2012, AO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR NACIONAL

INTRODUCCIN

El propsito de este trabajo es proponer y realizar acciones que estn encaminadas al desarrollo de una cultura de cuidado y proteccin del medio ambiente y al mantenimiento bsico del entorno escolar, en beneficio de la comunidad educativa. Siendo esta los alumnos de la Escuela Primaria Revolucin Mexicana. As como el de dotar a los

estudiantes de un espacio seguro, funcional y confortable que cubra las necesidades de la comunidad educativa y as contribuir en la formacin de una cultura de participacin social que permita el mejoramiento y la atencin de necesidades de infraestructura de los espacios escolares, para que cuenten con las condiciones fsicas y de equipamiento adecuadas para el desarrollo del proceso educativo.

JUSTIFICACIN
Hoy en da, es indispensable que nios, jvenes, maestros, padres de familia y todos los integrantes de la sociedad reafirmen su compromiso con el cuidado y la preservacin del medio ambiente. Por ello, no es suficiente impartir conocimientos tericos en la materia; tambin es necesario ponerlos en prctica para detectar los problemas particulares de cada regin e implementar las medidas necesarias que contrarresten el dao al medio ambiente, a fin de procurar su conservacin. Los planes y programas de educacin bsica consideran, como parte del proceso formativo de los nios y jvenes, contenidos educativos orientados al desarrollo de competencias especficas para el cuidado y la conservacin de los recursos naturales, en beneficio de las personas y las comunidades. Adems de la tarea educativa desarrollada, es necesario poner en prctica dichos conocimientos en el entorno escolar e implementar acciones encaminadas a la mejora y el mantenimiento de la infraestructura f sica de las escuelas. Cuando las instalaciones del inmueble son inadecuadas debido a la falta de higiene y de mantenimiento, se favorece la presencia de enfermedades y diversos malestares fsicos que, segn expertos en salud, tienen efectos adversos en el proceso educativo y en el desarrollo social. Algunas de las condiciones principales que afectan el entorno escolar son la falta de agua potable, la insalubridad de los sanitarios, el almacenamiento de agua sin las medidas adecuadas, los tinacos y bebederos en mal estado, los sistemas de drenaje y agua sin mantenimiento, los inmuebles escolares infectados de fauna nociva, las reas verdes destruidas, entre otras. Por lo anterior, es necesario que, para el cuidado, mejora y limpieza del entorno escolar, la comunidad educativa participe de manera coordinada, informada y comprometida con el bienestar de los estudiantes.

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO

RECURSOS HUMANOS

RECURSOS MATERIALES

RECURSOS FINANCIEROS

Tomar fotografas del estado de las reas verdes.

Docente

Cmara fotogrfica Palas, tijeras, rastrillos, carretilla. Palas, tijeras, rastrillos, carretilla. Cartulina, marcadores Cubetas Macetas Arboles Tijeras Rastrillo Brocha Cal Agua

Realizar una jornada de trabajo para cortar el pasto de la parte posterior de la institucin Cada profesor se har cargo de rehabilitar, mantener y regar la jardinera que est frente de su saln. Por medio de carteles introducir en los alumnos ideas fomentar conductas de cuidado hacia la naturaleza, agua y a la vez para reciclar. Organizar una comisin de alumnos que riegue las jardineras. Solicitar a padres de familia o alumnos su colaboracin para obtener donaciones de arboles para colocarlas en el patio. Realizar la poda de rboles en la institucin.

Direccin Docente Docente Alumnos Docente Alumnos Docente Alumnos Docente Padre de Familia Docente Padre de Familia Docente Padre de Familia

Docente Padre de Familia Docente Padre de Familia Docente Padre de Familia Docente Padre de Familia Docente Docente Padre de Familia Docente Padre de Familia Docente Padre de Familia

Realizar una jornada para calar los rboles.

Realizar la revisin de la infraestructura, pared, techo, instalacin elctrica, hidrulica, etc. de la escuela y determinar una lista de prioridades. Sensibilizar al padre de familia para que pague su cuota de inscripcin y se compre pintura para el interior de las aulas. Solicitar apoyo de los padres de familia para ajustar, reparar o reponer partes faltantes en el mobiliario antes de que se inicie el deterioro Retirar debidamente del establecimiento material caduco, obsoleto o que haya terminado su vida til, respetando la normativa vigente. Adquirir botes de basura para distribuir en el patio de la escuela y permitir separacin de la basura orgnica e inorgnica. Canalizar los desechos a empresas que los recolectan y las ganancias obtenidas se destinen para mejoras en la infraestructura de la institucin.

Direccin Docente

Cuaderno

Direccin Docente Docente Padre de Familia Direccin Docente Padre de Familia Direccin Docente Padre de Familia Direccin Docente Padre de Familia

Carteles Video Material diverso Camin Palas

Direccin Docente Padre de Familia Padre de Familia Padre de Familia Direccin Padre de Familia Direccin Padre de Familia Direccin Padre de Familia

Botes

Costales

FIRMAS

PROFESOR ENCARGADO DE LA COMISION ______________________________ ALVARO MARIN HERNANDEZ

Vo Bo DE LA DIRECCION

________________________________________ PROFR. MARTIN JULIO VAZQUEZ TORRES