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= +
= +
=
;i%idindo essa ltima equa/o por F, temos?
9alculando ?
^ C + @G-^ C+ AGGG- @GG JGGG J@GG b ac = = = + =
+ @G- J@GG @G J@. @GG @G Q.@G @G QG
A A+@- A A A
b
X
a
= = = = =
Dssim?
\_ L
@G QG @GG
FG
A A
+
= =
\__ L
@G QG JG
CG
A A
= =
9omo o nmero de &om&ons no pode ser ne#ati%o, ha%ia FG &om&ons na
cai*a.
Resposta: Letra D.
Questo 24 CEPERJ/Pref. Itabora/Professor Matemtica/2011
A Torre de Hani um dos quebra-cabeas matemticos mais
populares. As peas so discos de tamanhos diferentes e todos com
um furo em seu centro e trs pinos onde so colocados os discos.
Inicialmente os discos formam uma torre onde todos so colocados em
um dos pinos em ordem decrescente de tamanho.
^ @G X AGGG G X =
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Deve-se transferir toda a torre para um dos outros pinos de modo que
cada movimento feito somente com um disco, nunca havendo um
disco maior sobre um disco menor. A dificuldade do jogo aumenta
medida que a quantidade de discos aumenta. Como exemplo, observe
que, se a quantidade de discos for igual a 1, basta somente um
movimento para transferir o disco de um pino para outro.
Agora, se a quantidade de discos for igual a dois, preciso fazer, no
mnimo, trs movimentos. Observe:
A quantidade mnima de movimentos para o caso de 4 discos :
A) 7
B) 9
C) 11
D) 13
E) 15
D =orre de Hanoi 3 um desafio matem'tico e %'rias questes so&re so
co&radas em %esti&ulares. I' %i sendo co&rado em concurso tam&3m, como
nesta questo.
9laro que podemos analisar a quantidade de mo%imentos para cada nmero de
discos. )as e*iste uma equa/o que con%3m lem&rar.
> nmero de mo%imentos 3 dado por A
n
Z @, onde n L nmero de discos.
>u seja, para C discos, temos A
C
Z @ L @U Z @ L @F.
Resposta: Letra E.
Questo 25 CEPERJ/SEFAZ/Analista de Controle Interno/2012
Trs irms Clia, Fernanda e Mrcia tm alturas diferentes e
possuem cores favoritas diferentes: uma prefere o verde, outra prefere
o azul e outra prefere o rosa. Sabe-se que:
+ Quem prefere o azul mais alta que Fernanda.
+ Mrcia no gosta de verde e no a mais alta.
+ Quem prefere o rosa mais baixa que quem prefere o verde.
+ Fernanda no gosta de rosa.
Ento:
A) Clia mais baixa que Fernanda.
B) Mrcia mais alta que Fernanda.
C) Fernanda prefere o azul.
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D) Mrcia prefere o rosa.
E) Clia prefere o verde.
.essa questo, temos os se#uintes #rupos de dados?
@- E*istem tr0s irms? 93lia, 1ernanda e )'rciaO
A- 9ada um deles possui uma altura diferenteO
B- 9ada um deles possui uma cor preferida? %erde, a,ul ou rosa.
Dl3m disso, o enunciado fornece os se#uintes cru,amentos de dados?
+ Quem prefere o azul mais alta que Fernanda.
+ Mrcia no gosta de verde e no a mais alta.
+ Quem prefere o rosa mais baixa que quem prefere o verde.
+ Fernanda no gosta de rosa.
.esse tipo de questo, a resolu/o se dar' por meio de uma tabela.
V atra%3s dessa ta&ela que %oc0 cru,aro os dados. .a hora da pro%a, %oc0 %ai
fa,er a ta&ela na pr"pria pro%a, do lado da questo. Dssim como %ai fa,er com
os dia#ramas que %imos.
.a %ertical da ta&ela, colocaremos o rol de irms, e na hori,ontal as cores e as
alturas. ;a se#uinte forma?
.omeK9orKDltura Verde D,ul osa )ais
&ai*a
)3dia )ais alta
93lia
1ernanda
)'rcia
D#ora, %amos preenchendo a ta&ela de acordo com as informa/es do
enunciado. 9olocamos 1 +de 1also- quando uma informa/o no pertencer 7
pessoa, e V +de Verdadeiro- quando uma informa/o pertencer 7 pessoa.
+ Quem prefere o azul mais alta que Fernanda.
Dssim, podemos e*trair duas informa/es. (rimeiro, a de que 1ernanda no
prefere o a,ul. $e#undo, que 1ernanda no 3 a mais alta.
.omeK9orKDltura Verde D,ul osa )ais
&ai*a
)3dia )ais alta
93lia
1ernanda 1 1
)'rcia
+ Mrcia no gosta de verde e no a mais alta.
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.o%amente, temos?
.omeK9orKDltura Verde D,ul osa )ais
&ai*a
)3dia )ais alta
93lia
1ernanda 1 1
)'rcia 1 1
Dssim, j' sa&emos que 93lia 3 a mais alta, e, por isso +%oltando 7 informa/o
anterior-, prefere a,ul. =am&3m preenchemos com 1 as c3lulas contr'rias, que
di,em que 93lia prefere %erde, a,ul, etc...?
.omeK9orKDltura Verde D,ul osa )ais
&ai*a
)3dia )ais alta
93lia 1 V 1 1 1 V
1ernanda 1 1
)'rcia 1 1 1
;esco&rimos mais uma coisa? que 1ernanda #osta de %erde e, por
conse#uinte, )'rcia de rosa. eparem que a coluna do 8Verde: j' possui A1s e
uma c3lula em &ranco. >u seja, s" pode ser 1ernanda a #ostar de %erde?
.omeK9orKDltura Verde D,ul osa )ais
&ai*a
)3dia )ais alta
93lia 1 V 1 1 1 V
1ernanda V 1 1 1
)'rcia 1 1 V 1
+ Quem prefere o rosa mais baixa que quem prefere o verde.
I' sa&emos que )'rcia prefere o rosa. Dssim, )'rcia 3 mais &ai*a que
1ernanda. 9omo 93lia 3 a mais alta, ento 1ernanda 3 m3dia e )'rcia 3 a mais
&ai*a?
.omeK9orKDltura Verde D,ul osa )ais
&ai*a
)3dia )ais alta
93lia 1 V 1 1 1 V
1ernanda V 1 1 1 V 1
)'rcia 1 1 V V 1 1
+ Fernanda no gosta de rosa.
Essa informa/o so&rou, pois j' sa&emos que 1ernanda no #osta de rosa. >
e*aminador se equi%ocou e deu informa/es a mais.
D#ora que temos a ta&ela preenchida, passemos 7 an'lise das alternati%as.
A) Clia mais baixa que Fernanda. 1also, 93lia 3 a mais alta.
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B) Mrcia mais alta que Fernanda. 1also, )'rcia 3 a mais &ai*a.
C) Fernanda prefere o azul. 1also, 1ernanda prefere o %erde.
D) Mrcia prefere o rosa. Verdadeiro.
E) Clia prefere o verde. 1also, 93lia prefere o a,ul.
Resposta: Letra D.
Questo 26 CEPERJ/SEFAZ/Oficial da Fazenda/2011
Trs caixas iguais, uma preta, uma branca e uma amarela esto uma
ao lado da outra em uma prateleira. Uma caixa contm 2 moedas;
outra, 3 moedas; e a outra, 4 moedas. Observe a figura abaixo.
Sabe-se que:
- A caixa preta no contm 4 moedas.
- O nmero de moedas da caixa do meio menor que o nmero de
moedas da caixa da direita.
- A caixa amarela est direita da caixa que contm 4 moedas.
Ento, conclui-se que:
A) A caixa da esquerda contm 2 moedas.
B) A caixa branca a da direita.
C) A caixa preta contm 3 moedas.
D) A caixa que contm 3 moedas vizinha da branca.
E) A caixa do meio preta.
(odemos resol%er esta questo da mesma forma como resol%emos 7 anterior,
pela ta&ela.
=emos?
B cai*as? preta, &ranca, amarelaO
<ma cont3m A, outra B e outra C moedasO
<ma est' 7 esquerda, outra no meio e outra 7 direita.
=emos?
9orK)oedasK(osi/o A B C Esquerda )eio ;ireita
(reta
Branca
Dmarela
D#ora analisamos o enunciado?
- A caixa preta no contm 4 moedas.
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9orK)oedasK(osi/o A B C Esquerda )eio ;ireita
(reta 1
Branca
Dmarela
- O nmero de moedas da caixa do meio menor que o nmero de
moedas da caixa da direita.
Dssim, sa&emos que a cai*a do meio no pode ter C moedas, e a cai*a da
direita no pode ter duas.
.o conse#uimos colocar estas informa/es na ta&ela, ainda.
- A caixa amarela est direita da caixa que contm 4 moedas.
Dssim, sa&emos que a cai*a amarela no est' nem 7 esquerda e nem possui C
moedas?
9orK)oedasK(osi/o A B C Esquerda )eio ;ireita
(reta 1
Branca
Dmarela 1 1
D cai*a &ranca 3 a nica que pode ter C moedas. Ento, pela informa/o
anterior, ela no 3 a cai*a do meio. $e a cai*a amarela est' a sua direita,
ento ela tam&3m no pode ser a cai*a da direita, s" pode ser a da esquerda,
e amarela 3 a cai*a do meio. $o&rou a cai*a da direita para a cai*a preta?
9orK)oedasK(osi/o A B C Esquerda )eio ;ireita
(reta 1 V 1 1 1 V
Branca 1 1 V V 1 1
Dmarela V 1 1 1 V 1
(ela informa/o anterior, o nmero de moedas da cai*a do meio 3 menor que
o nmero de moedas da cai*a da direita. D cai*a do meio 3 a amarela, e 7 da
direita 3 a preta. Elas podem ter ou A ou B moedas. Dssim, a cai*a do meio,
amarela, possui A moedas e a cai*a da direita, preta, possui B moedas.
Vamos analisar as alternati%as?
A) A caixa da esquerda contm 2 moedas. D cai*a da esquerda 3 a cai*a
&ranca, que possui C moedas. 1also.
B) A caixa branca a da direita. D cai*a da direita 3 a preta. 1also.
C) A caixa preta contm 3 moedas. Verdadeiro.
D) A caixa que contm 3 moedas vizinha da branca. D cai*a que
cont3m B moedas 3 a preta, que est' 7 direita. D cai*a &ranca est' 7
esquerda. 1also.
E) A caixa do meio preta. 1also, a cai*a preta est' 7 direita.
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Resposta: Letra C.
Questo 27 CEPERJ/SEFAZ/Oficial da Fazenda/2011
Em certa seo de um hospital, trabalham diversos mdicos e
enfermeiras, num total de 33 pessoas. Certo dia, um dos mdicos falou
com 8 enfermeiras, outro mdico falou com 9 enfermeiras, outro com
10 enfermeiras, e assim por diante, at o ltimo mdico, que falou com
todas as enfermeiras. O nmero de enfermeiras dessa seo do
hospital :
A) 24
B) 17
C) 18
D) 20
E) 22
$e o m3dico nR @ falou com J enfermeiras, o m3dico nR A falou com Q
enfermeiras, temos que o m3dico nR ) +em que ) representa o total de
m3dicos- falou com \ L ) S T enfermeiras +em que \ representa o total de
enfermeiras-.
$e, no hospital, temos BB m3dicos e enfermeiras, ento ) S \ L BB.
$u&stituindo \ na equa/o acima, temos?
) S \ L BB
) S +) S T- L BB
A) L BB Z T
A) L AU
) L @B
Dssim, tem2se @B m3dicos e BB Z @B L AG enfermeiras.
Resposta: Letra D.
Questo 28 CEPERJ/SEFAZ/Oficial da Fazenda/2011
Antnio Teles nasceu em 05/05/1905 e viveu 92 anos. Pela
coincidncia numrica, ele achava que os anos "bonitos" eram aqueles
cuja soma dos algarismos era um nmero mltiplo de 5. Antnio,
inclusive, nasceu em um ano bonito porque 1 + 9 + 0 + 5 = 15, que
mltiplo de 5. Incluindo o ano do seu nascimento, o nmero de anos
bonitos vividos por Antnio foi de:
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A) 6
B) 10
C) 12
D) 15
E) 19
$e DntYnio %i%eu QA anos, ele %i%eu de @QGF at3 @QQT.
D soma @ S Q sempre 3 i#ual a @G, que 3 sempre mltiplo de F. Ento, %amos
nos ater 7 soma do BR com o CR al#arismo. Essas somas podem ser F, @G,
@F... etc.
Dnos cuja soma 3 F? GF, FG, @C, C@, AB e BA.
Dnos cuja soma 3 @G? @Q, Q@, AJ, JA, BT, TB, CU, UC e FF
Dnos cuja soma 3 @F? UQ, QU, TJ e JT +C casos-.
Dnos cuja soma 3 AG? nenhum +a maior soma poss%el 3 QQ L Q S Q L @J-.
Dssim, temos que o total 3? U S Q S C L @Q anos &onitos poss%eis.
Resposta: Letra E.
Questo 29 CEPERJ/SEFAZ/Analista de Finanas Pblicas/2011
Rosa e Margarida so primas, moram juntas e j esto bem avanadas
em idade. Margarida tem o hbito de mentir em tudo o que diz nas
segundas, quartas e sextas-feiras, mas diz a verdade nos outros dias
da semana. Certo dia, ocorreu o seguinte dilogo entre elas:
Rosa: Que dia hoje?
Margarida: Quarta-feira.
Rosa: Que dia foi ontem?
Margarida: Quinta-feira.
O dia da semana em que esse dilogo ocorreu foi:
A) domingo
B) segunda-feira
C) quinta-feira
D) sexta-feira
E) sbado
$e )ar#arida mente 7s se#undas, quartas e se*tas, e ela respondeu que o dia
da semana 3 uma quarta, ento isso 3 mentira. Ento, ou 3 se#unda, ou 3
quarta, ou 3 se*ta. I' podemos descartar as alternati%as D, 9 e E. estam s"
as alternati%as B +se#unda- e ; +se*ta-.
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)aria respondeu que ontem foi quinta, s" que isso 3 mentira. Ento, ontem
no foi quinta. $e ontem no foi quinta, hoje no pode ser se*ta.
esta apenas a alternati%a B, e hoje 3 se#unda.
Resposta: Letra B.
Questo 30 CEPERJ/RIOPREVIDNCIA/Assistente
Previdencirio/2011
Em uma sala h 10 pessoas: 4 cariocas, 3 paulistas, 2 mineiros e 1
baiano. correto afirmar que:
A) Em qualquer grupo de 4 dessas pessoas h pessoas dos quatro
estados.
B) Em qualquer grupo de 6 dessas pessoas h pessoas de trs estados.
C) Em qualquer grupo de 7 dessas pessoas h, pelo menos, um carioca.
D) Em qualquer grupo de 5 dessas pessoas h, pelo menos, um
paulista.
E) Em qualquer grupo de 3 dessas pessoas h, pelo menos, duas
pessoas do mesmo estado.
Vamos analisar as alternati%as?
A) Em qualquer grupo de 4 dessas pessoas h pessoas dos quatro
estados.
1also. > #rupo de C pessoas pode ser formado s" pelos C cariocas, por
e*emplo.
B) Em qualquer grupo de 6 dessas pessoas h pessoas de trs estados.
1also. > #rupo de U pessoas pode ser formado pelos C cariocas e por A
paulistas, por e*emplo.
C) Em qualquer grupo de 7 dessas pessoas h, pelo menos, um carioca.
E*istem U pessoas de outros estados, que no o I. Ento, um #rupo de T
pessoas, na pior das hip"teses, de%e possuir um carioca. Verdadeiro.
D) Em qualquer grupo de 5 dessas pessoas h, pelo menos, um
paulista.
1also. > #rupo pode ser dos C cariocas mais @ mineiro, por e*emplo.
E) Em qualquer grupo de 3 dessas pessoas h, pelo menos, duas
pessoas do mesmo estado.
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1also. Ds pessoas podem ser s" do I, por e*emplo.
Resposta: Letra C.
Questo 31 CEPERJ/RIOPREVIDNCIA/Assistente
Previdencirio/2011
Todos os 40 alunos de uma classe do 8 ano de uma escola passaram
pelo departamento mdico e seus pesos foram anotados apenas com
nmeros inteiros. O aluno de menor peso tinha 48kg e o de maior peso
tinha 66 kg. Pode-se concluir que:
A) Pelo menos um aluno pesa 50kg.
B) A soma dos pesos de todos os alunos maior que 2400kg.
C) Nenhum aluno pesa 64kg.
D) Pelo menos 3 alunos tm o mesmo peso.
E) A mdia dos pesos dos alunos 57kg.
Vamos analisar as alternati%as?
A) Pelo menos um aluno pesa 50kg.
.o 3 poss%el afirmar isso. =odos os alunos podem pesar CJ4#, por e*emplo.
1also.
B) A soma dos pesos de todos os alunos maior que 2400kg.
$e todos os alunos pesarem o menor peso, ou seja, CJ4#, teremos CG*CJ L
@QAG. 1also.
C) Nenhum aluno pesa 64kg.
1also. > maior peso poss%el 3 UU4#. Ento, pode ha%er aluno com UC4#.
D) Pelo menos 3 alunos tm o mesmo peso.
D fai*a de pesos poss%el 3 de CJ a UU4#. 9omo UU Z CJ L @J, h' @J pesos
poss%eis. $e so CG alunos, assumindo a pior hip"tese, que 3 eles possurem
pesos o mais diferentes o poss%el +@ pessoa por peso-, teremos A * @J L BU.
>u seja, $e hou%er duas pessoas por peso, so&rar' C pessoas, ento com
certe,a outros C pesos de%ero ter pessoas. (or isso, com certe,a B alunos
tero o mesmo peso.
Verdadeiro.
E) A mdia dos pesos dos alunos 57kg.
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.o podemos calcular a m3dia, pois no sa&emos o peso dos alunos, ao certo.
1also.
Resposta: Letra D.
Questo 32 CEPERJ/RIOPREVIDNCIA/Assistente
Previdencirio/2011
Paulina possui em sua cozinha trs potes A, B e C. Um deles contm
farinha, outro caf e outro, acar. Dentre as afirmaes a seguir,
somente uma verdadeira:
- O pote A contm caf.
- O pote B no contm acar.
- Caf no est no pote C.
Pode-se afirmar que:
A) O pote A contm acar.
B) O pote B contm caf.
C) O pote C contm farinha.
D) O pote A contm caf.
E) O pote B no contm farinha.
Vamos analisar cada frase, assumindo que ela 3 %erdadeira ou falsa.
- Frase 1: O pote A contm caf.
$e Verdadeira? > pote D cont3m caf3.
$e 1alsa? > pote D cont3m farinha ou a/car.
- Frase 2: O pote B no contm acar.
$e Verdadeira? > pote B cont3m farinha ou caf3.
$e 1alsa? > pote B cont3m a/car.
- Frase 3: Caf no est no pote C.
$e Verdadeira? > pote 9 cont3m farinha ou a/car.
$e 1alsa? > pote 9 cont3m caf3.
D#ora, %amos analisar o que acontece assumindo que as frases @, A ou B so
%erdadeiras?
- Se frase 1 Verdadeira, 2 falsa e 3 falsa:
> pote D cont3m caf3.
> pote B cont3m a/car.
> pote 9 cont3m caf3.
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(ortanto, ocorreu uma contradi/o +os potes D e 9 contero caf3-.
Dssim, a frase @ no 3 Verdadeira.
- Se frase 2 Verdadeira, 1 falsa e 3 falsa:
> pote D cont3m farinha ou a/car.
> pote B cont3m farinha ou caf3.
> pote 9 cont3m caf3.
Dssim, o pote B conter' o&ri#atoriamente farinha e o D o&ri#atoriamente
a/car.
Vamos analisar a ltima op/o?
- Se frase 3 Verdadeira, 1 falsa e 2 falsa:
> pote D cont3m farinha ou a/car.
> pote B cont3m a/car.
> pote 9 cont3m farinha ou a/car.
(ortanto, ocorreu uma contradi/o +os potes D e 9 contero farinha-.
D op/o A 3 a correta, e a frase A 3 a Verdadeira. =emos? D Z a/car. B Z
farinha. 9 Z caf3. Vamos analisar as alternati%as?
A) O pote A contm acar. Verdadeiro.
B) O pote B contm caf. 1also.
C) O pote C contm farinha. 1also.
D) O pote A contm caf. 1also.
E) O pote B no contm farinha. 1also.
Resposta: Letra A.
Questo 33 - FCC/TRT-1
a
Regio/ANALISTA JUDICIRIO/2011
H dois casais (marido e mulher) dentre Carolina, Dbora, Gabriel e
Marcos. A respeito do estado brasileiro (E) e da regio do Brasil (R)
que cada uma dessas quatro pessoas nasceu, sabe-se que:
- Carolina nasceu na mesma R que seu marido, mas em E diferente;
- Gabriel nasceu no Rio de Janeiro, e sua esposa na Regio Nordeste
do Brasil;
- os pais de Marcos nasceram no Rio Grande do Sul, mas ele nasceu em
outra R;
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- Dbora nasceu no mesmo E que Marcos.
correto afirmar que
(A) Marcos nasceu na mesma R que Gabriel.
(B) Carolina e Dbora nasceram na mesma R.
(C) Gabriel marido de Carolina.
+;- Carolina pode ser gacha.
+E- Marcos no baiano.
(rimeiramente, e*istem C pessoas, que podem ser de C estados, os quais
podem estar em C re#ies diferentes. (odemos colocar isso na ta&ela, da
se#uinte forma?
.ome E@ EA EB EC @ A B C
9arolina
;3&ora
Ma&riel
)arcos
9hamei de E@, EA, etc, os estados poss%eis, e de @, A, etc, as re#ies
poss%eis.
D#ora, ca&e a n"s analisar cada informa/o que foi dada e tentar coloc'2la na
ta&ela?
- Carolina nasceu na mesma R que seu marido, mas em E diferente;
Essa 3 uma informa/o para #uardar para um momento futuro, pois no temos
como coloc'2la na ta&ela a#ora.
- Gabriel nasceu no Rio de Janeiro, e sua esposa na Regio Nordeste
do Brasil;
Bem, %amos assumir que E@ L io de Ianeiro?
.ome E@ L
I
EA EB EC @ A B C
9arolina
;3&ora
Ma&riel V M M M
)arcos
eparem na informa/o anterior e nessa. D informa/o anterior di,ia que
9arolina nasceu na mesma regio de seu marido. D informa/o atual di, que
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Ma&riel nasceu no Rio de Janeiro, e sua esposa na Regio Nordeste. >u
seja, 9arolina no 3 a esposa de Ma&riel...
(odemos colocar essa informa/o na ta&ela. Dfinal, se Ma&riel no 3 casado
com 9arolina, 3 porque ele 3 casado com ;3&ora, e 9arolina 3 casada com
)arcos. Vamos chamar a re#io que 9arolina e )arcos nasceram +3 a mesma-
de @, e a e#io $udesde +onde fica o I, o estado de Ma&riel- de A. =emos?
.ome E@ L
I
EA EB EC @ A L
$udes
te
B C
9arolina V M M M
;3&ora
Ma&riel V M M M M V M M
)arcos V M M M
- os pais de Marcos nasceram no Rio Grande do Sul, mas ele nasceu em
outra R;
D partir dessa frase, podemos assumir que?
@- )arcos e 9arolina no nasceram no io Mrande do $ulO
A- @ +a mesma re#io que eles nasceram- no 3 a e#io $ul.
.ome E@ L
I
EA EB EC @ L
no 3
a
e#i
o $ul
A L
$udes
te
B C
9arolina V M M M
;3&ora
Ma&riel V M M M M V M M
)arcos V M M M
- Dbora nasceu no mesmo E que Marcos.
$e ;3&ora nasceu no mesmo E que )arcos, 3 porque 3 a mesma re#io que
ele. E, como 9arolina nasceu na mesma re#io de )arcos, os tr0s nasceram na
mesma e#io. eparem que a se#unda informa/o di,ia que a esposa de
Ma&riel +j' sa&emos que 3 ;3&ora- nasceu no .ordeste. Ento, os B +9arolina,
;3&ora e )arcos- nasceram no .ordeste?
.ome E@ L
I
EA EB EC @ L
no 3
a
e#i
o $ul
A L
$udes
te
B C
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L 3 o
.orde
ste
9arolina V M M M
;3&ora V M M M
Ma&riel V M M M M V M M
)arcos V M M M
Voltando na primeira informa/o +l' em cima-, que di, que 9arolina nasceu na
mesma re#io que )arcos, mas em estado diferente, assumimos que o estado
de )arcos e ;3&ora 3 EA, e de 9arolina 3 EB?
.ome E@ L
I
EA EB EC @ L
no 3
a
e#i
o $ul
L 3 o
.orde
ste
A L
$udes
te
B C
9arolina M M V M V M M M
;3&ora M V M M V M M M
Ma&riel V M M M M V M M
)arcos M V M M V M M M
D#ora, com todas as informa/es ordenadas, passamos 7s alternati%as?
(F) Marcos nasceu na mesma R que Gabriel.
)arcos nasceu no .ordeste, e Ma&riel no $udeste. Dlternati%a falsa.
(G) Carolina e Dbora nasceram na mesma R.
Dm&as nasceram no .ordeste. Dlternati%a correta.
(H) Gabriel marido de Carolina.
Ma&riel 3 marido de ;3&ora. Dlternati%a falsa.
+I- Carolina pode ser gacha.
9arolina nasceu no .ordeste. >u seja, no pode ser #acha. Dlternati%a falsa.
+I- Marcos no baiano.
.o se pode afirmar que )arcos no 3 &aiano, porque ele nasceu no .ordeste.
(ode ter nascido na Bahia sim. Dlternati%a falsa.
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Resposta: Letra B.
Questo 34 FCC/TRF 4
a
Regio/Tcnico Judicirio/2007
No dia 29 de dezembro de 2006 quatro tcnicos judicirios de uma
mesma Secretaria da Justia Federal - Eugnio, Nair, Raul e Virgnio -
entregaram seu relatrio mensal de atividades, no necessariamente
nessa ordem. Considere as informaes seguintes:
- as funes que esses tcnicos desempenham na Secretaria so:
manuteno de computadores, motorista, operador de computadores e
segurana;
- a ltima pessoa a entregar o relatrio no nasceu em Maring;
- aps Virgnio, que motorista, entregar seu relatrio, o operador de
computadores entregou o dele;
- Eugnio, que nasceu em Londrina, entregou seu relatrio depois de
Raul, que faz a manuteno de computadores;
- o segurana no foi o primeiro a entregar o relatrio;
- o tcnico que nasceu em Cascavel entregou seu relatrio logo depois
de Nair, que nasceu em Bag.
Com base nessas informaes, correto afirmar que
(A) Eugnio foi o primeiro a entregar o relatrio.
(B) Nair operadora de computadores.
(C) Raul nasceu em Maring.
+;- Virgnio foi o ltimo a entregar o relatrio.
+E- a pessoa que nasceu em Londrina foi a segunda a entregar o
relatrio.
Esta 3 um pouco mais complicada do que as que %imos, porque possui C
#rupos de informa/es +as questes anteriores possuem B #rupos de
informa/es-?
- .ome dos t3cnicosO
- (rofissoO
- >rdem de entre#a dos relat"riosO
- 9idade em que nasceu.
9omo sempre %amos or#ani,ar as informa/es na ta&ela. > nome dos t3cnicos
fica na %ertical, e as demais informa/es na hori,ontal.
.ome )an )ot >p $e# @R AR BR CR )ar !on 9as Ba#
E
.
V
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D#ora analisamos as informa/es?
- a ltima pessoa a entregar o relatrio no nasceu em Maring;
.o conse#uimos fa,er nada com essa informa/o, ainda, pois ela no fala em
nenhum nome de t3cnico. Por enquanto, s nos no teis informaes
que cruzem os nomes dos tcnicos (na vertical) com os outros dados
(na horizontal).
- aps Virgnio, que motorista, entregar seu relatrio, o operador
de computadores entregou o dele;
Essa informa/o 3 til pois, se al#u3m entre#ou depois de V, ele no foi o
ltimo +CR-. Dl3m disso, ele no 3 o operador?
.ome )an )ot >p $e# @R AR BR CR )ar !on 9as Ba#
E
.
V M M
- Eugnio, que nasceu em Londrina, entregou seu relatrio depois
de Raul, que faz a manuteno de computadores;
Dl3m de E2!ondrina e aul2)anuten/o, temos que aul tam&3m no foi o
ltimo a entre#ar o relat"rio?
.ome )an )ot >p $e# @R AR BR CR )ar !on 9as Ba#
E M M V M M
. M M
V M M M M M
V M M M M
- o segurana no foi o primeiro a entregar o relatrio;
Essa informa/o tam&3m no nos ser%e, por enquanto.
- o tcnico que nasceu em Cascavel entregou seu relatrio logo depois
de Nair, que nasceu em Bag.
9olocamos na ta&ela a informa/o .2Ba#3. Dl3m disso, .air tam&3m no foi a
ltima a entre#ar o relat"rio?
.ome )an )ot >p $e# @R AR BR CR )ar !on 9as Ba#
E M M V M M
. M M M M M V
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V M M M M M M
V M M M M M
(ortanto, a#ora sa&emos que Eu#0nio 3 o que entre#ou o relat"rio por ltimo?
.ome )an )ot >p $e# @R AR BR CR )ar !on 9as Ba#
E M M M M V M V M M
. M M M M M V
V M M M M M M
V M M M M M
D#ora %oltamos ao incio das informa/es para tentar terminar de preencher as
informa/es?
- a ltima pessoa a entregar o relatrio no nasceu em Maring;
Eu#0nio no nasceu em )arin#', como j' est' na ta&ela.
- aps Virgnio, que motorista, entregar seu relatrio, o operador
de computadores entregou o dele;
I' que a ta&ela no nos ajuda, podemos fa,er um 8rascunho: fora da ta&ela.
Dssim?
$equencia dos t3cnicos a entre#ar o relat"rio?
V 2 >p
- Eugnio, que nasceu em Londrina, entregou seu relatrio depois
de Raul, que faz a manuteno de computadores;
Dssim, como sa&emos que Eu#0nio foi o CR, sa&emos que aul foi o BR. 9omo
aul fa, a manuten/o e no 3 o operador, podemos concluir, pela dica
anterior, que .air 3 a >peradora e a A
a
a entre#ar. Vir#nio foi o @R. =emos?
V Z +>pL.air- Z 2 E
.ome )an )ot >p $e# @R AR BR CR )ar !on 9as Ba#
E M M M V M M M V M V M M
. M M V M M V M M M M M V
V M M M M M V M M M
V M V M M V M M M M M
- o segurana no foi o primeiro a entregar o relatrio;
> primeiro a entre#ar foi Vir#nio. $e V no 3 o se#uran/a, ele s" pode ser o
motorista. $e ele 3 o )otorista, Eu#0nio no 3 o motorista, e 3 o se#uran/a.
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- o tcnico que nasceu em Cascavel entregou seu relatrio logo depois
de Nair, que nasceu em Bag.
9omo foi aul quem entre#ou depois de .air, ele nasceu em 9asca%el. $o&ra
)arin#' para o Vir#lio.
.ome )an )ot >p $e# @R AR BR CR )ar !on 9as Ba#
E M M M V M M M V M V M M
. M M V M M V M M M M M V
V M M M M M V M M M V M
V M V M M V M M M V M M M
(ronto, terminamos a ta&ela. D#ora analisamos as alternati%as.
(F) Eugnio foi o primeiro a entregar o relatrio.
Eu#0nio foi o CR. 1also.
(G) Nair operadora de computadores.
.air 3 a operadora. Verdadeiro.
(H) Raul nasceu em Maring.
aul nasceu em 9asca%el. 1also.
(I) Virgnio foi o ltimo a entregar o relatrio.
Vir#nio foi o primeiro. 1also.
(E) a pessoa que nasceu em Londrina foi a segunda a entregar o
relatrio.
Eu#0nio nasceu em !ondrina e foi o CR. 1also.
Resposta: Letra B.
Questo 35 FCC/TJ-SE/Analista Jud./2009
Cinco Analistas Judicirios - Alceste, Benjamim, Carmela, Damilton e
Eustquio - foram assistir a uma palestra e, para tal, ocuparam cinco
das seis poltronas vagas de uma mesma fila de um anfiteatro,
dispostas da forma como mostra o esquema abaixo:
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Sabe-se que:
- supersticiosa que , Carmela no sentou-se em poltrona de nmero
mpar;
- Alceste sentou-se na poltrona imediatamente direita de
Benjamin;
- Eustquio era a terceira pessoa sentada, a contar da direita para a
esquerda.
Nessas condies, correto afirmar que a nica poltrona que, com
certeza, no ficou desocupada era a de nmero
(A) 6
(B) 5
(C) 4
(D) B
(E) A
.esta questo, temos de montar as com&ina/es poss%eis atra%3s das
informa/es do enunciado, para encontrar a poltrona desocupada pedida.
e#ra @? supersticiosa que , Carmela no sentou-se em poltrona de
nmero mpar;
=emos, portanto, que 9armela s" pode sentar2se em poltronas pares?
PALCO
1 2 3 4 5 6
C C C
e#ra A? Alceste sentou-se na poltrona imediatamente direita de
Benjamin;
=eremos a com&ina/o a se#uinte com&ina/o na distri&ui/o das pessoas nas
poltronas?
B A
e#ra B? Eustquio era a terceira pessoa sentada, a contar da direita
para a esquerda.
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Dssim, ou Eust'quio ocupou a cadeira nmero C +se as cadeiras F e U
esti%erem ocupadas- ou ele ocupou a cadeira nmero B +se al#umas das
cadeiras anterior foi a cadeira %a#a-.
PALCO
1 2 3 4 5 6
E E
Vamos testar as possi&ilidades a#ora. (rimeiro, partiremos do pressuposto de
que Eust'quio ocupou a cadeira C. Dp"s isso, faremos as possi&ilidades com
ele ocupando a cadeira B?
PALCO
1 2 3 4 5 6
E
.essas condi/es, Dlceste e Benjamim podem ficar nas poltronas F e U, ou A e
B, ou @ e A. =eremos, ento, as se#uintes com&ina/es poss%eis?
PALCO
1 2 3 4 5 6
D C E B A
2222222222222222222222222222222222
PALCO
1 2 3 4 5 6
C D E B A
2222222222222222222222222222222222
PALCO
1 2 3 4 5 6
B A E D C
2222222222222222222222222222222222
PALCO
1 2 3 4 5 6
D B A E C
2222222222222222222222222222222222
PALCO
1 2 3 4 5 6
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B A E D C
2222222222222222222222222222222222
PALCO
1 2 3 4 5 6
B A D E C
.estas com&ina/es acima, ti%emos %a#as as cadeiras? @, B, F.
D#ora, %amos testar as com&ina/es para Eust'quio ocupando a cadeira B.
!em&ramos que al#uma das cadeiras C, F e U, neste caso, tem que ficar %a,ia,
para que Eust'quio seja o terceiro sentado. =emos que Dlceste e Benjamim
podem ocupar as cadeiras C e F, F e U, e @ e A.
PALCO
1 2 3 4 5 6
D C E B A
2222222222222222222222222222222222
PALCO
1 2 3 4 5 6
D C E B A
2222222222222222222222222222222222
PALCO
1 2 3 4 5 6
B A E C D
2222222222222222222222222222222222
PALCO
1 2 3 4 5 6
B A E C D
2222222222222222222222222222222222
PALCO
1 2 3 4 5 6
B A E D C
.essa situa/o, ti%emos %a#as as poltronas C, F e U. (ortanto, perce&am que a
poltrona A, em nenhuma hip"tese, permanecer' desocupada.
Resposta: Letra E.
Questo 36 FCC/TCE-GO/Tc. Jud./2009
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Ao longo de uma reunio, seis funcionrios do Tribunal de Contas do
Estado de Gois Alfeu, Bencio, Celimar, Donato, Efraim e Flora
ocuparam as seis cadeiras que estavam em torno de uma mesa
circular. Sabe-se que:
cada um deles exercia uma das seguintes funes no Tribunal:
tcnico administrativo, tcnico em informtica, tcnico em
transportes, tcnico da rea operacional, analista de planejamento e
analista de finanas;
as duas mulheres sentaram-se frente a frente;
o tcnico da rea operacional sentou-se frente de Bencio;
o tcnico administrativo sentou-se diante de Celimar que, por sua
vez, estava sentada entre o analista de planejamento e o tcnico da
rea operacional;
o tcnico em transportes sentou-se frente de Alfeu, ao lado do
tcnico administrativo e imediatamente esquerda do tcnico da rea
operacional;
o analista de planejamento sentou-se entre Celimar e a pessoa
sentada diante do tcnico da rea operacional;
Flora sentou-se ao lado do tcnico em transportes e defronte ao
analista de finanas.
Com base nessas informaes, correto afirmar que o tcnico em
informtica
(A) Alfeu.
(B) Bencio.
(C) Celimar.
(D) Donato.
(E) Efraim.
.a situa/o da questo, temos uma mesa circular Z como a se#uinte?
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> o&jeti%o da questo 3 que li#uemos as pessoas 7s suas profisses.
Vamos come/ar colocando as pessoas em suas posi/es, de acordo com o que
3 dito.
cada um deles exercia uma das seguintes funes no Tribunal:
tcnico administrativo, tcnico em informtica, tcnico em
transportes, tcnico da rea operacional, analista de planejamento e
analista de finanas;
9hamaremos as carreiras, respecti%amente, de? =D, =I, ==, =>, D( e D1.
as duas mulheres sentaram-se frente a frente;
9 e 1 +chamaremos os nomes pelas suas iniciais- ocuparam posi/es da
se#uinte forma?
o tcnico da rea operacional sentou-se frente de Bencio;
=emos => em frente a B.
C
F
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o tcnico administrativo sentou-se diante de Celimar que, por sua
vez, estava sentada entre o analista de planejamento e o tcnico da
rea operacional;
$e as mulheres esto frente a frente, ento =D L 1lora. Drrumando as
informa/es no desenho, temos?
(ara facilitar nosso entendimento, %amos pre%iamente escolher, 8chutar:,
umas das alternati%as acima. 1aremos todas as suposi/es com &ase nesse
chute. $e, ao final, al#o no 8&ater:, %oltamos a esse item e trocamos as
posi/es de am&os.
(ortanto, chutaremos que D( est' ao lado esquerdo e => est' ao lado direito
de 9. B estar' na frente de =>, como %imos no item anterior.
o tcnico em transportes sentou-se frente de Alfeu, ao lado do
tcnico administrativo e imediatamente esquerda do tcnico da rea
operacional;
;e acordo com nosso desenho, temos?
C
F = TA
AP
ou
TO
AP
ou
TO
C
F = TA
AP TO
C
F = TA
A=AP TO
TT
B
B
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Dqui, conclumos tr0s coisas? primeiro, que DLD(, pois est' na frente de ==.
$e#undo, que nosso chute no item anterior foi certo pois, do contr'rio, no
ha%eria como == estar 7 esquerda de => +pois quem estaria a esquerda de =>
seria 9erimar-.
o analista de planejamento sentou-se entre Celimar e a pessoa
sentada diante do tcnico da rea operacional;
Esse item no acrescenta nada que no sou&3ssemos, pelo desenho.
Flora sentou-se ao lado do tcnico em transportes e defronte ao
analista de finanas.
9om esse item desco&rimos que 9LD1.
Dl3m disso, pelo desenho, o nico profissional ainda no elencado foi =I. (or
sua %e,, no sa&emos ainda a profisso de Bencio. >pa, pera a!! Ele s" pode
ser =I, ento. ;essa forma?
Dssim, desco&rimos o que a questo per#unta? que Bencio 3 o =I.
Resposta: Letra B.
(essoal, ficamos por aqui.
<m #rande a&ra/o e &ons estudos.
C = AF
F = TA
A=AP TO
TT B
C = AF
F = TA
A=AP TO
TT B = TI
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9om carinho,
`arine