GUA DE IMPLEMENTACIN PARA EL DIRECTOR

Aventuras de ADRA para Nios

Prefacio
Bienvenido a las Aventuras de ADRA para Nios, una experiencia instructiva, dinmica e interactiva. A travs de las historias de ADRA y los ricos valores bblicos, tales como la compasin y la responsabilidad por nuestros vecinos, los nios reconocern no solo su propia singularidad y lo que cada uno puede ofrecerle al mundo, sino que tambin aprendern sobre otras culturas y cmo es la vida de muchos nios en otros pases. Una vez que un nio haya experimentado esta aventura, no volver a ser el mismo. Por lo tanto, felicitaciones por aceptar el desafo de planificar las Aventuras de ADRA para Nios. Guiar a los nios hoy, tendr un impacto por la eternidad. Imagnese cmo los pequeos son influenciados positivamente al aprender acerca de cmo Jess se interesa por ellos, y por los otros nios del mundo. Las Aventuras de ADRA para Nios puede ser usada en Escuelas Cristianas de Vacaciones (ECV), escuelas, clubes de Conquistadores y Aventureros, y otros programas con nios. Al avanzar en la lectura de este programa usted ver cun verstil es, y cmo puede adaptarlo para cualquier evento infantil. Las pginas de esta gua estn llenas de ideas y sugerencias que le ayudarn a preparar su programa. Es posible que no tenga tiempo para implementar todas las ideas, pero esperamos que pueda desarrollar cada una de las actividades principales. Usted puede agregar o eliminar lo que considere necesario de acuerdo a los recursos que tenga disponibles. El formato flexible le permite planificar las Aventuras de ADRA para Nios como un programa de dos o tres horas. Encontrar cinco programas bsicos que le proveern una semana completa de recreacin y aprendizaje, adems, guas para programas adicionales que pueden ser adaptados para otra semana ms. Considere que esto es como un itinerario, pero recuerde que se pueden incorporar actividades adicionales en cada viaje! El secreto para tener xito en un programa para nios es ver todo el panorama circundante. Pngase cmodo y concntrese al analizar el programa. Teniendo en cuenta el tema central de las Aventuras de ADRA para Nios, piense en el programa como una excursin. Visualice el entusiasmo y agitacin de los participantes de la excursin. Imagine el sonido de sus voces mientras aprenden a decir Jess me ama y sienta el esfuerzo que pondrn en ayudar y servir a otros. El prximo paso es conseguir colaboradores. Comience por Dios. Luego de pedir su bendicin, encuentre a otros que disfruten trabajar con nios y que tengan espritu de aventura. Entonces, si piensa usar el programa como si fuera una ECV, asista a un programa de capacitacin en su Asociacin/ Misin. Si hace participar a sus asistentes en una capacitacin, aumentar su sentido de responsabilidad y de trabajo en equipo.

Esta ser una aventura para recordar!

CONTENIDO
INTRODUCCIO N . . . . . .........................................................................................9
Objetivos . ........ .......................................................................................................................................9 ADRA - Cambiando el mundo, una vida a la vez................ ........ .................................................................9

ESTRUCTURA

DE LA

N ........ ....... ...................................12 EXCURSIO

Centros de Aprendizaje.....................................................................................................................................................................13 Centro Nios del Mundo ..........................................................................................................................................................13 Centro Bblico para Nios .........................................................................................................................................................13 Centro Amistad en Accin........................................................................................................................................................14

DESARROLLANDO

V A L O R E S ................................................... ....... ......15

Nios con necesidades especiales ................................................................................................................................................15

PLANIFICANDO

LA

A V E N T U R A ......................................................... 17

.........................................................................................................................................................................17 Personal ..................................................................................................................................................................................................20 Comunicacin.......................................................................................................................................................................................23 Inscripcin y asistencia......................................................................................................................................................................24 Devocionales para el personal .......................................................................................................................................................25 Pasos a seguir para tener xito .......................................................................................................................................................25

RESUMEN

D I A R I O ........................................................................................ 27

Da Uno: frica / Mali .................................................................................................................................................................................27 Da Dos: Asia / Bangladesh .................................................................................................................................................................................27 Da Tres:Sudamrica / Bolivia ...............................................................................................................................................................................28 Da Cuatro: merica Central / Nicaragua .............................................................................................................................................................28 Da Cinco: Europa / Moldavia ....................................................................................................... .................................................................29

PROGRAMA

DE

C L A U S U R A ................................................................. 30

Sugerencia para el programa de clausura ..................................................................................................................................31 Recuerdos ..............................................................................................................................................................................................31 Mensaje de clausura ...........................................................................................................................................................................31 Refrigerio ................................................................................................................................................................................................32

 N D I C E S ........................................................................................................ 33 APE
Ejemplos de anuncio radial y comunicado de prensa ...........................................................................................................34 Caractersticas de las distintas edades ........................................................................................................................................35 Votos ........................................................................................................................................................................................................36 Sugerencia de programa para nios de cuna ...........................................................................................................................37 Materiales de promocin .................................................................................................................................................................42 Pasaportes y sellos ..............................................................................................................................................................................46 .................................................................................................................................................................................56 Adhesivos ...............................................................................................................................................................................................62 Sobre de ofrenda .................................................................................................................................................................................65 ..............................................................................................................................................................................................68

INTRODUCCIo N
Las Aventuras de ADRA para Nios es una forma atractiva de ensear a los nios acerca de cmo compartir y actuar con compasin con aquellos que viven en circunstancias menos afortunadas. Este programa desafa a la gente joven a mirar ms all de su propio ambiente en una forma totalmente nueva. Expande la visin que tienen del mundo y aumenta su conocimiento acerca de la vida en otros continentes y pases. A medida que la jornada avanza, se darn cuenta de que las personas son diferentes, incluyendo el idioma, el estilo de vida, los alimentos que comen, e incluso el acceso que tienen al agua potable. Es muy importante que no perdamos de vista el hecho de que Dios es el Creador de la humanidad. A pesar de nuestras diferencias, hemos sido creados iguales. No importa dnde vivimos, todos necesitamos amor y aceptacin. Ninguna cultura es superior a otra. Muchas cosas a las que estamos acostumbrados no funcionan en otros lugares. Cuando hable acerca de nios de otros pases, asegrese de abordar las historias de manera positiva. Los nios deben saber que en otras partes del mundo, y aun cerca de donde ellos viven, hay nios con verdaderas necesidades. Tenga cuidado de que los nios no se preocupen excesivamente hacindolos pensar que ellos podran encontrarse en la misma situacin. El objetivo es ensearles a compartir, no atemorizarlos. Recurdeles constantemente que hasta que Jess regrese a esta Tierra, l pide a sus seguidores que sean su rostro, sus manos y pies para ayudar a los que padecen necesidad. Durante este programa, los nios desarrollarn empata y disfrutarn ayudando a otros. Pero lo ms importante, es que aprendern que amamos y nos interesamos por otras personas porque Jess nos am primero. l satisfizo las necesidades humanas bsicas antes de intentar ensear a la gente. Comprendi que la gente que est preocupada por sobrevivir no puede escuchar completamente su mensaje de salvacin.

OBJETIVOS
Presentar a los nios al ms grande aventurero de todos los tiempos, Jess, cuya aventura fue la ms importante que hubo alguna vez. Presentar ante los nios el concepto de servicio. Ayudar a los nios a comprender que nosotros ayudamos a la gente porque Jess as lo hizo cuando aliment, san y ense. Ayudar a adultos y nios a entender el trabajo de ADRA, una organizacin no gubernamental (ONG) presente en ms de 120 pases, que procura demostrar la compasin de Jess a la gente necesitada en todo el mundo.

ADRA CAMBIANDO EL MUNDO, UNA VIDA A LA VEZ

Los siguientes datos le permitir a usted, lder, conocer el marco de fondo de ADRA. A travs del programa los nios aprendern mucho acerca de ADRA. Usted puede obtener ms informacin acerca de los programas mundiales de ADRA, y cmo involucrarse en ellos, en la siguiente pgina: Aventuras de ADRA para Nios
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www.adra.org. Para conocer lo que ADRA hace en Sudamerica, vea en www.portaladventista.org/ ADRA. ADRA es una agencia humanitaria creada en 1984 con el propsito especfico de proveer desarrollo individual y comunitario, como tambin asistencia en casos de emergencias y desastres. ADRA cree en el potencial que cada individuo tiene que reflejar la imagen de Dios. Por medio de una variedad de proyectos, ADRA se esfuerza por fortalecer la dignidad humana inherente en cada persona. Con el compromiso de mejorar la calidad de vida, ADRA ayuda a quienes tienen necesidades, concentrando sus esfuerzos en aquellos ms vulnerables: nios, mujeres y ancianos. El trabajo de desarrollo y de asistencia de ADRA se divide en lo que la Agencia ha designado como cinco reas de actividad: seguridad alimentaria, desarrollo econmico, salud primaria, gestin de emergencias y educacin. El mismo desarrollo es visto como un proceso integrado que trata las causas bsicas de la pobreza, buscando construir la autosuficiencia del individuo y relaciones sociales equitativas. La informacin, el conocimiento y las destrezas obtenidas gracias a ADRA permanecen por mucho tiempo en una comunidad luego de que ADRA haya trasladado sus esfuerzos a otra localidad. Las personas continan construyendo una mejor forma de vida para s mismas. ADRA presta servicios a todas las personas sin distincin de etnia, asociacin poltica o religiosa. A continuacin encontrar una breve descripcin de cinco formas en las que ADRA hace un mundo de diferencia.
SEGURIDAD ALIMENTARIA Adems de entregar alimentos a aquellos que sufren de hambre por causa de las emergencias y desastres, ADRA trabaja para prevenir el hambre a travs de programas de desarrollo a largo plazo. Una forma de ayudar a familias e individuos que luchan contra esta situacin es ensendoles cmo mantenerse y alimentarse a s mismos, usando mtodos de agricultura que no daan el medio ambiente. Por ejemplo, los proyectos de agricultura en Mozambique han beneficiado miles de personas. Muchos agricultores aprendieron forestacin, manejo de viveros, rotacin de cultivos, y probaron nuevas tcnicas de control de plagas y enfermedades. Elementos de infraestructura ayudaron a rehabilitar sistemas de irrigacin, cercar lotes con cultivos de frutas y establecer huertos. Tambin, ADRA ha ayudado a miles de personas en Nicaragua con proyectos de seguridad alimentaria. Quienes participaron han aprendido a analizar la demanda en el mercado, elegir y trabajar en cultivos con mayor potencial de ganancia, y conservar el agua y el suelo. DESARROLLO ECONMICO Muchas personas en el mundo se benefician directamente de los programas de desarrollo econmico de ADRA. Estos otorgan pequeos prstamos y capacitacin sobretodo para mujeres. Tradicionalmente, las mujeres estn a menudo limitadas o excluidas de participar en actividades que generan recursos o en la toma de decisiones. La capacitacin en negocios les permite a ellas maximizar sus habilidades en el uso e inversin de su capital, especialmente en reas donde las pequeas empresas son la nica fuente de ingresos y empleo. En Ghana, un programa de agro forestacin duplic la cantidad de viveros en operacin, y al implementar acciones de reforestacin en las cercanas de fuentes de agua ayud a contrarrestar la polucin. Algunos rboles de nueces comestibles, son utilizados como lmites naturales en los campos de cultivo, y la capacitacin en el control de la erosin result en mejores cosechas.
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Aventuras de ADRA para Nios

 En India, ADRA estableci un banco de mquinas de coser como parte del programa de desarrollo econmico que ayud, principalmente, a mujeres a aumentar sus ingresos para as poder mantener a sus familias.
SALUD PRIMARIA ADRA lucha para prevenir muertes y enfermedades, ayudando a quienes estn enfermos, y educando a la gente acerca de la buena higiene y nutricin. Le ensea a las madres cmo alimentar y cuidar a sus bebs. Adems de compartir las estrategias para reducir la diseminacin de enfermedades. Por ejemplo, en Yemen, un proyecto de supervivencia infantil benefici a nios a travs de actividades tales como vacunacin, control de diarrea, cuidado maternal del recin nacido y distribucin de vitamina A. En Nepal, ADRA capacit alumnos entre los grados 6 y 12 en temas de salud reproductiva, incluyendo VIH/SIDA. Los jvenes que no asisten a la escuela fueron alcanzados por medio de compaeros educadores, clubes de jvenes y otras actividades. GESTIN DE EMERGENCIAS ADRA ha respondido a desastres de distintas magnitudes en todo el mundo, incluyendo huracanes, inundaciones y terremotos. Haiti, Chile, Japn y Brasil estn entre los pases que recibieron ayuda. De acuerdo con las necesidades locales, ADRA provee alimentos, agua potable, frazadas, carpas, ropa, materiales de higiene, atencin mdica y otras necesidades. Sabiendo que a menudo lleva aos para que una comunidad afectada por un desastre vuelva a la normalidad, ADRA ayuda a reconstruir vidas y trae esperanza a travs de proyectos de recuperacin. EDUCACIN ADRA ensea a leer y escribir a nios y adultos que nunca tuvieron la oportunidad de asistir a la escuela, y tambin capacita a personas en destrezas laborales. Generalmente los beneficiados son nias y mujeres que viven en pases en va de desarrollo. Adems, construye nuevos edificios escolares, provee libros, materiales educativos y capacitacin para maestros. En Ruanda, muchos estudiantes estn aprendiendo ingls como resultado del programa de capacitacin para maestros. Los valores que han dado forma a ADRA son los valores cristianos, donde cada individuo es capaz de reflejar la imagen de Dios, vivir con la dignidad que es inherente en cada persona, y con calidad de vida.

Aventuras de ADRA para Nios

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N ESTRUCTURA DE LA EXCURSIo
Las Aventuras de ADRA para Nios han sido diseadas como un programa de cinco das. Aadimos cinco das ms que pueden ser usados para extender el programa a diez das, siendo el da decimoprimero el programa de clausura. Los programas adicionales tambin pueden ser usados para formar una otra ECV o club infantil. Sintase libre de realizar modificaciones o agregar detalles a los bosquejos de los programas. Mantenindose dentro del tema internacional, este currculo ha sido diseado como una excursin por el mundo. Cuando los nios se inscriban, se los asignar a un grupo de excusin, dependiendo de la cantidad de ayuda con la que cuente el maestro. Cuanto ms pequeos los grupos, mejor. Tendrn el mismo gua (un lder semejante a un maestro o consejero) durante todo el programa. Esto permitir que el lder conozca bien a los nios y que se desarrolle el sentido de trabajo en equipo. Si bien es necesario hacer algunos ajustes por las diferencias de edades, los nios aprendern valiosas lecciones de cooperacin. Este es un programa que puede ser usado separando los grupos por edades o combinndolos. Sin embargo, si el grupo es grande, tal vez sea mejor separar a los nios por edades. El plan bsico ha sido diseado para sesiones de dos horas, con opciones de actividades adicionales. El tiempo para el refrigerio es opcional. Tambin podr ser de tres horas. La hora adicional podra servir para disponer de ms tiempo en las estaciones de aprendizaje, hacer juegos de 15 minutos, y permitir 15 minutos para la merienda, adems de una ceremonia de cierre ms larga. Otra opcin sera incluir la preparacin de una receta simple en el Centro Nios del Mundo. Lo que all se prepara podra reemplazar el refrigerio. Mientras que a algunos nios no les gusta las comidas desconocidas, hay otros que se aventuran cuando ellos son los cocineros.

EJERCICIOS DE APERTURA
LLEGADA: Cuando llegan los nios, los guas deben estar presentes para formar los grupos. Los guas pueden entregar a cada nio su pasaporte y tomar asistencia. SERVICIO DE CANTOS: En la medida que sea posible, use para este servicio cantos que los nios ya conozcan. El servicio ser ms animado si las letras de las canciones son proyectadas en una pantalla o ilustradas en hojas grandes de cartulina. Se debe cantar el canto lema durante el servicio de cantos de cada programa, as lo aprendern. BIENVENIDA: D una breve bienvenida y explique qu es lo que harn durante las Aventuras de ADRA para Nios. BANDERAS Y VOTOS: Necesita la bandera cristiana, la Biblia, la bandera del pas, y los carteles con los votos. Los nios debern mantenerse de pie respetuosamente mientras repiten los votos. Organice una ceremonia apropiada para la cultura del pas donde desarrollar el programa. ORACIN: Pida a los nios que inclinen sus rostros con respeto mientras se ora. La oracin debera ser corta e incluir un pedido a Dios para que bendiga a toda la gente que tiene necesidades en el mundo, especialmente a aquellos en los pases que se visitarn durante el programa.

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Aventuras de ADRA para Nios

CANTO LEMA: Elija un canto con un mensaje apropiado para este programa. SECCIN VIDEO DE ADRA: ADRA prepar una serie de videos para que los nios tengan la oportunidad de ver lo que hace en diferentes partes del mundo. Note que estos videos son de pases diferentes de aquellos que los nios conocern en el Centro Nios del Mundo, y donde sellarn sus pasaportes. Esto har que ellos conozcan cada da, el trabajo de ADRA en dos pases diferentes. SEPARARSE PARA IR A LOS CENTROS DE APRENDIZAJE: Centro Nios del Mundo Centro Bblico para Nios Centro Amistad en Accin Se dispondr de aproximadamente 30 minutos para cada centro.

CENTROS

DE

APRENDIZAJE

Tres centros de aprendizaje son el alma de las Aventuras de ADRA para Nios. Hay dos formas de

organizar los centros para que funcionen en forma autnoma, siendo los guas los responsables de distribuir los materiales, dar las explicaciones a su pequeo grupo y limpiar.
CENTRO NIOS DEL MUNDO

fondo. El narrador de historias de ADRA dar la bienvenida a los grupos, incluyendo una descripcin del continente y del pas del da. Cada da se colocar el sticker del pas en la pgina correspondiente del pasaporte. Cuando termine las Aventuras de ADRA para Nios, los participantes podrn llevarse el pasaporte como recuerdo. Las actividades, tanto para los que leen como para los que todava no lo pueden hacer, ensean acerca de lo que hace ADRA y cmo viven los nios en distintas partes del mundo, incluyendo el clima, la vestimenta, expresiones en distintos idiomas, comidas tpicas, juegos, instrumentos, y cmo encontrar el pas indicado en el mapa del mundo. Se debera enfatizar que tenemos ms cosas en comn que diferencias. Si deciden tener un refrigerio, el Centro Nios del Mundo es el lugar para servirlo durante cada da del Muchos nios llegan a programa. Hemos provisto ideas de refrigerios que representen los distintos pases. estos programas sin haber tenido una comida nutritiva. Servir un refrigerio saludable ayudar a que respondan mejor, y podra tambin minimizar problemas de disciplina. Si la sirve por la noche, deber ser liviana y servida temprano. Prepare alternativas para aquellos que tengan alergia a algn tipo de alimento. Sirva agua o jugo de fruta. Evite jugos o alimentos azucarados.
CENTRO BBLICO PARA NIOS La experiencia de aprendizaje en este centro comienza cuando el personaje bblico del da presen-

de memoria. Los nios aprenden ms acerca de la Biblia cuando buscan en ella la historia que recin Aventuras de ADRA para Nios 13

han odo y buscan el versculo de memoria. Las ideas para la decoracin incluyen mapas bblicos, figuras, y la frase Jess me ama en varios idiomas.
CENTRO AMISTAD EN ACCION En este centro, los nios demostrarn su inters por los dems a travs de una variedad de proyectos de servicio. Esto les dar la oportunidad de responder a lo que han aprendido, creando algo para ayudar a los dems. En lugar de hacer cosas para ellos mismos, podrn crear algo para otros. Por ejemplo, recolectar ropa, crear tarjetas para entregar en hospitales u hogares de ancianos, etc. Ideas para la decoracin: figuras o fotos de personas de otros pases, smbolos de proyectos de ADRA y el logotipo de ADRA.

CIERRE Y DESPEDIDA

Todos los nios vuelven al saln central donde el narrador de ADRA conecta todas las actividades a Jess, repasa el versculo de memoria, da un anticipo de las actividades del da siguiente, dirige el canto lema, y pide a alguien que haga la oracin final. Si hace una entrega de premios, ste ser un buen momento para hacerlo porque ahora los nios no tendrn que estar cargndolos durante todo el programa, sino que podrn llevarlos a su casa.

Es muy importante que se recojan los pasaportes antes de que se despida a los nios. Si se los llevan a la casa, es posible que se olviden de traerlos el da siguiente. El pasaporte no solo sirve para poder ver los nombres, sino que tambin es una parte fundamental de las actividades del Centro Nios del Mundo. Cuando se complete el programa, podrn llevrselo como recuerdo.

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Aventuras de ADRA para Nios

DESARROLLANDO VALORES
Los valores bsicos dan forma al comportamiento de las personas. Quienes siguen a Cristo tienen la responsabilidad de ejercer la compasin, mantener integridad en todas sus acciones y promover la equidad. Estos conceptos deberan compartirse y cultivarse intencionalmente. Investigaciones en comunicacin han mostrado que las personas retienen mejor la informacin en la que han participado. Las Aventuras de ADRA para Nios ayudan a los nios a responder con compasin, presentndoles la razn bblica para hacerlo, la mejor forma de poner en prctica esa enseanza y la oportunidad de hacer el bien. Vez tras vez, Jess aliviaba a los que sufran y satisfaca las necesidades humanas bsicas. l redefini el sbado en trminos de necesidad humana en lugar de rgidos mandatos institucionales. Por ejemplo, san a una mujer y arranc espigas con sus hambrientos discpulos en sbado. Si bien el sbado es un da para descansar y adorar, Jess nos record por medio de sus acciones, que las necesidades humanas no deben dejarse de lado. En su oracin de dedicacin de sus discpulos, Jess dej en claro el concepto de que el mundo conocera a quien los haba enviado por la manera en que se trataran unos a otros (Juan 17). Su ministerio fue definido por la equidad. Jess dio poder a aquellos que eran despreciados por la sociedad popular, como mujeres, pastores de ovejas, cobradores de impuestos, leprosos y gentiles. l advirti del peligro de mantener y aceptar apariencias externas falsas y estndares artificiales de aceptabilidad. El derecho de juzgar debe ser ejercido solamente por Dios, quien puede ver los motivos ocultos. Es una solemne responsabilidad ensear a los nios estos valores. El grado en el que absorban estos principios influenciar sus decisiones con repercusiones para el resto de sus vidas. Recuerde: Jess model valores y principios a travs de acciones que permitieron atraer a otros a l. Durante un momento de meditacin y oracin reflexione en lo siguiente: Qu principios estoy proyectando a los nios con mi vida? Cmo puedo demostrar mejor mis valores fundamentales? Cun a menudo le permito a Jess que me cambie? ~

NINOS

CON

NECESIDADES

ESPECIALES

Si se hacen los planes necesarios, los nios con necesidades especiales (fsicas y mentales) pueden disfrutar de este programa. Incluyndolos tanto como sea posible dentro del programa enviar un fuerte mensaje acerca de Cristo a los nios y sus familias. Ya sea que estn ciegos, en silla de ruedas, o que tengan discapacidades de lenguaje, estos nios tambin tienen el deseo de sentirse realizados. Al igual que los otros nios, ellos desean llevar algo del programa a sus casas. Sus padres raramente reciben una manualidad hecha por ellos. Es necesario conseguir personal adicional para trabajar con estos nios ayudndolos a hacer manualidades simples. Aventuras de ADRA para Nios
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 Hay mucho que aprender acerca de los nios con necesidades especiales. Designe un Coordinador de necesidades especiales para que investigue y encuentre recursos dentro de la comunidad local. Tambin deber evaluar el rea donde se desarrolla el programa para asegurarse de que tenga fcil acceso y seguridad adecuada. Al planificar el programa, incluya elementos que estn relacionados con mltiples sentidos. Efectos de sonido, elementos para tocar, esencias para oler pueden enriquecer la experiencia. Animales o mascotas, actividades que utilicen agua, burbujas y tteres contribuirn al placer de la participacin de estos nios.
NOTA: Si tiene solo dos o tres nios con necesidades especiales, estos podrn ser incluidos en el programa regular. Si piensa tener varios, es importante que planifique un programa especial; posiblemente en otra ocasin. Estos nios requieren cuidado especial, y usted deber contar con suficiente personal capacitado, con experiencia y con la paciencia necesaria para que el programa sea tan significativo y provechoso como sea posible.

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Aventuras de ADRA para Nios

PLANIFICANDO LA AVENTURA
GUIA DE N PLANIFICACIO

Esta lista le ayudar a planificar exitosamente las Aventuras de ADRA para Nios en pocos meses. Una planificacin detallada garantiza los mejores resultados, y generalmente lleva aproximadamente seis meses. Renase semanalmente con los dems lderes del grupo hasta que todos los detalles hayan sido analizados. Involucre a las personas apropiadas en los pasos a seguir.

SEIS MESES ANTES DE LANZAR EL PROGRAMA Recopilacin de informacin: Invite a una comida a aquellas personas que hayan trabajado en una ECV anterior o en otros programas para nios, y a sus nuevos colaboradores. Despus de agradecer a Dios por el xito de los programas anteriores, ore por el nuevo personal y los nios. Haga una lista de las cosas positivas de programas anteriores. Luego, haga otra lista de las cosas que se podran mejorar. Anime al personal a expresar sus sueos para este nuevo programa. Anote todas las ideas, luego, pida a cada uno que elija las tres ms importantes. Los resultados animarn al grupo. Haga una encuesta entre los padres de nios que hayan participado en ECV o programas similares. Pregnteles qu es lo que ms les gust, y qu es lo que podra ser mejorado o cambiado. Anote las sugerencias en un cuaderno que servir de base durante la planificacin. Trabaje en red con otros lderes de programas en los encuentros de trabajo. Pregnteles qu cosas han sido positivas para ellos. Tome notas en su cuaderno de planificacin. Planificacin: Forme un grupo de liderazgo que incluya el lder del Ministerio del Nio de la iglesia local, director/a de ECV, coordinador/a de Comunicacin, coordinador de logstica, pastor, lderes de las clases de nios y otros que hayan aceptado ayudar en las Aventuras de ADRA para Nios. Analice la informacin que ha anotado en el cuaderno de planificacin. Discuta cmo atender a los nios con necesidades especiales. En la comunidad siempre hay ms de los que uno piensa. Generalmente se los deja fuera de otros programas para nios. Esta es una excelente oportunidad para llegar y atender a estos nios y a sus familias. Defina blancos para las Aventuras de ADRA para Nios e incluya objetivos mensurables. Analice la cantidad de fondos locales disponibles y la cantidad de fondos necesarios para hacer programas de cinco o diez das, o hasta dos semanas. Repase con el grupo de liderazgo el currculo de las Aventuras de ADRA para Nios. Elija fechas para el programa. Considere en qu semanas podr asistir la mayor cantidad de nios (evite feriados en los que se viaja, etc.), y cundo estar disponible el mayor nmero de voluntarios. Decida a qu hora del da se har el programa, maana o tarde. Elija el local. Presente los planes de las Aventuras de ADRA para Nios ante la junta de la escuela o iglesia que paAventuras de ADRA para Nios
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trocina el programa. Personal: Forme una red de oracin. Pida a los participantes que oren mensualmente hasta un mes antes de que el programa comience, entonces oren semanalmente hasta una semana antes. Luego, oren diariamente hasta que el programa concluya y se haya terminado y limpiado todo. Comience a reclutar voluntarios, incluyendo personal de apoyo para los centros de aprendizaje. Publique las vacantes en los boletines de iglesia. Esclarezca los roles y tareas asignadas. Explique el plan organizacional creado para las Aventuras de ADRA para Nios. Marque en el calendario varias sesiones de capacitacin. Hable acerca del desarrollo, blancos y objetivos. Oren juntos. Distribuya copias de las descripciones de tareas y responsabilidades a las personas asignadas. Mantngase en contacto con su personal. Programe un servicio de dedicacin de voluntarios. Logstica: Informe a la escuela/colegio o iglesia patrocinante acerca del desarrollo. Planifique las decoraciones de los centros de aprendizaje y asegrese de tener una lista correcta de los materiales necesarios. Revise los planes de comunicacin.

SEIS SEMANAS ANTES Rena, en una sesin de capacitacin, a todos los que trabajarn. Cada lder revisar los planes. Deje tiempo adicional para que cada grupo pueda organizar sus propios grupos de aprendizaje. Incluya a los guas, porque ellos dirigirn las discusiones y guiarn a los nios en las actividades. La comunicacin comenzar en la iglesia o escuela/colegio local y se extender a la comunidad. Asigne salones necesarios. Planifique la inscripcin. Publique listas de necesidades en el boletn de la iglesia o la escuela/colegio (por ejemplo: prendas de vestir, alimentos no perecibles para ser distribuidos por los nios, etc.). Si es necesario, solicite, por medio de los boletines, donaciones de alimentos para los refrigerios. Haga una lista con lo necesario para cada da, y permita que la gente apoye su programa (por ejemplo: donando una sanda, o botellas de jugo).

CUATRO SEMANAS ANTES Verifique que ya tiene todos los materiales. Finalice los planes pendientes. Pregunte a los coordinadores de los centros de aprendizaje cun cerca estn de finalizar sus planes. 18 Aventuras de ADRA para Nios

DOS SEMANAS ANTES Organice una preinscripcin. Puede ser realizada en la iglesia o escuela/colegio patrocinante. Haciendo esta preinscripcin ahorrar mucho trabajo en el da de apertura. Tenga listo los pasaportes de los nios que se preinscribieron, as minimizar la confusin el da de apertura. Compare la cantidad de inscritos con la cantidad de materiales pedidos. Espere por lo menos diez por ciento ms de nios se inscribir en el da de apertura. Anote la cantidad de preinscritos en su cuaderno de planificacin, y luego agregue el nmero definitivo de inscritos. El prximo programa use esta informacin para predecir el nmero de inscripciones tardas. Verifique que el equipo de limpieza conozca sus responsabilidades y cuenten con los materiales necesarios. Prepare la agenda para una reunin con todo el personal. Notifique a todo el personal la hora y el lugar de la reunin, preferentemente en el lugar donde se desarrollar el programa. Tenga todo el equipo y materiales listos para trasladarlos al lugar del programa.

UNA SEMANA ANTES Tenga una reunin con todo el personal. Refirase a los pensamientos devocionales sugeridos en esta gua. Anime a la red de oracin a orar por metas especficas y por el personal. Pida al personal que ore el uno por el otro y por los nios a quienes servirn. Revise el programa completo con su equipo para analizar el flujo de trfico, control de pblico, seguridad, asignacin de salas, orden y horarios. Realice una verificacin final del equipo con el lder de cada Centro de Aprendizaje. Haga arreglos para que las salas estn abiertas y listas. Decore y prepare las salas que sern utilizadas durante el programa.

DURANTE LAS AVENTURAS DE ADRA PARA NIOS Encuentre la forma de comunicar el pensamiento devocional al personal, preferentemente por medio de una corta reunin de aproximadamente 30 minutos antes del programa. Recurdele al personal de la preparacin del programa de clausura. Enve una carta a los padres al terminar el primer da, informndoles del programa de clausura. Prepare tarjetas de aprecio para todo el personal. Recoja las tarjetas de inscripcin que tendrn los guas.

Aventuras de ADRA para Nios

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DESPUS DE LAS AVENTURAS DE ADRA PARA NIOS Tenga un momento de limpieza. Fomente la participacin de voluntarios. Ordene y organice los materiales sobrantes, o encuentre un lugar adecuado para almacenarlos hasta una prxima oportunidad. Tenga una reunin con el personal que participe del programa para evaluar con el grupo cmo fu el desarrolo del programa. Pida al grupo que presente por escrito sugerencias para los prximos programas de las Aventuras de ADRA para Nios. Prepare un informe del programa ocurrido. Pida al coordinador de comunicacin que redacte una nota sobre los resultados de las Aventuras de ADRA para Nios para la iglesia. Planifique una actividad de seguimiento para nios que no son de la iglesia, tales como: invitar para la Semana Santa, para un Pequeo grupo, etc.

PERSONAL
GRUPO DE LIDERAZGO Lo ideal es que las Aventuras de ADRA para Nios sean planificadas por un grupo de liderazgo formado por el/la lider del Ministerio del Nio de la iglesia local, director/a de ECV (si es que se usa el programa para ECV), coordinador de Comunicacin, coordinador de logstica, pastor y lderes de las clases de nios. Las decisiones incluyen horario, lugar, nmero y duracin de las sesiones, reclutamiento y capacitacin del personal, y detalles del programa. Una buena coordinacin es clave. DIRECTOR DEL PROGRAMA El director supervisa la implementacin de los planes hechos por el grupo de liderazgo. Este rol requiere una persona que pueda manejar tareas mltiples. El primer paso es revisar la lista de planificacin de esta gua, y crear listas especficas y hojas de tareas asignadas. Otras funciones importantes incluyen reclutamiento de personal, capacitacin y supervisin. El director comparte el versculo devocional, y a lo largo del da incentiva al personal, verifica detalles y resuelve problemas. COORDINADOR DE NECESIDADES ESPECIALES Este coordinador analiza el programa y la planta fsica para identificar barreras fsicas para los nios con necesidades especiales y sugiere posibles soluciones. Esta persona instruye al resto del personal acerca de las necesidades especiales y encuentra manualidades simples que estos nios pueden hacer (generalmente con ayuda). Tambin busca voluntarios adicionales para ayudarlos. NARRADOR DE ADRA / DIRECTOR DE LOS GUAS Esta persona est encargada de dar las pautas cada da. Los elementos de decoracin y vestimenta resaltan el rol del narrador cuando ste se desempea en las siguientes tareas: da la bienvenida a todos los nios cada da, da un anticipo de lo que vern durante el da, da la introduccin para la seccin de video de ADRA, y narra la historia en el Centro Nios del Mundo. Esta responsabilidad
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Aventuras de ADRA para Nios

tambin incluye dirigir los ejercicios de cierre: relacionar todas las actividades con Jess, repasar el versculo de memoria, anticipar las actividades del prximo da, dirigir el canto lema, entregar premios (si es que estos son parte del programa), y pedir a alguien que tenga la oracin final. ANFITRIN CENTRO NIOS DEL MUNDO Esta persona sirve de apoyo para el narrador de ADRA. Da la bienvenida y hace tareas especficas que incluyen el arreglo del saln y la distribucin de materiales. ANFITRIN CENTRO BBLICO PARA NIOS Luego de la historia bblica, este anfitrin ayuda a los guas y respectivos grupos a encontrar la historia en la Biblia, entender las actividades de ADRA que se correlacionan con el significado humanitario de la historia, y aprender el versculo de memoria. ANFITRIN CENTRO AMISTAD EN ACCIN Como el nombre lo indica, este rol involucra ser el anfitrin del Centro Amistad en Accin. Este centro es el lugar donde los nios aprenden lo que es el servicio a travs de proyectos creativos. PERSONAJE BBLICO DEL DA Esta persona representa al personaje bblico de la historia bblica de cada da. GUAS Se asigna un grupo de cinco o seis nios (o ms si es necesario) por guia, que permanecer junto a su grupo durante el desarrollo de cada sesin, para establecer un ambiente de aprendizaje. Tambin los guias motivarn a los nios mayores a ayudar a los menores, y encontrarn otras maneras de desarrollar un sentido de trabajo en equipo. Los guas son responsables de distribuir, juntar y guardar los pasaportes, y dems proyectos de los nios. Coordinan en su grupo la tarea de limpieza del rea de trabajo antes de pasar al siguiente centro o actividad. Este rol es similar al de un consejero en un club de Conquistadores, o maestro en la ECV u otro programa infantil. Trabaje con adolescentes y jvenes, o cualquiera que disfrute de la interaccin con nios. DIRECTOR DE CANTOS / COORDINADOR DE MSICA Esta persona trabaja junto con el director del programa para seleccionar los cantos y la msica. El director de cantos debera ser un buen cantante que goza de interactuar con nios en forma clida, amigable y positiva. A los nios les encanta ver a adolescentes adelante. Consiga adolescentes con talento musical para ayudar o dirigir el programa musical. NOTA: Elija canciones conocidas para los nios. Durante el programa de cinco das, solamente presente una o dos canciones que sean nuevas y fciles. Busque canciones que sean apropiadas para la edad de los nios. Las letras deben estar relacionadas con el tema. ACOMPAANTE El acompaante desempea una parte muy importante dentro del equipo de musica. Considere Aventuras de ADRA para Nios
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incluir un instrumento como piano, teclado electrnico o guitarra. Donde no es posible, usar un CD o DVD con las msicas. COORDINADOR DE COMUNICACIN El coordinador de Comunicacin organiza un equipo de comunicaciones para promocionar las Aventuras de ADRA para Nios de manera creativa. Adems de atraer nios, esta actividad profundizar el compromiso de los voluntarios con el programa. Todos desean ser parte de eventos exitosos. Si la escuela, iglesia, o grupo tiene una comisin de comunicaciones, contctese con el lder. Es posible que l est dispuesto a encargarse de las relaciones pblicas. Esto permitir que ms personas apoyen al programa. Una estrategia integral de publicidad tambin permite que el director encuentre patrocinadores en Encontrar ms detalles en la seccin de Comunicacin. la comunidad (stos afectarn el presupuesto que se deber solicitar a la iglesia o escuela).

COORDINADOR DEL PROGRAMA Esta persona se concentra en las tareas relacionadas con la operacin de las Aventuras de ADRA para Nios. Este coordinador asiste al director en la planificacin y desarrollo del programa. El coordinador podr reclutar a otra persona para ayudar con la logstica. La primera responsabilidad es trabajar con el director para crear el presupuesto que se presentar a la junta patrocinante. Otra importante tarea es planificar el proceso de inscripcin, incluyendo el clculo de la cantidad de voluntarios necesarios y los pedidos de materiales. La informacin obtenida en la inscripcin es muy importante para el seguimiento. COORDINADOR DEL REFRIGERIO Luego que el grupo de liderazgo decida qu alimentos sern servidos durante el refrigerio, sta persona trabajar preparando comidas saludables, simples y atractivas, evitando alimentos y bebidas con azcar, y alimentos que puedan generar reacciones alrgicas. El coordinador conseguir ayudantes para preparar y servir el refrigerio. El grupo de liderazgo debe decidir si el refrigerio se servir en un lugar especfico o si se distribuir a cada grupo en el lugar donde stos se encuentren. FOTGRAFO Y CAMARGRAFO Fotos y videos sirven para capturar los momentos de las Aventuras de ADRA para Nios. Los padres disfrutarn viendo el tipo de experiencias en el que sus nios participaron. El costo de los suministros debera ser incluido en el presupuesto. Consiga un fotgrafo/camargrafo con experiencia que disfrute trabajar con nios. Sugerencias para el fotgrafo: La gente juzga una presentacin de diapositivas no tanto por la calidad de la fotografa, sino ms bien por la calidez y amistad que transmiten las fotos. Los padres buscarn ver a sus hijos, por lo tanto trate de incluir a cada uno en algn lugar. Incluya
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Aventuras de ADRA para Nios

nios de la comunidad en tantas tomas como sea posible. Tenga memoria suficiente en la cmara para sacar muchas fotos. Descargue las fotos diariamente para no tener problemas de espacio y empiece a separar las mejores fotos. Saque fotos de los nios en grupo y tambin individuales. Elimine fotos donde un nio aparece distanciado del grupo. Esta no se ver bien, especialmente para los padres de ese nio. COORDINADOR DE PRIMEROS AUXILIOS A pesar de tener la mejor planificacin y supervisin, los accidentes ocurren. Es muy importante contar con alguien entrenado en primeros auxilios y tener los elementos necesarios disponibles. Durante la inscripcin, asegrese de preguntar si tienen problemas fsicos, como diabetes, u otros que podran limitarlos de alguna manera. Informe al coordinador del refrigerio y a los guas acerca de nios con alergias a ciertos alimentos. ENCARGADO DE LIMPIEZA La limpieza antes, durante y despus de las Aventuras de ADRA para Nios es muy importante. El grupo de liderazgo deber decidir si usa la persona que hace el aseo regularmente o conseguir un equipo de limpieza. Las tareas tpicas incluirn: juntar la basura, barrer el piso, limpiar y colocar productos de higiene en los baos, poner y reparar sillas, mover el equipo y armar, desarmar y guardar las decoraciones.

N COMUNICACIO

La comunicacin tiene un fuerte impacto en la asistencia. Tambin influye sobre el compromiso Un plan efectivo de comunicacin incluye una variedad de mtodos de comunicacin e involucra de los voluntarios, y el apoyo de la comunidad, iglesia y otros. a un nmero de personas. No se confe en solo una o dos formas de comunicacin. En el mundo ajetreado en que vivimos, las familias son bombardeadas con numerosos mensajes y pueden fcilmente perderse eventos tan buenos como las Aventuras de ADRA para Nios. El coordinador de comunicacin trabaja con el director del programa y el grupo de liderazgo para crear un plan efectivo de comunicacin. Si existiera, por ejemplo, un coordinador de comunicacin en su iglesia o escuela, pdale ayuda. El plan debera incluir anuncios generales y mensajes enfocados hacia las audiencias que se desean alcanzar. Todos los materiales de comunicacin deben incluir fecha, horario, lugar del programa y nmeros de telfono donde se pueda llamar para obtener ms informacin. Los tipos de publicidad pueden incluir: Carteles en lugares pblicos. Comunicados de prensa. Los comunicados debern estar escritos a doble espacio en papel tamao carta, y por un solo lado del papel. En la esquina superior izquierda de la primera pgina se deber Aventuras de ADRA para Nios
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incluir el nombre de la persona a quien contactar, direccin y nmero de telfono. Debajo del comunicado puede incluirse una corta frase indicando la esencia del programa. Asegrese de incluir debajo de esta lnea la fecha en que el comunicado ser publicado. Llame a los diarios locales para obtener mayor informacin. Anuncios por la radio. El contacto personal con profesionales de la radio aumentar la importancia asignada y la cobertura que el programa recibir. En muchos lugares las estaciones disponen de espacios para anuncios de ndole pblica en los cuales anuncian eventos comunitarios gratuitamente. Averige las fechas tope para hacer entrega de estos anuncios, y entrguelos con suficiente tiempo para que sean difundidos. Generalmente, la mayora de los anuncios pblicos deben llegar a las estaciones de radio con un mes de anticipacin. Enve postales a vecinos y agrupaciones sociales en su comunidad. Comunique la temtica del programa, las metas y los objetivos. Si fuese posible, incluya una fotografa mostrando alguna actividad que se realizar durante el programa (tal vez una imagen de algunos nios junto a su gua). Llame por telfono a las familias. Ponga un cartel frente al lugar donde se llevar a cabo el programa, por lo menos dos semanas antes de la apertura. Incluya las fechas de apertura y clausura y los horarios. Por favor asegrese de que el cartel est hecho prolijamente y se pueda ver fcilmente. No hay nada peor que un letrero feo y desteido. Entregue panfletos en las escuelas locales y guarderas infantiles (asegrese de obtener permiso para esto). La diseminacin de informacin de persona a persona y las visitas personales son formas importantes de promocionar. Ofrezca incentivos por traer amigos. Ponga un mensaje en el sitio de Internet de la iglesia y/o escuela/colegio.

N Y ASISTENCIA INSCRIPCIO
INSCRIPCIN Realice una preinscripcin una o dos semanas antes del comienzo del programa. Esto ayudar a determinar cuntos nios asistirn. Programe la inscripcin de los nios de la comunidad una semana antes (puede esperar que unos pocos se inscriban en la primera y segunda sesin). Prepare un puesto de inscripcin usando carteles, lpices y lapiceras, formularios de inscripcin y pasaportes. Un adulto deber completar el formulario de inscripcin de cada nio. Es muy importante obtener un permiso firmado por los padres de cada nio, como tambin la informacin de emergencia y alergias, los nmeros de telfono de la casa y trabajo donde cada padre pueda ser contactado durante las Aventuras de ADRA para Nios. Durante la inscripcin se formarn grupos de excursiones de cinco a seis nios y se asignarn los guas (maestros y ayudantes). Estos grupos permanecern juntos durante todo el itinerario (programa del da) desde el comienzo hasta el final. Los pasaportes identificarn el nombre de cada gua
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Aventuras de ADRA para Nios

y nio. Al comienzo de cada sesin, se necesitar ayuda adicional para guiar a los nios a sus grupos. ASISTENCIA Para fomentar la asistencia, anuncie que cada da se har un sorteo entre los presentes, y los ganadores recibirn un premio. Separe los nombres de los ganadores de manera que cada nio tenga la oportunidad de recibir un premio durante la semana del programa. No tenga premios caros. Un lpiz o un globo dan a un nio la misma satisfaccin que si hubiera gastado una gran cantidad de dinero.

DEVOCIONALES

PARA

EL

PERSONAL

Cada maana, antes de que lleguen los nios, rena al personal para un momento de devocin. Tome unos minutos para leer y discutir los textos de cada da que se encuentran a continuacin. Recuerden de orar por los nios que asisten a las Aventuras de ADRA para Nios. Da 1 Proverbios 22:6 Da 2 Mateo 26:26 Da 3 Jeremas 29:12 Da 4 Hechos 20:35 Da 5 Salmo 46:1

PASOS

SEGUIR

PARA

TENER

XITO E

Las siguientes sugerencias contribuirn para tener un programa exitoso: ORAR, ORAR, ORAR Ore por los nios que asistirn. Ore por el personal dedicado que ayudar en el programa. Pida a Dios que bendiga su esfuerzo y le d sabidura y fuerza. Forme una comisin de oracin y pdales que

COORDINE LA FECHA Antes de establecer la fecha del programa, considere los calendarios de la iglesia, comunidad y Otro lugar para contactar ser el departamento de actividades recreativas de su comunidad para asegurarse, si es posible, que su programa no interferir con programas deportivos para nios. Asegrese usar para entusiasmarlos con el programa.

Aventuras de ADRA para Nios

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FORME UN GRUPO DE APOYO Forme un grupo de apoyo e invite a los miembros a una reunin de planificacin. Trate de dar a cada persona el trabajo ms indicado. Recuerde incluir a gente joven. Cuando alguien acepte ayudar, invtelo a una reunin de planificacin. PLANIFIQUE LAS DECORACIONES CUIDADOSAMENTE Entusiasme a todo el personal a juntarse para decorar el lugar del programa. Incluya a jvenes. Ellos tendrn muchas ideas buenas y tambin la energa para llevarlas a cabo. Haga cortinas de tela para los centros de aprendizaje. Las decoraciones deberan ser para nios y colocadas a la altura de la vista de los nios pequeos. ANIME, APOYE Y AGRADEZCA A SU PERSONAL Lidere en vez de exigir. Sea generoso con palavras de incentivo hacia otros. Evite avergonzar al personal. Pida ideas al personal y utilcelas. Cumpla las promesas. Mantngase alegre y optimista. Postergue la toma de decisiones cuando est bajo estrs. Aclare rpidamente los malentendidos. Reconozca y apoye el talento del personal. Programe una fiesta, picnic o comida para agradecer al personal. Escriba notas de nimo y entrguelas al final del programa de cada da. Entregue certificados de aprecio o pequeos regalos durante el programa de clausura. ORGANICE LOS MATERIALES DEL PROGRAMA Ponga en orden los materiales necesarios para cada programa. Mantenga un inventario y organice los materiales sobrantes de aos anteriores. Junte y ponga en orden los libros para maestros, para alumnos, ayudas visuales, canciones y decida cundo sern usados. Codifique los materiales con colores, y gurdelos en un lugar donde se los puede encontrar fcilmente. Entregue los materiales con fechas a las personas apropiadas para la preparacin. Si es el caso, entregue una lista de los materiales sobrantes al prximo lder al finalizar las Aventuras de ADRA para Nios. PLANIFIQUE SEMINARIOS PARA PADRES Muchos padres de la comunidad se resisten a dejar a sus nios en una iglesia o con un grupo de personas que no conocen. Planifique seminarios para padres durante las mismas horas que se est desarrollando las Aventuras de ADRA para Nios. Algunas clases que podran resultar exitosas seran computacin, cocina o nutricin, control de peso, manejo del estrs, etc. Invite a los padres a traer a los nios y quedarse para los seminarios. Encuentre a alguien que dicte estos seminarios.

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Aventuras de ADRA para Nios

Resumen Diario
D IA
Tema: Da Uno: Seguridad alimentaria Africa / Mali

UNO

CENTRO NIOS DEL MUNDO Continente / Pas: Historia de ADRA: Refrigerio: frica / Mali Ella deseaba llorar Naranjas, bananas, mangos y man

CENTRO BBLICO PARA NIOS Texto bblico / Tema: Personaje bblico: Versculo de memoria: Hoja de actividades: Lucas 10:30-37 / El buen samaritano La persona que recibi la ayuda del buen samaritano En cuanto lo hicisteis a uno de estos mis hermanos pequeos, a m me lo hicisteis (Mateo 25:40, NRV). -Espiral de letras / Versculo de memoria

CENTRO AMISTAD EN ACCIN Bolsas para recolectar

D IA
Tema: Da Dos: Desarrollo econmico Asia / Bangladesh

DOS

CENTRO NIOS DEL MUNDO Continente / Pas: Historia de ADRA: Refrigerio: Asia / Bangladesh Llenando platos vacos Galletitas de arroz y agua o jugo de fruta

CENTRO BBLICO PARA NIOS Texto bblico / Tema: Personaje bblico: Versculo de memoria: Hechos 18:1-28 / El fabricante de carpas Pablo Todo lo que te venga a la mano para hacer, hazlo con toda tu fuerza (Eclesiasts 9:10, NRV). Aventuras de ADRA para Nios
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Hoja de actividades:

Versculo de memoria en cdigos

CENTRO AMISTAD EN ACCIN Figura del corazn

D IA
Tema: Da Tres: Educacin Sudamrica / Bolivia

TRES

CENTRO NIOS DEL MUNDO Continente / Pas: Historia de ADRA: Refrigerio: Sudamrica / Bolivia El gran cambio de Laura Palomitas de maz (poror, pipoca, maz pisingallo, popcorn)

CENTRO BBLICO PARA NIOS Texto bblico / Tema: Personaje bblico: Versculo de memoria: Hoja de actividades: Mateo 14:15-21 / Jess alimenta a 5.000 Nio con merienda Antes que clamen, responder yo; mientras estn an hablando, yo habr odo (Isaas 65:24, NRV). Descubrir nombres de paises

CENTRO AMISTAD EN ACCIN Preparacin de tarjetas

D IA
Tema: Da Cuatro: Salud

CUATRO

Amrica Central / Nicaragua

CENTRO NIOS DEL MUNDO Continente / Pas: Historia de ADRA: Refrigerio: Amrica Central / Nicaragua Milagros en el pozo Hojuelas de banana

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Aventuras de ADRA para Nios

CENTRO BBLICO PARA NIOS Texto bblico / Tema: Personaje bblico: Versculo de memoria: Lucas 2 / El nio Jess Jess Pero el que beba del agua que yo le dar, no tendr sed jams; sino que el agua que yo le dar ser en l una fuente de agua, que brota para vida eterna (Juan 4:14, NRV). Hoja de actividades: -Objetos escondidos y bomba de agua en la selva

CENTRO AMISTAD EN ACCIN Decoracin de galletitas

D IA
Tema: Da Cinco: Europa / Moldavia

CINCO

Gestin de emergencias

CENTRO NIOS DEL MUNDO Continente / Pas: Historia de ADRA: Refrigerio: Europa / Moldavia Ahora puedo morir feliz Naranjas y galletas

CENTRO BBLICO PARA NIOS Texto bblico / Tema: Personaje bblico: Versculo de memoria: Hoja de actividades: Gnesis 41:47-57 / Jos y la hambruna Jos Todo lo puedo en Cristo que me fortalece (Filipenses 4:13, NRV). -Encuentra el camino

CENTRO AMISTAD EN ACCIN Planta para hogar de ancianos

Aventuras de ADRA para Nios

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Programa de Clausura
Use sus ideas y creatividad para armar un programa informativo, nico, y que entusiasme tanto a padres como a nios. Hay varias formas en las que se puede desarrollar el programa de clausura. Una de ellas es hacer un programa tradicional con los padres acompaando a los nios en cada etapa. Esto servir para que los padres entiendan lo que sus hijos han hecho durante el programa. A continuacin encontrar algunas ideas: Comience el programa de clausura con los ejercicios diarios de apertura. A continuacin, haga que algunos nios reciten todos los versculos de memoria, y luego que otro nio explique cada uno de los proyectos de servicio. Finalmente, proyecte un video o diapositivas con tomas de la ECV. Muestre un segmento de video preparado por ADRA y haga que alguien relate una historia, y que un personaje bblico comparta detalles de su vida. El director de la ECV har una sntesis del valor de las experiencias e invitar a los presentes a visitar los centros de aprendizaje para retirar el pasaporte y las manualidades que sus hijos llevarn a casa. Si se les sirve un refrigerio, indquele a los padres dnde pueden servrselo despus de la oracin. Tenga cinco sesiones regulares de lunes a viernes, y el programa de clausura el sbado o domingo siguiente. Esto debe ser cuidadosamente coordinado con los lderes de la iglesia para programar el tiempo. El formato de tal programa podr ser un informe de las actividades de la semana, en el cual los nios exhiben sus manualidades, recitan versculos de memoria y entonan el canto lema. El lder de la ECV podr terminar con una breve meditacin y la oracin. Para asegurarse de que el programa de clausura se desarrolle sin inconvenientes, nombre un coordinador. Este evento es muy importante tanto para los nios como para los padres y puede lograr un nmero de cosas, entre ellas la oportunidad de que los nios: Compartan la energa y el entusiasmo de la ECV. Toquen los corazones de los adultos con la sinceridad de los cantos y versculos de memoria. Muestren lo que han hecho. Presenten sus padres a los guas. Haga propaganda del programa de clausura al momento de la inscripcin y durante los distintos eventos de la ECV. Enve invitaciones para el programa de clausura a travs de los nios o por correo.

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Aventuras de ADRA para Nios

SUGERENCIA PARA EL PROGRAMA DE CLAUSURA

Haga planes para que el programa se realice en el auditorio o templo. Los padres deberan sentarse en el medio del saln, estando correspondiente a su edad los primeros asientos reservados para los canto lema, los grupos entrarn al saln y se dirigirn a sus asientos. Luego de que todos se sienten, el narrador de ADRA extender a todos la bienvenida y brevemente explicar su rol y que esta es una sesin especial de las Aventuras de ADRA para Nios. Luego de mostrar el video de ADRA, el narrador anunciar la visita especial de un personaje bblico. El personaje elegido subir al escenario y contar su historia. Cuando termine, se retirar mientras a los nios en la recitacin de un versculo de memoria. El narrador de ADRA volver para hablar acerca del continente y pas de la historia que ser relatada, describiendo brevemente las costumbres, etc. Luego compartir una historia acerca de ese pas, seleccionada de entre las ya relatadas durante los das anteriores. Algunos de los nios mayores pueden ayudar sosteniendo carteles relacionados con la regin donde trabaja ADRA. A continuacin

elegidos a mostrar los distintos tipos de proyectos de servicios que crearon durante la semana. En este momento, el director de la ECV podr presentar el video o diapositivas y decir las palabras momento para traer sus alcancas al frente. Tambin se podra invitar a los padres a dejar una ofrenda en un recipiente cerca de la puerta, que sera enviado a ADRA. Por favor deje en claro que la ofrenda NO se usar para cubrir los gastos de la ECV.

RECUERDOS
Este video o presentacin servir para recordar lo lindo que fue el programa de ECV. Seleccione las mejores fotos y videos, y prepare comentarios sobre los mismos. Esta parte del programa puede ser muy divertida para todos. Algn joven con talento puede asumir la responsabilidad de realizar esta parte.

MENSAJE

DE

CLAUSURA

Diga a los padres que ha sido un placer tener a sus hijos en la ECV. Brevemente exponga un mensaje espiritual recordndole a los nios que se mantengan en contacto con Dios y presten ayuda a quienes la necesitan. Ofrezca una oracin de dedicacin. Invite a los padres a quedarse para un refrigerio durante el cual podrn conocer al equipo de la ECV y visitar el Centro Amistad en Accin para retirar los trabajos que realizaron los nios. Aventuras de ADRA para Nios
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REFRIGERIO
interactuar con los padres. El refrigerio debe ser liviano. Puede servir bebidas y comidas tpicas de los pases visitados durante la ECV.

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Aventuras de ADRA para Nios

 NDICES APE

Aventuras de ADRA para Nios

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Ejemplos de anuncio radial y comunicado de prensa

A continuacin podr leer un ejemplo de anuncio radial que puede adaptar a su programa espe-

ANUNCIO RADIAL Nombre de la iglesia o local. Direccin. Nmero de telfono. Frase de anticipo (de qu se trata la noticia). Fecha de publicacin (fecha en que usted desea que esta informacin sea difundida). Nombre del director del programa (u otro contacto) y nmero de telfono. A partir del da [fecha] en [lugar] el programa las Aventuras de ADRA para Nios [tipo de programa, por ejemplo ECV] servir para ensear a los nios acerca de otros pases y de personas que necesitan ayuda. Este programa es gratuito y se desarrollar desde las [hora] hasta las [hora]. Para ms informacin acerca de esta aventura llena de accin llame al [nmero de telfono]. NOTA DE PRENSA Para difundirse (fecha). Nombre de contacto y nmero de telfono. Acerca: Aventuras de ADRA para Nios llega a [nombre de la localidad]. Las Aventuras de ADRA para Nios es un programa lleno de accin. Presenta a los nios lo que es la compasin responsable y el trabajo humanitario en todo el mundo. Los nios de cinco a doce aos de edad podrn aprender la importancia de ayudar a aquellos que padecen de necesidad en sus comunidades y en otros pases. Este programa comenzar el [fecha] en [lugar] y continuar hasta el [fecha]. Debemos ensear a nuestros nios a interesarse por las necesidades de otros y tambin debemos actuar frente a su deseo de ayudar. Las Aventuras de ADRA para Nios es un excelente programa que sirve para ampliar el panorama que nuestros nios tienen del mundo como tambin su visin frente a las necesidades de otros, dijo [nombre], director del programa. Este programa est diseado para ayudar a los nios a encontrar formas en las que puedan ayudar a personas necesitadas en otras partes del mundo, y tambin en sus propias comunidades. Deseamos animar a los padres a preinscribir a sus hijos el [fecha]. Para ms informacin, comunquese con [nombre] al telfono [nmero].

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Aventuras de ADRA para Nios

CARACTER ISTICAS DE LAS DISTINTAS EDADES

HASTA LOS CUATRO AOS

su vocabulario, no puede expresar bien sus ideas o sentimientos, no tiene sentido de tiempo o distancia, tiene memoria a corto plazo, tiene miedo a situaciones nuevas, y ama la repeticin. DE LOS CINCO A LOS SEIS AOS Es muy activo, se cansa fcilmente, es desinhibido, no tiene sentido del peligro, todava est desarrollando sus habilidades motrices, le gusta tocar, sostener, explorar todas las cosas, tiene ms capacidad de atencin (10 minutos si est interesado), est ansioso por aprender, comienza a razonar, tiene buena memoria, aprende mejor cuando participa activamente, todava est centrado en s mismo, no se adapta bien a los juegos en grupo, est aprendiendo a diferenciar entre lo bueno y lo malo, entiende que Jess carg la culpa por nuestras malas acciones, y le gusta orar. DE LOS SIETE A LOS NUEVE AOS Le gustan los juegos, proyectos y actividades en grupo, es curioso y observador, es capaz de permanecer interesado y concentrado por periodos largos, es bueno para memorizar, disfruta leyendo, se interesa por lo lejano en el tiempo y espacio, quiere ser bueno, le gusta que su bondad sea apreciada, est comenzando a aplicar la lgica ante situaciones prcticas, comprende conceptos bsicos de pecado y salvacin, se interesa por Dios, desea creer, y quiere tener un mejor amigo. DE LOS DIEZ A LOS DOCE AOS memorizar, se interesan en eventos y temas de actualidad, estn comenzando a pensar crticamente (preguntan por qu los personajes bblicos actuaron de la manera en que lo hicieron), les gusta o disgusta algo intensamente, a menudo no entienden sus propios sentimientos, les gusta la rutina siempre y cuando se la rompa de vez en cuando, desean pertenecer a un grupo, club, iglesia, buscan tener hroes, estn aprendiendo a seguir convicciones. Los intermediarios estn sujetos a cambios bruscos en su estado de nimo y a arranques de ira, aprecian el buen humor, frecuentemente estallan

Aventuras de ADRA para Nios

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Votos
VOTO A LA BANDERA Si est desarrollando este programa en un pas donde existe un voto a la bandera, y si ste es normalmente acceptable en actividades educativas o sociales como las Aventuras de ADRA para Nios, entonces permita que los nios lo reciten, si es conveniente. VOTO DE LEALTAD A LA BIBLIA Yo prometo lealtad a la Biblia, Santa Palabra de Dios, la tomar como una lmpara a mis pies y una luz para mi camino, y guardar sus palabras en mi corazn para no pecar contra Dios.

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Aventuras de ADRA para Nios

Sugerencia de programa ~ os de cuna para nin

Los nios de dos a cuatro aos de edad se reunirn en un saln aparte y no participarn en los centros de aprendizaje. Algunas caracteristicas de esta edad son: Necesitan estabilidad. Les gusta estar constantemente activos. Tienen muy cortos perodos de atencin continua (de dos a cuatro minutos). Son sensibles y necesitan constante seguridad. Estn construyendo su vocabulario, y as no pueden expresar bien ideas o sentimientos. No tienen sentido del tiempo o distancia. Tienen corta memoria y se asustan ante situaciones nuevas. Les encanta la repeticin.

No introduzca nuevas canciones cada da. Cuanto ms conozcan el programa, ms les gustar. Por lo general, estos nios no querrn estar sentados por mucho tiempo, por lo tanto mantngalos en movimiento. Tambin no tienen una inclinacin por las manualidades, por lo tanto solo se han seleccionado unas pocas. tienen poca coordinacin, quite los objetos que puedan ser peligrosos. Incluya elementos que puedan relacionarse con el tema y que despierten su inters. Incluya msica en el programa. Elija canciones fciles de cantar y con melodas rtmicas y muchos elementos visuales. Este tipo de canciones se graban en la mente por aos. Ms importante an, elija canciones que sean conocidas para ellos. Si es posible, consiga un msico creativo o playback que pueda tocar msica de fondo durante las actividades, repitiendo las mismas canciones varias veces. A esta edad los nios responden bien a la repeticin, as que no se preocupe de que se vayan lenguaje concreto. Generalmente el programa incluir la bienvenida del lder, quien saludar a los nios por su nombre y con entusiasmo, introducindolos as a las actividades del da y la msica conocida. Repita las historias de la Biblia, as las aprendern. Puede usar las mismas historias bblicas que los otros nios, pero reltelas en forma ms simple y con muchos elementos visuales. Dgales que la gente de hoy en da todava se lastima y tiene hambre, y que ADRA los ayuda alimentndolos, ayudndoles a conseguir agua limpia para tomar, y ensendoles a leer y escribir. Use muchos ademanes para describir las actividades y haga que los nios los imiten. Para la seccin de servicio, repita las actividades fsicas varias veces. Por ejemplo, reparta entre ellos distintas prendas de ropa y luego invtelos a que las traigan al frente y las pongan dentro de una caja marcada con el nombre de ADRA. A los nios les gusta mucho esto y estarn esperando poder hacerlo nuevamente. Pregunte a los padres si desean que a los nios se les sirva un refrigerio y de qu tipo. Averige si alguno tiene alergias. Sirva el refrigerio temprano. Planee terminar el programa con msica suave, especialmente los programas de la tarde. La hora de dormir est cerca y los nios deberan comenzar a calmarse en lugar de excitarse. Aventuras de ADRA para Nios 37

PROGRAMA
AY U D A N D O

UNO

Mensaje bsico - Compartimos lo que tenemos porque Jess hara lo mismo. Hay varias maneras en que las personas que trabajan en ADRA desean parecerse a Jess. Una es consiguiendo alimentos, ropa, herramientas, materiales de construccin, frazadas y otras cosas. Todas esas cosas se colocan en cajas y se transportan para llevarlas en donde ha habido desastres. Actividad 1 - Un barquito con ruedas o un carrito puede usarse para transportar a los nios a lugares lejanos donde compartirn (tenga variedad de cosas a su disposicin) con los nios de all. Repita el viaje hasta que todos los nios hayan participado. Una alternativa sera tener un recipiente no muy profundo con agua y un barquito de juguete que puede usarse para imaginar llevando cargamentos de comida y ropa. Con anterioridad prepare pequeas cosas que puedan representar la carga del barquito. Haga que los nios lo carguen, lo naveguen y luego lo descarguen. Repita esto hasta que todos los nios hayan tenido su turno. NOTA: No deje el recipiente de agua sin supervisin. Vacelo inmediatamente para evitar que el agua se derrame u otros accidentes. Actividad 2 - Repita la actividad anterior usando camiones de juguete. Prepare con anterioridad un etc. Que los nios manejen el camin con la carga desde donde viven hasta donte estn las personas necesitadas que se encuentran en el otro lado del mapa. Actividad 3 - Consiga materiales para tareas que requieran trabajar en equipo, como por ejemplo una escoba y una palita. En esta tarea haga trabajar a los nios en parejas. Repita esta actividad hasta que todos hayan participado. Canciones - Canten canciones conocidas que hablen de compartir. Manualidad - Figura - Da una mano. Use el modelo del Centro Amistad en Accin - Da Nueve para cada nio. Antes de pintar, escriba el nombre del nio y la fecha al reverso del papel. Distribuya diarios y pinturas. Alguien tendr que estar presente en el rea de limpieza, el cual deber tener jabn suave y toallas, de preferencia de papel. Pdale a dos adultos o jvenes que trabajen con media docena de nios. Despus que un nio elija un color, un adulto le aplicar la pintura en los dedos y en la palma de la mano. Luego, con cuidado, el adulto presionar la mano del nio contra el papel, asegurndose que el nio mantenga la mano y los dedos estirados. Inmediatamente se usar una toalla para quitar la pintura en exceso. Luego el nio se dirigir al rea de limpieza para lavarse las manos.

38 Aventuras de ADRA para Nios

PROGRAMA

DOS

CO M I D A PA R A LO S Q U E T I E N E N H A M B R E
Mensaje bsico - Jess se interesa por los que tienen hambre. Una vez, us dos peces y cinco panes para alimentar a 5.000 personas (Mateo 14:15-21). Incluso sobr. Si tiene a su disposicin un juego de

Actividad 1 - Acte la historia, primero distribuyendo a cada nio peces y panes de franela. Luego permita que los nios tomen turnos recogindolos en una canasta. Otra alternativa sera tener pedazos con los padres si algn nio tiene alergia. Actividad 2 - Hable acerca de cmo crecen los alimentos en una huerta. La gente de ADRA ensea a cultivar huertas. Lleve rastrillo, manguera y regadera (de preferencia de juguete) mientras explica como cultivar (cavar, sembrar, ablandar la tierra y regar). Junte las herramientas y distribuya frutas y vegetales de plstico para que los puedan cosechar cuando uno de los nios pase con una canasta. Si no consigue frutas de plstico o de verdad, puede usar de franela y pegarlas en el franelgrafo. Luego, se llevar la canasta al mercado. Repita esto varias veces. Canciones - El tema debera relacionarse con los alimentos, el agua, o con el concepto de que Dios provee.

PROGRAMA

TRES

BUENA SALUD
Mensaje bsico - Jess sanaba a las personas porque las amaba (explique que Jess ama a todos mams a aprender a como cuidar mejor a sus hijos y les vacuna contra enfermedades. Actividad 1 - Tenga un maletn de doctor (consgalo en una juguetera) con elementos bsicos, o simule tener uno. Pida a un nio que tome un objeto. Muestre como se usa. Repita esto hasta que todos hayan tenido la oportunidad de participar. Actividad 2 nios puedan participar a la vez. Distribuya los animalitos. Cunteles que la gente de ADRA ensea a poner cercos alrededor de las huertas as los animales no pueden comer o pisotear los vegetales. Invtelos a colocar los animales dentro del rea cercada o a mantenerlos fuera de la huerta cercada.

Aventuras de ADRA para Nios

39

Canciones - Canciones acerca de la salud. Manualidad - Figura del corazn. Use el modelo del Centro Amistad en Accin - Da Tres para hacer un corazn de cartulina para cada nio. Escriba el nombre de cada nio y la fecha al reverso. Distribuya papel de diario. Disponga de dos adultos o jvenes por cada media docena de nios. Permita a cada nio decorar el borde del corazn con crayones y/o adhesivos. Ayude a cada nio a pegar su foto dentro de cada corazn

PROGRAMA

CUATRO

AY U D A N D O A G E N T E E N P R O B L E M A S
Mensaje bsico - Los desastres tales como las inundaciones y terremotos daan las viviendas y obligan a la gente a dejar sus casas, ropas, y otras pertenencias. Relate la historia del arca de No como se encuentra en Gnesis 6-9, haciendo nfasis en que No pas mucho tiempo preparndose. Actividad 1 - Coloque una caja grande vaca en el frente del saln. La caja ser el arca. Distribuya animales de peluche y haga que los nios los sostengan hasta que deban entrar en el arca. Luego, los nios traern los animales de peluche y los colocarn dentro de la caja. Actividad 2 - Cuando termine la historia, mencione que el arco iris es una seal de esperanza. Cuando ayudamos a las personas, les damos esperanza. Si es posible, tenga agua con jabn para hacer burbujas. Permita que los nios se turnen para hacer burbujas y que observen el arco iris en ellas. Si tiene el programa durante el da, y quisiera sacar a los nios al patio, esta es una buena actividad para tener al aire libre. Actividad 3 - Coloque una caja mediana en el frente del saln. D a cada nio un recipiente con comida. No hay problema si usa cajas vacas de cereal, pero no use latas pesadas porque los nios podran hacerlas caer sobre sus pies. Explqueles que esta caja ser entregada a alguien que tiene hambre. Haga que los nios lleven su recipiente hasta la caja mientras el grupo canta canciones relacionadas con el concepto de compartir. Actividad 4 - Repita la actividad con otra caja vaca, sustituyendo comida por ropa. Canciones - Canten canciones que tengan que ver con el acto de compartir y tambin de No y el diluvio.

40

Aventuras de ADRA para Nios

PROGRAMA

CINCO

PROGRAMA DE CLAUSURA
Mensaje bsico - Ayudamos a las personas porque Jess se interesa por cada una de ellas. ADRA es una agencia que ensea a la gente a cultivar sus propio alimentos, a conseguir trabajo, a tener mejor salud y a aprender a leer y escribir. Cuando hay grandes desastres, ADRA provee alimentos, agua y refugio en forma urgente. Actividades principales - Repita una actividad de cada uno de los programas usando accesorios (carteles, dibujos, etc.) relacionados con los alimentos, el trabajo, la salud, las emergencias y la educacin. Repase lo que la Biblia nos dice acerca de cada uno de estos puntos y cmo ADRA ayuda a la gente. Canciones - Cante las canciones que ms le gustaron a los nios. Manualidades Finalice con una oracin.

Aventuras de ADRA para Nios

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Materiales de promocion

enturas e en las Av rs Inscrbet Nios. Ve ra pa RA de AD s de tu n los nio cmo vive s partes del ra edad en ot o ADRA los cm mundo y icipar de drs part es ayuda. Po actividad s ra ot y juegos ers e aprend qu s la en a otros, ayudars n, mucho y lo hizo. Ve s s Je o as com . rs mucho ta ru sf di la

Fecha: Lugar:

33 x 21cm 42 x 30 cm

INVITACIN
Inscrbete en las Aventuras de ADRA para Nios. Vers cmo viven los nios de tu edad en otras partes del mundo y cmo ADRA los ayuda. Podrs participar de juegos y otras actividades en las que aprenders mucho y ayudars a otros, as como Jess lo hizo. Ven, la disfrutars mucho.

e un viaj ADRA en OTRA VEZ! e d Lugar: o p l gru PETIR UNA y nete a ARa u S RE E S E que D unete al grupo de ADRA en un viaje que DESEARaS 5REPE TIR UNA y OTRA VEZ! 6 EDADES

Fecha:

EDADES

7-9

EDADES 5-6

EDADES

10-12

EDADES 7-9

EDADES 10-12

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Aventuras de ADRA para Nios

Inscrbete en las Aventuras de ADRA para Nios. Vers cmo viven los nios de tu edad en otras partes del mundo y cmo ADRA los ayuda. Podrs participar de juegos y otras actividades en las que aprenders mucho y ayudars a otros, as como Jess lo hizo. Ven, la disfrutars mucho.

Fecha: Lugar:

unete al grupo de ADRA en un viaje que DESEARaS REPETIR UNA y OTRA VEZ!

EDADES 5-6

EDADES 7-9

EDADES 10-12

Aventuras de ADRA para Nios 43

Inscrbete en las Aventuras de ADRA para Nios. Vers cmo viven los nios de tu edad en otras partes del mundo y cmo ADRA los ayuda. Podrs participar de juegos y otras actividades en las que aprenders mucho y ayudars a otros, as como Jess lo hizo. Ven, la disfrutars mucho.

Fecha: Lugar:

unete al grupo de ADRA en un viaje REPETIR UNA y OTRA VEZ! que DESEARaS

EDADES 5-6

EDADES 7-9

EDADES 10-12

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Aventuras de ADRA para Nios

...para que te unas al grupo de S ADRA para un viaje que DESEARA REALIZAR UNA y OTRA VEZ.

Inscrbete en las Aventuras de ADRA para Nios. Vers cmo viven

los nios de tu edad en otras partes del mundo y cmo ADRA los

ayuda. Podrs participar de juegos y otras actividades en las que la disfrutars mucho. FECHA: LUGAR:

aprenders mucho y ayudars a otros, as como Jess lo hizo. Ven,

Aventuras de ADRA para Nios

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AGENCIA ADVENTISTA DE DESARROLLO Y RECURSOS ASISTENCIALES

Esta es una n invitacio personal...

pasaportes y stickers

SELLOS CIRC

ULARES PEQU

EOS

ta nzania

mo

n g o lia

PASAPORTE INSTRUCCIONES PARA USAR EL PASAPORTE

Tanzania
UGANDA RUANDA

ta nzania

mo ngolia

Tanzania
RUANDA BURUNDI

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INDIA

UGANDA

KENIA

KENIA

STICKERS PARA EL PASAPORTE

INDIA

Sello del Pais

Sello del Pais

BURUNDI

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REP. DEM. DEL CONGO

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TANZANIA

ZAMBIA
Y cualquiera que d a uno de estos pequeos un vaso de agua fresca porque es mi discpulo, os aseguro que jams perder su recompensa (Mateo 10:42). B

g l a d es

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MOZAMBIQUE

agua fresca porque es mi discpulo, os aseguro que jams perder su recompensa (Mateo 10:42).

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BURUNDI

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REP. DEM. DEL CONGO

TANZANIA

REP. DEM. DEL CONGO

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TANZANIA

ZAMBIA
Y cualquiera que d a uno de estos pequeos un vaso de agua fresca porque es mi discpulo, os aseguro que jams perder su recompensa (Mateo 10:42).

Sello del grup

o Sello del grup

TANZAN IA

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46

Aventuras de ADRA para Nios

Sello del grupo

Sello del grupo

~ AVENTURAS DE ADRA PARA NInOS

~ AVENTURAS DE ADRA PARA NInOS

Aventuras de ADRA para Nios 47

Foto

Foto

Nombre
Pais

Nombre
Pais

Foto

Foto

Nombre
Pais

Nombre
Pais

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Aventuras de ADRA para Nios

MALI
MAURITANIA

ALGERIA

MALI
MAURITANIA

ALGERIA

Sello del Pais

MALI

Sello del Pais

MALI

NIGERIA BURKINA FASO GUINEA En cuanto lo hicisteis a uno de estos mis hermanos pequeos, a m me lo hicisteis (Mateo 25:40). GUINEA BURKINA FASO

NIGERIA

COSTA DE MARFIL

COSTA DE MARFIL

En cuanto lo hicisteis a uno de estos mis hermanos pequeos, a m me lo hicisteis (Mateo 25:40).

MALI
MAURITANIA

ALGERIA

MALI
MAURITANIA

ALGERIA

Sello del Pais

MALI

Sello del Pais

MALI

NIGERIA BURKINA FASO GUINEA En cuanto lo hicisteis a uno de estos mis hermanos pequeos, a m me lo hicisteis (Mateo 25:40). GUINEA BURKINA FASO

NIGERIA

COSTA DE MARFIL

COSTA DE MARFIL

En cuanto lo hicisteis a uno de estos mis hermanos pequeos, a m me lo hicisteis (Mateo 25:40).

Aventuras de ADRA para Nios

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BOlivia
PER

BOlivia
Sello del Pais
PER

Sello del Pais

BOLIVIA

BRASIL

BOLIVIA

BRASIL

PARAGUAY CHILE ARGENTINA CHILE ARGENTINA Antes que clamen, responder yo; mientras estn an hablando, yo habr odo (Isaas 65:24).

PARAGUAY Antes que clamen, responder yo; mientras estn an hablando, yo habr odo (Isaas 65:24).

BOlivia
PER

BOlivia
Sello del Pais
PER

Sello del Pais

BOLIVIA

BRASIL

BOLIVIA

BRASIL

PARAGUAY CHILE ARGENTINA CHILE ARGENTINA Antes que clamen, responder yo; mientras estn an hablando, yo habr odo (Isaas 65:24).

PARAGUAY Antes que clamen, responder yo; mientras estn an hablando, yo habr odo (Isaas 65:24).

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Aventuras de ADRA para Nios

 BANGLADES
Sello del Pais

BANGLADES
Sello del Pais

BANGLADS

INDIA

BANGLADS

INDIA

Todo lo que te venga a la mano para hacer, hazlo con toda tu fuerza (Eclesiasts 9:10).

Todo lo que te venga a la mano para hacer, hazlo con toda tu fuerza (Eclesiasts 9:10).

BANGLADES
Sello del Pais

BANGLADES
Sello del Pais

BANGLADS

INDIA

BANGLADS

INDIA

Todo lo que te venga a la mano para hacer, hazlo con toda tu fuerza (Eclesiasts 9:10).

Todo lo que te venga a la mano para hacer, hazlo con toda tu fuerza (Eclesiasts 9:10).

Aventuras de ADRA para Nios

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Nicaragua
HONDURAS

Nicaragua
HONDURAS

Sello del Pais

Sello del Pais

NICARAGUA
Pero el que beba del agua que yo le dar, no tendr sed jams; sino que el agua que yo le dar ser en el una fuente de agua, que brota para vida eterna (Juan 4:14). Pero el que beba del agua que yo le dar, no tendr sed jams; sino que el agua que yo le dar ser en el una fuente de agua, que brota para vida eterna (Juan 4:14).

NICARAGUA

COSTA RICA

COSTA RICA

Nicaragua
HONDURAS

Nicaragua
HONDURAS

Sello del Pais

Sello del Pais

NICARAGUA
Pero el que beba del agua que yo le dar, no tendr sed jams; sino que el agua que yo le dar ser en el una fuente de agua, que brota para vida eterna (Juan 4:14). Pero el que beba del agua que yo le dar, no tendr sed jams; sino que el agua que yo le dar ser en el una fuente de agua, que brota para vida eterna (Juan 4:14).

NICARAGUA

COSTA RICA

COSTA RICA

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Aventuras de ADRA para Nios

moldAvIa
Sello del Pais

moldAvIa
Sello del Pais

RUMANIA MOLDAVIA

RUMANIA MOLDAVIA

UCRANIA Todo lo puedo en Cristo que me fortalece (Filipenses 4:13). Todo lo puedo en Cristo que me fortalece (Filipenses 4:13).

UCRANIA

moldAvIa
Sello del Pais

moldAvIa
Sello del Pais

RUMANIA MOLDAVIA

RUMANIA MOLDAVIA

UCRANIA Todo lo puedo en Cristo que me fortalece (Filipenses 4:13). Todo lo puedo en Cristo que me fortalece (Filipenses 4:13).

UCRANIA

Aventuras de ADRA para Nios

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INSTRUCCIONES PARA usar EL PASAPORTE

1. Ultilie el pasaporte para cada nio. 2. Tome una fotografa del nio y pegala en la primera pgina del pasaporte y escriba el nombre del nio. 3. Coloque el sticker del pas correspondiente en la hoja del pasaporte donde aparece el mapa de dicho pas, que ha sido visitado por el nio. NOTA: Nios ausentes en el da no reciben el sticker.

Pasaporte

PASAPORTE
AVENTURAS DE ADRA PARA NINOS

AGUA
SELLO DEL PAIS PER

BOLIVIA
BRASIL SELLO DEL PAIS

BANGLADESH
SELLO DEL PAIS

MALI
MAURITANA

ALGERIA

MALI - BANDERA
SELLO DEL PAIS MALI

NICARAGUA

INDIA BOLIVIA BANGLADESH GHINEA BURKINA FASO

NIGERIA

PARAGUAY COSTA RICA CHILE ARGENTINA Antes que clamen, responder yo; mientras estn an hablando, yo habr oido (Isaas 65:24). Todo lo que te venga a la mano para hacer, hazlo con toda tu fuerza (Eclesiasts 9:10).

ra 4).

COSTA DE MARFIL

En cuanto lo hicisteis a uno de estos mis hermanos pequeos, a m me lo hicisteis (Juan 4:14).

MALI - MONEDA

AVENTU RAS

DE

ADR A

P ARA

NinOS

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Aventuras de ADRA para Nios

SELLOS CIRCULARES PEQUEOS

bo

Ba

bo

M Al

Ba

dA

M Al

l Mo

dA

l Mo

Aventuras de ADRA para Nios

ca

Ni

ragua

via

ca

Ni

ragua

via

ng

l a d es

livia

ng

la de s

livia

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Carteles y afiches
Aqu encontrar carteles y afiches para cada uno de los centros de actividades mencionados en la Gua para Lderes.

CENTRO NIOS DEL MUNDO CENTRO BBLICO PARA NIOS

TRO CEN ~ S NINO O D N U M L E D

CENTRO AMISTAD EN ACCIN JESS ME AMA

56

Aventuras de ADRA para Nios

O CENTR ~ NINOS DEL MUNDO

Aventuras de ADRA para Nios 57

58

Aventuras de ADRA para Nios

CENTRO o Biblic~ para ninos

CENTRO AMISTAD EN ACCION

Aventuras de ADRA para Nios
59

60

Aventuras de ADRA para Nios

Aventuras de ADRA para Nios

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ADHESIVOS
Para hacer camisetas para el personal y/o los nios usando el logo de las Aventuras de ADRA para Nios, imprima el logo sobre papel adhesivo que sea apropriado para su impressora (inkjet, laser, etc).
FRENT E

USO S UGER

ID O

ADHESIVO (USE EL CALOR DE LA PLANCHA PARA ADHERIR) MUESTRA DE CAMISETA E INSTRUCCIONES

GU IA

EX C U RS LO G O I N (E D A D ) D EL G RU PO

DORS

LO G O

ECV

ai

ug
ai u g

ai u g

62

Aventuras de ADRA para Nios

E LA

S-

ai

ug
ai u g

ai u g

Aventuras de ADRA para Nios

63

FRENTE

U S O S U G E R IDO

GU IA

EXCURSI N ( EDAD) L OG O DEL G RUP O

DORSO

LO GO ECV

64

Aventuras de ADRA para Nios

O
sobre de ofrenda
Los grficos para el sobre de la ofrenda pueden ser impresos en un sobre tamao estndar, o pueden ser usados en el patrn e instrucciones que se encuentran a continuacin.

NOMBRE

PE

GU

Aq

ESCUELA PARA LA IONES OFRENDA DE VACAC

cristiana

UI

PE GU E AQ UI

Aventuras de ADRA para Nios

65

66
NOMBRE

Aventuras de ADRA para Nios

OFRENDA PARA LA ESCUELA

cristiana DE VACACIONES

c r is t ia na DE VACACIONES
G
NOMB R E

OFRENDA PARA LA ES CUELA

PE

UE Aq

UI

PE

GU

AQ

UI

Aventuras de ADRA para Nios

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CERTIFICADO
Al finalizar las Aventuras de ADRA para Nios usted tendr la opcin de entregar a cada nio un certificado de acuerdo al modelo a continuacin.

ICAD CERTIF
NOMBRE

OS IO NIN N PARA ADRA RTICIPAC E D S A A R P U AVENT O DE

IGLESI iA gu

FECHA

IC CERTIF
NOMBRE

OS IO NIN N PARA ADRA RTICIPAC E D S A A R P U T AVEN ADO DE

IGLESI ia gu

FECHA

68

Aventuras de ADRA para Nios

 CERTIFICADO DE PARTICIPACION
NOMBRE

AVENTURAS DE ADRA PARA NINOS

IGLESIA

guiA

FECHA

CERTIFICADO DE PARTICIPACION
NOMBRE

AVENTURAS DE ADRA PARA NINOS

IGLESIA

guia

FECHA
Aventuras de ADRA para Nios 69

MINISTERIO DEL NIO

Agencia Adventista de Desarrollo y Recursos Asistenciales Ministerio del Nio Iglesia Adventista del Sptimo Da Divisin Sudamericana Adaptado por las UPS Setor de Grandes reas Sul, Quadra 611, Conjunto D Parte C Asa Sul Braslia DF 70200-710 Primera Edicin 2012 Revisin: Departamento de Traduccin de la Divisin Sudamericana Agradecimiento: ADRA y Ministerio del Nio de la Divisin Sudamericana agradecen a ADRA Internacional por la preparacin del contenido de este manual.