UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MXICO

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

Plantel Sur

Teora de la Historia I
Prof.: Ral Fidel Rocha y Alvarado

Alumna: Kenya Daz Espinosa

Trabajo: Reporte de la 1. Unidad, Qu es la Historia?

Grupo: 502

Cuestionario

1-Cules son los aprendizajes logrados de la 1a. unidad? R=Aprendimos cual es el significado etimolgico de la historia y el que le dan diferentes autores, y su utilidad mas importante para la humanidad, y as poder distinguir el significado de la utilidad; tambin conocimos a la historia narrativa, haciendo nfasis en sus diferencias y semejanzas, y sus diversos significados, y a identificarla como la reconstruccin de los hechos histricos desde el presente, igualmente se entendi la mejor forma de utilizar las diferente fuentes histricas con las que se puede encontrar el historiador; por lo tanto estudiamos el labor del historiador al hacer un trabajo de investigacin y a distinguir los hechos histricos y ejemplificarlos, como as mismo la jerarquizacin de los elementos de la investigacin histrica, al igual de conocer las etapas que abarca tal investigacin. Se aprendieron los campos problemticos de la historia: econmica y poltica; conocimos sus orgenes, antecedentes, y las distintas aportaciones que dan ambos campos. Paralelamente distinguimos el contenido de lo campos de la historia cultural y social, para tener claro sus semejanzas y diferencias. De tal forma estudiamos a los campos de la historia: Universal, nacional, regional, local y oral; encontramos que la historia universal comprende todo el genero humano desde la antigedad al presente, mismamente la comparamos con los dems campos, pero comparndola mas a fondo con la nacional. Conocimos las caractersticas y mtodos de la historia regional para que permita delimitar el campo de trabajo, se hizo lo mismo con la historia local para ubicar el contexto especfico que comprende. Lo cual nos permite comprender su influencia en la vida propia de nuestra comunidad.

2-Cules son los significados y diversas utilidades de la historia? R=La historia en su significado etimolgico, su termino procede en todas las lenguas romances y en ingles de la palabra griega historia en dialectico jnico (), que significa indagacin y de histor (), que se refiere a entrevista, interrogatorio de un testigo ocular y a los resultados de dichas acciones.

La historia es el estudio cientfico de las diversas actividades y de las creaciones de los hombres de otros tiempos, que cubrieron la superficie de la Tierra y la sucesin de las edades en cuanto a su fecha en el marco de sociedades variadas y comparables unas con otras. La historia se propone a descubrir y dar a conocer la verdad; tambin proporciona enseanzas para el gobierno, permite al hombre actuar con eficacia para lograrlo conveniente. La ciencia de la historia nos ofrece darnos cuenta de las leyes del desarrollo social. La historia es el intento de llevar a la perfeccin posible la interpretacin de la vida humana; considerndola desde el punto de vista de la humanidad en su totalidad en cuanto esta forma una unidad y conjunto real y efectivo, no ideal abstracto. Es una ciencia de los hombres en el tiempo y es ciencia tiene necesidad de unir el estudio de los muertos con el de los vivos La humanidad siempre ha experimentado siempre la necesidad, en cada momento de su evolucin de buscar y dar valor en el pasado a los hechos, los acontecimientos, las tendencias que preparan el tiempo presente, que permite comprenderlo y que ayuda a vivirlo. Tambin es un mensaje que reciben la mayora de los hombres que viven en sociedad. Nos sirve para reflexionar sobre nuestros destinos colectivos, para tomar decisiones en los acontecimientos del presente. Hace valorar la larga marcha de la humanidad desde la prehistoria hasta la era nuclear.

3-Cules son los elementos o etapas de la investigacin histrica? R=Los elementos o etapas de la investigacin histrica son siete: 1. La recoleccin de datos de carcter documental y bibliogrfico; 2. El planteamiento del problema, su delimitacin, el universo de anlisis y la justificacin; 3. La construccin del marco terico: invencin y formulacin de hiptesis; 4. La elaboracin del proyecto de investigacin; 5. Retornar a la recoleccin de los datos o la fase de documentacin; 6. El anlisis y procesamiento de datos; y 7. La de sntesis, redaccin y correccin de estilo. 4- Selecciona dos campos de la historia, para que los analices. R= Campo de la historia Nacional: La palabra Nation que significa, el acto de nacer, y a su vez significa pueblo, raza, especie. La historia nacional requiere la existencia de estados centralizados, o formaciones polticas de acuerdo a las conciencias de los grupos en el poder.

Tambin es necesaria la existencia de comunidades estables constituidas sobre diversos factores y en un tiempo determinado muy largo. En el siglo XIX en Europa se difundi el sentimiento nacional. La nacin se convierte en patria, a partir de la revolucin Francesa de 1789, la patria es la nueva divinidad del mundo moderno, un ejemplo de esto es el himno nacional. Toda esta idea es muy importante en pueblos que no estn unidos polticamente. El sentimiento nacional se expreso en la obra de Ernest Lavisse, La historia de Francia, publicada de 1900 a 1912. Este enseaba a la historia, con un deber a amar y comprender la patria y a los hroes del pasado. El objetivo de esto es reconocer el esfuerzo que ha costado lograr la unidad de la patria y las leyes que forjaron la libertad. La historia nacional cumple una doble funcin social: 1. Favorece la cohesin al interior de un grupo. 2. Refuerza la defensa y la lucha frente a los grupos externos, de hecho puede expresar la liberacin colectiva. Sin embargo, las historias nacionales colaboran para mantener el sistema de poder establecido y justificar la estructura de dominacin. Pero tambin han servido para impulsar una conciencia de identidad y mantener sus anhelos libertarios. En Mxico, en el siglo XIX, la burguesa impulso en la educacin pblica para lograr una consolidacin de la nacin y sentido patritico, con la ayuda del texto de Guillermo Prieto de Las lecciones de la historia patria, se demuestra el sentimiento de amor a Mxico y a sus hroes. Esto provoca que en los grupos sociales exista identidad. La historia nacional comparte elementos como: raza, religin, costumbres y lengua.

Campo de la historia local: Es la historia del barrio, los sectores urbanos populares, colonias, y delegaciones. Su origen se da por acontecimientos narrados por diferentes grupos o individuos pertenecientes a la localidad. Esto es estimulado por la memoria social, que han perseguido el fortalecimiento de actores, la autovaloracin y la accin colectiva de la comunidad y la solidaridad de esta. Esta se forma con vas de comunicacin como las narraciones de las historias locales, y testimonios.

Este campo tiene como objetivo, tener una percepcin de la memoria histrica de la localidad, identificacin de los hechos histricos ms significativos, y el conocimiento integral de procesos histricos de la sociedad local. La historia local son sntesis histricas que se apoyan en la elaboracin monogrfica con base documental y testimonial. Metodologa: consiste en la bsqueda del documento y/o testimonio y realizar las estimaciones cuantitativas sobre fuentes directas y al mismo tiempo la conformacin de series y el manejo de archivos notariales.

5-Qu relacin se establece entre el mtodo histrico social con alguno de los campos que hayas escogido? R=La historia local esta muy relacionada con el mtodo histrico social, ya que las principales fuentes histricas son las primarias o directas, al igual que se utiliza las fuentes secundarias. Siempre el historiador se ha dado a la tarea de localizar documentos de distintos tipos: estatales, parroquiales, personales, etc., tambin a conocer los testimonios o narraciones de los grupos sociales de la localidad.