Curso de Latim

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA CENTRO DE CINCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS VIRTUAL
LINGUAGENS: USOS E REFLEXES VOLUME 2
ANA CRISTINA DE SOUSA ALDRIGUE EVANGELINA MARIA B. DE FARIA
JOO PESSOA, 2008
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Todos os direitos e responsabilidades so dos organizadores.
A365l Aldrigue, Ana Cristina de Sousa Linguagens: usos e reflexes / Ana Cristina de Sousa Aldrigue, Evangelina Maria Brito de Faria. - Joo Pessoa: Editora Universitria/UFPB, 2008. V. 1. Linguagem 2. Lingustica 3. Educao a Distncia I. Faria, Evangelina Maria Brito de
UFPB/BC
CDU: 800.1
Universidade
Federal da Paraba
Reitor Rmulo Soares Polari Vice-reitora Maria Yara Campos Matos Pr-reitor de Graduao Umbelino de Freitas Neto Coordenador da UFPB Virtual Luclio dos Anjos Formiga Cabral Coordenador do Plo Multimdia Jos David Campos Fernandes Centro de Cincias Humanas, Letras e Artes Diretor Lucio Flavio S Leito Peixoto de Vasconcelos Vice-diretora Sandra Regina Moura Chefe de Departamento de Letras Clssicas e Vernculas Mnica Nbrega
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Curso de Licenciatura em Letras Virtual Coordenadora Ana Cristina de Sousa Aldrigue Vice-coordenadora Evangelina Maria B. de Faria Colaboradores 2 Semestre Juvino Alves Maia Jnior Mnica Nbrega Mrcio Martins Leito Demerval da Hora Oliveira Amador Ribeiro Neto Erenildo Joo Carlos Maria Cristina de Assis Diagramao e Ilustrao Pedro Barreto Rosa Carmen Capa Juliana Aguiar Natlia de Sousa Aldrigue
Sumrio
CURSO DE LATIM .................................................................... 9 TEORIAS LINGSTICAS I .................................................... 65 FONTICA E FONOLOGIA ................................ .................... VOGAIS ..................................................................................................... DITONGO ......................................................................................... CONSOANTES ................................................................................... TEORIA LITERRIA I ............................................................ METRIFICAO ............................................................................. POESIA CONCRETA ..................................................................... TECNOLOGIA, CIBERPOESIA, CRTICA E POEMAS MUSICADOS ........................................................................................... 121 135 143 147 169 173 195 201
FUNDAMENTOS SOCIO-HISTRICOS DA EDUCAO... 211 NOES PRELIMINARES ............................................................. 213 A EDUCAO COMO FENMENO SOCIAL PARTICULAR .................................................................................... 239 EDUCAO, ESCOLA E CURRCULO NA SOCIEDADE BRASILEIRA ...................................................................................... 251 METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTFICO ............... TIPOS DE CONHECIMENTO E CINCIA .............................. A PESQUISA CIENTFICA .......................................................... TRABALHOS CIENTFICOS ...................................................... 269 271 285 301
CURSO DE LATIM JUVINO ALVES MAIA JNIOR

INTRODUO Este curso de latim destina-se aos alunos que fazem Letras na universidade, portanto necessrio um conhecimento bsico da lngua portuguesa, para que se possam compreender as noes elementares da lngua latina. Para que esse conhecimento no fique indefinido, faamos um esboo do que ser necessrio entender na estrutura da lngua portuguesa: 1. noes de classe de palavra: substantivo, adjetivo, advrbio, verbo, conjuno, preposio, artigo, numeral e pronome. 2. noes de funo sinttica: sujeito, predicativo do sujeito, objeto direto, predicativo do objeto, objeto indireto, agente da passiva, complemento nominal, adjunto adnominal e complemento adverbial; predicado nominal e predicado verbal. Essas noes sero fundamentais para o entendimento das relaes entre os casos latinos e as funes das palavras em portugus. Esses casos do latim correspondem s funes sintticas das palavras na orao. Entendamos orao como uma estrutura com sujeito e predicado, para que possamos exemplificar com modelos mais simples cada parte de sua constituio. Se algum aluno encontrar dificuldades em identificar essas estruturas simples de morfologia e sintaxe, dever providenciar uma reviso dessa matria, antes de comear propriamente o estudo da lngua latina. Essas noes daro ao aluno a segurana de prosseguir o curso, sem maiores problemas. Este curso dado em etapas que levam o aluno a refletir sobre a estrutura da lngua latina, atravs do seu conhecimento da lngua portuguesa. Como o latim lnguame da lngua portuguesa - alm de ser tambm de outras como espanhol, francs, italiano e romeno, para ficar s nas lnguas oficiais de Estados -, possvel compreender sua estrutura com o conhecimento mdio, passado nas escolas, presente em gramticas e livros didticos e exigido em todos os programas oficiais do Brasil. Portanto, todos os alunos podem fazer o curso de latim com bom desempenho. No ser exigido conhecimento aprofundado de nenhuma noo lingstica. O que se verifica exatamente o contrrio: o aluno passar a compreender melhor a estrutura de seu prprio pensamento, raciocinando melhor, lendo e escrevendo com maior competncia.
METODOLOGIA Este curso dado semestralmente na UFPB, obrigatrio para alunos de Letras e optativo para alunos de outros cursos. As aulas so desenvolvidas de acordo com a matria dada, ou seja, o tema da primeira aula ser retomado na seguinte, de forma cumulativa, de modo que o aluno possa desenvolver o que foi aprendido e avanar no curso. No haver tempo para uma reflexo mais aprofundada de cada tema desenvolvido, pois o curso se condensa em um semestre; no entanto, deve-se dominar o assunto de cada aula, no formato como dado, uma vez que o prximo assunto pressupe o conhecimento do que foi anteriormente dado. O vocabulrio empregado reduzido ao essencial, para que se possa empreg-lo nos exerccios, sem a necessidade de consulta a dicionrios e glossrios. Contudo, importante que cada aluno tenha disposio um dicionrio de latim, no para o curso em si, mas para us-lo para traduzir trechos de citaes, em prosa ou em verso, seja de autores clssicos como Ccero, Virglio e Horcio, seja de autores cristos. OBJETIVO De modo geral, o aluno dever ser capaz de identificar as formas nominais e verbais, para organiz-las em uma expresso coerente e compreensvel. Essa dificuldade ser abordada ao longo do curso, para que se reconhea a estrutura da lngua latina, o que fundamental para a traduo para o portugus. Particularmente, o aluno que conseguir organizar um texto latino, para traduzir suas formas de modo claro, ser capaz de explicar esse processo de anlise e composio, tornando-se competente na explicao desse texto na sala de aula e por escrito. AVALIAO As provas sero aplicadas de acordo com o exerccio dado como modelo e sero feitas com consulta aos prprios apontamentos. No ser preciso decorar nada! Todas as tabelas de nomes e verbos serviro de instrumento do exerccio de traduo para o portugus e verso para o latim. Sem isso, no haver possibilidade de concluir em um semestre o estudo essencial da estrutura da lngua latina. PARTE I A lngua latina proveniente do indo-europeu, grupo lingstico que abrange a maioria das lnguas europias, com ramificaes at a ndia, com o snscrito. Pode-se imaginar esse grupo como uma rvore de imensa copa, emque cadaramo principalrepresenta um subgrupo: indo-iraniano (snscrito, persa, iraniano etc.), helnico (grego antigo, grego moderno), cltico (escocs, irlands, breto, gals etc.), germnico (alemo, holands, ingls etc.), eslavo (russo, ucraniano, polons, blgaro etc.), bltico (lituano, leto etc.), indo-irnico (snscrito, hndi, curdo etc.), germnico (alemo, holands, ingls etc.), itlico
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(osco, umbro, latim), alm de outros como anatlio e tocariano, apenas com referncias indiretas. Do ramo itlico, atravs do latim, nasceram as lnguas romnicas: italiano, catalo, portugus, espanhol, francs, sardo, ladino, galego etc. No entanto, o latim que d origem a essas lnguas o latim falado, e no o escrito, literrio. Como no se pretende falar em latim, mas aprender a traduzir obras clssicas, o latim clssico, da poesia e da prosa, ser nosso objeto de estudo. Esse latim clssico abrange dois sculos: I a. C. e I d. C., ou seja, o sculo primeiro antes de Cristo e o sculo primeiro depois de Cristo. Situada a poca, passemos s caractersticas bsicas do latim: A posio das palavras no caracteriza sua funo sinttica, como em portugus. Por exemplo, o homem v o lobo diferente de o lobo v o homem. Embora essas oraes contenham as mesmas palavras, seu sentido diferente, pois em uma orao homem sujeito, em outra, complemento do verbo, ou seja, objeto direto. Da mesma forma, a palavra lobo, em uma orao sujeito e em outra complemento. Ora, no preciso analisar a orao para entend-la, pois compreendemos e empregamos naturalmente essa variao, que caracterstica de todas as lnguas romnicas. Em latim, no h essa possibilidade de inverter a posio das palavras e modificar o sentido; sendo uma lngua declinada, a simples inverso da ordem no altera o sentido. Em uma lngua declinada, cada palavra (substantivo e adjetivo) traz no final uma caracterstica que identifica sua funo sinttica em uma orao. Se passarmos para o latim os exemplos dados, homo videt lupum (o homem v o lobo) e lupus videt hominem (o lobo v o homem), perceberemos que -alm de no haver artigo, nem acentuao- as palavras tambm se modificaram, quando se modificou o sentido. Se tomarmos umdesses exemplos, homo videt lupum, e simplesmente invertermos a posio das palavras, sem alterao, no haver mudana de sentido: videt homo lupum; lupum homo videt; lupum videt homo. A traduo continuar sendo o homem v o lobo. Portanto, preciso conhecer o quadro da relao caso-funo e os quadros das declinaes de substantivos e adjetivos. PARTE II Caso a variao ou flexo que as palavras apresentam no final. Cada caso est relacionado basicamente a uma funo sinttica: Nominativo, o caso do sujeito e do predicativo do sujeito, em uma orao. Vocativo propriamente o vocativo. Acusativo, o caso do objeto direto. Genitivo, o caso do adjunto adnominal. Dativo, o caso do objeto indireto. Ablativo, o caso do adjunto adverbial e do agente da passiva. Para praticar essa relao, leiamos as seguintes frases: 1. O aluno leu o livro. 2. Aluno, l o livro. 3. O livro do aluno grande.
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4. O professor deu um livro ao aluno. 5. O professor ensina com o livro. 6. O livro foi lido pelos alunos. Se fssemos verter essas frases para o latim, em que caso colocaramos as palavras em destaque? Deve-se justificar a escolha. Por exemplo: 1. aluno nominativo/sujeito; livro acusativo/objeto direto. Deve-se tentar responder a todas antes de ver as respostas. importante que se faa a anlise sinttica da frase toda, antes de determinar o caso. Respostas: 2. aluno vocativo/vocativo. 3. aluno genitivo/adjunto adnominal; grande nominativo/predicativo do sujeito. 4. professor nominativo/ sujeito; livro acusativo/objeto direto; aluno dativo/ objeto indireto. 5. livro ablativo/adjunto adverbial. 6. alunos ablativo/agente da passiva. Devemos lembrar que antes de tentar aprender as teorias lingsticas mais complexas, preciso dominar os fundamentos de sua prpria lngua. Em uma frase como esta: O meu livro de histria, que comprei neste ano, grande e pesado, obrigao do aluno (futuro professor) conhecer a classe gramatical das palavras e a funo sinttica de cada uma delas. Para repetir o exerccio anterior, em que caso ficariam as seguintes palavras: livro histria que ano grande pesado? PARTE III Na lngua latina, as palavras declinveis (substantivos e adjetivos) possuem tema voclico ou um radical consonntico. Didaticamente, elas se dividem em cinco declinaes, que correspondem s que tm tema a, -o, -i, -u e as de radical consonntico. A primeira declinao de tema a, com palavras femininas, na maioria, e algumas masculinas. Vamos ao exemplo: Magistra legit bonam fabulam. A traduo dessa orao A professora l uma boa fbula. Deve-se lembrar que a ordem da orao em latim no necessariamente a mesma que em portugus. Supondo-se que no saibamos sua traduo, como poderamos traduzi-la? Precisaramos consultar um dicionrio ou um glossrio. As palavras em latim mudam sua forma, ou seja, se declinam. Ento, como elas aparecem no dicionrio? A entrada lexical das palavras declinveis o nominativo. Em seguida, vem o genitivo. Os outros casos no aparecem como entrada lexical, portanto deveremos conhecer a declinao das palavras para poder traduzi-las. Mas como conhecer todas as palavras, com suas declinaes? claro que isso impossvel. Ento, deveremos conhecer um modelo que sirva para todas.
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Modelo da primeira declinao, tema a: fabula, -ae (f). Assim aparecem os substantivos nos dicionrios, primeiro o nominativo fabula, depois o genitivo fabulae e por ltimo o gnero (f), de feminino. O significado fbula, conto, estria etc. O adjetivo concorda com o substantivo em gnero, nmero e caso. Como o latim tem gnero masculino, feminino e neutro, o adjetivo aparece nessas trs formas, no nominativo: bonus, bona, bonum; primeiro o masculino, depois o feminino e em seguida o neutro. Ocorre que fabulam no se encontra no nominativo; na orao dada, esse substantivo est no acusativo, objeto direto do verbo legit, que ser estudado mais adiante. A concluso que deveremos conhecer o nominativo das palavras, para saber como se declinam. Eis o modelo do tema a:
SINGULAR N V A G D Ab fabula bona fabula bona fabulam bonam fabulae bonae fabulae bonae fabula bona PLURAL fabul ae bonae fabul ae bonae fabul as bonas fabul ar um bonarum fabul is bonis fabul is bonis
Como se observa na tabela, o substantivo est acompanhado do adjetivo, fazendose a concordncia devida; os casos esto abreviados pelas letras iniciais; alguns casos so coincidentes; nem todas as formas apresentam o a do tema. O mais importante observar o nominativo singular, o genitivo singular e o genitivo plural, pois este ltimo determina o tema, com o final arum. Em todas as declinaes, o genitivo plural que determina o tema. Felizmente, todas as palavras de tema a seguem esse modelo. Conhecendo-o, poderemos declinar qualquer palavra desse tema. Dado o vocabulrio, faamos a traduo: Magistra, -ae (f): professora. Fabula, -ae (f): fabula, conto, estria. Discipula, -ae (f): discpula, aluna. Bonus, bona, bonum: bom, boa, boa coisa (masculino, feminino e neutro). Legit : l, 3 pessoa do singular, indicativo presente, voz ativa. Legunt : lem, 3 pessoa do plural, indicativo presente, voz ativa. Legitur : l-se, 3 pessoa do singular, indicativo presente, voz passiva. Leguntur : lem-se, 3 pessoa do plural, indicativo presente, voz passiva. 1. 2. 3. 4. Magistra legit fabulam bonam. Discipula fabulam bonam legit. Magistra bonas fabulas legit discipulis bonis. Discipulae bonae legunt fabulas magistris.
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Respostas: 1. A professora l uma boa fbula. (Em latim, no h artigo.) 2. A aluna l uma boa fbula. (A posio das palavras aleatria.) 3. A professora l boas fbulas s boas alunas. (Nominativo singular acusativo plural dativo plural) 4. As boas alunas lem boas fbulas s professoras. (Nominativo plural acusativo plural dativo plural) Para utilizar a voz passiva, preciso lembrar que os verbos devem ser transitivos diretos, que passam voz passiva, o sujeito passa a agente da passiva e o objeto direto passa a sujeito paciente. Assim, em A professora l a fbula, na voz passiva ser A fbula lidapela professora. O agente da passiva, em portugus antecedido da preposio por, contrada com o artigo (pelo, pela, pelos, pelas); em latim, a preposio a ou ab, se a palavra seguinte se inicia por vogal. O caso do agente da passiva o ablativo. Experimentemos traduzir: 5. Fabula bona legitur a magistra. 6. Bona fabula legitur a discipula. 7. Bonae fabulae leguntur a magistra discipulis bonis. 8. Fabulae leguntur a bonis discipulis magistris. Respostas: 5. Uma boa fbula lida pela professora. (Verbo na passiva analtica) 6. Uma boa fbula lida pela aluna. 7. Boas fbulas so lidas pela professora s boas alunas. (O dativo/objeto indireto permanece inalterado) 8. As fbulas so lidas pelas boas alunas s professoras. PARTE IV A segunda declinao de tema o, com palavras masculinas, na maioria, e algumas femininas e neutras. Vamos ao exemplo: Magister legit bonum librum. (O professor l um bom livro.) No dicionrio, a entrada lexical dos substantivos : Magister, magistri (m): professor. Liber, libri (m): livro. Para saber como se declinam essas e todas as palavras de tema o, observemos o modelo de uma delas:
SINGULAR N V A G D Ab magister magister magistrum magistri magistro magistro PLURAL magistri magistri magistros magistrorum magistris magistris
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Os substantivos masculinos desse tema tm tambm a terminao us no nominativo singular, mas o modelo o mesmo. Por exemplo: Magister legit bonum librum discipulo sedulo. (O professor l um bom livro ao aluno aplicado.) Continuando o vocabulrio: Discipulus, discipuli (m): aluno, discpulo. Sedulus, sedula, sedulum: aplicado, zeloso, estudioso. Note-se queo substantivo se apresentano nominativo, seguido do genitivo; o adjetivo mantm as trs formas (triforme ou de primeira classe), como em bonus, bona, bonum (masculino, feminino e neutro). Observemos este outro modelo de substantivo, acompanhado de adjetivo:
SINGULAR N V A G D Ab discipul us sedulus discipul e sedule discipulum sedul um discipul i sedul i discipul o sedulo discipul o sedulo PLURAL discipul i sedul i discipul i sedul i discipul os sedul os discipul orum sedul orum discipul is sedul is discipul is sedul is
Note-se que nesta tabela, as terminaes so idnticas s daquela, com exceo do nominativo e vocativo singular. Utilizando o vocabulrio dado at aqui, faamos a traduo: 1. Magister legit librum discipulo. 2. Bonus magister legit librum discipulo sedulo. 3. Bonos libros magister sedulis discipulis legit. 4. Liber bonus a magistro sedulis discipulis legitur. Deve-se evitar, antes de fazer o exerccio, olhar estas respostas: 1. O professor l um livro ao aluno. (Nominativo acusativo dativo) 2. O bom professor l um livro ao aluno aplicado. 3. O professor l bons livros aos alunos aplicados. 4. Um bomlivro lido pelo professor aos alunos aplicados. (Nominativo ablativo dativo) As palavras femininas, em menor nmero, seguem o mesmo modelo. No entanto, a palavras de gnero neutro seguem este outro modelo:
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SINGULAR N V A G D Ab uerbum bonum uerbum bonum uerbum bonum uerbi boni uerbo bono uerbo bono
PLURAL uerba bona uerba bona uerba bona uerborum bonorum uerbis bonis uerbis bonis
O substantivo neutro uerbum com u, e no v, pois esta letra s entra no alfabeto latino no sculo XVI, junto com o j. Na forma maiscula, escreve-se VERBUM, com a seguinte entrada lexical: Verbum, uerbi (n): palavra. Note-se que o nominativo, vocativo e acusativo, no singular e no plural, so idnticos. Isso deve acontecer sempre no gnero neutro. Todas as palavras de tema o fazem o genitivo singular em i e o genitivo plural em orum; este ltimo determina o tema das palavras. Verter ao latim: 1. O aluno l boas palavras no livro do professor. (A preposio em in e se emprega com ablativo, adjunto adverbial de lugar.) 2. Boas palavras no livro do professor so lidas pelo aluno. No se deve esquecer de que preciso analisar em portugus, antes de tentar verter ao latim. Cada palavra deve ser analisada e identificada com o respectivo caso latino. Antes de olhar a resposta, preciso ter feito a verso latina. preciso repetir o exerccio, at compreender totalmente o processo. Respostas: 1. Discipulus legit bona uerba in libro magistri. 2. Bona uerba in libro magistri leguntur a discipulo. Faamos uma sntese do que deve ser conhecido, para a continuao do estudo. Substantivos de tema em a, genitivo singular ae e genitivo plural arum. Substantivos de tema em o, genitivo singular i e genitivo plural orum. Adjetivos de primeira classe: bonus, -a, -um. Esse conhecimento bsico exigido comauxlio das tabelas e apontamentos dados at aqui. No se exige conhecimento decorado, mas exigida a aplicao desse processo, no estudo do latim, consultando dicionrios e gramticas.
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Antes de avanar, devemos fixar esses apontamentos, como seguinte exerccio de traduo: 1. Bonus magister bonum librum discipulo sedulo legit. 2. Magister bona librorum uerba discipulis legit. 3. Amicus certus in hora incerta cernitur. 4. Verbum incertum in momento incerto dicitur. 5. Bona exempla a magistro discipulis dantur. 6. Magister pulchras bonorum librorum sententias discipulis legit. 7. Discipulus librum pulchrarum sententiarum legit. 8. Discipuli a librorum sententiis erudiuntur. 9. Declinar a. bonus liber b. pulchra sententia
c. pulchrum exemplum d. uerbum certum
Vocabulrio
1. Incertus, -a, -um: incerto, incerta, (algo) incerto. 2. Cernitur: distinguir, ver; 3 pessoa do singular, indicativo presente, voz passiva. 3. Dicitur: dizer; 3 pessoa do singular, indicativo presente, voz passiva. 4. Certus, -a, -um: certo, certa, (algo) certo. 5. Pulcher, pulchra, pulchrum: belo, bela, (algo) belo. 6. Sententia, -ae (f): sentena, opinio, pensamento. 7. Amicus, -i (m): amigo. 8. Hora, -ae (f): hora; tempo. 9. Erudiuntur: educar, instruir; 3 pessoa do plural, indicativo presente, voz passiva. 10. Exemplum, -i (n): exemplo.
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Como se percebe, o vocabulrio complementar, ou seja, apenas as palavras que no apareceram so dadas. As outras j esto nos exerccios anteriores. No adianta querer fazer esses exerccios, se o processo no foi seguido, desde o incio, em detalhes. As respostas seguintes devem comprovar a competncia do aluno para passar para a prxima unidade. Respostas: O bom professor l um bom livro ao aluno aplicado. O professor l boas palavras dos livros aos alunos. O amigo certo se v na hora incerta. Palavra incerta dita em momento incerto. Bons exemplos so dados pelo professor aos alunos. O professor l belas sentenas dos bons livros aos alunos. O aluno l o livro de belas sentenas. Os alunos so educados pelas sentenas dos livros. Declinao de substantivos e adjetivos:
SIN GULAR N V A G D AB Bonus liber bone liber Bonum librum Boni libri Bono libro Bono libro PLURA L Boni libri Boni libri Bonos libros Bonorum librorum Bonis libris Bonis libris
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. a)
b)
N V A G D AB
SINGULAR Pulchrum exemplum Pulchrum exemplum Pulchrum exemplum Pulchri exempli Pulchro exemplo Pulchro exemplo
PLURAL Pulchra exempla Pulchra exempla Pulchra exempla Pulchrorum exemplorum Pulchris exemplis Pulchris exemplis
c)
N V A G D AB
SIN G ULAR Pulchra sententia Pulchra sentintia Pulchram sentintiam Pulchrae sentintiae Pulchrae sentintiae Pulchra sentintia
PLURA L Pulchrae sentintiae Pulchrae sentintiae Pulchras sentintias Pulchrarum sentintiarum Pulchris sentintiis Pulchris sentintiis
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d)
N V A G D AB
SING ULAR Verbum certum Verbum certum Verbum certum Verbi certi Verbo certo Verbo certo
PLURAL Verba certa Verba certa Verba certa Verborum certorum Verbis certis Verbis certis
PARTE V A partir de agora, temos condies de consultar um dicionrio e conhecer mais de cinqenta por cento das palavras do vocabulrio latino. De fato, as palavras de tema A e de tema O so as mais numerosas. Como no impossvel apresentar todas neste tempo e espao, apresenta-se um modelo que possibilitar o acesso a todas as outras. Esse modelo funciona como uma chave que abrir as travas para o conhecimento. O prximo passo conhecer um grupo de palavras, menos numeroso, mas muito importante para avanar no estudo; trata-se do grupo de palavras que no tm tema voclico, ou seja, sua base de flexo ou declinao formada sem uma vogal. As desinncias se juntam a uma base consonantal. Como todas as outras, essas palavras tambm se caracterizam pelo genitivo, que no singular IS e no plural VM; a gramtica as classifica como a 3 declinao. Nesta mesma parte, iniciaremos tambm o estudo dos verbos, pois comearemos a ler alguns trechos originais latinos. Iniciemos com uma inscrio tumular beira de uma estrada: Viator, uiator, quod es, ego fui, quod nunc sum, et tu eris. A palavra uiator de 3 declinao e aparece no dicionrio assim: Viator, uiatoris (m): caminhante, viajante. O sentido se refere a quem vai por um caminho, por uma via. Como se sabe, a primeira forma indica o nominativo, entrada lexical; a segunda forma indica o genitivo. Nesta, deve-se observar o seguinte: vem abreviada (-oris); h uma marca, como um trao reto, sobre o o, que indica a quantidade. Essa caracterstica da lngua latina no passou s lnguas romnicas, mas importante para a prosdia latina, ou seja, para pronunciar corretamente. Assim, essa marca que parece um trao indica que a vogal longa; se ela tivesse a forma de curva, indicaria que a vogal seria breve. Em que isso importa? Se a penltima vogal de uma palavra for longa, pronuncia-se como paroxtona; se for breve, pronuncia-se como proparoxtona. Ento, a leitura do genitivo uiatris, porque o o (penltima slaba) longo; se fosse breve, a pronncia seria uitoris. No existem oxtonas em latim! No entanto, a caracterstica mais importante que o dicionrio nos d que o genitivo termina em is. Vejamos a declinao dessa palavra na tabela:
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SINGULAR N V A G D Ab Viator Viator Viatorem Viatoris Viatori Viatore
PLURAL Viatores Viatores Viatores Viatorum Viatoribus Viatoribus
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A traduo da inscrio : Caminhante, caminhante, o que s, eu fui; o que agora sou, tambm tu sers. Nota-se que o substantivo uiator est no vocativo singular e que a estrutura das oraes idntica estrutura em lngua portuguesa. O verbo ser aparece repetidas vezes, com formas latinas muito semelhantes s portuguesas: es, fui e sum.Apenas a ltima forma diferente.Assimcomo os substantivos, os verbos aparecem no dicionrio latino de forma diferente do dicionrio portugus. A entrada lexical a 1 pessoa do singular do indicativo presente: sum; em seguida vem a 1 pessoa do indicativo perfeito: fui; por ltimo, aparece o infinitivo: esse. Isso vale para todos os verbos, em todos os dicionrios de latim. Vejamos esta apresentao do verbo ser: Sum, fui, esse: ser, estar; existir... Portanto, para saber de um verbo num dicionrio latino, preciso conhecer a 1 pessoa do indicativo presente, isto , a entrada lexical. No dicionrio portugus, a entrada lexical o infinitivo. Vejamos a conjugao do indicativo presente: Sum, es, est, sumus, estis, sunt. Sua traduo: sou, s, , somos, sois, so. Devem-se notar a semelhana das formas e a ausncia dos pronomes pessoais (ego/eu; tu/tu; ille/ele; nos/ns; uos/vs; illi/eles), pois cada forma verbal indica o sujeito. A conjugao do indicativo perfeito: Fui, fuisti, fuit, fuimus, fuistis, fuerunt. Sua traduo: fui, foste, foi, fomos, fostes, foram. Essas formas latinas representam o modo indicativo em dois aspectos: um durativo, inacabado (sou, continuo sendo); outro, concludo, acabado (fui, existi). Essas duas formas de aspecto so muito importantes para formao dos modos e dos tempos. A conjugao do futuro: Ero, eris, erit, erimus, eritis, erunt. Sua traduo: serei, sers, ser, seremos, sereis, sero. Complementando o vocabulrio: Quod (pronome indefinido singular neutro): que, o que, aquilo que. Nunc (advrbio): agora. Et (conjuno/advrbio): e; tambm.
Tendo relido a inscrio em latim, vamos traduzir: 1. Discipuli, discipuli, quod fui, uos estis nunc. 2. Discipule, discipule, quod sum, et tu eris. 3. Magister, magister, quod sumus, et tu fuisti. Verter ao latim: 1. Caminhantes, caminhantes, o que sois agora, ns tambm fomos; o que sereis, somos agora. 2. Os alunos sero o que os professores so agora. Antes de ver as respostas, preciso ter feito o exerccio. Respostas (traduo): 1. Alunos, alunos, o que fui, vs sois agora. 2. Aluno, aluno, o que sou, tambm tu sers. 3. Professor, professor, o que somos, tambm tu foste. Respostas (verso): 1. Viatores, uiatores, quod estis nunc, nos et fuimus; quod eritis, sumus nunc. 2. Discipuli erunt quod magistri sunt nunc. Todo o vocabulrio visto at aqui ser reaproveitado nas futuras lies, sem que necessariamente seja dado de novo.Assim, preciso lembrar que cada lio nova pressupe o conhecimento das anteriores. Para complementar o estudo do verbo ser, eis as tabelas completas dos aspectos, modos e tempos: Aspecto inacabado (Infectum)
INDICATIVO
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO FUT.
PRESENTE- PASSADO- FUTURO- PRESENTE- PASSADOPRES. (Sou) (Era) (Serei) (Seja) (Fosse) Sum Es Est Sumus Estis Sunt Eram Eras Erat Eramus Eratis Erant Ero Eris Erit Erimus Eritis Erunt Sim Sis Sit Simus Sitis Sint Essem Esses Esset Essemus Essetis Essent Este Es
Esto Esto Estote Sunto
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Aspecto acabado (Perfectum)
INDICATIVO PRESENTE (Fui) Fui Fuisti Fuit Fuimus Fuistis Fuerunt PASSADO (Fora) Fueram Fueras Fuerat Fueramun Fueratis Fuerant
SUBJUNTIVO FUTURO PRESENTE (Terei sido) (Tenha sido) Fuero Fueris Fuerit Fuerimus Fueritis Fuerint Fuerim Fueris Fuerit Fuerimus Fueritis Fuerint PASSADO (Tivesse sido) Fuissem Fuisses Fuisset Fuissemus Fuissetis Fuissent
Note-se que o tempo passado do indicativo, no infectum, o pretrito imperfeito; no perfectum, o pretrito mais-que-perfeito; a 3 pessoa do plural no indicativo presente do perfectum pode variar: fuerunt/fuere (ambas as formas pronunciadas como paroxtonas, pois a penltima slaba longa); as bases verbais que servem de tema so mantidas em cada aspecto: es-/er-/su-/si- para o infectum, e fu- para o perfectum. Alm dos substantivos sem uma vogal temtica, como uiator, a 3 declinao engloba tambm substantivos de tema em i, como ciuis (l-se kiuis) cidado ou como urbs urbe, cidade, que, como os substantivos de tema consonantal, fazem genitivo singular em is. Adiferena se faz pelo genitivo plural, que esses substantivos em i fazem em ium, ao invs de um. Vejamos suas tabelas:
SINGULAR N V A G D AB Ciuis Ciuis Ciuem Ciuis Ciui Ciue PLURAL Ciues Ciues Ciues Ciuium Ciuibus Ciuibus SINGULAR Vrbs Vrbs Vrbem Vrbis Vrbi Vrbe PLURAL Vrbes Vrbes Vrbes Vrbium Vrbibus Vrbibus
Assim, vamos verter ao latim: 1. Urbe do cidado; 2. Urbe dos cidados; 3. Cidado da urbe; 4. Cidados das urbes. Respostas: 1. Vrbs ciuis; 2. Vrbs ciuium; 3. Ciuis urbis; 4. ciues urbium. Lembrando-se sempre que a locuo adjetiva em portugus se verte ao latim com genitivo.
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As gramticas latinas fazem uma distino quanto ao nmero de slabas no nominativo e no genitivo: se em ambos os casos o nmero de slabas igual, par, denominase parisslabo (ciuis, ciuis); se o nmero de slabas no igual, mpar, denomina-se imparisslabo (uiator, uiatoris). Resumindo: os substantivos que tm genitivo singular em is classificam-se na 3 delinao.
Exerccio de traduo
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Magistra legit librum legum discipulo. Ciuis legit librum legum magistro. Magister, ut ciuis, docet legem discipulis. Discipuli discunt leges urbis. Lber ciuium habet leges urbium. Ciues discunt cum legibus.
Vocabulrio
Lex, legis (f): lei. Vt (advrbio): como, do mesmo modo que. Docet (3 pessoa do indicativo presente, singular): ensina (algo a algum). Discunt (3 pessoa do indicativo presente, plural): aprendem. Habet (3 pessoa do indicativo presente, singular): tem. Cum (preposio): com (caso ablativo). Para comparao, segue-se a tabela de lex lei:
SINGULAR N V A G D AB Lex Lex Legem Legis Legi Lege PLURAL Leges Leges Leges Legum Legibus Legibus
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Respostas: 1. Aprofessora l o livro das leis ao aluno. 2.O cidado l o livro das leis ao professor. 3.O professor, como cidado, ensina lei aos alunos. 4.Os alunos aprendem as leis da cidade. 5.O livro dos cidados tem leis das cidades. 6.Os cidados aprendem com as leis. Conforme foi visto, os substantivos tm tema em a (1 declinao: discipula), em o (2 declinao: discipulus), em i (3 declinao: ciuis) e em consoante (3 declinao: uiator). Os adjetivos de tipo triforme (1 classe: bonus, a, um) seguem a declinao dos substantivos de 1 e 2 declinao. Por exemplo: bonus discipulus, bona discipula, bonum uerbum. Os outros adjetivos, chamados de 2 classe, seguem a 3 declinao dos substantivos. Eles se apresentam como de tipo biforme (omnis, omne: todo) ou uniforme (felix, felicis: feliz); (prudens, prudentis: prudente); (uetus, ueteris: velho). Os adjetivos biformes apresentam a 1 forma em is (omnis) para substantivos masculinos e femininos, e a 2 forma em e (omne) para substantivos neutros. Os adjetivos uniformes apresentam uma nica forma para os trs gneros e vm sempre seguidos do genitivo singular (prudens, prudentis). Vamos verter ao caso nominativo do latim as seguintes expresses: 1. Todo aluno; toda aluna; toda palavra. 2. Professor feliz; professor prudente; palavra prudente. 3. Professora feliz; professora prudente; palavras prudentes. 4. Cidado feliz; cidado prudente; cidado velho. 5. Cidados felizes; palavras velhas; professores prudentes. 6. Urbe feliz; urbe velha; urbes velhas. Respostas: 1. Omnis discipulus; omnis discipula; omne uerbum. 2. Magister felix; magister prudens; uerbum prudens. 3. Magistra felix; magistra prudens; uerba prudentia. 4. Ciuis felix; ciuis prudens; ciuis uetus. 5. Ciues felices; uerba uetera; magistri prudentes. 6. Vrbs felix; urbs uetus; urbes ueteres. Esses adjetivos de 2 classe tambm so de tema em i (omnis, e; felix, -cis; prudens, -entis) ou de tema consonantal (uetus, -eris). Observem-se suas tabelas:
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SIN G U LA R M /F N A G D AB O mnis O mnem O mnis O mni O mni N O mne O mne O mnis O mni O mni
PLU RA L M /F O mnes O mnes O mnium O mnibus O mnibus N O mnia O mnia O mnium O mnibu s O mnibu s
SIN GULAR M /F N A G D AB Felix Felicem Felicis Felici Felici N Felix Felix Felicis Felici Felici
PLURAL M/F Felices Felices Felicium Felicibus Felicibus N Felicia Felicia Felicium Felicibus Felicibus
SIN G ULA R M /F N A G D AB Vetus Veterem Veteris Veteri Veteri N Vetus Vetus Veteris Veteri Veteri
PLURA L M /F Veteres Veteres Veterum Veteribus Veteribus N Vetera Vetera Veterum Veteribus Veteribus
SINGULAR M/F N A G D AB Prudens Prudentis Prudenti Prudenti N Prudens
PLURAL M/F Prudentes Prudentes N Prudentia Prudentia
Prudentem Prudens
Prudentis Prudentium Prudentium Prudenti Prudentibus Prudentibus Prudenti Prudentibus Prudentibus
Para confirmar a compreenso, basta declinar as respostas do exerccio anterior. P.S. Notar o ablativo singular em i, diferente dos substantivos. PARTE VI Para o seguimento natural do curso, essas noes de substantivos e adjetivos sero necessrias, sem que se repita sua teoria, pois em todo lxico latino elas se aplicam da mesma forma. O mesmo vale para as noes iniciais do verbo. O verbo em latim tambm se forma por temas, o que a gramtica denomina conjugao regular, como em portugus. H verbos de tema em a, -e, -i e verbos de tema consonntico, em que a ausncia de vogal temtica torna necessrio o emprego de uma vogal de ligao, -- breve. As vogais temticas so sempre longas. A correspondncia com o sistema verbal portugus evidente, no entanto ela no obrigatria. Verbos de tema A so aqueles que apresentam esse tema para formar o infinitivo em re. Todos eles se classificam na 1 conjugao. Como de hbito, daremos um modelo para que sirva para todos os outros verbos dessa conjugao: Amare: amar. No dicionrio, ele se apresenta do mesmo modo do verbo ser: Amo, amare; amaui, amatum. Note-se que a entrada lexical amo, 1 pessoa do singular, indicativo presente, voz ativa, no infectum (aspecto inacabado). Tambm no infectum est amare. Essas formas verbais so obrigatrias, pois com elas podem-se formar os modos, os tempos e as vozes, em toda sua flexo. Tambm so obrigatrias as formas do perfectum (aspecto acabado); amaui amei d o tema para a conjugao de todas as formas ativas do perfectum. Amatum um
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substantivo verbal (denominado supino) que forma o particpio passado passivo, como um adjetivo de 1 classe: amatus, amata, amatum. Essa apresentao dos verbos no dicionrio vale para todas as conjugaes. Vejamos um modelo completo para a 1 conjugao: Tema - a (Infectum)
INDICATIVO PRESENTE (amo/sou amado) ativo amo amas amat amamus amatis amant passivo amor amaris /-re amatur amamur amamini amantur PASSADO (amava/era amado) ativo amabam amabas amabat amabamus amabatis amabant passivo amabar amabaris/-re amabatur amabamur amabamini amabantur FUTURO (amarei/serei amado) ativo amabo amabis amabit amabimus amabitis amabunt passivo amabor amaberis/-re amabitur amabimur amabimini amabuntur
Note-se que, no indicativo, h presente, passado e futuro. Quando o verbo for transitivo, h voz ativa e passiva.Asegunda pessoa do singular da voz passiva no infectum possui uma variao em re, que se emprega na poesia. Os sinais de vogal longa ( ) e breve ( ) servem para ajudar a pronncia. No existem oxtonas em latim.
SUBJUNTIVO PRESENTE (ame/seja amado) ativo amem ames amet amemus ametis ament passivo amer ameris/-re ametur amemur amemini amentur PASSADO (amasse/fosse amado) ativo amarem amares amaret amaremus amaretis amarent passivo amarer amareris /-re amaretur amaremur amaremini amarentur
Note-se que, no subjuntivo, no h futuro, diferente do portugus, que a nica lngua ocidental que o emprega. No imperativo, infinitivo e particpio s h presente e futuro.
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IMPERATIVO PRESENTE ativo passivo amare (s amado) ativo FUTURO passivo amator (s amado) amator (seja amado)
ama (ama)
amato (ama) amato (ame ele)
amate (amai)
amamini (sede amados)
amatote (amai) amanto (amem eles) amantor (sejam amados)
INFINITIVO PRESENTE ativo amare(amar) passivo amari(ser amado) FUTURO [radical do SUPINO] ativo amaturum , -am , -um esse (haver de amar) passivo amatum iri (haver de ser amado)
PARTICPIO PRESENTE ativo amans, -antis (amante; que ama) passivo FUTURO ativo [radical do SUPINO] amaturus , -a, -um (havendo de amar) passivo [GERUNDIVO] amandus , -a, -um (havendo de ser amado)
GERNDIO (declinao do INFINITIVO) Nominativo Acusativo Genitivo Dativo Ablativo amare (amar) amandum (amar) amandi (de amar) amando (para o amar) amando (pelo amar/amando)
O gerndio como uma declinao do infinitivo, necessria pela ausncia de artigo.
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Tema (Perfectum)
INDICATIVO PRESENTE (amei/fui amado) ativo amaui amauisti amauit amauimus amauistis amauerunt/ amauere passivo amatus, a, um sum amatus, a, um es amatus, a, um est amati, ae, a sumus amati, ae, a estis amati, ae, a sunt PASSADO (amara/fora amado) ativo amaueram amaueras amauerat amaueramus amaueratis amauerant passivo amatus, a, um eram amatus, a, um eras amatus, a, um erat amati, ae, a eramus amati, ae, a eratis amati, ae, a erant FUTURO (terei amado/terei sido amado) ativo amauero amaueris amauerit amauerimus amaueritis amauerint passivo amatus, a, um ero amatus, a, um eris amatus, a, um erit amati, ae, a erimus amati, ae, a eritis amati, ae, a erunt
Ateno s formas passivas do perfectum, que empregam o particpio passado passivo com a conjugao do verbo ser. Como o particpio se apresenta como um adjetivo de 1 classe, h variao de pessoa, nmero e gnero. Assim, eu fui amado amatus sum, eu fui amada amata sum, eu fui coisa amada amatum sum; tudo isso no plural: amati sumus, amatae sumus, amata sumus. O indicativo presente no perfectum corresponde ao que a gramtica portuguesa denomina pretrito perfeito do indicativo.
SUBJUNTIVO PRESENTE (tenha amado/tenha sido amado) ativo amauerim amaueris amauerit amauerimus amaueritis passivo amatus, a, um sim amatus, a, um sis amatus, a, um sit amati, ae, a simus amati, ae, a sitis amati, ae, a sint PASSADO (tivesse amado/tivesse sido amado) ativo amauissem amauisses amauisset amauissemus amauissetis amauissent passivo amatus, a, um essem amatus, a, um esses amatus, a, um esset amati, ae, a essemus amati, ae, a essetis amati, ae, a essent
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amauerint
INFINITIVO ativo amauisse (ter amado) passivo
PARTICPIO ativo [SUPINO] passivo amatus, a, um (amado)
amatum, am, um esse amatum (para amar)/ (ter sido amado) amatu (de amar)
A 3 pessoa do plural, no presente, na voz ativa, possui variante. Verbos de tema E so aqueles que apresentam esse tema para formar o infinitivo em -ere. Todos eles se classificam na 2 conjugao. Eis o modelo: Delere: apagar; destruir(l-se delre). No dicionrio: deleo, delere; deleui, deletum. Note-se a vogal temtica, sempre longa, em todas as formas do infectum (deleo, delere)e do perfectum (deleui, deletum). Tema - e (Infectum)
INDICATIVO PRESENTE (destruo/sou destrudo) ativo del eo del es del et del emus deletis del ent passivo del eor del eris/-re del etur delemur del emini delentur PASSADO (destrua/era destrudo) ativo del ebam delebas delebat delebamus del ebatis del ebant passivo del ebar delebaris /-re delebatur del ebamur delebamini del ebantur FUTURO (destruirei/serei destrudo) ativo delebo del ebis del ebit del ebimus delebitis delebunt passivo delebor del eberis/-re delebitur del ebimur delebimini del ebuntur
SUBJUNTIVO PRESENTE (destrua/seja destrudo) ativo deleam del leas del eat del eamus del eatis passivo delear deda del eearis /-re del eamur PASSADO (destrusse/fosse destrudo) ativo delerem deleres deleremus passivo delerer del ereris/-re deleremur
deleatur ur(d)Tj 1 182.016 del eret Tf1 0 0 1 228.9(e)Tj del eretur 1 182.016 Tf1 0 0 1 239.7(l)Tj /182.016 Tf0 0 1 169.2 224ee del eamini m77 T68Tm (e)Tj de 1 0 0 1 175.92 2(m)Tf 1 0 0 1 284.16 178.29 Tm (u)T.41erd
e
e
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IMPERATIVO PRESENTE ativo del e (destri) passivo delere (s destrudo) ativo del eto (destri) deleto (destrua) delete (destru) del emini (sede destrudos) del etote (destru) del ento (destruam)
INFINITIVO PRESENTE ativo del ere (destruir) passivo del eri (ser destrudo) ativo del etur um, am esse (haver de destruir) FUTURO [radical do SUPINO] passivo deletum iri (haver de ser destrudo)
FUTURO passivo deletor (s destrudo) deletor (seja destrudo)
del entor (sejam destrudos)
PARTICPIO PRESENTE ativo delens, -entis (destruinte; que destri) passivo FUTURO ativo [radical do SUPINO] passivo [GERUNDIVO]
del etur us , a, um del endus, a, um (havendo de destruir) (havendo de ser destrudo)

GERNDIO (declinao do INFINITIVO)
Nominativo Acusativo Genitivo Dativo Ablativo
delere (destruir) delendum (destruir) delendi (de destruir) delendo (para o destruir) delendo (pelo destruir; destruindo)
Tema (Perfectum)
INDICATIVO PRESENTE (destru/fui destrudo) ativo deleui deleuisti deleuit deleuimus deleuistis deleuerunt passivo deletus sum deletus es deletus est deleti sumus deleti estis deleti sunt PASSADO (destrura/fora destrudo) ativo deleueram del eueras del euerat del eueramus deleueratis deleuerant passivo deletus eram deletus eras deletus erat deleti eramus deleti eratis deleti erant FUTURO (terei destrudo/terei sido destrudo) ativo deleuero del eueris del euerit del euerimus deleueritis deleuerint passivo deletus ero deletus eris deletus erit deleti erimus deleti eritis deleti erunt
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SUBJUNTIVO PRESENTE (tenha destrudo/tenha sido destrudo) ativo del euerim deleueris deleuerit deleuerimus deleueritis del euerint passivo deletus, a, um sim deletus, a, um sis deletus, a, um sit deleti, ae, a simus deleti, ae, a sitis deleti, ae, a sint PASSADO (tivesse destrudo/tivesse sido destrudo) ativo del euissem deleuisses deleuisset deleuissemus del euissetis del euissent passivo deletus, a, um essem deletus, a, um esses deletus, a, um esset deleti, ae, a essemus deleti, ae, a essetis deleti, ae, a essent
INFINITIVO ativo del euisse (ter destrudo) passivo del etum , am , um esse (ter sido destrudo)
PARTICPIO ativo [SUPINO] del etum (para destr.)/ del etu (de destruir) passivo del etus , a, um (destrudo)
Verbos de tema consonntico ou de tema zero so aqueles que se apresentam sem vogal temtica. A forma do infinitivo tambm em re, mas com e breve, pois essa vogal apenas de ligao. Todos eles se classificam na 3 conjugao. Eis o modelo: Legere: ler (l-se lgere). No dicionrio: lego, legere; legi, lectum. Tema zero (Infectum)
INDICATIVO PRESENTE (leio/sou lido) ativo lego legis legit legimus legitis legunt passivo legor legeris /-re legitur legimur legimini leguntur PASSADO (lia/era lido) ativo legebam legebas legebat legebamus legebatis legebant passivo legebar legebaris/-re legebatur legebamur legebamini legebantur FUTURO (lerei/serei lido) ativo legam leges leget legemus legetis legent passivo legar legeris /-re legetur legemur legemini legentur
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SUBJUNTIVO PRESENTE (leia/seja lido) ativo legam legas legat legamus legatis legant passivo legar legaris /-re legatur legamur legamini legantur PASSADO (lesse/fosse lido) ativo legerem legeres legeret legeremus legeretis legerent passivo legerer legereris/-re legeretur legeremur legeremini legerentur
IMPERATIVO PRESENTE ativo lege (l) passivo legere (s lido) ativo legito (l) legito (leia) FUTURO passivo legitor (s lido) legitor (seja lido)
legite (lede)
legimini (sede lidos)
legitote (lede) legunto (leiam) leguntor (sejam lidos)
INFINITIVO PRESENTE ativo legere (ler) passivo legi (ser lido) FUTURO [radical do SUPINO] ativo legitur um, am esse (haver de ler) passivo lectum iri (haver de ser lido)
PARTICPIO PRESENTE ativo legens , -entis (lente; que l) passivo FUTURO ativo [radical do SUPINO] lecturus , a, um (havendo de ler) passivo [GERUNDIVO] legendus, a, um (havendo de ser lido)
GERNDIO (declinao do INFINITIVO) Nominativo Acusativo Genitivo Dativo Ablativo legere (ler) legendum (ler) legendi (de ler) legendo (para o ler) legendo (pelo ler; lendo)
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Tema zero (Perfectum)

INDICATIVO PRESENTE (li/fui lido) ativo legi legisti legit legimus legistis legerunt passivo lectus sum lectus es lectus est lecti sumus lecti estis lecti sunt PASSADO (lera/fora lido) ativo legeram legeras legerat legeramus legeratis legerant passivo lectus eram lectus eras lectus erat lecti eramus lecti eratis lecti erant FUTURO (terei lido/terei sido lido) ativo legero legeris legerit legerimus legeritis legerint passivo lectus ero lectus eris lectus erit lecti erimus lecti eritis lecti erunt
SUBJUNTIVO PRESENTE (tenha lido/tenha sido lido) ativo legerim legeris legerit legerimus legeritis legerint passivo lectus, a, um sim lectus, a, um sis lectus, a, um sit lecti, ae, a simus lecti, ae, a sitis lecti, ae, a sint PASSADO (tivesse lido/tivesse sido lido) ativo legissem legisses legisset legissemus legissetis legissent passivo lectus, a, um essem lectus, a, um esses lectus, a, um esset lecti, ae, a essemus lecti, ae, a essetis lecti, ae, a essent PARTICPIO ativo [SUPINO] lectum (para ler)/ lec tu (de ler) passivo lectus, a, um (lido)
INFINITIVO ativo legisse (ter lido) passivo lectum, am, um esse (ter sido lido)
Verbos de tema I so aqueles que apresentam esse tema para formar o infinitivo em -ire. Todos eles se classificam na 4 conjugao. Eis o modelo: Audire: 'ouvir'. No dicionrio: audio, audire; audi, auditum. Tema i (Infectum)
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INDICATIVO PRESENTE (ouo/sou ouvido) ativo audio audis audit audimus auditis audiunt passivo audior audiris /-re auditur audimur audimini audiuntur PASSADO (ouvia/era ouvido) ativo audiebam audiebas audiebat audiebamus audiebatis audiebant passivo audiebar audiebaris/-re audiebatur audiebamur audiebamini audiebantur FUTURO (ouvirei/serei ouvido) ativo audiam audies audiet audiemus audietis audient passivo audiar audieris/-re audietur audiemur audiemini audientur
SUBJUNTIVO PRESENTE (oua/seja ouvido) ativo audiam audias audiat audiamus audiatis audiant passivo audiar audiaris/-re audiatur audiamur audiamini audiantur PASSADO (ouvisse/fosse ouvido) ativo audirem audires audiret audiremus audiretis audirent passivo audirer audireris /-re audiretur audiremur audiremini audirentur
IMPERATIVO PRESENTE ativo passivo audire (s ouvido) ativo FUTURO passivo auditor (s ouvido) auditor (seja ouvido)
audi (ouve)
audito (ouve) audito (oua)
audite (ouvi)
audimini (sede ouvidos)
auditote (ouvi) audiunto (ouam) audiuntor (sejam ouvidos)
INFINITIVO PRESENTE ativo passivo audiri (ser lido) FUTURO [radical do SUPINO] ativo auditurum, am, um esse (haver de ouvir) passivo auditum iri (haver de ser ouvido)
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audire (ouvir)
PARTICPIO PRESENTE ativo audiens, -entis (ouvinte; que ouve) passivo FUTURO ativo [radical do SUPINO] auditurus, a, um (havendo de ouvir)
GERNDIO (declinao do INFINITIVO) Nominativo Acusativo Genitivo Dativo Ablativo audire (ouvir) audiendum (ouvir) audiendi (de ouvir) audiendo (para o ouvir) audiendo (pelo ouvir; ouvindo)
passivo [GERUNDIVO] audiendus, a, um (havendo de ser ouvido)
Tema -i (Perfectum)
INDICATIVO PRESENTE (ouvi/fui ouvido) ativo audiui audiuisti audiuit audiuimus audiuistis audiuerunt passivo auditus sum auditus es auditus est auditi sumus auditi estis auditi sunt PASSADO (ouvira/fora ouvido) ativo audiueram audiueras audiuerat audiueramus audiueratis audiuerant passivo auditus eram auditus eras auditus erat auditi eramus auditi eratis auditi erant FUTURO (terei ouvido/terei sido ouvido) ativo audiuero audiueris audiuerit audiuerimus audiueritis audiuerint passivo auditus ero auditus eris auditus erit auditi erimus auditi eritis auditi erunt
SUBJUNTIVO PRESENTE (tenha ouvido/tenha sido ouvido) ativo audiuerim audiueris audiuerit audiuerimus audiueritis audiuerint passivo auditus, a, um sim auditus, a, um sis auditus, a, um sit auditi, ae, a simus auditi, ae, a sitis auditi, ae, a sint PASSADO (tivesse ouvido/tivesse sido ouvido) ativo audiuissem audiuisses audiuisset audiuissemus audiuissetis audiuissent passivo auditus, a, um essem auditus, a, um esses auditus, a, um esset auditi, ae, a essemus auditi, ae, a essetis auditi, ae, a essent PARTICPIO ativo [SUPINO] auditum (para ouvir)/ auditu (de ouvir) passivo auditus, a, um (ouvido)
INFINITIVO ativo audiuisse (ter ouvido) passivo auditum, am, um esse (ter sido ouvido)
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Como se v, as quatro conjugaes regulares do latim equivalem s trs do portugus, pois a segunda e a terceira se fundem em uma s, com a perda da noo da quantidade voclica. Para que se aplique esse sistema verbal, vamos estudar um epigrama de Marcial (40 104 d. C.), em que aparecem um verbo da 1 conjugao e outro da 2: Thaida Quintus amat. Quam Thaida? Thaida luscam. Vnum oculum Thais non habet, ille duos.
Esses dois versos foram escritos no sculo primeiro da nossa era por um poeta que se caracterizou por satirizar personagens de sua poca. Embora o tema desse pequeno poema seja banal, sua forma obedece ao rgido sistema das composies poticas da Antigidade clssica. Na verdade, essa composio caracteriza o que se denomina dstico elegaco, em que o primeiro verso tem seis medidas poticas (hexmetro), e o segundo tem cinco (pentmetro). Os nomes prprios seguem as mesmas regras dos nomes comuns: Quintus, -i (m): Quinto, nome de homem (tema o, como discipulus). Thais, Thaidis (f): Tas, nome de mulher (tema consonntico, como lex). Por ser de origem grega, esse nome faz o acusativo moda grega: Thaida, ao invs de Thaidem. Nos outros casos mantm-se a regularidade. Eis sua declinao: N/V Thais; A- Thaida; G- Thaidis; D- Thaidi; Ab- Thaide. O vocabulrio restante aparece no dicionrio assim:
A, ab (prepos. de ablativo - Habeo, -ere; habui, ag. da passiva): habitum: haver;ter. por [per]. Amo, amare; amaui, amatum: amar. Duo, duae, duo: dois, duas, duas coisas. Ille, illa, illud: aquele, aquela, aquilo. Luscus, a, um: caolho, caolha. Oculus, i (m): olho.
Quis, quae, quid (pron. subs. interrog.): que, quem. Vnus, a, um: um s, uma s, uma s coisa.
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Esse vocabulrio servir tambm para os exerccios propostos. Para se traduzir um texto latino, deve-se proceder ao seguinte: 1. localizar o verbo; 2. identificar o aspecto, o modo, o tempo, a voz, a pessoa, o nmero; 3. localizar o sujeito desse verbo; 4. formar a orao com os termos do predicado; 5. relacionar essa orao seguinte, na formao do perodo. Observando-se o poema de Marcial, no difcil identificar as oraes, devido pontuao. O primeiro verbo amat. Como esse verbo est como paradigma da 1 conjugao, torna-se fcil identificlo, conjugando-o no infectum, indicativo, presente, ativo, 3 pessoa, singular: amo, amas, amat, amamus, amatis, amant. O sujeito de amat Quintus, nominativo singular. A orao, na ordem direta, ser Quintus amat Thaida, que se traduz Quinto ama Tas. Portanto, Thaida, acusativo, o complemento do verbo, chamado objeto direto. Depois, observa-se que h uma pontuao interrogativa. No h verbo. No entanto, o verbo deve estar implcito na pergunta: Quam Thaida?. O que fica implcito na pergunta est na afirmao, que Quam Thaida (Quintus amat)?. Para que se entenda a interrogao, preciso saber algo sobre o pronome interrogativo quis, quae, quid, que emportugus qu? ou quem?. Emlatim, esse pronome se apresenta de trs formas, a primeira para o masculino (entrada lexical do dicionrio), a segunda para o feminino, a terceira para o neutro. Como todos os pronomes, eles se declinam e tm singular e plural:
SINGULAR M N A G D Ab quis/qui quem cuius cui quo F quis/quae/qua quam cuius cui qua N quid/quod quid/quod cuius cui quo M qui quos quorum quibus quibus PLURAL F quae quas quarum quibus quibus N quae/qua quae/qua quorum quibus quibus
No nominativo masculino singular e no nominativo neutro singular e plural, h duas formas: a primeira se usa como pronome interrogativo substantivo; a segunda, como pronome substantivo adjetivo. Vejamos um exemplo: O aluno l um livro. Que aluno? O aluno aplicado. Vertendo-se para o latim: Discipulus legit librum. Qui discipulus? Discipulus sedulus. Note-se que qui pronome interrogativo adjetivo, pois funciona sintaticamente como adjunto adnominal de discipulus, exatamente como em portugus. Se a pergunta fosse Quem?, a traduo seria Quis?, pois o pronome interrogativo substantivo.
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A diferena entre pronome interrogativo substantivo e pronome interrogativo adjetivo que o primeiro no vem acompanhado de substantivo; o segundo, vem. No nominativo feminino singular, h trs formas que so variantes, ou seja, podese empregar uma ou outra, tanto para interrogativo substantivo como para interrogativo adjetivo. Outro exemplo: Aaluna l um livro. Que aluna?Aaluna aplicada. Vertendo-se para o latim: Discipula legit librum. Quae discipula? Discipula sedula. Note-se que se poderia usar tanto quis quanto qua. E, se a pergunta incidisse sobre o complemento verbal, como faramos? Vejamos o mesmo exemplo: O aluno l um livro. Que livro? Um livro de fbulas. Vertendo-se para o latim: Discipulus legit librum. Quem librum? Librum fabularum. Como livro, em latim, masculino singular, o pronome empregado quem, se fosse feminino, seria quam, se fosse neutro, seria quod (interrogativo adjetivo). Vejamos ainda um outro exemplo: O aluno l uma bela fbula do livro. Que fbula? Vertendo-se ao latim: Discipulus legit pulchram fabulam libri. Quam fabulam? Se a pergunta fosse Quem l?, a traduo seria Quis legit?. Agora, um exemplo com gnero neutro: O aluno diz uma palavra. Que palavra? Vertendo-se ao latim: Discipulus dicit uerbum. Quod uerbum? Se a pergunta fosse (diz) o qu?, a traduo seria Quid?. Olhando a tabela dos interrogativos, podemos empreg-los em todas as situaes, tanto no singular quanto no plural. O importante observar que, na pergunta, o caso, o gnero e o nmero acompanham o raciocnio da afirmao. Assim, Quam Thaida est no acusativo feminino singular, porque na afirmao tambm estava. A resposta Thaida luscam tambmmantm a mesma forma, porque fica implcito o que est na afirmao (Quintus amat). A traduo do primeiro verso: Quinto ama Tas. Que Tas? Tas caolha. Para testar o entendimento, faamos um exerccio, com os nomes Antonius, da 2 declinao, tema o, e Antonia, da 1 declinao, tema -a. Verter para o latim: 1. Antnio ama Antnia. QueAntnio?/Quem (amaAntnia)? 2. Antnio ama Antnia. QueAntnia?/Quem (Antnio ama)? 3. Antnio amado porAntnia. Por queAntnia?/Por quem (Antnio amado)? 4. Antnia amada por Antnio. Por queAntnio?/Por quem (Antnia amada)?
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Respostas:
1. 2. 3. 4.
Antonius amat Antoniam. QuiAntonius?/ Quis? Antonius amat Antoniam. QuamAntoniam?/ Quam? Antonius amatur ab Antonia. AquaAntonia?/ Aqua? Antonia amatur abAntonio. AquoAntonio?/ Aquo?
Prosseguindo-se com a traduo do epigrama, no segundo verso encontramos habet, que no vocabulrio se apresenta assim: Habeo, habere; habui, habitum: haver;ter. Pela terminao do infinitivo (habere), reconhecemos a 2 conjugao. Na tabela, o modelo correspondente deleo, delere. Em um bom dicionrio, haver muito mais informao acerca de significados e construo sinttica dos verbos. Em nossa aplicao, vamos nos restringir ao essencial. Localizado o verbo, devemos determinar sua forma: aspecto, modo, tempo, voz, pessoa e nmero. Assim: Habeo, habes, habet, habemus, habetis, habent. Portanto, sabemos que infectum, indicativo, presente, ativo, 3 pessoa, singular. Devemos agora identificar o sujeito desse verbo. Como vimos, Thais nominativo, oculum acusativo (tema o), non advrbio de negao e unum numeral, que se apresenta no vocabulrio como um adjetivo de 1 classe: unus, una, unum. J sabemos que no h artigo em latim, nem definido nem indefinido. Quando se usa o numeral um, h nfase sobre a unidade, ou seja, significa um s. Assim, a expresso unus discipulus significa um s aluno; una discipula, uma s aluna; unum uerbum, uma s palavra. Dos ordinais, apenas os numerais um, dois e trs se declinam: Vnus, una, unum: um, uma, uma coisa. Duo, duae, duo: dois, duas, duas coisas. Tres, tria: trs, trs coisas. Devemos agora traduzir a orao com habet: Tas no tem um s olho. Na orao seguinte, depois da vrgula, parece no haver verbo. No entanto, como em portugus, tudo est implcito: Ille (non habet) duos (oculos).
M N A G D AB unus unum unius uni uno
F una unam unius uni una
N unum unum unius uni uno
M duo duos duorum duobus duobus
F duae duas duarum duabus duabus
N duo duo duorum duobus duobus
M/F tres tres trium tribus tribus
N tria tria trium tribus tribus
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O pronome demonstrativo de 3 pessoa ille significa aquele. Em linguagem mais coloquial, esse pronome se identifica com a pessoa, podendo-se traduzir por ele. Eis sua declinao:
SINGULAR M N A G D Ab ille illum illius illi illo F illa illam illius illi illa N illud illud illius illi illo M illi illos illorum illis illis PLURAL F illae illas illarum illis illis N illa illa illorum illis illis
Completanto a traduo do ltimo verso: Tas no tem um s olho; ele, os dois. O pronome ille se refere a Quintus, que ama Tas caolha. Astira : se Tas no tem um s olho, ele no tem os dois. Ou seja, o amor cego. Como se v, o exerccio de traduo de textos literrios trabalhoso e lento. A consulta a dicionrios e a tabelas nas gramticas indispensvel, pois no se pode esperar que algum memorize todas as tabelas nominais, verbais e pronominais do latim. Assim, pacincia a principal virtude daquele que quer aprender a traduzir. No h atalhos. Os textos literrios e poticos so os mais difceis, pois empregam engenho e arte do escritor, em sua mxima potncia. Eles so expresso de arte pura. Portanto, a dificuldade que algum encontre para traduzi-los proporcional sua apurao artstica, desejada pelo autor. Como vimos na traduo desse dstico elegaco, o verbo haver d o sentido de posse. Ento, podemos dizer, em latim: Discipulus habet librum. A traduo ser: O aluno tem um livro. No entanto, essa forma de expressar posse coloquial. H outra, mais literria, que empregada, quando o autor deseja ser mais formal: Discipulo est liber. A traduo ser: Para o aluno existe um livro. Essa forma de expresso de posse chamada dativo de posse ou dativo tico. Vejamos as diferenas formais: discipulus, nominativo sujeito, passa para o dativo; habet,
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verbo transitivo, se substitui por est, verbo intransitivo de sentido existencial; librum, acusativo objeto direto, passa para o nominativo, como o novo sujeito. Resumindo, a coisa possuda passa para o nominativo, o possuidor passa para o dativo e o verbo esse ser, existir. Essa a forma mais comum na poesia e nos textos literrios em geral. Para entender, vertamos ao latim, usando dativo de posse, o seguinte perodo: Quinto ama Tais, que tem um s olho. Note-se que h duas oraes e dois verbos. A segunda orao subordinada adjetiva, pois emprega um pronome relativo (que/a qual) a um termo da primeira (Tas). Os pronomes relativos, em latim, so semelhantes aos pronomes interrogativos e se apresentam deste modo: Qui, quae, quod: que, o qual, a qual. Como sempre, a primeira forma para o masculino, a segunda, para o feminino, e a terceira, para o neutro. Vejamos sua tabela:
SINGULAR M N A G D Ab qui quem cuius cui quo F quae quam cuius cui qua N quod quod cuius cui quo M qui quos quorum quibus quibus PLURAL F quae quas quarum quibus quibus N quae quae quorum quibus quibus
Se no usarmos o dativo de posse, a verso corresponder mais ao portugus: Quintus amat Thaida, quae habet unum oculum. A orao relativa, como em portugus, tem um pronome relativo, que sujeito de habet. Por isso, em latim, esse relativo est no nominativo feminino singular (quae). No dativo de posse, o nominativo passa para o dativo, o acusativo passa para o nominativo e usa-se o verbo ser. Ento, vejamos: Quintus amat Thaida, cui est unus oculus. Se quisermos verter ao latim este perodo Tas amada por Quinto, que no tem os dois olhos, deveremos proceder do mesmo modo: Thais amatur a Quinto, cui non sunt duo oculi.
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O verbo ser concorda com o novo sujeito (duo oculi), ficando no plural. Se, em portugus, o verbo estivesse no passado (tinha), em latim ficaria erant; se estivesse no futuro, erunt, e assim por diante. Passemos agora para o dativo de posse o segundo verso do poema traduzido: Vnum oculum Thais non habet, ille duos. Conforme a traduo Tas no tem um s olho, ele (no tem) os dois: Vnus oculus Thaidi non est, illi duo. Para continuar esse estudo, devemos traduzir este outro poema de Marcial: Si memini, fuerant tibi quattuor, Aelia, dentes: Expulit una duos tussis et una duos. Iam secura potes totis tussire diebus: Nil istic quod agat tertia tussis habet. Como se v, agora so quarto versos, dois dsticos elegacos. As relaes entre as oraes so praticamente as mesmas, tanto no latim como no portugus. Portanto, o procedimento de traduo continuar o mesmo: 1. localizar o verbo; 2. identificar o aspecto, o modo, o tempo, a voz, a pessoa, o nmero; 3. localizar o sujeito desse verbo; 4. formar a orao com os termos do predicado; 5. relacionar essa orao seguinte, na formao do perodo.
Vocabulrio
Ago, agere; egi, actum: impelir; levar Quattuor (num. indecl.): quatro. para frente. Dens, dentis (m): dente. Dies, -ei (m/f): dia. Duo, duae, duo: dois, duas. Expello, -ere; expuli, expulsum: expelir. Istic (adv.): a. Iam (adv.): j. Memini, meminisse: lembrar-se. Nihil/nil (n. indecl.): nada. Possum, potes; posse; potui: poder. Qui, quae, quod (pron. relativo): que. Securus, -a, -um: seguro, segura. Si (conj.): se. Ter tius, -a, -um: terceiro. Tibi (pron. pess. sing. dat.): a ti. Totus, -a, -um: todo, inteiro. Tussio, tussire: tossir. Tussis, -is (f): tosse. Vna ... una: uma ... outra.
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Comeando pelo verbo, memini verbo defectivo, ou seja, no possui todas as formas. Na verdade, todo o sistema do infectum no usado; s se emprega o perfectum. No entanto, em portugus se traduz pelo presente. Vejamos sua conjugao, no indicativo presente (eu me lembro, tu te lembras ...): Memini, meministi, meminit, meminimus, meministis, meminerunt. No passado (eu me lembrava, tu te lembravas ...): Memineram, memineras, meminerat, memineramus, memineratis, meminerant. No futuro (eu me lembrarei, tu te lembrars ...): Meminero, memineris, meminerit, meminerimus, memineristis, meminerint. No subjuntivo presente (eu me lembre, tu te lembres ): Meminerim, memineris, meminert, meminerimus, memineristis, meminerint. No passado (eu me lembrasse, tu te lembrasses ): Meminissem, meminisses, meminisset, meminissemus, meminissetis, meminissent. No imperativo (lembra-te, lembrai-vos): Memento, mementote. No infinitivo (lembrar-se): Meminisse. Essas so as formas possveis desse verbo. Ento, a expresso si memini se traduz se eu me lembro, como uma orao subordinada adverbial condicional. Quanto ao segundo verbo fuerant, trata-se do verbo ser no indicativo passado do perfectum (pretrito mais-que-perfeito do indicativo): Fueram, fuieras, fuerat, fueramus, fueratis, fuerant. O nominativo sujeito referente a esse verbo quattuor dentes. Portanto, pode-se compor quatro dentes foram/tinham sido, sobrando tibi e Aelia, que um vocativo de Aelia, -ae (tema -a): nome prprio feminino, lia.
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Como o vocativo apenas um chamamento, no fazendo parte da estrutura lgica oracional, temos de relacionar o verbo com tibi, pronome pessoal de 2 pessoa do singular, no dativo. Para isso, necessrio conhecer a tabela de declinao dos pronomes pessoais de 1 e 2 pessoa:
1 Pessoa SINGULAR N A G D Ab Ego Me Mei Mihi Me PLURAL Nos Nos Nostri Nobis Nobis Tu Te Tui Tibi Te 2 Pessoa SINGULAR PLURAL Vos Vos Vestri Vobis Vobis
No genitivo plural, nostrum dentre ns; uestrum dentre vs. Relacionando ento fuerant com tibi, obtm-se foram para ti, que pode ser entendido existiram para ti, ou seja, o verbo ser associado a um dativo configura a construo do dativo de posse. O perodo traduzido literalmente seria Se eu me lembro, lia, existiam para ti quatro dentes, que se pode dizer melhor Se eu me lembro, lia, tu tinhas quatro dentes, passando tibi do dativo de posse para o sujeito do verbo ter, que tem como complemento quatro dentes, que em latim sujeito do verbo ser. Deve-se notar que fuerant est no perfectum, que em portugus se traduz foram ou tinham existido; a traduo parece melhorar quando se emprega o infectum: existiam para ti/tinhas. Isto se deve a que, em latim, memini s se emprega no perfectum, o que fora o emprego do mesmo aspecto na orao principal. Como empregamos, em portugus, o aspecto inacabado com o verbo lembrar-se, tambm se mantm o mesmo aspecto na posse. No segundo verso, o verbo expulit, que 3 pessoa do singular, indicativo perfectum de expullere (notar o duplo l de todo sistema do infectum): Expuli, expulis, expulit, expulimus, expulistis, expulerunt. Essa conjugao se depreende pela observao da tabela dos verbos da 3 declinao (-re), voz ativa, no aspecto perfeito.
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Antes de buscar o sujeito desse verbo, convm conhecer as declinaes de dens, dentis e de tussis, tussis: Terceira Declinao temas sonnticos em i: *dentis > *dents > dens; deste modo tambm mens, mentis: mente, esprito; frons, frontis: fronte; urbs, urbis: urbe, cidade; mors, mortis: morte; sors, sortis: sorte, destino; etc. Formas particulares: tussis, is (f): tosse; sitis, is (f): sede; etc.
SINGULAR N/V G A D AB Dens Dentis Dentem Denti Dente PLURAL Dentes Dentium Dentes/Dentis Dentibus Dentibus SINGULAR Tussis Tussis Tussim Tussi Tussi PLURAL Tussis Tussium Tussis Tussibus Tussibus
Como tussis do gnero feminino, a ligao natural una tussis, que forma o sujeito-nominativo de expulit. Duos (acusativo, masculino, plural) deve-se referir a dentes (masculino plural), que tambm pode ser dentis, conforme a tabela. Ento, podemos formar, na ordem direta: Vna tussis expulit duos (dentis) et una (tussis expulit) duos (dentis). J vimos que o numeral unus, una, unum, quando vem sozinho com um substantivo, se traduz por um s, uma s, uma s coisa; mas, quando vem seguido de et (conjuno coordenativa e) e sua repetio (unus et unus, una et una, unum et unum), caracteriza a coordenao disjuntiva: um e outro, uma e outra, uma e outra coisa. Assim, pode-se traduzir: Uma tosse expeliu dois dentes, e outra (tosse expeliu) dois (dentes). Como se v, trata-se de mais uma stira ou brincadeira que o poeta faz, embora em dsticos elegacos, devidamente metrificados. Para reforar o estudo dos verbos, convm conjugar expellere no indicativo, em todos os tempos e em ambos aspectos, na voz ativa e passiva. O modelo ser legere; deve-se atentar variao de tema do infectum, com ll, e do perfectum,com l. As primeiras pessoas so: expello, expellor; expellebam, expellebar; expellam, expellar; expuli, expulsus sum; expuleram, expulsus eram; expulero, expulsus ero.
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Continuando a traduo, o terceiro verso apresenta potes, 2 pessoa do indicativo presente, infectum, de possum, posse; potui: poder, que se constri com o tema do verbo esse ser acrescentado a pot-, formando pot-sum > possum, pot-es > potes etc.; no perfectum, pot-fui > potui, pot-fuisti > potuisti etc. Vejamos sua conjugao: Infectum
INDICATIVO PRESENTE (pude) potui potuisti potuit potuimus potuistis potuerunt PASSADO (pudera) potueram potueras potuerat potueramus potueratis potuerant FUTURO (terei podido) potuero potueris potuerit potuerimus potueritis potuerint SUBJUNTIVO PRESENTE (tenha podido) potuerim potueris potuerit potuerimus potueritis potuerint PASSADO (tivesse podido) potuissem potuisses potuisset potuissemus potuissetis potuissent
Infinitivo presente: posse (poder). Infinitivo futuro: ________
Perfectum
INDICATIVO PRESENTE (posso) possum potes potest possumus potestis possunt PASSADO (podia) poteram poteras poterat poteramus poteratis poterant FUTURO (poderei) potero poteris poterit poterimus poteritis poterunt SUBJUNTIVO PRESENTE (possa) possim possis possit possimus possitis possint PASSADO (pudesse) possem posses posset possemus possetis possent
Infinitivo perfeito: potuisse (ter podido). Esse verbo (potes) se une ao infinitivo tussire, da quarta conjugao, que s se emprega no infectum, da a presena de apenas duas formas no vocabulrio. Atraduo ser podes tossir, referindo-se a lia, como sujeito.
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O adjetivo de primeira classe secura segura tambm se refere a lia, na funo de predicativo do sujeito. O substantivo diebus, ablativo plural da 5 declinao, tem tema e e apresenta a seguinte declinao:
SINGULAR N V A G D Ab Dies Dies Diem Diei Diei Die PLURAL Dies Dies Dies Dierum Diebus Diebus
A quinta declinao apresenta um nmero muito reduzido de palavras, comparando-se s trs primeiras. O mesmo acontece com a quarta declinao, cujos modelos so: a- gradus, -us (m): passo; grau; b- manus, -us (f): mo; c- genu, -us (n): joelho.
SINGULAR MASCULINO N V A G D Ab Gradus Gradus Gradum Gradus Gradui Gradu FEMININO Manus Manus Manum Manus Manui Manu NEUTRO Genu Genu Genu Genus Genui Genu MASCULINO Gradus Gradus Gradus Graduum Gradibus Gradibus PLURAL FEMININO Manus Manus Manus Manuum Manibus Manibus NEUTRO Genua Genua Genua Genuum Genibus Genibus
O outro adjetivo de primeira classe (totis), ablativo plural, est relacionado a diebus, tambm no ablativo plural. Como o caso ablativo se usa para as noes de advrbio, a expresso totis diebus pode-se traduzir por dias inteiros ou todos os dias, como adjunto adverbial de tempo. Organizando-se o terceiro verso no ordem direta: Iam potes tussire secura totis diebus.
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Com o vocabulrio e o estudo das palavras relacionadas, podemos traduzir: J podes tossir segura todos os dias. No quarto e ltimo verso, h dois verbos: agat e habet. Este j conhecemos do primeiro poema traduzido. Aquele, segundo o vacabulrio, da 3 conjugao e segue o modelo de legre. Portanto, seu modo subjuntivo, no infectum, e sua conjugao : Agam, agas, agat, agamus, agatis, agant. Resta saber qual o sujeito de cada um. Tertia tussis est no nominativo singular; nil e quod, como neutros, podem ser ou nominativo ou acusativo. Quando houver taldvida, o melhor traduzir na ordem latina, para depois ordenar em portugus. Assim, nada a que leve terceira tosse h. Se relermos o poema em latim, podemos ordenar o quarto verso: Nada h a que uma terceira tosse leve. De fato, parece haver coerncia, pelo que se entendeu dos versos anteriores. Pois, se duas tosses expeliram dois dentes, e outras duas mais dois, ento nada haver que uma terceira tosse possa levar. Como se v, o trabalho de traduo requer consentrao e raciocnio lgico. No basta saber o significado das palavras, preciso pensar a melhor forma de empregar os recursos da lngua, pois essa a marca do escritor.
Para pr em prtica tudo isso, devemos verter ao latim: 1. Duas tosses expeliram os dentes de lia, que tinha quatro dentes. 2. Os quatro dentes foram expelidos por duas tosses. 3. Uma tosse expelir quatro dentes. 4. Dois dentes sero expelidos por uma tosse. 5. lia nada tem que uma terceira tosse leve.
dever do aluno tentar fazer todo o exerccio antes de verificar as respostas, pois o entendimento desses pontos so aproveitados na prxima traduo. 1. Duae tussis expulerunt dentis Aeliae, quae habebat quattuor dentis. A orao
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relativa pode-se verter tambm assim, no dativo de posse: cui erant quattuor dentes.
2. Quattuor dentes expulsi sunt a duabus tussibus. No perfectum, a voz passiva se faz com o particpio passado passivo, que possui gnero e nmero, como os adjetivos, e com o verbo ser, conjugado ou no presente ou no passado ou no futuro. O agente da passiva se emprega no ablativo. 3. Tussis expelet quattuor dentis. 4. Duo dentes expellentur a tussi. 5. Aelia nil habet quod tertia tussis agat. Note-se que cada processo da traduo ressaltado pela verso. necessrio que tudo esteja bem entendido e executado, desde a conjugao verbal, que se deve fazer tantas vezes quantas forem necessrias, at a estruturao do poema todo, que exige concentrao e empenho em cada fase. Na parte final deste trabalho, faremos a traduo de alguns trechos de Caio Tlio Ccero (106 43 a. C.): Optimus est orator qui dicendo animos audientium et docet et delectat et permouet. Docere debitum est, delectare honorarium, permouere necessarium. (De optimo genere oratorum I, 3)
Vocabulrio
Animus, -i (m): nimo, esprito. Audiens, -ientis: ouvinte (part. pres. de audio). Debitum, -i (n): dever. Honorarium, -i (n): brinde, prmio. Necessarius, a, um: necessrio, a. Optimus, a, um: timo, o melhor (superlativo de bonus, a,um). Per moueo, -ere, -ui, -motum: comover. Qui, quae, quod: que, o qual (pron. relativo).
Delecto, -are, -aui, -atum: deleitar. Orator, -oris (m): orador. Dico, dicere, dixi, dictum: dizer. Doceo, docere, docui, docitum: intruir, ensinar. Et ... et: tanto ... quanto.
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O trabalho de traduo deve seguir o mesmo procedimento. No perodo composto deve-se atentar separao das oraes e relao entre elas. Para isso, necessrio identificar os verbos, determinando sua forma e sentido. Em primeiro lugar aparece est, que j se conhece, formando a primeira orao timo o orador. Em seguida vem dicendo, que uma forma nominal do verbo dicere, relativa ao gerndio. Ao se observar o gerndio pelo paradigma dos verbos da 3 conjugao (legere), verifica-se que essa forma de gerndio uma declinao do infinitivo, que corresponde a um substantivo. Assim, pode-se declinar:
GERNDIO Nominativo Acusativo Genitivo Dativo Ablativo dic ere (dizer) dicendum (dizer) dicendi (de dizer) dic endo (para o dizer) dic endo (pelo dizer; dizendo)
Deixemos essa forma nominal, por enquanto. Os prximos verbos esto coordenados por et...et e so docet, delectat e permouet. O primeiro da 2 conjugao (delere), o segundo da 1 (amare) e o terceiro tambm da 2. Conjugando-os, sabemos que esto no infectum, indicativo, presente, 3 pessoa do singular, voz ativa. Portanto, a palavra que pode corresponder a um nominativo singular, como sujeito, qui, pronome relativo referente a orator. Devemos tambm declinar orator, que da 3 declinao, como uiator. Falta a expresso animos audientium; a primeira palavra substantivo da 2 declinao, como discipulus, a segunda um particpio presente ativo do verbo audire ouvir, que como adjetivo de 2 classe, de tema i, assim se declina:
SINGULAR M/F N/V A G D AB audiens audientem audientis audienti audienti N audiens audiens audientis audienti audienti PLURAL M/F audientes audientes audientium audientibus audientibus N audientia audientia audientium audientibus audientibus
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Como vemos no vocabulrio, podemos traduzir o particpio presente ativo por ouvinte. Assim a expresso animos audientium se traduz nimos dos ouvintes, que objeto direto dos verbos docet, delectat, permouet. O ncleo do objeto o substantivo que est no acusativo animos, o adjunto adnominal desse ncleo o genitivo plural audientium. Temos a primeira parte traduzida assim: timo o orador que, pelo dizer, tanto ensina, quanto deleita, quanto comove os nimos dos ouvintes. Na segunda parte, temos est, que se distribui a trs oraes coordenadas: docere est debitum; delectare est honorarium e permouere est necessarium. Ento, pode-se traduzir: Ensinar um dever, deleitar um brinde, comover necessrio. Note-se que os infinitivos, como sujeitos gramaticais, deixam os predicativos no gnero neutro. Para exerccio, devemos indicar a classe gramatical, o caso e a funo sinttica de cada palavra: 1. optimus; 2. orator; 3 animos; 4. audientium; 5. debitum; 6. honorarium; 7. necessarium; 8. qui. Para responder preciso declinar cada palavra; a classe gramatical dada na entrada lexical.
Respostas: 1. adjetivo, nominativo, predicativo do sujeito; 2. substantivo, nominativo, sujeito (de est); 3. substantivo, acusativo, objeto direto (de docet, delectat,permouet); 4. particpio presente ativo, genitivo, adjunto adnominal (de animos) 5. substantivo, nominativo, predicativo do sujeito (docere); 6. substantivo, nominativo, predicativo do sujeito (delectare); 7. adjetivo, nominativo, predicativo do sujeito (permouere); 8. pronome relativo, nominativo, sujeito (de docet, delectat, permouet).
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Verter ao latim: 1. O nimo do orador necessrio aos ouvintes. 2. O bom livro lido pelos bons alunos. 3. Lendo bons livros, a professora ensina e comove os alunos. 4. Afbula, que lida pelo aluno, deleita os nimos dos ouvintes. 5. O aluno, que lia as fbulas do livro, comovia os nimos dos professores. 6. O aluno, que foi instrudo pelos professores, leu bons livros. preciso conjugar todos os verbos exigidos na verso, no mesmo modo, tempo e voz. Respostas: 1. Animus oratoris est necessarius audientibus. 2. Bonus liber legitur a bonis discipulis. 3. Legendo bonos libros, magistra docet et permouet discipulos. 4. Fabula, quae legitur a discipulo, delectat animos audientium. 5. Discipulus, qui legebat fabulas libri, permouebat animos magistrorum. 6. Discipulus, qui docitus est a magistris, legit bonos libros. Caput est, in omni procuratione negotii et muneris publici, ut auaritiae pellatur etiam minima suspicio. (De officiis II, XXI, 75)
Vocabulrio
Auaritia, -ae (f): avareza, cobia, ganncia. Caput, capitis (n): cabea; captulo; o principal. Etiam (adv.): at mesmo. In (preposio): em. Minimus, -a, -um: mnimo, -a. Negotium, -ii (n): ocupao, trabalho. Pello, pellere; pepuli, pulsum: repelir; afastar. Procuratio, -onis (f): administrao; procurao. Publicus, -a, -um: pblico, oficial. Suspicio, -onis (f): suspeita, suspeio. Vt (conj. integrante): que.
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Munus, muneris (n): cargo, ofcio; funeral.
H agora dois verbos: est e pellatur. O primeiro j conhecemos, o segundo, pelo que se v no vocabulrio e pelo paradigma da 3 conjugao, est no infectum, no modo subjuntivo, presente, terceira pessoa, singular, e se conjuga assim: Legar, legaris, legatur, legamur, legamini, legantur. Todas as palavras que ofeream alguma dificuldade devem ser declinadas, observando-se no vocabulrio seus temas ou declinaes. Por exemplo, caput, munus, procuratio, suspicio.
SINGULAR N V A G D Ab Caput Caput Caput Capitis Capiti Capite
SINGULAR N V A G D Ab Procuratio Procuratio Procurationem Procurationis Procurationi Procuratione
PLURAL Capita Capita Capita Capitum Capitibus Capitibus

PLURAL Procurationes Procurationes Procurationes Procurationum Procurationibus Procurationibus
SINGULAR Munus Munus Munus Muneris Muneri Munere

SINGULAR Suspicio Suspicio Suspicionem Suspicionis Suspicioni Suspicione
PLURAL Munera Munera Munera Munerum Muneribus Muneribus

PLURAL Suspiciones Suspiciones Suspiciones Suspicionum Suspicionibus Suspicionibus
A primeira orao no oferece dificuldade, devendo-se traduzir caput est por o principal . Em seguida vem uma longa expresso iniciada por in em, que indica lugar; se ela for seguida de ablativo, a relao de adjunto adverbial de lugar, instrumento ou meio. De fato, procuratione ablativo, o pronome indefinido omni concorda em gnero (feminino), nmero (singular) e caso (ablativo). Como exerccio, podemos declinar a expresso omni procuratione:
SINGULAR N V A G D Ab Procuratio ominis Procuratio omnis Procurationem omnem Procurationis ominis Procurationi omni Procuratione omni PLURAL Procurationes omnes Procurationes omnes Procurationes omnes Procurationum omnium Procurationibus omnibus Procurationibus omnibus
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J podemos traduzir in omni procuratione por em toda administrao. O substantivo negotii est no genitivo singular (neutro de tema o), sendo portanto adjunto adnominal de procuratione; o outro substantivo no genitivo singular (neutro de tema consonantal) muneris est coordenado por et a negotii, sendo tambm adjunto adnominal. A ltima palavra o adjetivo de 1 classe publici, adjunto adnominal de muneris, concordando em gnero, nmero e caso. Ento podemos traduzir todo esse adjunto adverbial por em toda administrao de negcio e de cargo pblico. Na segunda orao, que se inicia por ut que, determina-se o sujeito do verbo pellatur, pela expresso no nominativo singular minima suspicio. Na ordem em que est, se traduz que de cobia seja afastada at mesmo a mnima suspeita, ou seja, que seja afastada at mesmo a mnima suspeita de cobia. Para exercitar, verter ao latim: 1. Afastamos (perfectum) toda suspeita de cobia na administrao pblica. 2. Em todos os cargos pblicos, a mnima suspeita de cobia ser afastada por ns. 3. Em todo cargo pblico, a mnima suspeita de cobia foi afastada. 4. Em todos cargos pblicos, a mnima suspeita de cobia fora afastada. 5. Em todos cargos pblicos, as mnimas suspeitas tero sido afastadas. preciso conjugar os verbos em todas as formas pedidas. Respostas: 1. Pepulimus omnem suspicionem auaritiae in procuratione publica. 2. In omnibus muneribus publicis, minima suspicio auaritiae pelletur a nobis. 3. In omni munere publico, minima suspicio auaritiae pulsa est. 4. In omnibus muneribus publicis, minima suspicio auaritiae pulsa erat. 5. In omnibus muneribus publicis, minimae suspiciones pulsae erunt. Ego uero qui, si loquor de re publica quod oportet, insanus, si quod opus est, seruus existimor, si taceo, oppressus et captus. (Epistulae ad Atticum IV, 6, 2)
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Vocabulrio
Capio, capere; cepi, captum: capturar; tomar. Existimo, -are; -aui, -atum: estimar, considerar. Insanus, a, um: insano, louco. Loquor, loqui; locutus sum: falar. Opor tet, oportere; oportuit: ser preciso, convir. Oppressus, a, um: vencido. Opprimo, -ere; oppressi, -essum: oprimir. Opus (n. indecl.; na lococuo opus esse): ser preciso. Publicus, a, um: pblico; do povo. Res, rei (f): coisa. Seruus, -i (m): escravo, servo. Si (conjuno adversativa): se. Taceo, -ere; tacui, tacitum: calar, silenciar. Vero (adv.): com certeza, em verdade.
Em latim, quando se emprega o pronome pessoal, h um reforo, uma nfase sobre ele; em geral, no se emprega, pois o sujeito se mostra pela desinncia dos verbos. Desse modo, a expresso ego uero qui pode-se traduzir por eu mesmo, na verdade, que ou eu mesmo com certeza que. preciso identificar os verbos, suas formas e seus respectivos sujeitos. Como essa construo pode oferecer mais dificuldades, pode-se observar que as conjunes se relacionam a verbos conjugados, bem como os pronomes relativos. A primeira conjuno si est relacionada a loquor, forma verbal que s se usa na voz passiva, ou seja, no h voz ativa, em todos os modos e tempos conjugados. Esses verbos so ditos depoentes: forma passiva e significado ativo. Na verdade, o paradigma que lhe correspondente legor (sou lido), da 3 conjugao regular; para facilitar o entendimento, apresenta-se aqui sua conjugao completa:
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INFECTUM
INDICATIVO Presente (falo) Loquor Loqueris Loquitur Loquimur Loquimini Loquuntur Passado (falava) Loquebar Loquebaris Loquebatur Loquebamur Loquebamini Loquebantur Futuro (falarei) Loquar Loqueris Loquetur Loquemur Loquemini Loquentur SUBJUNTIVO Presente (fale) Loquar Loquaris Loquatur Loquamur Loquamini Loquantur Passado (falasse) Loquerer Loquereris Loqueretur Loqueremur Loqueremini Loquerentur Loquimini Loquere IMPERATIVO Presente
No imperativo, h ainda o tempo futuro: loquitor, para 2 e 3 pessoas do singular; loquuntur, para 3 pessoa do plural. No infinitivo: loqui, presente (falar); locutum iri, futuro (haver de falar). No particpio: loquens, loquentis, presente (nominativo e genitivo, como adjetivo de 2 classe; falante); locuturus, a, um, futuro (como adjetivo de 1 classe; havendo de falar). H ainda o gerundivo, adjetivo verbal que exprime dever: loquendus, a, um (que deve ser falado). No gerndio, como declinao do infinitivo loqui, h o genitivo loquendi, o acusativo loquendum, o dativo e ablativo loquendo. PERFECTUM
INDICATIVO Presente (falei) Locutus sum Locutus es Locutus est Locuti sumus Locuti estis Locuti sunt Passado (falara) Locutus eram Locutus eras Locutus erat Locuti eramus Locuti eratis Locuti erant Futuro (terei falado) Locutus ero Locutus eris Locutus erit Locuti erimus Locuti eritis Locuti erunt SUBJUNTIVO Presente (tenha falado) Locutus sim Locutus sis Locutus sit Locuti simus Locuti sitis Locuti sint Passado (tivesse falado) Locutus essem Locutus esses Locutus esset Locuti essemus Locuti essetis Locuti essent
No perfectum, os modos e tempos se constroem sobre o tema do particpio passado passivo locutus, a, um, masculino, feminino e neutro, mais esse serconjugado. Assim, preciso considerar o gnero do sujeito antes de conjugar; se o sujeito for feminino, locuta est (ela falou); se for neutro, locutum est (aquilo falou).
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No infinitivo: locutum esse (ter falado); no particpio: locutus, a, um (falado). Ento, a orao condicional si loquor se traduz por se falo; a expresso de re publica emprega o substantivo res, da 5 declinao (a exemplo de dies), no ablativo singular antecedido de de (preposio com sentido de sobre, a respeito de) e sucedido por publica, adjetivo de 1 classe. Assim, se traduz por da coisa pblica, ou seja, do governo. A expresso quod oportet emprega um pronome relativo sem antecedente, que fica implcito (id), portanto se traduz por o que; aquilo que. O verbo oportet unipessoal, ou seja, s se emprega na terceira pessoa. Sua traduo o que convm. O que vem a seguir, separado por vrgulas, o adjetivo de 1 classe insanus, que se refere primeira pessoa do singular, no nominativo, como predicativo do sujeito qui.A pontuao ajuda a perceber a ordemsinttica, pois as oraes condicionais esto separadas por vrgulas. Faltaainda determinar o verbo da orao que subordina a primeira condicional. Na seqncia, vem outra condicional: si quod opus est, em que fica implcito o verbo loquor, da condicional anterior, alm da expresso de re publica. Ento, pode-se traduzir por se (falo) o que preciso (sobre o governo). Como em portugus, as expresses usadas antes no se repetem, como veremos na traduo final. Seguindo-se a isso vem outro adjetivo de 1 classe seruus, com a mesma funo do primeiro e no mesmo caso; s a aparece o verbo relacionado a esses adjetivos, predicativos do sujeito, que se refere a qui: existimor, infectum, indicativo, presente, voz passiva, da primeira conjugao, como se observa no vocabulrio. Se o verbo existimo significa considero, existimor significa sou considerado. Portanto, retomando-se todo o perodo traduzido, teremos: Sou eu mesmo que, se falo do governo o que convm, sou considerado louco, se falo o que preciso, sou considerado escravo .... Para se conservar as elipses do texto original, pode-se traduzir assim: sou eu mesmo que sou considerado louco, se falo do governo o que convm, escravo, se o que preciso, .... Falta ainda a ltima condicional do perodo si taceo se calo, que deixa implcita a expresso de re publica. Na seqncia, a expresso coordenada oppressus et captus, em que h dois particpios passados passivos de opprimo e de capio, respectivamente;
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ou seja, considerando-se o mesmo verbo existimor, pode-se traduzir se calo, sou considerado vencido e capturado. importante conjugar todos os verbos que possam causar alguma dvida. A traduo em si bem simples, mas a forma final do texto requer capacidade de articular o pensamento. Atraduo final nunca final. Um texto assim pode ter uma forma variada de traduo, dependendo do gosto e tendncia do tradutor. No entanto, deve-se ressaltar que a correo tem preferncia sobre o estilo, pois o texto de Ccero, e no do tradutor. Assim, retomando as partes traduzidas, teremos: sou eu mesmo que sou considerado louco, se falo do governo o que convm, escravo, se o que preciso, si calo, vencido e capturado. A respeito desse texto, faamos um exerccio de verso: 1. preciso falar sobre o governo o que convm. 2. Calaremos sobre o governo o que no convm a ns. 3. Falaremos sobre o governo o que convm a vs. 4. Era preciso falar o que convinha a todos.
Respostas: 1. Opus est loqui de re publica quod oportet. 2. Tacebimus de re publica quod non oportet nobis. 3. Loquemur de re publica quod oportet uobis. 4. Opus erat loqui quod oportebat omnibus.
Podemos ainda fazer um exerccio de verso que envolve os textos anteriores: 1. O principal para ti que fales o que convm a todos. 2. Era preciso falar que os bons alunos liam bons livros. 3. Convm que o orador fale o que preciso a todos os ouvintes. 4. O principal que, lendo bons livros, o professor eduque os alunos. 5. No convm que o aluno leia um s livro. 6. O professor l um s livro aos alunos. Que professor? O professor que tem
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um s livro.
7. O professor lia um s livro aos alunos. Que livro? O livro de fbulas. 8. O professor ler um s livro aos alunos. Aque alunos?Aos alunos que tm um s livro. 9. O bom livro foi lido pelo professor a todos os alunos. Que bom livro? O bom livro de fbulas. 10. O bom livro de fbulas fora lido pelo professor aos alunos. Por que professor? Pelo professor que tinha um s livro. 11. Bons livros de fbulas tero sido lidos pelo professor aos alunos.Aque alunos? Aos alunos que tm um s livro. 12. lia expeliu quatro dentes com duas tosses. Que lia? lia que tinha quatro dentes. O principal para o aluno reler todos os textos traduzidos, comtodos os exerccios; assim esse exerccio ser apenas uma reviso. Respostas: 1. Caput tibi est ut loquaris quod oportet omnibus. 2. Opus erat loqui ut boni discipuli legebant bonos libros. 3. Oportet ut orator loquatur quod opus est omnibus audientibus. 4. Caput est ut, legendo bonos libros, magister docet discipulos. 5. Non oportet ut discipulus legat unum librum. 6. Magister legit unum librum discipulis. Qui magister? Magister qui habet unum librum/Magister cui est unus liber (dativo de posse). 7. Magister legebat unum librum discipulis. Quem librum? Librum fabularum. 8. Magister leget unumlibrum discipulis. Quibus discipulis? Discipulis qui habent unum librum/Discipulis quibus est unum liber (dativo de posse). 9. Bonus liber lectus est a magistro omnibus discipulis. Qui bonus liber? Bonus liber fabularum. 10. Bonus liber fabularum lectus erat a magistro discipulis. A quo magistro? A magistro qui habebat unum librum/A magistro cui erat unus liber (dativo de posse).
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11. Bonilibrifabularumlectierunt a magistro discipulis. Quibus discipulis?Discipulis qui habent unum librum/ Discipulis quibus est unus liber (dativo de posse). 12. Aelia expulit quattuor dentis cum duabus tussibus. Quae Aelia? Aelia quae habebat quattuor dentis/Aelia cui erant quattuor dentes (dativo de posse).
Com isso se completa o primeiro ciclo do aluno de latim. No se deve pensar que um segundo ciclo seria muito mais difcil, pois o segundo ciclo consiste no estudo constante, na tentativa de traduzir os textos literrios. Toda a base da lngua est contida nestas pginas que permitiro ao aluno avanar no estudo do latim, com eficincia. claro que no se formam latinistas em um semestre letivo; nem mesmo dois, trs ou mais semestres sero suficientes para isso. Ento, com uma boa base, cada aluno poder avanar tanto quanto a vida possa exigir dele, sem necessidade de um curso regular que muitas vezes repete semestre a semestre a mesma teoria inicial. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS Para esse aprendizado avanar, indispensvel uma boa gramtica latina, alm de um bom dicionrio de latim. Assim, damos umas referncias: Maia Junior, Juvino Alves. Latim: teoria e prtica nos cursos universitrios. Joo Pessoa: Idia/Editora Universitria, 2007. Torrinha, Francisco. Dicionrio latino/portugus. Porto: Marnus, s. d. Faria, Ernesto. Dicionrio escolar latino/portugus. Rio de Janeiro: MEC, s. d. ___________. Gramtica da lngua latina. Braslia: Fundao de Assistncia ao Estudante, s. d. Saraiva, F. R. dos Santos. Novssimo dicionrio latino/portugus. Rio de Janeiro: Garnier, s. d. Observao: as referncias sem data de edio podem nem estar disponveis para compra, como livros novos; no entanto elas so adquiridas em sebos, ou seja, em livrarias de livros usados. Como a maior parte dos meus livros adquiri assim, desconheo a data da ltima edio deles. De todo modo, evidencia-se a notria escassez de livros de latim
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no Brasil.
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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA CENTRO DE CINCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS VIRTUAL

LINGUAGENS: USOS E REFLEXES VOLUME 2

ANA CRISTINA DE SOUSA ALDRIGUE EVANGELINA MARIA B. DE FARIA

JOO PESSOA, 2008

Todos os direitos e responsabilidades so dos organizadores.

CURSO DE LATIM JUVINO ALVES MAIA JNIOR

c. pulchrum exemplum d. uerbum certum

SINGULAR N V A G D Ab Viator Viator Viatorem Viatoris Viatori Viatore

PLURAL Viatores Viatores Viatores Viatorum Viatoribus Viatoribus

Esto Esto Estote Sunto

Aspecto acabado (Perfectum)

SINGULAR M/F N A G D AB Prudens Prudentis Prudenti Prudenti N Prudens

PLURAL M/F Prudentes Prudentes N Prudentia Prudentia

Prudentis Prudentium Prudentium Prudenti Prudentibus Prudentibus Prudenti Prudentibus Prudentibus

amato (ama) amato (ame ele)

amamini (sede amados)

amatote (amai) amanto (amem eles) amantor (sejam amados)

O gerndio como uma declinao do infinitivo, necessria pela ausncia de artigo.

INFINITIVO ativo amauisse (ter amado) passivo

PARTICPIO ativo [SUPINO] passivo amatus, a, um (amado)

FUTURO passivo deletor (s destrudo) deletor (seja destrudo)

del entor (sejam destrudos)

del etur us , a, um del endus, a, um (havendo de destruir) (havendo de ser destrudo)

Nominativo Acusativo Genitivo Dativo Ablativo

legimini (sede lidos)

legitote (lede) legunto (leiam) leguntor (sejam lidos)

Tema zero (Perfectum)

audito (ouve) audito (oua)

audimini (sede ouvidos)

auditote (ouvi) audiunto (ouam) audiuntor (sejam ouvidos)

passivo [GERUNDIVO] audiendus, a, um (havendo de ser ouvido)

M N A G D AB unus unum unius uni uno

F una unam unius uni una

N unum unum unius uni uno

M duo duos duorum duobus duobus

F duae duas duarum duabus duabus

N duo duo duorum duobus duobus

M/F tres tres trium tribus tribus

N tria tria trium tribus tribus

Infinitivo presente: posse (poder). Infinitivo futuro: ________

Munus, muneris (n): cargo, ofcio; funeral.

PLURAL Capita Capita Capita Capitum Capitibus Capitibus

SINGULAR Munus Munus Munus Muneris Muneri Munere

PLURAL Munera Munera Munera Munerum Muneribus Muneribus

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