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Alemania - Austria - Blgica - Bulgaria - Chipre - Dinamarca - Eslovaquia - Eslovenia - Espaa - Estonia - Finlandia - Francia Grecia - Hungra - Irlanda

- Italia - Letonia - Lituania - Luxemburgo - Malta - Pases Bajos - Polonia - Portugal - Repblica Checa - Reino Unido - Rumania - Suecia -. Adems de los veintisiete Estados Miembros de la Unin Europea antes citados, hay otras naciones que se encuentran esperando a ser calificadas para pertenecer a ella. Dichos pases incluyen: Turqua Croacia Macedonia. La Unin Europea (conocida tambin como UE) es una de las comunidades geopolticas ms importantes del mundo ya que agrupa a un gran porcentaje de los pases ms desarrollados del planeta. Esta comunidad tiene como objetivo principal la puesta en comn de proyectos que abarquen cuestiones econmicas, polticas, sociales y culturales que permitan que esta regin del planeta pueda encarar de forma conjunta diferentes problemticas. La Unin Europea se creo hacia mediados del siglo XX (1951), especialmente luego de finalizada la Segunda Guerra Mundial, con el fin ltimo de trabajar en conjunto por el bien del total de los pases que la compongan y evitar que conflictos internacionales opaquen o impidan el desarrollo integral de la regin.

La Unin Europea podra considerarse la consumacin final de diversos proyectos de unin e integracin que caracterizaron histricamente al continente. Dicho esto, es importante sealar que es recin su formacin el momento en que tom forma la idea de un conjunto de muchos miembros frente a las tpicas alianzas o tratados entre un pequeo grupo de pases estratgicos. Hoy en da, los pases que forman la Unin Europea son la mayor parte de los pases del continente. Pases como Rusia, Noruega, Suiza y Ucrania no forman parte de ella, mientras otros estn siendo considerados actualmente como candidatos a integrarla (Islandia, Turqua, los pases de la regin de los Balcanes). La Unin Europea se rige con conferencias intergubernamentales en las que los roles de los pases va variando peridicamente. El objetivo de las polticas tomadas por la Unin Europea es, tal como se dijo, contribuir a la unin y al trabajo conjunto de las regiones que integran esta comunidad, pudindose as establecer polticas econmicas en comn que den importancia a la produccin de cada regin y que las protejan de producciones de otros mercados, alentar la formacin de gobiernos que respeten determinadas pautas de democracia o de participacin, elevar el rol de la cultura europea en otros espacios, etc. Como sucede con todas las comunidades regionales, la UE permite as a sus miembros conformar su identidad como parte de un continente y enlazarse de manera ms directa y cercana con los pases vecinos

INSTITUCIN EDUCATIVA MARIANO OSPINA RODRIGUEZ SEDE MONSEOR LUIS PREZ HERNNDEZ MARIA ALEJANDRA GALVIS GUIA DE MATEMTICAS GRADO DCIMO

TEMA MOVIMIENTO SEMI-PARABLICO

Concepto El movimiento de parbola o semiparablico (lanzamiento horizontal) se puede considerar como la composicin de un avance horizontal rectilneo uniforme y la cada libre de un cuerpo en reposo. El movimiento semiparabolico es el movimiento horizontal que realizan diferentes objetos, el ejemplo ms claro de este movimiento es el lanzamiento de un proyectil, parte con una velocidad 0.

Caractersticas Del movimiento semiparablico, podemos anotar las siguientes caractersticas: Los cuerpos se lanzan horizontalmente desde cierta altura y con una velocidad inicial (Vi). La trayectoria del movimiento es parablica El movimiento en x es independiente del movimiento en y El movimiento en x es uniforme (no acta la aceleracin), o sea la velocidad horizontal se mantiene constante. El movimiento en y es acelerado (Acta la aceleracin de la gravedad), es decir que la velocidad vertical aumenta al transcurrir el tiempo. El tiempo de cada es la variable que relaciona a los 2 movimientos (MU y MUA)

ECUACIONES

EJEMPLO: Una esfera es lanzada horizontalmente desde una altura de 30m con una velocidad inicial de 80m/s. calcular:
a. b. c.

El tiempo que dura la esfera en el aire. El alcance horizontal de la esfera. La velocidad con que la esfera llega al suelo.

Solucin:

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TEMA MOVIMIENTO PARABLICO CONCEPTO La composicin de un movimiento uniforme y otro uniformemente acelerado resulta un movimiento cuya trayectoria es una parbola. Un MRU horizontal de velocidad vx constante. Un MRUA vertical con velocidad inicial voy hacia arriba.

Este movimiento est estudiado desde la antigedad. Se recoge en los libros ms antiguos de balstica para aumentar la precisin en el tiro de un proyectil. Denominamos proyectil a todo cuerpo que una vez lanzado se mueve solo bajo la aceleracin de la gravedad. Recuerda, que los movimientos involucrados fueron estudiados en el captulo de cinemtica, por lo tanto revisa tu cuaderno y apuntes del ao anterior Para todos los proyectiles lanzados con el mismo impulso, la altura mxima, el alcance horizontal y el tiempo estn determinados por el ngulo de salida.

Es un movimiento que est compuesto por los movimientos rectilneo uniforme y uniformemente acelerado y forma un ngulo con uno de los ejes horizontal (X) o vertical (Y).

Sus formulas principales son:

d=m t= = x0 g=9.8 m/s2 d= v2i sen 2/g

h=m s vi=m/s h= v2isen2/2g

Tiempo de vuelo

Alcance mximo

Altura mxima

t= vi.sen /g

EJERCICIO RESUELTO
Calcule la distancia, la altura y el tiempo de cada de un tiro parablico que lleva una velocidad de 30m/s y forma una ngulo de 60 con la horizontal. Primero calculamos la distancia recorrida. d= v12sen2a / g = (30m/s)2 sen 2(60) / 9.8 m/s2 = 158.99 m

Ahora la altura alcanzada. h= v21sen2a / 2g= (30 m/s)2 sen2 (60) / 2(9.8 m/s2) = 36.29 m Por ltimo el tiempo realizado. t= v1 sen a / g= 30 m/s (sen 60) / 9.8 m/s2 = 2.85

EJERCICIOS PROPUESTOS

1) Se lanza un proyectil con una velocidad inicial de 200 m/s y una inclinacin, sobre la horizontal, de 30. Suponiendo despreciable el roce con el aire, calcular: a) Cul es la altura mxima que alcanza la bala? b) A qu distancia del lanzamiento alcanza la altura mxima? c) A qu distancia del lanzamiento cae el proyectil? Respuesta: a) 2.038,74 m b) 1.732,05 m c) 3.464,1 m

2) Se dispone de un can que forma un ngulo de 60 con la horizontal. El objetivo se encuentra en lo alto de una torre de 26 m de altura y a 200 m del can. Determinar: a) Con qu velocidad debe salir el proyectil? b) Con la misma velocidad inicial desde qu otra posicin se podra haber disparado? Respuesta: a) 49,46 m/s b) 17 m

3) Un chico patea una pelota contra un arco con una velocidad inicial de 13 m/s y con un ngulo de 45 respecto del campo, el arco se encuentra a 13 m. Determinar: a) Qu tiempo transcurre desde que patea hasta que la pelota llega al arco? b) Convierte el gol?, por qu? c) A qu distancia del arco picara por primera vez? Respuesta: a) 1,41 s b) No c) 17,18 m

4) Sobre un plano inclinado que tiene un ngulo = 30, se dispara un proyectil con una velocidad inicial de 50 m/s y formando un ngulo = 60 con la horizontal. Calcular en qu punto del plano inclinado pegar. Respuesta: 165,99 m EJERCICIOS 1) Se patea un baln de ftbol con un ngulo de 37 con una velocidad de 20 m/s. Calcule: a) La altura mxima. b) El tiempo que permanece en el aire. c) La distancia a la que llega al suelo. d) La velocidad en X e Y del proyectil despus de 1 segundo de haber sido disparado 2) En qu posicin es nula la velocidad en el eje "y"? Justifique.

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TEMA MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME ( MCU ) Una cosa que da vueltas tiene movimiento circular. Por ejemplo, un trompo, una calesita o las agujas del reloj. Si lo qu est girando da siempre el mismo nmero de vueltas por segundo, digo que el movimiento circular que tiene es UNIFORME. ( MCU ) Frecuencia Relacin Frecuencia Periodo f : frecuencia (1/s).

T: periodo (s).

R(m): radio de la circunferencia. vT(m/s): velocidad tangencial. (rad): ngulo descrito por el cuerpo que gira. P1 y P2: puntos de la circunferencia

Rapidez Angular

(rad/s): rapidez angular. (rad): ngulo descrito. t(s): tiempo transcurrido.

(rad/s): rapidez angular. T(s): periodo.

Relacin entre el mdulo de la velocidad tangencial y la rapidez angular (rad/s): rapidez angular. R(m): radio de la circunferencia. v(m/s): mdulo de la velocidad tangencial.

Aceleracin Centrpeta (rad/s): rapidez angular. R(m): radio de la circunferencia. AC(m/s ): aceleracin centrpeta.
2

En los dos casos mostrados en las figuras se cumple que:

Sus rapideces tangenciales sern iguales. Angulares.

Relacin entre los radios y las rapideces

Relacin entre los radios y sus frecuencias.

Relacin entre los radios y los periodos de rotacin.

EJERCICIOS

1) Una rueda de 50 cm de radio gira a 180 r.p.m. Calcula: a) El mdulo de la velocidad angular en rad/s Resultado: = 6 rad/s b) El mdulo de la velocidad lineal de su borde. Resultado: v= 9.42 m/s c) Su frecuencia. Resultado: f= 3 Hz Solucin 2) Un CD-ROM, que tiene un radio de 6 cm, gira a una velocidad de 2500 rpm. Calcula: a) El mdulo de la velocidad angular en rad/s Resultado: = 83.3 rad/s b) El mdulo de la velocidad lineal de su borde. Resultado: v= 15.7 m/s c) Su frecuencia. Resultado: f= 41.66 Hz Solucin 3) Teniendo en cuenta que la Tierra gira alrededor del Sol en 365.25 das y que el radio de giro medio es de 1.5 1011 m, calcula (suponiendo que se mueve en un movimiento circular uniforme): a) El mdulo de la velocidad angular en rad/da Resultado: = 0.0172 rad/da b) El mdulo de la velocidad a que viaja alrededor del Sol Resultado: v= 29861m/s c) El ngulo que recorrer en 30 das. Resultado: = 0.516 rad = 29 33' d) El mdulo de la aceleracin centrpeta provocada por el Sol. Resultado: a= 5.9 10-3 m/s2 Solucin 4) Calcular cunto tiempo pasa entre dos momentos en que Marte y Jpiter estn sobre el mismo radio de sus rbitas (suponiendo que ambos se mueven con un movimiento circular

uniforme). Periodos de sus rbitas alrededor del Sol: Marte: 687.0 das Jpiter: 11.86 ao Resultado: t = 816.6 das Solucin 5) Un piloto de avin bien entrenado aguanta aceleraciones de hasta 8 veces la de la gravedad, durante tiempos breves, sin perder el conocimiento. Para un avin que vuela a 2300 km/h, cul ser el radio de giro mnimo que puede soportar? Resultado: r = 5200 m

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