1 Trabalho Teoria Musical - Nveis 3 e 4 2 semestre 2011 1) Dados os acordes abaixo, identifique: a) O nome e o estado em que se encontram (escreva

o nome por extenso); b) Os graus e as tonalidades onde cada acorde encontrado (escreva maior e menor por extenso e considere apenas as escalas: maior e menor natural). Acorde 1 Acorde 3

Acorde 2

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) q)

Qual o ictus inicial? Qual a tonalidade principal? Identifique os tons vizinhos, o tom prximo e suas respectivas armaduras de clave. Classifique o ltimo acorde da primeira frase. Qual funo ele exerce? Em que estado ele se encontra? Classifique o acorde do 3 tempo do penltimo compasso. Em que estado ele se encontra? Marque com um X uma trade menor. Marque com um Y um acorde da Dominante Principal. Marque com um * uma ttrade. Circule um acorde diminuto. Transponha a primeira frase do tenor para uma 4 Justa abaixo. Transponha a primeira frase do baixo para uma 3 menor acima. Transcreva a frase original da contralto para a clave de D na terceira linha. Transponha a segunda frase da soprano para o tom vizinho direto inferior. Transponha a terceira frase do tenor para o tom vizinho direto superior. Marque com a letra A um acorde em posio aberta. Marque com a letra B um acorde em posio fechada. Identifique as ligaduras presentes no encadeamento. 1

3) Resolva:

1)

2)

3)

4)

5)

a) Classifique as trades. b) Identifique a fundamental, a disposio e o estado dos acordes. c) Escreva a quatro vozes os acordes enarmnicos dos acordes 1, 2 e 3. d) Indique todas as possveis tonalidades a que as trades 2, 4 e 5 so provenientes. e) Escreva a quatro vozes todos os acordes no estado fundamental, e para cada um, escreva-o em posio aberta e fechada.

4) Escreva a quatro vozes as seguintes trades em posio aberta (sempre no estado fundamental): a) b) c) d) e) f) Subdominante de F menor meldico na ascendente; Superdominante de Sol menor harmnico; Sensvel de L maior; Mediante de D menor harmnico; Submediante de Sib maior; Subtnica de R menor.

6) Escreva a srie harmnica de Mi at o stimo intervalo a partir da fundamental, identificando os intervalos consonantes perfeitos, imperfeitos e dissonantes.

7) Separe (com barras de compasso) os seguintes ritmos: 1)

2)

3)

8) Transcreva: a) o ritmo 1 para 4/4; b) o ritmo 3 para 2/4;

9) Componha uma melodia com duas frases contrastantes, com quatro compassos cada, apresentando os seguintes elementos: a) b) c) d) e) f) g) h) tonalidade de F maior; termine a 1 frase na nota da dominante; termine a 2 frase com cadncia feminina; compasso 2/2; um intervalo meldico de 7M. ictus inicial acfalo; uma sncope; um contratempo;

10) Construa as seguintes escalas: a) b) c) d) e) f) g) Escala menor harmnica a partir da fundamental Lb Escala menor meldica a partir da fundamental D# Escala mixoldia a partir da fundamental Sib Escala drica a partir da fundamental F# Escala ldia a partir da fundamental Sol Escala lcria a partir da fundamental F Escala frgia a partir da fundamental R

11)

a) Identifique a tonalidade. b) Analise harmonicamente o coral, utilizando as regras de cifragem da harmonia tradicional. c) Identifique as cadncias. d) Observe a existncia de 5 e 8 diretas e ocultas. H alguma? Indique-as. e) Houve modulao? Se a resposta for afirmativa, indique a tonalidade para a qual o coral modulou. 12) Escreva um ritmo em com os seguintes elementos: a) Uma sncope; b) Um contratempo; c) Uma quiltera aumentativa; d) Uma quiltera irregular; e) uma pausa pontuada; f) Uma hemola;