MATEMTICA

7. ANO

P
T R A N S PA R N C I A

90893

A ida ao circo
Idade (anos) Semana Seg.-Sex. Fim-de-semana Sb. ou Dom.

Crianas < 10

1,25

1,50

Jovens 10-16

2,50

3,90

Adultos > 16

4,55

6,12

O circo, Georges Seurat (1859-1891)

Faz uma estimativa para o custo dos bilhetes para as seguintes famlias:

Calcula, usando a calculadora, o custo certo.

MATEMTICA
7. ANO

P
T R A N S PA R N C I A

90893

Colocar os nmeros no lugar

+
Agora a tua vez.

= 471

= 777

= 795

= 1173

= 135

Inventa problemas idnticos e coloca-os aos teus colegas

= 469

MATEMTICA
7. ANO

P
T R A N S PA R N C I A

90893

Proporcionalidade directa I

Altura da gua

Tempo

Altura da gua

Tempo

Associa cada grfico ao enchimento do respectivo recipiente.

MATEMTICA
7. ANO

P
T R A N S PA R N C I A

90893

Proporcionalidade directa II
Fazer compras
INFORMAO

Andar de txi
INFORMAO

2,00

Taxa fixa: 2,00 Cada km: 0,50

Nmero de chocolates comprados Custo

4 *2 M

Nmero de km percorridos Custo da viagem

2,50

3,00

3,50

4,00

A 2.a linha obtm-se da 1.a multiplicando por 2 .

Unindo os pontos correspondentes aos dados da tabela obtm-se uma recta que contm a origem. Existe proporcionalidade directa entre o custo e o nmero de chocolates comprados.

No existe proporcionalidade directa entre o custo de uma viagem e o nmero de quilmetros percorridos.

A varivel y directamente proporcional varivel x se existe um nmero c , diferente de zero, tal que y = cx

c a constante de proporcionalidade directa.

MATEMTICA
7. ANO

P
T R A N S PA R N C I A

90893

Semelhanas

1. A , B e C so semelhantes. Porqu? 2. A razo de semelhana que transforma a casa A na casa B de 6 : 4 . A razo de semelhana que transforma a casa B na casa C de 8 : 6 . Calcula as alturas das casas A e C sabendo que B tem 5 m de altura.

Casa A

Casa B 5 m de altura

Casa C

3. Qual a razo de semelhana que transforma a casa A na casa C ? 4. Como podes construir figuras semelhantes? Constri, usando mtodos diferentes, figuras semelhantes s dadas e indica a razo de semelhana que utilizaste. Apresenta o teu trabalho tua turma.

MATEMTICA
7. ANO

P
T R A N S PA R N C I A

90893

Polgonos semelhantes. Razo de semelhana

So semelhantes I e II . No so semelhantes I e III . No so semelhantes I e IV . A razo de semelhana que amplia I para II 2 . A razo de semelhana que reduz II para I 1 . 2

Dois polgonos so semelhantes se e s se existe uma correspondncia entre os seus vrtices de modo que os ngulos correspondentes sejam geometricamente iguais e os comprimentos dos lados correspondentes proporcionais.

MATEMTICA
7. ANO

P
T R A N S PA R N C I A

90893

Coordenadas num referencial cartesiano I

Coordenadas de Z

Z 1 (4 , 3)

ABCISSA ORDENADA

MATEMTICA
7. ANO

P
T R A N S PA R N C I A

90893

Coordenadas num referencial cartesiano II

A1(

F1(

L1(

B1(

G1(

M1(

C1(

H1(

N1(

D1(

I1(

O1(

E1(

J1(

P1(

MATEMTICA
7. ANO

P
T R A N S PA R N C I A

90893

Populao mundial
O grfico mostra a populao mundial em 1998 e uma previso para 2050?

Idade (anos)

1. Usa a informao no grfico para indicar a veracidade ou falsidade da seguinte afirmao: A percentagem da populao com idade inferior a 20 anos a mesma em 1998 e a que se espera para 2050. Sim No

No temos informao suficiente

2. Calcula um valor aproximado para a percentagem de aumento da populao de 1998 para 2050: a) correspondente idade de 60 anos ou mais; b) correspondente ao total da populao.

3. Usando a tua resposta em 2. , comenta a evoluo da populao mundial relativa aos dados no grfico.

MATEMTICA
7. ANO

P
T R A N S PA R N C I A

10

90893

Estatstica
Matemtica e comunicao
Cada um dos grficos seguintes contm informao especfica. Para cada um deles explica: como se constri, em que circunstncias deve ser utilizado e a informao que se pretende transmitir.

MATEMTICA
7. ANO

P
T R A N S PA R N C I A

11

90893

Equaes. Linguagem das equaes

As bruxas e os castelos

10 + x + 2 x = 100
Cem bruxas sero O dobro de ns Ns Vs

O que uma equao? Qual a incgnita? Qual o 1. membro? E o 2. membro? Quais so os termos? Quais so os termos independentes, ou seja, os que no tm a incgnita? Qual a raiz ou soluo? (Vamos experimentar)

MATEMTICA
7. ANO

P
T R A N S PA R N C I A

12

90893

Princpios de equivalncia para a resoluo de equaes

x + 2 - 2 = 6 - 2 x = 4
Princpio da adio Obtm-se uma equao equivalente a uma dada equao quando se adiciona ou subtrai a ambos os membros o mesmo nmero.

2x = 6 2x = 6 2 2
Princpio da multiplicao Obtm-se uma equao equivalente a uma dada equao quando se multiplica ou se divide ambos os membros da equao pelo mesmo nmero diferente de zero.

x = 3

MATEMTICA
7. ANO

P
T R A N S PA R N C I A

13

90893

Resolver equaes
Ainda as bruxas e os castelos

No Castelo-de-Cima viviam as bruxas com x e no Castelo-de-Baixo viviam as bruxas sem x (os termos independentes). Durante o dia as bruxas estavam em qualquer parte do espao. Quando chegava noite todas tinham de regressar ao seu castelo, mas sempre que atravessavam a montanha que separava os castelos trocavam o sinal. Exemplo

Dia:

2x + 8x + 5 + 4x = 8 + 1 - 2x + 4x - 7
! ! !

C
!

C " Significa que a bruxa vive no Castelo-de-Cima. B " Significa que a bruxa vive no Castelo-de-Baixo.

Noite: 2x + 8x + 4x + 2x - 4x = 8 + 1 - 7 - 5 C C B B B B C C C 12x = - 3

x = -

3 1 ; x=12 4

Agora a tua vez de brincar s bruxas. Escreve uma equao e resolve-a.

MATEMTICA
7. ANO

P
T R A N S PA R N C I A

14

90893

Resoluo de problemas

Quanto gastou a Ana em telefone? Quantas chamadas fez ao todo? Quanto custa uma chamada de rede fixa? Quanto custa uma chamada de telemvel?

Se x = n. de chamadas de rede fixa, o que representam as expresses: 174 - x ? ; 0,2x ? ; 0,25 (174 - x) ?

Equao 0,2x + 0,25 (174 - x) = 40 . Porqu?

Resolve a equao e diz Ana quantas chamadas ela efectuou para a rede mvel.

Passos para a resoluo de problemas usando equaes 1. Compreender o enunciado. 2. Escrever a equao. 3. Resolver a equao. 4. Verificar a soluo.

MATEMTICA
7. ANO

P
T R A N S PA R N C I A

15

90893

A gasolina no depsito
O grfico mostra como varia a quantidade de gasolina que tem o depsito do meu carro durante a viagem numa auto-estrada.

Responde s seguintes questes: 1. Depois de percorridos 240 km , quanta gasolina tinha o depsito? 2. O depsito do meu carro leva 40 litros de gasolina. Em que momentos da viagem estava mais de meio depsito cheio? 3. Quantas vezes parei para meter gasolina no depsito do carro? 4. Em que estao de abastecimento meti mais gasolina no depsito? Explica como o podes saber. 5. Se nunca tivesse parado, numa dada altura da viagem ficava sem gasolina. Quando que isso aconteceria? 6. Se apenas tivesse parado uma vez quando que ficaria sem gasolina? Justifica a resposta. 7. Quantos litros de gasolina gastei nos primeiros 200 km ? 8. Quantos litros de gasolina gastei em toda a viagem? 9. Quanto gasta, em mdia, o meu carro por cada 100 km , em auto-estrada? 10. Depois de 560 km de viagem, vou abandonar a auto-estrada e conduzir 80 km por estradas municipais e em seguida 20 km dentro da cidade, onde terei de parar e arrancar muitas vezes. Nas estradas municipais o meu carro gasta 9 litros por cada 100 km e na cidade 12,5 litros por cada 100 km . Faz um grfico que mostre o resto da minha viagem.

MATEMTICA
7. ANO

P
T R A N S PA R N C I A

16

90893

A mquina das batatas fritas

Num centro comercial h uma mquina onde se pode comprar pacotes de batatas fritas de diferentes sabores. A mquina no d trocos. Num dia fez-se a contabilidade do nmero de moedas que entraram na mquina.

Nmero de moedas 150 223 226 215 28 54

Valor das moedas (em cntimos) 50 20 10 5 2 1

1. Quanto se apurou nesse dia? 2. Quantos pacotes de batatas fritas foram vendidos? 3. Completa o grfico de acordo com os dados da tabela.

4. No dia seguinte venderam-se mais 10 pacotes de batatas fritas. Faz uma tabela que possa representar o nmero de moedas de cada tipo, sabendo que de 1 cntimo entraram na mquina 80 moedas. Compara a tua resposta com a dos teus colegas.