ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 100403- Inferencia Estadstica Gua de Repaso Prueba Nacional

TALLER DE REPASO PRUEBA NACIONAL UNIDADES 1 Y 2 Unidad 1: Captulo 1. Teorema General De Muestreo Captulo 2: Distribucin Muestral Captulo 3. Intervalos De Confianza Para Una Y Dos Poblaciones Unidad 2: Captulo 4. PRUEBAS DE HIPOTESIS Captulo 5: ANLISIS DE VARIANZA Captulo 3. ESTADSTICA NO PARAMTRICA OBJETIVOS: Orientar al estudiante en la aprehensin de los contenidos programticos, as como despejar dudas de las diferentes temticas abordadas en el curso. Direccionar en el reconocimiento del contraste poblacin Vs. muestra. Proporcionar tablas resmenes que presenten las diferentes formulaciones para calcular el tamao de la muestra segn el parmetro que se desee estimar, Media, proporcin, total, diferencia de medias o diferencia de proporciones. Reconocer en que caso se usa el factor de correccin. Identificar que es el error. Examinar que se entiende por hiptesis y qu por prueba de hiptesis. Describir los pasos que se siguen para demostrar una hiptesis. Describir los errores estadsticos que se pueden presentar. Realizar pruebas en relacin con una y dos medias poblacionales, con una y dos colas. Realizar pruebas con una y dos proporciones poblacionales. Realizar pruebas de hiptesis para datos que se encuentran en una escala nominal u ordinal con aplicacin de la distribucin chi cuadrado. Examinar que se entiende por hiptesis y por prueba de hiptesis No paramtricas.

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1. La inferencia nos permite hacer deducciones de la poblacin a travs de las muestras que son subconjuntos de sta. En este sentido los parmetros son herramientas que describen alguna caracterstica de la poblacin, pudiendo ser por ejemplo el porcentaje de personas con VIH en Colombia, aqu el parmetro es la Proporcin de personas en la poblacin (Colombia) que tienen dicho virus. Un estadstico por su parte mide tambin caractersticas, pero en una parte de la poblacin, es decir en una muestra; por ejemplo el porcentaje de personas en Bogot con VIH; se evidencia pues, que la muestra es la capital y que all se est analizando una caracterstica, no en toda Colombia que puede permitir sacar conclusiones de todo el pas de all que se diga que la inferencia suministra conclusiones de la poblacin sirvindose de los resultados encontrados en las muestras.

Ahora responda: Un parmetro es una medida que se usa para describir alguna caracterstica de una poblacin; un estadstico es una medida usada para describir alguna caracterstica en la muestra. Ahora bien, si se hace un estudio epidemiolgico en Bogot, en el que se obtienen el total de personas infectadas con un virus la ciudad Bolvar, se puede decir que dicha medida es: A. B. C. D. Una estadstico El tamao de la muestra Un parmetro. Una unidad de observacin.

2. Como se habl en el punto anterior los hallazgos en las muestras permiten hacer conclusiones de la poblacin, por lo que en proceso de la inferencia es indispensable determinar las muestras, su tamao y caractersticas. Las clases de muestreo son diferentes herramientas que bajo seales particulares de la poblacin nos permiten determinar los subconjuntos con los que se trabajar para finalmente obtener las conclusiones. entre las clases de muestreo se encuentra los no probabilsticos y los probabilsticos; estos ltimos se clasifican en muestreo aleatorio simple (M.A.S), muestreo estratificado, muestreo por conglomerados y muestreo sistemtico. Hablemos por ejemplo de dos de ellos: muestreo estratificado y conglomerados.

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MUESTREO ESTRATIFICADO: HETEROGENEIDAD Entre los subconjuntos . HOMOGENEIDAD dentro de los subconjuntos. LA distribucin de la variable es conocida El investigador decide como se conformas los estratos.

MUESTREO POR CONGLOMERADOS HOMOGENEIDAD Entre los subconjuntos. HETEROGENEIDAD dentro de los subconjuntos. El investigador no decide como se conforman los grupos, porque ya estn dispuestos de ese modo en la vida real.
VER VIDEO TIPOS DE MUESTREO

Ahora responda: Se ha proyectado realizar una encuesta sobre el nivel de satisfaccin de los ciudadanos de Ibagu frente al mandato de gobierno del anterior alcalde, se sabe que Ibagu cuenta con 538 mil habitantes de los que se quiere tomar una muestra de 1000 con la siguiente clasificacin de personas por comunas: Comuna I, 100 mil; Comuna II, 200 mil, Comuna III, 138 mil, Comuna IV, 50 mil, y Comuna V, 50 mil. De lo anterior se tiene que:

A. Una persona puede estar incluida en dos comunas. B. La tcnica de muestreo ms sencilla a aplicar es la de tipo polietpico. C. Se puede realizar un muestreo estratificado puesto que la poblacin est dividida en subconjuntos que son disyuntos, es decir una persona slo puede estar incluida en una comuna, tales subconjuntos son los estratos, que son homogneos dentro (pues las personas en cada comuna tienen caractersticas sociales similares) pero son heterogneos entre (Una comuna es bien diferente de otra).

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D. Se puede realizar un muestreo estratificado puesto que la poblacin est dividida en subconjuntos que son disyuntos, es decir una persona slo puede estar incluida en una comuna, tales subconjuntos son los estratos, que son homogneos entre (Una comuna es idntica de otra) pero son heterogneos dentro (pues las personas en cada comuna NO tienen caractersticas sociales similares) 3. A la hora de determinar el tamao de la muestra se debe tener claro ciertos aspectos: QUE SE QUIERE Como es la poblacin ESTIMAR: Finita Infinita Media () Proporcin (P) Total () Diferencia de Medias Diferencia de proporciones
TAMAO DE MUESTRA

Que conoce

se Que no se conoce

Desviacin estndar de la distribucin muestral de medias:

Tamao de la Muestra para estimar la media (Poblaciones finitas y conocida)

Tamao de la Muestra para estimar la media (Poblaciones infinitas y conocida)

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Tamao de la Muestra para estimar P: En variables

En proporciones

Tamao de la Muestra para estimar : (Conocida la

Ahora responda: El coordinador de los programas de Ingeniera Mecnica y Electromecnica quiere usar la media de una muestra aleatoria para estimar la cantidad de tiempo promedio que los estudiantes necesitan para pasar de una clase a la siguiente y quiere poder afirmar con una probabilidad de 0.95 que su error ser a lo sumo 0.25 minutos. Se sabe por estudios similares que es lgico determinar qu minutos. Al tomar una muestra de 139 estudiantes, se puede decir que: A. La muestra no es correcta, ya que se obtiene teniendo en cuenta que se desconoce la varianza poblacional. B. La muestra es correcta, ya que se obtiene asumiendo que no se conoce la varianza poblacional y que la poblacin es finita. C. La muestra no es correcta, ya que se obtiene asumiendo que se conoce la varianza poblacional y que la poblacin es finita. D. La muestra es correcta, ya que se tiene en cuenta que se conoce la varianza poblacional y se asume una poblacin muy grande.

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Punto 3 Poblacin infinita Varianza conocida

Z (1- a /2)= Desviacin ( s)= varianza ( s2)= Error (B)=

1,96 1,5 2,25 0,25

Tamao de muestra n= 138,2976 Doble clic sobre la imagen para ver los clculos

4. El error de estimacin: En estadstica, error muestral o error de estimacin es el error a causa de observar una muestra en lugar de la poblacin completa. Concepto de Intervalo de Confianza. En el contexto de estimar un parmetro poblacional, un intervalo de confianza es un rango de valores (calculado en una muestra) en el cual se encuentra el verdadero valor del parmetro, con una probabilidad determinada. La probabilidad de que el verdadero valor del parmetro se encuentre en el intervalo construido se denomina nivel de confianza, y se denota 1-a. La probabilidad de equivocarnos se llama nivel de significancia y se simboliza a. Generalmente se construyen intervalos con confianza 1-a=95% (o significancia a=5%). Menos frecuentes son los intervalos con a=10% o a=1%. Ahora responda: La frase: quiere poder afirmar con una probabilidad de 0.90 que su error ser a lo sumo 0.3 minutos se puede cambiar por:

A. Asume un error del 90% de que la desviacin ser a lo sumo 0.3 minutos. B. Quiere poder afirmar con una confianza del 90% que su error es a lo sumo 0.3 minutos. C. Quiere poder afirmar con una confianza del 7% que su error es a lo sumo 0.3 minutos. D. Asume un error del 7% de que la desviacin ser a lo sumo 0.3 minutos.

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5. Prueba de hiptesis Los intervalos de confianza (I.C.) y las pruebas de hiptesis (P.H.) son dos herramientas estadsticas ntimamente relacionadas Un intervalo de confianza para un parmetro desconocido de una poblacin, proporciona unos lmites entre los cuales confiamos que se encuentre dicho parmetro. Los lmites del intervalo de confianza dependen de la informacin contenida en una muestra aleatoria de la poblacin de inters. As, el nivel de confianza 100(1 - a)% (medido en porcentaje) del intervalo, indica la probabilidad 1 - a que tenan estos lmites, a priori, de contener al parmetro desconocido. Una hiptesis estadstica es una afirmacin sobre alguna caracterstica de la poblacin. El contraste o prueba de hiptesis proporciona una regla para decidir si dicha afirmacin es verdadera o, por el contrario, debe ser rechazada. Para ello, los contrastes de hiptesis basan la toma de decisiones en los datos obtenidos a partir de una muestra aleatoria de la poblacin de inters. La relacin existente entre los intervalos de confianza y las pruebas de hiptesis es la siguiente: si [l; u] es el I.C. a un nivel de confianza de 100(1 -a)% para el parmetro , entonces para el contraste

Se rechaza H0 con un nivel de significacina; si 0 =2 [l; u] : El objetivo de esta prctica es obtener e interpretar los resultados de aquellas pruebas de hiptesis que centran sus afirmaciones en alguno de los parmetros de la poblacin (pruebas paramtricas).

Las pruebas de hiptesis a diferencia de los intervalos de confianza pueden ser unilaterales o bilaterales; los intervalos de confianza siempre son pruebas bilaterales (dos colas) de all que en la formulacin del estadstico terico se plantee a/2, pues la regin de rechazo est dividida en dos partes. Entre las pruebas de hiptesis encontramos: Pruebas para la media y la diferencia de medias y muestras grandes Pruebas para la proporcin y la diferencia de proporciones Pruebas para la media y la diferencia de medias y muestras pequeas Pruebas para la varianza

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Ver ejemplos en modulo. Pasos en prueba de hiptesis

1. Planteamiento de hiptesis 2. Se selecciona el nivel de significancia 3. Se identifica el estadstico de prueba

4. Se formula la regla de decisin

5. Se identifica el estadstico terico (el de las tablas)

6. Se toma la decisin

Nota: el estadstico terico es el que se busca en las tablas ya sea en la tabla normal o en la tabla t-student. El estadstico de prueba es la frmula que se tiene segn el caso, por ejemplo el estadstico de prueba para la media cuando la muestra es pequea n<30 es:

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Ahora responda: Se saca una muestra aleatoria de 8 observaciones cuyos valores son: 3, 4, 8, 5, 4, 6, 5, 5. Al probar la hiptesis nula de que el valor esperado es de cuando menos 5.5. A una significancia del 5 %, el estadstico de prueba para el contraste es:
A. B. C. D. -0.9343 0.75 -5.612 -0.75

Para resolver el anterior caso es necesario tener en cuenta: La muestra es pequea El valor esperado es la media El nivel de significancia a es del 5%

ESTADSTICO DE PRUEBA:

Observaciones 3 4 8 5 4 6 5 5 Media (X)= 5 5,5 1,511857892

Parmetro -Media poblacional ( )= Desviacin (s)=

Estadstico de prueba T= -0,935414347

Doble clic sobre la imagen para ver los clculos

Estadstico de prueba:

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RESPUESTAS

Cuadro de respuestas. Marque con una x la respuesta correcta. Pregunta Respuesta Ptos 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D Total

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