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- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Mecnica de Suelos Carrera: Ingeniera en Acuicultura Clave de la asignatura: AQD-1023 (Crditos) SATCA 2 - 3 - 5 2.- PRESENTACIN Caracterizacin de la asignatura. El programa de la asignatura de Mecnica de suelo, est diseado para contribuir en la formacin integral de los estudiantes del Sistema Nacional de Educacin Superior Tecnolgica (SNEST) porque desarrolla las competencias experimentales que se utilizarn para enriquecer y ampliar el conocimiento de aprendizaje sobre el comportamiento, composicin y estructura de los suelos que usualmente utilizar y es parte de la geotecnia bsica para la construccin de la infraestructura acucola. La formacin de ingenieros en un mundo globalizado, exige el dominio de la mecnica de suelos, as como equipos y aparatos bsicos para determinacin de prcticas en los laboratorios en la bsqueda de mejores resultados para la aplicacin en los proyectos modernos sin perder de vista el impacto ambiental haciendo uso sustentablemente y eficiente de acuerdo a la normatividad vigente. La Mecnica de suelo es una asignatura elemental que habilita al ingeniero para conocer, analizar, determinar y explicar la realidad en el conocimiento de la materia de suelos y explorar nuevas alternativas de solucin de problemas para competir en las empresas nacionales y mundiales en donde desarrollar su vida profesional y proponer nuevas soluciones interdisciplinarias, que mejoren los resultados de la sociedad diseos, mtodos y tcnicas. Esta asignatura se ubica en el quinto semestre de la carrera de Ingeniera en Acuicultura del SNEST, cuya pretensin busca ser competitiva en el anlisis de la mecnica de suelos, adems de aplicar en otras reas de la rama de la geotecnia acorde al avance cientfico y tecnolgico inherentes a su prctica profesional. Intencin didctica. Las competencias del profesor de Mecnica de suelos, deben mostrar y
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su

Sistema de asignacin y transferencia de crditos acadmicos

conocimiento, capacidad y experiencia de aplicacin, para construir aprendizaje significativo en los estudiantes que inician su formacin profesional. Los conocimientos de esta asignatura contribuyen a manejar y utilizar equipos de punta para el anlisis de los suelos y obtener resultados precisos. En el proceso de aprendizaje de la primera unidad del programa, la competencia se refiere a que el estudiante reconozca el desarrollo de su campo profesional conociendo la parte introductoria de la mecnica de suelo. Para la segunda unidad, Es donde el alumno empieza a explorar y comprender los diferentes mtodos de sondeos y muestreo que les permite ir sumando su conocimiento de competencia en su mbito profesional. En la tercera unidad del programa, la competencia consiste en aplicar las herramientas y equipos para la determinacin de las relaciones volumtricas y gravimtricas de un suelo que es parte muy importante de la prctica de mecnica de suelos. En la cuarta unidad, la competencia consiste en que los estudiantes conozcan la granulometra, forma de composicin y la plasticidad de los suelos, para el profesionista tengan resultados en la toma de decisiones para la eleccin de suelos con fines acucola y contribuir en otras areas relacionado con su campo profesional. En la Quinta Unidad, es donde el estudiante debe de tener conocimiento de clasificacin e identificacin de los suelos a travs de perspectivas fsicas y resultados precisos de laboratorio granulomtricos en sus diferentes medidas. En esta ltima unidad el estudiante tendr la capacidad de elegir el sitio para instalar una granja acucola por sus caractersticas de suelo evaluado profesionalmente mediante curva FTP. El aprendizaje es una actividad social y se configura con la presencia activa de experiencias y conocimientos, tanto de los profesores como de los estudiantes. La comprensin y dominio de conceptos, mtodos, tcnicas e instrumentos involucrados en el de la mecnica de suelos, constituyen el escenario didctico para el aprendizaje significativo en la totalidad del proceso de formacin profesional. El profesor de esta asignatura deber propiciar actividades de aprendizaje constructivas que permitan al estudiante pensar, valorar, juzgar y transferir lo aprendido a diferentes actividades de su vida cotidiana, debe comprender que el proceso de aprendizaje implica la interaccin, la maduracin y la experiencia, por lo tanto el estudiante debe involucrarse en cada una de las actividades de aprendizaje, asumiendo actitudes participativas, proponiendo, imaginando, creando, organizando y gestionando la informacin, para construir escenarios de solucin a problemas inherentes de su formacin profesional.

El desarrollo de las actividades de aprendizaje y la interconexin con las prcticas integradoras que realizarn los estudiantes, as como la socializacin de los resultados de la investigacin y prcticas internas y externas, son las evidencias necesarias para realizar el proceso de la evaluacin en funcin de los objetivos acadmicos. 3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias especficas Competencias genricas

Competencias instrumentales Capacidad de anlisis, sntesis y abstraccin. Conocer las propiedades hidrulicas y mecnicas de los Capacidad de comunicacin oral y suelos para comprender su escrita. comportamiento en la construccin de Habilidad en el uso de tecnologas de instalaciones acucolas. informacin y comunicacin. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas de la mecnica de los suelos.. Competencias interpersonales Capacidad para trabajar en equipo. Capacidad crtica y autocrtica. Compromiso tico.

Competencias sistmicas Habilidades de investigacin. Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica. Liderazgo. Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). Iniciativa y espritu emprendedor. Bsqueda de logro. 4.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Participantes elaboracin o revisin Observaciones (cambios y justificacin)

IT de Salina Cruz. 30 de REPRESENTANTES noviembre 2009 al 23 DE LA Academia DE Abril 2010 INGENIERIA EN ACUICULTURA

Anlisis, enriquecimiento y elaboracin del programa de estudios propuesto en la Reunin Nacional de diseo curricular de la Carrera de Ingeniera en Acuicultura

5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencia especfica a desarrollar en el curso)

Conocer las propiedades hidrulicas y mecnicas de los suelos para comprender su comportamiento en la construccin de instalaciones acucolas.

6.- COMPETENCIAS PREVIAS

Manejar elementos bsicos de las Tecnologas de la informacin y comunicacin (TICs) Manejo de Instrumentos de medicin. Interpretacin de Mapas y Planos. Manejo de Autocad

7.- TEMARIO
Unidad Temas Subtemas

Introduccin a la mecnica de suelos.

1.1 Origen y formacin de los suelos 1.2 Factores geolgicos que influyen en las propiedades de los suelos 1.3 Caractersticas y estructuracin de los suelos 1.3.1 Tipos de estructuras 1.4 Clasificacin de las arcillas con base en su estabilidad: 2.1 Mtodos de sondeos 2.2 Sondeos preliminares 2.3 Sondeos definitivos 2.4 Mtodos geofsicos 2.5 Muestreo y conservacin de muestras 3.1 Fases de un suelo 3.2 Relaciones fundamentales de las propiedades mecnicas de los suelos: 3.3 Frmulas para determinar relaciones Volumtricas y gravimtricas de suelos

Exploracin y muestreo.

Relaciones volumtricas y gravimtricas.

saturados y parcialmente saturados 3.4 Determinacin en el laboratorio del peso especifico relativo de slidos: 3.4.1. En suelos finos 3.4.2. En arena 4 Granulometra y plasticidad. 4.1 Anlisis granulomtrico mecnico 4.2 Determinacin de los coeficientes de uniformidad y curvatura 4.3 Anlisis de sedimentacin (mtodo en hidrmetro) 4.4 Estados y lmites de consistencia de los suelos. 4.5 Determinacin en el laboratorio de los lmites de consistencia 4.6 Carta de plasticidad de los suelos 5.1 El problema de la clasificacin de los suelos 5.2 Sistemas de clasificacin de suelos 5.3 Sistema unificado de clasificacin de suelos (SUCS) 5.4 Sistema de la asociacin Americana de agencias oficiales de carreteras (AASHTO) 5.5 Clasificacin en el campo de suelos de grano fino 5.6 Clasificacin en el campo de los suelos de grano grueso 5.7 Correspondencia entre las clases texturales 6.1 Aptitudes del suelo para la construccin de estanques 6.2 Aptitudes del suelo para la construccin de canales hdricos 6.3 Determinacin de la aptitud del suelo, mediante la curva FTP 6.4 Los suelos y el manejo del estanque

Clasificacin e identificacin de suelos

Suelos y piscicultura de agua dulces

8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin en distintas fuentes.

Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la reflexin, la integracin y la colaboracin de y entre los estudiantes.

Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de induccin-deduccin y anlisis-sntesis, las cuales lo encaminan hacia la investigacin, la aplicacin de conocimientos y la solucin de problemas. .

Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicacin de los conceptos, modelos y metodologas que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura.

Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de terminologa cientficotecnolgica Relacionar los contenidos de la asignatura con el cuidado del medio ambiente; as como con las prcticas de una ingeniera con enfoque sustentable.

Observar y analizar fenmenos y problemticas propias del campo del ingeniero en acuicultura.

9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN Que en la evaluacin se integren los tres tipos de contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales). Que la evaluacin contemple adems de la evaluacin del profesor, la coevaluacin y la evaluacin grupal. Que la evaluacin contemple la recopilacin de evidencias de aprendizaje suficientes para que el alumno tenga la certeza de que ha adquirido o desarrollado sus competencias. Se recomiendan los siguientes instrumentos de evaluacin: Resmenes, sntesis, trminos tcnicos, cuestionarios, reportes, informes, ensayos, presentaciones electrnicas, organizadores grficos (Mapas conceptuales, mapas mentales, cuadros sinpticos, diagramas, tablas, cuadros comparativos), entregar trabajos bajo los lineamientos y parmetros que se establezcan en cada caso. Criterios de evaluacin: Participacin en clase. Exposicin oral y escrita de trabajos de investigacin documental y de campo.

Realizacin de ejercicios prcticos. Reporte de practicas de campo y laboratorio Participacin en debates, foros, dilogos. Informe de una investigacin documental. Exmenes escritos

10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Introduccin a la mecnica de suelos. Competencia desarrollar especfica a Actividades de Aprendizaje

Buscar referentes en distintas fuentes Comprender la importancia de la de informacin que le permitan mecnica de suelos en las obras conocer el origen, evolucin y de ingeniera tomando en cuenta formacin de los suelos. su origen, clasificacin y Elaborar un resumen que aborde de estructuracin. manera sinttica la informacin de la actividad anterior. Indagar cuales son los factores geolgicos que influyen en las propiedades de los suelos. Obtener informacin de diferentes tipos de suelos para conocer las caractersticas y estructuracin de los mismos. Investigar, dibujar y describir los diferentes tipos de estructuras de los suelos. Investigar los significados de los trminos cientficos involucrados en el proceso de la investigacin y elaborar un reporte. Resolver un cuestionario sobre los conocimientos principales del tema introductoria y socializar los resultados. Presentar en plenaria los resultados obtenidos. Realizar investigaciones sobre la clasificacin de las arcillas con base en su estabilidad.

Unidad 2: Exploracin y muestreo. Aplicar las diferentes tcnicas de exploracin y muestreo para la Indagar los diferentes mtodos y tcnicas de sondeos para socializar su uso en el rea.

determinacin de las propiedades Realizar un glosario de trminos del de los suelos. proceso de investigacin documental y los elementos que componen las teoras que le permitan comprender e incrementar el lenguaje cientfico. Explicar el uso y manejo de sondeo preliminar en la prctica. Explicar el uso y manejo de sondeo definitivos. Participar en un debate sobre las ideas y hallazgos encontrados en relacin con los diferentes mtodos geofsicos. Realizar practicas de muestreo y conservacin de muestras Unidad 3: Relacin volumtrica y gravimtrica. Investigar las fases de un suelo. Establecer relaciones volumtricas Indagar con otros elementos las relaciones y gravimtricas de suelos. fundamentales de las propiedades de mecnica de suelos. Aplicar formulas que ayudan a determinar relaciones volumtricas y gravimtricas de suelos saturados y parcialmente saturados. Comparar el resultado de su trabajo con otros compaeros (Trabajo en equipo). Identificar algunos trminos cientficos relacionados con su profesin y elaborar un dilogo en donde los incluya, sin errores ortogrficos. Redactar un ensayo donde justifican reportes de prcticas dentro del plantel. Realizar diferentes determinaciones en el laboratorio para obtener peso especfico y peso relativo de los slidos para arenas y suelos finos.

Unidad 4: Granulometra y plasticidad. Analizar los tipos de suelos a partir Efectuar una serie de anlisis de la granulometra y evaluar los granulomtricos mecnicos sobre los lmites de consistencia, para ubicar diferentes tipos de suelos. al suelo en la carta de plasticidad Mediante prcticas realizar diferentes para su posterior clasificacin. determinaciones de los coeficientes de

uniformidad y curvatura. Identificar tipos de suelos y evaluar los limites de consistencia y plasticidad para resolver problemas de mecnica de suelos. Determinar anlisis de sedimentacin por el mtodo de hidrometra. Consultar diferentes fuentes de informacin, sobre estados y lmites de consistencia de los suelos y su aplicacin. Realizar prcticas en laboratorio para la determinacin de lmites de consistencia. Presentar en carteles la carta de plasticidad de los suelos como producto de trabajo.

Unidad 5: Clasificacin e identificacin de suelos. Competencia especfica a Actividades de Aprendizaje desarrollar Identificar los de diferentes tipos de Buscar en distintas fuentes de informacin suelos y comprender la importancia que le permitan conocer el problema y de las propiedades hidrulicas sistema de clasificacin de los diferentes de los suelos en tipos de suelos. su estructura y Investigar la importancia y el manejo comportamiento mecnico del sistema unificado de clasificacin de los suelos (SUCS) y el sistema de la asociacin Americana de Agencias Oficiales de carreteras (AASHTO). Comparar las ventajas y desventajas sobre la clasificacin de dos campos grano fino y grueso. De acuerdo a su clasificacin relacionar las clases de textura que le corresponden a Unidad 6: Suelos y piscicultura de agua dulce. Competencia especfica a Actividades de Aprendizaje desarrollar Determinar parmetros para la Sealar los tipos de suelos aptos (por evaluacin de aptitudes de los su grado de suelos con fines pisccola de agua permeabilidad, plasticidad y textura) para la construccin de canales y estanques en acuicultura. Determinar la aptitud de un suelo elegido mediante la curva FTP. Conocer los suelos aptos para el manejo

dulce.

del estanque.

11.- FUENTES DE INFORMACIN 1. Berry P. Mecnica de suelos. Mc. Graw. Hill Mxico.1993. 2. Crespo Villalozal. Mecnica de suelos y cimentaciones. Limusa. 2005 3. EA. Fitz Patrick. Suelos su formacin, clasificacin y Distribucin Editorial Cecsa. 1987. 4. Gonzlez de Vallejo, L.I. Ingeniera Geolgica. et al. Ed. Prentice Hall. 2004 5. Gonzalo Duque Escobar y Carlos Enrique Escobar Potes. Geotecnia Basicas. Mecanica de los suelos. 2000 6. Juarez Badillo y Rico Rodriguez. Mecnica de suelos I, II y III. Mxico, D.F. Edit. Limusa. 2001. 7. Terzaghi, K. y Pec. Mecnica de Suelos en la Ingeniera Prctica. k. Ed. Ateneo. 2002. 8. Whitlow, Roy. Fundamentos de Mecnica de Suelos. Ed. CECSA. 2007.

12.- PRCTICAS PROPUESTAS Identificacin de diferentes tipos de suelos y descripcin de sus caractersticas. Obtencin de muestras alteradas e inalteradas de una zona seleccionada mediante pozos a cielo abierto. Estimacin del peso especfico relativo de slidos en dos muestras de suelo Anlisis granulomtrico mecnico de una muestra alterada mediante cribado por mallas. Anlisis de sedimentacin de una muestra obtenida del anlisis granulomtrico mecnico y que haya pasado la malla No. 200. Determinacin de los lmites lquido y plstico de una muestra de suelo Estimacin del coeficiente de permeabilidad de una muestra de arena mediante el permemetro de carga constante. Determinacin del peso volumtrico seco y suelto de una arena de granulometra uniforme. Determinacin del peso volumtrico de campo y estimacin del grado de compactacin de una capa de suelo mediante la relacin del peso volumtrico de campo y el peso volumtrico mximo de laboratorio.

Prueba de compactacin Proctor, clculo de la curva de compactacin de un suelo que pase la malla No. 4 y que presente cohesin, con el fin de obtener la humedad ptima y el peso volumtrico mximo de laboratorio.