COLEGIO AGUSTN DE HIPONA PLAN DE EVALUACIN SECUNDARIA

Asignatura: Bloque Objetivo: Periodo de: imparticin.

Espaol 2 2

Profesora: Elite Viridiana Becerril Meza

Fecha: 1 DE OCTUBRE 2013

Participar en mesas redondas Escribir variaciones de un cuento Investigar sobre la diversidad lingstica y cultural de los pueblos hispanohablantes. 1 de octubre al 22 de noviembre 2013 Ciclo escolar: 2013-2014 Grado y grupo: 2 A y B

Contenido temtico:
Comprensin e interpretacin Diferencias entre la informacin sustentada en datos o hechos y la basada en opiniones personales. Bsqueda y manejo de informacin Recopilacin y seleccin de informacin sobre un tema para participar en una mesa redonda. Propiedades y tipos de textos Caractersticas y funcin de las mesas redondas. Funcin del expositor, moderador y audiencia en las mesas redondas. Aspectos sintcticos y semnticos Estrategias discursivas que se utilizan para argumentar puntos de vista y persuadir a la audiencia. Empleo del lenguaje formal. Comprensin e interpretacin Caractersticas de los distintos elementos de un cuento. Efectos que causan las modificaciones en los cuentos. Conocimiento del sistema de escritura y ortografa Ortografa y puntuacin convencionales. Aspectos sintcticos y semnticos Relacin entre la descripcin, las secuencias de accin y el dilogo en la construccin de la narracin. Importancia de variar el vocabulario para describir y nombrar personajes, objetos y situaciones. Recursos lingsticos para describir personajes, escenarios y situaciones en cuentos Comprensin e interpretacin Comprende las variantes lxicas que se usan en los pueblos hispanohablantes. Propiedades y tipos de textos Caractersticas y funcin de las tablas comparativas. Conocimiento del sistema de escritura y ortografa Ortografa y puntuacin convencionales.

Programa de evaluacin Factores

Aprendizajes declarativos.

Ponderacin

Instrumento

Fecha

Observaciones

La opinin: punto de vista argumentado. La mesa redonda. Programas de opinin. Caractersticas de los distintos elementos de un cuento. Relacin entre la descripcin, las secuencias de accin y el dilogo en la construccin de la narracin. Importancia de variar el vocabulario para describir y nombrar personajes, objetos y situaciones. Recursos lingsticos para describir personajes, escenarios y situaciones en cuentos Diversidad lingstica y cultural de los pueblos hispanohablantes. Formas del espaol que se habla en Mxico. Influencia de las lenguas indgenas. Voces extranjeras en el espaol Aprendizajes Procedimentales.

Examen escrito 40 %
Examen parcial I Considerando el contenido temtico con base en los objetivos.

22 al 30 de noviembre 2013

(PRODUCTOS) *Mesas redondas con distribucin de roles en las que participe todo el grupo. Compendio de variaciones de un cuento escrito por los alumnos. *Tabla comparativa de las palabras utilizadas en diferentes pueblos hispanohablantes. *LECTURAS Y EJERCICIOS DEL LIBRO LEME. Aprendizajes Actitudinales. Respetar la hora de entrada de cada clase. Respetar a los compaeros y profesora en su vida cotidiana. Ayudar a sus compaeros en lo que requieran siempre y cuando sea necesario. Moderar su lenguaje evitando insultar a sus compaeros o decir groseras. Cumplir con sus materiales, tareas y trabajos. Asistir al 80% de las clases. Avisar oportunamente a los padres de familia a cerca de sus avances. Mantener en orden y limpio el saln de clases.

50 %

Cuaderno, libro, ejercicios prcticos.

1 de octubre al 22 de noviembre 2013

30%

En su estancia en la escuela se observarn sus actitudes

1 de octubre al 22 de noviembre 2013