en nuestra opini'n es su aspeto primordial&
F@
Captulo IO%
*l )alor lingstio
1. La lengua como pensamiento organiDado en la materia
fnica
- La lengua no puede ser m6s #ue un sistema de )alores puros&
M La #ue entran en $unionamiento dos elementos%
Las ideas
Los sonidos
- ;ensamiento H masa amor$a e indistinta%
M Sin el onoimiento de los signos seramos inapaes de distinguir dos ideas de
una $orma lara " onstante&
- Los sonidos H ni $ijos( ni rgidos
- Lengua H una serie de subdi)isiones ontiguas pro"etadas a un tiempo en el plano
inde$inidos de las ideas on$usas&
M ;apel araterstio de la lengua respeto al pensamiento H ser)ir de
intermediario entre pensamiento " sonido&
M 8ambi3n podra llamarse a la lengua% dominio de las artiulaiones&
- La lengua no se puede aislar del sonido ni del pensamiento%
M ?i el pensamiento del sonido&
M ?i el sonido del pensamiento&
- Los )alores son relati)os( por eso el )nulo entre la idea " el sonido es arbitrario%
M La oleti)idad es neesaria para estableer )alores u"a nia ra1'n de ser est6
en el uso " en el onsenso general( "a #ue el indi)iduo es inapa1 de $ijar ninguno&
M *l )alor nos muestra lo $also #ue es onsiderar un t3rmino simplemente omo la
uni'n de ierto sonido on ierto onepto&
FK
2. ,l .alor ling"stico considerado en su aspecto conceptual.
- *l )alor de una palabra H un elemento de signi$iai'n&
- Signi$iai'n% no es m6s #ue la ontrapartida de la imagen auditi)a&
- ;ero Mpor #u3 se on$unde el )alor on la signi$iai'n -ontrapartida de la imagen
auditi)aN
M Se neesitan dos $atores para la e,istenia de un )alor%
1. ;or una oja desemejante #ue se pueden omparar on a#uella u"o )alor
est6 en uesti'n&
+. ;or osas similares #ue se pueden comparar on a#uella u"o )alor est6 en
uesti'n&
,jemplo: para determinar #ue una moneda )ale / 3ntimos de ` ha" #ue saber 1W
#ue se la puede ambiar por una ant& det&& de una osa di$erente( por ejemplo de ajos&
M Jna palabra puede ser ambiada por una osa desemejante -una idea.( pudiendo
ser omprada por algo de igual naturale1a -otra palabra.&
- Las palabras no representan )alores dados de antemano( "a #ue uando pasamos de
una lengua a otra no tenemos orrespondenias e,atas& ,jemplo: en he!reo no e$isten
distinciones entre pasado, presente & futuro tan !"sicos en nuestras lenguas.
-;or lo tanto el signi$iado perro est6 unido on el signi$iante perro pero #ue en otras
lenguas ser6s dog o t$a%urra.
. ,l .alor ling"stico considerado en su aspecto material.
- *n la palabra no importa el sonido en s( sino las di$erenias $'nias #ue permiten
distinguir estas palabras de todas las dem6s&
- ?o ha" ninguna imagen )oal #ue responda m6s #ue otra a lo #ue 3sta est6
enargada de deir&
- *s imposible #ue el sonido pertene1a por s mismo a la lengua( "a #ue es una osa
seundaria&
- Los idiomas omponen sus palabras en base a un sistema de elementos sonoros& Lo
#ue les arateri1a es el heho de #ue estos sonidos no se on$unden entre s&
F=
M Los $onemas son entidades opositi)as( relati)a " negati)as&
- La esritura%
M Los signos de esritura arbitrarios
M *l )alor de las letras es negati)o " di$erenial -una misma letras se puede esribir
de )arias $ormas.&
M Los )alores de una esritura s'lo atan por su oposii'n reproa en el seno de
un sistema de$inido&
M *l medio de produi'n del signo es totalmente indi$erente& Ba lo mismo escri!ir
en amarillo, con fondo magenta, so!re una tela, con un !olgrafo, con un cincel
(. ,l signo considerado en su totalidad
- *n la lengua no ha" m6s #ue di$erenias sin t3rminos positi)os&
M La lengua no implia ni ideas ni sonidos #ue pree,istan al sistema lingstio&
- Sistema lingstio H una serie de di$erenias de sonidos ombinadas on una serie
de di$erenias de ideas&
M 0un#ue el signi$iado " el signi$iante sean di$ereniales " negati)os( su
ombinai'n es positi)a&
- Cuando dos t3rminos se on$undes por alterai'n $'nia( tambi3n las ideas se
on$undir6n& Co es lo mismo decir aGa ue aGa&
- *n los signos por ejemplo no se puede hablar de di$erenias( sino de oposii'n%
mujer 's. Dom!re.
- *n la lengua lo #ue distingue un signo es todo lo #ue lo onstitu"e& La di$erenia es
la #ue hae el ar6ter( omo hae tambi3n el )alor " la unidad&
- Jnidad " heho de gram6tia no se on$undiran si los signos lingstios estu)ieran
onstituidos por otra osa #ue di$erenias&
F<
Captulo O%
Relaiones sintagm6tias " relaiones
asoiati)as
1. -efiniciones
- Las relaiones " las di$erenias entre t3rminos lingstios se desarrollan es dos
es$eras distintas&
-Relai'n sintagm6tia% se apo"a en dos o m6s t3rminos igualmente presentes en una
serie e$eti)a&
M *l disurso% las palabras ontraen entre si( relaiones $undadas sobre el ar6ter
lineal de la lengua( #ue e,lu"e la posibilidad de pronuniar dos elementos a la )e1&
- Relaiones asoiati)as% une t3rminos iin a!sentia en una serie de mnem'nia )irtual&
M Las palabras #ue o$reen algo en omn se asoian en la memoria( " se $orman
as grupos en u"o seno reinan relaiones mu" di)ersas&
- astas -relai'n sintagm6tia " asoiati)a. no tienen por apo"o la e,tensi'nC su sede
est6 en el erebro( $orman parte del tesoro interior #ue onstitu"e la lengua en ada
indi)iduo&
2. Las relaciones sintagmticas
- *l sintagma no s'lo se aplia a palabras( sino a grupos de palabras( unidades
omplejasE
M ;ero no basta onsiderar la relai'n #ue une di)ersas partes de un sintagma sino
#ue tambi3n ha" #ue tener en uenta la #ue une el todo a sus partes&
- Los sintagmas no pueden impro)isarse&
- Los sintagmas ha" #ue atribuirlos a la lengua& Como no ha" nada de abstrato en la
lengua( estos tipos no e,isten a no ser #ue la lengua ha"a registrado un nmero grande
de espeimenes&
FP
. Las relaciones asociati.as
- Los grupos asoiados por asoiai'n mental no se limitan a relaionar t3rminos #ue
aptan algo en omn( tambi3n apta la esenia de las relaiones #ue les une&
- Jna palabra ual#uiera puede e)oar siempre todo lo #ue es suseptible&
M Jn sintagma apela inmediatamente a la idea de un orden de suesi'n de un
nmero determinado de elementos& Lo t3rminos de una $amilia asoiati)a no se
presentan ni en nmero de$inido( ni en un orden determinado&
Jn t3rmino dado es omo el entro de una onstelai'n% el punto en #ue
on)ergen otros t3rminos oordenados&
@>

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Alazne Gonzlez Santana

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