Bogot, Martes 4 de junio de 2013

Referencia: DERECHO DE PETICIN

Seores: Comit de Investigacin Programa de Finanzas y Comercio Internacional Universidad de La Salle

Yo, Wendy Juliana Chaparro Triana, identificada con cedula de ciudadana nmero 1.016.025.113 expedida en la ciudad de Bogot, residente en la Carrera 5D N 6 10 Casa 1 Manzana E del municipio de Funza, en ejercicio del Derecho de Peticin consagrado en el artculo nmero 23 de la Constitucin Poltica de Colombia y en el artculo nmero 5 y siguientes del Cdigo Contencioso Administrativo, me permito muy respetuosamente hacer uso de este derecho: Debido al concepto no aprobatorio emitido el 29 de mayo de 2013 por el Comit de Investigacin del programa sobre la ltima entrega del informe titulado Plan de Negocios Creacin de una Empresa de Bolsos en Cuero, Materiales Sintticos y Textiles llamada Buena Madera, como requisito para optar al ttulo de Profesional en Finanzas y Comercio Internacional, asesorada por el docente Jackson Paul Pereira; deseo que me den la oportunidad de realizar las correcciones pertinentes expuestas en los ltimos conceptos emitidos por la docente encargada del espacio acadmico Trabajo de Grado Diana Milena Carmona Muoz, el 27 de mayo de 2013; y la docente asignada por dicho Comit Elena del Pilar Infante Snchez, el 28 de mayo de 2013, respectivamente. Cabe resaltar que acepto las correcciones a mi plan de negocios y soy consciente de los errores que no me permitieron un concepto aprobatorio. Por lo anterior, en primer lugar, solicito que evalen de nuevo el hecho de la viabilidad de mi trabajo de grado, ya que independientemente de ser viable o no se hizo la investigacin pertinente; en segundo lugar, solicito presentar las correcciones sin que sea necesario matricular de nuevo la materia Trabajo de Grado; en tercer lugar, solicito el cambio de mi asesor de emprendimiento Jackson Paul Pereira. Requiero que mi esfuerzo no sea reconocido solo de

palabra sino que se vea reflejado tambin en la nota de tercer corte, bajo los siguientes fundamentos: He cursado el espacio acadmico Trabajo de Grado cumpliendo los objetivos de la materia, que son aprender los conocimientos esenciales, realizar el proceso de investigacin y hacer el trabajo. Objetivos que he implementado en el proceso de elaboracin de mi trabajo de grado, anteriormente mencionado, en el transcurso del primer semestre de 2013; situacin que se ve reflejada en los primeros cortes del semestre con notas de 4.0 en el primer corte y 4.0 en el segundo corte, notas emitidas por la docente Diana Milena Carmona Muoz, quien ha seguido y evaluado de cerca mi proceso en la materia. Puesto que mi nota del tercer corte o examen final registrada en la plataforma virtual de la universidad es 0.0, es evidente que no se tuvieron en cuenta las correcciones realizadas a los primeros conceptos emitidos el 25 de abril de 2013 y el 26 de abril de 2013 por las docentes evaluadoras, conceptos correspondientes a mi primera entrega del informe del plan de negocio el 10 de abril de 2013. Siendo m nota final de 2.8, es de conocimiento de la asistente acadmica del programa Maria Esther Carolina Cardona Giraldo que solo me hara falta, en el peor de los casos, una nota de 0.5 para obtener una nota final de 2.95 a la cual, de acuerdo al reglamento estudiantil en su artculo nmero 41 pargrafo 4, se le aplica la aproximacin matemtica o redondeo de modo que esta nota se aproxima a la siguiente dcima, es decir 3.0. Es de conocimiento de profesores y estudiantes que con la sola presentacin de un trabajo, examen o quiz el estudiante tiene nota de 1.0. De esta manera es obligacin de la universidad considerar aprobada la materia. Cabe aclarar que no espero que mi nota de tercer corte sea 1.0, sino que, teniendo en cuenta las primeras correcciones que arregl en el trabajo y el mayor empeo y esfuerzo que hice para presentar la ltima entrega, la nota sea acorde a los cortes anteriores, es decir, que si en el primer y segundo corte tuve notas de 4.0, ustedes deben ser conscientes de que la nota de tercer corte debe ser igual o mayor a 4.0 de esta manera, no perjudican mi promedio acadmico injustamente, el cual pasara de 3.9 a 4.2 si atienden a esta aclaracin. Tendra lugar una mala nota si mi trabajo de grado no hubiese cumplido con el objetivo de evaluar el plan de negocios de la empresa. No obstante, s se realiz esta evaluacin arrojando como conclusin, que de acuerdo a los parmetros establecidos en el presupuesto, el proyecto no es viable, lo cual se puede solucionar cambiando dichos parmetros proponiendo otros escenarios. Sin embargo, en la carta emitida el 29 de mayo de 2013 por la decana del programa Adriana Patricia Lpez, en la que se me notifica el concepto no aprobatorio de mi trabajo de grado, se establece, conforme al artculo nmero 16 del Acuerdo 003 de 2012, bajo el cual se reglamentan las opciones de grado del programa, que debo matricular nuevamente el espacio acadmico Trabajo de

Grado para poder presentar las correcciones. Atentando contra m integridad como estudiante y vulnerando mis derechos como tal. El hecho de que el concepto no aprobatorio de mi trabajo y dicho reglamento amarren mi grado a la materia Trabajo de Grado est atentando contra mi integridad como estudiante, puesto que poseo el derecho de aprobar todas las materias, incluida sta, siempre que cumpla con el requerimiento de aprobar el porcentaje de crditos, como lo he venido haciendo, con el propsito de culminar la carrera y esta etapa tan importante en mi vida. A pesar de esto, la asistente acadmica sostiene que mi nota final de la materia es 2.8 ya que en su sesin del 29 de mayo de 2013 el Comit de Investigacin acogi el concepto no aprobatorio y que por este hecho no es posible que me dejen aprobar la materia. Esta afirmacin es arbitraria dado que, como lo mencione anteriormente, no tuvieron en cuenta mi esfuerzo al realizar las correcciones que presente el 20 de mayo de 2013. La asistente acadmica tambin sostiene que pierdo la materia porque mi plan de negocios no fue aprobado por el comit por el hecho de no ser viable. En este caso mi trabajo de grado fue realizado pasando por un proceso de investigacin el cual refleja finalmente que el plan de negocios para la creacin de una empresa de bolsos, como se determin anteriormente, no es viable financieramente; esto no significa que no haya investigado y trabajado arduamente para llegar a esta conclusin. S que cuento con las herramientas necesarias para ajustar el presupuesto establecido en mi trabajo y de esta manera hacer nuevas proyecciones que conlleven a que mi propuesta de creacin de empresa sea viable. Adems, no est establecido en ningn documento que para aprobar la materia Trabajo de Grado el proyecto obligatoriamente tenga que ser viable y la no viabilidad del mismo no es una razn justa para que me hagan perder la materia. Entendiendo lo anterior, soy consciente de que debo ajustar matemticamente el presupuesto de mi plan de negocios y sin necesidad de repetir la materia estoy en condiciones de volver a evaluar mi proyecto y hacerlo rentable, para que el proyecto no sea rechazado. Que finalmente el propsito de realizar una propuesta de plan de negocios es tener una visin clara antes de lanzarme a la realidad del mundo empresarial. Quiero aclarar en este punto que uno de los principales motivos para que mi trabajo tuviera concepto no aprobatorio fue la falta de inters de mi asesor, el profesor Jackson Paul Pereira asignado por el Comit de Investigacin, puesto que no tengo evidencia de que haya ledo los adelantos de mi trabajo ni el trabajo en s mismo de manera diligente y completa como lo requera la importancia de su rol como asesor. Aunque yo le presentaba mi trabajo quincenalmente en las tutoras, estas tutoras se limitaban a que l solucionaba mis preguntas buscando en Google y muchas veces desviaba la conversacin a temas de forma y no de fondo. Se puede constatar que le envi avances por medio de la red social

Facebook el 22 de marzo de 2013 y tambin el 27 de marzo de 2013, el 30 de marzo de 2013, el 03 de abril de 2013 por medio del correo institucional; mientras que l me solicito el trabajo para revisarlo el da 03 de abril de 2013, da que era ltimo plazo para hacer la primera entrega virtual del trabajo. Puesto que su deber era leer y corregir, no ejerci sus funciones con respecto a la revisin del proyecto y a ninguno de los avances que le envi gener correcciones. Por tanto atribuyo a su falta de preocupacin gran parte de la responsabilidad de que el comit no aprobara mi plan de negocios ya que el profesor no cumpli mis expectativas y el producto final de mi trabajo de grado en estos semestres fue prcticamente autodidacta. Por otro lado, un aspecto de gran importancia es que el Acuerdo 003 de 2012 en su artculo nmero 8 pretende que, como estudiante que opta por la modalidad de emprendimiento (alternativa 1), me endeude con una entidad financiera, aun cuando no haya empezado mi vida laboral ni tenga bienes que sirvan de garanta de ingresos para el pago de la deuda adquirida a estas entidades. Claramente estos hechos no se tuvieron en cuenta por la universidad, dado que esta carrera solo tiene jornada diurna, lo cual imposibilita a los estudiantes para obtener un trabajo que le genere los ingresos mensuales requeridos por los bancos al momento de solicitar un crdito. Adems, como seala cada uno de los gerentes de los bancos a los que acud, y que se mencionan en la carta, las entidades financieras lo que miden es el riego y analizan los formatos financieros pasados de las empresas, y por polticas del sector financiero no estn en la capacidad de evaluar planes ni proyecciones futuras de propuestas empresariales. La universidad establece esta normativa argumentando que no es posible hacer un seguimiento de la empresa luego de que me grade, coaccionndome como estudiante a adquirir una deuda, innecesaria en mi caso. Por tal razn, pas una carta al Comit de Investigacin el 21 de mayo de 2013, antes de su ltima sesin, en la cual informo al comit las razones por las que ninguna entidad financiera me puede otorgar un crdito y las posibles soluciones que estn a mi alcance. Esperando que se discutiera mi problema en dicha sesin y dieran respuesta a m carta, pregunt el 30 de mayo de 2013 qu contestacin me tenan, a la asistente acadmica, quien me respondi que en la sesin del 29 de mayo del Comit de Investigacin no se tuvo en cuenta mi solicitud argumentando el hecho de que mi plan de negocios no era viable. Esto me da a entender que no es relevante para la universidad mi situacin como estudiante, conociendo las complicaciones que en el sector financiero real se me han venido presentado al solicitar dicho prstamo, requerido para optar por el ttulo de profesional. Ejerciendo mi derecho de peticin, en ltimo lugar, solicito que en lugar de pedir un crdito pueda presentar los soportes de la compra de los materiales y una

mquina para confeccionar los bolsos, de esta manera la universidad se asegura de que mi plan de negocios se va a poner en prctica. Por ltimo, no es secreto que a los dems estudiantes y compaeros de estudio en este espacio acadmico, a quienes les dieron concepto aprobatorio, tambin les hicieron correcciones de forma a sus trabajos y ellos s tienen la oportunidad que a m se me est negando de presentar los arreglos pertinentes antes de la sustentacin. Expuesto lo anterior, tengo derecho aprobar la materia Trabajo de Grado por el evidente buen desempeo que he mantenido en el transcurso de este semestre, reflejado en las notas, no solo de dicha materia sino tambin en las otras materias, cursadas y aprobadas con notas por encima de 4.0. Claramente la universidad est atentando contra mi integridad como estudiante por las siguientes razones: La no viabilidad del proyecto no me puede hacer perder la materia puesto que en el proceso se cumpli con evaluar la situacin de la empresa en diferentes escenarios hipotticos llegando a un resultado desfavorecedor el cual se puede ajustar matemticamente para hacerla ms rentable. La universidad me perjudica econmicamente, mientras pretende lucrarse, queriendo obligarme al cursar de nuevo la materia Trabajo de Grado, cuando perfectamente puedo aprobar dicha materia con la sola entrega del informe de m trabajo, ya que tengo buenas notas en los cortes anteriores. La universidad me perjudica, siendo conscientes de que mi promedio acadmico se ve grandemente afectado, hacindome perder la materia. Esto, adems, pone en evidencia que a la universidad no le preocupa el futuro laboral del egresado, puesto que entidades con el Banco de la Republica piden como requisito para optar por un empleo tener un promedio superior a 4.0. Sucede lo mismo si quiero en algn momento aplicar a una especializacin, dado que un promedio acadmico bajo no me permitira desarrollar este tipo de metas personales y profesionales. Trabajo de Grado es una materia y su objetivo, como tal, es aprender; lo cual no implica que tener concepto no aprobatorio en m trabajo de grado signifique que deba perderla injustamente, habindome esforzado y trabajado fuertemente durante IX y X semestre, claramente se ve afectada mi graduacin. La universidad pretende que: sin empezar mi vida laboral, sin haber culminado mis estudios de pregrado, sin tener los medios monetarios para responder a las entidades financieras ante el riesgo de no pago; adquiera una deuda.

La peticin que elevo mediante este escrito se fundamenta en las razones de hecho y de derecho anteriormente expuestas, que se dejan debidamente comprobadas con los siguientes anexos y documentos:

Anexo 1: Carta entregada a la asistente acadmica del programa Maria Esther Carolina Cardona Giraldo con motivo de la presentacin del primer informe de mi trabajo de grado con visto bueno de mi asesor. Anexo 2: Concepto no aprobatorio emitido por la decana del programa Adriana Patricia Lpez, el 29 de mayo de2013. Anexo 3: Primer concepto emitido por la docente encargada del espacio acadmico Trabajo de Grado Diana Milena Carmona Muoz, el 26 de abril de 2013. Anexo 4: Segundo concepto emitido por la docente encargada del espacio acadmico Trabajo de Grado Diana Milena Carmona Muoz, el 27 de mayo de 2013. Anexo 5: Primer concepto emitido por la docente asignada por el Comit de Investigacin, Elena del Pilar Infante Snchez, el 25 de abril de 2013. Anexo 6: Segundo concepto emitido por la docente asignada por el Comit de Investigacin, Elena del Pilar Infante Snchez, el 28 de mayo de 2013. Anexo 7: Carta entregada a la asistente acadmica del programa Maria Esther Carolina Cardona Giraldo con motivo de la problemtica del crdito.

Favor responderme y notificarme, dentro del trmino legal y al amparo del derecho Constitucional invocado, en la Carrera 5D N 6 10 Casa 1 Manzana E del municipio de Funza, en el correo institucional wchaparro51@unisalle.edu.co y en el telfono 3112395762. De no ser atendido este derecho de peticin me ver en la obligacin de ejercer mi derecho a la tutela ante la Secretaria de Educacin.

Cordialmente,

Wendy Juliana chaparro Triana Estudiante de Finanzas y Comercio Internacional CC. 1.016.025.113 expedida en Bogot Cdigo estudiantil: 63082051