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DISCIPLINA: Arte-Educação
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Perceber que a bandeira é o símbolo maior que representa: times de futebol e
outros, associações, sindicatos, escolas, cidades, estados, países...
- Valorizar ainda mais a escola onde estudam, criando para ela uma bandeira que a
represente em quaisquer eventos que venha a participar.
RECURSOS:
. Papel, tinta, lápis de cor, lápis de cera, guache;
· Tecidos, cabo para confecção de hastes para as bandeiras;
. Computadores para pesquisa sobre símbolos e bandeiras e música para inserir na
apresentação em Power Point;
. Máquina Digital para fotografar diferentes locais da escola no dia-a-dia, com fotos
dos alunos, professores, funcionários de apoio, festas, cursos, eventos variados e
também as bandeiras feitas pelos alunos para com estas fotos, montar uma
apresentação no Power Point;
. Softwares para edição de imagens e de áudio para a apresentação no Power Point;
. Datashow para exibição do projeto para todos os profissionais da escola, em
reuniões e outros eventos.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
· Conversar com os alunos sobre o nome da escola, se tem patrono, quem foi e se há
algo mais que caracteriza a escola;
. Pesquisar e observar várias bandeiras como: a dos Países, a do Brasil e seus
estados, das cidades, das Olimpíadas, dos times de futebol;
. Perceber a importância da bandeira como um símbolo;
· Com base nessa discussão, cada grupo cria um modelo de bandeira que
represente a Escola;
· Solicitar que cada aluno exponha e explique a sua bandeira;
. Fotografar cada bandeira;
. Organizar uma eleição na escola para a escolha da bandeira;
. Pesquisar na comunidade uma pessoa para confeccionar a bandeira escolhida em
tecido.
. Apresentar a bandeira pronta para toda a escola;
. Utilizar a bandeira escolar nas comemorações feitas durante o ano letivo.