ESCOLA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX | 8 ANO Cidade, ________ DE ________________________ DE 2013.

ALUNO(A): _______________________________________________________________________________________ TD DE REVISO DE CONTEDOS 3 BIMESTRE Complementos Verbais Completam o sentido de verbos transitivos diretos e transitivos indiretos. So eles: 1) Objeto Direto: o termo que completa o sentido do verbo transitivo direto, ligando-se a ele sem o auxlio necessrio da preposio. Exemplo: Abri os braos ao v-lo. O objeto direto pode ser constitudo: a) Por um substantivo ou expresso substantivada. Exemplos: I. O agricultor cultiva a terra. II.Unimos o til ao agradvel. b) Pelos pronomes oblquos o, a, os, as, me, te, se, nos, vos. Exemplos: I.Espero-o na minha festa. II.Ela me ama. 2) Objeto Indireto: o termo que completa o sentido de um verbo transitivo indireto. Vem sempre regido de preposio clara ou subentendida. Atuam como objeto indireto os pronomes: lhe, lhes, me te, se, nos, vos. Exemplos: I.No desobedeo a meus pais. II.Preciso de ajuda. III. Enviei-lhe um recado. 3) Complemento Nominal: o termo que completa o sentido de uma palavra que no seja verbo. Assim, pode referir-se a substantivos, adjetivos ou advrbios, sempre por meio de preposio. Exemplos: 6) Adjunto adnominal vs. Complemento Nominal I.Ceclia tem ORGULHO da filha. II. Ricardo estava CONSCIENTE de tudo. substantivo

III. A professora agiu FAVORAVELMENTE ao aluno. |advrbio 4) Adjunto adnominal: o termo da orao que sempre se refere a um substantivo. Vem representado por artigos, adjetivos, locues adjetivas, pronomes adjetivos e numerais. Os adjuntos adnominais modificam o substantivo, qualquer que seja a funo que ele exera na orao. Exemplos: I. O alegre espetculo comeou tarde. II. Onde esto os alunos? III. Conheo aqueles dois alunos. IV. Os fogos iluminavam a noite. 5) Adjunto Adverbial: o termo da orao que indica uma circunstncia (dando ideia de tempo, lugar, modo, causa, finalidade, etc.). O adjunto adverbial o termo que modifica o sentido de um verbo, de um adjetivo ou de um advrbio. Observe as frases abaixo: I.Eles se respeitam muito. II.Seu projeto muito interessante. III.O time jogou muito mal. Nessas trs oraes, muito adjunto adverbial de intensidade. Veja o exemplo abaixo: I.Amanh voltarei de bicicleta quela velha praa. Os termos em destaque esto indicando as seguintes circunstncias: amanh indica tempo; de bicicleta indica meio; quela velha praa indica lugar

Adjunto Adnominal
Dica: (de)

adjetivo

Substantivo concreto Substantivo abstrato Sentido Ativo

Complemento Nominal
Dica: (, ao) Exemplos:

Substantivo abstrato Sentido Passivo

I. O descobrimento de Pedro. II. A ida ao parque. III. O corte de cabelo. IV. O anel de ouro. V. A crtica do jovem. VI. O descobrimento do Brasil.

2.Leia as oraes e classifique as palavras destacadas, usando o cdigo abaixo: ( OD ) objeto direto ( OI ) objeto indireto ( PS ) predicativo do sujeito a) O tempo continua chuvoso. b) Voc no trouxe meu guarda-chuva? c) Eu e minha irm gostamos do passeio. d) Na festa, conheci vrias pessoas. e) O ser humano precisa da natureza. f) O botnico estuda as plantas. g) A noite estava estrelada. h) Terminei o exerccio. i) A minha cidade linda! j) O beb necessita de cuidados.

vozes Verbais As vozes verbais indicam a relao entre o sujeito e a ao expressa pelo verbo. Em portugus, o verbo se distribui em trs vozes: Voz ativa: quando o sujeito pratica a ao, um sujeito agente. Ex.: A criana alimentou o animal. Voz passiva: quando o sujeito sofre a ao verbal, um sujeito paciente. Ex.: O animal foi alimentado pela criana. Voz reflexiva: quando o sujeito pratica e ao mesmo tempo recebe a ao. A voz reflexiva apresenta a seguinte estrutura: verbo na voz ativa + pronome oblquo exercendo a funo de objeto. Ex.: A menina penteou-se. ATIVIDADES

3.Indique em cada orao se o termo grifado objeto indireto, adjunto adnominal ou adjunto adverbial. a) O lquido tinha cor de chocolate. b) Eu gosto de chocolate. c) Meu av anda pela vila vagarosamente. d) Os presentes das crianas esto guardados. e) O aluno saiu de mansinho. f) Desistimos da viagem por causa da chuva. g) O roteiro da viagem interessante. h) A mochila pertencia nova aluna. i) Um cavalo branco corria pelos campos. j) O palhao deu balas para as crianas. 4.Grife os verbos das oraes abaixo e classifique-os em: Verbo de ligao VL Verbo intransitivo VI Verbo transitivo direto VTD Verbo transitivo indireto VTI Verbo transitivo direto e indireto VTDI a) Preparei-lhe uma bela surpresa. b) A orca no uma espcie assassina. c) O fazendeiro desistiu de seus direitos. d) Ns apreciamos doces saborosos. e) As crianas tm muita energia. f) Elas correm o tempo todo.

1.Classifique os objetos das oraes abaixo em: objeto direto (OD) ou objeto indireto (OI): a) Eles conquistaram sua liberdade. b) Precisamos da ajuda de todos. c) Eles trataram-no mal. d) Aquele lindo jardim atraiu nossa ateno. e) Escrevi uma cano para as crianas. f) No gostei da entrevista. g) Resistiremos presso dos polticos. h) A chuva amedrontou-o. i) Quero v-lo j. j) Pretendo mandar-lhe os livros.

g) Os bebs precisam da ajuda do adulto. h) Ningum deve roubar a infncia de um ser humano. i) As aparncias enganam. j) A beleza no dispensa outras qualidades. k) A revista dedicou uma reportagem aos grevistas. l) Os meninos do 7 ano so estudiosos. 5.O silncio da madrugada tranquilizante. O termo destacado : (A) predicativo do sujeito (B) predicativo do objeto (C) objeto direto (D) objeto indireto (E) ncleo do predicado verbal 6. Indique a voz verbal de cada sentena abaixo: a) O pai salvou o filho do vcio. b) O bandido assaltou o banco ontem noite. c) Uma firma especializada executa os trabalhos. d) O chefe da equipe organizou uma bonita recepo. e) Muitos jovens procuram esta carreira. f) Ele fez o trabalho. g) O menino cortou-se. h) A firma foi desenvolvida pelos agentes. i) A moa pentiou-se.

2. 3. 4. 5.

____________________many girls in your class? _________________a police-station near the hospital? ____________________any bananas in the basket? ____________________trees in the park?

C. Complete the sentences using "there isn't" or "there aren't". 1. ____________________many peaople in the streets. 2. ____________________any butter in te fridge. 3. ____________________any plates on the table. 4. ____________________any milk in the bottle. 5. ____________________any coffee in the cup. D. Complete the sentences using "there is" / "there are" / "is there" / "are there" / "there isn't" / "there aren't". 1. ____________________someone looking at me. 2. ____________________many boys in the school? 3. ____________________some photos in her bag. 4. ____________________any eggs in the fridge. 5. ____________________any magazine in her room. 6. ____________________any soccer stadium here?

E. Faa a associao de acordo com o smbolo das moedas: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) $ ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) Dollar Coln Libra Won Euro Novo shekel israelense Iene Naira

Ingls A. Complete the sentences using "there is" or "there are". 1. ____________________ books on the table. 2. ____________________many cars in the street. 3. ____________________a picture on the wall. 4. ____________________a pencil near the book. 5. ____________________many trees in the forest. 6. ____________________a cat under the table. 7. ____________________seven apples in the fridge. 8. ____________________a dog in the house. 9. ____________________a monkey on the tree. 10. _____________________many rooms in my house. B. Complete the sentences using "Is there" or "Are there". 1. ____________________an opera in our city?

F. Observe a sentena abaixo:

You would like a pizza.

Marque a opo em que temos esta sentena escrita na forma NEGATIVA: A) Not you would like a pizza. B) You would not like a pizza. C) You would like not a pizza. D) You would like a pizza not.

G. Escreva a preposio adequada: ON, IN, AT:

anotaes: _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________