Conservatorio de Msica de Gral.

San Martn Prctica Docente II Alumna: Lombardo, Yanina Eliana INFORME DE OBSERVACIN Profesor observado: Bas Gabriela Fecha: 23/8/2011 18:30hs Nivel: Cmara Superior II ambos alumnos alumnos

Aspectos relacionados con el docente: Organizacin de la clase: muy buena, en el tiempo necesario para trabajar lo que los alumnos haban preparado para esa clase (pianista y contrabajista). Contenidos trabajados: la expresin, el tempo para ensamblar la obra, cadas, acentos, matices, el tempo en distintas secciones, el cambio de seccin. Momentos de la clase: Inicio: un saludo informal, se prepararon los instrumentos, y comenzaron con la obra. Desarrollo: la profesora cantaba la meloda para llevar el tempo, acompaa con la mano el pulso para que no se aceleren los alumnos, la afinacin del contrabajo, confusiones de los alumnos y volver a empezar varias veces, alentar el tempo para poder ensamblar partes ms rpidas, la profesora cuenta una ancdota sobre guitarras y su afinacin, eomenta sobre las exigencias tcnicas de la obra (Concierto para Contrabajo de Capuzzi, 1er mov.). Cierre: Les dijo la docente que iban a trabajar ms los matices en conjunto y que se veran la semana siguiente a ver como sale despus de las correcciones hechas en esta clase. Metodologa del docente: siempre acompaando a sus alumnos con movimientos corporales, cantos, expresiones, deteniendo a los alumnos cuando era necesario, animando a los alumnos a seguir, no agotndolos repitiendo partes, sino pocas veces y bien utilizado el tiempo. Intervenciones del docente: Fueron siempre facilitadoras del aprendizaje. Recursos: anotaciones en partituras, gestos. Manejo del tiempo: muy bueno Aspectos relacionados con los alumnos Inters frente a los contenidos: muy ptimo. Conocimientos previos: ambos alumnos conocan las tcnicas y requerimientos de sus instrumentos necesarios para abordar la obra. Actitud frente a la propuesta docente: positiva. Grado de participacin: muy bueno de parte de ambos alumnos. Rol: activo de parte del educador y los educandos. Aspectos vinculares: Relacin docente-alumnos: mucho respeto y conocimiento de lo que les peda a los alumnos. Relacin alumnos-docente: respondan positivamente a las intervenciones del docente. Relacin entre los alumnos: escasa, pero an as buena. Grado de adecuacin de la red de comunicacin: muy bueno. Aspectos edilicios: Iluminacin: buena a regular. Sonoridad: buena, con paneles acsticos (a pesar de estar entre dos aulas donde se dictan clases en la misma hora). Higiene: el aula estaba bien limpia. Decoracin: nada para destacar. Adecuacin del espacio al grupo: bueno.