GUA PARA LA ELABORACION DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN CONSIDERACIONES GENERALES Este documento se sugiere utilizarlo como base tcnica en la elaboracin

de proyectos de investigacin para los miembros de la RENACE, con el objetivo de brindar una orientacin a los investigadores. FORMATO DE LAS HOJAS: Todas las Hojas incluyendo la cartula deben tener el encabezado con el ttulo del Proyecto y los logos de las instituciones. Todas las Hojas incluyendo la cartula deben tener el pie de pgina con la versin del documento y su respectiva fecha. Todas las Hojas incluyendo la cartula deben estar enumeradas correlativamente en la parte inferior derecha. CARTULA Ttulo del protocolo de investigacin Nombre de la institucin que desarrollar el proyecto Nombre del investigador principal , institucin a la que pertenece y cargo actual Nombres de los co investigadores, institucin a la que pertenece y cargo actual ESQUEMA DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION 1.Ttulo de la investigacin2.Resmen3.Planteamiento del problema4.Justificacin del estudio5.Marco terico6.Objetivos de investigacin (general y especficos)7.Hiptesis

8.Metodologa Diseo general del estudioUniverso o poblacin de estudioCriterios de seleccinDiseo muestralProcedimientos Operacionalizacin de variables 9.Plan de anlisis de los resultados10.Organizacin y responsabiliddes11.Consideraciones ticas12.Cronograma13.Presupuesto14.Referencias bibliogrficas 15.

Curriculum vitae de los investigadores 16. Anexos (Instrumentos de recoleccin de informacin. Ampliacin de mtodos y procedimientos a utilizar, etc.) 1. TITULODebe indicar el objetivo general del estudio, incluyendo lugar y tiempo del desarrollo de la investigacin. Deber estar redactado en forma concisa y precisa.Un ttulo inicial (tentativo), puede irse modificando durante el desarrollo del protocolo, formulndose uno definitivo al final del protocolo o incluso al redactar la versin final para publicacin. Ejemplo : Factores de riesgo para morir por neumona en nios menores de 5 aos en la Provincia de Juliaca, Septiembre del 20022. RESUMENEl resumen debe dar una idea clara, sobre cul es problema de investigacin y su justificacin. Debe indicar la hiptesis, los objetivos de la investigacin, un breve resumen de la metodologa y procedimientos y cuales sern las pruebas estadsticas a utilizarse.3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMADebe ir del conocimiento general a lo particular. Revisar los antecedentes del estudio, que evidencien como ha sido tratado el problema, que tipos de estudios se han efectuado, con que tipo de sujetos, como se han recolectado los datos, en que lugares se han llevado a cabo o que diseos han sido utilizado.En una investigacin, problema es todo aquello que se convierte en objeto de reflexin, y sobre el cual se tiene la necesidad de conocer y estudiar. EL problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables, debe estar formulado claramente y sin ambigedad, en forma de pregunta. Ejemplo:

Cuales son factores de riesgo para morir por neumona en nios menores de 5 aos?4. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACIONSustenta las razones por las cuales se debe realizar el estudio. Se debe demostrar porque es necesario hacer el estudio, teniendo presente los siguientes criterios: Viabilidad : aceptabilidad sociopoltica que permita la realizacin del proyecto.

Factibilidad : capacidad tcnica para realizar el proyecto (recursos humanos, econmicos, logsticos). Relevancia: importancia del estudio. Utilidad: beneficios de la investigacin en la salud pblica.5. MARCO TEORICO Tiene la funcin de orientar y crear las bases tericas del problema de investigacin y que sustenten la investigacin que se piensa realizar. Debe presentar una revisin de los conocimientos relacionados especficamente al problema de investigacin.6. OBJETIVOSLos objetivos debern formularse usando verbos que describan la accin que se pretende lograr (Ej. conocer, evaluar, comparar, determinar, identificar, etc.), indicando cual ser la poblacin, lugar y tiempo del estudio. Ejemplo: Objetivo General: Determinar los factores de riesgo asociados a muerte por Neumona en los nios menores de 5 aos en la ciudad de Juliaca durante el ao 2004. Objetivo Especficos:

Determinar las caractersticas nutricionales de los nios menores de 5 aos con neumona en la ciudad de Juliaca durante el ao 2004. Determinar las caractersticas antropomtricas de los nios menores de 5 aos con neumona en la ciudad de Juliaca durante el ao 2004. Determinar el grado de instruccin de los padres de los nios menores de 5 aos con neumona en la ciudad de Juliaca durante el ao 2004.7. HIPTESISLa hiptesis es una explicacin tentativa acerca del problema planteado, es un supuesto, una proposicin, que trata de explicar ciertos hechos; y como tal debe ser contrastada. La hiptesis se deber formular en forma afirmativa y plantear la relacin entre dos o ms variables. En trminos prcticos, la hiptesis es la respuesta a la formulacin del problema. Ejemplo: La desnutricin de los nios menores de 5 aos es un factor asociado para morir por neumona en Juliaca. diseo de investigacin es la estrategia para lograr la solucin del problema planteado y alcanzar los objetivos, por lo tanto la eleccin correcta del diseo deber tener en cuenta esos criterios y ser compatible con los recursos disponibles.Existen diversas clasificaciones para los diseos epidemiolgicos, el ms utilizado se clasifica en: A.Observacionales: Cohorte Casos y Controles Transversal Ecolgicos

Serie de casos Reporte de caso B.Experimentales: Ensayos clnicos Cuasi- experimentales (no es posible controlar las vairables) 8.2 CRITERIOS DE SELECCION Son los criterios que definen a la poblacin que ser enrolada en el estudio. 8.2.1. Criterios de inclusin: Definen las principales caractersticas de la poblacin que ser enrolada y que son relevantes para la investigacin, como: Caractersticas demogrficas. Ej. nios menores de 5aos. Caractersticas clnicas. Ej. con diagnstico de neumona. Caractersticas geogrficas. Ej. viviendo en la provincia de Juliaca en Puno. Caractersticas temporales. Ej. durante el ao 2004. 8.2.2. Criterios de exclusin: Definen las caractersticas del subconjunto de la poblacin que no ser estudiada y que pueden interferir en la calidad de los datos o en la aceptabilidad e interpretacin de los resultados, como: Alta probabilidad de perder al individuo durante seguimiento del estudio. Ej. planes de mudarse a otra provincia.

Inhabilidad de proveer buenos datos. Ej. tener alguna barrera de comunicacin. Alto riesgo de sufrir efectos colaterales. Caractersticas que contradigan la tica en la investigacin. Ej. no haber firmado el consentimiento informado. 8.3 DISEO MUESTRAL 8.3.1 Seleccin de la muestra :Tipos de muestreo: Puede ser muestreo probabilstico o no probabilstico . Muestreo probabilstico : Los elementos de la muestra son seleccionados por el mtodo de probabilidades, de tal forma que todos los elementos de la poblacin tengan las mismas probabilidades de ser parte de la muestra. Los tipos de muestreo son: muestreo aleatorio simple, sistemtico, estratificado y por conglomerados. Definir si se va a realizar en una o mas etapas.Muestreo no probabilstico : Los elementos de la muestra son seleccionados segn el inters del investigador, es un procedimiento informal y arbitrario. Los tipos de muestreo son: muestreo por conveniencia, por juicio y por cuota. Si el muestreo es probabilstico definir los siguiente: Marco de muestreo: Lista de unidades de muestreo. Ejemplo: El marco muestral puede estar constituido por la relacin de viviendas de la Provincia de Juliaca con sus respectivas direcciones domiciliarias y nombre del jefe del hogar. Unidad de muestreo:

Es la unidad seleccionada del marco de muestreo, est constituido por la poblacin cuyas caractersticas han de ser medidas. Es el elemento que permite identificar la unidad de anlisis. Puede haber unidad primaria de muestreo y unidad secundaria de muestreo. Ejemplo: Unidad primaria de muestreo : viviendas de la ciudad de Juliaca. Unidad de anlisis : Denominada tambin elemento de la poblacin. Es la unidad indivisible de la cual se obtiene el dato estadstico. Ejemplo, puede ser una persona, una vivienda, un centro de salud, una escuela, una historia clnica de un hospital, etc. Ejemplo: Unidad de anlisis: menor de 5 aos con neumona.

Unidad de informacin: Es aquella a la que se aplicar el instrumento de medicin. Ejemplo: Unidad de informacin: padre o apoderado del menor de 5 aos con neumona. 8.3.2 Tamao de la muestra Una muestra es un subconjunto de unidades representativas de la poblacin, con el objetivo no solo de obtener estadsticas, sino de realizar inferencias hacia la poblacin.Para determinar el tamao de la muestra, se deben tener presentes los siguientes factores: el tipo de muestreo, el parmetro a estimar, el error muestral admisible, la varianza poblacional y el nivel de confianza. 8.3.3 Plan de estimacin de parmetros y de error La estimacin de los parmetros y el error de la poblacin de estudio se basa en la informacin suministrada por la muestra.

8.5 PROCEDIMIENTOS Describir los procedimientos a realizarse para la recoleccin de datos. Describir si se realizar un estudio piloto para validar los instrumentos de recoleccin de datos. Se deber mencionar cmo se piensa seleccionar y entrenar a los entrevistadores, cmo se medir la variabilidad entre encuestadores y quin y cmo, har la supervisin de la calidad de los datos seleccionados. Describir cul ser el flujo de envo de datos desde el lugar de recoleccin hasta el centro de cmputo, si ste existe. Describir la cantidad de cuestionarios que se espera realizar por da. Describir si se harn pruebas de laboratorio, especificar quin y cmo har la toma de muestra, identificacin y envo al laboratorio respectivo. Describir quin y cmo supervisar el flujo adecuado de las muestras, el recojo de resultados e informe a los participantes. Los instrumentos de recoleccin de datos u otros formatos a usarse, debern ir en los anexos. 8.6 OPERACIONALIZACION DE VARIABLES La operacionalizacin de las variables, es transformar una variable en otras que tengan el mismo significado y que sean susceptibles de medir. Para lograrlo, las variables se decomponen en otras ms especficas llamadas dimensiones y a su vez, estas dimensiones se deben traducir en indicadores para permitir la observacin directa. 9. PLAN DE ANLISIS Deber presentar en forma ordenada la metodologa de anlisis a utilizarse, detallando las pruebas estadsticas, grficos, tablas y paquetes estadsticos a usarse. 10. ORGANIZACIN Y RESPONSABILIDADES

Establecer las responsabilidades de los investigadores, personal e instituciones participantes.Se debe detallar las funciones y responsabilidades de cada integrante del equipo de investigacin. Definir las autoras y llenar la ficha de conflicto de intereses. Esta ficha deber ser llenada por el investigador principal y los investigadores asociados. 11. CONSIDERACIONES ETICAS Deber presentar su propuesta de consentimiento informado y asentimiento informado para los participantes entre 12 y 17 aos. Deber explicar en trminos muy sencillos el objetivo e importancia del estudio a realizarse, la forma de participacin de los personas, los beneficios que obtendr, y los riesgos a los que estar expuesto; cmo se manejar la confidencialidad de los datos que sern obtenidos de los participantes y cmo se entregarn sus resultados. No deber de escribirse siglas. Todo proyecto de investigacin que es financiado por la OGE deber de tener la aprobacin por un Comit de tica (IRB) registrado en la OHRP. La lista de los IRB registrados en la OHRP puede consultarlo en la siguiente direccin: http://ohrp.cit.nih.gov/search/iirblstn.asp? state=PE&otype=n&ILST=Submit&n ame=AFGHANISTAN 12. CRONOGRAMA Detallar las actividades a realizarse desde el diseo del proyecto de investigacin hasta la emisin del informe final y su publicacin.Se recomienda utilizar el grfico de Gantt, mencionando cada una de las actividades en funcin del tiempo. 13. PRESUPUESTO Debe presentarse: el presupuesto general, indicando las actividades, partidas especificas de gasto y el monto total el presupuesto mensual, indicando el monto requerido en cada mes, en caso que se . En ambos casos, debern ser detallados segn las actividades y partidas correspondientes.A continuacin, el listado de las partidas y sus respectivas descripciones: NDescripcin

N Descripcin20Vitico y asignaciones.27Servicios no personales23Combustible.30Bienes de consumos, como materiales de escritorio y reactivos de laboratorio.24Alimentacin para el personal32Pasajes y gastos de transporte39Otros servicios, como fotocopias, impresionesDentro del financiamiento no se contemplar salario para el (los) investigador (es), pero se podr financiar contratos eventuales de personal de apoyo (no para digitacin de fichas o anlisis estadstico). Tampoco se considerar gastos para la compra de equipos. 14. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Las referencias bibliogrficas constituyen un grupo de indicaciones precisas y detalladas que permiten la identificacin de una publicacin o parte de ella. Por lo tanto, deben elaborarse con sumo cuidado y observancia de los requisitos tcnicos implantados. La relacin de referencias bibliogrficas cumple diferentes cometidos: Dar a conocer las fuentes originales de ideas, conceptos, mtodos y tcnicas procedentes de trabajos publicados con anterioridad. Permitir al lector corroborar los datos, razonamientos o criterios sustentados por el autor. Sugerir al lector otras fuentes de documentacin, con mayor profundidad y amplitud, en cuanto a aspectos del tema tratados que considere necesario. A continuacin algunos ejemplos publicados por el Comit Internacional de Editores de Revistas Mdicas sobre como citar las referencias bibliogrficas. Mayor informacin en: http://www.icmje.org/ Como citar artculos de revistas mdicas: Volumen, nmero y pgina Halpern SD, Ubel PA, Caplan AL. Solid-organ transplantation in HIV-infected patients. N Engl J Med. 2002 Jul 25;347(4):284-7.

Halpern SD, Ubel PA, Caplan AL. Solid-organ transplantation in HIV-infected patients. N Engl J Med. 2002;347:284-7. Si son ms de 6 autores, mencionar los 6 primeros y agregar et al . Rose ME, Huerbin MB, Melick J, Marion DW, Palmer AM, Schiding JK, et al. Regulation of interstitial excitatory amino acid concentrations after cortical contusion injury. Brain Res. 2002;935(1-2):40-6. Si una organizacin es autor: Diabetes Prevention Program Research Group. Hypertension, insulin, and proinsulin in participants with impaired glucose tolerance. Hypertension. 2002;40(5):679-86. Si no hay autor. 21st century heart solution may have a sting in the tail. BMJ. 2002;325(7357):184. Si es un volumen con suplemento, un nmero con suplemento, un volumen con una parte o un nmero con una parte: Geraud G, Spierings EL, Keywood C. Tolerability and safety of frovatriptan with short- and long-term use for treatment of migraine and in comparison with sumatriptan. Headache. 2002;42 Suppl 2:S93-9. Glauser TA. Integrating clinical trial data into clinical practice. Neurology. 2002;58(12 Suppl 7):S6-12. Abend SM, Kulish N. The psychoanalytic method from an epistemological viewpoint. Int J Psychoanal. 2002;83(Pt 2):491-5. Ahrar K, Madoff DC, Gupta S, Wallace MJ, Price RE, Wright KC. Development of a large animal model for lung tumors. J Vasc Interv Radiol. 2002;13(9 Pt 1):9238

Como citar libros :Autor (es) Murray PR, Rosenthal KS, Kobayashi GS, Pfaller MA. Medical microbiology. 4th ed. St. Louis: Mosby; 2002. Editor (es) Gilstrap LC 3rd, Cunningham FG, VanDorsten JP, editores. Operative obstetrics. 2nd ed. New York: McGraw-Hill; 2002. Autor (es) y editor (es) Breedlove GK, Schorfheide AM. Adolescent pregnancy. 2nd ed. Wieczorek RR, editor. White Plains (NY): March of Dimes Education Services; 2001. Si una organizacin es autor Royal Adelaide Hospital; University of Adelaide, Department of Clinical Nursing. Compendium of nursing research and practice development, 1999-2000. Adelaide (Australia): Adelaide University; 2001. Captulo de un libro Meltzer PS, Kallioniemi A, Trent JM. Chromosome alterations in human solid tumors. En: Vogelstein B, Kinzler KW, editors. The genetic basis of human cancer. New York: McGraw-Hill; 2002. p. 93-113. Como citar recursos electrnicos: Artculo o monografa en internet Abood S. Quality improvement initiative in nursing homes: the ANA acts in an advisory role. Am J Nurs [serie en Internet]. 2002 Jun;102(6). Disponible en: http://www.nursingworld.org/AJN/2002/june/Wawatch.htm

[Consulta: 20 nov 2002]. Foley KM, Gelband H, editors. Improving palliative care for cancer [monografa en Internet]. Washington: National Academy Press; 2001. Disponible en: http://www.nap.edu/books/0309074029/html/

. [Consulta: 9 jul 2002]Pagina Web: Cancer-Pain.org [pgina web en Internet]. New York: Association of Cancer Online Resources, Inc.; c2000-01. Disponible en: jul 2002]. 16. ANEXOS Los anexos son los documentos e informacin adicional (instrumentos de recoleccin de datos, consentimiento informado, cartas de compromiso, entre otros), necesarios para una mayor comprensin del proyecto de investigacin. Deben ir debidamente enumerados a fin de poder ser citados en el cuerpo principal del proyecto. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1. Pineda E, Alvarado E, Canales F. OPS/ OMS. Metodologa de la Investigacin. Manual para el desarrollo del personal de salud. 2nd ed. 1994. 2. Hernndez R, Fernndez C, Baptista P. Metodologa de la Investigacin. 2nd ed. Mxico: McGraw-Hill Interamericana editores SA.; 1998.3.CIOMS. Pautas ticas Internacionales para la Investigacin Biomdica en Seres Humanos. Ginebra; 2002.

Elaboracin de los proyectos de investigacin

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Con las siguientes pautas no pretendo crear modelos que se adapten al trabajo de elaboracin de los proyectos de investigacin que van a ser en un futuro las monografas de grado. Es nuestro objetivo ilustrar y dar paso a paso el proceso de elaboracin de un proyecto, que se elabore teniendo en cuenta que l todo es la esencia del proceso de investigacin y no aislar conceptos ni partes del mismo a elaboraciones secundarias dando prioridad a otros. El cuerpo del proyecto debe ser secuencial y gozar del proceso de los vasos comunicantes que determinara el xito del proyecto. Es una pauta de seguimiento y de construccin que se debe tener en cuenta para que el proyecto goce de un xito y de una realizacin a ciencia cierta. Que todo lo expuesto en estas lneas sea el verdadero reflejo de un trabajo de investigacin y no la simple transcripcin de informacin de un texto a estas pginas. Espero aportar aunque sea una mnima parte a la realizacin de sus proyectos de investigacin. ESQUEMA PARA LA ELABORACIN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIN I.- EL PROBLEMA. A. Ttulo descriptivo del proyecto. B. Formulacin del problema.
C. Objetivos de la investigacin.

D. Justificacin. E. Limitaciones II.-MARCO DE REFERENCIA. A. Fundamentos tericos. B. Antecedentes del problema.

C. Elaboracin de Hiptesis. D. Identificacin de las variables.

III.-METODOLOGA.
A. Diseo de tcnicas de recoleccin de informacin. B. Poblacin y muestra. C. Tcnicas de anlisis.

D. Indice analtico tentativo del proyecto. E. Gua de trabajo de campo.

IV.-ASPECTOS ADMINISTRATIVOS. A. Recursos humanos. B. Presupuesto. C. Cronograma. V.- BIBLIOGRAFA. I.- EL PROBLEMA. Lo primero que nos interesa es conocer, saber, lo que ser investigado: Por qu, para qu, cual es el valor o la importancia del hecho o fenmeno a investigar. Si la investigacin a realizar tiene criterios de prioridad, novedad, oportunidad, conformismo o comportamiento. A. B. Ttulo descriptivo del proyecto. El ttulo de la investigacin a realizar, debe ser claro, preciso y completo. Est destinado a indicar dnde, qu, cmo y cundo, en forma clara y sucinta indica el lugar a que se refieren los datos, el fenmeno que se presenta, las variables que s interrelacionan, y la fecha a que se refiere la informacin. B. Formulacin del problema. Qu entendemos por formular un problema? Partamos del siguiente criterio: formular un problema es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo tericamente, sugerir propuestas de solucin para ser demostradas, establecer unas fuentes de informacin y unos mtodos para recoger y procesar dicha informacin. La caracterizacin o definicin del problema nos conduce otorgarle un ttulo, en el cual de la manera ms clara y denotativa indiquemos los elementos que le son esenciales. La formulacin del problema, es la estructuracin de toda la investigacin, de tal forma que uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo que tenga lgica de investigacin. Se debe por lo tanto, sintetizar la cuestin proyectada para investigar, generalmente a travs de un interrogante. En primer lugar, deber revisarse si el problema es susceptible de resolverse mediante una investigacin. Puede inquirirse sobre la significacin del problema, es decir, si su solucin representa una aportacin importante al campo de estudios y si puede abrir nuevos caminos. Se aconseja adems preguntarse: Es un problema nuevo o ya existen trabajos sobre l? En este caso, las soluciones son pertinentes? Esta adecuadamente planteado el problema? Cules hiptesis se pretenden confirmar? Los trminos estn suficientemente definidos? Vale la pena emplear tiempo y esfuerzo en su solucin, aunque esta sea provisional? C.- Objetivos de la investigacin.

Presupone el logro esperado para las respuestas expresadas en la hiptesis. Es el propsito de la investigacin. Responde a la pregunta: PARA QU?, QU SE BUSCA CON LA INVESTIGACIN?. Un objetivo debe redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evaluar, verificar, refutar en un momento dado. Existen seis categoras: Memoria, comprensin, aplicacin, anlisis, sntesis y evaluacin. Es pertinente redactar uno de cada categora pero siempre relacionado con lo que se busca demostrar en la investigacin. A. Una vez que se ha seleccionado el tema de investigacin, definido por el planteamiento del problema y establecidos los objetivos, se debe indicar las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el proyecto. Para ello se debe responder a la pregunta de: POR QU SE INVESTIGA? B. JustificacinC. LimitacionesEs pertinente dar al problema una formulacin lgica, adecuada, precisar sus lmites, su alcance, para ello es necesario tener en cuenta los siguientes factores:

Viabilidad: lo importante es que el investigador debe verificar la posibilidad de conseguir fuentes de datos para el desarrollo de su estudio, ya sean del grado primario o secundario. Lugar o espacio donde se llevar a cabo la investigacin. Tiempo, si el asignado me da la cobertura del estudio o debo disponer de uno en caso de imprevistos. Financiacin, si voy a implementar algo que cantidad de dinero dispongo para ello o si solo ser un estudio de factibilidad.

II.- MARCO DE REFERENCIA Es importante sealar en el proyecto la estrecha relacin entre teora, el proceso de investigacin y la realidad, el entorno. La investigacin puede iniciar una teora nueva, reformar una existente o simplemente definir con ms claridad, conceptos o variables ya existentes.
A. Es lo mismo que el marco de referencia, donde se condensara todo lo pertinente a la

literatura que se tiene sobre el tema a investigar. Debe ser una bsqueda detallada y concreta donde el tema y la temtica del objeto a investigar tenga un soporte terico, que se pueda debatir, ampliar, conceptualizar y concluir. Ninguna investigacin debe privarse de un fundamento o marco terico o de referencia. Es necesario que el grupo de trabajo conozca y maneje todos los niveles tericos de su trabajo, para evitar repetir hiptesis o planteamientos ya trabajados. La resea de este aparte del proyecto se debe dejar bien claro para indicar que terico(s) es el que va a servir de pauta en su investigacin.

Estos fundamentos tericos van a permitir presentar una serie de conceptos, que constituyen un cuerpo unitario y no simplemente un conjunto arbitrario de definiciones, por medio del cual se sistematizan, clasifican y relacionan entre s los fenmenos particulares estudiados. B. Fundamentos tericos. En este aspecto entrara en juego la capacidad investigadora del grupo de trabajo, aqu se condensar todo lo relacionado a lo que se ha escrito e investigado sobre el objeto de investigacin. Hay que diferenciar entre tericos consultados y antecedentes del problema, ya que a veces confundimos los dos aspectos. El primero los tericos- son los planteamientos escritos sobre el tema que va tratar en su objeto de investigacin, y los antecedentes del problema, son las investigaciones que se han hecho sobre el objeto de investigacin y te pueden servir para ampliar o continuar su objeto de investigacin, en algunos casos servir para negar su objeto de investigacin cuando esto suceda se entra e elaborar postulados que ms tarde entraran a formar el campo de las investigaciones negativas, sector an sin explotar a fondo, porque en la mayora de los trabajos de investigacin nos limitamos a ampliar sobre conceptos trabajados o a plantear nuevos postulados pero siempre con alta carga de complemento sobre lo investigado. Es hora de que se inicie un proceso de negacin a muchas investigaciones que estn en los anaqueles de las bibliotecas de las diferentes universidades del pas sin haber aportado nada a la construccin del conocimiento en cualquiera de sus modalidades. Es oportuno recordar que la citacin de los antecedentes se pueden elaborar con base en fechas y/o cronogramas de otros proyectos realizados, pero es indispensable citar la fuente de consulta. C. Antecedentes del tema. D. Elaboracin de hiptesis. Es una proposicin de carcter afirmativo enunciada para responder tentativamente a un problema. Se plantea con el fin de explicar hechos o fenmenos que caracterizan o identifican al objeto de conocimiento.

Hiptesis de primer grado: describe hechos o situaciones del objeto de conocimiento, los cuales aunque son conocidos por el saber popular, pueden ser sometidos a comprobacin. Hiptesis de segundo grado: establecen una relacin causa efecto (s X entonces Y). Esta afirmacin se demuestra y verifica por su vinculacin con un modelo terico. Hiptesis de tercer grado: se afirma la presencia de relaciones existentes entre variables complejas. Sugiere explicaciones entre fenmenos de mayor extensin. Hiptesis nula: aquella por la cual indicamos que la informacin a obtener en contraria a la hiptesis de trabajo.

D.- Identificacin de las variables. Toda hiptesis constituye, un juicio, o sea una afirmacin o una negacin de algo. Sin embargo, es un juicio de carcter especial. Es realmente un juicio cientfico, tcnico o ideolgico, en cuanto a su origen o esencia. Siendo as, toda hiptesis lleva implcita un valor, un significado, una solucin especfica al problema. Esta es la variable, o sea el valor que le damos a la hiptesis. La variable viene a ser el contenido de solucin que le damos al problema de investigacin.

Variable independiente: El valor de verdad que se le da a una hiptesis en relacin con la causa, se denomina variable independiente. Variable dependiente: Denominamos de esta manera a las hiptesis cuando su valor de verdad hace referencia no ya a la causa, sino al efecto. Variable interviniente: Ser aquella cuyo contenido se refiere a un factor que ya no es causa, tampoco efecto, pero s modifica las condiciones del problema investigado.

III.- METODOLOGIA A.- Diseo y tcnicas de recoleccin de informacin. Aqu debe condensar toda la informacin relacionada con el cmo va a realizar su trabajo objeto de estudio, que parmetros van a utilizar si se apoyar en datos estadsticos, que evaluara de toda la informacin RECUERDE QUE TODA INFORMACION no siempre le sirve para su trabajo. Debe seleccionar que sirve de una entrevista, de un artculo de revista, de un comentario ya sea radial, textual o de otra ndole. Se debe citar la fuente al igual que las personas que van a proporcionar los datos, recuerde mencionarlos aqu y en forma especial y detallada en los RECURSOS ya sean humanos o institucionales. B.- Poblacin y muestra. Poblacin o universo es cualquiera conjunto de unidades o elementos como personas, fincas, municipios, empresas, etc. , claramente definidos para el que se calculan las estimaciones o se busca la informacin. Deben estar definidas las unidades, su contenido y extensin. Cuando es imposible obtener datos de todo el universo es conveniente extraer una muestra, subconjunto del universo, que sea representativa. En el proyecto se debe especificar el tamao y tipo de muestreo a utilizar: estratificado, simple al azar, de conglomerado, proporcional, polietpico, sistemtico, etc. C.- Tcnicas de anlisis.

Para poder definir las tcnicas de anlisis, se debe elaborar, con base en las hiptesis generales y de trabajo, un plan o proyecto tentativo de las diferentes correlaciones, especificando: Sistema de codificacin y tabulacin. Sern las tcnicas estadsticas para evaluar la calidad de los datos. Comprobar las hiptesis u obtener conclusiones. D.- Indice analtico tentativo del proyecto. Es aconsejable elaborar un ndice analtico tentativo que de una visin general de las partes o captulos que va a contener el trabajo a realizar. E.- Gua de trabajo de campo. En algunos proyectos de investigacin es necesario presentar una gua de trabajo de campo, para su elaboracin se pueden seguir los siguientes pasos: Estudio previo o sondeo. Diseo de la muestra. Preparacin de los materiales de recoleccin de datos. Equipo de trabajo necesario: grabadoras, cmaras fotogrficas, filmadoras, etc. Seleccin y entrenamiento de personal. Revista y prueba experimental de las etapas anteriores. Recoleccin de datos, ya sea primarios o secundarios. Elaboracin del informe del trabajo de campo. Estimacin del personal necesario y costos. IV.- ASPECTOS ADMINISTRATIVOS. En sta seccin se debe ubicar los aspectos administrativos del proyecto, sta etapa tiene una mayor importancia para aquellos proyectos que se presentan para obtener financiacin, total o parcial. A.- Recursos humanos.

Relacionar las personas que participarn: asesores, equipo de recoleccin de datos, etc., especificando la calificacin profesional y su funcin en la investigacin. B.- Presupuesto. Se debe presentar un cuadro con los costos del proyecto indicando las diferentes fuentes, si existen, y discriminando la cuanta de cada sector e la investigacin. Presentar un cronograma financiero que cubra todo el desarrollo del proyecto. C.- Cronograma. Es un plan de trabajo o un plan de actividades, que muestra la duracin del proceso investigativo. El tipo de Cronograma recomendado para presentar el plan de actividades que orienten un trabajo de investigacin es el de GANTT. Las actividades aqu indicadas no son definitivas. La especificacin de las actividades depende del tipo de estudio que se desea realizar. CRONOGRAMA ACTIVIDADES 1. - ASESORIA METODOLOGICA 2. - PROPUESTA 3. - OBSERVACIONES 4. - DISEO DEL PROYECTO 5. - OBSERVACIONES 6. - PROYECTO 7. - OBSERVACIONES 8. - ENCUESTA 9. - CLASIFICACION DE MATERIAL 10. - TRATAMIENTO INFORMACIN 11. - ANLISIS E INTERPRETACIN 12. - REDACCIN SEMANAS V.- BIBLIOGRAFA En la bibliografa se registran las obras que tratan del tema, implcita o explcitamente, no es recomendable citar obras de cultura general, como enciclopedias, diccionarios, etc. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14. TIEMPO

La lista bibliogrfica o referencia bibliogrfica puede subdividirse en dos partes: Fuentes bibliogrficas consultadas. Fuentes bibliogrficas para consultar. Recuerde que este es un esquema del proyecto de investigacin, es la gua de lo que va a investigar, en ningn caso es la INVESTIGACION como tal. BIBLIOGRAFIA CARVAJAL, Lizardo. Metodologa de la Investigacin Cientfica. Curso general y Aplicado. 12- Ed. Cali: F.A.I.D., 1998. 139 p. COBO Bejarano, Hctor. Glosario de Metodologa. 8. Ed. Cali: Impretec, 1998. 50 p. INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TECNICAS Y CERTIFICACIN Compendio de Normas Tcnicas Colombianas sobre Documentacin, Tesis y otros trabajos de grado. Santaf de Bogot: ICONTEC, 1996

Autor: M.Sc. Nubia Amparo Ortiz Guerrero Licenciada en Literatura y Lengua Espaola. Especialista en Docencia de Problemas Latinoamericanos. Especialista en Docencia Universitaria. Magister en Estudios sobre Problemas Polticos Latinoamericanos. Docente Universidad Cooperativa de Colombia-Seccional Popayn