Aa Mediciones e Incertezas

GUIA DE ESTUDIOS
MEDICIONES e
INCERTEZAS

UNIVERSIDAD TECNOLGICA
NACIONAL
FACULTAD REGIONAL AVELLANEDA
FISICA I
Ing. Jos Torres Sayar
Profesor Titular

9 MEDICIONES E INCERTEZAS
9 CLASIFICACIN DE LAS MEDICIONES
9 MEDICIONES DIRECTAS
9 ERROR ABSOLUTO Y RELATIVO
9 MEDICIONES INDIRECTAS
9 PROPAGACIN DE ERRORES
9 UNIDADES Y MEDIDAS
9 EJERCICIOS

Ing. Jos Torres Sayar
Profesor Titular
UNIVERSIDAD TECNOLGICA NACIONAL
ING. JOS TORRES SAYAR AA_MEDICIONES E INCERTEZAS PG. 1 / 14
MEDICIONES E INCERTEZAS
La Fsica es una ciencia que se funda en el hecho experimental. Si bien, a veces se formulan
teoras, stas carecen de sentido fsico si sus consecuencias no son comprobadas experimental-
mente, se puede decir que la secuencia de estudio de un fenmeno fsico son: la observacin, la
experimentacin y la medicin.
Mediante la observacin tratamos de obtener la mayor informacin posible del fenmeno
en estudio, se experimenta tratando de reproducir el fenmeno con la mayor fidelidad posible y
se mide para estudiar sobre stas mediciones las leyes fsicas y matemticas que describen el
fenmeno.
La observacin de un fenmeno es en general incompleta a menos a menos que d lugar a
una informacin cuantitativa. Para obtener dicha informacin se requiere la medicin de una pro-
piedad fsica. As, la medicin constituye una buena parte de la rutina diaria del fsico experimen-
tal.
La medicin es, en consecuencia, la tcnica por medio de la cual asignamos un nmero a una
propiedad fsica, como resultado de una comparacin de dicha propiedad con otra similar tomada
arbitrariamente como patrn, la cual se ha adoptado como unidad.
Los problemas que se resolvern mediante el presente estudio se detallan seguidamente:
x Dada una medida y su error, escribirla correctamente.
x Dada una lista de medidas y sus errores, determinar cul es la ms precisa.
x Dadas varias medidas, hallar el valor medio, error absoluto y el error relativo.
x Determinar el error de una magnitud conocidas las medidas y los errores de las magnitudes
de las que depende.
Por ejemplo, hallar la densidad de un cuerpo cuando se conoce su masa y su volumen y el
rea de un rectngulo, cuando se conocen las medidas y el error de la medida de sus lados.
Supongamos una habitacin cuyo suelo est cubierto de baldosas, tal como se ve en la figu-
ra, tomando una baldosa como unidad, y contando el nmero de baldosas medimos la superficie
de la habitacin, 36 baldosas. En la figura inferior la medida de la misma superficie da una canti-
dad diferente 12 baldosas.

La medida de una misma magnitud fsica (una superficie) da lugar a dos cantidades distintas

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debido a que se han empleado distintas unidades de medida.
Este ejemplo, nos pone de manifiesto la necesidad de establecer una nica unidad de medi-
da para una magnitud dada, de modo que la informacin sea comprendida por todas las personas.
Este es el espritu del Sistema Internacional de Unidades de medida, obligatorio en la Repblica
Argentina. Sistema Mtrico Legal Argentino (SIMELA)
Podemos establecer que en toda medicin intervienen los siguientes factores
x El objeto a medir.
x El instrumento y sistema de medicin.
x La unidad o patrn de comparacin.
x El operador que efecta la medicin.
x El medio en el que se desarrolla la medicin.
Todos estos factores que intervienen en la medicin en el momento de realizar el proceso de
medicin interactan entre s, con excepcin del patrn de comparacin que se utiliza para cal i-
brar la escala del instrumento.

REGLAS PARA EXPRESAR UNA MEDIDA Y SU ERROR
Toda medida debe de ir seguida por la unidad, obligatoriamente del Sistema Internacional
de Unidades de Medida.
Cuando un fsico mide algo debe tener gran cuidado para no producir una perturbacin en el
sistema que est bajo observacin. Por ejemplo, cuando medimos la temperatura de un cuerpo, lo
ponemos en contacto con un termmetro. Pero cuando los ponemos juntos, algo de energa o
"calor" se intercambia entre el cuerpo y el termmetro, dando como resultado un pequeo cam-
bio en la temperatura del cuerpo que deseamos medir. As, el instrumento de medida afecta de
algn modo a la cantidad que desebamos medir.
Adems, todas las medidas estn afectadas en algn grado por un error experimental debido
a las imperfecciones inevitables del instrumento de medida, o las limitaciones impuestas por nues-
tros sentidos que deben de registrar la informacin con arreglo a la siguiente metodologa.
1.- Todo resultado experimental o medida hecha en el laboratorio debe de ir acompaada del
valor estimado del error de la medida y a continuacin, las unidades empleadas.
Por ejemplo, al medir una cierta distancia hemos obtenido
2972 mm.
Entendemos que la medida de dicha magnitud est en alguna parte entre 295 mm y 299
mm. En realidad, la expresin anterior no significa que se est seguro de que el valor verdadero
est entre los lmites indicados, sino que hay cierta probabilidad de que est ah.
2.- Los errores se deben dar solamente con una nica cifra significativa.
nicamente, en casos excepcionales, se puede dar una cifra y media (la segunda cifra 5 0).
3.- La ltima cifra significativa en el valor de una magnitud fsica y en su error, expresados
en las mismas unidades, deben de corresponder al mismo orden de magnitud (centenas, decenas,
unidades, dcimas, centsimas).
Expresiones incorrectas por la regla 2 Expresiones incorrectas por la regla 3.
24.5672.928 m 24.5673.000 cm
23,4630,165 cm 430,06 m
345,203,10 mm 345,23 m
Expresiones correctas
24.0003.000 m
23,50,2 cm
3453 m
43,000,06 m
CLASIFICACIN DE LAS MEDICIONES
MEDIDAS DIRECTAS
Un experimentador que haga la misma medida varias veces no obtendr, en general, el
mismo resultado, no slo por causas imponderables como variaciones imprevistas de las condici o-
nes de medida: temperatura, presin, humedad, etc., sino tambin, por las variaciones en las con-
diciones de observacin del experimentador.
Si al tratar de determinar una magnitud por medida directa realizamos varias medidas con el
fin de corregir los errores aleatorios, los resultados obtenidos son x
1
, x
2
, ... x
n
se adopta como
mejor estimacin del valor verdadero el valor medio <x> que viene dado por
( x ) =
x
1
+x
1
+x
n

n
=
_ x
i
n
1
n

El valor medio se aproximar tanto ms al valor verdadero de la magnitud cuanto mayor sea
el nmero de medidas, ya que los errores aleatorios de cada medida se va compensando unos con
otros. Sin embargo, en la prctica, no debe pasarse de un cierto nmero de medidas. En general,
es suficiente con 10, e incluso podran bastar 4 5.
Cuando la sensibilidad del mtodo o de los aparatos utilizados es pequea comparada con la
magnitud de los errores aleatorios, puede ocurrir que la repeticin de la medida nos lleve siempre
al mismo resultado; en este caso, est claro que el valor medio coincidir con el valor medido en
una sola medida, y no se obtiene nada nuevo en la repeticin de la medida y del clculo del valor
medio, por lo que solamente ser necesario en este caso hacer una sola medida.
Supongamos por ejemplo medir un segmento de recta con una regla graduada, para ello
haremos coincidir el extremo o cero de la escala y observamos que divisin coincide con el otro
extremo del segmento, en general se produce una situacin similar a la que se indica a continua-
cin

PG. 4/ 14
0
a
a '
H
A B
0 1 2 3 4 5 6 7
Vemos que el extremo B del segmento sujeto a medicin esta en el intervalo comprendido
entre 4 y 5 unidades, representando ste intervalo la MEDIDA del segmento y se la denomina in-
tervalo o franja de indeterminacin, diremos entonces que la medida
AB = a es 4u d a 5u
Podramos mejorar la informacin utilizando una regla con menores divisiones o que la me-
nor divisin sea menor que la anterior y llegaramos a una situacin similar a la indicada preceden-
temente, es decir que la magnitud medida es un intervalo o franja de indeterminacin y la ver-
dadera magnitud del objeto a medir tendr un valor que estar comprendido en esa franja o in-
tervalo de valores.
Queda claro entonces que no es posible conocer la verdadera magnitud de una medida
razn por la cual adoptaremos un valor representativo de la misma dado que operativamente no
es cmodo trabajar con el intervalo de la medicin que genricamente indicamos como
a
m
d a a
M

Definimos entonces como valor representativo de la medicin a la cantidad
o
0
=
( o
m
+o
M
)
2

Que representa el punto central del intervalo y que no nos indica el valor verdadero de la
medida ya que ste no es posible de conocer es decir que para esta medicin el valor representa-
tivo nos indica la posicin del intervalo. Definimos la incerteza de la medicin como el valor abso-
luto de la mitad del tamao de la franja es decir
Ao =
| u
m
+u
M
|
2
Semiancho de la franja
Podemos expresar entonces que el resultado de la medicin ser
a = a
0
r 'a ( a
M
- a
m
)= 2'a
(a
0
-'a) d a (a
0
+ 'a) grficamente
a
m
'a a
0
'a a
M

ERROR ABSOLUTO Y ERROR RELATIVO
Los errores de los que hemos estado hablando hasta ahora son los errores absolutos. El
error en s mismo no brinda una idea clara de si la medida fue de buena calidad o no dado que por
ejemplo si la incertidumbre en la medida de una longitud fue de 1cm no queda claro si la medida
fue buena o mala ya que no sera lo mismo esa incertidumbre en un valor de 1m que de 1.000m.
Es por ello que es ms conveniente referir la incertidumbre al valor ms probable.
El error relativo se define como el cociente entre el error absoluto y el valor medio o valor
representativo. Es decir

El error relativo es un ndice de la precisin de la medida. Es normal que la medida directa o
indirecta de una magnitud fsica con aparatos convencionales tenga un error relativo del orden del
uno por ciento o mayor
Ejemplos:
x Si al hacer una medida de la intensidad con un ampermetro cuya divisin o cifra significativa
ms pequea es 0.01 A, la lectura es 0.64 A, y esta lectura es constante (no se observan varia-
ciones al medir en diferentes instantes), tomaremos 0.64 como el valor de la medida y 0.01 A
como su error. La medida se expresar as
0.640.01 A
x Supongamos que hemos medido un determinado tiempo, t, cuatro veces, y disponemos de un
cronmetro que permite conocer hasta las dcimas de segundo. Los resultados han sido: 6.3,
6.2, 6.4 y 6.1 s.
De acuerdo a lo dicho anteriormente, tomaremos como valor medido el valor medio:

El error absoluto ser:

Este error se expresa con una sola cifra significativa, (regla 2), 't=0,3 s.y el valor representa-
tivo ser redondeado en coincidencia con las dcimas (regla 3) t
0
=6,2 s. El tiempo medido se ex-
presar fsicamente como:
t = (6,2 r 0,3) s

x Consideremos un ejemplo similar al anterior, pero en que los valores obtenidos para el tiempo
estn ms dispersos: 5,6; 5,7; 6,0 y 6,5 s. Si se usa una calculadora se encuentra que el valor
medio es 5,95s, y el error absoluto 0,55s. El error absoluto, siguiendo la regla 2, lo debemos
redondear a 0,6 (una sola cifra significativa). Y de acuerdo con la regla 3 (la medida y el error
con el mismo nmero de decimales), expresamos la medida finalmente como:
t = (6,0 r 0,6) s
CLASIFICACIN DE LAS INCERTEZAS
Al realizar una medicin podemos encontrar distintos factores de incerteza que nos permite
clasificarlas de acuerdo a la fuente de que provienen al realizar la medicin en: Sistemticas, Acci-
dentales y Groseras.
SISTEMTICAS: Son aquellas que se cometen en todas las mediciones y afectan del mismo
modo a todas ellas, pudiendo tener su origen en el INSTRUMENTO, EL OBSERVADOR y en el
MTODO como se efecta la medicin.
s t 225 , 6
4
1 , 6 4 , 6 1 , 6 3 , 6
0
s t 25 , 0
2
) 1 , 0 1 , 6 ( ) 1 , 0 4 , 6 (

'

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> @ unidades b a b a S ) ( ) (
0 0
' ' r
Estas incertezas, detectadas y analizadas pueden corregirse, son ejemplo de ellas, error de
cero del instrumento, brazos desiguales de una balanza, posicin inadecuada del operador (error
de paralaje), deformaciones del objeto o instrumento, presencia de campos magnticos, etc.
ACCIDENTALES CASUALES O FORTUITAS: Provienen de factores no previsibles, en conse-
cuencia no es posible corregirlas (son variables y aleatorias). Podemos citar como ejemplo peque-
as variaciones en las condiciones ambientales, cambios en el observador, etc.
GROSERAS: Se producen por fallas en el mtodo de medicin o en el operador, pueden de-
tectarse con facilidad y eliminarse pero para ello debe efectuarse la medicin ms de una vez.

MEDICIONES INDIRECTAS
En muchos casos el valor experimental de una magnitud se obtiene, de acuerdo a una de-
terminada expresin matemtica, a partir de la medida de otras magnitudes de las que depende.
Se trata de conocer el valor representativo y el error en la magnitud derivada a partir de los
errores de las magnitudes medidas directamente.
Apliquemos lo visto hasta el momento a las distintas operaciones algebraicas sean las si-
guientes mediciones directas expresadas a partir de su valor representativo de un conjunto de
mediciones y su incerteza
A = a
0
r 'a y B = b
0
r 'b
Queremos determinar el valor de la suma S = A + B y expresar su valor con sentido fsico es de-
cir su valor representativo e incerteza.

Tendremos
Los valores mximos y mnimos sern
Entonces

Finalmente

Para la diferencia D = A B obtenemos

0 0
0 0
0
2
2 2
2
b a
b a S S
S
m M

b a
b a S S
S
m M
' '
' '
'
2
2 2
2
2
0
m M
S S
S
2
m M
S S
S
'
) ( ) (
0 0
b b a a B A S
M M M
' '
) ( ) (
0 0
b b a a B A S
m m m
' '
2
0
m M
D D
D
2
m M
D D
D
'
0 0
0 0
0
2
2 2
2
b a
b a D D
D
m M

b a
b a D D
D
m M
' '
' '
'
2
2 2
2
> @ unidades b a b a D ) ( ) (
0 0
' ' r
unidades
b
b a a b
b
a
C
' '
r ) ( ) (
2
0
0 0
0
0
> @ unidades b a a b b a P ) ( ) * (
0 0 0 0
' ' r
Los valores mximos y mnimos sern

Entonces

Finalmente

Para el producto P = A * B obtenemos

Operando obtenemos

Su error relativo y

Finalmente

Para el cociente C = A / B obtenemos

Operando obtenemos

Su error relativo y
Finalmente

UNIDADES Y MEDIDAS
La existencia de gran nmero de diversas unidades, creaba dificultades en las relaciones in-
ternacionales de comercio, en el intercambio de resultados de investigaciones cientficas, etc. Co-
mo consecuencia los cientficos de diversos pases intentaron establecer unidades comunes, vli-
das en todos ellos.
Durante la Revolucin Francesa se cre el Sistema Mtrico Decimal que, segn sus autores,
debera servir "en todos los tiempos, para todos los pueblos, para todos los pases". Su caracter s-
tica principal es que las distintas unidades de una misma magnitud se relacionan entre s como
exponentes enteros de diez.
0
0
0
b
a
C
2
0
0 0
b
a b b a
c
' '
'
2
m M
C C
C
'
) ( ) (
0 0
b b a a B A D
M M M
' '
) ( ) (
0 0
b b a a B A D
m m m
' '
2
0
m M
P P
P
2
m M
P P
P
'
0 0 0
*b a P a b b a P ' ' '
0 0
b a P
H H H
0
*P P
P H
'
2
0
m M
C C
C
b a C
H H H
0
*C C
C H
'

PG. 8/ 14
Desde mediados del siglo XIX, el sistema mtrico comenz a difundirse ampliamente, fue le-
galizado en todos los pases y constituye la base de las unidades que sirven para la medicin de
diversas magnitudes en la Fsica, en otras ciencias y en la ingeniera.
Los estudiantes debern conocer las propiedades que caracterizan a las unidades, cuales son
las magnitudes fundamentales en el Sistema Internacional de Unidades, y cmo se obtiene la uni-
dad de una magnitud derivada dada su definicin.
El objetivo es la de dar a conocer o recordar las unidades de medida y escribirlas correcta-
mente. En el pas el Sistema Legal de Unidades de Medida obligatorio es el sistema mtrico deci-
mal, denominado Sistema Internacional de Unidades (SI). Unidades SI bsicas.
Magnitud Nombre Smbolo
Longitud metro m
Masa kilogramo Kg
Tiempo segundo S
Intensidad de corriente elctrica ampere A
Temperatura termodinmica kelvin K
Cantidad de sustancia mol mol
Intensidad luminosa candela cd
Unidad de longitud El metro (m)es la longitud de trayecto recorrido en el vaco por la luz
durante un tiempo de 1/299 792 458 de segundo.
Unidad de masa El kilogramo (kg) es igual a la masa del prototipo internacional del ki-
logramo
Unidad de tiempo El segundo (s) es la duracin de 9 192 631 770 periodos de la radiacin
correspondiente a la transicin entre los dos niveles hper finos del es-
tado fundamental del tomo de cesio 133.
Unidad de intensidad
de corriente elctrica
El ampere (A) es la intensidad de una corriente constante que mante-
nindose en dos conductores paralelos, rectilneos, de longitud infini-
ta, de seccin circular despreciable y situados a una distancia de un
metro uno de otro en el vaco, producira una fuerza igual a 2.10
-7

newton por metro de longitud.
Unidad de temperatu-
ra termodinmica
El kelvin (K), unidad de temperatura termodinmica, es la fraccin
1/273,16 de la temperatura termodinmica del punto triple del agua.
Observacin: Adems de la temperatura termodinmica (smbolo T)
expresada en kelvins, se utiliza tambin la temperatura Celsius (smbo-
lo t) definida por la ecuacin t = T - T
0
donde T
0
= 273,15 K por defini-
cin.
Unidad de cantidad de
sustancia
El mol (mol) es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene
tantas entidades elementales como tomos hay en 0,012 kilogramos
de carbono 12. Cuando se emplee el mol, deben especificarse las uni-
dades elementales, que pueden ser tomos, molculas, iones, electro-
nes u otras partculas o grupos especificados de tales partculas.
Unidad de intensidad
luminosa
La candela (cd) es la unidad luminosa, en una direccin dada, de
una fuente que emite una radiacin monocromtica de frecuencia
540 10
12
hertz y cuya intensidad energtica en dicha direccin es
1/683 watt por estereorradin.
Unidades SI suplementarias.
Magnitud Nombre Smbolo Expresin unidades SI bsicas
ngulo plano Radin rad m . m
-1
= 1
ngulo slido Estereorradin sr m
2
. m
-2
= 1
Unidad de ngulo plano El radin (rad) es el ngulo plano comprendido entre dos radios de un
crculo que, sobre la circunferencia de dicho crculo, interceptan un arco
de longitud igual a la del radio.
Unidad de ngulo slido El estereorradin (sr) es el ngulo slido que, teniendo su vrtice en el
centro de una esfera, intercepta sobre la superficie de dicha esfera un
rea igual a la de un cuadrado que tenga por lado el radio de la esfera.
Unidades SI derivadas
Las unidades SI derivadas se definen de forma que sean coherentes con las unidades bsicas
y suplementarias, es decir, se definen por expresiones algebraicas bajo la forma de productos de
potencias de las unidades SI bsicas y/o suplementarias con un factor numrico igual 1.
Varias de estas unidades SI derivadas se expresan simplemente a partir de las unidades SI
bsicas y suplementarias. Otras han recibido un nombre especial y un smbolo particular.

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Si una unidad SI derivada puede expresarse de varias formas equivalentes utilizando, bien
nombres de unidades bsicas y suplementarias, o bien nombres especiales de otras unidades SI
derivadas, se admite el empleo preferencial de ciertas combinaciones o de ciertos nombres espe-
ciales, con el fin de facilitar la distincin entre magnitudes que tengan las mismas dimensiones.
Por ejemplo, el hertz se emplea para la frecuencia, con preferencia al segundo a la potencia me-
nos uno, y para el momento de fuerza, se prefiere el newton metro al joule.
Unidades derivadas expresadas a partir de unidades bsicas y suplementarias.
Magnitud Nombre Smbolo
Superficie metro cuadrado m2
Volumen metro cbico m3
Velocidad metro por segundo m/s
Aceleracin metro por segundo cuadrado m/s2
Nmero de ondas metro a la potencia menos uno m-1
Masa en volumen kilogramo por metro cbico kg/m3
Velocidad angular radin por segundo rad/s
Aceleracin angular radin por segundo cuadrado rad/s2
Unidad de velocidad Un metro por segundo (m/s o m s-1) es la velocidad de un cuerpo que,
con movimiento uniforme, recorre, una longitud de un metro en 1 se-
gundo
Unidad de aceleracin Un metro por segundo cuadrado (m/s2 o m s-2) es la aceleracin de un
cuerpo, animado de movimiento uniformemente variado, cuya veloci-
dad vara cada segundo, 1 m/s.
Unidad de nmero de
ondas
Un metro a la potencia menos uno (m-1) es el nmero de ondas de una
radiacin monocromtica cuya longitud de onda es igual a 1 metro.
Unidad de velocidad an-
gular
Un radian por segundo (rad/s o rad s-1) es la velocidad de un cuerpo
que, con una rotacin uniforme alrededor de un eje fijo, gira en 1 se-
gundo, 1 radin.
Unidad de aceleracin
angular
Un radian por segundo cuadrado (rad/s2 o rad s-2) es la aceleracin
angular de un cuerpo animado de una rotacin uniformemente variada
alrededor de un eje fijo, cuya velocidad angular, vara 1 radin por se-
gundo, en 1 segundo.
Unidades SI derivadas con nombres y smbolos especiales.
Magnitud Nombre Smbolo Expresin en otras
unidades SI
Expresin en unidades
SI bsicas
Frecuencia hertz Hz s-1
Fuerza newton N m kg s-2
Presin pascal Pa N m-2 m-1 kg s-2
Energa, trabajo, canti-
dad de calor
joule J N m m2 kg s-2
Potencia watt W J s-1 m2 kg s-3
Mltiplos y submltiplos decimales
Factor Prefijo Smbolo Factor Prefijo Smbolo
10E18 Exa E 10E-1 deci d
10E15 Penta P 10E-2 centi c
10E12 Tera T 10E-3 mili m
10E9 Giga G 10E-6 micro u
10E6 Mega M 10E-9 nano n
10E3 Kilo K 10E-12 pico p
10E2 Hecto H 10E-15 femto f
10E1 Deca Da 10E-18 atto a

Bibliografa
1.- Marcelo Alonso, Edward J. Finn Fsica .- 2.- Resnick Y Holliday, Fsica .- 3.-SEARS, Fsica .-4.-Tipler, Fsica .-5 Feyman, Fsica .-6.-Frish y
Timoreva, Fsica General .- 7.-Juan G. Roederer Mecncia elemental Eudeba .-8.- Santiago Burbano Fisica General . 9. Meriam. Dinmica 10.-
Serway Jewett FSICA

PG. 12/ 14
I) INCERTEZAS - TEORIA DE LA MEDIDA
1. Supongamos que queremos medir el periodo P de un oscilador, es decir, el tiempo que tarda
en efectuar una oscilacin completa, y disponemos de un cronmetro que aprecia las dcimas
de segundo, 0.1 s. Medimos el tiempo que tarda en hacer 10 oscilaciones, por ejemplo 4.6 s,
dividiendo este tiempo entre 10 resulta P=0.46 s, que es el periodo "medio".

Obtenemos para el error 'P=0,01 s. Por tanto, la medida la podemos expresar como

P = 0,46 0.01 s

Es evidente, que podemos aumentar indefinidamente la resolucin instrumental para medir P
aumentando el nmero de periodos que incluimos en la medida directa de t. El lmite est en
nuestra paciencia y la creciente probabilidad de cometer errores cuando contamos el nmero de
oscilaciones. Por otra parte, el oscilador no se mantiene con la misma amplitud indefinidamente,
sino que se para al cabo de un cierto tiempo.

2. La medida de los lados de un rectngulo son 1.530.06 cm, y 10.20.1 cm, respectivamente.
Hallar el rea del rectngulo y el error de la medida indirecta.

El rea es Z
0
= 1.53x10.2=15.606 cm
2

El error relativo del rea 'Z/Z se obtiene aplicando la frmula del producto de dos magnitudes.

El error absoluto

El rea del rectngulo ser S = ( 15,6 r 0,8 ) cm
2

3. Indicar que condiciones deben satisfacer dos medidas para que sean comparables.
Cuando dos medidas son iguales.

4. Responder si es verdadero o falso y justificar su respuesta.
o Una medicin es directa cuando es el resultado de una sola lectura del instrumento.
o La expresin correcta de la medicin del largo de una sala es l=(12,460,12)m
o El error absoluto indica la precisin de la medida.
o Los errores sistemticos se pueden corregir.

5. Si al medir una longitud se informa que el valor representativo es 489,42cm y su incerteza
0,12cm cul de las siguientes expresiones es correcta.
(489,42 0,12) cm (489,4 0,1) cm (489,42 0,1) cm (489,4 0,2) cm

6. Si se mide la longitud del laboratorio con un metro, la medicin es directa o indirecta.

7. Se mide espesor de una chapa con un calibre con una aproximacin de 0,05mm, dando como
resultado los siguientes valores 9,55mm; 9,50mm; 9,65mm. Como expresa el valor del espe-
sor.
04902 , 0
2 , 10
1 , 0
53 , 1
06 , 0
0 0 0

'
'
'
B
B
A
A
Z
Z
2
0
765 , 0 606 , 15 04902 , 0 * cm x Z Z
R
'
H
8. Pueden compararse las mediciones de magnitudes diferentes, y sus precisiones.

9. En la siguiente figura se representa el detalle de la escala de una
balanza, exprese correctamente el resultado y determine el error
relativo porcentual.

10. En la figura se representan dos trozos de termmetros diferen-
tes que miden la misma temperatura en grados centgrados, in-
dicar:
o El resultado de cada medicin correctamente.
o Calcular el error relativo porcentual en cada caso,
o Comparar los resultados.
o Que medicin es ms precisa

11. Se midieron los periodos de dos pndulos con un cronmetro que aprecia el quinto de segun-
do, determinar
o El error absoluto, relativo y relativo porcentual de cada medicin.
o Expresar correctamente el resultado de ambas mediciones,
o Si se desea que el error de la medicin sea de un centsimo o inferior, cuantos mltiplos
del periodo deben medirse sabiendo que el mismo no vara en forma apreciable dentro
del entorno de la medicin.

12. Indique en qu condiciones podemos considerar que un cuerpo es fsicamente puntual.

13. Responda y justifique su respuesta si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
o El error relativo del clculo de la superficie de un crculo es el doble del error relativo del
dimetro.
o Si como resultado de la propagacin de errores en un producto da como resultado que su
error relativo es diez veces mayor que el de uno de los trminos, se puede despreciar el
error del mismo.
o El error relativo de una suma es la suma de los errores relativos de cada sumando.
o Como calcula el error relativo de una suma.

14. Dadas las siguientes expresiones, determine su error absoluto, valor representativo y exprese
correctamente su resultado.

A =
-b+Vb
2
-4uc
2u
B =
u
2
+b
2
c u
3
C = 1 +
2 u
b
c

Donde o = o
0
_ Ao b = b
0
_Ab c = c
0
_Ac

15. Se requiere determinar el peso de una hoja de papel tamao A4 y dispone de de un conjunto
de 100 hojas del mismo tamao. Si la balanza que va a utilizar tiene una apreciacin de 2 mg y
el error con que solicita el resultado es de 0,1 mg cmo procedera. (justifique)
o Pesara una hoja 20 veces y lo promediara.
20
20
25
30
21
22
23
24

PG. 14/ 14
o Buscara pesas de 0,1 mg.
o No es posible lograr la precisin solicitada con esta balanza.
o Pesara 20 hojas juntas y dividira por 20

16. Al medir el volumen de una piedra colocndola en una probeta graduada y viendo la diferen-
cia de nivel del lquido, la medicin que estamos realizando es directa o indirecta, cmo ex-
presara el error de la medida.

17. Se midi la altura, las bases y el espesor de una chapa con forma de un trapecio regular dando
como resultado h =(24,2 0,1)mm; b
1
=(35,3 0,1)mm; b
2
=(64,8 0,1)mm; e =(2,24
0,01)mm. Hallar el rea y el volumen de la chapa.

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