Profr. Efran Soto Apolinar.

Rectas
Podemos determinar de una manera nica a una recta de varias formas:  a partir de su ecuacin,  a partir de dos de sus puntos  a partir del ngulo que forma con uno de los ejes y su distancia al origen,  etc. Para poder desarrollar todas estas formas, primero debemos denir algunos conceptos relacionados. Inclinacin La inclinacin de una recta es el menor ngulo positivo (medido en el sentido positivo) que sta forma con el eje de las abscisas (x). El siguiente diagrama muestra la inclinacin de la recta . y Denicin 1

Algunas veces conoceremos dos de los puntos por donde pasa la recta. A partir de estos dos puntos siempre podremos calcular x y y. Con estos dos valores podemos calcular otro valor que nos ayude a caracterizar la recta. En particular, el cociente y/ x nos dar informacin valiosa acerca de la inclinacin de la recta. Pendiente La pendiente de la recta que pasa por los puntos P( x1 , y1 ) y Q( x2 , y2 ) se denota por la letra m y se calcula con la siguiente frmula: y2 y1 y m= = x2 x1 x La pendiente de una recta es igual a la tangente de su inclinacin. Para reconocer cmo caracteriza a una recta su pendiente nos ayudar mucho la siguiente grca:

Denicin 2

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y = mx+b

y2 y1 b m x2 x1

m=

y2 y1 x2 x1

x 0 1 2 3

Ya sabemos que la pendiente m de una recta se dene as: m= y2 y1 y Incremento en y = = x2 x1 x Incremento en x

Qu nos dice esto en palabras? Dice: La pendiente de una recta es igual al incremento de y entre el incremento de x. Ahora la pregunta importante: ... y cmo debo interpretar eso? Bien, empezamos primero recordando una interpretacin para la divisin: cuando dividimos diez entre cinco obtenemos como resultado dos; esto lo podemos interpretar de varias maneras. Por ejemplo, una interpretacin correcta del resultado de la divisin es que 2 5 = 10. Otra interpretacin correcta, equivalente a la anterior consiste en decir que el nmero diez es dos veces ms grande que el nmero cinco. Pero la interpretacin que ms nos ayudar para el resto 10 del curso es la siguiente: por cada uno que hay en el denominador de la fraccin , hay dos en el 5 numerador; o dicho de otra manera: para tener una fraccin equivalente, o el mismo valor, por cada uno que aumentemos en el denominador, tenemos que aumentar dos en el numerador. Esto mismo podemos generalizarlo y aplicarlo a la frmula para calcular la pendiente. En este caso, la interpretacin dice: por cada uno que incrementamos en x, hay que incrementar m en y. As, la pendiente nos dice cunto debemos subir (en la direccin del eje y) por cada unidad que avancemos hacia la derecha (en la direccin del eje x). En otras palabras, la pendiente m de una recta es igual a la razn de los incrementos de las ordenadas y respecto de las abscisas x de dos puntos P( x1 , y1 ) y Q( x2 , y2 ) que se encuentren sobre la recta. Es importante notar que no podemos denir la pendiente de una recta para la cual x2 = x1 independientemente de los puntos que elijamos. Es decir, no est denida la pendiente de una recta vertical. Esto es as porque en ese caso, x2 x1 = 0 y tendremos divisin por cero. Algo que no est denido. Sin embargo, s es posible denir la pendiente de la recta para la cual y2 y1 = 0 para cualesquiera dos puntos que elijamos sobre la recta. En este caso, m = 0. A partir de la denicin de pendiente podemos darnos cuenta de manera intuitiva que dos rectas con la misma inclinacin, es decir, paralelas, deben tener la misma pendiente. Esto es as porque para que las rectas no se corten por cada unidad que se avance en el eje x en ambas rectas deben subir la misma cantidad. De otra manera se cortara en algn punto.
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Si dos rectas son paralelas sus pendientes son iguales y recprocamente, si dos rectas tienen sus pendientes iguales son paralelas. y
1 2 1 2

Teorema 1

Si dos rectas son tienen la misma pendiente, debemos subir en el sentido del eje y la misma cantidad por cada unidad en el sentido del eje x que avancemos. Por eso son paralelas. Condicin de paralelismo: Si m1 y m2 son las pendientes de las rectas y
2,

entonces, m1 = m2 implica que

2.

Comentario

Si recuerdas, la tangente de un ngulo que se mide en un tringulo rectngulo se calcula con la razn del cateto opuesto entre el cateto adyacente. En el caso de la notacin que hemos estado utilizando, tenemos: y y y1 tan = = 2 x x2 x1 Utilizando esta denicin y algunas propiedades de las funciones trigonomtricas, podemos mostrar todava ms propiedades de las rectas. Si aprovechamos el hecho de que m = tan , podemos demostrar propiedades que sera difcil demostrar solamente con el uso de las coordenadas. Por ejemplo, el siguiente teorema, que no es para nada evidente. Si dos rectas son perpendiculares, la pendiente de una de ellas es el recproco con signo contrario de la pendiente de la otra recta y recprocamente. Si ninguna de las rectas es vertical, y 1 es la inclinacin de una, se sigue que 2 = 1 + 90 es la inclinacin de la otra, y se tiene que, m2 Teorema 2

= tan 2 = tan(1 + 90) 1 1 = = tan 1 m1

La demostracin de este teorema requiere del uso de las funciones trigonomtricas, as que si no recuerdas bien las deniciones posiblemente te ocasione confusin. Igual es una buena idea repasar los conceptos del semestre pasado, las deniciones de las funciones trigonomtricas y sus propiedades.

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y m2 = 1 m1
1

O
2

Condicin de perpendicularidad: Comentario Si m1 y m2 son las pendientes de las rectas

1

2,

entonces, m1 =

1 implica que m2

2.

Observa que en caso de que m1 = 0, tenemos que la pendiente de la recta 2 no est denida, dado que es vertical. Lo mismo ocurre en el caso de que m2 = 0. Entonces, m1 no estar denida. En cualquier otro caso, podemos utilizar esta frmula para calcular la pendiente m2 de la recta a partir de la pendiente m1 de la recta 1 sabiendo que 1 2 .
2

Igualmente, podemos encontrar una frmula para calcular el menor ngulo que se forma entre dos rectas que se cortan. Si es el ngulo (medido en contra de las manecillas del reloj) formado entre dos rectas cuyas pendientes son m1 y m2 , respectivamente, entonces, Teorema 3 tan = m2 m1 1 + m1 m2
1, 2,

donde m1 es la pendiente de la recta que sirve de lado inicial del ngulo y m2 es la pendiente de la recta que sirve de lado terminal del ngulo. Considerando la siguiente gura: y
2 1

1 2 O

vemos que: + 1 = 2 , o bien, = 2 1 . Podemos utilizar la frmula de la tangente de la diferencia de dos ngulos: tan(2 1 ) = tan 2 tan 1 1 + tan 1 tan 2

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Pero, m1 = tan 1 , y m2 = tan 2 . Sustituyendo estos valores en la frmula anterior, obtenemos: tan() = tan(2 1 ) = m2 m1 1 + m1 m2

Esta frmula no puede ser aplicada en el caso de una recta vertical, porque una recta vertical no tiene denida su pendiente. No te preocupes por el momento porque no hemos mostrado ejemplos del uso de estos conceptos y frmulas. En la siguiente seccin tendremos sucientes ejemplos para que logres entender estas ideas.

Crditos
Todo debe hacerse tan simple como sea posible, pero no ms. Albert Einstein Este material se extrajo del libro Matemticas I escrito por Efran Soto Apolinar. La idea es compartir estos trucos para que ms gente se enamore de las matemticas, de ser posible, mucho ms que el autor.

Autor: Efran Soto Apolinar. Edicin: Efran Soto Apolinar. Composicin tipogrca: Efran Soto Apolinar. Diseo de guras: Efran Soto Apolinar. Productor general: Efran Soto Apolinar. Ao de edicin: 2010 Ao de publicacin: Pendiente. ltima revisin: 31 de julio de 2010. Derechos de autor: Todos los derechos reservados a favor de Efran Soto Apolinar. Mxico. 2010. Espero que estos trucos se distribuyan entre profesores de matemticas de todos los niveles y sean divulgados entre otros profesores y sus alumnos. Este material es de distribucin gratuita.

Profesor, agradezco sus comentarios y sugerencias a la cuenta de correo electrnico: efrain@aprendematematicas.org.mx

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