1996 Gerardo Lacouture EL LEGADO DE KURT LEWIN Revista Latinoamericana de Psicologa, ao/vol. 28, nmero 001 Fundacin Universitaria Konrad Lorenz Bogot, Colombia pp. 159-163
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EL LEGADO DE KURT LEWIN Se ha dicho que un noventa por ciento del cuerpo de conocimientos de la psicologa social, sederiva delas ideas originales deKurt Lewin. Tal afirmacin no debe parecer exagerada, si entendemos que muchos delos conceptos desarro- llados por este pensador, han sido incorporados alapsicologa deunamanera tal que aunque sean familiares no seasocian comnmente con su autor. Entre tales conceptos estn: "dinmica degrupos", "investigacin-accin", "teora decam- po" y "adiestramiento de sensibilidad". Lewin (1890-1947) naci en la villa de Mogilno, Prusia, hoy parte de Polonia; y creci en una pequea granja que su padre tena en el lugar. Fue enviado, mientras estaba en escuela elemental, alaprovincia capital de Posen, para continuar sus estudios en el gimnasio Kaiserin Augusta y luego en la Universidad de Freiburg, en donde estudi slo un semestre de medicina. En abril de 1910, se registr en la Universidad de Munich, donde permaneci tambin un solo semestre, para luego ingresar alaUniversidad deBerln, donde conseguira un doctorado en 1914. El inters acadmico deLewin secentr en lafilosofa, especialmente enla teora de la ciencia. Estando en Berln, escribi un artculo sobre algunos conceptos en diferentes ramas de laciencia, el cual, al ser aplicado en sus ideas centrales alapsicologa, marc el comienzo desutrabajo enel rea enel Instituto Psicolgico de la Universidad de Berln, bajo la direccin del filsofo Carl Stumpf, quien tambin estuvo al frente del Laboratorio dePsicologa, en donde se organiz un importante equipo de facultad, conformado por Wertheimer, 162 LEWIN Koffk:ayKohler, gestores delaescuela psicolgica gestltica, lacual impresion aLewin; aunque ste nunca perteneci alalnea ortodoxa del nuevo movimiento terico. La muerte sbita de Lewin, en su momento de mayor productividad, interrumpi una vida prolfica generadora de un volumen de trabajo bastante heterogneo que cubre desde lateora de laorganizacin hasta laantropologa, desde lapsicologa del nio hasta laplanificacin social y desde la psicologa clnica hasta la educacin. Por otro lado, llam la atencin sobre aspectos importantes en el estudio comparado de las ramas de la ciencia, identificando los modos de pensamiento aristotlico y galileano, y optando por este ltimo como su marco de trabajo en las ciencias sociales. Kurt Lewin hizo aportaciones ay desde lafilosofa y el estudio comparado delasciencias, lametodologa, laciencia bsica ylaaplicada, planteando incluso la tica y la funcin social de la psicologa. Se caracteriz por ser uno de los primeros psiclogos en llevar los problemas cotidianos del comportamiento humano al contexto deexperimentos controlados, ypor unalabor constituida en ejemplo de sufamosa frase: "No hay nada tan prctico como una buena teora". Dos artculos, uno publicado en 1919yel otro en 1920, fueron los esfuerzos iniciales deLewin por materializar suinters en laaplicacin delapsicologa al ambiente laboral. El primero de estos artculos es un estudio sobre el rol del trabajador en laagricultura, mientras que el segundo es un anlisis equivalente en el contexto industrial; especficamente, en la Administracin Cientfica de Taylor. Adems, hizo algunas consideraciones de tipo ergonmico al llamar la atencin sobre la utilizacin con el mximo de beneficio y adaptacin a las capacidades humanas delanueva maquinaria ydelaavanzada mecanizacin que progresivamente seincorporara alalabor agraria; de esta manera propuso una serie de estudios cuyo objetivo era determinar cules son los mtodos ms efectivos para hacer cada trabajo, y la forma ms efectiva de manipular cada herramienta. La influencia de Lewin sigue siendo evidente en las ciencias sociales aplicadas alaorganizacin contempornea. Algunos principios deautodireccin de grupos fueron desarrollados bajo su supervisin y anlisis, en una serie de estudios llevados acabo afinales deladcada delostreinta enlosEstados Unidos por varios colaboradores, entre ellos Alex Bavelas, quien bajo recomendacin deLewin inici unalnea deinvestigacin dediferentes aspectos delos procesos grupales enlaorganizacin. Selehareconocido as, como el padre del principio del involucramiento de los empleados, y aunque no estudi este tema en la organizacin industrial, sus contribuciones se pueden apreciar en programas como los crculos de calidad, equipos autodirigidos, etc. LEWIN 163 En Desarrollo Organizacional, suinfluencia tambin sigue siendo significa- tiva; en la aplicacin de conceptos de ciencia conductual a los mtodos de administracin. Algunas autoridades en la materia como McGregor, Likert, Argyris y Bennis entre otros, han edificado muchas de sus formulaciones sobre los conceptos y experimentos de Lewin. Los experimentos y las teorizaciones sobre decisin degrupo, liderazgo yresistencia al cambio entre otros fenmenos detipo social-organizacional, son testimonio delabrillantez deeste hombre que no slo profundiz en sus intereses, sino que dio pie al desarrollo de numerosos frentes de investigacin plenamente vigentes. Kurt Lewin es considerado el cientfico que mayor impacto ha tenido en la psicologa social. Sus ideas y teoras se han mantenido a travs del tiempo en muchas instituciones de investigacin, en Departamentos de Psicologa y de Sociologa, en agencias sociales y en la administracin de las organizaciones. Los estudios deInvestigacin! Accin, iniciados por l mismo, continan guian- do los experimentos en psicologa comunitaria, integrando oportunidades de vivienda y empleo, lacausa ycura deprejuicios en los nios, lasocializacin de las bandas callejeras y el mejoramiento en el adiestramiento de lderes; los Grupos de Sensibilizacin, que l ayud acrear, son considerados por muchas personas como lainnovacin educativa ms importante del siglo. Existe consenso en que llegar hasta los detalles en la vida personal, profesional y cientfica de Lewin, es una tarea difcil y compleja por la diversidad, magnitud yprofundidad delas aportaciones deeste pensador, cuyas capacidades como investigador secomplementaron con lacalidez desupersona y suaccesibilidad como profesor, caracterstica rara entre los profesores univer- sitarios europeos de su poca; que despertaba un entusiasmo poco comn entre sus alumnos, quienes con frecuencia lo llamaban por su primer nombre, y que tena tiempo para todos y para todos los problemas. Geranio Lacouture REFERENCIAS Blanco, A. (1988). Cinco tradiciones en [a psicologa social. Madrid: Ed. Morata. Marrow, A.F. (1969). The practical theorist. New York: Basic Books. Morales, M.A. (1982). Administracin pblica. Gobierno y teora de la administracin. San J uan, Puerto Rico.
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