UNIVERSIDAD DE CUENCA

TEORIA SOCIOLOGICA

CARLOS FUENTES JORGE SANANGO

V CICLO. ESCUELA DE SOCIOOLOGA

Qu tipo de dinmica de intercambio se manifiesta en su familia o en otras relaciones significativas? La familia como institucin social primaria, est constituida por relaciones interpersonales entre los individuos que la conforman y que gozan de interaccin pues esta es condicin necesaria para establecer un intercambio social. El intercambio social entre miembros de nuestra familia engloba las relaciones en que existen reciprocidad por ejemplo llamadas telefnicas, mensajes, dedicatorias en fechas onomsticas; reciprocidad en fechas navideas o aquellas fechas que poseen un valor simblico. Este hecho se manifiesta en una mayor cohesin social en la unidad familiar. Aunque no solo puede existir reciprocidad sino tambin equivalencia y cuyo cuerpo son los servicios instrumentales, nicas recompensas sociales que, por ser externas a la relacin, obtenerse por medio de un clculo y exigir reciprocidad, pueden ser intercambiadas. Esta reciprocidad no solo se evidencia dentro de nuestros familiares sino tambin con otras familias, cabe destacar que en los intercambios sociales hay obligaciones sociales difusas y no se reduce a un simple intercambio econmico entre familias. Cmo se pude utilizar la teora del intercambio para comprender la relacin entre profesor y alumno? Si tenemos en cuenta que Peter Blau sostena que las interacciones sociales tienen un nivel de complejidad, por tanto nosotros entendemos la relacin profesor alumno como un tipo de relacin interpersonal en la que se caracteriza como proceso de poder. Para Blau el poder es la capacidad de personas o grupos para imponer su voluntad sobre otros, a pesar de la resistencia de stos por tanto surge del intercambio cuando una de las dos personas (el alumno) no puede corresponder al servicio recibido por el profesor que goza de una mayor acumulacin de conocimientos es por ello que el alumno queda en una situacin de obligacin hacia el profesor. Es una relacin unilateral que resulta del proceso de diferenciacin del poder dentro de la relacin profesor alumno, cabe destacar que en esta relacin a medida que avanza el tiempo en este caso el curso lectivo se construye ms confianza. Cmo se lograr poder y como se puede reducir el nivel de poder? Para aumentar el nivel de poder social nos centraremos en la condicin alternativa por ejemplo en el momento en que un grupo de aspirantes a gerente de una importante empresa financiera el individuo que mayor poder tendr frente a otros aspirantes ser aquel que tengas varias estrategias es decir es un curriculum vitae mucho ms variado por ejemplo titulacin Ph.D, varios idiomas, gran experiencias de trabajo en el sector, frente grupo de individuos que tiene una titulacin ms baja, menos experiencia laboral y habla un solo un idioma. Utilizando a Blau explique los factores que genere una alta probabilidad de conflicto en la sociedad Utilizando la informacin de los estudiantes de la Universidad de Cuenca y la teora de Blau explique la probabilidad de contacto intergrupal.