PLANIFICACION PRIMER NIVEL DE TRANSICION

UNIDADAD: Alimentacin sana y vida saludable SEMANA: 14 al 18 de octubre AMBITO FORMACION PERSONAL Y SOCIAL NUCLEO AUTONOMIA APRENDIZAJE ESPERADO Distinguir aquellos alimentos que aportan mayores beneficios para su salud, adquiriendo conciencia de las caractersticas que estos deben tener para ser consumidos. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EDUCADORA: M. CAROLINA OLIVARES A. RECURSOS EVALUACION MATERIALES Invitar a los prvulos a conocer Lminas, fotos, videos, Lista de control: categorias si algunos alimentos como frutas y Frutas, verduras, no verduras con sus respectivas frutos secos. 1. Reconoce propiedades propiedades, invitarlos a crear una de las frutas. minuta incorporando los alimentos 2. Reconoce propiedades saludables. de las verduras. 3. Logra crear una minuta a partir de alimentos Invitar a los prvulos a realizar saludables. actividades fsicas dentro y fuera Msica, radio, aros, de la sala de clases, explicando la pelotas. cintas 1. Disfruta el hacer importancia de cada movimiento ejercicios. que se realiza, la influencia en su 2. Realiza ejercicios con crecimiento, adems de incorporar implementos. algunos implementos para ejercitar 3. Disfruta participando de sus destrezas corporales. coreografa deportiva. Crear una coreografa con ejercicios e implementos. Invitar a los prvulos a conocer la Agua, hielo, gelatina, importancia del agua a nuestro hierbas organismo, invitndoles a conocer y explorar el agua en diferentes prentaciones como hielo, jugo, agua de hierbas, etc.

MOTRICIDAD

Disfrutar y experimentar el bienestar que produce la actividad fsica al ejercitar sus destrezas corporales con diferentes aparatos y obstculos.

RELACION CON EL SRES VIVOS Y SU Apreciar las diferentes formas en que MEDIO NATURAL Y ENTORNO se encuentra el agua en la naturaleza, CULTURAL comprendiendo su contribucin al desarrollo de los seres vivos y del medio.

1. Reconoce las formas que se encuentra el agua en la naturaleza. 2. Comprende la importancia del agua en su organismo.

LENGUAJE ARTISTICO COMUNICACION JENGUAJE ARTISTICO Expresion creativa

Hojas de bock, tempera, pincles.

Expresarse creativamente a travs de Invitar a los prvulos a expresarse Tempera, diferentes manifestaciones artsticas: creativamente a travs de las block, pintura, modelado, grafica. tcnicas que ellos elijan, graficando pinceles. asi un paisaje donde incorporen diferentes medios de transporte con su hbitat correspondiente.

hojas de plasticina,

1- Da nombre y forma a sus producciones plsticas. 2- Combina materiales y tcnicas plsticas en distintas producciones.