Desarrollo de la confianza El desarrollo emocional se inicia con la confianza.

La confianza se establece mediante la interrelacion entre el infante y quienes cuidan de el .para que la confianza surja, es necesario que el nio sienta que estn satisfechas sus necesidades fsicas fundamentales,como hambre,sed,cario y calor. El nio no solamente comienza a interesarse por quienes lo cuidan, sino que comienza a regular su conducta para responder a lo que esos otros esperan de el. En la medida en que los nios adquieren control sobre su conducta, comienzan a precibierse a si mismos, como a los otros, dignos de su congianza tambin La confianzaes, en muchos otros sentidos, la caracterstica de las relaciones sociales que se establecen entre el nio y quienes lo cuidan. El bebe se hace mas responsivo a quien lo cuida,se hace mas expresivo al manifestar la alegra que le causa que le atiendan y mas deseos de controlar su mal humor. La confianza tiene implicaciones para las relaciones sociales que van mas alla de la infancia. La sonrisa del nio Una de las conductas mas tempranas del nio que manifiestan una interrelacion positiva , es su sonrisa. En la formacin de la relacin de confianza, la sonrisa es un signo de relacin que manifiesta un vigoroso sentimiento positivo con quien lo cuida. La sonrisa de quien atiende al nio se convierte en valiosa fuente de placer para el bebe. Las respuestas positivas entre el nio y quien lo atiende crean un canal de la primera comunicacin. El adulto puede relacionarse mejor con los sentimientos del nio, cuando este le sonre. Cuando se provoca la sonrisa con frecuencia y cuando tiene consecuencias sociales significacitvas, continua funcionando como una forma positiva de comunicacin socia. En medios donde la sonrisa no se evoca o no se refuerza, difcilmente puede sobrevivir. Conductas de apego El apego es la relacin emocional positiva que se crea entre el nio y quien o quienes los cuidan. Las conductas de apego de los nios tienen funciones Mantener la proximidad con el cuidados, establecer un lazo emocional, activar conductas de cuidado . Hay cuatro etapas del desarrollo del apego social: En la primera etapa, durante los tres primeros meses de vida, los infantes tienen estrategias para sealar, activar y atraer alos otros hacia el . En la segunda etapa entre los tres y seis meses , los infantes manifiestan su apego atravez de una resposividad diferencial a unas cuantas personas que les son familiares. En la tercera etapa desde los siete meses asta la segunda infancia los bebes realizan esfuerzos prepositivos por permanecer cerca de quienes los cuidan. La cuarta etapa en el desarrollo del apego empieza en la segunda infancia y se puede prolongar hasta bien entrada la niez. Los nios comienzan a usar estrategias que cambian las conductas de quienes los cuidan para que satisfagan sus necesidades.

En la medida en que los nios se dan cuenta de las cosas que quienes los cuidan hacen con gusto, se pueden ir transformando en compaeros de trabajo de los adultos para actividades satisfactorias para todos. Periodo de sensibilidad para el desarrollo de los apegos Se ha dicho que hay un perdiodo de sensibilidad en el cual el nio llega a su optimo de capacidad para formar apegos sociales. Observaciones que se han optenido de nios procedentes de instituciones parecen probar que los que hansido recividos en una familia adoptiva hacia el final de su primer ao desarrollan un proceso normal d apegos, sin embargo, los nios que han vivido en instituciones hasta los 18 o 24 meses tienen dificultad para desarrollar apegos, al ser colocados en familias adoptivas. Estos estudios parecen indicar que el momento en que los apegos se forman mas fcilmente es entre los 6 y los 18 o 24 meses. La importancia de la confianza para el desarrollo de las relaciones sociales. La confianza tiene tres consecuencias concretas en la fomacion de relaciones. 1: basndose en la confianza, el nio se siente seguro de su propia confiabilidad. El nio comienza a reconocer que otras personas son dignas de su confianza. 2 el nio descubre que el ambiente es predecible, que sus necesidades van a ser satisfechas. En medida en que el nio se comienza a mover en ambientes mas complejos y lejanos de su casa, esta orientacin es la base para poderse enfrentar ala realidad. 3 la confianza permite al nio enfrentar los riesgos necesarios para que una relacin se vuelva intima. Los nios que tienen confianza son generalmente mas abierto y fciles de tratar en sus relaciones con otros.

Las consecuencias de la interacion persona-ambiente para el desarrollo de la confianza Las posibilidades que el nio tiene de comprometerse en relaciones de confianza, depende de la voluntad y la disponibilidad de los dems, para responder conconfianza Hay tres fuentes en el ambiente que pueden contribuir al desarrollo de la confianza. La cultura : causa responsivas sociales alas necesidades de los infantes. Da modelos de confianza en las relciones de los adultos La familia : oportunidades para interrelacionarse . calidad de las relaciones con los hermanos. La familia extendida su ministra recursos La historia personal : hospitalizacin prolongada separacin de los padres Cambios frecuentes en la relacin con responsables sustitutos Hechos confirmatorios orientacin optimista y confiada.

La historia personal y el desarrollo de la confianza

Acontecimientos como prolongada hospitalizacin, la separacin de los padres, la muerte de alguno de ellos, el constante cambio de padres producen incertidumbre sobre lo que puede suceder o de lo que se puede esperar del medio social. El nio llega a su optima capacidad de comprometerse con los dems lrededor de los 6 y 12 aos. Las respuestas que este obtenga de los dems son criticas. nios que sufren la separacin de sus padres o frecuentes cambios de gente que se ocupa de ellos tienden a ser muy despegados. Estos nios pueden mostrarse muy sociales pero a la hora de volver con quienes lo cuidan pueden evadirlos, no reconocerlos e incluso rechazrlo. Los nios que han tenido un cuidado sustituto inestable son dependiantes, inseguros y fcilmente pierden la calma.

EL grado en que la historia personal de rotura de relaciones puede tener consecuencias a largo plazo,, depende de 4 factores

1: La edad que tenia el nio al momento de la separacin 2) la duracin del mismo 3)la respuesta que dieron los dems miembros de la fmilia tratando de compensar la ruptura 4) la capacidad de flexibilidd que el nio tenga ante la tensin

Hay poca evidencia acercasobre el aumento de la confianza, pero en la medida que los nios descubren que pueden intentar coss difciles y que obtienen xito , que pueden cometer algo reprobable y ser perdonados, que pueden perder su juguete favorito y encontrarlo de nuevo, se van convenciendo de que se puede confiar en el mundo y que ellos mismos son dignos de confianza.